河南省中考作文分析

第一篇：河南省中考作文分析

河南省中考作文回顾与2018年中考作文备考建议

五年考题回顾

1、命题与半命题作文

(2017)越来越 的我

(2016)我的青春里有 (2015) 里的微感动 (2014)你是我的太阳

(2013)让路 2.材料作文

(2017)燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

(2016)画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

(2015)一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：(1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2014)读下面材料，然后作文。

土

附着在大地上，

就是土壤。

飘浮在半空中，

只能是尘埃。

要求： (1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写作思路例析

1、越来越 的我 (2017年河南省中考作文题一) 思路分析：

先说中心立意。这是一个半命题作文，横线上要补充上合适的词或短语。补词和构思，首先要考虑的一定是立意。所补的内容，一定要思想健康、积极向上，如自信、坚强、懂事、幸福、努力、有爱心、爱读书、负责任、不甘平庸等。切忌补写“自卑、堕落、自私”等一类代表消极思想的词。如果要反其意而叙，可以在这些看似消极的词上加引号，内容要有积极的转折。

再说审题选材。题目是一个偏正短语，“我”是写作的中心，所以所选材料必须以“我”为核心，写我的成长故事。所补充的词语是写作的重点，关乎中心立意，是选材要表达的重点。如补充“自信”一词，文中所写之事就必然要展现自信的品质。 “越来越”三字同样是关键。它决定了所选材料适合二三事，分步展现自信的程度。

再说说行文思路。“越来越”三字还直接影响了行文的基本思路。依然以“自信”为例分析，“越来越”三字，直接表明我最初有“自信”，但这种自信是不充分、不彻底的，可以用自己亲身经历的某件具体事来展现。接下来，我成长了，“自信”开始质变，可以再写一事，当然为了更好地体现“越来越自信”，我们还可以写第三件“最自信”的事。三件事，由略到详，中心逐步展现。

最后说结构语言。思路清晰之后，就要考虑谋篇布局了，也就是安排文章结构。拿这篇作文来说，建议使用板块式构思，篇首设领起句，如“我正走在自信的路上。”中间主体部分设三大板块，分写三件与自信有关的个人经历，块首分别设领起句，如“我走上自信之路”、“我与自信一路前行”、“自信路上一直有我”。块尾可以设计总结句，点题，深化中心。如“走上自信之路，我看到了希望”、“与自信一路同行，我浑身充满了力量”、“自信路上一直有我，我的人生分外亮堂。”结尾设总揽句，与开头呼应，如“今天，明天，我依然昂首走在自信的路上。”语言的修饰是一个细活，关键处、点题句可以提前酝酿，其它则可以在写作过程中推敲揣摩。

由上可见，我们常常在审题及构思时有这样一个大致思路：审题、构思“四步曲”。 (1)抓住核心：确定中心立意。 (2)细思精挑：认真审题选材。 (3)注意题眼：初定行文思路。 (4)形成初稿：推敲结构语言。

2、材料作文(2017年河南省中考作文题二)

燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

思路分析：

抓住核心：确定中心立意。细读材料，“先在低处”“积蓄力量”“在天空划出一道漂亮的弧线”，这是明写燕子要想高飞，先要低飞积蓄力量，实际是在告知人生的道理：要想取得成功，先要低头认真做事;或要想人生完美，先要经历人生低谷，饱尝失败;或引申为人生没有永远的高地，也没有永远的低谷，起伏是人生的常态，所以要正确看待人生的失败。我们可以从以上立意中选一点，确定写作的中心。

细思精挑：认真审题选材。对于这一材料，依然要认真揣摩材料中的关键词“高飞前” “先在低处”“积蓄力量”“倏地”“在天空划出一道漂亮的弧线”，细思之后，结合已经确立的中心，我们要先命一个合适的题目，如：厚积薄发，一飞冲天。然后围绕这个中心选材，如自然现象，竹子三年扎根，一朝成长等;如历史故事：卧薪尝胆等，如学习经历，九年苦读，一朝成功;如企业成长，如国家建设。

