第一篇：新闻人物报道怎么写
怎么写新闻报道
2011-06-30 16:29:231，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
2，首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
第二篇：如何做好新闻人物报道
人物报道在新闻报道领域占据重要地位，有着其他新闻报道不可比拟的影响力。相对于日常新闻事件对人的采访而言，人物报道，是就某个新闻事件中的人物或新闻人物本身展开的专题报道。那么，什么样的人物能成为新闻，成为报道对象?采访有没有通则可言?我们如何采访如何写作?笔者在此结合工作实践谈一下体会，期望起到抛砖引玉之效。
三种人物能成为新闻
根据一个人物之所以值得报道的原因和人物自身的新闻价值，笔者认为可把人物报道分为名人、公共人物和普通人物三种。
(一)名人任何时候都是新闻，其价值在于人格魅力和他们的事业成就，他们的出现就是一条新闻。当然这也要抓住他们身上的亮点做出有特色的新闻，否则就只能沦为一般的四五百字消息了。
(二)公共人物因新闻事件的发生而具有新闻价值，其价值在于公共人物对社会的影响力。
这些人物包括官员、艺术家、公共知识分子等等。他们本身的新闻价值不大，但很多有价值的新闻与他们有关，他们是新闻事件的参与者、策划者或反对者。因为他们的公共性，所以他们在新闻事件中的一举一动都能成为新闻。
(三)普通人物因为经历和遭遇而成为新闻，其价值在于他的故事性。
如2004年，笔者采写的系列报道《张剑欲转让青春救治女友》一举获得2004全国晚报新闻奖一等奖。2004年3月，记者偶然获悉了张剑不离不弃照顾女友的荡气回肠爱情故事后，立即从多角度深入采访了张剑这一普通人物的心理历程和事情经过，并陆续采写了近30篇系列报道，在社会上引起了强烈反响。中央电视台、湖南电视台、江苏卫视等先后闻讯来徐进行采访。最后，张剑的爱情故事入选央视举办的“中国当代十大经典爱情故事”。采访的通则
三种不同类型的人物采访有没有可以通用的技巧?在采访中，我们会碰到两种情况，一种是常规式的预约采访，一种是突发式的即兴采访。前者需要充分的准备，后者需要机智、需要一语中的的提问能力。
先说说常规式的预约采访，它的准备工作可从以下着手：
(一)尽可能多地了解被采访对象，他的生平、价值观、作品、业绩，特别是最新的动向，可能的话请他提供一些材料，或请他建议寻找哪些有用的材料。
(二)拟定采访提纲，设计问题。问题的拟定是建立在对采访对象的了解上的，问题的设计不应过于琐碎，最好是在拟定问题时，要先问自己想要什么，然后围绕主题和采访目的设计问题。
至于即兴式的采访，更多的是在记者没有准备的情况下，偶遇采访对象。这种采访比预约式采访难度大，它要求记者一句话问住对方，或者引起对方说话的欲望。
(一)准备是同样需要的。这种准备可能更多的是平时在阅读和生活中的有意无意的关注，当然如果有个预判，平时做些资讯收集自然更好。
(二)因为事先没有设计问题，最好根据当时的场景提问。
(三)抛出一个比较尖锐的问题，吸引被采访者的注意力。
采访注意要点
有技巧的新闻人让采访看起来很容易。他们很快地让他们的受访者如鱼得水，而且鼓励他们自在地说话。他们的问话会诱导出答案，而且倾听他们在说什么，在他们听的同时，已经在想下一个问题，同时把刚才所听到的，与他们对背景资料的研究所得加以融会贯通。
