节水型校园申报材料

第一篇：节水型校园申报材料

青东小学创建节水型校园工作汇报材料

一、 创建节水型校园的指导思想

认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，以提高水资源利用效率和效益为目的，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，建立人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，构建和谐校园提供可靠的水资源保障，为“建立节约型社会,构建和谐甘州”的水资源保障体系尽绵薄之力。

二、工作目标

坚持“依法管水,科学用水，严格节水管理，促进节约用水”和“迎接绿色奥运，创建节水校园”的原则, 动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平为创建节水校园工作目标。达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目的。

三、领导重视，精心准备

为切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长，各年级组组长为成员的领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校聘任节水总辅导员，各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。

四、大力宣传,营造浓厚的节水氛围

1、学校制定切实可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等节水制度,组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。

2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我区水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念，由辅导员做用水节水的方法，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。

3、在用水之处张贴节水标牌。

4、开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。

5、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。

6、建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。在校园醒目的位置悬挂了《青东小学节水歌》 ,便于学生熟读与诵记。

7、利用青东小学教育网站、校园广播等,大力宣传做好节约用水工作的重要意义。 由学校节水工作领导办公室向全校1800名师生发放了《节约用水,从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。

五、采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处

1、严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

2、开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。 ①开展“节水与健康成长” 的主题班队会活动。

②组织“我说节水”演讲比赛,先有各班组织，然后选优参加学校组织的演讲比赛,全校师生都聆听了演讲。

③开展节水征文活动,全校三年级以上班级的学生和

一、二年级学生代表参与此项活动,共收到学生作品960余篇。

④学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造了良好的节水宣传氛围和环境。开展电脑报、节水漫画征集活动，收到作品1000余幅，使节水行动深入人心。

⑤组织学生熟读和背诵《青东小学节水歌》 ,低年级学生会读,中高年级学生达到熟读能诵的要求。

丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

3、开展"我为学校节约一滴水"实践活动,使节水宣传教育变为学生的实际行为。

4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 ,改用节水型阀门等器具，校园内安装节水水箱一个。

5、投资40多万元修建水冲厕所一所，节水厕所内的水龙头和水箱按节水型用水器具标准安装。

六、积极开展自查自纠工作，落实节水措施和节水方案 我校按照《甘州区节水校园考核办法》对照学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠，活动资料齐全，各项活动具有较强的教育意义和活动实效，学校更换了节水器具，杜绝了跑、冒、滴、漏现象，达到了预期的工作目标。

经学校节水工作领导小组对学校开展创建节水校园进行自查，自查得分100分，认为已达到节水校园标准。

第二篇：“平安校园”申报材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，是一项责任重于泰山的工作。近年来，我校在教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作摆在学校工作的首要位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，围绕“安全、卫生、文明、和谐”这四个关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生快乐学习、健康成长。我们的主要工作如下：

一、提高认识，统一思想

牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想。安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。因此，我们牢固树立“以人为本、安全第

一、预防为主”的观念和长期作战的思想，始终把构建平安和谐校园作为教育工作的重中之重，始终绷紧安全这根弦，牢固树立一切会议、一切活动、一切工作都不忘安全，对安全工作做到一丝不苟，绝不马虎。

二、健全机构，实行责任制

以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了层次管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，使每位教职工都成为安全的教育者和管理者，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。学校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各办公室，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工的先进评选等挂钩。这样一来，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，确保学生能全身心投入学习。学校还通过发告家长安全教育通知书和开家长座谈会等,提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。

三、完善制度，强化管理

做好安全工作，制度是前提，管理是保障。建立健全各种规章制度，保证创建安全学校活动工作顺利开展。根据上级要求和本校的实际情况，学校重新修订了学校管理制度，其中专门列出一项制度就是《学校安全工作制度》，里面包括安全管理岗位责任制、消防安全岗位责任制、安全检查制度、学生安全管理制度、安全事故责任追究及奖罚制度、安全事故报告处理制度、安全督查制度、大型活动申报审批制度、警务室工作制度、警务员巡逻制度、领导值班制度、外来人员登记制度、教职工离校登记制度等，实验室安全管理制度、校内安全事故应急处理预案、各种活动安全预案、学生安全教育及管理暂行规定、安全工作考核办法、告家长安全书等，通过学校安全制度的不断完善，我校的安全工作奠定了坚实的基础，从而使我校的各项安全工作做到了有法可依，有章可循，实现了安全工作的制度化和规范化。

四、把握重点，落实措施

1、抓好宣传教育。

⑴加强安全培训。按照上级教育行政主管部门的要求，对全校教师普遍进行了安全培训，由季校长为教师详细解读了《学生伤害事故处理办法》。

⑵设立各种宣传栏。在学校宣传橱窗及班级黑板报开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，做到警钟长鸣。

