班组建设安全提升工程

第一篇：班组建设安全提升工程

建设工程班组安全建设管理办法（试行）

1 总则

1.1为规范集团公司基层作业班组安全生产、文明施工管理，提高作业人员的安全自我防范能力，促进班组安全工作制度化、规范化，控制和减少事故的发生，特制定本办法。

1.2本办法适用于集团公司建设工程、加工制造业班组的安全生产、文明施工活动。

1.3班组应贯彻集团分公司、项目经理部安全生产保证体系，落实安全生产管理目标。

1.4班组安全管理活动除遵守本办法外，还应遵守国家和建设工程、加工制造车间所在地现行的有关法规和规章要求。 1.5名词和术语

1.5.1班组：是根据产品的技术标准和工艺要求，由若干相同或不同岗位、工种的工人、一定数量的设备和工具、原材料或零部件等生产资料组成，即班组是由生产力三要素构成的劳动集体。

1.5.2作业人员：是指在现场从事施工、生产作业提供配合服务的人员。

1.5.3新作业人员：指未进入过建设工程施工现场、加工车间，首次从事作业的人员。

1.5.4班前：进行作业之前，进行各项准备工作阶段。 1.5.5班中：班组实施作业的阶段。 1.5.6班后：班组实施作业后的非作业阶段。

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1.5.7冒险作业：不正确执行操作规程，在明知无可靠安全防护、存在安全风险的情况下，仍擅自进行违章作业的行为。 1.5.8“四新”：新技术、新工艺、新材料、新设备。 1.5.9“三违”：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。

1.5.10“三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 1.6根据集团公司施工生产、加工制造特点，班组可按如下原则进行划分，一般不宜少于5人，不超过30人，但不作为强制规定： 1.6.1专业公司施工(含安装)仍保留原班组编制;

1.6.2专业公司已无班组编制，由分公司、厂、处派驻项目经理部正式员工、劳务派遣工组成; 1.6.3加工制造车间现有班组;

1.6.4参加公司建设工程项目，各分包单位按专业承包工程或作业工种组成。

2 班组安全生产责任制

2.1 施工、生产班组设班组长，配置兼职安全人员，明确各岗位安全生产职责，班组安全生产职责如下：

2.1.1服从项目经理部、车间、各分公司安全生产、文明施工管理，督促作业人员遵守安全生产规章制度、操作规程及文明卫生要求; 2.1.2将施工、生产作业范围划为若干安全生产责任区域，责任分解到人，组织开展自查活动;

2.1.3班组每天开展班前、班中、班后安全活动，进行安全教育及检查讲评，提高作业人员自我防范能力;

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2.1.4班组之间应加强沟通与交流，做好上下工序的衔接，管理有序顺畅;

2.1.5对各类安全生产检查中发现的问题，应按要求及时落实整改; 2.1.6应积极主动配合事故调查，如实反映情况。

2.2班组长是本班组安全生产第一责任人，安全生产职责有：

2.2.1以身作则，模范执行安全生产、文明施工的规章制度; 2.2.2负责带领班组作业人员执行项目经理部、车间及分公司安全生产、文明施工管理制度，积极组织安全生产活动，如：安全月、安康杯、班前、班中、班后等安全活动;

2.2.3组织作业人员接受项目经理部、车间及分公司安全教育及时传达安全生产管理要求;

2.2.4合理安排作业人员工作任务，不得安排不宜人员上岗作业; 2.2.5组织本班组人员落实工作中控制危险源的各项防范措施，根据作业要求进行针对性班前安全交底，不得违章指挥，强令作业人员冒险作业;

2.2.6督促班组作业人员正确使用安全防护用品和规范操作施工机具，检查班组作业现场安全生产状况，制止违章作业及违反劳动及工序纪律行为，及时处置隐患;

2.2.7落实班前作业人员的考勤，掌握作业人员作业分布情况，考勤信息应每天向上级报告;

2.2.8发生险情或安全事故，应要求作业人员停止作业，立即向上级报告，组织开展自救，防止事态扩大，保护现场，根据上级要求采取 3 / 19

措施，落实整改;

2.2.9根据本公司或施工项目承包单位要求，负责组织制定并实施本班组安全生产、文明施工目标;

2.2.10督促本班组人员进行文明施工，收工时及时整理作业场所，做到“工完、料尽、场地清”;

2.2.11支持班组兼职安全员的工作，及时采纳兼职安全员正确意见，发动作业人员共同搞好安全生产工作;

2.2.12贯彻实施集团公司安全施工生产与经济挂钩的管理办法，做到奖罚分明;

2.2.13每月组织作业人员，为促进安全生产和改善劳动条件提出合理化建议，并做好记录和汇报工作。 2.3 班组兼职安全员职责

2.3.1负责本班组的安全技术工作，协助班组长组织学习与执行上级有关安全生产施工的规定和措施;

