德国带薪实习范文

2022-05-24

不同于在校园中学习理论知识，实习生活必然是丰富多彩的，在实习阶段你也许彷徨过，也许有过很多的思考，但在实习结束后你必然会有很多的收获，那么该如何对实习阶段的得与失进行总结呢，那么就必须要学习写好实习总结了。以下是小编整理的《德国带薪实习范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：德国带薪实习范文

带薪实习实习总结

实习总结

光阴似箭，日月如梭。在某某地方的为期一个月的暑期带薪实习匆匆掠过，但回顾这一个月所经历的人与事，我发现我不仅增长了见识，得到了锻炼，培养了能力，更领悟到了做人做事的原则和态度。下面我将从我的主要工作任务和实习以来的点滴感悟这两方面来对我的这次暑期带薪实习进行总结。

一.工作任务总结

实习的第一天我被分配到了某某地方的综合科，综合科主要负责的是某某地方正在实践的“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大行动和农村环境连片整治项目。日常的工作也是围绕这两个项目开展的，工作具有延续性和专业性。由于我的实习时间过短，所以我的工作主要就是配合综合科的其他同事，具体的工作是复印、打字、布置会场、整理资料、审阅资料、接听电话、偶尔也会帮忙写一些要发表的帖子。通过这些工作我学会了复印机和传真机的的使用，资料的基本整理方法，会场的布置和接听电话的基本礼节等。其中学到的资料的整理方法我觉得是最重要也是最有用的：各个企业的资料是分开整理的，在整理的过程中，我们得将各个企业的资料按类别分开并将其按一定的顺序排列，不仅如此，清单上企业没有的资料还得做一定的标记。虽然整理的工作非常的繁琐，但是一旦整理好后以后查阅资料就方便很多了。我觉得这种整理的方法很好，无论我以后在哪里工作，我都可以借用这种整理方法。

在这次的实习中，我有幸参加了某某地方召开的三个比较重要的会议：“某某地方‘两评工作’暨发展环境征求意见座谈会”、“某某区农村环境连片整治示范项目工作推进会”和“农村环境连片整治示范项目四五标段工作推进会”。在“某某地方‘两评工作’暨发展环境征求意见座谈会”中我主要是负责会场的布置和在来宾签到处接待。 “某某区农村环境连片整治示范项目工作推进会”和“农村环境连片整治示范项目四五标段工作推进会”是由我们综合科主办的，在这两个会中我主要负责会场的布置。通过这两个会议我了解到了某某地方在农村环境连片整治方面的进程、不足和对不足作出的相应的改善措施。不仅如此，通过这次会议上罗书记和田局长的讲话，我还认识到想要提高农村环境连片整治的进程，某某地方、各乡镇和施工单位的密切配合是一个必要的条件。只有三者互相配合，一起努力，某某区的农村环境连片整治才能取得辉煌的成就。通过这个会议我还明白了一个道理，只有像罗书记一样，说话时底气足，时时刻刻将老百姓的利益放在心上，才能让大家信服，才具有说服力。罗书记的一句话让我记忆非常的深刻“有了国家的拨款，如果我们都还不能把事情办好，不能切实地为老百姓办事，那就是真的对不起党，对不起老百姓了。”简简单单的两句话，却充分地展示了罗书记一心一意为人民服务崇高情操，顿时让人肃然起敬。通过这三

个会议的参与，我不仅学到一些接待重要领导人的用语，而且我还学到了很多关于环保的知识，了解了现在乡镇主要面临的环保工作难题一些交际的用语，这对于对环保事业本来就很感兴趣的我来说无疑是一笔很宝贵的财富。

