第一篇：强世功共同体宣言
强世功：在北大法学院2013届毕业典礼的演讲
2013年6月24日
尊敬的各位领导、各位来宾、还有各位同学：
大家上午好。
五天前，杨晓雷老师给我发短信，说同学们希望邀请我在毕业典礼上讲几句话，我突然意识到，十年时间，瞬间即逝。我想起，刚好在十年前，我也在这个场合，代表老师向毕业的同学致辞。十年以后，我想一想，我要说的话，还是十年前说的那些话。可是我今天，不能重复再讲，我只能，接着讲。
这十年，我们见证了法学院的巨大变化，从老法学楼来到了新法学楼，与光华、经管、政管相毗邻，成为北大的新贵。这样，其实我们再也不用逃避马寅初校长凝重的目光而使我们感到的惶恐。新的法学楼前矗立起擎天法柱，它既象征我们法律人的阳刚正气，但也可能在不经意间流露出我们法律人的独尊与傲慢。
这些变化，刚好是过去十年中国变化的一个缩影。在这十年间，中国崛起已经从神话变成一个事实。这无疑是人类历史发生的一件重大事件。然而，中国崛起的普遍意义究竟是什么?我们法律人在其中扮演了怎样的角色?
我们所学的，不是什么神秘的知识，而是一门职业，这是法学院带给大家的教诲。职业的现实感、职业的操作性，意味着我们必须剔除不切实际的幻想，变得真切而可靠。从事法律职业，就意味着你必须成为一个可靠的人、一个可以信赖的人、一个能够成为为他人和为公共利益而斗争的人。因此，进入法学院，就意味着你被抛入了一个残酷的竞技场，你必须武装起来，时刻准备为权利而斗争。
为权利而斗争，包含了我们法律人对整个世界的理解和想象。我们生存在一个霍布斯式的世界里，立法过程被看作是彼此对立的阶层、阶级、利益集团展开的斗争，而司法诉讼则更像决斗和战争一样，只有一次胜负。因此，我们法律人实际上类似于战士，不是为甜蜜的生活、也不是为和谐的社会而准备，我们是为悲惨而不幸的战争状态准备的。即使在和平舒适的年代，法律人时刻保持着对人性的警惕。假如你在根本意义上相信永久和平，假如你在根本意义上相信和谐社会，假如你在根本意义上相信普世价值，那么我当然要恭喜你们，因为你们已经超越了法律，甚至已经超越了柏拉图意义上的洞穴。然而，法律人和法律职业，却始终为柏拉图意义上的洞穴所准备。法律人是秩序的捍卫者、守卫着洞穴里微弱的理性的光芒。尽管如此，法学院的这些教诲对于你们而言终究是言辞，只有当你们今天毕业、真正踏入法律职业之后，才能正确地理解到这一点。
和十年前一样，我们优秀的毕业生依然选择了和金钱相关的行业。这很容易被批评为灵魂受到了金钱的腐蚀，但我更相信，不是金钱，而是金钱背后更为高远的目标吸引着你们，这就是全球化给你们提供的广阔视野，也就是全球化展现的一个诱人的、有待我们去征服的新世界。经济全球化也就带来了法律职业的全球化。假如我把法律人、把在座的大家比喻为战士，那么我们可以把进入全球化法律服务领域的法律人看作是一支远征军。远征意味着冒险，意味着开拓新的领域。而法律职业本身就是一项冒险。在战场上，没有哪个人有百分之百的胜算，亮剑本身就意味着一次冒险。我们最优秀的法律人无疑渴望加入这个全球的远征和冒险，大家的目光始终盯着远方。哪怕如师兄海子所言，“远方，除了遥远，一无所有。”
这也许是我们北大法学院最值得去的地方。和隔壁的法学院相比，也许他们的眼光始终盯着本土，而我们北大法律人的视野始终在全球。
