教书十项准则心得体会

我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《教书十项准则心得体会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：教书十项准则心得体会

个人十项规定学习心得体会

学习党风廉政建设“十项规定”的心得体会

西冲镇中心小学教师：王玉明

刚才听了纪委的通报，感到很受教育，教育十分深刻，对照我们自己，工作中也有不少疏忽和大意的时候，通过刚才党风廉政建设工作的通报，在平时的学习、工作中更要谨慎从事，勤奋工作，要做好党风廉政建设工作，就必须要做到以下几点：

一、认真学习理论，加强党风廉政建设

基层党员干部中出现了一些新情况，有些问题还比较特出，比如思想观念陈旧，执政意识谈薄，缺乏事业心、责任感，思想不端正，工作不踏实，缺乏解决矛盾的能力，有的还以权谋私，凝聚力、战斗力不强，甚至于软弱涣散，不起作用，这些问题的出现，严重影响了党的先进性，为此各级党委政府相继出台制定了监督条例、处分条例、廉洁自律守则，充分显示了坚持不懈抓党风廉政建设和反腐倡廉的强大决心，这就要求我们党员干部要认真学习理论，重视作风转变，提高政治素质，坚定思想理念，强化执政意识，各方面要廉洁自律，一要干事，二要干净，既要勤又要廉，否则，就无以立身，就栽跟头，就经不起考验，树不好形象。

二、求真务实，转变作风，干净履职

求真务实是我党的优良作风，更是党风廉政建设的重点要求，工作上务求办实事，求实效，不能搞形式主义，要结合自身的特点，讲求工作的形式和方法，要紧密联系实际，彻底转变工作作风，同时，克服与党的先进性不相适应的地方，我们要努力学习，开动脑筋，既要学得多，更要懂得多，既不能缺铁，又不能缺钙，在平时的工作中要转变工作作风，要寻求新方法，做扎实有效的工作，特别是对上级组织领导布置的各项工作更要立说立行，不能有丝毫的怠慢，更要按时、按质、按量去完成，要时刻保持清醒的头脑，要从方方面面严格要求自己，稍有不慎，就可能犯错误，栽跟头，俗话说：“常在河边走，难得不湿鞋”这就要我们时刻谨小慎为，要正确行使手中的这点权力，在大事上要经渭分明，小事上要从严把握，哪些事能做不能做，哪些东西能拿不能拿，哪些饭能吃不能吃，在自己的头脑里要有一个明确的界限，要自重、自省、自警、自励，要清白从政，踏实做事，堂堂正正做人。

三、要艰苦奋斗，关心工作，警钟长鸣，永葆本色

作为一名党员，要保持艰苦奋斗的优良作风，永葆党员的政治本色，深刻理解“党风廉政建设”“三个代表”的重要思想，并自觉付诸实际行动，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，时刻要有一颗为民服务和着想的心，不能有一点私心杂念，要自觉接受上级组织领导和基层组织及群众的监督，他们的监督是一面镜子，要经常照一照，经常检查自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼冷水，常听逆耳言，可以使头脑保持清醒，要把群众满意作为标杆尺度，认真解决群众最盼、最急的事，要诚心诚意为群众办实事、办好事、谋实利，在平时的实际工作中要务实、清廉，更要警钟长鸣，筑牢防线，时刻不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造罪，要珍惜自己的工作，不要因一念之差，给家庭、亲友带来痛苦，给领导带来麻烦，给政府带来不光彩。

我们在平时的工作中，要深刻地理解和准确把握怎样才能保持共产党员的先进性和模范作用，我们要坚持思想理论，坚持勤奋学习，坚持党的宗旨，坚持工作勤奋，兢兢业业，身体力行地完成上级组织领导布置的各项工作，维护党和政府的形象，把求真务实工作，关心群众疾苦，反腐倡廉，永葆共产党员的政治本色贯穿始终。

第二篇：学习改进作风十项规定心得体会

四川省《改进工作作风十项规定》是深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，是在新的发展阶段党在管党、从严治党，不断加强党的执政能力建设和干部作风建设的重要内容，通过学习，感受颇深，用实际行动践行《改进工作作风十项规定》，自觉在学习实践规定上甘当“三个表率”，做到标准高于一般干部、行动上先于一般干部，要求上严于一般干部。

