大班组上学期工作计划

在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《大班组上学期工作计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：大班组上学期工作计划

2018年春季学期大班组教育计划

幼儿园2018年春季学期

大班组教育计划

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本年级将针对情况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、情况分析

本学期总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1.因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，

2.以《学前教育纲要》为指导，根据班级幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3.善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4.注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标

语言领域：

1. 倾听理解

(1)能听懂多重指令，并能按顺序行动。

(2)对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)

(3)能用普通话与人交流，表达自己的意思。

2. 表达交流

(1)愿意与不熟悉的人交谈。(2)能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。(3)会用多种方式提出问题。

3、欣赏阅读

(1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。(2)喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

数学领域：

1. 引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2. 用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3. 学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4. 正确书写阿拉伯数字6-10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

5. 在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6.认识人民币。

6. 运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

7. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

科学领域

1. 帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

2. 让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

3. 引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4. 使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

社会领域：

1. 自信心培养(1)热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。(2)愿意接受有难度的任务，尝试新活动 (3)遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试

2. 人际交往(1)主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。(2)愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。(3)能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。

3. 行为规则(1)会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。(2)有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

健康领域：

1. 身心保健，进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。正确认识自己，能较客观地评价自我。

2. 体育锻炼

排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。

3. 掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

4. 能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。

5. 能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

6. 熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

7. 能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。

8. 按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9. 能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

10. 进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中

11. 懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

美术领域：

1. 兴趣与审美，能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。

继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

2. 绘画：进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。

3. 手工：引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。 综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。

音乐领域：

1. 歌唱活动：积极地参与歌唱活动。能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，

四、具体措施

1.在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2.加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3.适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5.整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6.结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1.向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2.要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3.每月定期填写好幼儿在园情况报告册

4.坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5.继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6.鼓励家长积极参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

2018年3月

第二篇：2012年下学期大班组整体教学计划

中班升入大班，孩子们会有很多不习惯的地方，我们会尽自己最大的努力，让孩子顺利的升入大班。大班整个学期计划如下：

一、 月计划

1.九月主题：老师，我的妈妈。(教师节主题活动，增强 师生间的互动)。

2.十月主题：祖国，我的母亲。(国庆节主题活动，培养幼儿的爱国意识)。

3.十一月主题：传统二十四节气。(了解二十四节气)。 4.十二月主题：在中国的外国节日。(对于圣诞节等外国节日的了解)。

二、周计划

1.九月第一周：我上大班了。(常规培养，适合大班生活)。 2.九月第二周：老师，我的妈妈。(教师节主题活动)。 3.九月第三周：(安全)着火了怎么办?(遇到火灾的应急措施)。

4.九月第四周：中秋月儿圆。(中秋节主题活动)。 5.十月第一周：祖国，我的母亲。(国庆节主题活动)。 6.十月第二周：(安全)认标志，讲安全。 7.十月第三周：(常识)认识钟表。 8十月第四周：九九重阳节。 9.十一月第一周：立冬了。(初步了解二十四节气)。 10.十一月第二周：(安全)交通安全伴我行。 11.十一月第三周：什么是小学?(进一步了解二十四节气)。

12.十一月第四周：(常识)少数民族。(知道我们的国家是一个多民族国家，而且每个民族有自己的文化特色)。

13.十二月第一周：(安全)紧急撤离。(遇到危险，怎样化险为夷)。

14.十二月第二周：(常识)天气。

15.十二月第三周：(安全)爸爸妈妈不在家。(提高小朋友的防范意识)。

16十二月第四周：快乐圣诞节。

三、 每周两首古诗(共32首，有视频资料)

1. 九月古诗：《七步诗》《回乡偶书》《凉州词》《出塞》《从军行》《鹿柴》《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》

2. 十月古诗：《赠汪伦》《独坐敬亭山》《早发白帝城》《望天门山》《寻隐者不遇》《枫桥夜泊》《竹枝词》《乌衣巷》《山行》《清明》

3. 十一月古诗：《元日》《梅花》《题西林壁》《夏日绝句》《示儿》《小池》《春日》《游园不值》 4. 十二月古诗：《墨梅》《石灰吟》《己亥杂诗》《竹石》《晓出净慈寺送林子方》《惠崇春江晚景》《泊船瓜洲》《乐游原》

四、 每周一例体育游戏(共十六例)

1. 九月：小兔赛跑、打空降特务、螃蟹赛跑、麻雀逗猫。 2. 十月：踢球比赛、挑西瓜、夺皮球、鸭子过河。 3. 十一月：丢沙包、打敌机、赛龙舟、找伙伴。 4. 十二月：狼和小羊、赛马、捕捉目标、埋地雷。

五、 识字(共三百五十字)