从北大法学院恢复招生开始，一届又一届优秀的毕业生纷纷选择了出国、留学，加入到这场孤独而漫长的远征之中。这一批优秀的法律人，已经形成了一个数量庞大的群体。在伦敦、在纽约、在香港、在北京，在所有的这些跨国的律师事务所中，已经形成一个我们可以称之为隐匿的北大法律军团。这些年来，我一直在关注这样一个群体的发展。然而，如果我们看一下这批优秀的法律人在全球法律职业中的地位，我们会不无惊讶地发现，三十多年过去了，当你同样优秀的毕业生可能已经在本土成长为国家的领导人，而我们这些在跨国律师事务所中服务的法律人，哪怕拿到了美国的绿卡，也勉强能够进入中低级合伙人的行列，很少、几乎不可能真正进入这个行业的高端俱乐部。为此，他们中有不少人，离开了外国的所，回到中国来组建本土的法律事务所，开始了新的征程。就像今天在座的李洪积师兄就是这样一个榜样。在本土的法律事务所里，北大人仗着自己的能力，依然占据了高端的职业。然而在全球法律服务的分工体系中，依然依附于西方、尤其是美国的律师事务所，以至于在全球的法律服务市场上依然处于低端的初级阶段。我们引以为自豪的北大法律军团，乃至于整个隐匿着的中国法律军团，实际上是美国法律军团的雇佣兵，最终成为西方资本的雇佣兵。
如果说改革开放使得美国的法律军团随着西方的资本，继续了从1840年以来一度中断在中国的远程和冒险。那么我要问的是，在其雇佣下的中国法律军团，在其中扮演了什么样的角色呢?毫无疑问，他们与西方一道，推动了中国现代化的建设、推动了中国法律制度的建设、推动了中国法律服务体系的建设;他们与西方一道推动了中国的市场化、自由化和民主化。但是我们也不要忘记，他们和西方资本一道致力于维持一个，用美国战略家罗伯特·卡根的话来说，“一个美国缔造的世界”，所谓自由、繁荣与和平的世界。这实际上是维持过去五百年来形成的西方政治经济的秩序，在这个秩序中，中国和其他非西方国家永远处在被支配的边缘地位。由此我们看到了一个充满悖论的历史景观：我们的企业家雄心勃勃，要从中国制造提升到中国创造、要致力于开拓全球的市场;我们的金融家在梦想人民币在未来能不能像15-17世纪的中国白银一样，成为世界的货币;我们的政治家也以更加自信的姿态，来筹划未来全球的秩序。这一切，是因为我们的人民期盼中华文明的伟大复兴的梦想。
然而，在这个伟大的历史转折时刻，我们的法律人似乎扮演了与中国崛起不相匹配的角色，与时代的精神背道而驰，依然沉浸在旧世界的迷梦中，致力于维持和拓展美国缔造的世界，并依此来改造中国。在这个伟大的历史时刻，我们的法律人与时代精神、与国家的命运、与人民的期盼，存在着内在的紧张和张力。这不得不使我们问，我们法律人，究竟怎么了。我们法律人，有一个梦想，有一个法治的梦想、有一个宪政的梦想、有一个民主的梦想。但是，我们法律人往往有一种历史的错觉，仿佛这个梦想只有在美国缔造的世界里才可以完成。这样我们法律人很容易在法治、宪政、民主的普世价值，与国家、历史、和人民的现实境况之间创造出虚假的对比，将遥远的星空与脚下的大地对比起来，从而认为只要实现法治，就必须改造国民性;要实现宪政，就必须否定我们的历史政治传统;而要实现民主，就必须摧毁现实的政治秩序。这不仅形成法律人的理想与人民大众的朴素情感之间的对比，也自然形成了法律人与政治主权者之间的相互猜忌和不信任，以至于在政治主权者看来，法律人是一个麻烦的群体。而在我们法律人看来，中国崛起可能是民族主义的非理性参与，与我们追求的普世价值之间存在着截然的对立。
然而离开了每个民族、每个文明的多样化存在，普世价值又是什么呢?普世价值原本是一个轻薄的词语，需要每一个在自己的共同生活和文化传承中，赋予其真实的现实感。普世价值唯有渗透到不同民族的灵魂中，变成其文明传统的一部分，才真正配得上是普世。由此，对我们今天的法律人而言，问题不在于要不要普世价值，而是要怎样的普世价值。
我们有法治的梦想，那么究竟是缔造一个国家强大的法治国呢，还是一个国家虚弱而司法独大的法治国呢。我们的宪政梦，是在我们古老的礼法传统和现代的政法传统上，来建构我们的政治共同体，还是在摧毁历史的传统上完全移植西方的宪政制度呢。我们的民主梦，究竟是推动人民在政治主权意义上实现独立、自主的真民主，还是最终依附于资本力量、依附于西方力量的假民主。我们必须回答这些问题。这一切都会变成一句话：我们法律人，究竟应当如何面对国家崛起和文明复兴的历史命运?
