情书创作比赛活动方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《情书创作比赛活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：情书创作比赛活动方案

版面手工创作比赛方案

一、活动目的

本次活动旨在丰富学生的校园文化生活，挖掘学生的潜能，增强专业技能，锻炼口语表达能力，提升综合素质。

二、活动主题：绿色手工技艺大赛

三、活动对象：学前教育专业全体学生

四、比赛时间：5月5日

五、比赛地点：奎一手工室

六、奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名。

七、比赛形式：本次比赛分初赛和决赛两种形式，初赛为自主手工制作，选手在指定时间以内交自己的作品一份去指定处，作品必须最好是一些平常生活中的废弃物品的巧妙运用，并体现绿色环保的主题。比赛由评委选出前五名优胜者进行决赛;决赛为现场比赛，选手们在现场，通过比赛现场提供相应的比赛材料制作出相应的作品，由评委现场投票选出前三名，并可以将自己制作的作品带回，同时的得到相应的奖励。

八、评分细则：

1、初赛作品内容不限，但需选材巧妙。

2、作品体现想象力，创造力和细心程度。

3、作品具有观赏价值或实用价值。

4.决赛有相关的主题，作品制作要围绕该主题进行。

5、决赛的现场制作作品，时间为80分钟。

6.作品体现环保主题，贴近绿色生活 7.作品材料环保无害

第二篇：海北小学诗歌创作及朗诵比赛方案

一、活动目的：

为了展示我校学生积极向上的精神风貌，丰富学生的课余生活、提高学生的艺术修养，在2010年亚运会开幕前夕，结合广州的创文工作，迎接中秋之时，特举办海北小学迎亚运、庆中秋诗歌创作及朗诵大赛，希望通过本次活动促使我校师生感受亚运、了解亚运、参与亚运，同时让师生见证祖国发展，感受祖国强盛，从而增强学生责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神。

二、活动主题：

主题：畅想亚运，共庆中秋

结合迎亚运、庆庆中秋等重大主题活动，从社会的发展、祖国的强盛，从家居、学校、社区、以及城市环境变化等方面切入，主题思想可涉及人与人、人与环境、人与自然的和谐相处，要有时代感和超前意识。

四、活动对象：一到六年级学生及家长。

五、文体：诗歌或适于朗诵的抒情散文。

六、其他要求：

1、诗歌创作比赛细则：

①、创作要求：围绕活动主题进行创作。严禁抄袭他人作品。

②、字数不限。

③、参赛篇数：各班择优推荐优秀诗文各5篇参加校级比赛。

④、稿件要求：一律使用A4纸打印，标题4号黑体，正文4号宋体，并在标题右上方，以五号宋体写明学校、班级、姓名、指导老师。打印稿统一上交到梁燕冰老师处。(可以交电子邮件)。

⑤、截稿日期：在9月30日前上交参赛。

⑥、本次征文各设一等奖、二等奖、三等奖，优秀奖若干名，并颁发奖状。获奖作品将全校展示。

2、诗歌散文朗诵比赛细则：

☆说明：(以班级为单位开展班赛，班内评选

一、

二、三等奖。)

比赛要求：

①、作品主题鲜明突出，内容积极向上;参赛者精神饱满，姿态得体大方;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵;朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏;能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

②、朗诵的诗歌要与主题相符。

③、朗诵时间1-3分钟;

④、比赛时间：2010年9月30日，各班自选一节课进行。

⑤、班级比赛要布置黑板以便照相并上交。

海北小学

2010年9月15日

第三篇：童谣创作活动方案

开展段塘学校优秀童谣征集活动

一、活动目的

围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，普及和践行以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代宁波人价值观，牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。

二、作品要求

1、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作的或已在当地广为传诵经整理的原创作品(限宁波市范围内)。

2、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

3、鼓励创作描绘“中国梦”，弘扬主旋律，倡导积极向上，奋发有为，引导未成年人爱党、爱国、爱劳动、爱生活的优秀童谣作品。

三、征集 评奖方式

1、推荐申报。作品请在标题下面注明作者/整理者(指导者)姓名，上交班主任处。

2、组织评审。学校评审确定优秀童谣

一、

二、三等奖和优秀奖若干名。将最优秀的5份作品推荐参加市里比赛。

宁波市段塘学校大队部2014/03/18

第四篇：导游词创作活动方案

为配合系部旅游教研室活动开展，进一步提高旅游类专业学生的导游词创作水平，特组织开展2011级、2012级旅游类专业学生进行导游词创作活动，具体活动安排如下：

一、活动时间：2013年4月30日-6月10日

二、活动对象：2011级、2012级旅游类专业学生

三、组织单位：旅游管理系旅游教研室

四、活动要求：

1、此次活动以班级为单位，各班负责人为班级学习委员，班级统一上报电子稿。

2、创作的每篇导游词字数控制在1000字左右，按正常语速讲解在5分钟左右。

3、电子版导游词格式排版要求为标题四号黑体加粗，正文部分小四宋体，段前段后0行，行距固定值23磅。

附任务分配：

英文导游词：

11111：黄山、九华山、天柱山

11121：新四军军部旧址、包公文化园

11122：巢湖、三河古镇、李鸿章故居与享堂

中文导游词：

11111：桂林漓江山水、东方明珠广播电视塔、武汉黄鹤楼公园

11121：曲阜三孔、扬州瘦西湖、丽江古城景区

11122：都江堰、江西庐山、拉萨布达拉宫景区

11123：云冈石窟、颐和园、安顺黄果树瀑布景区、三亚南山文化旅游区

11151：云南路南石林、杭州西溪湿地

11211：黄山、九华山、故宫、杭州西湖、西安兵马俑

11221：天柱山、新四军军部旧址、苏州拙政园、南京中山陵、深圳华侨城旅游度假区

11222：包公文化园、巢湖、厦门鼓浪屿、嵩山少林寺、湖南张家界旅游区

11251：三河古镇、李鸿章故居与享堂、井冈山、四川九寨沟

第五篇：2011暑期学生电子作品创作活动方案

2011年文一街小学信息节

为丰富学生暑期生活，特举办2011年文一街小学信息节

参赛时间：2011年暑假

奖项设置：学生按上交作品数量40%评选出个人

一、

二、三等奖，按班级总分选出若干班级为校优秀组织奖

评奖时间及作品上交：2011年9月。必选项目每班3件，名额总数年级级通用，自选项目按年级推荐，数量不限。

1、电子报刊制作赛：(一至三年级选做项目，

四、五年级必做项目) 作品要求：主题班级自定，收集各类文字、图形，并运用文字、图形图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。

2、电脑绘画创作赛：(全校各年级必做项目)

作品要求：主题班级自定，用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，包括主题性单幅画或组画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。

注：单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

3、电脑动画制作竞赛：(一至四年级选做项目，五年级必做项目)作品要求：主题班级自定，运用各类动画软件，通过角色(原创)绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的多媒体动画节目。注：基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

4、网页制作竞赛：(全校各年级组选做项目)

作品要求：使用语言或网页制作工具编制的基于互联网环境的阐释某个主题或传递某些信息的作品。(主题不限)

5、DV作品：(全校各年级选做项目)

作品要求：作品要求能反映校园的学习和生活，以有特色的活动或者事件为主体，或者能反映社会活动或者事件，以少年儿童的角度看世界。(主题不限)