识字生字表

一 二 三 十 木 禾 上 下土 个 八 入 大 天 人 火 文 六 七 儿 九 无 口

日 中 了 子 门 月 不 开 四 五 目 耳 头 米 见 白 田 电 也 长 山 出 飞 马 鸟 云 公 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 已 东 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右 万 百 丁 齐 冬 说 友 话 春 朋 高 你 绿 们 花 红 草 爷 亲 节 的 岁 行 古 处 声 知 多 忙 洗 真 认 父 扫 母 爸 写 全 完 关 家 看 笑 着 兴 画 会 妈 合 奶 放 午 收 女 气 太 早 去 亮 和 李 语 秀 千 香 听 远 唱 定 连 向 以 更 后 意 主 总 先 起 干 明 赶 净 同 专 工 才 级 队 蚂 蚁 前 房 空 网 诗 黄 林 闭 童 立 是 我 朵 叶 美 机 她 过 他 时 送 让 吗 往 吧 得 虫 很 河借 姐 呢 呀 哪 谁 凉 怕 量 跟 最 园 脸 因 阳 为 光 可 法 石 找 办 许 别 那 到 都 吓 叫 做 象 点 像 照 沙 海 桥 军 竹 苗 井 面 乡 忘 想 念 王 这 从 进 边 道贝 男 原 爱 虾 跑 吹 乐 地 老 快 师 短 淡 对 热 冷 情 拉 活 把 种 给 吃 练 学 习 非 苦 常 问 伴 间 共 伙 汽 分 要 没 孩 位 选 北 湖 南 秋 江 只 帮 星 请 雪就 球 跳 玩 桃 树 刚 兰 座 各 带 坐 急 名 发 成 动 晚 新 有么 在 变 什条

除上诉内容外，大班还会严格按照课程表进行上课，在课程环节的设置上面尽量多样化，让孩子在一个开心愉快的氛围中学习和生活。

大班教研组长

刘辉

2012-7-4

第三篇：大大班2016-2017上学期教学计划表格2

月份 周次

教育教学 和谐发展课程

园本特色课程 快乐阅读 手指游戏

户外活动 安全教育 音乐活动 美术活动 生活自理 九 月 份 一 周

入园欢乐周 二 周

数学：这样写数字

科学：

1、各种各样的根

2、有趣的植物茎 语言：红红的太阳 社会：小熊过桥 体育：小勇士

(一) 绘本： 月亮朋友 升国旗

过桥摘果(平衡技能) 学前班里朋友多

五星红旗我爱你(唱歌)

蝴蝶兰(欣赏色彩美、造型美) 盥洗篇： 梳头发

三 周

数学：

1、有多少我知道

2、旅游去 科学：昆虫大聚会 语言：我家小池塘

社会：变成小虫子也要在一起 体育：小勇士

(二) 弟子规 大冰箱

陀螺转转转(平衡能力) 脸儿变变变

(一) 幸福的花朵(唱歌)

蝴蝶(用绘画方式表现蝴蝶兰艳丽得得色彩) 进餐篇： 分发餐具 四 周

数学：

1、动物排队

2、怎样数 科学：

1、流动的水

2、七色光 语言：金苹果 社会：有趣的汉字 体育：跳跃障碍物 弟子规 切西瓜

大鞋走走走(协调能力) 脸儿变变变

(二) 幸福的花朵(舞蹈)

青花瓷(欣赏色彩美、造型美) 进餐篇： 报菜名

平东幼儿园2016年9月--2017年元月大大班教学计划

平东幼儿园2016年9月--2017年元月大大班教学计划 月份 周次

教育教学 和谐发展课程

园本特色课程 快乐阅读 手指游戏 户外活动 安全教育 音乐活动 美术活动

生活自理 十 月 份 一 周

数学：

1、单数双数

2、顺数倒数 科学：

1、好玩的石头

2、黄豆小实验 语言：一片小红叶 社会：太空遨游

体育：小兵来锻炼

(一) 绘本：我做哥哥了 小孩儿小孩儿上楼梯

跳房子(投掷) 安全标志要知道

(一) 大象(奥尔夫音乐游戏)

我的花瓶(能细致有序的进行布图) 进餐篇： 文明用餐 二 周

数学：

1、数字朋友

2、小蝌蚪找妈妈 科学：

1、土壤里的世界

2、亲亲泥土 语言：小老鼠看电视 社会：十二生肖

体育：小兵来锻炼

(二) 弟子规

春风娃娃荡秋千 送信(反应能力) 安全标志要知道

(二) 大象(奥尔夫音乐游戏)

