诚信在我心中作文

2022-06-25

第一篇:诚信在我心中作文

诚信,在我心中

老师们,同学们,大家早上好!

上一周我们刚刚结束了期中考试,通过本次考试,我们不仅了解了自己前段时间的学习状况,更重要的是,作为一名中学生,我们又一次践行了诚实守信的传统美德。今天,我讲话的主题是“诚信,在我心中”。

诚信是中华民族的传统美德。诚是诚实、真诚、谦诚,是“壁立千仞,无欲则刚”的博大;信是信用、信誉、守信,是“君子一言,驷马难追”的承诺。诚信是一种境界,高尚的人都要追求它。诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向有道德的一端;诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈。

有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,后来风起浪涌,险象环生。艄公说:“客官须丢弃一背囊方可安度难关。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

同学们,如果你是那个年轻人,你会做出同样的选择吗?人生的路就像这片大海,有时平静,有时却波涛汹涌。在平静安逸的生活中,你会背着这个“诚信”的背囊,可当人生考验来临时,你会不会把它抛弃,来换取一时的安度难关呢?我想这是我们中间很多人都曾经面临过的抉择吧。作为学生,很多人或许都有过考试面临难题时想东张西望的冲动,有翻开课本的诱惑,甚至有打开角落里事先藏好的小纸条的欲望。你最终这样做了吗?你抛弃了你“诚信”的背囊了吗?不可否认,在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中,有些人迷失了方向,失去了坚守精神家园的信念,于是乎道德滑坡,遭到人们的唾弃。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现,我们不妨举几个例子:有的同学在父母面前信誓旦旦,表示要努力学习,而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振,甚至逃学旷课,拿着父母的血汗钱,打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导,连声称是,殊不知心里却打着自己的小算盘,课堂上做小动作、说闲话、吃零食,自以为是;平时学习不用功,考试时抄袭作弊,换取一时的成绩;„„这些行为,与一名合格中学生的要求格格不入!

我们有必要把诚信高高举起,让人人都能看见,并被她的温暖光芒吸引。诚信决不是一种口号,而是踏踏实实的具体行动,这种行动发自内心,惠及他人,利于国家。

同学们,背好诚信的行囊,扬起诚信的风帆,人生路上的步履才更平稳,足音才会更坚实!同学们,“言必信,行必果”,让我们做一个诚信的人,让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功!

谢谢大家!

第二篇:《诚信在我心中》

《诚信在我心中》主题班队活动方案

南北湖中心小学五(2)班主题班队会胥莹

一、活动目的:

通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。

二、活动形式:小品、朗诵、自由发言、检讨、讲故事。

三、活动准备:诚信树(图画)、诚信果(剪纸)

活动过程:

主持人甲:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人乙:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

甲:讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁

乙:讲诚信是公民道德规范的基本要求

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲乙合:诚信是美德。诚信是财富。

(合):《诚信在我心中》主题班队活动正式开始,全体起立、出旗、奏乐、敬礼。

唱队歌

甲:在5000年源远流长的历史长河里,传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

乙:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信。” 甲:德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。 主持人甲:从懂事起,爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫我们诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。

主持人乙:不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。

一、讲诚信故事:

同学们,你们知道吗,美国第一任总统华盛顿小时候,用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树,父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误,爸爸不仅

没惩罚他,反而称赞道:“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导,华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。

主持人甲:诚信的故事,古今中外皆有之,我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。

故事:宋濂小时候,喜欢读书,但是家里很穷,没钱买书,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值融冬腊月,滴水成冰。母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本书看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”一次,宋濂要去远方向一位名家请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,这就失约了。失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”

二、说身边的诚信

主持人乙:在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹,听听他们的故事吧。

(甲同学:诚信是为人之本,中人生最高尚的品质,每个人都有诚信的故事,我也不例外。

记得有一天,我与邻居约定星期天去嘉兴购书,星期天转眼就到。那天早晨,妈妈叫我和她一起去看望外公。我说:“我和邻居约定要去嘉兴购书,不去了。”妈妈却一定要我去。还说:“今天哥哥也去,你不是最喜欢和哥哥玩吗?”“不去,就不去。”我铁了心。没办法,妈妈只好一人去了外公家。8点整,邻居准时来到了我家,我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天,我特别高兴,因为我拥有了诚信。得到了友谊。