注意题眼：初定行文思路。“高飞前”“积蓄力量”“倏地向上”“划出一道漂亮的弧线”这其实就是在告诉我们行文的基本思路。不管选取哪则材料，都要先突出“在低处”积蓄力量，然后厚积薄发，一飞冲天。当然，厚积薄发，一飞冲天，存在于自然，昭示于历史，表现在现实，适用于集体、国家。这些方面的素材，是要按一定顺序排列的。如由自然现象到历史故事，再到学习生活，再到国家建设。也可以针对一两个方面，深入挖掘。

形成初稿：推敲结构语言。结构安排有许多种可能。这里依然举一种板块式构思的结构思路。以题目“厚积薄发，一飞冲天”为例，首领起，如“一滴水，一块石，不起眼;无数次的叠加，却可以成海，成山。人，也如此，唯有厚积薄发，才可一飞冲天。”尾总揽，与首呼应，如“自然、历史、现实，无不昭示我们：厚积薄发，一飞冲天。”主体部分，设三或四个板块，块首领起句，块尾总结句。分写“自然之理”“历史经验”“学习规律”“国家建设”。当然全部围绕“厚积薄发，一飞冲天”这个中心。语言修饰主要在功底和技巧，还是要在写作中细思斟酌。

下面总结一种常用结构技巧：板块式构思。 (1)一条中心线。 (2)板块两三个。

(3)首领起，尾总揽，首尾呼应共点题。 (4)块首领起句，块尾总结句。 (5)有时可以添加小标题。

2018中考命题思考

一、最可能的命题形式：二选一。

1、 命题作文或半命题作文

2、材料作文

二、几个关注

1、自我经历与感悟。基于“易于动笔，乐于表达”的命题要求。自我经历与感悟类的考题是最有可能出现的。如：2017年河南省中考作文题“越来越 的我”，2016年河南省中考作文题“我的青春里有 ”。

2、真情挚爱的表达。如：2015年河南省中考作文题“ 里的微感动”，2014年河南省中考作文题“你是我的太阳”，在写作上可以从这些方面来构思。

3、 校园生活。20

15、2016年河南省中考第一个作文题可以从这方面构思。

4、个人品质。如：自信、自尊、自立、自强、感恩、诚信、勤奋、刻苦、专注、执着、奉献、宽容、爱国、负责、团结、合作、分享、有爱心、敢担当、独立思考、坚守理想等重要主题，为了激励人成长，弘扬社会正能量，这些主题是每一年每一省命题都可能涉及到的。河南省近五年的材料作文和2013年的命题作文“让路”都与以上主题相关。

5、社会天地。中学生的视野，不能只在自我及校园的小圈子，还应当投向广阔的社会。社会生活中的真善美，理当在他们作文中张扬;现实生活中的假恶丑，也理当在他们的作文中鄙弃。这是由语文学科的人文性所决定了的。

6、时事热点。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。在这个崭新而伟大的时代，作为时代新人的中学生不可能也坚决不能置身事外。诸如“墨子号”量子卫星圆满完成科学目标的科学大事件;航空航天事业的宏伟蓝图与现实成就;中国可燃冰开采的巨大突破;社会主义核心价值观的基本内容;一带一路的伟大构想和巨大成就;高扬爱国旗帜的《战狼2》;彰显中国传统文化的“综艺清流”《中国诗词大会》、《朗读者》，十九大的胜利召开;走向世界的中国高铁;享誉世界的中国国家品牌;走向深蓝的中国航母;绿水青山就是金山银山的卓识远见;打虎拍蝇的反腐倡廉;两会之上的中国战略、国计民生;新时代的大国声音、大国自信„ „无不是当代中学生应该关注的话题。

中考作文复习备考建议

1、技法训练 ：建议从结构篇(包括：开头、结尾、小标题、总分总、串冰糖葫芦、一线贯穿、分解题目、三元构篇、板块式构思、岁记式构思、记时式构思等)、立意篇、选材篇、语言篇、人物篇、叙事篇、情感篇、描景篇、拟题篇等角度进行专项练习。