2.3.2负责作业任务安全技术措施交底工作，并督促检查落实; 2.3.3模范执行安全生产各项规章制度，接受项目经理部、车间及分公司专职安全人员的业务指导;

2.3.4佩戴明显标志，协助班组长开展安全生产、文明施工安全教育等各项活动，及时纠正和制止违章作业行为;

2.3.5检查班组作业现场的安全施工、生产情况，及时发现和处理隐患，本班组不能处理的，须及时向上级施工负责人、安全负责人报告; 2.3.6根据安全交底和操作规程要求，每日巡查，维护管理本班组的 4 / 19

施工机具、设备、设施、标志等器材，并做好记录;

2.3.7参加班前安全交底，检查和督促本班组人员做好安全防护措施及正确使用个人防护用品、用具，当日工作完成后进行检查，不留安全隐患;

2.3.8发生伤亡事故及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场; 2.3.9负责并协助班组长做好工序交接中安全工作的确认;

2.3.10遇有两个或以上班组交叉作业、配合作业时，负责安全监护或指定专人监护。 2.4 作业人员安全职责

2.4.1了解作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。

2.4.2接受安全生产相关法律、法规、规范、标准、劳动卫生、本岗位操作规程等安全生产知识、技能的教育和培训，自觉遵守及掌握施工生产场所各项安全生产、文明施工制度和本岗位安全技术规程，做到不违章作业。

2.4.3特种作业人员必须经过专门的安全知识、安全技能的培训，并经考核合格后，持有效的特殊工种操作证方能上岗作业。

2.4.4自觉遵守劳动纪律，服从班组长指挥，不随意超越工作岗位，作业前要检查工作环境以及使用的工具、材料等，确认安全后方可作业。

2.4.5爱护并正确使用生产设备、作业场所安全防护设施和个人安全防护用品、用具。

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2.4.6对本班组安全生产工作中存在的问题提出改正意见，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

2.4.7发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向兼职安全员或者班组长报告。

2.4.8发生事故后，应积极抢救负伤人员和公司财产，保护现场，班组长如实向安全管理人员、施工负责人报告。

2.4.9发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所，并向上级报告。

2.4.10积极参加各项安全生产活动，提出安全作业合理化建议，创建安全文明环境，提高安全意识，对自己的身体健康、生命安全负责，做到“三不伤害”。

2.4.11牢记“安全生产、人人有责”，树立安全第一的思想，认真学习和掌握本工种的安全操作规程及有关方面的安全知识，努力提高自身的防范技能。

3 安全管理的基本规定

3.1 安全生产目标

按照集团公司职业健康安全管理体系目标制定、分解、实施、考核等管理要求，落实作业班组及作业人员的安全生产责任，班组安全生产、文明施工目标、指标制定要求如下：

3.1.1班组员工安全责任明确，认真执行集团公司安全生产管理制度和劳动纪律，杜绝“三违”行为;

3.1.2掌握本岗位安全技术规程和作业安全标准，严格执行本岗位安 6 / 19

全操作规程及机具设备操作规程;

3.1.3班组人员入场教育覆盖面达到100%，日常安全教育经常化; 3.1.4每日班前做好安全检查与工作环境确认，正确使用附录A《班前安全讲话卡》，做到设备无隐患，安全装置齐全、灵敏、可靠，佩戴和使用个人安全防护用品合格率达到100%;

3.1.5遵章守纪，实现个人无违章，岗位无隐患、全员无事故; 3.1.6杜绝设备损坏、火灾等事故; 3.1.7安全内业资料记录规范有序;

3.1.8作业环境整洁，安全通道畅通，安全警示标志醒目，每日做到工完、料尽、场地清;

3.1.9开好班组安全会议，开展好安全生产活动，保证沟通交流畅通，实现安全管理水平不断提高;

3.1.10各级安全检查提出的隐患整改意见，按照“三定”原则，复查合格率达到100%;

3.1.11施工、生产工序安全交接班率达到100%，认真填写工序安全交接班记录，实现危险源受控交接;

3.1.12建立班组“安全文化墙”，以安全宣传图片、案例、遵章守纪先进安全典型、安全常识等为主要内容，实现班组全员参与; 3.1.13每月组织“安全技术知识学习会”、“思想沟通谈心会”，积极打造学习型品牌班组。 3.2安全教育

根据集团公司及分(子)公司安全培训、教育相关规定，班组安 7 / 19

全教育由班组长和兼职安全员具体抓好落实。

3.2.1班组组织新入场员工(包括临时工、劳务派遣工、学徒工、变换工种的人员)在入场后，工作之前，向所在专业分包单位或分公司项目部进行告知，参加入场安全教育，经考核合格后方可上岗，但不得单独进行作业，由班组长安排专人带领指导下工作，时间不得少于三个月，安全教育内容包括公司级教育、项目教育、班组教育，教育后填写三级教育记录卡，并进行考试合格后方可上岗。