乙同学:有一次,我和我的好朋友约好一起去挑野菜,正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴,要去的时候,我想塌了我和珍香的约定,就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧,野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起

去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔,因为我认为,做人最重要的是要诚实守信。

主持人乙:是啊,发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐,得到真情。然而,我们也清醒地看到,在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看

小品表演:一张试卷。

(主要内容:敏敏考试没考好,为了不让爸妈知道,她请人在自己试卷上签字。)

主持甲:同学们,我们有类似的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?

同学们自我反思,自我发言:

(1)

(2)

(3)

三、演诚信

主持人甲:诚信就是不骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的缺点,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。

请看小品《胥老师走后》

生1:胥老师来检查卫生啦„„

(学生匆匆忙忙的情景,张老师走进教室)

生2:(突然发现地上有一张纸片,趁张老师没有注意,用脚踩住了)(张老师走了之后)

生2:哈哈哈,今天我做了一件大好事,(唱起歌来:“100分里面,有你的一半,也有我得一半!”)要不是我,又得扣分了!

生3:可是这个100分也不光彩啊,老师不是总是教育我们要诚实么?你这么做是不对的。

生2:这有什么不对,班级荣誉最重要!

生4:对嘛,我支持你,啦啦啦,100分。

生3:我告诉老师去。(大家鼓掌)

主持人甲:同学们,看了刚才的小品,你认为谁的做法对呢?为什么?

(学生自由评论)

甲:是啊,在刚才的小品中,我们看到,××同学的出发点是好的,他为了班级的荣誉。可是,今天的事实是,我们班级因为大家的疏忽,所以还不够整洁,应该扣分。××你去告诉张老师事实,咱们下次继续努力,争取得到真正的100分。

主持人乙:诚信,是一朵馨香的花朵,让他人快乐,使自己陶醉;诚信,是一首古老的诗,让他人品味,更让自己高尚。请欣赏诗朗诵《诚信》

诚信

一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;

一个人可以没有名望,只要他问心无愧;

但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。

诚自心,信自行,心行合一。

让我们用心灵呼唤诚信,

让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,

让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,

让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,

让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

诚信是立身之本。

诚信是我们健康成长的道德基础。

雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔;

人类以诚信的品德在历史中闪亮。

呼唤诚信,拥抱诚信,

为你的人格涂上一层亮色!

呼唤诚信,拥抱诚信,

让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!

四、我说我写诚信格言:

主持人甲:充满哲理的诗句,深深地镌刻在你、我、他,每一个同学的心间。 鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢?

(学生说诚信格言)

主持人乙:对于诚信,每个人都有自己不同的理解,让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。

(学生自编格言,与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。)

主持人甲:我们准备了一棵诚信树,他没有枝叶,只有树干,现在,我有个提议,请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上,写下自己的名字,以此为见证,让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在,把你的诚信之种粘在这棵大树上,让他生根发芽,长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间,在我们的心中播下诚信的种子吧!

(学生涂好胶水,粘在上面。)

主持人乙:我们心中有诚信,行动中有诚信,这诚信之树就会长出茂盛的绿叶,开出美丽的诚信之花。

下面我们请辅导员李老师讲话。

辅导员:同学们,诚实守信是中华民族的传统美德,是我们做人的基本准则,所以,我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事,一定要时时放在心上,千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的,就应主动及早向对方说明原因,表示歉意。千万不要弄虚作假,明明知道自己无法做到的事,却硬充好汉,这样,别人就会因你的失信而受到伤害,你就会失去朋友对你的信任,失去友谊,失去生活的快乐。同学们,失去信用是一个人最大的损失,大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小做一个讲诚信、讲道德的人。

尾声

甲:珍贵的人格是用金钱买不到的,只有坚信诚信,才能构筑团结、关爱的氛围。

乙:学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩。

甲:因为诚信,我们拥有快乐。因为诚信,我们拥有幸福。因为诚信,我们拥有成功。

乙:一个讲诚信的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。

合:亲爱的朋友们,请从诚信做起,让诚信之树越长越挺拔,越长越茂盛——让我们用心灵呼唤诚信,让生命因诚信而光彩耀眼,让明天因诚信而更美好!

