要做一个有责任心的人

第一篇：要做一个有责任心的人

做一个有责任心的人

做一个有责任心的人 一个人来到位当今世界上，就会要承担起各种各样的责任，一个人只有在自己的岗位上尽心尽责，才能算是一个真正的人。

呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任;孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任;因材施教，教书育人，是我们老师的责任;好好学习，天天向上，是学生的责任……责任，大到“国家兴亡，匹夫有责”，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任，我们应该主动承担责任，而不是被动、被迫地履行职责。我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐，只有这样，社会才能正常地发展。

然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不少小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。 这到底是谁的责任?是肇事司机，还是小摊小贩?是死者的责任，还是路人的责任?没有人承认，人们一推

二、二推三，谁都不肯承担责任。在我看来，除了肇事司机，小摊小贩以及路人有责任外，有关政府主管部门和交通警察也有责任，他们为什么不制止，不纠正呢?

作为教师，教好书、育好人就是我们的神圣职责，我们只有做好教书育人的每一件事，才是尽责。在工作中，我们的任何懒惰、走过场、不认真、不按时、不努力、不耐心、不齐心协力、乃至不服从等，都是不负责。

在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!

在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!

我负责任、你负责任、他负责任，大家都负责任，才是对自己负责，对他人负责，对社会负责，我们这个社会才会是和谐的、安全的社会，我们的生活才会是幸福的。我们每个活着的人都应该具有责任感，让我们人人都有一份责任心，让我们都做一个负责人的人!而干好我们分内的每一件事，那怕是小事，就是一个负责任的人!

第二篇：做一个有责任心的人

各位老师们、同学们：

今天我讲话的题目是《做一个有责任心的人》。

责任心，是指一个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心、关心、爱心、孝心等相比，是所有这些的核心，没有责任心就不可能有这所有的“心”。因此责任心是一个人做人、做事的基础。

一个人不仅要对自己负责还要对家庭、社会、民族、国家负责。一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。我们学生在课堂上认真听讲，努力学习是对我们自己负责的表现。平时注意勤俭节约，不乱花钱是对家庭负责的表现。不小心把水泼在教室里，自己用拖把将水擦净，这是对班级对同学负责的表现。走到盥洗槽边看到水龙头开着水哗哗地流，伸手把水龙头关上;白天发现走廊上的电灯亮着，随手把灯关掉;把手上的废纸、地上的食品包装袋等送到垃圾箱，这是对学校负责、对社会负责的表现。抗日战争时期，无数中华儿女面对日本侵略者的刺刀走上抗日的战场，甚至献出自己宝贵的生命，这是对民族负责，对国家负责的表现。

一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。知道怎样做是对的，怎样做是错的。比如我们每天做广播操，无论是集合动作要迅速，上下楼梯不拥挤，还是做每一节动作要到位，都要求学生自己对自己负责，锻炼出一个健康的体魄，将来有个好身体，能更好地生活和工作。同学们懂得了这个道理就要自觉地做好广播操。再比如在公共场合里要求讲究卫生，不大声喧哗，保持安静又清洁的环境，是对自己也是对他人的负责，我们每一个学生都要自觉遵守。

同学们，有责任心是一个人完美人格的体现，生活中有很多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德缺乏，责任心不强的人是得不到别人的尊重的，也是无法与他人合作的，当然也不能适应未来社会的需要。

同学们，让我们一起来做一个有责任心人的吧!这样你才能收获有意义的人生。

第三篇：做一个有责任心的人

大家好，我是六一中队的XXX。我今天在国旗下讲话的题目是《做一个有责任心的人》。

在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，对自己负责，就是非常重要的一堂课。先讲一个小故事吧，曾经有一位心理学家到一个朋友家中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”相信这一幕同学们也曾经经历过或者见过吧。这位心理学家见此情景，对这位母亲说：“这跟椅子没关系，是他自己不小心绊倒了椅子，是他自己造成了这样的结果，不是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了什么事，责任就应当由他自己来负。这样他长大后就会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他所应负的责任是什么。”那么，究竟什么是责任心呢?责任心，是指一个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。一个有责任心的人能做到明辨是非，懂得什么是应该做的，什么是应该不应该做的。我们小学生怎样才是有责任心的表现呢?比如：