3.2.2特种作业人员必须持有效证件上岗，除进行入场安全教育外，还必须在作业前进行本工种安全技术知识教育，经考核合格后方可上岗，教育内容应包括安全基础知识和安全技术理论知识、实际操作要领及实际操作技能。

3.2.3对从事有尘、毒危害作业的人员，除进行入场教育外，还必须在作业前进行尘、毒危害及防治知识方面的教育，教育内容包括尘、毒防护设施布置和尘毒危害防护用品、用具的使用方法及应急救援预案等。

3.2.4采用“四新”时，在使用前要对操作人员进行安全操作方面的教育，未经教育不得上岗，教育内容应按照“四新”的安全技术规定(程)进行安全教育。

3.2.5对“三违”人员，由班组长、兼职安全管理人员进行安全教育，必要时由项目经理部、分公司、车间组织专项安全学习，经考试合格后返岗。 3.2.6经常性教育

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经常性安全教育应每月组织1-2次，内容包括：

(1)、班组安全管理制度，工种岗位操作规程，岗位安全责任及有关安全注意事项;

(2)、结合本班组作业环境、危险区域等施工生产特点，重点对可能导致发生事故的危险因素，容易出现事故的部位和经典案例的剖析; (3)、正确使用个人防护用品教育及发生事故后的紧急救护，上报规定和自救常识;

(4)本岗位经常使用的设备、工机具、安全装置、设施的使用，安全操作规范，安全操作要领教育及预防设备发生事故的措施; 3.2.7安全思想教育

围绕集团公司安全理念“珍视生命，从我做起”，进行理论结合案例教育，教育员工克服麻痹思想，树立时时、事事“安全第一”的思想;

3.2.8安全宣传教育

通过“安全文化墙”、事故案例分析会、安全标志、标识、标语安全活动挂图等渠道进行教育; 3.2.9普及安全知识、常识教育

主要包括：防触电及救护、防起重伤害、防火、脚手架使用、防尘、防毒、场内交通安全及安全法规等知识的教育; 3.2.10适时安全教育

季节性施工安全措施教育，突击赶工期，抢修及节假日工作情绪波动等安全教育。

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3.3 安全活动

安全生产是每天工作的第一目标，安全活动每天都要进行。班组的安全活动可分为“每日安全活动”、“周安全活动”、“月安全活动”及公司组织的安全竞赛、评比、宣传等活动。

3.3.1班组每日安全活动分为班前安全管理，班中安全管理及班后安全管理活动。 (1)、班前管理： 1) 应对施工作业区域的安全防护设施、周边环境情况进行巡查后，实施班前安全交底。 2) 班组长必须对作业人员的出勤情况进行考勤统计，并应按作业人员的身体状况合理安排作业内容;统计、安排结果应及时上报项目经理部、车间及分公司。 3) 应组织作业人员根据作业、环境要求，自检互查个人劳动防护用品佩戴情况。 4) 应安排作业人员对使用的机具进行检查，发现有异常情况，应按操作规程立即排除，必要时由班组长向项目经理部申请专业处置。

(2)、班中管理： 1) 应严格按操作规程和班前交底进行作业，正确使用劳动防护用品及机具。 2) 应做到文明施工，按规定堆放物料，且应保持作业场所通道畅通、场容场貌整洁。

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3) 施工范围内的安全设施设备、警示标志、标识牌应注意识别和保护，不得擅自拆除和随意挪动。 4) 实施危险性较大的施工作业时，必须按规定指派现场安全监护人员，进行全过程监控。 5) 班组长每天对作业区域的安全生产状况巡查不得少于2次，应及时处置安全隐患，制止违章作业和不文明施工行为。 6) 班组之间应密切配合，做好上下工序的衔接及交叉作业的配合工作。 7) 发现安全险情时，必须立即停止作业并上报项目经理部，不得擅自处理，根据项目经理部要求排除险情后方可恢复作业。 8) 发生事故后，必须立即组织自救、防止事故扩大，保护现场并向上级报告。 9) 每天工作完工时，应做好场地清理工作，班组长、安全协管员应清点作业人员。

10)

每天工作完工时，对作业区域的自查自纠工作进行复查，发现安全隐患或文明施工缺陷予以整改，妥善处理或上报遗留问题。 (3)、班后管理： 1) 对施工过程中发现存在问题和好的经验，班组长应组织教育和讲评。 2) 对完工后，因客观原因暂时无法解除的隐患，应及时向上级报告，并做好警示标识。 3)

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对使用的机具、危险品等，应按规定返还给项目经理部仓库，

办理相关手续。 4) 应按规定安全使用生活设施，保持良好的文明卫生习惯，保护环境卫生，发现疫情应立即报告。 5) 应积极参加培训教育和健康的文娱活动，遵守社会公德。

