第一篇：评优自推信范文
自推信
求职书
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中阅看我的自荐信，为我开启一扇希望之门。
我叫···，是一名黄河科技学院的应届本科毕业生，十分珍惜求学生涯的学习机会，四年里本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能，涉猎了丰富的相关课外知识。在校任期间能积极参加各项活动。假期勤工俭学培养动手能力和组织能力，具有丰富的社会阅历，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，学习成绩优秀。我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/体育舞蹈等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得文学学士学位。我在喜爱的运动是花样轮滑、羽毛球和舞蹈。
大学期间为了锻炼自己、服务大家，我积极地加入了学院青年志愿者协会，还担任了学校轮滑协会的副会长在社团中，由于我的积极工作、努力学习，为社团做出了一定的贡献，取得了一定的成绩。
我性格开朗，勤奋好学，接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。希望您能给我一次施展才能的机会，相信我定能胜任我的工作，飞上蓝天是我的梦想。
此致
敬礼
2012年3月20日
第二篇：中南大学2012年自主招生自推信
自荐信
尊敬的中南大学老师：
您好!我是来自湖南省重点中学-长沙市中学的高三学生。非常感谢您耐心阅读我的自荐信。
我对自己的总体评价是意志坚定、性格开朗、爱好广泛。
此时此刻，我忽然又想起了刚进初三的那个周末。我和父亲特意来到心仪已久的中学门口，本想去校园看看，却被严格坚持制度的保安叔叔挡在了门外。看到父亲悻悻然的表情，我一边拉着他往回走一边嘀咕：“哼，不让我老爸进去。等我考进来，开家长会的时候看你让不让进咯?”于是更加刻苦和努力，更加坚定了要考上名校的决心。2009年夏季，我以初中班级第
一、年级第七和中考10A的优异成绩实现了自己的理想和承诺。从此，我有了新的目标--中南大学。
进入高三学习以后，我迅速调整心态，很快适应了快节奏、满负荷的学习氛围，尽管学习成绩并不是那么优秀，但一直稳定在年级较前列。我严格遵守校纪校规，关注时事，注重阅读，养成了每天读报的习惯，喜欢写些小东西。在2009年第二届“爱我中华，爱我长郡”澄池文学大赛中，我参赛的四篇文章均获得二等奖;2010年“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛获得三等奖。
虽然我家物质条件只是一般，但生活氛围非常温馨、和谐，我从小养成了艰苦朴素的传统，从不攀比。我与父母之间没有秘密，没有代沟，建立了良好的亲子关系。
我遗传了父亲的音乐基因，古筝只学了一期便拿到了四级证书，小学阶段多次在唱歌比赛中获奖，中学也一直是班级文娱活跃分子。我热爱劳动，乐于奉献。文理分科时，我毛遂自荐当上了卫生委员，得到了老师金额同学的好评。在放学回家的路上，经常用零花钱从八十
多岁的地摊奶奶哪里买些小玩意。在学校发动的为山区学生捐物活动中，我捐赠了许多珍藏的书籍和心爱的饰物。
如果我能够有幸进入贵校进行大学阶段的深造，我将制定一个全面的学习计划。
首先是加强政治学习和思想锻炼。培养正确的世界观、积极的人生观和健康的价值观，争取在大二以前加入神圣的组织-中国共产党。同时积极参与学校社团组织和社会活动，培养组织管理能力，争取到边远山区去实习锻炼，以自己的思想和行动，领悟“经世致用”的校训，诠释敢为人先的湖湘文化。我的学习目标是本硕连读，首选专业是金融管理。
“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。或许我将与此次自主招生擦肩而过，然而，走向贵校步伐不会停。我将好好把握高中阶段最后的一百多个日夜，朝自己的目标继续冲刺。
最后，祝各位老师贵体安康，工作顺意。
此致
敬礼!
