体育部的职责范文

2022-06-01

第一篇：体育部的职责范文

体育部的职责,计划,活动,分工

体育部

体育部职责;

1负责检查和指导学生进行课余锻炼,开展全民健身活动。 2组织学校各项体育竞赛活动,开展对外体育交流

3积极组织举行系内体育活动，丰富学生的课余生活。

4与学生会宣传部合作共同宣传体育知识，提高学生的体育常识及竞争意识;与合作做好各类体育活动的组织协调工作。

5组织本系学生积极参加学校各项体育活动和体育比赛，严格要求，认真训练，力争取得好成绩。

体育部计划;

体育部将继续发扬不怕苦，不怕累的精神，踏实工作，勇于创新，力争在新学期表现出新气象。以下是体育部的学期计划

一、工作设想与工作思路体育部工作具有工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行"计划--工作--总结"工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。

二、工作目标(1)组织系内体育比赛做到提升比赛水平，使比赛组织工作有所进步。(2)各项活动的举办要做到成功，让同学们从活动中得到的不仅仅是身体的锻炼还要有教育的意义。(3)

积极配合学校各项运动的开展。

体育部要开展的活动

篮球比赛，以及对其他部门的活动，等等。

体育部人员分工

部长副部长工作

1负责各项体育工作的总体规划和组织安排

2协助学校组织全校性体育活动(如田径运动会、足球赛、篮球赛等)组织好我校运动员的报名、选拔、集训及参赛

3协调我校各年纪、各班之间的体育活动。做好与学生会其他部门的有好合作

4负责部内各项工作的计划、总结和上报，成员的职责分工和调整。对我校组织的体育活动做到有计划、有组织、有评比、有总结。体育部干事工作

1协助部长副部长做好各项活动的策划、组织工作。

2做好上传下达工作，加强与各班体育委员密切联系，做好体育宣传，活动报名，筛选等具体工作。

3开展体育运动的宣传活动，提高同学参与体育活动的积极性，增强体育赛事的影响力

4积极开展校际间的体育交流及友谊比赛，负责对外体育活动的交流。加强脑力锻炼，没有身体优势的也能参加竞技比赛。给同学一个真正的赛事

第二篇：体育部部门职责及个人职责

体育部是学生会一个不可或缺的部门，它主要负责策划组织学院的运动会、篮球赛、足球赛以及其它体育活动;在平时的活动中我们部门需要辅助配合其他部门完成任务;我们更需要联络和了解各班情况，为以后体育赛事打下群众基础。部门成员：部长：赵王冬雪副部长：刁志玥

干事：杨宗凯

郑同文

王木果

沈文浩

顾杨杨

陈志美个人职责

赵王冬雪：负责活动策划、任务分配、班级情况的收集整理。

刁志玥：负责每周工作计划，每学期的工作总结，以及各个活动时的任务检查。陈志美：负责联络大一各班体育委员，了解班级情况做好记录。杨宗凯：负责联络大二各班体育委员，了解班级情况做好记录。郑同文：负责联络大三各班体育委员，了解班级情况做好记录。

顾杨杨：负责体育部每次的会议记录。

沈文浩、王木果：负责每次体育活动的场地布置，器材搬运等工作。

其他任务在活动之前会开会安排。

体育部

2013年11月4日

第三篇：体育部职责

虹星桥镇中学体育部工作职责

一.部门职责

1、负责我校学生课余体育活动的计划和实施。

2、积极组织举行系内体育活动，丰富学生的课余生活。

3、组织本系学生积极参加学校各项体育活动和体育比赛，严格要求，认真训练，力争取

得好成绩。

4、组建学校各种体育运动队，负责训练和参加各类比赛。指导各班体育委员的工作，积

极参与各项体育活动。

5、与学生会宣传部合作共同宣传体育知识，提高学生的体育常识及竞争意识;与组织部

合作做好各类体育活动的组织协调工作。

6、了解同学们对学校体育工作的意见和建议，并积极向上级有关部门反应，做好上传下

达工作。推动我校体育工作的发展。

7、积极配合学生会其他部门的各项工作。积极协助纪检部工作。

二.部长职责

1、负责各项体育工作的总体规划和组织安排。

2、协助学校组织全校性体育活动(如田径运动会、足球赛、篮球赛等)组织好我校运动

员的报名、选拔、集训及参赛。

3、协调我校各年纪、各班之间的体育活动。做好与学生会其他部门的有好合作。

4、对我校组织的体育活动做到有计划、有组织、有评比、有总结。

5、负责部内各项工作的计划、总结和上报，成员的职责分工和调整。

三.干事职责

1、协助部长做好各项活动的策划、组织工作。

2、做好上传下达工作，加强与各班体育委员密切联系，做好体育宣传，活动报名，筛选

等具体工作。

3、制订和完善体育锻炼和体育竞赛活动的有关制度。

4、开展体育运动的宣传活动，提高同学参与体育活动的积极性，增强体育赛事的影响力。

5、积极开展校际间的体育交流及友谊比赛，负责对外体育活动的交流。加强脑力锻炼!