3.3.2周安全活动

(1)、每周一早晨工作前，班组长、兼职安全员根据上级安全生产工作情况安排，总结上周安全生产工作，布置本周安全生产工作，时间不得小于30分钟，活动内容如下：

(2)、传达项目经理部、车间及分公司周安全生产工作要求; (3)、总结本班组上周安全工作，安排下周安全工作计划; (4)、下周工作中存在的危险源及相关控制措施; (5)、涉及工序交接中安全设施及有关事项交接内容; (6)、表扬先进，批评“三违”行为; (7)、特殊工作条件下安全注意事项等。 3.3.3月安全活动

班组长可根据施工阶段的特殊性组织开展安全活动，主要包括以下内容：

(1)、定期组织安全相关知识的学习和培训，学习培训要求见第三章有关要求 ，每月不少于1次，并留有记录;

(2)、班组长与员工座谈，交流在安全生产方面的相关内容，包括思想方面、“四新”方面、案例分析、员工合理化建议等方面，每月不少于1次;

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(3)、传达项目经理部、分公司、专业分包单位月安全管理要求，对本月安全情况进行讲评，下月安全工作情况进行布置安排; 3.3.4公司组织的安全生产活动

班组长组织全体作业人员积极参加，如：“95安全日纪念活动”、“安康杯竞赛百日无事故活动”、“安全月”活动等; 3.4安全技术措施及交底

安全技术措施就是为实现安全生产，在防护上、技术上和管理上采取的措施，一切施工活动必须有安全施工措施，并在施工前进行交底，无措施或未交底，严禁组织施工。

3.4.1班组长应组织本班组人员按安全技术交底的要求，参加项目经理部、分公司、专业分包队伍的分部分项工程安全技术措施交底活动，执行本人签字手续，并在作业前严格执行安全措施相关规定; 3.4.2对无措施或未经交底施工和不认真执行措施或擅自更改措施的行为，一经发现，对相关责任人严肃处理;

3.4.3相同作业任务重复施工，要重新组织人员进行交底;

3.4.4两个以上班组配合作业时，班组长要根据安排，向相关班组交叉作业人员进行安全交底;

3.4.5安全技术措施交底记录由班组兼职安全员归档。 3.5 安全检查与整改规定

3.5.1班组安全文明施工检查可分为日检、周检、月检和特殊情况安全检查。

(1)、每日安全检查

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检查内容可分为班前、班中、班后检查，由班组长组织，填写检查记录，检查记录见附录B《建设工程班组安全管理检查表》，作业人员作业前做好安全确认; (2)、每周安全检查

由班组长、兼职安全人员组织本班组人员对作业环境、文明施工责任区域、机具设备安全状况、个人安全防护用品配备和使用、物料摆放等情况进行检查，对检查出的隐患及问题按“三定”原则进行整改，班组长负责整改情况的验收; (3)、每月检查

班组长或兼职安全员参加项目经理部、车间及分公司组织的月联合检查，并负责本区域范围内存在的隐患和问题进行整改，并将整改情况进行反馈; (4)、特殊情况检查

包括季节性施工安全技术措施、节假日前后作业环境检查，特别是重大节日，如春节、元旦、国庆节前后防止员工纪律松散、思想麻痹等进行检查。

3.5.2 安全检查内容及标准应根据《施工现场安全检查标准》JGJ59-99进行。

3.5.3凡检查出的隐患及问题，按项目经理部、车间及分公司规定进行整改，不能及时整改，须及时报告，由上级单位负责组织整改。 3.6工序交接

各专业施工工序交接时，安全防护设施应由项目经理部施工负责 14 / 19

人组织各专业班组进行安全设施、危险源控制措施、设备安全状况、责任区域文明施工状况及其他注意事项进行交接，并填写安全交接班记录，由上道工序班组长填写，下道工序班组进行验收确认，凡交接事项不合格时，接班班组长有权拒绝接班，并向上级汇报，由上级单位负责协调解决。 3.7应急演练

班组长应组织本班组人员参加项目经理部应急预案的演练，熟悉应急处置程序，遇有紧急情况，疏散人员至指定集合地点，并清点人数，向项目经理部安全人员进行报告。 3.8车间危险作业

3.8.1车间班组危险作业认真履行审批制度。 3.8.2危险作业范围界定：

(1)、高处作业(无固定栏杆、平台且高于基准坠落面2M); (2)、带电作业;

(3)、禁烟火范围内进行的明火或易燃作业; (4)、爆破或有爆炸危险的作业; (5)、有中毒或窒息危险的作业; (6)、危险的起重运输作业;

(7)、其他有较大危险可能导致重伤以上事故的作业。

3.8.3凡属从事危险作业班组，由班组长提出申请，填写附录C《危险作业申请》，主管领导批准后方准作业。

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3.9轮值管理

3.9.1班组兼职安全人员实行轮值管理，每周由班组长任命，掌握安全人员安全职责，佩戴明显标识，培育班组成员人人懂安全气氛。 3.9.2班组月安全活动主要内容由班组成员轮流编写和讲述，主要以案例陈述、案例原因分析，班组成员从中吸取教训总结的经验，谈自己看法与想法，由班组长把关，留有相应的记录。 3.10班组安全评比

