儿科实习教学计划

2022-06-28

在大学生涯中，毕业实习是每个大学生必然经历的阶段，这对于大学生提升实践能力和社会适应能力都非常重要，而一份优秀的实习总结能更好的提升大学生的实习收获。那么，优秀的实习总结该如何撰写呢？以下是小编整理的关于《儿科实习教学计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：儿科实习教学计划

儿科实习计划

一、实习目的

通过临床实践，掌握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培养学生观察和思维能力，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。

二、实习时间安排

共6周，其中病房4周，门诊2周

三、实习内容

(一) 基本理论和基本知识

1、熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法

2、初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗 (1) 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等 (2) 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等

(3) 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血性肠炎等 (4) 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等

(5) 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等

(6) 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅内出血等

(7) 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病(蛔虫、蛲虫)以及其并发症

(8) 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等

3、初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等

4、熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输液特点和要求

(二) 基本技能方面

1、掌握儿科静脉穿刺技术、熟练进行肘、腕、头皮静脉穿刺采血和输液技术

2、学会腰椎穿刺、骨髓穿刺等诊疗技术，掌握洗胃、鼻饲、胃肠减压、吸氧、人工呼吸、心脏按压、心内注射等操作技术

3、掌握皮肉实验、皮下注射、肌肉注射等技术，掌握明暖箱、光照疗法和物理降温和使用方法

4、了解婴儿、未成熟儿的喂养及辅食制作与营养计算方法

四、实习与带教方法

1、在上级医师指导下，分管8—10张病床的诊疗工作，参加查房、值班，在本科实习期间，至少完成2份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历

2、实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下进行

3、认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作

4、首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可根据实习生掌握的程度，逐步在老师指导下独立操作

5、实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以示负责

6、结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的认识

五、实习考核

带教老师按照“出科鉴定”的评分项目及评分方法进行评分，实习生结束本科实习前2天，由科室主任(或教学秘书)组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。

第二篇：儿科实习计划

一、实习目的

二、实习时间安排

共6周，其中病房4周，门诊2周

三、实习内容

(一) 基本理论和基本知识

1、熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法

2、初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗

(1) 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等

(2) 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等

(3) 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血性肠炎等

(4) 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等

(5) 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等

(6) 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅内出血等

(7) 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、水痘、流行性腮腺

炎等传染病，常见肠寄生虫病(蛔虫、蛲虫)以及其并发症

(8) 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等

3、初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、惊厥、脱水、心衰、呼衰、

脑水肿、中毒、昏迷、休克等

4、熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输液特点和要求

(二) 基本技能方面

1、掌握儿科静脉穿刺技术、熟练进行肘、腕、头皮静脉穿刺采血和输液技术

2、学会腰椎穿刺、骨髓穿刺等诊疗技术，掌握洗胃、鼻饲、胃肠减压、吸氧、人工呼吸、

心脏按压、心内注射等操作技术

3、掌握皮肉实验、皮下注射、肌肉注射等技术，掌握明暖箱、光照疗法和物理降温和使用

方法

4、了解婴儿、未成熟儿的喂养及辅食制作与营养计算方法

四、实习与带教方法

1、在上级医师指导下，分管8—10张病床的诊疗工作，参加查房、值班，在本科实习期间，

至少完成2份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历

2、实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下进行

3、认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作

4、首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可根据实习生掌握的程度，

逐步在老师指导下独立操作

5、实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以示负责

6、结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次小讲课，以提高实习生对

常见儿科疾病的认识

五、实习考核

第三篇：儿科教学实习大纲（精选）

中医儿科教学实习大纲

一、概述

中医儿科是在中医药理论指导下，研究小儿生长发育、预防保健、病因病机及其病证诊断与防治规律的临床学科，它是中医学中发展最早的学科之一，是祖国医学的重要组成部分。儿科学的范围很广，包括心、肝、脾、肺、肾等系统的疾病。

二、培训要求和内容

(一)培训要求

要求掌握中医儿科基本理论、基本知识和基本技能，能准确询问和书写病历，进行全面体格检查，熟悉儿科诊疗常规，基本掌握门、急诊常见中医儿科疾病的诊断、处理和常用诊疗技术，并对相关学科有基本了解。

