主题教育活动自查报告

报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《主题教育活动自查报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：主题教育活动自查报告

开展教师主题教育活动自查报告

按照县教育局《“学规范、重操守、树形象”主题教育活动》实施意见，结合我校的实际情况，针对《“学规范、重操守、树形象”主题教育活动》开展一次教师思想作风建设，树立良好形象，提高整体素质，促进教育教学工作的落实，对照“实施方案”，在全体教职工中开展了自查自纠活动，规范了教师的从教行为。现总结汇报如下：

一、规范办学行为。

1、严格执行课程计划。

学校严格执行国家课程标准，按课程计划，开齐课程，开足课时，思想品德课、劳动课、综合实践课、健康教育课、法制安全课等严格落实人员，按计划进度上课，无随意增减课时现象发生。

2、严格控制学生在校时间。

学校严格控制学生上学、放学时间，按照规定，做到小学生在校用于教育教学活动的时间不超过6 小时，学校反复强调教师不得占用学生课余时间，禁止教师中午放学、下午放学后整班集体性辅导，严禁教师利用课余时间对学生进行有偿家教，占用学生休息时间，把课余时间还给学生，让学生自由支配，开展自己喜爱的活动。

3、切实减轻学生的课业负担。

学校组织教师反复学习有关“减轻学生过重课业负担”的规定，使教师走出应试教育的误区，教师基本上做到了

一、二年级少留或不留书面家庭作业，

三、四年级不超过30分钟，

五、六年级控制在一个小时以内。其次是严格执行县教育局关于学生教辅用书的规定，教师无乱订、乱购教辅资料现象发生。从而切实减轻了学生的课业负担，促进了学生素质的全面发展。

二、规范收费管理

1、严格财务制度。学校严格按国家规定办事，严格按国家收费标准收费，定期清理帐目，做到了收支平衡，开支合理，并自觉接受县教育局审计。学校实行收费公示制度，做到公开、公正、透明，不乱收学生一分钱。学校对每年的经费收支情况都要在教工大会上做经费收支报告，接受广大教职工的监督。学校按规定实行了一费制，无乱收费行为。

2、严格校产管理制度。学校对校产进行登记造册，及时添置和维修受损的教具、仪器设备，建立严格的出借手续，每学期清理一次手续，保证校产完整、齐全。

三、规范安全管理制度

1、建立健全安全工作的长效机制。

学校组织教师认真学习了上级有关安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作领导小组，牢固树立师生的安全意识，在修订、完善学校安全教育管理制度的基础上，学校与各科任教师、班主任签订安全管理责任书。同时，学校与学生、学生家长共同签订了学生安全教育管理责任书，学生与学生家长都在责任书上签名，并将责任书粘贴在学生素质教育报告单首页，从学生进入车站小学读书时生效，到学生转出或毕业时失效，这样一来，学生、学校、家长三方明确了各自的责任，形成了家校协同教育的一个良好态势，为构建和谐校园，落实科学发展观奠定基础。

2、开展丰富多彩的教育活动。

学校德育处利用广播、板报等宣传《小学安全工作实施细则》。开展了“国旗下演讲”“升旗手介绍”“我为学校安全进一言”等活动，各班则充公利用班会、晨会，对学生开展安全教育，结合时令特点，提醒学生注意防病、防溺水、防触电、防犯罪、防拥挤、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防课内外意外伤害等，增强学生的安全意识。

3、建立不安全事故层层上报制度。

学校为各班印发了不安全事故报告单，班级发生大小事故，及时上报到学校，先由班主任、科任教师协调处理。若处理不了，再由学校出面协调，随时保证了学校正常的教学秩序。学校每月向区教育局及时、准确地报告本校安全检查整改情况。

通过自查自纠，我们也发现了很多问题，需要在今后的工作中不断完善和解决。

1、个别教师有令不行，有禁不止，增加了学生课业负担，对于此类现象，学校将进一步加强师德师风建设，增强教师的育人意识，提倡奉献精神，加强教师人生观、世界观、价值观改造，坚决遏制住教师队伍中的不正之风。

2、部分教师对课堂教学不够重视，业务学习不深入，教学中有怠慢情绪，工作主动性差，随意性大，效率不高，学校将进一步加强对教师的考核管理，增强教师的责任感和紧迫感。

3、个别教师工作上缺乏耐心，对学生关心爱护不够，存在谩骂、体罚和变相体罚现象。

第二篇：执行力建设主题教育活动自查报告

自查报告

根据《***分行关于开展加强执行力建设主题教育活动的实施方案》(以下简称实施方案)及支行动员大会的有关要求，我个人结合工作实际情况，对照“三个不到位”问题进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：