没有身体优势的也能参加参加竞技比赛。给同学一个真正的赛事。

我们体育部保证每次有比赛活动的时候，首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作，不仅要赛出成绩也应赛出风格;其次，将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员，保持我们科信学院道德风尚突出的优良传统;再次，我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作，使尽可能多的同学参与进来;最后，在活动结束后，体育部内还会进行总结，为下次活动积累经验。我们将始终本着从同学出发，一切工作围绕同学的利益以及我们虹中的集体荣誉为中心的原则，才能完成各项工作，才能得到老师和同学们的肯定!所以我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作.

虹星桥镇中学体育部

第四篇：体育部职责

体育部部门职责

1.在系领导及主席团指导下，配合系里搞好群众性的体育活动，营造良好的热爱体育运动的氛围，促进我系体育运动的发展，增强同学们的体质。

2.负责系里总体体育活动方针，方向;

3.负责系里大一每周早操检查、监督工作，并且将每周的早操质量问题上报

4.负责组织、策划、承办系里大型体育类活动，同样协助体育教研室承办相关体育竞技类活动。

5.积极开展各系之间的体育交流及友谊比赛，负责对外体育活动的交流。

6.开展体育运动的宣传活动，提高同学参与体育活动的积极性，增强体育赛事的影响力。

7.广泛了解广大同学对系体育部的意见和建议，安排、组织各班同学参加系里的体育活动，并检查活动开展情况，负责对全系开展的活动情况进行资料收集和统计;

8.向各年级传达上级的指示精神，向上级反馈同学们的思想状态，对体育活动的意见和要求;

9.配合其它部门搞好系内的活动、协调与其他部门的关系。

10.利用课余时间多开展同学喜爱的文娱活动，丰富校园文化。

11.高质量、高效率的完成主席团交办的各项任务。

体育部规章制度

为保障我部工作效率，更好管理我部，制定以下制度，希望各成员认真执行。

对体育部各成员考核制度

一、会议要求：

1、理会每周二12:40开始，前5分钟进行点名;

2、每位成员需带工作证;

3、部门内成员必须准时到会，有事提前请假，会后请假视为旷会;迟到10分钟以上者视为旷会，无故旷会2次者交三千字检查，3次以上者(包括3次)视为自动退出体育部;请假须部长或副部长方可生效，一学期请假超过六次者，视为自动退出。召开会议期间不得故意扰乱会议秩序，认真做好会议记录。

二、活动要求：

1、内部成员对活动的安排、执行必须到位，活动结束后进行活动总结。

2、活动期间各成员要相互协作，保证质量。

3、活动后进行评比，表现差着在例会上作自我检讨。

4、活动期间必须佩带工作证，负责不得参与活动。

三、个人要求：

1、体育部各成员必须具有集体意识，合作意识，有制造矛盾者挑拨离间者直接开除体育部。

2、体育部成员应多向本部门提个人建议，关注本部门发展。

3、体育部成员必须服从上级安排，严格要求自己，如发现不认真者、作风散漫及徇私舞弊者，一经查核，视情况轻重给予检讨或开除处理。

4、要求各成员学习与工作同时进行。

对各班体育委员要求

一、会议要求：

1、体育委员每两周一次会议，各班体育委员应在开会前5分钟到场，开会时由体育部进行点名，迟到者扣班级量化考核0.5分，旷会者扣一分。

2、会议中认真做好会议记录，有疑问者可当面提出。

3、会议期间扰乱会议秩序者扣班级量化考核0.3分。

二、活动要求：

1、各班体育委员把活动落实到位，按时提交各班参加活动人员信息，迟交者扣班级量化考核0.5分，不交者视为弃权扣班级量化考核1分。

2、活动期间各班体育委员负责本班同学有关问题，如有疑问联系体育部人员。

电子工程系学生会

体育部

第五篇：铁佛中心小学体育教师职责体育教师职责

铁佛中心小学体育教师职责

一、认真学习党的教育、体育方针，努力钻研业务、技术，树立“忠诚党的教育事业”的思想，努力提高自己的思想认识和师德。

二、根据国家颁布的各项体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学大纲和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。

三、在深入调查研究、掌握学生和教学实际情况、钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

四、切实组织好早操、课间操和班级体育活动，积极推行《国家学生体质健康标准》，搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各种体育活动。

五、协同校医务室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

六、协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

七、做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。

八、严格要求自己，处处以身作则，对学生要爱护、严肃、热情、严格要求、耐心说服，全面关心学生的成长。

九、及时总结工作中的经验教训，定期向领导汇报情况和问题，并提出具体意见和建议。

铁佛中心小学体育教师教学常规要求

一、课前准备

认真备课。教师要在深入钻研《课程标准》和熟读、钻研教材的基础上，把握教材要点，并有独到的体验和发现。应根据学生实际和教学的不同阶段，确定教学目标和教学的重点、难点，写好教案、教学设计。

1.学习课标，研究教材，了解学生 2.制定学期教学计划

3.备好每节课(包括教学目标、学生情况、教学内容中的重点难点、教学过程、课堂纪律要求)

二、课堂教学

1.课堂教学应围绕教学目标开展教学活动，教学目标应兼及身体、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等。