2、 文体训练：着重进行议论文专项训练。

3、 主题训练：如分别进行真情挚爱类、成长故事类、自信人生类、心灵感悟类、想象创新类专题训练。

4、 备背素材：备，就是全方位准备，包括自我的成长故事、包围我们的真情挚爱、校园生活、社会天地等方面的生活素材，也包括分门别类的名言警句、名人事例，还包括打动人心的“感动中国”类的社会正能量，以及时事新闻等。背，就是要把准备的素材记下来，有选择的熟背，只有这样，才有利于灵活运用。

我的几个实际做法

1、 改革课堂，力求高效。

写作课：为了让学生真正参与起来，我常用的课堂模式是“五步教学法”。即：布置任务--课堂展示——交流评价——技法归纳——练习提升。如我的一次作文课是讲“凤头与豹尾”之“开头一定有方法”。我就在课前给学生布置任务，搜集名篇名作或优秀作文的经典开头与结尾，然后在课堂上分小组展示，接下来小组与小组之间交流互评，再接着在老师的带动下共同总结归纳关于开头的写作技法，最后布置作文题目，学生进行针对性练习，提升运用能力。 作文展评课：我的作文展评课基本模式是：展示作文——评价交流(学生全体参与)——归纳技法——拓展延伸——练习提升。

2、“千”“万”计划，长期积累。

为了积累写作素材，丰富学生写作材料库。我校各班都实施一项计划——“千”“万”计划。即要求学生每学期阅读不低于一千篇精美文章，做好不低于一万字的记录，包括精彩片断摘录和阅读感悟等。这个任务分解到每周布置，每周收交检查一次。

3、作文批改，一改到底。为了让学生所写的每篇作文都有真实的效果，每写一次真正地提高一次。我们经常让学生反复修改同一篇作文，老师反复批改，学生反复修改，一遍两遍，三遍四遍，甚至五六遍，直至写成精品文为至。

4、精品工程，考场备用。一学年的时间，我要求每位学生反复斟酌自己平时的习作，或单一创作，从不同角度，选不同主题，实践不同文体，打造出5-10篇精品作文，力争每一篇都达到能发表的水平。这个储备的过程，不但提升了学生写作的能力，这些作文在考场上常常也可以拿来使用，考场作文得高分更有可能了。

5、 办班级班报，出班级文集。

为了激励学生，也为了便于交流。我们可以在班级成立一个小文学社，办份班报。我曾经为学生办过二十余期的班报。

我也曾为班级出过数期《班级文集》。学生目睹自己的文章被印发出来分享给大家，都异常兴奋，倍受鼓舞。

班报和《班级文集》中的文章，我及时投向国家、省、市各级刊物，累计发表学生作文二百余篇，个人论文数十篇。

6、 编个人文集，展自我风采。

我们可以鼓励学生自选优秀文章，反复斟酌修改，汇总、编排，精心设计版面和封面，然后打印装订，出一本个人文集。一来可以留下美好记忆，二来可以互相交流。

7、积累年之功，编校本教材。

作为一名从教多年的语文老师，只要用心，只要勤奋，只要善于钻研、敢于创新，就一定能积累非常多的实用价值高的写作经验、课堂实例、学生作文，把这些东西系统化，也许就是一本不错的作文教学校本教材。

2018年中考真题预测

一、全命题作文预测及部分写作提示。 真题一：忘记的与铭记的 写作提示：

要写好这篇作文，首先要在审题中把握题目的内涵。“忘记的”“铭记的”是什么?是自我经历中的光荣或耻辱，还是心灵的伤疤或感悟?是与我相关的人物或故事，还是历史的沧桑与厚重?其实，这都是我们写作者可以思考的范围，这些内容中的一点或两点就足可以满足我们选材的需要。其次，在这个基本的分析后，我们要确立一个中心来。这个中心要把“忘记的”与“铭记的”内容统一起来。比如，要写自我经历中应该“忘记的”与应该“铭记的”事，那就要定出一个中心来，这个中心可以是“忘记过去的成绩，铭记今天的教训”，也可以是“忘记”自私的索取，“铭记”无私的付出，还可以是“忘记”自卑的过去，“铭记”昂首的今天„„确立的这个中心，就是作文的灵魂。在这个灵魂的统筹下，我们选材就有了指向性，作文的立意也就更高了。然后，我们可以用严谨的结构、生动的语言组织全文了。