(二)培训内容

1、医德医风：

遵守卫生部颁发的“医德规范”，文明行医，医德医风端正，不索贿受贿，不收受病人“红包”，对病人生命负责，实习期间无各级医疗事故。

2、临床实践时间：

实习时间为1个月，无脱离临床，无旷工现象。

3、基本技能：

(1)基本要求：每天完成2次查房，上下午各1次，按时完成病历书写及病情记录。

(2)病历书写：

①熟练掌握中医内科病案的书写规范，所书写病历总数不应少于3份，其内容要求符合国家中医药管理局制定的“中西医结合病历书写规范(试行)”(国家中医药发(2002)36号文)。

②条理清楚，语言通顺，重点突出，医学术语运用规范。

③内容客观、准确地反映患者病情。

(3)临床诊断技能：

①熟练掌握中医望、闻、问、切的四诊技能：

望诊：掌握得神与失神，常色与病色，望形体、姿态、五官等，分泌物，排泄物及其异常的临床意义。正确掌握望舌的方法，舌质、舌苔的临床意义。掌握观察3岁以下小儿指纹的临床意义。

闻诊：掌握病人的啼哭声、发声、语言、呼吸、呕吐、叹息、咳嗽、腹鸣以及嗅口气和大小便的气味等异常的临床意义。

问诊：重点掌握问现在症状、过去历史及个人历史。问年龄、问寒热，问汗，问头身，问胸胁脘腹，问耳目，问饮食与口味，问睡眠，问二便，问生长发育，预防注射及过敏史、遗传史。

切诊：掌握脉诊的部位和方法，辨别常见脉象所主病，小儿囟门按诊的临床意义。

②掌握西医常规体格检查的方法、内容及运用技巧。

掌握：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结、瞳孔反射、咽部望诊、心肺听诊、肝脾触诊、神经系统检查、心肺扣诊触诊、肝脾扣诊、肾区扣击。

③熟练掌握常规辅助检查的运用指征、正常值及临床意义，包括检验室、心电图、X线检查。

掌握：三大常规、血脂、血糖、血清电解质、血气分析、肾功能、肝功能等常用

物理诊断及生化检验指标的临床分析;正常胸片和腹平片、肺炎和支炎、哮喘的X线表现。

了解：心脏彩超、肝脾B超、肾穿。肺炎支原体抗体、传单抗体、肥达氏试验临床分析，心电图的检测方法，正常心电图的特征和常见异常心电图(窦性心动过速、窦性心动过缓、室上性期前收缩、室性期前收缩、心房纤颤、急性心肌缺血、房室传导阻滞、室上性心动过速、室性心动过速)的分析。

(4)专科操作能力：

掌握中西医常见诊疗技术操作及常见技术操作，包括适应症、禁忌症、器械药物准备、操作方法、注意事项。

掌握：小儿心肺复苏术、输血反应的处理等儿科急症抢救技术;无菌操作(戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿脱手术衣)、小儿体液疗法、捏脊、刺四缝疗法、物理降温法、气雾吸入法、咽部压舌检查法、小儿指诊、身高、体重、头围、胸围测量法。

了解：胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、静脉穿刺、肛管排气、鼻饲法、硬膜下穿刺、心包穿刺、肾脏穿刺、气管插管、人工冬眠疗法。

4、临床辨证论治能力：

要求掌握常见病证的诊断、类证鉴别及辨证论治，掌握常见西医病种的诊断、鉴别诊断及处理原则。

(1)病证：

掌握：咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、泄泻、疳证、惊风、小儿水肿、感冒、麻疹、奶麻、水痘、痄腮、夏季热、紫癜、胎黄、呕吐、腹痛、鹅口疮、口疮、厌食、积滞、风痧、丹痧、汗证、五迟五软、遗尿、肠道虫证。