2.教学内容要做到知识、技能与体能的统

一、要结合社会生活实际。教学内容的处理要突出重点，化解难点，以利于学生的掌握。

3.教学过程的开展要从学生已有的学习经验和认知水平出发。注重激发和维持学生的体育学习动机和兴趣;创设情景，引导学生积极主动的参与教学活动。

4.课堂教学要重视对学生学习方法的指导;要引导学生对一些体育拓展性内容进行探究性的学习，培养学生的探究意识、合作精神和创新精神。 5.重视教学过程中的身体训练，每节课都要有适宜的生理负荷量，训练讲究科学性、针对性，要及时反馈与评价。

6.教师上课时要穿着运动服装，用普通话进行教学，声音洪亮，语言表达准确精练;教态亲切自然;讲解、示范应正确。

7.体育教学中要充分利用各种教学资源，切实为提高课堂教学效益服务。

8.抓好课堂中的教学常规要求。

三、课后注意 1.注意写好课后记录。

2.注意积累资料，认真总结经验。

铁佛中心小学学生体育课堂要求

一、对教师要有礼貌，严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续。

二、上课时服装轻便，应穿运动鞋和硬底鞋，不戴帽子和围巾，衣袋内不装有碍活动安全的杂物。

三、上课时应按教师的要求，认真完成各项练习，并努力完成教师布置的课外作业。

四、上课预备铃响后，要立即到指定地点排好队，由班级体育委员整队并严格执行课堂礼节。课结束前必须整队，听取教师小结。

五、课前体育委员应主动协助教师布置场地、器材。上课时应协助教师做好安全保护工作，课后协助收回器材。

六、严格执行规定的安全措施，爱护场地器材、设备。

铁佛中心小学体育课安全守则

一、学生按体育课要求穿着服装，不许佩载手表、首饰、衣袋内不许放置金属等硬物，教师应及时检查。

二、学生严格按照教师的要求进行体育锻炼，不得离开队伍活动，教师应加强组织、加强管理。

三、教师应遵守课堂常规，保证每节课有足够的准备活动时间。

四、教师在教学中，特别是器械教学时，应注意培养学生的安全意识，加强学生之间的保护帮助。

五、教师应定时检查体育器材、场地，做到及时发现隐患，及时消除隐患。

塑胶场地维护及保养制度

一、场地管理：

1.应按其适应范围合理使用,一般只供场地所承担的教学专项训练和比赛使用。

2.禁止各种机动车辆在上面行使，以防滴油腐蚀胶面，禁止携带易爆、易燃和腐蚀物品入内;要保持清洁，严禁吸烟和吐痰，避免有害物质的污染。

3.进入场地者必须穿运动鞋。禁止穿着跑钉鞋、跳鞋、高跟鞋、皮鞋入内。杠铃、铅球、铁饼、标枪等器材必须在特设的运动场地使用，严禁在塑胶场地上进行训练。

4.要避免长时间的重压。防止剧烈的机械性冲击和磨擦，以免弹性减弱和变形。

二、塑胶场地的维修及保养

1.场地的清洁、维修和保养是一项经常性工作。除天天清扫外，还要做到每季度清刷一次。

2.场地上的各种线和标志应经常保持清晰醒目。随着时间的延长，塑胶表面会逐渐老化，场地的各种标志会逐渐变旧，因此，使用数年后需要重新喷塑，重新描画标志线。

3.场地如发生裂、脱皮等现象，应按规格要求及时修补，以防蔓延。下水道要经常清理，保持场地排水畅通。

4.许多场地的破损是人为引起的，为防止此现象，在运动场地门口立标志作为预防性维护。

体育器材管理办法

1.爱护体育器材，人人有责任。体育教师要以身作则带头遵守，要教育学生，树立爱护公物的美德。

2.学生课外活动需要借用体育器材，按借物办法执行。当天借，当天还。器材不得在学生手中过夜，更不准长期停留在学生手中。

3.体育器材损坏、丢失要按价赔偿;盗、偷、调换器材要批评教育，并按校纪处分。

4.体育教师教学和训练前要清点器材数量，结束后清理交还，发现缺少时要及时追查回来。

5.体育课后，学生仍有余兴，仍想借物时，一般不出借，以防过度疲劳;的确需要，可经保管员手办理借出手续。

6.出借、归还器材，要办理借物手续。

7.保管员要经常清点器材，发现缺少时，有责任清查。 8.出借器材由保管员负责，未经保管员同意，不得私自出借，以堵塞遗失漏洞。

校内学生意外伤害事故应急处理预案

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合我区教育系统的实际，制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防方法：

1.运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

2.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

三、处理程序：

㈠事发阶段的有关工作和注意事项 1.以最快的速度把受伤学生送往医院救治。 2.及时通知家长。

3.报告。(一般事故三天内书面报区青保办和业务科室;重大事故立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险)

4.重大事故立即成立事故处理小组(一般由校长、政教、总务主任等人组成)

5.调查取证(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔)

㈡事故处理阶段的原则和注意事项 1.依法调解原则：

根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解决原则：