每天我们都要做操，无论是队伍的集合，队列的整齐，还是每一节操的每一个动作，都要求同学们对自己负责，自觉锻炼出健康的身体，这是你对自己有责任心的体现。再如，在平时的卫生保洁工作中，有的同学能做到积极认真，把教室和分担区当作自己的家，打扫得干干净净;有的同学在校园里看见废纸，能马上捡起来扔进垃圾桶，虽然有纸屑的地方并不一定是他们班级的分担区，但他依然会这样做，把“伸伸手，弯弯腰，捡捡纸”的劳动当成自己对美丽校园应该尽到的责任。这就是有责任心的最好体现。

第四篇：做一个有责任心的人

各位老师、各位同学：

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“做一个有责任心的人”。

2007年12月21日《中国教育报》刊发了一条来自新华社的图表新闻，标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是——责任心、团队协作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、独立性、自信心等方面。其中责任感被排在第一位。

可见，社会需要人才，更需要有责任心的人。有责任心的人永远是最受欢迎的人，而缺乏责任心，不仅影响个人的前途和命运，还可能造成许多本来可以避免的悲剧和灾难。要知道，一颗道钉足以倾覆一列火车，一根火柴足以焚毁一片森林，一张处方足以危害一个生命，一个蚁穴足以溃塌一条大堤。很多低级错误，很多不该发生的重大事故，追根朔源就在于缺少责任心，缺少对责任的敬畏之心。

1920年，美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12.5美元。于是父亲借给了男孩12.5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。此后，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12.5美元，然后把钱还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。里根总统在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。

什么是责任?我认为，就是承担自己该承担的，做好自己该做好的，对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中出现，也会悄无声息地离去。当我们对教室地面的垃圾视而不见的时候，当我们在课堂上睡觉或者说小话的时候，当我们抽烟或者打架的时候，当我们说谎话成为一种习惯的时候，当我们沉迷于游戏而把作业抛在一边的时候，当我们把零食当主食把黑夜当白天的时候，这一切的一切不都是没有责任心的表现吗?

法国著名作家罗曼.罗兰说过：“伟大的人和渺小的人同样有一种责任。”每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。责任心是促进我们每个人进步，推动社会发展的动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本。可以这么说，一个没有责任心的人，将会是一个没有前途的人，一个没有真正朋友的人，一个道德品质低下的人，一个让所有人鄙视的人。

具体到我们每个同学的责任心，本着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责的精神，我对大家提出以下几条建议：

1. 把自己的学习搞好，课堂不走神不说小话不睡觉，课后不拖作

业不抄作业，考试不作弊。

2. 把自己的卫生搞好，教室值日提前打扫不拖拉不留死角，宿舍

床铺整理好，衣服勤换按时洗澡。

3. 把自己的言行管好，积极参加集体活动，积极维护荣誉，不打

架不抽烟不谈恋爱，不说脏话假话空话大话，遇见老师家长要

有礼貌。

4. 把自己的目标树好，合理的目标会帮助我们产生积极的心态，

从而集中精力不断发挥潜能，实现目标会有成就感进而更加努力。美国19世纪哲学家、诗人爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路!

同学们，鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。世间万物都有它们的责任，有了责任，人生才会精彩，生命才有意义，社会才更美好。让我们从现在开始，从小事开始，从身边开始，做一个有责任心的中学生。

我的讲话完了，谢谢大家!

第五篇：做一个有责任的人

国旗下的讲稿：做一个有责任心的人

六(3)班

老师们，同学们：上午好!

今天我讲话的题目是“做一个有责任心的人”。

我先给大家讲一个故事：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

在平时的学习生活中，我们许多人可能会有类似的体验：早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口;当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，淌那么一点两点也没关系。”教室里的工具脏了，他会说：“不是有值日生吗?还用得着我干?”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事在某种程度上却能反映出一个人的责任心水平。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。 一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品、在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问、课间不追逐打闹等等就是对自己负责。我们在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责;我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责;我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。

同学们，责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人!