真题二：生活一角 写作提示： 先审题。“生活”是一个大概念，“一角”是一个小概念。我们要从“生活”这个大概念入手，用放电影一样的方法先筛选一些重要镜头，这些镜头可以是社会生活的一角，可以是学校生活的一角，还可以是家庭生活的一角。这选定的“一角”便是扣住了作文题目的写作材料。再显微。“显微”的意思就是要细化这“生活的一角”，没有细节就显不出生活的真实，没有细节就显不出感情的微妙。我们要把自己选定的“一角”放大，再用“显微镜”一样的目光去洞察，再现出这“一角”中逼真的人物、动人的场面、细腻的感情。我们可以使用再现人物语言、动作、神态等方式增强表达效果。后润色。“润色”指的是组织材料的时候，尽可能使用新鲜的结构，设计好开头和结尾，组织好作文的语言等，力求作文结构严谨、语言生动，富有感染力。

真题三：那一刻 写作提示：

这是一个能调动写作者思维的题目。猛一看，好像无处下手，细审之，这个题目的写作范围是十分宽泛的。“那一刻”，是一个特定的时间，这个特定的时间便是我们构思的起始点。我们可以从这个点开始，用发散思维去搜寻更多的相关素材。比如，你构思的起始点是：那一刻，我流泪了。我们不能把眼光只停留在“那一刻的流泪”上，而应该用相当的笔墨来铺叙渲染。我为什么那一刻流泪了?流泪前发生了什么样的事?是因父母博大的爱让我感动得流泪，还是因为老师一句适时的鼓励而流泪，还是因为同学间无私的帮助而流泪，还是因为陌生人的信任而流泪„„只有在前边蓄足了势，作文的中心才能在后边得以展现，“那一刻”才更有意义。这便是写这一篇作文的关键。

其实，对于这样的作文题目，我们要学会适当转换题目，这样能降低审题、构思的难度。这一题目，我们构思时可以转换为“那一刻，我真后悔”、“那一刻，我真感动”、“那一刻，我有了一种冲动”„„等题目，这样写起来更易下手，更具体可感。

真题四：距离 写作提示：

写这篇作文，我们首先要赋予“距离”以特殊的含义，给“距离”来一个基本的定位。“距离”可以指人与人的距离，如父母与子女之间的距离，当我们整日生活在父母身边时，我们感觉不到这真挚的父母之爱，当我们远离父母求学而历尽艰难时，我们在这种距离中突然领悟了那博大的爱。“距离”也可以指人与物的距离，如人与书的距离，当我们距离书遥远的时候，我们肤浅无知，当我们与书亲近，零距离接触时，我们的生活瞬间丰富了起来。“距离”还可以指导物与物的距离，心灵的距离„„界定了“距离”的的含义，实际上也就是确定了一个初步的中心。然后，我们根据这个中心的需要再选材、组材。需要注意的是，写这样的文章，要灵活运用各种表达方式，叙述要详略得当，议论要起到点睛的作用，这样才能深化作文的主题，表达出非凡的意义来。

真题五：一句话的启示 写作提示：

在我们的生活中，一定有一些话对我们的影响十分深刻，这些话可能是格言警句，也可能是父母、老师、朋友的一些忠告。写这篇作文，就要先选定这“一句话”，这是构思的第一步。选这一句话时，一定要注意这句话的积极意义，以及这句话对“我”的深刻影响。然后，要以这句话为核心，展开作文的内容。作文要旗帜鲜明地告诉大家，这句话对自己的启示是什么，因为这是文章的中心所在。另外，写这句话的启示，一定要对这句话的来源做个介绍，还要用具体生动的事例阐述这句话对自己的影响，要由此及彼，适当扩展，可以引用名言警钟、相关实例来丰富作文内容，增强作文的说服力。写这篇作文，千万不能偏离了自我经历和自我感悟，要尽可能地加入“我”的切身经历和感受，让作文更具体可信，更真实感人。