他们从漫不经心的人口中诱出答案，套住口若悬河的人，让紧张的受访者稳定下来，认清捏造的事件，查证不清楚的事。他们让采访看起来很简单，其实不然。如果新闻学是工艺品，那么采访就是一种艺术。其中也有许多不相关的技巧需要娴熟掌握。采访就像学开车一样，一开始有点害怕而且很难。但是经过练习，平稳地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表，变得很自然。对于采访的学习也如同这般。
笔者以为，采访人物之前可做到以下几点：
计划：基本上是你要知道，你想要知道什么，接着规划你的问题，或准备话题。
研究：在会见你的采访对象之前，尽你所能地找出有关他的资料。有时候是不可能的，但是事前准备能加强你的知识，而且在采访经济、政治新闻时更是必需的。
倾听：不多说话的新闻从业人员能做出好的采访———沉默真的是金。
同情：这并不是指你必须喜欢你的受访者，而是你要深入了解他们，而且查明你的问题可能造成的影响。
这四大原则支撑了所有成功的采访。
另外，你一直要记得：受访者是主角;保持怀疑的态度而不是对立的态度。人物报道的两种写法
人物报道的写法一般有两种方式，一种是对话体，一种是叙述体。
(一)对话体。对话体是目前比较流行的人物报道的题材，它有三大优势：讲究对话的精彩;基于对话者能说会说，或者说的欲望被调动起来，被访者极具个性;新闻事件或被访者极具争议性。
(二)叙述体。叙述体也有三大优势：讲究故事架构;叙述自由，易于表现主题;便于穿插背景材料。
第三篇：怎样写新闻报道
一、什么是新闻?
关于这个概念在近代和现代新闻事业中有三种含义：其一，指新闻纸;其二，指报纸、通讯社、广播电视等机构每天发布的消息;其三，指新闻报道题材。从广义上讲的“新闻”包括消息、通讯、特写、录音报道、电视报道、新闻纪录电影片和电视新闻记录片等各种纪实性的题材和形式。
对于新闻的定义其实还有好多，尽管我们每天接触新闻，但现在还没有一个统一的，人人都认同的定义。不管怎么说，在我国有一个普遍认同的定义，就是陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》的所说的，新闻就是新近发生的事实的报道。当然由于社会意识形态的不同，对于新闻的本源认识也不一样。这里，我就不再讲了，希望大家以后有机会，找这方面的书读一读，进一步理解新闻的含义。
二、新闻的特点：
概括起来有四点：真实性、思想性，时间性和典型性。新闻必须是已经发生或正在发生的事实、这一点必须是我们坚持的。报道必须有事实依据，是真实客观存在的，我们不能凭空臆造或道听途说。现在有许多不符责任的报道，包括每年评出的十大假新闻就是明显的事例。假新闻误道听众，损害新闻媒体的声誉，同时也害人害己。所以新闻一定要坚持真实性原则。
如果说真实性是新闻的生命，思想性就是新闻报道的灵魂。我们提倡什么，反对什么，赞美什么、抨击什么都是我们写新闻时要涉及的，正确地宣传党的路线、方针、政策，宣传企业的中心工作，宣传建设和谐社会所涌现出来的新人新事就是我们当前宣传的主旋律。
新闻姓“新”。一般性的、常规性的报道希望大家敢于创新，大胆实践。我们常说新闻是易碎品，新闻不是旧闻，失去了及时性，你所写的新闻就没有新鲜感，别人就不爱看。但对于敏感性的报道，要选择时机，力争最佳时机，最佳效果。这一点上，我们的新闻机构和基层党组织都会认真把关。那么如何做到“新”呢?首先它是人们未知的事实，其次是大家关心，关注的，能满足人们的知晓欲望。新意从那里来，是靠妙笔生华吗?不是。是靠记者和通讯员观察和捕捉。因为新闻要反映的就是生活的种种变化。没有变化就没有新闻。