如果说，为权利而斗争乃是法律人的天职，那么这个权利不仅是个人的权利，而且也包括一个国家的权利、更包括一个文明的权利、一个民族的权利。如果我们说，法律的本质在于定纷止争，那么我们今天要面对的纷争，不仅仅是拆迁问题、劳动教养问题、死刑存废问题，而且包括人民币汇率问题、钓鱼岛南海问题。我们不仅要回答中国究竟与美国联手缔造一个太平洋的世界，还是中国与德国、俄国联手缔造欧亚大陆世界，还是与亚非拉所谓的新兴世界国家联手重返第三世界。而且我们还要回答，本·拉登究竟是恐怖分子还是神圣的殉道者，金日成究竟是流氓还是政治家，斯诺登究竟是叛国者还是人权的捍卫者。
面对这些根本意义上的分歧，意味着我们所说的法，不仅仅局限于国家制定的实定法，而且包含自然法;不仅包括划分全球秩序的大地的法，而且包含了区分正义与不正义、善与恶、正当与不正当的心灵秩序者的法。
旧的秩序即将要逝去，而新的秩序即将要诞生的转折时代，我们必然面临一个霍布斯式的世界，也必然要在根本意义上面对这场霍布斯意义上的斗争。这不是简单的人与人的斗争，而且包括了国家与国家的斗争、更包括了文明与文明之间的斗争。这也不仅仅是经济利益的斗争，而且涉及到在最根本意义上正义与法的斗争。
今天在这个斗争面前，世界在分裂，每个国家内部在分裂，每个人的心灵内部也在分裂。今天，我们面临着各种各样的分裂，无论是意识形态的分裂、还是我们国家内部利益集团之间的分离，根本是在历史变革时刻全球分裂的表现而已。
无论如何，我们法律人就是为这场斗争而准备的。问题在于，我们法律人，尤其是我们提到的隐匿的法律军团，究竟在这斗争中站在哪一边——是继续作为西方资本和西方法律的雇佣军、来捍卫和缔造旧世界，还是与祖国和人民一道，来推动中国的崛起，致力于缔造一个新的世界。
在毕业之际，这个问题算做留给大家最后的课堂习题，我相信大家在以后的职业生涯中会给出自己的回答。
在你们毕业之际，你们将作为战士踏上征程。我想起在漫长的征途中最伟大的战士奥德赛，在这场远征中，奥德赛最大的挑战就是如何应对海洋散着的美妙歌声。我相信，从今天开始，甚至就在我们上学期间，每天都要面对公共舆论上发出的各种各样美妙的声音。这个美妙的声音，让大家沉溺在旧世界之中，而丧失作为一个伟大战士的勇气和本能。那么，究竟谁能堵上你们的耳朵，让你们远离这些美妙的、魔鬼的诱惑呢。我相信，不是我们法学院的老师，而是培育我们的祖国和人民，还有为我们生存提供意义的历史传统和文化价值。
假如我们法律人离开了脚下的大地，不再接受历史文化的熏陶，不再热爱我们的祖国和人民，也不再具有公共人格和公民的德心，盲目崇拜为权利而斗争的时候，我们就再也不能区分一个夏洛克的灵魂与窦娥的灵魂有什么区别，我们法律人的职业就会因为丧失了这个热爱而丧失灵魂。今天在全球资本市场上游荡的法律军团，用美国法学家克罗曼的话说，就是“迷失的法律人”。
大家都喜欢一句话，灵魂的欲望是命运的先知。然而让我担心的是，法律人可能仅仅抓住了欲望、却忘记了我们的灵魂。如果说我当年的演讲说，理性和责任是我们法学院的守
护神，那么今天我要对大家说，热爱祖国和人民、信守历史和文明传统，是我们法律人、法律职业的守护神。
谢谢大家。
第二篇：新强学校共同体建设总结材料
虚心学习 携手共进
------幸福教育共同体工作总结
为推进我市教育均衡发展，在市教育局的统一组织下，我校与逸夫中学、田家炳中学、龙兴学校组建“幸福教育共同体”，近一年来在轮值学校逸夫中学的带领下，我们本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的办学新模式，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。这一年对于我们来说收获颇多。
一、共建之处拟定共同体活动计划
通过共同体联席会议商讨制定出《逸田新龙四校共建实施方案》，方案制定出共建目标及各阶段活动内容，共同体学校命名为“幸福教育共同体”并对此命名加以解读“为孩子的幸福人生奠基。实施幸福教育，构建幸福校园，成就幸福教师，打造幸福课堂，培养幸福学生，让孩子们在校园里找到幸福和快乐”，同时制定《共建公约》。