班组每月召开安全活动会议，评选出一名安全表现先进个人，将其事迹在安全文化墙上公示，项目经理部、车间及分公司或分包队伍予以一定物质奖励。项目经理部、车间及分公司每月组织班组安全考核，考核成绩突出者，视班组数量多少，可定1-3名予以物质奖励。 3.11危险源管理

各分(子)公司、车间根据本单位主营产品形成过程，充分辨识危险源，并将典型危险源分布到具体分部、分项工程或工序，提炼出安全控制要点和标准，下发至工序分部、分项工程作业班组，班组应严格执行。

3.12安全设施的验收与挂牌管理

3.12.1作业人员熟练掌握现场各类安全标识警示的含义，遵守施工现场各项安全管理规定，不得随意进行拆除、破坏、丢弃，禁止使用挂有“禁止”标牌字样的设施或机具设备，班组长参与现场脚手架、施工用电、机械设备、各种安全防护设施的验收并签字认可，并在明显位置悬挂验收合格标牌。

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3.12.2安全标识

安全标识包括：脚手架检验、验收标识、安全防护设施验收标识、施工机具、设备验收标识、施工用电验收标识、卸料平台搭设验收、危险源标识，标识及标牌的尺寸、格式、说明及使用规定详见《安全标识管理办法》。

4 班组安全建设考核与奖惩

4.1 各分(子)公司设班组安全建设考核领导小组，由工程部、工会、安全管理部组成，各分(子)公司、厂、队车间负责班组安全建设考核工作，考核内容及标准见附录D《班组安全建设责任制考核记录》，考核成绩80分为合格。班组建设考核实行月考核，考核成绩每月予以公示。

4.2 各单位要制定班组建设相应规划，确定目标，充分发挥安全建设基础作用。

4.3 考核评比采用百分制，根据得分情况可划分为： 4.3.1考核分值80-85分，为安全建设合格班组 4.3.2考核分值85-90分，为安全建设优秀班组 4.3.3考核分值90分以上，为安全建设样板班组 4.3.4考核分值80分以下，为不合格班组

4.4 每月5日前将评定结果报本公司安全管理部门审核，对于优秀、样板班组给予一定精神、物质奖励，对于不合格班组给予一定处罚，奖励与处罚额度由本单位根据实际情况确定。

4.5 班组作业人员安全奖惩、处罚，执行公司《安全生产管理办法》 17 / 19

第八章有关条款和公司《员工违纪行为处罚办法》。

4.6 各分(子)公司安全管理部日常安全检查，将班组建设列为一项重要工作内容，并进行每月的抽查考核，抽查考核比例不得小于班组总数量的10%，达到90%以上。

5 班组安全记录管理

5.1安全管理记录是班组安全生产历史记录，因此班组必须真实记录; 5.2安全生产文明施工相关资料由兼职安全员负责建立和管理，记录应清晰、准确、真实、有效，内容与实际相一致，具有可追溯性，记录应纳入项目安全管理体系，编目或册，建立班组安全生产活动台帐。 5.3安全管理台帐由项目经理部、车间及分公司或分包队伍进行日常检查和指导;

5.4安全管理台帐由班组保存。主要记录如下： 5.4.1班前安全讲话卡; 5.4.2班组日安全管理记录表; 5.4.3班组安全检查记录; 5.4.4各种安全会议记录;

5.4.5班组安全生产目标及安全协议;

5.4.6安全技术措施交底记录; 5.4.7安全、工序交接班记录。

6 附则

6.1 本办法编制以公司安全生产管理办法为依据，如有冲突，以《安全生产管理办法》(第五版)文件为准。

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6.2 本办法以发布之日起试行，试行时间为一年。

6.3 生产技术服务公司检修作业应根据业主方生产、检修及本办法相关规定，建立完善本单位班组安全管理相关制度。 6.4附录

6.4.1附录A《班前安全讲话卡》

6.4.2附录B《建设工程班组安全管理检查表》 6.4.3附录C《危险作业申请》

6.4.4附录D《班组安全建设责任制考核记录》

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第二篇：建设班组文化提升班组素质

建设班组文化提升职工素质

班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展，班组文化建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。班组文化建设是企业文化管理的重要内容，而企业文化又是员工在生产经营中共同的理想信念、价值观念和行为准则，是最持久、最顽强、最具激励作用的企业竞争力。因此为了企业更快更好的发展，我们应在日常管理中加强班组文化建设，为员工创造出良好的工作环境，激发员工的积极性和创造性。

一、 班组文化建设的意义

加强班组文化建设，吸引班组职工积极参与,并以企业主人翁的意识积极投身到生产实践中去,不仅能有效提高员工集体荣誉感，增强凝聚力与向心力，而且能有效提升员工执行力和工作效率,巩固提高班组管理得层次和水平。对贯彻落实企业经营理念和推进企业文化建设有着极其重要的作用。

二、如何建设班组文化?