二〇一一年十二月二十二日
第三篇：借课堂评优.doc(课堂评优总结)
借课堂评优，促教师发展
——刘家沟小学评优课总结
随着综合评优和单科评优观摩课的结束，由教导处组织的本学期青年教师评优课活动即将落下帷幕。我们刘家沟小学于九月二十九日下午召开了全体教师会，会上许校长对本次评优课活动作了总结。我校所学科的老师参加了学校的评优课，共作课十一节，参加单科评优观摩课四节，参加综合观摩课一节。会上，许校长还就本次评优谈了自己的几点感触：
1、领导重视。学校领导高度重视，从校长到主任，从选老师到选教材，和老师们一起备课，研究课，设计教案，组织试讲。领导高度重视，校长、主抓教学工作的教导主任亲临现场，听课，评课。
2、青年教师成长快。从我校参赛的老师看，课上的扎实、真实、成熟，老师们驾驭课堂、调控课堂的能力提高了，对教材理解的透彻、到位，教学设计合理、有创意，教学效果好，显现了良好的基本功。每位教师都得到了展示自我和提高教学水平的机会。
3、老师们的敬业精神令人感动。在参加评优课的过程中，老师们认真准备、精益求精、反复推敲、反复试讲、不怕苦、不怕累，经历了身体与心理上的磨炼。
4、教研氛围与合作精神。在参加评优的过程中，一人讲课，教研组共同努力，每一节优秀课都凝聚着集体教研的智慧，每一节优秀课都是大家共同努力的结果。
在总结会上，许校长还就这次评优课活动中存在的一些问题对我校青年教师提出了几点希望：
1、这次评优课活动，虽然我们的成绩不错，但和兄弟学校相比还有差距，希望老师们平时多学习、多研究，努力提高自身素质，增加文化底蕴，在以后的教研活动中多创佳绩。
2、在理解教材上下工夫，认真备课、认真研究教材，找到合情合理的教法，这样才能省时省力，实现课堂的高效率。
3、关注课堂生成。生成教学是在弹性预设的前提下，在教学展开的过程中进行的。生成的动力主要来源于师生之间、生生之间的交往与互动，师生、生生通过分享彼此的思考、见解，交流彼此的情感、思想，提高彼此的智慧，达到彼此的共识、共享。所以，，在课堂教学中老师们要抓住文本解读，抓住学生探究的过程，抓住师生、生生对话的过程，抓住我们所处的情景，充分发挥师生的主观能动性，促进师生的共同发展，使课堂焕发出生命力。
4、要以积极向上的态度参加各级各类教学研究活动，要站在提高自己、，锻炼自己，同时也为学校赢得荣誉的角度去看待、去参与各项教研活动。
总之，评优课结束了，我们的思考不会停止，我们要不断总结，不断改进，争取使每位教师的每节课都上的“真实、扎实、充实”。实现刘家沟小学的教学目标：“聚焦常态课，创设有效课堂，提升教学质量。”
第四篇：“五四评优”优秀团支部评优班级介绍
中国矿业大学2012年“五四评优”优秀团支部评优管理学院经济10-2班级介绍2010年的炙热九月对于一群(25人)来自来自五湖四海的稚女少男绝对是一份缘分的大餐,大家在经历过三年一役之后,挤过了独木桥,来到了亲爱美丽的矿大校园。
来说说我们经济10-2班可爱的“五湖四海”：湖南，湖北，广东，广西，山西，陕西，宁夏，甘肃，江西，江苏，黑龙江，辽宁，安徽，天津，浙江…感觉吧，除了青藏高原上的和新疆的“把咋黑”都那么有缘分的聚在了一个新的大家庭中，实让我们感受到一种四海一家的温馨感。
开第一天，大家还是比较拘谨，刘班那大男人暖暖的笑直渗你骨髓，勾你魂魄，把大家的陌生的寒冰瞬间融化，就这样我们开始了四年的言语欢笑。
夏季军训，我们带着憧憬，顶着骄阳，忍受那一种难言的炙热，那意欲杀人的太阳，我们就在这样的身体与精神的考验下，穿着靓丽的迷彩服过了一十八天，期间无一人迟到早退，无一人偷懒请假，在共同的考验中，班级荣誉感、关爱感、向心力逐渐形成，也许这也是军训的一大目的所在吧。
班级选干，大家都比较积极，竞争嘛自然就很激烈了。光说班长这个主心骨的职务竟然有六个人同时竞选，那竞选者为了展示也是“八仙过海，各显神通”，尤其是冯泽宇的带着严重广东口音的不流利的普通话更是把大家逗得直抱肚子笑个不停。经过两个小时的拉锯战，十大班委尘埃落定。班长：李振华 副班长：吴汉英文艺委员：刘颖 团支书：梁艺莹学习委员：田娟组织委员：曾宛杲心理委员：郝峰峰 宣传委员：师乐体育委员：冯泽宇生活委员：白思聪
班干部具体职责分配班委如下：班长、团支书具体指导分配工作，然后配合学院工作。班长管理并处理班上日常事务，团支书在同学们思想方面进行指导，并监督和指导班委工作。副班长协助班长处理有关事务。生活委员管理班级费用，班团活动之前做好预算、联系工作。体育委员做好班级及学院的各种比赛及运动会等活动项目。组织委员组织班级的各项活动，并配合院里及学校的团委工作，宣传委员负责宣传学校团委及院里团委的指示及活动，文艺委员在活动期间提供活动项目、进行安排。学习委员对班级同学的情况及上课情况和对老师上课的教学反馈，安全委员负责各项活动开战时同学的安全，心理委员负责同学们的心理问题的交流并及时与班委交流。在各班干部的协调分工和亲爱的同学们的积极配合之下，经济10-2班的各项工作有条不紊的进行
大学也真是一个不一样的环境，除了学习，课外集体活动多了起来，把我们在高中三年甚至四年以来一直被造压抑的心情和活力一大股的全部释放了出来。说说我们的活动简直快数不过来了，咱按时间顺序缕一缕：“爱在身边，温馨家园”的主题班会活动;“我谈廉洁”主题活动;“一二九”大合唱;：“敢想敢秀”个人及班级风采展示;青协活动“看望敬老院孤寡老人”等等，活动虽然不免有些冗杂，但却有意无意的把2班的所有成员拉得更紧更亲了，我们是团结的二班，谁能不自豪呢?