一要真学真懂，甘当学习的表率。一要带着目的学。从加强和改进党的建设的全局出发，从关系执政党生死存亡的高度考虑，把《改进工作作风十项规定》作为新时期加强党性修养、提高综合素质的必修课目，利用多种形式，认真学习其主要内容和精神实质，牢记宗旨观念，增强廉洁意识，始终保持共产党人的纯洁性。二要带着压力学。每一个党员领导干部的权力都是人民给予的，没有人民的拥护支持就没有我们的一切，无论任何人都没有任何理由拿公权谋取私利。要将《改进工作作风十项规定》设定的各项行为规范，视为不能逾越的“雷池”，不能进入的“禁区”，不能触摸的“高压线”。否则，定会身败名裂，后悔莫及。三要带着思考学。想一想自治区为什么要在当前形势下正式颁布《改进工作作风十项规定》，其有何重要意义?思一思《改进工作作风十项规定》在党员领导干部健康成长中的作用，充分理解自治区在关心爱护干部上的良苦用心。要把《改进工作作风十项规定》当作预防腐败的“防洪堤”、工作生活的“指南针”、为人处事的“明白卡”，积极地学，用心地学，阳光地学，激励自己不断取得进步。

二要干净干事，甘当执行的表率。一是要求上要自严。《改进工作作风十项规定》针对当前经济社会发展实际，用十项规定来规范党员干部行为。作为党员领导干部必须严格按照十项规定来要求自己，时时处处做好表率，自觉做到“五个实字”：敢说实话、善谋实事、勇报实情、脚踏实地、能干实政。二是思想上要自省。党员领导干部一定要时刻保持清醒头脑，工作以上限为标准，生活以下限为尺度，做到“五个不当”：立党为公、一心为民，不当糊涂干部;真抓实干，奋发有为，不当平庸干部;清正廉洁，干净干事，不当私心干部;防微杜渐，洁身自好，不当自由干部;敢于负责，甘心负重，不当甩手干部。三是纪律上要自警。党员干部一定要经常反思自己的行为，做到“五个不动”：不拿不该拿的东西，不得不访得的实惠，不去不应去的地方，不想不应想的待遇，不做不准做的事情，守住道德的底线，筑牢思想防线，做坚守《改进工作作风十项规定》的模范。四是工作上要自励。党员领导干部一定要充分认识自己肩负的职责，做到“五个不让”：不让工作延误，不让差错出现，不让来者冷落，不让歪风滋生，不让形象受损。

三、要从严要求，甘当自觉接受监督的表率。本着“有则改之，无则加勉”的态度，真心实意地听取批评意见，并认真地加以改进和纠正。一要管好亲属及身边工作人员。严格要求配偶、子女、其他亲属及身边工作人员遵守党和国家的法律法规，不得非法谋取个人利益，更不得假借领导干部名义谋取私利。要以榜样的力量引导亲属及身边工作人员不该说的话不说，不该做的事不做，做一个好丈夫、好妻子、好儿子、好媳妇、好领导、好下属。坚持维护《改进工作作风十项规定》的严肃性和权威性。二要搞好分管条线的廉政建设。作为一名公务员，要经常过问、研究本岗位范围内党风廉政建设工作，加强制度建设，培植先进典型，查处违纪分子，建立长效机制，将本条线打造成坚不可破的堡垒、廉政建设的典范、党和人民信赖的队伍。三要配合面上的反腐倡廉工作。加强对执行《改进工作作风十项规定》情况的监督检查，对违反《改进工作作风十项规定》的行为，一定要果断、严肃处理，维护《改进工作作风十项规定》的权威。

第三篇：学习化工安全十项规定心得体会

学习《化工(危险化学品) 企业保障生产安全十条规定》心得体会

近日公司下发了《化工(危险化学品)企业保障生产安全十条规定》，要求各部门、各单位要认真学习。通过学习，了解到该规定覆盖了安全管理的各项行为，紧紧抓住化工(危险化学品)企业生产安全的主要矛盾和关键问题，规范了企业安全生产过程中集中多发的问题，从企业必须依法取得相关证照、建立健全并落实安全生产责任制等安全管理规章制度，严格从业人员资格及培训等方面强调了化工企业保障生产安全的最基本规定，针对性、适用性极强。它从十个方面，即五个必须、五个严禁来概括，如何保障安全生产，如果我们都能够按照该十条规定不折不扣的去执行，那么我们的安全工作必能提高一个台阶。里面有很多东西都是我们平常所忽视的，例如，有毒气体泄漏报警仪故障不报警时，往往认为暂时不修复没有事，动火作业安全监护人离开一会也没事等等，往往就是这些小事，结果导致事故的发生。

该规定不仅对十条规定中的每条进行充分诠释，通俗易懂，更在诠释每条时都列举针对性的事故案例，使我们印象更加深刻，能够充分认识到该规定的重要性，总之，学习不是目的，只是手段，学以致用才是我们最终目标，有鉴于此，我们在工作中必须做到将《十条规定》的贯彻落实情况有机纳入到安全生产责任制、安全生产管理制度、安全操作规程等规章制度中来，严格控制各类工艺指标，积极排查各种安全隐患，彻底杜绝各种习惯性违章，认真做好个人安全防护工作，将安全屏障牢固的竖立起来。

第四篇：《高效教学技能十项修炼》讲座心得体会

2015年9月19日，听了《高效教学技能十项修炼》专题讲座之后让我收获颇多，使我对教师基本功有了更深入的理解，从备课、上课、作业的确定、对学生的评价等都需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。