(一)充分发挥班组长的作用

班组长作为班组的灵魂，是班组团队的引领者，是各种规章制度的执行者、管理措施的落实者,因此班组长自身素质的高低直接决定了班组文化建设工作的好坏。班组长要严格要求自己，不断改善，不断提高，使班组文化建设规范化，制度化，大众化。.班组长应该做到以下几方面：

1. 有事业心和责任感，以身作则，起模范带头作用。当好班长首先要明确自己所负的责任，对工作尽心尽力，要处处为人表率，不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，用行动去影响大家，感召大家，对自己要一日三省，靠人格的魅力带动大家，激励大家。

2. 倾听班组成员的意见，多与班组成员沟通交流。班组长要经常听取大家的意见和建议，倾听职工心声，在班组广泛开展提合理化建议活动。从班组成员的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作。班组长要做班组成员的知心朋友，通过面对面交流，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。要做到时时处处了解人，真心真意尊重人，实实在在关心人。

3.坚持以人为本，人人平等的原则。作为班长要把集体利益放在第一位，和班组成员搞好团结，工作中无论遇到什么困难要充分发挥民主，集思广益，讨论后作出决定。及时将班组事务公开，让班组工作和奖金分配真正达到公平公正公开。要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。

(二)建设团队精神、贯彻经营理念

“世上没有完美的个人，却有完美的团队”。团队合作精神是建设班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的信息反馈、沟通与协调，充分发挥团队的智慧和力量，从而迅速有效地解决问题。我们班组积极引领员工参加各项文体活动，比如：篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛等。一方面，丰富了员工的业余生活，陶冶员工情操，营造一种健康向上的文化氛围。另一方面，加强了员工之间的沟通与交流，增强了员工凝聚力和向心力，培养积极向上、团结协作和集体荣誉感的团队精神，

同时，围绕生产任务的开展班组劳动竞赛和班组管理竞赛以及组织员工积极促进厂内和公司之间的各自形式的竞赛。养成一支富有生气、充满活力、勇于拼搏、团结协作和思想与技术素质全面的班组队伍，促进了班组建设管理水平的提高。

通过班组文化建设，贯彻企业经营理念。让创业守成、事在人为的企业文化精神深入人心，让员工成为促进企业前进的动力。让职工的行为与企业的文化，企业的管理理念紧密相连。班组集中学习克难文化，感恩文化，广泛征集班风班训班纪及岗位格言。

(三)深化安全文化建设在班组的推广

安全工作不同于其它工作，涉及工作现场的方方面面、各个角落，它需要基层班组长齐抓共管，需要班组员工群策群力，共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。

首先要将“安全第

一、预防为主”等安全理念为广大员工所接受和认可，使每位职工树立起严格的安全意识、安全价值观，做到人人参与不留死角。其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围，在班组积极开展安全活动，征集安全格言警句。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为。因此，应把安全文化和制度建设相结合，从日常行为、作业标准等方面进行明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯的养成。

(四)建立员工培训制度与体系

班组需要培养和发扬职工学习的风气，激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质，树立一种不断学习的理念，以知识促班组发展，为班组注入不断发展的功力。通过班组全员的互动和学习，提高职工的学习能力和创新能力。采用班前会学习和班后会总结，现场互动的方法。班前会上组织员工学习业务和技术知识，班后会针对当班出现的问题，有针对性地进行分析，让员工明白问题出现的原因和处理问题的方法，杜绝同类问题重复出现。在工作现场，鼓励员工互相提醒，相互交流。

另外，班组积极组织员工参加比学赶超劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。通过参加竞赛，检验人员的水平，与其他班组相互学习，互相促进，共同提高。同时将班组各项记录，上级指示精神及安全法规等方面的内容作为班组业务学习的素材，在工作实践中不断丰富班组技术文化建设的内涵

三、总结

总之，班组文化建设不是一朝一夕、一蹴而就的事情应从最基础的环节抓起，从转变人的观念抓起。加强班组文化建设是一项战略性、基础性的工作，事关公司的长远发展。我们必须要持之以恒，有始有终。我会在今后的工作中更加注重细节，扎扎实实地做好各项工作的落实，推进公司班组文化建设，为公司的快速发展做出积极贡献。

第三篇：班组建设提升方案

营业厅班组建设提升方案

班组管理是企业管理的基础，班组文化建设是践行“正德厚生、臻于至善”核心价值观的基础，良好的班组文化是整个班组不断发展的源动力。加强班组文化建设，对于提高班组管理水平，提升团队凝聚力、增强员工自豪感、使命感和责任感，充分调动员工的主动性、积极性和创造性，促进员工和企业价值提升，具有重要的推动作用。为此特制定临沧供电有限公司营业厅班组文化建设工作提升方案：

一、 指导思想和目标

根据*****，以********公司营业厅班组成员的综合素质和服务技能，为实践科学发展观及公司相关文件精神，创建和谐社会和企业为目标，使班组管理制度化、规范化、流程化，实现“标准化班组建设”，使企业又好又快的发展。