二、共同体联席会议有效进行
2014年在逸夫中学举行两次联席会议，第一学期研究启动会议及上半年工作计划，下半年召开总结会及下半年工作安排，在此过程中各校校长及业务领导都积极参加。同时积极利用网络平台，召开业务工作会议多次，使共建工作扎实而有效的开展。
三、高质量的教学联谊活动。
1、启动式暨四校课改交流会
2015年5月启动会，市教委、研究院、区、校领导届时参加，领导作了重要讲话，教师代表、校长代表分别表态发言。之后逸夫中学出二节展示课，语文教师杨彩霞《狼》，数学教师张亚萍《旋转专题训练》，展现了教师极强的基本功，及逸夫中学课改成果。使观摩教师受益匪浅，席间教师、业务领导分别谈了感受和对课加以点评。此次会议既是一次成功的启动式又是一次成功的教学研讨会。
2、积极领用网络进行分学科教研
6月利用网络组织教师积极参加网络集体备课，四校教师分学科上传集体备课材料，教师们在网络上点评、交流。教研活动不受时间、地点的制约，极大地方便了教学交流，在交流中对如何上好复习课又分组展开讨论和研讨。
3、9月开展学习交流，使教师充分利用假期时间学习、充电，利用假期组织教师开展《静悄悄的革命》王校长《高效课堂》《团队精神》《给教师的建议》等书籍的学习，利用网络组织教师开展读书沙龙，给教师心灵鸡汤。
4、10月网络教研展示，各学校分别将各学科组的教研活动在网上开展，此次活动确是教研的盛宴，无论是教师、业务领导在网络上畅所欲言。因为网络使我们零距离的接触了先进校，他们值得我们学习的地方很多。
5、12月开展同课异构、综合素质评价活动交流，此次活动由新强学校承办，逸夫学校的教师带来了精彩的课堂教学，教师分学科研讨、交流，教研组长分别评课，最后由逸夫中学班主任作综合素质经验介绍。此次班主任学习到了先进的管理经验，同时我们也感到逸夫课堂教学的高效，值得学习。研讨学习期间刘霞数学教研员给我们做了精彩的讲评，使大家受益匪浅。
回顾一年来的共建工作，我们深感农村中学虽然现代化教学设施进入了班级，但文化立校是根本。学校的管理文化，校园文化，学生的养成文化确实是一项长期而艰巨的任务，城乡有差距。我们的教师朴实无华，但安于现状，善于学习者随着教师年龄的偏高而越来越少，相信随着共建工作的深入开展，查找差距和不足，积极学习 、取长补短，共进共赢、共发展。
第三篇：阅读共产党宣言宣言有感
经贸八班11102990806高明辉
读《共产党宣言》有感
1847年11月29 日至12月8日，“共产主义者同盟”在伦敦举行了第二次代表大会，马克思与恩格斯被委托起草宣言，1848年2月底在伦敦出版了《共产党宣言》的第一个德文单行本，从此共产主义的旗帜开始插遍全球，伟大的共产党宣言更是见证了这一奇迹的诞生。
读罢《共产党宣言》顿时让人感到热血沸腾，更对我们伟大的共产主义充满了信心与期待。
首先，我认为无论何时《共产党宣言》都充满了巨大的生命力，这正是应为他的作者—马克思与恩格斯是以一种崭新的思维方法去观察当时充斥着资本主义的社会的，他不是唯心的学说，不是用抽象的观念去说明现实，而是从实际出发，即从人的实际生活和社会实践以及与之相关的人的历史发展，也就是从现实社会本身去说明这个社会的，因此这样一来，他们就抓住了事物最深刻的最本质的东西，也揭示了人最本质的东西。《共产党宣言》立足于当时的现实，关心着当时的无产阶级，更关怀着真个人类和人类的发展，因此他将与时间同在。《共产党宣言》应该是一部辩证的唯物主义学说，虽然在宣言中对资产阶级惊醒了猛烈地抨击，但他也肯定了资产阶级开拓了国际市场，使一切国家的生产和消费变成了世界性的，肯定了资产阶级在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比一切时代创造的生产力的全部都要多，都要大。但同时，宣言也阐明了资产阶级所开辟的时代——资本主义时代的固有矛盾：剥削与被剥削，压迫与被压迫的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾，社会主义与资本主义的矛盾不仅没有解决，反而进一步激化，这一切使人们想起了宣言中所提出的优秀的原则，虽然其中个别原则已经不能完全适应现今社会的发展，但他的基本精神仍然是人们变革当今世界的行动指南，仍人是最科学最有力的武器。