我们的呼号:为共产主义而奋斗!回答:时刻准备着。

《牵着诚信的手》主题班队活动到此结束。全体起立,退旗、奏乐、敬礼。

第三篇:诚信在我心中

诚信在我心中 ---主题班会

主题:诚信在我心中

班主任:魏向青

主持:王琪彬

时间:2005年1月12日

班级:初三(8)班

形式:故事、演讲辩论、朗诵

构思:

先让主持人讲述《狼来了》的故事,引出诚信话题;其次让同学们发言,辩论交流,导出社会、学校中各类有关诚信的现象,针对这些现象,让学生找出解决的途径,理解其中意义,从而提高学生的道德自律性和遵守法纪和自觉性,培养学生的道德修养;教育学生诚实做人,踏实做事,意志坚定,责任心强。目的是通过此类活动有力地促进我班我校诚信教育建设。

过程记录:

主持讲述《狼来了》故事,直接引入本节班会课主题:诚信!

一、演讲辩论(学生发言)

王:当今社会,假冒伪劣产品、金融诈骗、虚假广告、假唱、黑哨、非法传销、偷税漏税、恶意赖帐„„

李:社会诚信近乎沦丧,就连曾经纯结的校园也染上了诈骗之风,如剽窃、假文凭等。

魏:为了高分,考试作敝,抄袭等。

袁敏珊:某地考生因距当地重点中学录取分数线差1分,花了4万元才获得学位,某校教育收费漫天开价,2万,3万,5万,甚至10万„„

蔡:北京某书摊出售价格数百元甚至数千元的“精品图书”,对于贫困家庭来说,简直就是要命„„

叶:在美国,很多人是在花未来钱享受现在,即“举债度日”“借鸡生蛋”。为何他们能如此做?银行不怕他们没钱还吗?

二、学生讨论

主持:对上述例子,大家先讨论,然后分组发表你们的意见。

(学生讨论)

董:对社会上的坑蒙拐骗等现象,从根本是说就是诚信缺失,“黄金有价,诚信无价”。对于此类现象应该严肃惩处,进一步完善机制,实施诚信管理。

魏:“治疗”书价虚高的问题,我个人认为,应尽快制定相应的图书价格管理办法,通过法律和市场等手段规范定价行为,开成有效的社会监督机制。

蔡:考试违纪直接反映的是学生诚信问题,诚信教育应纳入学校教育的一个重要范畴。

三、教师评价

诚信是什么?诚信教育有何意义?

诚信就是诚实守信,包括两重含义:一是忠诚老实,诚恳待人;二是以信用取信于人,对他人要给予信证。

“民无信而不立”“言而无信,不知其可也”。做人首先要诚实,著名教育学家陶行知先生说过:“教师职责是:千教万教,教人求真;学生的职责是:千学万学,学做真人。”这句话讲的就是诚实守信。

诚信教育的开展是学生自身发展的需要,也是学校教育的重要内容之一,培养什么样的人?造就什么样的人才?我想首先培养讲诚信的做人品格。学校培养的人才最终是要面向社会,走向社会,直接为社会提供服务。一个品格高尚的人,讲求诚信的人,才是社会上受欢迎的人,只有他们真正有机会在社会上施展才华,对于投机取巧的人,最终会被社会遗弃。

诚信,在道德哲学意义上说,就是人与人之间应遵循的的民主平等关系,而民主平等关系表现在校园生活中,就是要互相关心,互相帮助,互相尊重,诚实守信。因此我们要注意以下几点:

1、创造良好的人文环境,在这个环境中,师生之间要讲真话,敢于发表不同的意见

2、要建立团结和谐的人际关系,情感上相通,心理上相连,从而互相信任,互相尊重。

3、制定诚信规范,培育诚信行为,塑造诚信师生。

4、开展多种活动,营造诚信氛围,感受诚价值。

总之,诚信乃人皆共有的美德,诚信是一个人的灵魂,诚信是一切。同学们,从今天做起,从小事做起,让我们采撷一片诚信的绿叶,捧起一撮诚信的泥土,引导我们走向成功的明天。

四、共唱有关诚信的歌曲,使诚信教育更深入人心。

五、主持人朗诵警句

诚信是做人的根 诚信是试金石 诚信是成长的法则

诚信是折射人品的三棱镜

第四篇:诚信在我心中

诚活体活主甲乙持::人讲讲乙诚信动验动:信信诚

诚是

信生是

目诚过

是活公

中中民华人道民

的信程

族与德

宝人规

贵之范

的间的

心中

: 。 : 通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,主持人甲:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

精交基神流

财的本

富桥要

。 梁 求

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲乙合:

(合):《诚信在我心中》主题班队活动现在开始。 甲:在5000年源远流长的历史长河里,传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。 乙:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信。” 甲:德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。 主持人甲:从懂事起,爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫我们诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。 主持人乙:不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别一人,、做

个诚

实信

信故

学事

。 :

《一千棵樱桃树》

有一天,乔治·华盛顿的父亲递给华盛顿一把斧头,让他把自家庄园里影响果树生长的杂树砍了。还嘱咐他不要到自己的脚,也别砍伤果树。可是华盛顿一不小心,砍倒了一棵樱桃树。他怕父亲生气,就用杂树把樱桃树盖起来。傍晚,他父亲来到果园,看见了地上的樱桃,就知道华盛顿把果树砍断了。但他装作不知道,还夸华盛顿能干。华盛顿听了父亲的夸奖,脸一下子红了,把事情一五一十地告诉了父亲,还请父亲责备他。可他父亲听了之后,却哈哈大笑起来,还对华盛顿说自己宁可损失掉一千棵樱桃树,也不愿意听到华盛顿说谎。 主持人甲:诚信的故事,古今中外皆有之,我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。

宋濂小时候就非常好学,但因家中贫穷,没什么办法来买书看,因此常常向有书的人家借书看,并亲自抄录,按预定的日期归还。天气寒冷时,砚台上的墨水都冻成坚实的冰了,手指冻僵了,伸屈很不方便,但抄录从不懈怠。抄录完了,急忙把书送还,一点也不敢超过预定的日期。所以人家都愿意把书借给我,我因此能够读到大量的书。 二 、

主持人乙:相信在我们班上也有很多这样的同学。谁愿意来说说自己的事迹。 主持人乙:是啊,发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐,得到真情。然而,我们也清醒地看到,在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请听《一张试卷》。

一次考试,敏敏没考好,她不想让爸爸妈妈知道,所以她自己当了一回家长。第二天来到学校,老师问她:”你爸爸妈妈知道你这次考试没考好了吗?”敏敏想:”莫非老师知道了我是自己签的?”心想归心想,嘴上还是说:”知道了,妈妈还找我谈话了”。老师说:”那就好,以后学习要认真,不能三心二意,知道了吗?”敏敏说:”知道了。”心里暗暗得意。

不做亏心事,不怕鬼敲门,做了亏心事,就怕鬼敲门,敏敏上课一直不能专心,可不,出洋相了。

上课老师问她:”哥伦布有没有发现新大陆?”敏敏以为老师问她有没有自己签名,她说:”没有”。老师气的七窍生烟,说:”下课到我办公室来。”敏敏说:”哦。”她心里特害怕。在办公室,老师问敏敏:”上课你在想什么?”敏敏低头不语。老师又说:”是不是怕我发现你试卷上的签名是你自己签的?”敏敏很惊讶:”恩……是的。”老师意味深长的说:”考的不好是你不努力,下次努力点,我相信你一定能考得很好,再说,考试考不考得好在于你,没考好也是一时的,你总不可能一直考不好吧? 这次饶了你等你下次考了好了再告诉你爸爸妈妈吧!”“谢谢老师。”

主持甲:同学们,我们有类似的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?