典型性也就是指导性、引导性。我们常说：榜样的力量是无穷的。党的政策需要宣传，社会正义需要维护，社会公德需要倡导，这就需要我们发现典型，表扬先进，来促进工作的全面开展。例如《县委书记的榜样——焦裕禄》、《为了六十一个阶级弟兄》等，都在社会上产生了很大反响，并被改变成影视剧，进一步产生了巨大的社会能量。
三、新闻的五要素：
现在，我们在了解了什么是新闻，新闻有哪些的特性之后，来分析以下构成新闻的要素：
吴官正在全国省(区、市)巡视工作座谈会上强调深入开展巡视工作进一步加强和改进党内监督。
新华网北京5月31日电全国省(区、市)巡视工作座谈会31日在北京召开。中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正在会上强调，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步提高巡视工作的质量和水平，建立和完善巡视制度，切实加强对领导班子特别是主要领导干部的监督。
吴官正指出，各级领导干部特别是主要负责人能否正确行使权力、清正廉洁，直接影响一个地方改革发展稳定大局，关系党和政府在人民群众中的威信和形象。加强对他们的监督，既是严格要求，也是关心爱护。巡视工作要向县(市、区)延伸，切实加强对这一级党政领导班子及其主要负责人的监督。
吴官正强调，要进一步提高巡视工作质量，充分发挥监督作用。巡视组要按照党内监督条例的要求，认真履行职责，对领导班子和领导干部的基本情况必须掌握，对被巡视地区和部门党风廉政建设的情况要有总体估价。当前，要着重了解贯彻党的路线方针政策特别是科学发展观、领导干部廉洁自律、党风政风、执行民主集中制等方面的情况。了解掌握情况要准确真实，既注意发现地方和部门存在的问题，帮助被巡视的领导班子和领导干部查找不足、改进工作，又要了解他们的好做法、好经验，发现为民、务实、清廉的优秀干部。对巡视中发现的重要问题和线索，要及时转交有关部门处理。对腐败问题要坚决查处，决不手软;对不适合担任现职、需要调整和交流的领导干部，
1 要及时提出组织处理的意见和建议;对苗头性、倾向性问题，要早打招呼、早提醒。要注意研究新情况，解决新问题，总结新经验，不断提高巡视工作的制度化、规范化水平。巡视干部要加强学习，严于律己，谦虚谨慎，自觉接受各方面包括被巡视地区和部门的监督。
这个新闻发生时间：5月31日;
什么地点：在北京。
什么人：中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正。
什么事：进行全国省(区、市)巡视工作
为什么：建立和完善巡视制度，切实加强对领导班子特别是主要领导干部的监督。
我们听了或看这个新闻，就知道新闻说了什么。这几个要素缺一个，我们都会感觉不舒服，听(看)不明白。这五个要素就是新闻的五要素。俗称：“五W”，即何时、何地、何人、何事，何故。所以我们在写新闻时候要牢记这五要素，在文章中看是否交代清楚，如果自己看不懂，说明缺了项了，就该检查，及时补上。
四、新闻的分类
按文体划分有新闻报道和新闻评论。在具体分类中又有好多。在新闻报道中细分为消息、通讯、调查报告、专访纪行、新闻述评和报告文学。在新闻评论中分社论、编辑部评论、特约评论、短评、编后、杂文等。我们常用的就是消息和通讯。我们着重讲消息和通讯的写法。消息是新闻报道常用一种题材形式。因其报道内容的不同，可以分为政治、经济、文教、医疗消息等，但不管写什么，我们可以大致分为动态消息，经验消息、综合消息和述评消息。我们经常见到有，领导访问、经济指标的完成、工程剪彩、文艺体育活动等。像我们矿工报的《简讯》《新闻快递》《短消息》《标题新闻》等都是典型的消息。像年初前后，集团公司纪委和直属机关纪委发的年度重点报道就是以述评消息出现的。