二、 班组建设提升实施内容

(1)形成班组文化精神：营业厅班组在******安全生产工作会议精神和《*********2012年生产班组建设工作计划的通知》文件精神指导下，结合本班组工作性质，开展班组实践“服务承诺”活动，按规格制作并上墙,以起到塑造班组精神的作用。

(2)建设温馨型班组。营业厅班组的班员之间关系融洽，创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。班组配合部门定期组织员工开展培训、有奖问答及为班组成员庆生日等娱乐活动，即缓解了工作压力又丰富了组班成员的业务生活，提高同事们间的友谊。

(3)建设学习型班组

①加强班员培训，收集培训需求，了解班组成员综合素质、业务技能、因人、因岗而异确定培训内容。让班组员工树立“工作学习化，学习工作化”的理念，除完成公司下达的培训外，班组内部每月周例会至少安排一次业务技术培训，不断提升业务技术水平。

②每月定期评选“服务之星”。在班组之间树立竞争观念、管理创新观念、服务创新观念、使班组管理具有新颖性和超前性。

(4)营造良好的现场环境：

①环境管理：做到工作场所清洁明亮、整洁有序、符合工种管理规范。

②人员管理：规范着装、仪容仪表、及时帮助班组成员调整好情绪。

③安全管理：针对班组工作特点，确定工作场所人员安全、设备安全、资金安全。做到应急处置有预案，发现情况要记录。

三、 预期效果与前景

通过提升班组建设，加强了团队协作能力，讲究整体效果;通过各类班组活动增进相互了解，培育同事间的情感，形成十分默契的文化氛围，以点促面，带动企业良好发展。真正体现“正德厚生，臻于至善”的核心价值观。

第四篇：加强班组文化建设提升班组管理水平

加强班组文化建设提升班组管理水平 班组建设是企业管理建设的基础。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是一种精神上的认同，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。 班组管理工作应根据当前班组管理实际情况，以加强班组文化建设为着力点，将将班组文化建设真正融入到班组的基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文明建设及班组长队伍建设中来开展，统一了员工思想认识，增强了内部凝聚力，提高了工作效率，摸索出了一条以班组文化建设全面提升班组管理水平的路子。

1班组文化促进班组基础建设

班组基础建设在班组制度、人员职责、工作范围、工作目标、及物资工具配备、备品备件等方面都有相关的管理和工作标准可循。班组基础建设关键是如何做到班组内各成员协同工作、积极配合，充分发挥每个成员的主观能动性，增强班组成员的凝聚力。加强班组文化建设要注重关心人、引导人、激发人、培养人，组织班组成员进行乒乓球比赛等，使班组成员在共同的生活、工作和娱乐中不断磨合、加深友谊形成默契、不断地潜移默化，形成比学赶超、争先恐后、锐意进取的文化气氛，从而促进班组基础建设。

2班组文化辅助班组安全建设

班组安全建设两个永恒的主题是“遵章” 和“ 反违”。诸多安全措施安全管理皆是围绕“遵章” 和“ 反违”两个主题开展。班组

安全管理重点是要养成遵章的习惯，我们可以叫做“习惯性遵章”，其次，要做到对班组成员更多人文的关怀。作为班长需要给予每位成员较大情绪波动、最差精神状态时期更多的照顾。班组文化辅助班组安全建设，让“遵章”成为班组成员安全工作的习惯。

3班组文化提高班组技能

优秀的班组文化，必须要有好的表现形式才能更好的将精神层面的东西具体体现在实际工作中。班组成员可以结合各自岗位职责和实际工作，提炼出各自的理念和愿景，使班组人员的学习目的性明确，提高工作技能的热情不断增长，团队精神日渐显现。

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。”在班组技能培训上，我们尝试建立开放式的学习系统。比如经常开展专项技术培训、建立班组技术宝典等形式的技能培训工作，在技能培训中坚持把岗位需求、个人成长等因素结合起来，做到技能培训有针对性，在培训中采取以问题为师、以标杆为师、以实践为师等多种灵活的方式，取得了很好的效果。

4班组文化激励班组创新建设

班组文化的建设可以激励班组成为高效创新、不断开拓的学习型或者创新型等班组。班组文化生活结合班组工作实际，要不断地激发班组成员锐意进取的精神，以最佳实践、技术革新等活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结。通过开展质量管理活动学技练功、技术攻关，能使班组成员工作学习化，学习工作化，在班组着力营造创新、进取的文化环境。

5班组文化催化班组民主建设

班组文化建设良好的班组一定也是一个民主的班组。班组工作计划、施工方案措施、班前会班后会、班组质量管理活动等班组集体活动期间大家可以畅所欲言，献计献策，自由点评。我们还不定期开展班组民主会，个班组成员可以就近期工作、学习、思想、施工工艺、设备材料等各方面发表意或者提出建议供大家讨论。通过多种相识的班组民主活动，提升了班组成员参与班组管理的士气，有效解决了应付开会、工作推诿、安排贯彻不力、成员一盘散沙现象，提高了班组安全工作效率。