同学们自我反思,自我发言。

主持人乙:诚信,是一朵馨香的花朵,让他人快乐,使自己陶醉;诚信,是一首古老的诗,让他人品味,更让自己高尚。请欣赏《诚信》。 一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。 诚自心,信自行,心行合一。 让我们用心灵呼唤诚信,

让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光, 让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱, 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火, 让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 诚信是立身之本。

诚信是我们健康成长的道德基础。 雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔; 人类以诚信的品德在历史中闪亮。

呼唤诚信,拥抱诚信, 为你的人格涂上一层亮色! 呼唤诚信,拥抱诚信, 让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷! 让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!

四、我说我写诚信格言:

主持人甲:充满哲理的诗句,深深地镌刻在你、我、他,每一个同学的心间。

鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢? (学生说诚信格言)

主持人乙:下面我们请xxx同学为本次主题队会总结。

亲爱的同学们,诚实守信是中华民族的传统美德,是我们做人的基本准则,所以,我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事,一定要时时放在心上,千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的,就应主动及早向对方说明原因,表示歉意。千万不要弄虚作假,明明知道自己无法做到的事,却硬充好汉,这样,别人就会因你的失信而受到伤害,你就会失去朋友对你的信任,失去友谊,失去生活的快乐。同学们,失去信用是一个人最大的损失,大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小做一个讲诚信、讲道德的人。

甲:珍贵的人格是用金钱买不到的,只有坚信诚信,才能构筑团结、关爱的氛围。 乙:学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩。 甲:因为诚信,我们拥有快乐。因为诚信,我们拥有幸福。因为诚信,我们拥有成功。 乙:一个讲诚信的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。 合:亲爱的朋友们,请从诚信做起,让诚信之树越长越挺拔,越长越茂盛——让我们用心灵呼唤诚信,让生命因诚信而光彩耀眼,让明天因诚信而更美好!《诚信在我心中》主题班队活动到此结束。

第五篇:诚信在我心中

——六(6)中队主题队会

2011.10

活动目的:

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

活动准备:

1、收集:古今中外的关于诚信的名言和故事。

2、了解身边的诚信故事。

活动过程

1、全体立正,各小队检查人数。报告中队长,中队长向辅导员报告人数并邀请辅导员参加活动。

2、中队长主持:出旗、敬礼。(放鼓号队出旗曲,少先队员敬队礼)

3、唱队歌。

4、中队长讲话并宣布活动开始:

同学们,诚实守信是中华民族的传统美德,是我们做人的基本准则,所以,我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。同学们,失去信用是一个人最大的损失,大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小做一个讲诚信、讲道德的人。我宣布:六(6)中队《诚信在我心中》主题队会现在开始。

女:相信大家对《牧童和狼》的故事很熟悉,最后,小孩因为没有诚信,当然被狼吃掉了!诚信为本是做人的重要原则。古人将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“诚信”这一古老深远又极具现实意义的话题。

男:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

女:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

走近诚信

一、理解诚信的意思

女:《说文解字》这样解释:“诚,信也,从言成声”,“信,诚也,从人从言”。 你是如何理解这个词的呢?

生:诚”是诚实,表里如一,讲真话,不撒谎,“信”是守信用,重信誉,遵守诺言,不违约。“诚”。即诚实、诚恳。对父母、对老师、对学生要诚实、不说谎、不耍骄、错了就改。

二、诚信故事

男:古今中外,有许多的诚信故事用来教育人们拥有诚信的人,他的人生便会闪光。请听故事。

学生1.《曾参杀猪示诚信》

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。 有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子哄他说回来后杀猪煮肉给他吃。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子知道后非常气愤。曾参说:“孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?”妻子听后惭愧地底下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。