茶具(感受茶具造型、色彩、图案独特美) 进餐篇： 收餐具 三 周

数学：

1、正方体和长方体

2、漂亮的盒子 科学：

1、气球小船

2、上升的热空气 语言：谁能找到松果 社会：快乐出游 体育：小布球

(一) 弟子规 猴子兄弟

飞镖手(投掷) 洗洗小手

小小男子汉(唱歌)

大花篮(学习合理布置画面、对各种花的形态进行作画) 进餐篇： 搬椅子 四 周 数学：

1、分两份

2、插花

科学：

1、我们一起去旅行

2、自制纸杯 语言：会转的家 社会：拐棍小伙伴 体育：小布球

(二) 弟子规 手指变动物 解救小动物 (投远、投准) 窗外飘来一朵云 山羊踩痛小公鸡 (唱歌)

万山红遍(感受画面壮观之美、山色之美) 入睡篇： 叠被子

平东幼儿园2016年9月--2017年元月大大班教学计划 月份 周次

教育教学 和谐发展课程

园本特色课程 快乐阅读 手指游戏 户外活动 安全教育 音乐活动 美术活动 生活自理 十一 月 份 一 周

数学：

1、分图形

2、我喜欢的玩具

科学：

1、会变的面粉

2、电脑是我们的好帮手 语言：一封图画信 社会：怎样做事好 体育：跳跃纸盒子 绘本：小象消防员 照相机

摘糖果(跳跃能力) 不做危险的事

(一) 小花狗抬花轿 (唱歌)

秋天的树(感受秋天树的色彩的丰富，落叶美) 入睡篇： 整理床铺 二 周

数学：让我试一试

科学：

1、磁铁的奥秘

2、奇妙的蹄形磁铁 语言：羊，羊 社会：诚实的列宁 体育：小马运粮 弟子规 小画家

我是小小宇航员 (助跑、跨跳) 不做危险的事

(二) 小花狗抬花轿(歌表演)

秋天的田野(感受秋天田野的开阔) 整理篇： 整理衣服 三 周

数学：

1、小猴分桃

2、分红豆 科学：

1、露水滴滴

2、旋转的喷泉 语言：颠倒歌 社会：奇妙的建筑 体育：小侦察兵

(一) 弟子规

看看都是什么花 小壁虎捉虫子 (攀爬能力)

有毒植物要分清

(一) 大树桩你有几岁(唱歌)

大笑的脸(观察发现人大笑时五官的变化) 整理篇： 挂衣服 四 周

数学：

1、小动物住新房

2、找规律 科学：

1、小球滚滚

2、风有力量吗 语言：冬娃

社会：小雪花的泪 体育：小侦察兵(二 弟子规 小信封

优秀的小司机 (快速反应能力) 有毒植物要分清

(二) 大树桩你有几岁(节奏乐)

化妆后的妈妈(尝试绘画化妆后的妈妈脸部的修饰美) 整理篇： 整理书包

平东幼儿园2016年9月--2017年元月大大班教学计划 月份 周次

教育教学 和谐发展课程

园本特色课程 快乐阅读 手指游戏

户外活动 安全教育 音乐活动 美术活动 生活自理 十二 月 份 一 周

数学：

1、加加减减

2、漂亮的气球

3、算一算

科学：

1、我最喜欢的动物

2、树林里的秘密 语言：给小桃树穿棉袄 社会：自己的事情自己做 体育：螃蟹过沙河

(一) 绘本：艾玛过化妆节 我的手指真神奇 赛龙舟

(蹲地行走)

地震了怎么办

(一) 在北京的金山上(舞蹈)

猪娃娃(欣赏中国特点的娃娃年画)

劳作篇： 浇花 二 周 数学：

1、认识人民币

2、猴子商店 科学：

1、有趣的衣架

2、地震来了 语言：雪人的红萝卜 社会：有趣的汉字

体育：螃蟹过沙河

(二) 弟子规 劝架

小兔采蘑菇 (协调能力)

地震了怎么办

(二) 雪花和雨滴(唱歌) 贴窗花(剪纸)

劳作篇： 擦桌子 三周

数学：

1、找回几元钱

2、买哪两样 科学：

1、鲁班造伞

2、瓷器的秘密 语言：咏鹅 社会：十二生肖 体育：打雪仗

(一) 弟子规 螃蟹歌 小鱼快快逃 (躲闪能力) 营养早餐

骄傲的小鸭子(欣赏)

(一)

奶奶老了(了解老奶奶的形象特征，并用画笔进行表现)