二.实习中的点滴感悟

(一)从小事做起，睁开双眼—挖掘知识。这是我在实习期间最基本也是最重要的任务。由于综合科工作具有延续性和我实习的时间过短的原因，平时我也只能干一些小事，但是通过这次的实习我发现只要我们带着一份认真负责的心态去对待我们所做的每一件事，那么即便是小事，我们也能从中学到很多。我们会发现原来一份文件的订法是有讲究的，原来给领导倒茶的顺序和方式是有讲究的，原来文件的整理也是有讲究的，原来。。。虽然在实习期间我们只能做一些微不足道的小事，但是我们不能忘了我们却是那些我们认为的“大事”实践过程的参观者和学习者。只要我们真正的睁开我们的双眼，去主动地观察身边的人和事，我们就会发现知识无所不在，收获也无处不在。比如在某某地方召开的“某某区农村环境连片整治示范项目工作推进会”和“农村环境连片整治示范项目四五标段工作推进会”中，通过我们某某地方罗宗桥书记、田径局长和我们鲜思伦科长的讲话，我不仅对农村环境连片整治这个项目有了一定的了解，而且我还了解到要更好地推进这个项目，某某地方、某某区各乡镇和各施工单位的密切配合是至关重要的。在这里我学到了“配合”这两个字。而这在书本上却是怎么也学不到的。

(二)、对工作的强大的责任感。当真正到了某某地方的工作岗位时，我才深刻的体会到了责任感这三个字的意义。不同于学校的学生工作，社会岗位的责任感尤为严格。在某某地方的这一个月里，我更无时无刻的感受到了责任感的气息无处不在：例如某某地方的“蓝天、碧水、绿地，宁静”四大行动是由我们综合科牵头实施的。在实习中我发现在各个行动的实施过程中任何工作的细节分工和完成时间都是以最严谨的态度对待，并且通过周密的安排按时完成。即便外面是40度的高温，如果计划上是今天要对某个工地进行检查，科长他们也会毫不犹豫的以最大的热情投入到工作中。我想正是因为某某地方这份对工作的强大的责任感，才使得某某区的环保工作成绩斐然。在这样的氛围下实习，也让我对责任感的有了更深层次的理解，教会我怎样在工作和生活中做一个有责任感的人。

(三)、要实践，更要创新。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，实习中，这一点我感悟颇深：很多事情需要亲自去体验，因为很多东西书本上是学不来的。比如待人、接物。在实习的一个月里，我接触到了许多不同身份的人，和他们亲身的交流，让我在人际交往方面有了更多的经验。而这光靠学习又怎么能获得呢?在实践的过程中，我更意识到了创新的

重要性。在工作中有很多东西是需要模仿和学习的，而创新是学习的更进一步，只有在学习的基础上加上创新的灵魂，才能事半功倍，达到意想不到的成果。

(四)、态度决定成败，严谨的工作态度是保证工作成效的关键。在某某地方，尽管综合科的许多事情我都帮不上忙，但是每一天的实习生活，身边的同事对待工作热情仔细的态度，带给了我很深的触动。让我深刻地认识到当走出学校进入工作岗位后，对待工作必须以一种追求完美的态度去对待，唯有全心投入自己所在岗位的事业，才能不断提高不断地进步。而这正是人在社会上立足的根本，更是提高自己的动力。在后来的工作中，当我以认真的态度去对待那些看似单调而繁琐的工作时，我发现自己对工作有了新的诠释。不以繁简论成败，成就感是在每一件细小工作的完成中获得的。

(五)、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

这次的实习让我也认识到在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校环保社的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

总的来说这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多。我相信有了这次实习的经验，在以后的职业生涯中我会走的更好，更出色。在实习的过程中，我更加明白要成功地从校园过渡到社会需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了，但是只要我们自信，只要我们充满责任感，只要我们努力，只要我们敢于创新，那么我们的未来还会是一个梦吗?我相信这次的实习不会只是我人生旅途中的一个点缀，它是一个新的开始，一个充满挑战和希望的开始。在社会的这条大路上，我已经迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步„„但不管怎样，我都会倍加努力，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去。

最后我还要衷心的感谢重庆市市政府、重庆邮电大学和某某地方，感谢你们给了我这次宝贵的实习机会，让我可以在实习中学到很多对今后的无论是工作还是生活都很有用的东西。

。。。

2011-9-7

第二篇：带薪实习总结

九龙坡区教委带薪实习小组工作总结

为响应重庆市大学生“六个一”社会实践，创新大学生思想政治工作，加强大学生“知行合一”教育，促进大学生了解国情、市情、民情，积极引导大学生在社会实践中接受锻炼，培养又红又专的社会主义事业的建设者和接班人，来自重庆师范大学的10名学生在九龙坡区教委进行为期21天的带薪实习。整个工作顺利展开，现总结如下：