如何写新闻报道
新闻也称“消息。”是一种传递迅速，文字简明的事实信息，是新近发生的，有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同分开见报之间的时间越短越好。“实”就是用事实说话，要安全真实。“弃”就是思想鲜明，有的放矢。具体表现为材料要新，要把人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们，扩大人们的视野，认识要新，新闻所反映的思想，说明问题，要富有新意。“短”就是语言简明扼要。
新闻的结构一般有以下五种的基本组合而成。(1)灵活鲜明的标题。(2)引人入胜的导语。(3)深化题旨的文体。(4)有的放矢的背景。(5)恰到好处的结尾。
新闻的写作应重点掌握前面交代过的五个组成部分，即标题、导语、文体、背景和结尾。
一、精心拟制标题
新闻的标题是其“眼睛”，是期内容的主题，是全文的精华。标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。新闻大多采用多种标题。如范文《遭遇车祸》：
我很小的时候，就在电视上看到过车祸的惨状：几辆车子撞在一起，里面的人死的死，伤的伤，血肉模糊，惨不忍睹。所以我十分害怕车祸，常为一家人祈祷一路平安。不料，目前爸爸却遭遇了一场车祸。
那是一个星期天，爸爸去绍兴办事，坐上了一辆破旧的招手车。招手车为揽客，一路开开停停，一会儿急刹车，一会儿一个急转弯，险情不断，车上乘客吓得心惊肉跳，纷纷提醒驾驶员开得慢一点，可驾驶员不理会。当车使到福全镇的十字路口时，车祸终于发生了。只听“嘭”一声巨响，招收车的车头和另一辆急速开来得卡车身中间撞在一起，卡车读顿时四脚朝天，招手车玻璃则全部震碎，车头凹进，驾驶员满脸鲜血，坐在驾驶室里目瞪口呆。这时车厢里乱成一团了到处是哭声、喊声、呻吟声。爸爸算是不幸中的大幸。只是脖子上和腿上略有擦伤，他连忙下车找电话，向110报了警„„
听爸爸讲完他遭遇的惊险一幕，我真想对所有驾驶员说“：小心开车!”
他为了精心拟制标题，把所要写的重点内容作为新闻的标题，这样能吸引读者。
二、倾神写出导语
万事开头难。导语是新闻的开头部分，其作用是以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。以紧紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂，是新闻最重要的开场白，导语在新闻中具有十分重要的作用担负着统帅全文的任务。如范文《萧山窃得大彩电一到柯桥就被擒》
1月20日凌晨4时许，绍兴县公安局巡特警大队一号巡逻车的民警叔叔在巡逻过程中，发现柯桥纬二路中泽桥路段，有一辆萧山牌号的摩托车，载着一台34寸大电视机，车上还坐着两个人，形迹十分可疑，于是便拦车进行盘问，结果乘坐的两人，前言不搭后语，明明是34寸进口索尼电视机，却说是29寸西湖电视机，漏洞百出。有着多年工作经验的高峰及他的队友们，马上意识到两人盗窃嫌疑较大，立即将人和电视机带回大队。
经审查，两嫌疑犯交代了电视机系从萧山市衙前镇一农家中窃得的，后叫了一辆出租三轮摩托车，准备把电视机运到柯桥轻纺城汽车站再返家过年，没想到马上栽在了柯桥巡特警的手里。两名窃贼分别叫王国平、杨刘，男性。系重庆忠县人。经与萧山衙前派出所联系后查实，头一天晚半夜该地确有34寸的索尼电视机被盗，价值近万元。现此案以移交萧山警方处理。
小作者一开头就点出了时间、事由，开门见山，读者一看到开头就了解事情的概况，并带领读者看出其原因。