学生2.《五百万的故事》

2002年8月,广东化州一体彩投注站老顾客吴先生因临时出差,便电话委托该投注站老板林小姐代购了700元彩票,彩票号码是林小姐帮他选的。孰料,这700元彩票竟中了500万大奖!而直到此时,吴先生仍出差在外,且未向投注站交钱,众所周知,彩票最大的规矩是,它不记名、不挂失,在谁手里,谁就有权去领取,这是受法律保护的,林小姐完全可以将大奖据为己有,但她却毫不犹豫地通知了吴先生„„

中央电视台在采访她时她说:“我不给他,说不过去,过不了自己这一关。 因为我的爸爸妈妈教育得很好的,从小就教育我做人要诚实和守信用。我和我家人有一样的心,我才做这样的事,不用商量的,别人的东西就是一分都不要的。”

林海燕在500万元巨奖面前不动心,恪守诚信经营原则的感人故事,被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

学生3.《华盛顿与樱桃树的故事》

华盛顿是美国的第一位总统,这个故事是他小时候的发生的。

一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。华盛顿可高兴啦!他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:“来吧,小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧!”华盛顿高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,只听“喀嚓”一声,小树成了两截,躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树根,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他抬头问华盛顿:“是谁砍倒了我的树?” 华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸!是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”

父亲听了华盛顿的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千株樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”

男:听了这些故事,你有什么感受呢?

三、身边的关于诚信的故事

女:在我们身边也有很多诚信故事,谁来谈一谈呢?(可以谈有诚信的故事,也可以谈不讲诚信的故事,并说说自己的感受。)

(同学们列举了社会上一些不讲诚信的现象:有的机构说到小区去为居民免费检查身体,其实是商家推销药品,骗老年人买他们的产品,实际上对老人的身体健康没有好处;很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”,却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏;在农贸市场里,有小贩在秤下边粘着吸铁石,短斤缺两,更甚者在所卖的食物中动手脚,危害消费者的身体健康……随着问题奶粉事件的调查不断深入,奶源作为添加三聚氰胺最主要的环节越来越被各界所关注。另据医学专家介绍,三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入可引起泌尿系统疾患。目前患泌尿系统结石的婴幼儿,主要是由于食用了含有大量三聚氰胺的三鹿牌婴幼儿配方奶粉引起的,多数患儿通过多饮水、勤排尿等方法,结石可自行排出。如出现尿液混浊、排尿困难等症状时,需要及时到医院就诊。发生急性肾功能衰竭时,如及时治疗,患儿也可以恢复。地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。)

辨析诚信

四、小品表演《 李 老师走后》

男:刚才同学们都谈得很深入,在这样的情况下我们知道该怎样做,但是遇到下面的情况你知道该怎么做吗?请看小品《 李 老师走后》。

生1: 李 老师来检查卫生啦„„

(学生匆匆忙忙的情景, 李 老师走进教室)

生2:(突然发现地上有一张纸片,趁 李 老师没有注意,用脚踩住了)

( 李 老师走了之后)

生2:哈哈哈,今天我做了一件大好事,(唱起歌来:“100分里面,有你的一半,也有我得一半!”)要不是我,又得扣分了!

生3:可是这个100分也不光彩啊,老师不是总是教育我们要诚实么?你这么做是不对的。

生2:这有什么不对,班级荣誉最重要!

生4:对嘛,我支持你,啦啦啦,100分。

生3:我告诉老师去。(大家鼓掌)

男:同学们,看了刚才的小品,你认为谁的做法对呢?为什么?

五、辩论

女:是啊,有时我们会因为一些原因而不讲诚信,这就引发出不同的观点。

(A)正方观点:诚实守信是优良传统美德,应该被提倡。

(B)反方观点:诚信是傻子代名词,真正做到会吃亏的。

A:孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是做人的基本准则,诚实真实无欺,既不自欺,也不欺人。香港巨商就接受美国采访时吐露了他的成功之道——恪守诚信。

B:社会在不断进步,一些传统的旧思想已经过时了,举个例子吧,现在的就业竞争非常激烈,竞争者常常为谋得一份工作而比得“你死我活”的,但是往往到最后总是有后台的那个人能轻轻松松的得到那份工作,因此我认为在竞争场上没有诚信可言。