《共产党宣言》的作者有着超凡的洞察力和预见性，而宣言真好显示了作者惊人的智慧和卓尔不群的见解，因为宣言中的许多原理和结论被后来实践所证实，这是我们为马克思与恩格斯的惊人的预见性所折服。共产党宣言也关怀着认得存在，他准确的把握了资产阶级时代人们的焦虑不安心里，指出这是由于一切社会关系不停的动荡，永远不安定和变动的资产阶级时代的特征所决定的。《共产党宣言》也以特有的历史辩证法给人以鼓舞和力量。
在读完《共产党宣言》后我又读了一篇文章：“论中共建党九十周年与苏共亡党二十周年”。初看标题，不禁心灵一颤。不错。1991年苏联解体。俄统一党上台执政，有共产主义过渡为资本主义，这不能不说是共产主义实践的一次失败。但再看看中国，在中共领导下，九十年风雨历程，历练我鼎盛中华，这又不能不说是共产主义实践的一次伟大胜利。但深思之后我个人感觉根本问题还在于领导阶级，而共产主义毫无疑问是正确的，先进的，科学的，只是在实践中可能被弯曲了，甚至违背了宣言的基本原则，说这些我主要还是承认《共产党宣言》仍然是最科学最有力的理论武器。最后我想说，《共产党宣言》永远都是一面旗帜，不变的指向标。现今社会霸权主义横行，环境污染，人口爆炸，恐怖活动蔓延-----人类正经受自己活动的结果，但无论如何我们应坚定信念，坚定共产主义信仰，树立正确的世界观和价值观，为改变现存的一切不合理的制度和现象而奋斗不息。用《共产党宣言》作为我们最科学最有力的理论武器。
第四篇：学生成长宣言
CCTV开学第一课：中小学生成长宣言
成长———我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观———我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
自信———我要自信，相信并发现自己独特的价值。
超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩———我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
宽容———我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通———我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱———我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
赞美———我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献———我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
名人讲述自己的幸福
在节目现场，成龙、杨利伟、邓亚萍、郎朗、于丹这些社会知名人士隆重向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》，倡议“快乐健康成长比成绩更重要”。
国际巨星成龙首次登上《开学第一课》，在讲述自己成长的经历时，几乎落泪。最后，成龙通过自身的经历讲述了一条幸福宣言，“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”
邓亚萍讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果。她的经历讲述了另一条幸福宣言，“我要自信，相信并发现自己独特的价值。”
著名学者于丹从一个老师和母亲的角度，深情讲述了孩子们的快乐健康成长比成绩更重要，“好的成长是快乐的，是健康的，从孩子的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，比一个阶段性结果，标准答案式的成绩更重要!”