了解：小儿暑温、顿咳、尿频、硬肿症、脐风、夜啼、囟填、赤游丹。

(2)病种：

掌握：流行性感冒、急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、哮喘、急性胃炎、细菌性痢疾、小儿腹泻病、营养不良、充血性心力衰竭、急性肾小球肾炎、肾病综合征、高热惊厥、癫痫发作、儿童多动综合征、抽动秽语综合征、营养性贫血、病毒性心肌炎。

了解：传染性单核细胞增多症、伤寒、消化性溃疡、乙型病毒性肝炎、皮肤粘膜淋巴结综合征、风湿热、幼年型类风湿性关节炎、病毒性脑炎、化脓性脑膜炎、G-6PD酶缺乏、VitD缺乏性佝偻病、脑瘫、小儿麻痹症、小儿白血病、地中海贫血、新生儿败血症、新生儿缺血缺氧性脑病、新生儿黄疸。

(3)基础理论知识

掌握中医儿科基础理论(如小儿生理病理特点、生长发育、乳食喂养与预防保健及诊疗要点等)和临床医学理论的临床应用。掌握相关中医现代书籍、古代文献对儿科常见病证的论述。

精读：《中医儿科学》王伯岳主编(人民卫生出版社)、《实用中医儿科学》江育仁主编(上海科技出版社)等有关上述病证章节。

选读：《小儿药证直诀》、《幼幼集成》、《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《中医证候鉴别诊断学》中国中医研究院主编(人民卫生出版社)、《症状鉴别诊断学》钱惠等主编(上海科技教育出版社)等有关章节。

(4)40首儿科常用方剂的临床运用：

掌握(31首)：银翘散、桑菊饮、止嗽散、麻杏石甘汤、三拗汤、二陈汤、小青龙汤、定喘汤、白虎汤、六一散、藿香正气丸、保和丸、四君子汤、七味白术散、

参苓白术散、补中益气汤、玉屏风散、葛根芩连汤、犀角地黄汤、华盖散、龙胆泻肝汤、五苓散、五皮饮、八正散、六味地黄汤、生脉散、四物汤、羚角钩藤汤、小蓟饮子、清营汤、真武汤。

了解(9首)：六神丸、清暑益气汤、导赤散、肾气丸、二至丸、香砂六君子汤、四逆散、枳实导滞丸、小柴胡汤。

(5)常用中药的临床运用：

掌握：麻黄、生姜、荆芥、防风、白芷、薄荷、牛蒡子、蝉蜕、桑叶、菊花、葛根、柴胡、石膏、芦根、栀子、夏枯草、黄芩、黄连、黄柏、龙胆草、生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍、金银花、连翘、鱼腥草、青蒿、地骨皮、大黄、苍术、藿香、佩兰、砂仁、茯苓、猪苓、泽泻、薏苡仁、车前子、滑石、茵陈蒿、山楂、神曲、麦牙、鸡内金、大蓟、小蓟、侧柏叶、川芎、益母草、桃仁、红花、牛膝、半夏、胆星、桔梗、前胡、栝楼、贝母、竹茹、杏仁、百部、款冬花、苏子、桑白皮、葶苈子、远志、牡蛎、钩藤、人参、党参、太子参、黄芪、白术、山药、甘草、大枣、熟地、白芍、沙参、麦冬、天冬、玉竹、龙骨、威灵仙。

了解：紫菀、厚朴、通草、枸杞子、桑寄生、桂枝、酸枣仁、石斛、西洋参、阿胶、白芨、泽兰、仙鹤草、知母、木通、羌活、五味子、女贞子、补骨脂、菟丝子、当归、石决明、延胡索、郁金、天麻、蜈蚣、地龙、石菖蒲、附子、干姜、肉桂、吴茱萸、细辛、橘皮、青皮、枳实、木香、沉香、川楝子、薤白、紫苏、香薷、蔓荆子、旋复花、白前、海蛤壳、珍珠母、代赭石、益智仁、冬虫夏草、蛤蚧、乌梅、乌贼骨、苍耳子、紫花地丁、大青叶、土茯苓、白薇、蚕砂、佛手、白芥子、海藻、昆布、羚羊角、苦参、犀角、青黛、白头翁、白鲜皮、芒硝、防己、秦艽、扁蓄、瞿麦、地榆、槐花、茜草。