一、思想上积极进取，真抓实干，谋求多方发展

统一思想认识，拟定工作计划。九龙坡区教委带薪实习小组统一思想认识，以中国特色社会主义理论体系为指导，发扬吃苦耐劳的精神，端正学习态度，利用官网、各类期刊杂志，通过科室人员熟悉和学习教委各科室工作，在实习过程中做到严格保密、角色互换。结合教委和自身实际，拟定小组工作计划，确保实习工作顺利运行。

采取三方联动，形成齐抓共管局面。区教委、学校以及学生采取三方联动，多层次、多角度加强思想建设。实习前期，学校和区教委高度重视带薪实习工作，安排教师积极开展学生思想工作。在岗前培训会中，组员的思想意识进一步提高，树立了乐观向上、积极进取的意识;实习中期，各成员利用午休时间开展交流会，通过采取“有话大家说”、“谁是卧底”、“折报纸”等寓教于乐的形式加强思想交流，丰富课余生活;实习后期，全员积极进取，真抓实干，充分利用教委和学校搭建的实践平台，习得各专业技能，充实自我，谋求多方发展。

二、学习上勤奋努力,刻苦钻研,提升专业技能

转变学生角色，虚心请教学习。转变学生角色，首先要端正态度，务实谋事。工作中要有积极的充满激情的工作态度，从细节出发，踏实肯干，心有责任感，认真对待工作中的每件事。其次，勤学善思，提升自我。当下日新月异，观念迭变，竞争日益激烈。从学生角色转变为社会工作人员，就要紧握时代脉搏，不断加强学习，以丰富的学识完善自我。做工作的有心人，养成勤于思考、善于思考、独立思考的良好习惯，持之以恒，不断提升能力，形成自己的观点、思路和解决问题的办法，在实践锻炼中提高能力。再次，适应环境，融入集体。进入各科室实习，每个科室都有各自的特色，每个领导也有其独特的管理办法。多与领导、老师沟通与交流，虚心请教学习，掌握更多的技能知识，以最快的速度融入新集体，适应新岗位。

利用各种媒介，搭建学习平台。在实习过程中通过加强学习来转换角色，完成各项任务。利用报刊杂志、电视、广播等传统媒介，尤其是教委内部期刊杂志，熟悉教育大环境和片区学校概况，为顺利工作打下坚实基础。充分利用网络媒体等新型媒介，在科室人员指导下，进入相关网站浏览政务信息、政策法规等相关情况，学习和熟练掌握打接电话、回复信件、接待人员、使用打印机、制作表格、整理档案等技巧。利用中午休息时间交流沟通，搭建学习平台，传授学习经验。

学习专业技能，加强反思总结。针对教委这一特殊实习单位，要不断学习专业技能，确保工作顺利进行。如：打接电话，在平时是再熟悉不过的事情，在这里有诸多要求。首先，保持良好心态，以谦和的态度打接电话，并说明单位、科室;其次，用简洁凝练的语言说明缘由并且要表达清楚;最后，接电话同时要随时做好记录，结束后致以简短问候。在行政办公室要求更严格，不能打错电话，不能胡乱通知，不能乱丢文件，要登记、分块保存文件，对机密性的文件要留档，严格做好保密工作。事后加强反思与总结，不断巩固和提升专业技能。通过反思与总结，找到困难症结所在，寻找最优方法解决问题。期间，利用班子交流会和工作会发现问题、交流问题和解决问题，并将交流成果整理成实习心得或日志，最终以简报形式呈现，以供组员参考和学习。