一、高效课堂重视课前的备课

要想达到较好的教学效果，就要精心的备好课，而备好课的关键在于如何设计好教学方案。如果只是为了应付检查而照搬教参，抄袭现成教案，就只能称为“无效备课”了，教学设计也就失去了本身的意义。有学习，肯定就会有收获，如何让学生积极主动的参与教学，这需在教学设计上下功夫，在教学设计中，一定要做到教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，要很好地体现了有效的课堂教学的新理念。争取每节课气氛都很活跃，学生参与互动性强，在老师和学生的互动、交流中，让学生慢慢发现问题，体验学习的乐趣。 我们说，有效的教学设计是保证教学质量的前提，运用系统化的观点和方法，以学生为中心、以目标为导向、通盘考虑教学的各种因素和环节、运用有效的教学策略和技术手段、优化设计教学过程的各个环节，是能够有效地实现教学目标的根本保证。 认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而应当处于学生的“最近发展区”，即“跳一跳能摘到果子”。

二、高效课堂重视课中教学行为的有效性

(一)创设情境、激发兴趣

教师创设学习情境导入新课，要激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。教学中教师要尽可能地联系学生的实际，从生活或具体情境中引入新知，让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。教师要善于了解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学生产生学习新知的动机，积极投入到探索新知的活动中。

(二)课堂讲授

课堂讲授四字诀：一“快”、二“慢”、三’透”、四“多”

一“快”是指讲课触及重点要快;二“慢”是指讲解重点要慢，务必讲精;三“透”就是理解重点要透;四“多”是指运用重点要多。

高效课堂来自贴近学生生活的问题设置。力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受新知识与日常生活的密切联系。数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。

(三)结语

结语一般自然贴切、水到渠成，语言简练、紧扣中心，内外沟通，立疑开拓。结课的一般过程包括：简单回忆、提示要点、巩固应用、拓展延伸。

三、高效课堂重视课后的教学反思

“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。促进课堂教学质量，教学效果也一定会更好。关于“课后反思”。这一条对于一个教师的成长来说,应该是非常关键的。在听讲座之前,自己就明白课后反思的重要性。并且，我们学校在业务检查方面，也比较重视这方面的业务能力。可很多时候,自己往往会因为懒惰或者文采的限制，而只是去简单回顾自己近期内的教学情况，没有进行系统的书面整理，所以到目前为止，自己的总结能力也没有得到锻炼，这也是自己今后一个很重要的改进方面。 在新课程的背景下每位教师在教学生涯中要边实践、边探索、边反思，努力寻找属于自己的课堂教学模式和教学风格，让我们一如既往地更新观念，创新思想，总结经验，开拓进取，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。

第五篇：教书育人心得

中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位”。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。于是，我时常把责任心的缺失看作是为师从教的最大失败，此所谓“教育兴亡，匹夫有责”。

记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。屈指算来，我从事教书育人工作已将近一年矣，如果说经历是人生最大的财富，那么我和我的学生们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作为一名人民教师，首先必须对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计，教育为本。多建一所学校，就会少建几所监狱。而作为受教育者的广大学生则是祖国的花朵，民族的希望。记得自我们小的时候，就对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”烂熟于心，于“子不教，父之过;教不学，师之惰”刻骨铭心，沉浸在“先生之风，山高水长”的无尽意境中，陶醉在“桃李不言，下自成

蹊”的质朴古训中。其实，这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重，凸显了作为“人类灵魂工程师”的我们所承载的价值取向对于这个社会是多么不可或缺。传承文明，开拓创新，正是对教育本身及其身体力行者的最好解读。我自豪，因为我是人民教师这个特殊而光荣的群体中一分子。

诗人但丁说：“爱是美德的种子。”歌曲唱得好：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。作为一个老师，要有“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执著坚忍，具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离，和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁，打造一个互动平台。爱心温暖人心，真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解，展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。

三毛有诗云：平凡简单，安于平凡真不简单。选择了三尺讲台，就等于嫁给了寂寞。先人以“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”来励志。不错的。都说寻芳路上花如锦，可“世之奇伟、瑰怪、非常之远常在险远”。作为一个国语老师，“好书不厌百回读，熟读深思子自知”是我的座右铭。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是我生活的一半，想到“半部〈论语〉治天下”的典故我总是莞尔一笑。

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。作为教书育人的载体

和主体，必须胸有丘壑，正所谓“家中有粮，心中不慌”。我见证了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的孤寂落寞，品尝了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛痛楚，也和我的学生共同领略分享了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的激动喜悦。为人师表，提倡师德，读万卷书，行万里路，这是对无数像我这样的国语老师矢志不移所欲求人格理想的诗意描摹。安贫乐道，独善其身，正是一个教书匠修身养性、超越自我的标尺杠杆。