三、全力写好文体
文体是新闻的主干和中心，是一则新闻的主要内容所在。它承接导语自然而具体地展开新闻的事实和内容，围绕主题，展开新闻事实的叙述。写作新闻文体时，首先，须同导语前后呼应，协调一致，不能转向生发，横生枝节。具体说来，导语中提出的问题，要文体中要有具体事实来回答，导语中概要列出的主要事实，在文体部分要予以具体展开，导语所作的论断，在文体部分要用事实予以说不得明，其次，用事实说话，写出充分的事实材料。如范文《使用假币实不该》：
现在社会上，有不少人用假币在坑害别人，我就亲眼见到了一幕。
2月7日下午1点钟左右，有两个穿西服的青年人，鬼鬼祟祟地走进一家小店，把一张崭新的100元假币“叭”的一声放在柜台上，说要一包香烟，当营业员拿起钱来时，觉得这张人民币有些不对劲——太薄了。
那两个青年人见此情景，忙催营业员快一点，说这钱是真的„„把营业员说得左右为难。
最后，营业员没做成这笔生意。但如果营业员的警惕性不高，粗心大意收下假币的话，那个损失只有他自己承担了。
糟蹋农田不文明
大家都知道田地是用来耕种的，可是，有些人却把田地当成垃圾箱。
寒假期间，我通过实地走访，发现了种种不文明现象：有些人把田地当成足球场，在田地上跑来跑去，把别人辛辛苦苦耕耘好的地踩得不成样子;有些人把一些垃圾都统统丢进田中，有的小孩竟然还在那里打泥仗，不仅把地踩得乱七八糟，而且在地上留下了一串串脚印。
我想：田地是用来耕种的，诸如乱倒垃圾等是不文明的行为。
以上两则新闻都围绕主题展开新闻事实的叙述。第一则是以《使用假币实不该》的主题而进行具体叙述。第二则是以《糟蹋农田不文明》的主题来叙述的。叙述得简洁明了。
四、详细交代背景
新闻背景是指新闻事实的历史状况，周边环境，用其他事物的关系以及内外联系。一篇新闻中的背景材料有分量要适宜，不可喧兵夺主，因而写背景材料时要注意：首先，背景材料要为主题服务，又是一种说明性、对比性和注释性材料。其次，背景材料不是新闻的一个不可或缺的组成部分，应否出现，在何时何地出现，要根据文章主题的决定需要或穿插在导语、文体或结尾中，或集中在一处交代，或分散在若干处点明，如果确无必要可免写。新闻中的背景材料主要有，对比性材料、说明材料和阐释材料。如范文《远亲不如近邻》
我家住在一个有6户人家的大院里。在天井，一眼就能看见一盆碧的"大家葱"。说起这盆"大家葱"，还有一段动人的故事呢!
那盆葱原来是我家邻居卜爷爷养的，卜爷爷像老朋友似的每天都照顾它，就拼命向上长。邻居们要煎鱼呀，烧肉呀，就会摘上几段添色加味。
卜爷爷病倒住院了，几天下来，那盆葱也没以前那样精神抖擞了。也不知道是谁的号召。没过
3 几天，邻居们就担任起照管葱的任务了，连一个五六岁的小孩也来帮忙。给葱儿浇浇水，当然，我也不例外。
一天，葱儿又恢复往日的样子，长得更高.更绿了。
几天后，卜爷爷病愈出院了。他走进院门第一件事就是去看葱，看了后他大吃一惊，葱比以前长得更好了。他捏捏胡子说：“葱儿你可得感谢邻居呀，真是远亲不如近邻呀!”我们站在一旁，都甜甜地笑了。从此，我们管那盆葱叫“大家葱”。
做一个诚实的人
秋天里，有一天我想到书店里买本新书《上下五千年》。在书店的柜台前找了半天，终于找到了这本书。我急忙从书柜里把书拿出来，在翻看的过程中不小心把其中一页彩图给撕破了。我决定把这本书买下来，可是一看价格才发现我带得钱少了。这可怎么办呢?我赶紧把书合起来，看看周围的人，他们都没注意我，营业员阿姨正在忙碌着，也没注意我。这时，我心里矛盾了，是跟营业员阿姨说一声该怎么赔就怎么赔吧，还是偷偷走掉算了。我在书柜前犹豫了一会儿，还是情不自禁地走到柜台前，对营业员阿姨说，我不小心把书撕破了，看看该赔多少钱，阿姨看了看说，算了，既然不是故意的，而且还主动承认了错误，就不要赔了。我拿出一元钱还是要赔给阿姨。阿姨推让总不肯收。回家的路上我总是想着这位很温和的阿姨。