6、班组文化形成班组文明建设

一流的班组应该是用文化来管理人。班组管理要重在以人为本，增大管理的向心力、凝聚力，激发人的热情和潜能，为职工施展才华、实现价值搭建舞台。开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围。组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养班组成员“做文明人，办文明事”的道德情操。

班组文化建设还体现在班组的行为文明、物资文明、精神文明方面。主要体现在文明施工，爱惜施工工具和设备，检修后零缺陷，节约施工材料，施工现场清理干净，检修后各项记录详实完整，施工工艺美观，流程标准等各方面。

7班组文化磨砺班组长培养

要做好班组文化建设，班组长作为最基层的管理者显得尤为重要。班组长的协调能力首先是一种人格的力量，更多的表现于内在魅

力。班组长既要有较高的专业技术和技能，又要能身先士卒、以身作则，有吃苦在前，享受在后的牺牲精神。

班组长的培养要注重班组长由技术管理向综合管理的延展，全面提升班组长的综合素质。班组长的培养要结合个人能力的培养和企业不断不断发展进步的需要。要培养班组长的执行力、沟通协调力、解决矛盾冲突的能力、激励管理能力，增强班组长的使命感，使之成为一名教导型班组长。

第五篇：班组建设管理提升方案

各位班组长、同事们：

班组建设是一项常态化的工作，并非“一蹴而就”工程， 为了让班组建设工作进一步规范化、标准化，下面我简单的说下下一阶段班组建设的一些重点工作：

一、班组建设专项检查情况

在公司近期开展的班组建设专项检查中，对工区的带电班和抢修班两个班组进行了检查，这两个班组是工区的标杆班组，同时也是工区重点打造并做了充分准备的两个班组，检查的情况也是可喜的，部门平均分474.5分，位列第三位。但按照省公司星级班组评分要求，各项分数在95分以上，才能评五星级班组，所以我们离五星级班组还是有段距离的。我们从附表中可以看出，虽然部门总分排在前面，但是在安全建设和基础与创新建设上的分数就比较低，包括人力资源建设和思想、文化与民主建设这两项，我们和其他有些班组还是有差距的。同时从这个排名表上，我们应该有紧迫感，不是说排在后面的班组就比我们差 ，像安泰输变电公司可以说是进步比较快的一个部门，同样大客户经理班的班组总分也是为列第二的，所以这就需要我们在平时录入的过程中严格按照公司下发的班组建设信息化管理系统录入规范。

二、班组建设系统录入中存在的问题

1、人员基本信息不完整，许多班组在录入的时候只录了姓名等基本信息，技术等级，职称，入职时间等信息并未进行录入;

2、工作目标里要求包括安全工作目标、安全工作目标、生产目标、服务目标等等内容，很多班组在录入时候都将其归结到一个工作目标中，这样的录入方式也是不规范的;

3、管理制度这项，每个班组要按照班组的工作职责进行录入，班组调整后，运检班组的工作职责会有所改变，如果对管理制度不清楚的，可以登录省公司网站下方的标准体系建设中的标准发布，查看最新的管理制度。

4、班组对标，这是每个班组都容易忽略的。班组建设作为同业对标的一项指标，要求每个班组每个月都要在系统内对本班组的班组建设情况进行自评，同时选取其他班组与自己班组进行对标，查找不足，及时改正。

三、在一阶段的工作重点

1、班组调整后，每个班组要明确专职人员负责班组建设工作。同时要将责任挂钩机制落实到位，调动全员参与，增强集体荣誉感和凝聚力。

2、班组建设是一个常态化的工作，我们要将班组建设工作与平时的生产工作相结合，不能将班组建设作为一项孤立的额外的工作，切实做到班建促生产，每天工作计划，工

作日志等内容必须按照时间节点按时录入，班组建设信息管理系统为国网公司的服务器，录入时间是不能修改的。

3、班组建设不能浮于表面，首先是信息的录入，现在每个班组系统内的数据都有，但是否全面、是否规范还需要我们的班长和录入人员认真的对照规范进行审核。其次班组建设不光光只是信息系统，我们要注重班组文化的打造，这个方面我们可以在班组园地、创新建设、文化建设这几个方面的得以体现，把系统录完整、台账资料整理完全只是做到了班组建设中最基本，如何出新意，如何创特色，要真正做到别人没有的我们有，别人有的我们优，典型经验和QC已经被列入评选五星级班组的硬性指标，这就说明其对班组管理的重要性，这方面主要是运检班要好好总结下，带电班和抢修班也要在自己的基础上多做创新。同时，在做好班组建设工作的同时，要加强宣传工作，发挥DV、照相机和录音笔的作用，将平时工作、班组建设上的特色都要及时反映。

11月份省公司将对班组建设进行考评，也希望各个班组能利用好1个多月的时间将班组建设整改到位，顺利完成星级评定工作。