劳作篇： 收玩具 四周

数学：

1、电话号码

2、我会看日历 科学：自制过滤器

语言：冬娃社会：怎样做事好 体育：打雪仗

(二) 弟子规 小小萤火虫

炸坦克(打击活动物体的能力) 请客

新年好(唱歌

海的女儿(尝试用绘画的方式表现童话故事) 劳作篇： 快乐点名 平东幼儿园2016年9月--2017年元月大大班教学计划 月份 周次

教育教学 和谐发展课程

园本特色课程 快乐阅读 手指游戏

户外活动 安全教育 音乐活动 美术活动 生活自理 元 月 份 一 周

总复习

二 周

总复习

三周

四周

第四篇：2016年大班组文明班组创建计划

一、情况分析

我们隆坊镇中心幼儿园大班组现有5个班级15位教师，都达到大专或以上学历，这中间有正是当年的骨干教师，也有初生牛犊的新生力量，全是属30周岁以下的青年教师。我们做到有事一起商量，团结协作，共同进步。大家都本着对“教书育人”的原则，孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟!在幼儿园领导的关心扶持下，以强烈的责任感和事业心立足本职，应用新时期教育理念，以满腔的热情在自身教育生涯中各显神通，实践着那庄严而又神圣的诺言，那就是“力争为幼教事业做贡献，发挥女教师半边天的作用。”大家以满腔的热情和执着，谱写着隆坊镇中心幼儿园的华美篇章。

二、创建目标：

勤奋 文明

务实 创新

三、创建措施：

(一)不断提高自身素质：

1、 热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。明确幼儿教师工作的意义，积极主动、创造性地开展本职工作。

2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步，建立良好的师生关系。正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系，共同创设有利于幼儿发展的教育环境。

3、 树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，如：你一定能做到的，老师相信你;请放心，我们会照顾好您的孩子。对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。

(二)不断增强专业知识

1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。

2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基础知识。

3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。

4、正确使用普通话，并积极指导幼儿说普通话。

5、用正确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、生动、流畅。

(三)努力提高制定教育教学计划的能力。

1、根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点，制定班级教育计划。

2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。

3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。

4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效果。 (四)努力提高组织教育活动的能力。

1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿使用操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手能力。

2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏环 境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。

3、合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

(五)努力提高观察、记录、分析幼儿活动的能力。

1、经常地、有计划地对本班幼儿进行观察，了解幼儿的发展状况。

2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，形成合作探究式的师生互动。

3、及时地做观察记录，并进行合理的分析评估。

(六)、努力提高做好家长工作的能力。

1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况，听取家长意见。

2、了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共商教育措施，做好教育工作。

第五篇：大班上学期开学一周大活动反馈

开学一周大活动反馈

星雨幼儿园分部大二班

经过一个暑假，迎来了崭新的学年。我们开展了一系列热热闹闹的开学迎新活动。在这快乐的一周里，孩子们参加了各种有趣而有意义的活动。通过这些活动，我们看到了孩子们参与活动的积极性及活动的能力，与以往相比都有了一定的进步和提升。

开学第一天是开学典礼，6个班级的小朋友的大活动室集聚一堂，活动中，孩子们迎来了幼儿园的新园长，园长与幼儿互送新新学期寄语。每个班级的小朋友表演了节目，大家围坐在一起观看节目。 在接下来的几天里孩子们观看影片《邋遢大王》，大家聚在一起，唱着主题歌，看着小邋遢变成一个讲文明爱干净的孩子，小朋友们真心为他感到高兴。迎新分室活动也是幼儿感兴趣的活动之一，作为大班的哥哥姐姐，他们和弟弟妹妹一起参加了各个活动室的游戏，有做手工游戏、有动脑经游戏、有钻爬游戏、有动画王国、有棋类游戏、还有绘画游戏，在活动中充分展示着自己的年龄优势，在各游戏中都能脱颖而出，通过活动他们变得更有自信了。

在相约你我他的活动中，孩子们都非常的高兴，孩子们喜欢热闹，能和小班的孩子一起玩，孩子们觉得特别的高兴，孩子们也感受到了做哥哥姐姐的乐趣，小代表们带着小班的弟弟妹妹一起游戏，在活动中处处照顾弟弟妹妹，他们觉得这份责任同样也是一种快乐，这样的活动有助于培养孩子的的责任心。当然小班的孩子也感受的了哥哥姐姐的好，平时他们所感受的爱都是来自长辈的，而同辈之间的爱更是他们所期待的，所以在今天的活动中每个孩子都是那样的开心。

周五的活动是最开心的，因为有了爸爸妈妈的陪伴，孩子们显得特别高兴，和家长一起绘制小样，到动手制作、装饰，所有的事情都是家长和孩子合作完成，整个活动充满了亲情，这样的活动为孩子和家长提供了交流的平台，看着孩子们穿上自己绘画的服饰，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。

一周的大活动真是丰富多彩，孩子们玩着玩具，看看动画片，和爸爸妈妈一起游戏，真是开心极了。