真题六：等待 写作提示：

写这篇作文，首先要明白的是：谁在等待?是自己，是父母，还是朋友、老师?等待什么?是机遇，是挑战，还是一个人，一种结果?回答完这个问题，基本上能确定写作的范围。第二，要揭示出等待的价值。这种等待有什么意义呢?是情感的寄托，还是为了履行承诺?是付出后渴望成功的等待，还是在矛盾的心理下等待公正的“判决”?„„思考到这一步，作文的中心便可以确定下来了。第三，学会“串冰糖葫芦”。这篇作文，可以是对一次等待的描述，也可以是在一个中心下对数个生活片断的展示。如果能够用“一条线”把几个“等待”的片断串联起来，也是一种很不错的构思。另外，我们还可以用扩展题目的方式构思全文，写出更新鲜、具体的作文来。比如，我们可以把题目变换成“等待花开的时刻”、“父亲的等待”、“等待一场暴风雨”„„这样，我们就能大题小作，写出更具体的作文。

真题七：父亲的心 或者 母亲的心 真题八：其实你不懂我 真题九：我和你 真题十：因为有梦 真题十一：人所能得到的最大的幸福，最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。(托尔斯泰)

与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。(徐特立) 越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。(康德)

请同学们认真读以上材料，然后以“幸福在哪里”为题，写一篇作文。600字左右。

二、 半命题作文预测。

真题一：我 ，因为我 真题二：没有 的日子 真题三：遇见你，我便

真题三：有一种 叫 真题四： ，才好 真题五：厉害了， 真题六：征服

三、 材料作文预测。

真题一：读下面的材料，自拟题作文，600字左右。 曾经有一个悲观的青年欲了结一生，在海边徘徊，长吁短叹。有一老者注意到了，便上前询问。“你为什么不开心呢，年轻人?”“我现在一无所有，一无所长，不断失败，我再也没有什么指望了，不如一死了之。”“你其实很富有，年轻人。”“是吗?”年轻人一脸狐疑。“给你十万元，买你一只眼睛好吗?”“那可不行?”年轻人想都没想。“八万元，买一只胳膊?”“不行。”“那就买一只手，或三个手指头?”“也不行。”老者哈哈大笑：“年轻人，你现在知道你多么富有吧。”

真题二：读下面的一首小诗《苔》，自定立意，自己拟题，写一篇600字左右的文章。

苔 清 袁枚

白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。

真题三：

会当凌绝顶，一览众山小。 ――杜甫 登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。 ――王溥 路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——毛泽东

读上面的诗句，自选角度，自己命题，写一篇600字左右的文章。

真题四：读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

凶猛的非洲犀牛竟有鸟类朋友，就是犀牛鸟。

一头犀牛足有好几吨重，它皮肤坚厚，如同披着一身刀枪不入的铠甲，头部那碗口般大的一支长角，任何猛兽被它一顶都要完蛋。据说犀牛发起性子的时候，别说是狮子，就连大象也要避让三分。这样的家伙，怎么和体形像画眉般大小的犀牛鸟成了“知心朋友”呢?

原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血虫的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫的叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而犀牛鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫，自己获得了饱餐，犀牛也浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。

除了帮助犀牛驱虫外，犀牛鸟对犀牛还有一种特殊贡献。犀牛虽然嗅觉和听觉很灵，可视觉非常不好。若是有敌人逆风悄悄来袭，它就很难察觉到。这时候，它忠实的朋友犀牛鸟就会飞上飞下，叫个不停，犀牛就会意识到危险来临，及时采取防范措施。

第二篇：2012河南省中考作文题

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：同在一个屋檐下

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没 有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年河南中考作文题 任选一题作文：

(1)题目：怀念_____的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作?

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：

①自选角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

2010年河南省中考作文题

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：我身边的______

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年河南中考作文题目

2009年河南省中考语文作文题目：任选一题作文

(1)题目：逆耳忠言助我行

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三篇：安阳市中考满分作文-2010年河南中考作文

2010年河南中考作文题目：

题目：我身边的_______

①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

我身边的一个人

当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。

随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。

那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气......当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了......但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么......这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：" We always remember you."徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：" So do I ."这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，"铃......"地一声，下课铃响了......