一、我个人对“三个不到位”问题的认识

实施方案明确提出了“三个不到位”问题，即一是贯彻落实中央宏观调控政策、监管政策与要求不到位问题，二是执行规章制度不到位问题，三是管理不到位、违规、违纪行为屡禁不止问题。我个人认为，这三个不到位的核心问题是执行规章制度是否到位的问题，因为规章制度制定的依据是国家的宏观调控政策、国家大政方针，规章制度就是要进一步落实国家的监管要求，而另一方面，如果能够严格执行各项规章制度，就不会也不可能存在违规、违纪行为屡禁不止，管理上漏洞百出的情况，所以说归根到底是一个制度的执行问题。

长期以来，银行内部流行着一种思维，那就是完全按照规章制度办事就办不成业务，就会阻碍业务的发展，严格执行规章制度的人则被视为欠缺灵活性，缺乏工作责任感。本次的执行力主题教育活动将执行力问题提升到了一个前所未有的高度，即“执行力如何，直接影响到农业银行股改的成败、影响到能否提高农业银行的综合竞争力”，这样的提法可谓意义深远。

有这样一个故事：一次，列林到一个博物馆参观，博物馆的卫兵要求列林出示证件，列林的随从人员大声斥责，但卫兵坚持履行职责，

列林高兴地拿出证件，并对卫兵的工作态度大家赞赏。从这个小故事可以看出，执行力本身是一种刚性的东西，任何时候、任何情况下都不应当以人情或其他的理由来代替，有时可能会显得很死板，缺乏灵活性，但是正是这种严格的、刚性的、没有任何余地的执行才能保障规章制度的权威性，进而保障企业、甚至是社会的持续、有序发展。

二、查摆问题及整改情况。

对照 “三个不到位”问题，我个人认为自参加工作以来，本人能够贯彻落实中央宏观调控政策、监管政策及要求，能够严格执行银行的各项规章制度，切实履行岗位职责，能够坚持廉洁自律，坚决执行防赌禁商“二条禁令”等有关禁止性规定。在管理方面，严格执行异常思想行为排查工作要求，做好排查工作，并对重要岗位工作人员实行定期谈话，加强部门内部的自律监管，严格落实发现问题的整改。

但通过自查也发现，本人在具体工作方面也还存在一些问题和不足，主要反映在工作上的细致程度不够，特别是对科技模块的管理方面欠缺系统性、合理性，对电子设备的管理相对不够清晰;在与上级行、支行内部各部门、部门内部的沟通方面有所欠缺，对员工的关心不够，一定程度上影响了工作的效果。此外，在员工思想排查方面，排查的手段还比较单一，主要是会议和谈话，在方式、方法上欠缺创新。

通过分析，我认为针对以上问题，以后将从以下方面着力予以解决：

1、加强自身理论学习，深化对执行力的认识，提高执行能力。

2、针对电子设备管理方面的问题，着手建立各网点的电子设备

台账，对电子设备实行台账管理，同时推行分片管理与线条管理相结合的管理模式，更科学、合理地利用现有的人力资源。

3、加强沟通，提升工作效果。一方面要做好与上级行有关部门的沟通工作，随时了解各种管理信息，另一方面，要注意与支行各部门、部门内部的协调，处理好各种冲突、矛盾，提高工作效率。

4、丰富思想排查手段，尽可能通过家访、集体活动等形式进行排查，既提高部门的凝聚力，又动态地掌握员工有关情况。

二○○七年九月二十六日

第三篇：讲正气树新风主题教育活动个人自查报告

文章标题：讲正气树新风主题教育个人自查报告

讲正气树新风主题教育个人自查报告

通过认真学习各级有关“讲正气、树新风”主题教育重要文件、党和国家领导人重要讲话，我进一步提高了对开展此项活动重要性的认识。在查摆阶段，我对照标准，自我反思，初步找出了自身存在的主要问题，制定了整改措施，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要问题

1、坚持党的思想路线不够坚定，思想不够解放，实事求是不够彻底。主要表现为工作有为难情绪，常常因为高新区特殊的体制而困惑，只看到人少、工作量大，相关部门资料缺乏，想办法解决困难、创造性地开展工作的主动性不够。例如，开展统计调查工作，经常需要耕地、人口、各类单位的注册情况、存贷款等资料，由于高新区部门职能所限及行政区划的调整，难以收集上述资料，便产生了为难情绪，显得工作很被动。

2、理论学习不深入、不主动，理论联系实际不紧密。工作忙成为不进行深入的理论学习的借口，表现为主动学习少、学习不深入，只在集中学习时被动学习，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