⑶充分利用国旗下讲话和红领巾广播站，结合现实生活的案例，让学生从中吸取教训，增强安全意识，提高防护能力。

2、抓好活动开展。

⑴结合安全教育月，组织学生观看安全伴我行宣传资料展。

⑵聘请法制副校长来校举行安全法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。

⑶抓交通安全教育。各班通过故事会、演讲赛、手抄报等形式，进行安全教育。

⑷各班开展主题队会教育活动，让学生自主自动的学习和交流，让学生增进对安全内涵的理解和掌握。如反对法轮功教育，通过活动让学生深刻认识法轮法的危害性。

⑸利用世界禁毒日，组织全校学生开展大型签名活动，宣传毒品的危害性。

⑹开展“实战演习”，了解怎样使用灭火器，遇到火灾时的逃生方法等，让学生在实际的操作和实验的演习中得到提高。

⑺在重大活动前或节假日放假前，组织对学生进行安全教育。

⑻在每年的换季时节，各年级对学生进行传染病预防知识的宣传教育。

3、抓好课堂教学。

学校安全教育的主阵地应该是课堂。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员安全意识”的精神，才抓准了学校安全的命脉。提高课堂安全教育的含金量，安全教育与生存教育结合起来，把知识体系与实践环节结合起来，让学生在增强安全意识、增加安全知识的同时，进一步提高生存与自救的能力。

⑴加强课堂安全教育。要求教师必须更新教育观念，必须摒弃过去那种狭隘的课程观，要把安全意识视为课程内容纳入自己的教学中，在引导学生掌握知识与技能的同时，一定要恰到好处地结合自身教学学科特点，抓住时机对学生进行安全教育，落实安全教育这一目标，使安全伴随自己的教学滋养学生的心田。

⑵实施课堂安全负责制。要求每位教师把学生的安全教育放在管理学生的首位，班级安全工作要做到“精、细、勤”。安全工作领导小组人员不定时巡视校园，及时排除不安全隐患，并认真做安全记录。

⑶抓好体育课的安全教育。体育课教学过程中，要求体育教师必须把安全因素放在首位考虑，对学生加强活动安全教育，对活动场地作合理的分配，对现场作严密的监控。

⑷抓好心理健康教育。

只有重视心理健康教育，才是真正实践走进心灵的教育，为学生的终身发展和终身幸福奠基。我校开设了“心理咨询室”和“心语信箱”，配备了专职的心理教师，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的网络组织，心理辅导以发展性、预防性为目标，通过心理辅导活动、班队活动、心语信箱、学科渗透等途径，开展系列心理健康教育，重视学生自身素养的提升，从而减少青少年违法犯罪行为。多年来，学校没有出现学生自杀、出走、伤害他人等现象。

4、抓好课间管理。

⑴实行课间教师值勤制。按年级设定活动区域，定人员、定时间，值勤教师到位，责任到人，及时做好学生的课间管理和上下楼的疏通工作。

⑵上课间操或举行大型活动时，教育学生在集合、解散时听从指挥，按次序行动;平时上下楼梯时不能追逐打闹，要靠右走。

⑶加强校门口的安全管理。每到放学时间，各班学生排队举牌于班主任护送到校门外，安全过马路。

5、狠抓安全管理检查。

俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关健是要防范于未然。⑴开展常规检查。每学期开学以前，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。开学之前，对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是学校安全重点部位(电脑房、实验室、运动场、体育器材等)定期检查，杜绝隐患。

⑵加大投入，技防到位。学校更注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、应急灯等技防设备，进一步加强安全防范。

⑶加强警务室管理制度。警务室实行24小时值班，白天由三位警务人员值班，专门负责维持校门口的秩序;晚上安排一名警务人员值班，巡视校园。加强门卫管理，不准外来人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的必须征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校园，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，并做好登记手续。

7、建立学校、社会、家庭安全管理网络。我校利用家长会、校信通、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。构建了家校结合的平台，使学校教育与家庭教育紧密地结合起来。

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。近年来，学校未发生一起安全事故。创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安学校”创建活动的深入开展，为建设平安相城做出应有的贡献。

第三篇：平安校园申报材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创 。

普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都有利于增强师生的法制观念。

⒉结合普法学习，在教职工深入学习师德六条，大力开展教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的四育人活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第××中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，

⒊着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生六不准(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进三室二厅。)在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。

⒋加强学生心理健康教育。组织高一部分学生参加了省科技馆举办的中学生心理健康报告会，利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。我们西一路派出所的同志为全校学生做了青少年维权法制报告会。