这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。

第四篇：河南中考材料作文范文

篇一：201x年河南中考作文

201x年河南中考作文

题目：任选一个作文

◆(1)我身边的______

要求：1.把题目补充完整，然后作文。

2.不少于600字。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

◆(2)阅读下面材料，然后作文。

有一棵小雏菊，每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天，小姑娘不来了。小雏菊就想：没有人给我浇水，我可怎么生长啊?经过思考，小雏菊觉得应该靠自己，于是便将根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。终于，有一天，小雏菊找到了水源，开出了美丽的花朵。

要求：请根据这则材料，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。

今年河南中考作文总体感觉难度不大，比较平和。

还是采用二选一的形式。

今年第一个题目为半命题作文也在意料之中，因为20xx——201x年第一个题目呈现一个规律：命题与半命题交替出现。

20xx幸福原来

20xx长大的路上，他(她)牵着我的手

20xx我找回了 (自尊、自信、友谊、母爱) (请补全题目再写作)

20xx那个故事的主角是我

20xx逆耳忠言助我行

201x我身边的

河南省第一个题目都侧重于“我”的经历与感受，像20xx——201x写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”。

这给了我们什么样的启示呢?

从小学开始，很多学生在写作文的时候重形式的表达，轻内容的挖掘，不注重观察生活，品味生活，其实是舍本逐末。甚至有的学生认为：“只要背得多了，自然就写好了。”阅读和背诵对写作确实大有裨益，很多作家的例子已经证明了这一点，但阅读与背诵毕竟是间接地获得，它不能代替主观的感受。正像别人告诉你西瓜很甜，但要知道怎么个舔，还得自己尝一尝。另外，有人阅读也不得法，常常听家长诉苦，“家里的各种作文书一大摞，孩子也看，可为什么作文还是写不好呢?”正所谓“会看的看门道，不会看的看热闹。”很多孩子往往注重于故事情节，却没有去想一想：这篇文章好在哪里?同样是一件小事，它为什么就写得曲折生动，耐人寻味?它是怎么选材的，怎么叙事的，怎么描写，怎么抒情，怎么议论的?它如何开头，如何过渡，如何照应，如何点题，都值得我们去细细揣摩。所以有的同学只读一遍就万事大吉，是不可能登堂入室，尽得其中甘味的。就算是下次去借鉴，也只会套用其故事情节，引用其中的几个句子，到头来只能是“画虎不成反类犬”，让阅卷老师生厌。

“跃目其为景兮充耳其为声，荡心其为情兮幻化其为容”，用心观察，细细体味，思索，世间万物，何物不可入文?何声不可成韵?何情不可动人?

正所谓“一花一世界，一沙一天堂”。一个普通的背影，朱自清写得潸然泪下，感人至深;一枚小小的枣核，萧乾却让我们从中读出了海外游子对故土的深切眷念。

罗丹的话我们都耳熟能详，“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

所以，第一个题目可以写身边的人和事，比如“我身边的故事”“我身边的榜样”“我身边的风景”“我身边的那些人”“我身边的个性老师”“我身边的新变化”等等，这样一来，相信你很快就可以找到思路，想一想，我们原来没有写过类似的题目吗?

这个题目可以写成记叙文，叙事、写人或写景均可，叙事要具体，写人要抓住人物的主要特征，

之有物，要有真情实感，忌讳泛泛而谈，无病呻吟，生搬硬套，草草收场，不知所云。

也可发表你对身边一些社会现象的看法，写成议论文。

第二个题目依然为材料作文。从20xx年开始，话题作文开始被淡化，因为它太宽泛，容易套用，而河南省又相对保守，新的命题形式采用的可能性不大，所以今年来特别偏爱材料作文，从20xx年到今年，河南省第二个题目均材料作文。

◆ 20xx年 阅读下面三则材料，然后作文。

1一花不成春，独木不成林。

2如果你想走得远，请和大家一起走。

3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。

要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。

2除诗歌外，文体不限。600字左右。

3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

◆ 20xx年

我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊?”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊!”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊!”