航天英雄杨利伟则通过自己的感受，总结出幸福需要奉献，“如果我们能够提供一点点帮助，我们一定会收获幸福和快乐。如果我们能用自己的智慧和汗水去为我们的祖国，为人民去贡献一份奉献，去贡献一份爱心，去提供一点点帮助，我们一定会生活在幸福当中。”
法网冠军李娜在节目中通过自己的经历和感受总结出幸福来自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。”
重庆孩子跳太空舞步
《开学第一课》舞台上，还有一群跳太空舞步的校园师生，他们是来自重庆巫山笃坪小学的孩子们。
多数孩子都是第一次走出山区，第一次坐飞机来到北京参加晚会。在晚会现场，他们每一个人都给王老师写了一份满含深情的信，“鸟儿离不开蓝天，鱼儿离不开水，而我们却离不开您。我们朝夕相处了那么多日子，您为我们做了太多太多的事情，我只有一句话，王老师，我永远爱您!”
孩子们对王老师依依惜别，离别的眼泪感动了现场所有人。他们也在课上得到了一份意外的礼物———一双真正的舞蹈鞋。
这一堂“幸福”课，还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事，温馨感人，震撼人心，让现场所有观众为之动容。
三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水;现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节，与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。
《开学第一课》还重磅推出了主题曲《第一课》，王平久作词，常石磊谱曲，由林宥嘉，李炜和童星豆豆一起演绎。
第五篇：教师成长宣言
巴东县东瀼口阳光小学 巴东江北乡亲幼儿园
教师成长宣言
1、我会坚持每天提早至少10分钟上班，准备好当天的上课与活动事宜，以免一日工作手慌脚乱。
2、我会保证全年全勤，不会让自己以任何理由请假，以免增加同事的负担与不便。
3、我会让我的教师和责任区保持清洁卫生，环境创设体现孩子年龄特点，以便我们的孩子拥有一个良好的学习环境。
4、我会做到每两周同每个孩子家长有一次电话交流，以便家长及时了解孩子在校学习生活情况。
5、我会常常向领导或资深教师请教，工作中做到不耻下问，以便提高我的教育教学技能。
6、我会珍惜一切机会参加各类培训和演讲，积极参加学校组织的各种活动，以便不断增强我的综合素质。
7、我会知道感恩，感谢孩子们给我的挑战和成长机会，感谢同事给我的帮助，感谢举办者为我提供成长环境。
8、我会维护和谐，不会因为个人情绪影响工作，杜绝伤害孩子、伤害同事、伤害领导和学校声誉的行为。
9、我会顾全大局，不会以任何理由在任何情况下不辞而别，即使离开也要站好最后一班岗。
巴东县东瀼口阳光小学 巴东江北乡亲幼儿园
办·学·承·诺
1、我们的教育思想：一日活动皆课程，孩子是主体，教师是主导，教师永远是孩子的支持者、引导者、合作者和推动者，让孩子享有健康和谐的发展环境、平等民主的生存空间、博爱真诚的情感体验、自主创新的成长尝试。
2、我们的教师心声：您的孩子，我的宝贝。我们的爱就是尊重与倾听，我们的爱就是关心与陪伴，我们的爱就是信任与鼓励，我们的爱就是保护与教育。
3、我们的工作口号：蹲下去讲话，抱起来交流，牵着手教育。团结团结再团结，努力努力齐努力，无违规、无是非、无歧视、无惩罚、无投诉、无事故，做好自己的事，站好自己的岗，教育好孩子，服务好家长。
4、我们的校训：博爱、诚信、感恩、健康;
我们的学风：乐学、会学、勤学、善学; 我们的教风：厚德、严谨、善诱、挚爱; 我们的校风：敬业、创新、和谐、奉献。
5、我们的办学理念：为孩子终身发展奠基，为农村和谐建设服务;我们的办学宗旨：让农村孩子享有城市教育，让留守儿童学会自主发展。
6、我们的办学目标：让孩子快乐成长，让教师专业发展，让家长满意，让社会认可。
巴东县东瀼口阳光小学 巴东江北乡亲幼儿园
服务孩子承诺
1、我要每天鼓励孩子、抚摸孩子、拥抱孩子、欣赏孩子。
2、我要每天专注与每一个孩子的师生互动和生生互动。
3、我要每天分享孩子的喜怒哀乐，接受孩子的错误与缺点。
4、我要与学习意愿较低、兴趣较弱的孩子交朋友。
5、我要对好动顽皮的孩子，多一份耐心。
6、我要用我全心的爱，去爱每一名孩子。
7、我要乐意去做留守孩子、单亲孩子的妈妈。
8、我要特别关注特异体质的孩子、生病的孩子。
9、为了孩子的明天，全心奉献我们的今天。
为了孩子的明天，
全心奉献我们的今天。
For our childern’s future, whole-hearted dedication to us today.