三、加强安全检查，严防安全事故发生

要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

⒈建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处教师，组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

⒉投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。学校共投入资金万元，改建教室间，将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。

⒊严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。

第四篇：平安校园申报材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了

较显著的成绩。学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都有利于增强师生的法制观念。

2、结合普法学习，在教职工深入学习师德"六条"，大力开展"教书育人、服务育人、管理育人、环境育人"的"四育人"活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第**中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生"六不准"(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"。)在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。

4、加强学生心理健康教育。组织高一部分学生参加了省科技馆举办的"中学生心理健康报告会"，利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。我们西一路派出所的同志为全校学生做了"青少年维权法制报告会"。

三、加强安全检查，严防安全事故发生

要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责1~2名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处教师，组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。学校共投入资金10万元，改建教室5间，将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到"管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。"

4、着重做好劣迹学生(或被公安

第五篇：绿色校园申报材料

西禅小学“绿色校园”申报自查报告

近几年，学校大力实施创建“绿色校园”活动，从抓制度建设入手，广泛深入开展健康教育、环保教育、美化绿化育人环境，努力创建模范校园、卫生校园，创建节约型学校，使学生的文明习惯和行为习惯有了很大的提高，形成了良好的校风，营造出了一个和谐、文明、健康的育人环境，下面就我校创建“绿色校园”工作做一汇报：

一、加强领导，建设和谐育人环境，努力创建绿色校园。

在开展创建“绿色校园”工作中，我们成立了创建“绿色校园”领导小组，对创建工作进行了总体部署，明确了责任，对创建工作进行全面安排，首先，我们从制度入手，狠抓学校的各项管理工作，大力宣传创建“绿色校园”的意义，认真抓好学校的综合治理工作，落实安全责任制，狠抓安全管理，广泛宣传并开展健康环保教育，有针对性的开展环保实践活动，在全校强化安全教育、健康环保教育、勤俭节约教育，实施学校育人环境建设，美化绿化校园，结合重大节日对学生进行传统教育和特定教育，努力培养学生良好的行为习惯，创建卫生校园，同学们从身边的事做起，在搞好环境卫生的同时，重视个人卫生，养成了讲卫生的好习惯，使同学们加深了对卫生与健康的认识，与此同时，我们不断开展养成教育、文明礼貌教育，开展“六个一”活动：

(1)努力养成一个好习惯。

(2)认真阅读一本关于中共党史、中国革命史及革命先烈故事的书籍。 (3)为父母尽一份孝心。

(4)为班级(或校园、社区)做一件好事。

(5)为手拉手小伙伴亲手制作一份节日贺卡或小礼物。 (6)精心准备一个才艺节目展示。

形成了良好的校风，营造出了一个和谐、文明、稳定、有序、安全、健康的育人环境。

二、加强环境保护与教育，提高师生的环保意识

几年来，我们在实施创建“绿色校园”活动中，努力加强环境保护与建设，开办环保教育阵地和有针对性的以环保教育为主题的系列活动，设置橱窗2个、

宣传栏4个、办黑板报80多期、办手抄小报200多份、办文化墙1800多平米、展板5块，各班还办理了专门的环保教育宣传栏以及校园文化建设等，共投资4万多元，形成了多元化的环保教育机制。

在创建“绿色校园”活动中，我们十分重视开展环境保护的宣传教育，在校内，我们通过宣传栏、校园电视台、广播、办小报、征文、演讲、橱窗、黑板报和文化墙等多种形式广泛宣传环境保护的意义，使同学们认识到保护环境就是保护我们的家园，热爱自然就是热爱生活，每个同学都能自觉成为环保小卫士，他们从身边的小事做起，消灭卫生死角，在校园内只要看到有垃圾、杂物、废纸、塑料袋，他们都能主动地捡起来，对于可回收和不可回收垃圾进行分类投放，在大队部的倡导下，各班都能举行与环保知识有关的主题中队会，强化了同学们的环保意识，在师生的共同努力下，学生乱涂乱画、随地吐痰、破坏环境等不良行为得到了极大的改观。与此同时，我们让学校每一面墙都会说话，在学校每一个楼梯间墙面我们布置教学楼过道的绿色宣传知识—---“人与自然及可持续发展”，营造绿色教育氛围，打造有西禅小学特色的绿色教育文化。

三、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度，实施了校园绿化亮化工程，种草种树，目前学校绿化面积已达到13548平米，实现了53%的绿化目标，共种植各种树木29个品种366棵，各种花灌木、爬藤植物11个品种86多株，体现了校园的绿化美化特色，营造了一个欢快、怡人的育人环境，通过努力，我校的校园环境发生了根本变化，一个花园式的校园已初具规模。