请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。

今年的材料和前两年比，难度降低了不少，它的最佳立意点还是比较好找的。

大家不妨来想一想，对于一棵没有人来为它浇水的小雏菊，最后竟开出了美丽的花靠的是什么?材料里有一句话很关键——“小雏菊觉得应该靠自己”，所以不难看出，这则材料的最佳立意点应该是“我们应该自立自强”。

这个题目可以写成记叙文，可以写自己面对挫折或困境自强不息，努力拼搏最后取得成功的故事，也可以写自己面对挫折或困境，痛苦迷茫，在某人、某事或某一自然想象等的启发下，认识到了要自立自强，并最终付诸行动的故事。

201x年河南省中考满分作文：

我身边的诚信

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。

朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.

那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法;臾骈不负信，获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但忘了国，还使

一代贤臣饮恨汨罗江故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪!

201x年河南省中考满分作文：我身边的美

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。可是，现在我知道了——美在我身边。

何以见得?

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时，眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中!其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!高尚的品德、爱心、亲情、友情这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边!

美在我身边 过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美;广袤无垠的大海，有着雄浑之美;星月苍穹，有着梦幻之美;鸟语花香，有着自然之美当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。美，在我身边。

每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美;当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美其实，美就在我们身边。

只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边;美，无处不在。

篇二：河南省20xx-201x年中招语文试题分类汇编九：作文篇(含答案)

河南省20xx-201x年中招语文试题分类汇编九：作文

篇(含答案)

20xx年

四、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目：那个故事的主角是我

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面三则材料，然后作文。

①一花不成春，独木不成林。

②如果你想走得远，请和大家一起走。

③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去;3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。

要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

20xx年

四、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目：逆耳忠言助我行

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么

多小瓣呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢，是为了让我一个人独

吃吗”“不!”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。”要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文.题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

201x年

四、作文(50分)

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：我身边的

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年

四、作文(50分)

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：怀念_______的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料.然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作

姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的

东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2012年

四、作文(50分)

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：同在一个屋檐下

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013年

四、作文(50分)

22.任选一题作文

(1)题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名

(2)读下面材料，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地理的西瓜不都是在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2014年

四、作文(50分)

21.任选一题作文。(50分)

(1)题目：你是我的太阳

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

土

附着在大地上，

就是土壤。

飘浮在半空中，

只能是尘埃。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

201x年

四、作文(50分)

21.任选一题作文。(50分)

(1)题目： 里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

篇三：【中考试题研究】河南省2016中考语文 第四部分 作文 专题一 河南中招材料作文讲解

第四部分 作文

专题一 河南中招材料作文讲解

一、考情分析

二、材料作文破题、构思七法

(201x河南)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1. 审题两步破题法

(1)读懂材料内容，概括材料中心要点

“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界，叙写的是狮子追赶猎物屡败屡战，但是它能正确认识自己的缺点和优势——缺点“耐

力比不上猎物”，优势“爆发力强”，它总是鼓励自己“我要想办法更充分地发挥自己的优势”，最终成为草原上最棒的狮子。分析材料可知，狮子的成功在于找到自己的优势，“优势”就是表现的中心内容。

(2)把握材料关键，确定写作内容主旨

材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料。为了降低审题的难度，往往在材料中间或者材料最后，用关键句点明寓意。如“我要想办法更充分地发挥自己的优势”就是关键句，“优势”是关键词语，一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他的优势存在。区别在于，自己身上的某些优势，有些人坚信它的存在，并尽力将其发挥出来，就像材料中每次捕猎失败时告诫自己的狮子;而有些人遇到挫折、坎坷，则会灰心丧气，丝毫没有看到、也不会相信自己身上存在的某种优势。结局很明显，前者一定成功，就如材料中的狮子;而后者，则一定会继续失败，并最终一蹶不振。所以作文可以从“善于发现自己的优势”立意，也可以从“自信和成功”“善于总结”和“目标坚定”等方面立意。

[河南中考材料作文范文]