浅谈实施五常法的体会
幼儿园是孩子学习生活的地方，当你一进到幼儿园里，你常会被色彩绚丽、活泼快乐的视觉效果所感染，觉得环境整洁、美观。但如果仔细观察，就会发现一些问题，如玩具摆放凌乱无序，操作材料杂乱无章;在大力提倡环保活动及节省资源的情况下，教师经常利用一些废旧物品制作各种教玩具及操作材料，所以平时无论是有用或者是没用的材料都会收集起来待，使得连柜子也装不下。近日，发现现在的幼儿园以往大不一样：教室里所有物品陈放有序，就连玩具及操作材料也排列得整整齐齐，所有物品按照标志顺序陈列，一目了然，易记易做。
通过学习和实施“五常法”的工作后，使我知道“五常法”是一种用来维持幼儿园环境的有效方法，它的内涵是“常组织”、“常整顿”、“常清洁”、“常规范”、“常自律”，尤其适合于幼儿园管理， 五常法起源于20世纪50年代的日本，直至目前，仍有90%以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。五常法可以概括为：整理、整顿、清扫、清洁和素养这五个词。20世纪90年代中期，香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬光大，发展成为一套更易被中国人理解和实施的方法。 具体表现如下：
1、常组织(常整理)：将物品分类，将常用的物品放在容易取到的地方，把不需要的东西弃置。根据单一的原则分类入置，提倡一分钟电话，一套文具，一张便签。
2、常整顿：30秒内取出和放回所有的物品，所有的物品有明确的分类及名称和数量，所有的通道通畅无杂物。物品损坏及时修理保证功能。标明借出物品的时间、归还率，责任到人。
3、常清洁：定期进行清扫活动，包括个人清洁和预防感染。环境和常用物品保持清
4、常规范：保证物品的储藏方法得当，透明度强。
5、常自津：以身作则，互相合作，互相提示，持之以恒，每天运用“五常法”，养成良好的工作习惯。让自律成为生活态度，达到最高精神境界。
科学运用五常法能有效提高保教人员的整体素质，改善工作环境和服务质量;从而达到合理利用资源，减少浪费，改善形象，提高竞争力的目的。首先组织学习，加深体会;成立检查小组，明确每人五常法管理责任;用五常法规范环境布置，制订内部物品管理标准，然后组织实施，用五常法进行日查、月查、季查、交叉检查逐步实现自律达到目标。
5个好帮手 让宝宝冬日乖乖起床
1、让阳光帮助孩子起床：
科学证明，全光谱的阳光可以调节人体内的血清素和褪黑激素在血液中的浓度。适当让孩子在白天和阳光接触，这样血清素会使身体的代谢加快，当天晚上就会早点想睡，隔天也会容易按时起床哦。
2、悦耳音乐闹铃：
机械的闹钟铃声容易让美好的早晨变得烦躁，宝宝的大脑习惯忽视熟悉的声音，因此，家长不妨换换闹铃声，改用轻松一点用音乐去叫醒孩子，因为音乐会促进脑中氧气与血液的流动，让身体也想律动起来。听什么音乐好?类似莫扎特小提琴协奏曲的音乐就很不错。
3、起床深呼吸运动：
起床后，教孩子做几组深呼吸：先缓缓地吸气，彷佛吸至头顶，再将所有的气吐出来，停两秒钟后，再做一次，这样做可以让身体充满早晨新鲜的空气，一天也容易神采奕奕。
4、食物香昧诱惑：
香味也会刺激脑部，提高知觉机能，赶走睡意和疲劳。所以父母不妨在孩子起床时，烤好面包，冲好牛奶，让那些诱人的食物香味提醒孩子起后，有好吃的东西等着他。如果你自己爱喝咖啡，也可以一早煮咖啡，用咖啡香叫醒孩子。
5、不睡回笼觉：
规律对设定生理时钟非常重要，美国康乃尔大学心理系教授马思认为。所以即使是在节假日，也别让孩子回去睡回笼觉，这样会让生理节奏更混乱，孩子一旦睁开眼，不要犹豫就让他起床吧。