1、我们教育全校师生爱护学校的一草一木，并在每一块绿地设立有关“爱护小草，从我做起，爱护绿色就是爱护生命”等警示标牌。

2、学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，我们在绿地设立了学生劳动实践基地，把每一块绿地划分到不同年级、班级，使学生在老师的带领下能经常性的到绿地除草，并做一些力所能及的劳动实践。

3、给校园内的所有植物鉴别名称、挂牌，让学生随时了解、认识植物，增长绿色教育知识;

4、开展绿色教室布置活动，每个班在教室里自己并管理好种植20盆左右的花草，以实际行动开展绿色教育;

5、认真组织开展每年一次的“植树节”活动;

6、自编《绿色教育》地方教材，认真组织开设并上好有西禅小学特色的《绿色教育》地方课;结合环保教育课把学生在绿地观察花草树木的成长和季节变化，老师指导学生认识一些花卉和绿草的生长期限以及生长规律，使同学们更加热爱我们的校园，提高了师生热爱自然、热爱生活的思想意识。

7、继续开展 “我是绿色小卫士”活动。

8、认真开展国家级科研课题“绿色教育”的实施，加强科研过程管理，现已顺利结题。

四、加强健康宣传，努力创建健康文明的校园

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。几年来，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

(一)高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络

多年来，我们十分注重抓好学生身体、心理素质等内在的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、卫生管理员等相关人员为成员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

(二)、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《大足县西禅小学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生

制度》、《除“四害”工作防治措施》、 《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施和应急预案》、《学校无烟标准》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、《防治传染病监测预案》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

五、高标准，严要求，健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备。几年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅符合要求， 学校学生饮水、厕所设施也达标。我们还邀请社区卫生医务人员对健康教育老师进行业务培训，并到学校实地指导一些常见病、多发病和各种传染病的传播途径、表现症状以及怎样预防、隔离，怎样对教室和学生活动场地以及水房、厕所、把手、楼梯扶手等公共设施的消毒方法。在平时的工作中我们建立完善了学校晨检制度，安排专门人员每天对学生到校上课进行晨检，并对学生突发病进行认真的登记，对发现的带有传染性的疾病，如：甲型H1N1流感、红眼病„我们及时通知家长就医治疗并跟踪病情，待学生病情痊愈后方可回校上课，杜绝了病源的传染，在抓健康工作的同时，我们广泛宣传健康知识，利用各种媒体通过问答形式使学生懂得了怎样预防疾病的传染，使健康工作有序开展。

六、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

多年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。

七、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生

1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。

2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午两次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。

3、学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚冲洗，定期清扫、消毒、除臭。

4、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风、消毒，杜绝传染病。

5、对本校出现的红眼病、水痘，能及时与卫生部门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。

6、健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。

7、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。现在我校健康教育档案资料齐全、建档规范、内容详实。

八、从一点一滴做起，努力创建节约型学校

建设节约型校园，就是要将节约的理念贯穿于学生的学习生活等各个领域，最大限度的节约资源，提高资源利用效率，以获得最大的办学效益。为此，我校精心设计并制作了节电节水宣传栏、板报、小报，分别在宣传栏和公共场所展出，大力宣传节电节水常识与节能方法，强化节能意识，营造“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围，并向全校师生发出了“从我做起，从身边的小事做起”的倡议书。使广大师生节电节水意识明显提高。随手关灯已成为广大师生的自觉行为，洗手及大扫除、清洁卫生时能够自觉控制水量，不用时及时关掉，发现水龙头、节水器及管道损坏或渗漏，能够及时修理。并对不符合节水的水龙头全部更换。在开展节约型学校活动中，我们通过主题队会的形式教育学生“从身边的小事做起”，从节约一分钱、一张纸、一粒粮、一滴水、一度电做起，养成良好的节约习惯，目前”节约光荣、浪费可耻“已蔚然成风。我们将再接再厉，为把我校建设成节约型学校而努力。

总之，通过创建“绿色学校”活动，提高了全校师生对创建“绿色学校”认识，起到了教育示范作用，形成了良好的校风，取得了可喜的成绩，2009年我校被评为市级绿色先进单位。作为市级绿色学校，我校将一方面加大硬件投入，整体规划校园即：在保有原有绿化的基础上，增加绿化投入，扩大绿化面积，保持四季常绿，植物搭配合理;另一方面加强软件管理，提高环保意识。把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养，为创国家级绿色学校打下坚实的基础。 大足区西禅小学

2011.11