三、工作上细心主动，认真负责，践行“知行合一” 以班子建设为保障，不断完善工作机制。小组设通讯组、纪律组各三人以及安全组、后勤组各两人，定期举行班子交流会、工作会。小组内部分工明确、责任意识强。结合自身实际，小组不断建立和完善各项制度，如小组管理制度、奖惩制度、工作计划和总结制度等管理制度。此外，充分发挥党员的先锋模范带头作用，严格规范成员言谈举止，做好各项工作。在上级领导组织下，小组逐渐探索出一套以中国特色社会主义理论体系为指导，以“磨练理论思维、利用实践平台、服务科室人员”为工作宗旨，以“重实践、学技能”为工作理念的工作机制，指导各项工作顺利进行。

以网络媒体为载体，构建新型工作关系。通过不断摸索，小组逐渐形成了“四个一”工作自律步骤。以网络媒体为载体，每日分享一句名言警句，提醒警示组员珍惜时间，不断提升工作能力;利用小组QQ群，针对每周教育新闻开展一次交流会，分享工作心得，寻求解决困难办法;利用讨论组通知相关工作事宜，确定开会时间和地点，确保人员通知到位，规范工作秩序;通过电子邮箱，每周发送一篇实习日志或心得体会，记录工作点滴，顺利开展实习工作。通过“四个一”工作自律步骤，协调组员内部关系，加强工作学习与交流，逐渐形成亦师亦友的新型工作关系。

以理论知识为背景，积极践行“知行合一”。进入教委各科室学习，要以理论知识为智力背景。以公文写作为例。组员大部分由师范生构成，都接受过公文写作的相关课程学习，具备公文写作的理论知识。因此，在公文写作如总结中，就要充分运用相关知识，尤其要重视各级标题字体大小、行间距、页边距等问题。同时，要紧扣文件要求，注意措辞，凝练语言。在实际操作过程中，通过不断反思与总结，形成新的知识，再指导工作。通过不断循环往复，积极践行“知行合一”。

四、生活上勤俭节约,互助互爱,调理人际关系

利用教委搭建的实习平台，不仅加强了组员的实际操作能力，也让组员学会如何调理人际关系。

第一，给人良好的第一印象。从学校到教委，从学生到社会工作人员，地点和身份的转换要求组员更要注重穿着打扮，符合教委工作性质;在不断交往中，树立正确健康的社会心理，以积极进取的生活态度对待生活和工作，持之以恒，力求将工作做到尽善尽美;待人真诚，友善与人相处，不管是对组员、科室人员还是其他人，都要以礼相待。

第二，掌握与人沟通的重要性。小组通过交流会、工作会、食堂聚餐等方式加强交流，加强组员之间的相互了解，在生活上互助互爱，有利于形成良好的朋友关系。在工作中，保质保量完成任务，通过与老师沟通交流，尽可能学习新知识，尽可能多方面锻炼综合能力。

第三，保持心态平和，虚心向他人学习。人人平等，拥有不同的长处(如：乐于助人、细心仔细、吃苦耐劳、做事干练等)，不鄙视他人，保持心态平和。期间，要乐于当听众，学会他人优点，弥补自身不足。

通过实习，组员的实践能力得到进一步提高，综合素质进一步加强，相信在接下来的学习、工作和生活中，组员能认真从本次实习中吸取教训，不断学习，充实自我!

九龙坡区教委带薪实习小组

2014年8月5日

第三篇：带薪实习总结

暑期实习总结

在一个月的暑期实习中，在渝涪公司学到了很多东西，其中如何处理身边的人际关系就是一个很重要的方面。

刚分配在公司的合同部，合同部一共四个人。带我的老师是一位很亲切的姐姐，热情的给我分配工作，很是照顾我。在办公室里，同事们的关系都很融洽，大家配合得很默契。但是忙的时候也会有一些冲突的地方，同时他们也有相处的方法。每天进进出出的人很多，很多公司的人，有人很礼貌，有人很随便，每个人的办事风格都不一样。

记忆最深刻的是一位中老年人，当时我推门进办公室的时候，办公室同事都不在。他马上从沙发上站起来，对我打招呼，说是来找某某的。我笑着说，她刚刚出去了，您再稍微坐着等下。等了一会儿，才知道他是一家公司的老总，我受到很大的启发。这位老总同平时进出我们办公室的人很不一样，其他人很少有人这么礼貌，不仅对所有人都很礼貌，谈吐非凡，做事也是很有条理，很有效率，一点都不乱。