五、水到渠成的结尾
结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。范文如下《钱清镇校强师资优管理再创教育新局面》、《滥贴广告要严罚》和《乱放鞭炮吓坏人》
本报讯绍兴县钱清镇中心小学切实加强教师队伍建设，最近专门召开了“强师资、优管理，再创教育新局面”为主题的个分校长会议。
为进一步提高教育质量，调动教师积极性，镇校校长李文泉要求全镇各小学认真落实“教师聘任制、工资结构制、校长负责制”的各项改革政策，在具体教育中落实“科教兴校，质量立校”的办学宗旨，走切合实际的素质教育新路子。在本学期要重点抓好教师教育思想的转变，提高教师综合素质。同时抓好校长队伍建设，更好的带领全体教师走向教育现代化。李文泉还要求各校继续发挥科研室和教研组的作用，重理论，重实践。丰富科研成果，发展和深化教研课题，为进一步优化钱清镇的教育事业做出贡献。
滥贴广告要严罚
现在我们走在街头巷尾，随处一看，都可以看见贴在墙上、柱子上的广告纸。这些广告纸虽然很漂亮，广告词也相当精彩，但是贴在公共场所却极不雅观。有些厂家为了赚到更多的钱，索性在树木上也贴上了广告。
不知这些厂家想过没有，这样做虽然能招揽更多的顾客，但却会影响树木的正常生长，而且看上去让人感觉很不舒服，与此同时还影响了周围的环境。
所以，希望有关部门要好好整治一下，将以上情宽况以改善。
乱放鞭炮吓坏人
春节快到了，政府实行了“双禁”制度，可许多小孩还是控制不住自己，要放鞭炮。还有些小孩利用放鞭炮来吓唬人。
去年12月30日的中午，一名高年级学生去上学，路上看见一个小孩在放鞭炮。正当她走着，忽然“嘭”的一声从背后传来，转头一看，那小孩向她做了一个鬼脸便跑了。原来小孩是故意在吓路人呀。
其实这样做很不好，不仅吓人一跳，还会伤到人。如果是一名老人，那这一吓也许就将他吓出心脏病来，多危险呀，
总之，希望朋友们注意放鞭炮时的安全!
《钱清镇校强师资优管理再创教育新局面》的新闻是用了鼓励式结尾;《滥贴广告要严罚》是用了号召式的结尾;《乱放鞭炮吓坏人》是用结论式的结尾
第四篇：信息报道怎么写
在写会议报道时,应该把重点放在会议本身的内容上.如果领导不是很重要的话,不应该把领导放在重要位置. 议报道的价值应当在于传递有价值的信息，所以不要为了会议而报道，建议你多看看优秀的会议报道 进一步改进会议报道是当前一项紧迫的任务，不仅中央非常关注，而且各家媒体也都在想方设法进行探讨和改革。 我们从编者和作者两个角度来思考，觉得会议报道搞得不好，各有各的责任和问题。 首先，造成会议报道雷同、老套、乏味和缺乏创新，编者把关不严负有不可推卸的责任(在作者与编者同为一人时，有稿件放行权的领导层应负责任)。一篇会议报道从"习作"变成"铅字"的过程中，编者握有版面安排处理大权。 现在会议多，会议报道也多，为了不影响与作者的关系，不"辜负"领导和组织出名挂号的愿望，相当多的编者对会议报道把关不严。现象有三：一是怎么写怎么编。这部分编者过分地尊重和信任作者，认为反正会议报道是例行公事，只要如实反映事实就行了，不愿下气力精编细雕。二是写多少编多少。会议不断，会议报道也随之"繁荣"。会议报道要不要搞，回答是肯定的。但要有取舍标准，不能逢会必报。重要会议进行报道不但必要，而且要妥善处理好。