3、工作被动落实多，主动超前少。由于中心人少、工作量大，大多是被动接受工作安排，经常是处于奉命行事，落实任务。深入调研工作少，主动考虑工作少。

4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。

5、规章制度落实执行不够。在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

二、整改措施

1、进一步解放思想，实事求是，开创性地开展工作。

2、从我做起，转变干部作风。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。

4、抓好学习。一是有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习，学习方面要有制度、有要求，在学习时间上给予保证和落实。二是学习注重形式较多，联系实际。除坚持个人平时自学外，每周集中学习，　学习中要有针对性的进行组织学习，学习中要注重效果。

5、加强群众观念和服务意识。做到为群众所想，为群众所急。

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第四篇：“转作风、提效能、促发展”主题教育活动自查报告

统计局

自从开展“贯彻十八大精神转作风、提效能、促发展”主题教育活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，现就本人自查情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时才学习，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。(二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题的原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

三、今后努力的方向

1、刻苦学习，振奋精神。提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学。学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

第五篇：以人为本、执政为民主题教育活动自查报告

翟晓杰

在建党90周年之际，我局开展了“以人为本，执政为民”主题教育活动，学习了党章、廉洁自律若干规定等重要讲话精神，听取了检察院领导预防职务犯罪主题教育课，就“以人为本，执政为民”这一执政理念进行了进一步的深入学习，在认真学习、查找问题的基础上，结合自身工作生活实际，我主要从学习体会、存在的不足及原因剖析、整改措施等三个方面作自我剖析，不妥之处，望予指正。

一、心得体会

(一)、以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。

(二)、以人为本，是中华民族的民族自觉。古代思想家孟子曾说过一句话：“民为贵，社稷次之，君为轻。”虽然只有寥寥数语，却充分体现了“以民为本”这一执政的根本中心。各种民本理念在千年的磨砺中不断发展，成为中华民族最终的选择，而作为执政党的中国共产党也必然是以尊重这一民族意愿而奋斗不已的。

(三)、执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。无论是建国前从农村包围城市的战略方针，到建国后改革开放，到现在的经济腾飞，人民大众一直是我国我党发展的基石，依靠的力量;为民牟利更是坚定不移的奋斗目标。执行党的路线、方针、政策，以及各条战线、各个岗位上脚踏实地的工作都是为人民群众的根本利益服务。真正做到民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为;以民心为镜，以民意为尺，以民情为秆，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，关心和解决群众的实际困难，尽可能满足群众的合理要求，努力实现和维护群众的切身利益是我党不可动摇的执政理念之所在。

因此以人为本、执政为民就是要时刻把群众利益放在首位;以人为本、执政为民就要切实把群众工作落到实处;以人为本、执政为民就要敢于接受群众监督和批评。

二、自身存在的不足及原因剖析

(一)、工作中责任意识任不够强。身处复核岗位，每天复核工作量较大，对每一笔复核工作没有做到集中精力，偶尔存在疏漏，虽然不曾出现重大差错，但是对于自身工作态度，人需加强。

(二)、对理论学习的重要性认识不足。一方面是感觉会计学关于企业会计的法律法规变化较大，而行政事业会计内容相对较少，现有知识相对满足日常使用，故学习动力较弱;同时政治理论学习的确比较乏味、枯燥，所以在主观上没有用心思去学、去想、去记。

(三)、宗旨意识没有完全树立。实事求是的讲，自己为人民服务的宗旨有所淡化，总认为廉洁奉公、勤政为民那是领导干部的事情，而与自己关系不大。很多时候考虑的是家庭的、自己的个人利益，忘记了作为一个共产党员，首先应当关心的是党的事业、人民群众的利益。

三、整改措施

(一)、加强理论学习，改造自己观念。“以人为本，执政为民”，首先要从贯彻到思想之中，成为固有理念的一部分。因为要加强学习的自觉性，牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。学习中努力做到理论联系实际，多以从人民利益的立场、观点、方法看待问题、分析问题、解决问题。

(二)、锻炼业务能力，提高工作责任心。“以人为本，执政为民”，更要将这这种人本思想贯彻到日常工作中，成为工作方式的一部分。因此，在日后要加强业务能力的锻炼，尽心尽责的做好本职工作，保障工作万无一失是人本理念的第一步。做到每天关注财经政策，总结工作成果，多想创新点子。

(三)、洁身自好，认真执行政策法规。“以人为本，执政为民”，更要将这种人本思想贯彻到为人处事中，成为人生行为准则的一部分。因此，在今后的日常行为中，要更加注意自己的言行，切实执行局和中心各项政策，落实好党风廉政责任制，不以恶小而为之，不以善小而不为，充分发挥党员先进性和表率作用。

通过参加这次“以人为本、执政为民”教育活动，扪心自问，自己还是基本能按照有关要求来工作、生活、学习的，但是不足之处依然明显。今后我将以此次教育活动为契机，不断加强党性锻炼和职业技能锻炼，以实际行动自觉践行“以人为本、执政为民”。