我想，无论是什么事，都要像这位老总学习，即使自己的地位再高，对谁都应该礼貌些，做事要严谨，有好的方法，有一个认真的态度很重要。这样你办事会更容易些。

带我的姐姐，也经常会和我聊天。她告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

不过，在这个社会中，诚实也是相当重要的，它是别人能否相信你的保障。如果得不到别人的信任，那么做什么事都不会很顺利，甚至寸步难行。现在许多大学生都想自己创业，这不失为一个好的想法，而且很有志向，但创业除了要有相关的专业知识外，诚实的作风也很重要。

还有就是要乐于帮助别人。在实习的过程中，老师和一些同事帮了我很多，有时我并没有要求，他们也会主动来帮我，这点令我感动。所以，在平时的工作或生活中，我也会主动去帮助别人，这样不但帮别人解决了困难，自己也获得了一份快乐和满足。

在即将离开公司的时候，我向各位老师和同事道了别，同时也得到了他们的祝福。我想我会好好学习的，为了自己的将来奋斗!

第四篇：带薪实习心得

暑期带薪实习心得体会

时间过得真快，一转眼，一个月的带薪实习就结束了，在这一个月的实习时间里，虽没有大张旗鼓的战果，但也算经历了一段对我来说很重要的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，让我在人生中收获第一笔宝贵的财富，使我明白在做中学，在学中不断进步，在进步中思考，在思考中总结，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，学校无论是过往，还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段，也使我懂得了很多。

大学生带薪实习是重庆市大学生“六个一”社会实践活动的重要内容，是创新大学生思想政治工作的重要举措，是加强大学生“知行合一”教育的重要途径。努力做好大学生带薪实习工作，促进大学生了解国情、市情、民情，积极引导大学生在社会实践中接受锻炼，培养又红又专的社会主义事业的建设着和接班人，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

2012年7月2日，一个在我人生旅途上的又一个值得记忆的日子。我开始了我的暑假带薪实习的旅程,根据学校的安排，我被安排到重庆气体压缩机厂有限责任公司实习。我感到非常的幸运，也感到非常的荣幸，因为我赶上了带薪实习的这个机会，这个机会是难得的，因为这次带薪实习只有20个名额。因此我也非常珍惜这次机会，认真实习，用心体会。

2012年7月2日早上9点，由20人组成的一支参加暑期带薪实习社会实践活动队伍由从学校出发，经过半个小时的时间来到了离学校不远的重庆气体压缩机厂有限责任公司。来到公司，公司相关负责人把我们带到会议室，首先给我们介绍了公司的相关情况、公司生产的主要产品及公司相关规章制度等，随后是对我们进行安全知识培训，最后把我们这20人进行分组，我们分为2人一组，每组由一个师傅带。分好组后，我们的带薪实习旅程正式开始，上午10点半，我们开始了第一天的工作，第一天工作，工厂师傅没安排我们做事，只是让我们带上安全帽，到工厂各部门进行参观，从第二天开始，我们就跟随自己的师傅进行实习，我们每天的任务基本上就是先看着师傅做，然后跟着师傅一起做。工厂师傅曾对我们说，公司让我们来带薪实习，目的不是要我们能为公司做多少事，而是要我们在实习工程中学到更多，了解更多，以便我们开学回到学校后能够有方向、有目标的学习、能够有更好的学习方法，让我们通过实习能够树立正确的就业的观念，以便我们以后能够更好的服务社会、更好的服务人民群众，能够为中国经济的发展奉献出的自己的力量。

通过这次实习，我自认为使我收获最大的就是学到了工厂的6S管理制度。“6S管理”由日本企业的5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6S的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6S工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。

整理(SEIRI)——要与不要，一留一弃;将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

整顿(SEITON)——科学布局，取用快捷;把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫(SEISO)——清除垃圾，美化环境;将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。