而一般性的会议(指没有新闻性的)，一律亮绿灯则值得商榷。三是不计效果如何。"编者出力，作者出名"。会议报道好，作者声誉高;会议报道差，挨批的也是作者。而编者始终作为幕后无名英雄，出力多少无人知晓不说，况且还有"文责自负"进行约束，因而一些编者不关心宣传效果。 编者把关不严，大量的俗套的会议报道才有机会充斥版面，这是会议报道受议论的直接原因。强调编者用好手中权力不是有意为难作者，而是本着对工作的尽职尽责为出发点，这也是能否成为名编辑的重要条件。编者是把关人，其地位非同小可，要真正地履行好编者职责，就要牢固地树立新闻意识，做到认稿不认人，没有新闻的会议报道坚决不放行，使"劣质产品"没有可乘之机。 其次，造成会议报道往往无人愿看，无人愿读的状况，作者也难脱其咎。应当承认会议报道既好写又难写，标准取决作者对会议报道的认识和把握。 会议报道好写，好在容易应付。会议报道嘛，时间、地点，参加会议领导，以及会议主题，甚至连会议各类材料应有尽有。简单地对会议有关材料改造或摘录便成为一篇"不折不扣"的会议报道。版面上某些会议报道，不是在什么什么思想指导下，就是与会者一致认为;不是会议议程的照录，就是首长活动的排列;不是文件的翻版，就是讲话稿成段摘引，于是会议报道出现了空话多、套话多、引话多、领导名单排列多，使会议报道失去了更大的读者群。究其原因：一是为了完成任务写作。不少作者参加会议任务非常明确，就是来写会议报道的，只要动笔就算完成任务。于是图省事的作者便成了"文抄公"，简单地抄一抄、编一编应付了事。二是模仿别人写作。文无定势，但有共同规律可求。一部分作者不愿在会议报道上下功夫(是应景的，很难挤进获奖之列)，倒在走"捷径"上动脑筋。为了完成任务，找来别人的会议报道进行简单模仿，结果会议报道真的成了有固定模式的文体。 会议报道难写，难在突破条条框框，突破难有作为的观念。唯物辩证法告诉我们：外因是变化的条件，内因是变化的根据。就改进会议报道这项工程来说，作者是内因，编者和读者是外因。作者自己能否把握写作关尤为重要。应该承认，造成一些水平低下的会议报道之所以走上版面，作为编者也是无奈放行。好稿在编，但写是基础。过分地依靠编者不是长远之计，巧妇难为无米之炊，让编者人为地编造一些精彩的会议报道有违新闻真实性原则。每一位作者，特别是承担会议报道的记者或通讯员更应发挥作用，力争通过捕捉会议中亮点写出会议报道精品来。 捕捉会议中的新闻，改进会议报道，作者应树立一个新观念，那就是会议报道不一定总是写会议本身。善于捕捉会议中的"花絮"新闻往往更能赢得读者，不仅反映会议，而且深化会议。1983年初，四川省召开第四次党代会，选出新的领导班子。紧接着召开中共四川省委四届一次全委会，新当选的省委书记杨汝岱发表长达五六千字的重要讲话，就四川省来说这无疑是一次非常重要的会议。两名与会的省报记者没有全面地报道会议，他们选择会议中最有价值的信息发了一篇134字的消息。《各种业务会议书记一般不到会讲话》一文见诸报端，立即引起反响，并获全国好新闻一等奖。 跳出会议写新闻。参加会议受到各种信息的碰撞，可以目睹一些反常事实，只要作者及时把握，往往会有意外的惊喜。某单位召开表彰会议，只有两名相关首长到会，联想到长期形成的逢会主席台必有长长一排首长，与会作者采写了一篇反映这个单位改进会风不搞领导陪会的报道受到好评。丹东日报记者任传义参加市劳模、先进代表会，会议本身可写的东西很多，当他了解到30多个单位因计划生育超指标被取消出席会议资格，他便以失去参加会议资格单位为报道对象，写出一篇消息，结果获了奖。这件事虽然发生在1982年，但对今天改进会议报道仍然有借鉴之处。 不拘一格写新闻。召开会议是展开工作的基本形式之一，参加会议，不仅人员集中，材料集中，而且信息可靠，是报道和反映中心工作的重要新闻资源。怎样把会议新闻报道好?不拘一格是出路所在。不能人云亦云，跟着别人模式走。要在写法上不落俗套，在结构上推陈出新，在用语和修辞上与众不同，使读者不仅获得信息，而且得到艺术享受，增强会议报道的趣味性、可读性和艺术性，从而促使会议报道成为版面上诱人的亮点