时光易逝，光阴如梭，大一的适应期很快就过去了，一个噩耗传来，学校转专业工作开始了，那天一个特别的班会在班主任的主持下召开，主要任务就是完成欢送暂时离开我们的亲爱的二班成员，开玩笑说就是那三个革命的“叛逃者”，谁呢?：汉英妹子，彭赟乡，肖大侠。说起他们三个来，一个班级女豪，一个山西亲乡，一个徐州大侠，说起他们的共同特点：学习顶呱呱。他们的痛失，不仅
让我们有一种失去亲朋挚友的感觉，切肤之痛还在于“班级精英的流失”这怎么能不让人心痛。那天，吴汉英哭了，我们都很伤心，伤心他们的离去，但好在行政班得到了完整的保留，他们真是那么一句：生是二班的人，死是二班的魂”
步入大二年代，在送走三名班级成员，迎来一位会计李涛后我们的班级运转照例展开，只是不同的是，时间观念不同了，尤其是2012龙年刚过，有人问三名时候毕业啊，想一想也真令人可怕，不就是2013年的实习现实吗!大家开始紧张了，仿佛一下认识到大学所剩的时间不多了，一个个的开始了自己的规划，自己的拼搏，考证的考证，考试的考试，仿佛一下子全乱了，但又是乱的那么热闹吗，那么青春，那么可爱„
经济10-2班一个响当当的名号，我们25个人共同的称号，共同的家，在我们内心的深处，它扎根发芽，把我们25颗心穿在一起，我们会用我们的行动让这个称号更加嘹亮。
矿大郝峰
第五篇：评优事迹材料
xxxx同志事迹材料
某某某同志，性别，于xxxx年参加工作。现担任xxx县xx镇xx学校xx科教学工作和班主任工作。
x老师年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的事迹概述如下：
1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣
她对学生的爱，唤醒了学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下四年级时，学生的成绩很不理想、心理素质特别差。班里有一名学生——王文兴，学习不好，从不敢在同学面前发言，一站起来就紧张得说不出话来，同学们都替他着急，因此他成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，x老师经常在课上提问他，都是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心，鼓励他。x老师发现他的语文朗诵很好，于是就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。另外语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆的走上台来。演讲虽然不是很流利，但是他终于可以大胆的走上讲台，勇于挑战自己!”x老师感到很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。在学习成绩方面，x老师结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
2、抓好学生的思想工作和行为规范
刚接这个班时，学生的纪律特别差，于是x老师就加强对他们进行思想教育，经常找一些同学进行个人谈话，与家长们经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻的小故事和身边的事迹，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过努力，孩子们的表现进步了。
3、后进生转化——以爱为桥，倾心教育
x老师班的王某某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还顶撞科任老师。同样的情形重复了几次，于是在某一个中午，他又与其他同学打架，之后x老师把他带到房间，没有责骂他，只是“请”他帮忙倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照x老师说的做了。当他把水杯交给x老师后，x老师对他说了声“谢谢”。到后来，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，于是x老师就对他采用了层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语、行为上变得规范了。
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，x老师总是用她的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
4、业务精湛，爱岗敬业
我们知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的，且现在大多数语文老师都身兼班主任工作。但身为教研组长的她认真负责、组织好教研教学常规工作的开展，及积极参加学校每周的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，总是第一个上公开课。将其他老师公开课的
上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加注重对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。
5、教学教育业绩：
x老师身为年轻教师，经过不懈的努力。在教学教育的道路上不断成长不断进步，取得了很大的成绩。从教以来，曾荣获项：
作为一名年轻教师，在实施素质教育的今天，x老师深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业 、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。