清洁(SEIKETSU)——形成制度，贯彻到底;经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。

安全(SECURITY)——安全操作，生命第一;重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

素养(SHITSUKE)——养成习惯，以人为本;每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

因其日语的罗马拼音均以“S”开头，因此简称为“6S”。

这6S，简单的12个汉字，也很容易理解，但做起来却非常之难。在工厂工人师傅的精心指导与亲自操作示范下，我对这6S的每一个S都有了更深刻的认识，我认为这6S不应该只是在工厂使用，而在我们的学习、生活及娱乐等各方面都应该大力推广实行管理。

在这一个月的实习时间里。我在很多方面都得到了提高，首先我的时间观念得到了很大的提高，平时在学校上课，经常都是上课铃响了，同学们才陆陆续续的走进教室;在工厂，规定时间是8点半上班，这和我们的第一堂上课时间是一样的，但每天在8点半之前公司所有员工都已经在自己的工作岗位上开始做事了。其次，我的工作态度也得到了很大的提高，平时在课堂上上课，老师在上面讲，下面总是乱成一团，睡的睡觉，聊的聊天，耍的耍游戏····，总觉得认认真真的上一堂课很难过似的;在工厂，一连4个小时的上班时间，工厂员工们总是认认真真的做着自己工作，没人聊天，没人耍手机，更没人睡觉···，刚开始实习的几天里，很多同学还是像在学校一样，做事不认真，聊天、耍手机等，通过几天的实习，也许是被工厂工人师傅们的感染了吧，上班时间不怎么聊天了，也不怎么耍手机了，而是跟着师傅，认认真真的工作，后来才感觉到，认认真真的做一件事时间是过得如此之快，觉得上午或下午上班的4个小时，总是比课堂上的40分钟还过得快，此时便不经意的想到，要是在课堂上能够认认真真的听讲，40分钟的时间该是多么的短暂啊!

通过这一个月的带薪实习，我还深深体会到了挣钱的辛苦，平时花的都是父母的钱，却从未体会到父母的不容易，通过这次亲自挣钱的体会，我真是不再忍心花父母的钱了，但现在还未毕业，不得不花父母的钱。在此，我像父母承诺，我以后再也不会乱花一分钱，一定会勤俭节约，在校一定会努力认真学习，争取一年后能找一分好的工作，以报答你们的不求回报的付出。

一个月的时间，虽然时间不长，但我学到了不少，懂得了不少。从实习中，我们感悟颇深。很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的，知识是死的，人是活的。我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理事情，完成应当完成的任务，用心观察，用心学习。作为办公室的工作人员，言行举止，态度都关系着整个办公室的形象。见微知著，一个小小的举动可以看出一个人的品行修养。办任何事情都要耐心，细心，用心。就钳工工作人员这一岗位来说，服务，奉献，创新也很重要。而从这一岗位放大到整个学习生活，我们更应该勤学习，善思考，常修身，敢创新。

实习期间就像生活中的一个五味瓶，酸、甜、苦、辣应有具有，我们要将在实习中学习的社会知识用到以后的生活和学习中。这次实习让我在结业心态上有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可是现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先良好的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会的压力，使自己能在社会上快速成才。一个国家的发展，一个国家的兴旺，一个国家能否屹立于世界民族之林，都离不开人才的竞争。社会的发展，社会的明天，社会的未来，都将肩负在我们当代大学生的肩上。带薪实习，让我们在实践中深入地去了解国情、市情、民情，不断的增长自己的知识和才干，树立远大的人生理想，为国家和民族的发展做出我们青年人应有的贡献。

我觉得在工厂带薪实习，工厂对我们的要求没有对工厂老员工那么高、但比在学校老师对我们的要求又要高一些，这也许是工厂又想培养我们，又怕我们吃不了那苦，才用这样“企业化的管理模式、校园化的管理制度”来管理我们吧!在此，我只想对学校精心为我们安排这次实习的老师和工厂相关的负责人员说声：“您们辛苦了，谢谢你们”!

我在此也为学校提出一定的意见，希望学校能以“企业化的管理模式、校园化的管理制度”来管理学生，以便学生能得到更早的适应企业、理解企业，这样，学生才会有目标、有方向的努力学习!

电子101班xb

2012年9月