第五篇：基层报道员如何写好人物通讯
——以首届军事新闻奖获奖作品《天天像是在打仗》为例
基层部队是军事新闻的富矿。我们的基层报道员面对这座富矿，有时发现不了新闻，有时却是发现了但写不出好的新闻作品。写人物通讯尤其会面临第二个问题，往往是报道员发现了让人心动的人物，却很难写出让人眼前一亮的作品，来抓住编辑和读者。人物通讯《天天像是在打仗》(原载《人民军队报》2009年10月28日一版)在刊发后，广受好评，并很快被《解放军报》、兰州军区政工网等媒体转载。稿件见报一年多，至今仍有官兵能准确说出其中的一些语句段落。这篇获得了首届军事新闻奖三等奖的作品，应该能够给基层报道员许多借鉴和启发。
一是善从选材和结构入手，求特色、求新意。驾驭人物通讯最难的地方，就是选取人物的哪些故事来展现人物怎样的风采。对于大部分基层官兵，他可能没有轰轰烈烈的事迹，却有着自己鲜活的个性和执着的追求，而我们就该从他每天做的事、说的话中，选择最能表现人物独特魅力的东西在作品中呈现出来，以亲切真实、熟悉可感来赢得读者。
《天天像是在打仗》的写法就实现了突破。全文只写了一件事：实弹射击考核，时间跨度只有一天一夜。然后围绕这个考核又写了八件小事。每件事着墨不多，却把人物对工作认真投入、勇敢无畏、为他人着想、有情有义、要求严格、责任心强、讲求工作方法、果决、勇于担当等性格特点表现得淋漓尽致。其次本文的结构也是亮点。全文结构紧凑，头两段主人公出场，接着两段交待背景，从第五段开始至结尾，描写了何洪武连长一天的工作。特别是开头，主人公何洪武以声音出场，随即离场，让读者立马感受到他的风风火火、雷厉风行。第二段则借连队通信员黄康的嘴点题：“怎么天天像是在打仗?”另外，开头写为抓训练何连长来不及喝水，结尾写他太劳累来不及吃饭就睡着了，也是一处呼应。
二是善从语言文字入手，求鲜活、求生动。首先，本文几乎通篇使用短句，且在用字上也十分有心。其次，文中直接引语就有十处，让人物自己用语言表现自己。请看写何洪武召开骨干会时的开场白就像则顺口溜：“种田看苗秧，织衣赛花样，当兵的就要打好枪。下午成绩不咋样，原因大家都讲讲。”再看压轴段“晚饭六菜一汤，丰盛又美味。可何洪武没心思仔细品尝，草草扒了两碗米饭、喝了两大碗西红柿蛋汤就出了饭堂。炊事班长看着剩下的饭菜有些心疼——他疼饭菜，更疼连长。”其中的“汤”“尝”“堂”“长”，十分押韵。难怪人民军队报社社长樊增民在版样上这样批注：此稿像顺口溜，又像快板书，读起来朗朗上口，让人爱不释手。
三是要善于与编辑沟通，精于打磨，终成佳文。这篇稿子本是一篇五六千字的人物通讯。编辑在阅读原稿后，感到事迹不错，但写作欠佳，便给作者出主意，看能否换个角度，把人物写新、写活。作者根据编辑授意，反复了五六次，又经过编辑10多次打磨终于成文。可见，精品必须精磨。
值得一提的是，本文刊发时的编者按中特别说明了一个问题——好稿人人爱看。社领导将这样一个小手笔放在头条意在产生一种导向，旨在倡导采写者迈开双脚到基层，多写基层的人和事，多写像此稿这样有意思、有看头的稿件。可见，我们的基层报道员的空间是很大的，机会也是很多的，就看你能不能慧眼识珠，巧言成文。
(曹舒雅/文)