第五篇：历年河南中考作文题目及满分作文

2012河南中考作文题目二选一。写作要求任选一题作文：

(1)题目：同在一个屋檐下。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

《2012年河南中考优秀作文范文：同在一个屋檐下》

时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。

是呀!同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。

我们彼此谦让

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。

我们彼此关心

记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵……不用谢啦，我们是好朋友呀!”悦悦

1 听到我的话后，笑了起来，看到悦悦笑了，我也开心的笑了起来。从这以后，我们彼此关心，成为了十分好的朋友。

我们彼此爱护

还记得那一次中午，我去学校的食堂买饭吃，可是钱却掉了，我当时十分着急，到处找钱，可是几乎找遍了整个学校都没有找到钱。眼泪不禁“哗啦啦”地流了下来，同学看到后，着急的问道：“李敏，你怎么了?”我没有说话，还在哭泣。同学一直安慰我，我没有再哭了，说道：“我吃饭的钱掉了。”同学听后，立马给了我一些钱让我去买饭吃。我当时不愿意接受：“不行，你把你吃饭的钱给了我，你怎么吃饭呢?”我知道这是她吃饭的钱，给了我，自己就没有钱吃饭了。她笑了笑说道：“我们是好朋友，对吗?这个是应该的，你快去吃饭吧。至于我，你不用担心，我还不饿呢。”她说着把钱塞到了我的手上。听到这里，我十分感动，说了声：“谢谢你!我们一起去吃吧。”“可是……”她犹豫起来。我知道她已经没有钱了，微微笑地对她说道：“没有关系，我去找食堂借钱，应该没有关系的。”她犹豫了好半天才同意了我的提议。

我们天天朝夕相处，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。

我们之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆流逝。我们应该珍惜彼此的友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

2011郑州中考作文题目： 任选一题作文：

(1)题目：怀念________的日子

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)阅读下面材料，然后作文。

记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作?

姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①自选角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

《2010年河南中考满分作文400字：我身边的诚信》

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.

朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常 之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.

那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你 和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地， 以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束 玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今 天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风 光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人 际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种 文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法;臾骈不负信，获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心 愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无 信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃 亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根 我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪!

《2009年河南中考满分作文400字：透明的童年你好!》

当你已经知道，童年早已悄然跑掉了，无需回首，不用忧愁，就让那份回忆留在那个无法交替的季节吧，

童年的天空是蓝色的，很蓝很蓝，

童年的草地是绿色的，很绿很绿。

走进斑斓的花季，体会成长的艰辛，在这段岁月里，我痛了就哭，乐了就笑，伴随时间的交替，

时间开始改变着我。我开始明白，

“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

我开始学着，“天空中看不到翅膀的痕迹，但我已飞过。”

我开始体会，“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”

但我只能挥手告别从前，岁月从不会因为谁的不舍而停留片刻。

就让我们共同道一声，透明的童年，你好!难忘的童年，你好!

《2009年河南省中考满分作文范文：生命的境界》

生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者，而非前者。在我看来，生命有三种境界。

能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。

追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。这也是人的生命独特性的体现。对于这些生命而言，他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有坚定的信念，所以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。美国着名的发明家爱迪生，从12岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”。他常常废寝忘食，每天工作的时间都在18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”

乐于奉献便是生命的最高境界。生命的意义不在于索取，而在于给予。雷锋乐于奉献，人们将其铭记;范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。”奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。

生命是大自然给予人类的未经雕琢的宝石，那就让我们用心雕琢，创造一个完美的生命境界。

《2009年河南中考满分作文600字：我听懂了那首歌》

世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。

假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。

我们先在古城最边缘处落了脚，那里住着一户最古老的纳西族人家。我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。我问主人：“那首歌是什么意思?”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌……”我不明所以，却见那位纳西老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间……恍然间，似又听见她在哼那首歌。

漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼铃声的古镇，现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了……”平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。

走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。

前面有一排古屋，却几乎没有人参观。我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗?现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹?我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起……

回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。

时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落的文明?有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。

2008年河南省中考满分作文范文：《团结生出爱的火花》

大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。

当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。

圣洁的白云永远为你绽放一一

那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他说“这是全体医护人员的功劳……”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。

常翠的四季青为你骄傲一一

他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。

灿烂的野菊为你喝彩一一

那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正 6 是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结心中，生命的道路被开启，被抢通。

在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信：再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花!