A:孔子常说:“知之为知之,不知为不知。”廉颇将军的勇于认错,海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”无一不体现了诚信的美德。

B:现代社会最讲究实际利益,像偷税漏税的事件难道只限于被报道的吗?有些赚大钱的人总是投机取巧。一个生意场上事事都太讲诚信的人恐怕会吃大亏。所谓知己知彼,百战不殆,如果老老实实的就会被打败。为自己的私利睁一只眼闭一只眼的大有人在。

A:那么像刘姝威这样敢于抗争邪恶,以一篇《应立即停止对蓝田股份发放贷款》揭开了黑幕一角的事迹又作何解释呢?中国从古,“我以我血荐轩辕”的戊戌六君子,“我劝天公重抖擞”的龚自珍,他们又都是何等的英勇!

B:有些人为逃脱罪责,可以用钱买人顶替……

主持人总结:这个世界上依旧充满了许多的不诚信,那些人为了什么?金钱?利益?面子?虚荣心?其实,诚信很简单,只有一步之差,诚信,说着容易,写着容易,为什么有的人做着难?有的人做着简单呢?就在于自身,为了自己去撒谎,去骗人,到头来自己还是名声败坏。相信我们每个队员都有自己的评判标准,你肯定喜欢诚信之人,愿做诚信之人。诚信是人的一种基本品质,诚实是取信于人的良策,是处己立身,成就事业的基石。总之,是一种个人生活的准则。

诠释诚信

六、诠释诚实守信

女:那么作为小学生,我们应该怎样做到诚信呢?

学生热烈发言:不撒谎,不抄作业,不作弊,借东西及时还,捡到东西上交,不弄虚作假„„

女:我们要把诚信付诸于行动。请同学们拿出一张纸,我们给大家2分钟,大家把自己曾经有过的不诚实行为写下来

女:哪位同学敢把自己写的内容说给大家听听

女:请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。

(主持人带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。)

女:让我们从现在开始,做一个诚实守信的人。

七、欣赏诚信名言并编自己的名言

男:从古至今,许多名人用自己的一生经历写下了对诚信的诠释。

鲁迅说——诚信是为人之本。

海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

言不信者,行不果。——墨子

民无信不立。——孔子

人类最不道德处,是不诚实与怯懦。——高尔基

没有诚实何来尊严。——西塞罗

失信就是失败。——左拉

男:同学们,你们对诚信有了怎样的理解呢?让我们也用自己的话诠释诚信。

我们准备了一棵诚信树,它没有枝叶,只有树干,现在,我有个提议,请每个同学都在美丽的诚信叶上,写下自己最记忆深刻的诚信词语或名言,并写上自己的名字,以此为见证,让我们一起来播种诚信树吧。

男:今天我们让诚信之树长出了绿叶,相信只要我们心中有诚信,行动中有诚信,这诚信之树终有一天会开出美丽的诚信之花,结出香甜的诚信之果。

坚守诚信

八、诗朗诵

女:让我们诵出对诚信的坚守。

下面请欣赏配乐诗朗诵:

(全体队员:诗朗诵)

《天使*翅膀*诚信》

天使的翅膀碎了,落到地上成了撒旦的忧伤,

诚信的诺言丢了,散到世上成了撒旦的魔杖。

人生之舟不堪重负,

有弃有取,有失有得。

失去了美貌有健康陪伴,

失去了健康有才学追随,

而诚信的水晶被辗碎,

你拥有的一切只不过是镜中花,水中月,如过眼烟云,随风而去

诚信的云朵被抛弃,再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚,渴望诚信,

希望旷野天蓝草碧,云白风清。

拥有诚信,一片片绿叶可以沁染一个季节。

拥有诚信,一朵朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋!

天使用诚信做绷带,医好大鹏受伤的翅膀。

身沐一片灿烂,心系一份执著,

带着诚信上路,将踏出一路风光!

九、温习《守则》、《规范》

男:在我们的《小学生守则》上也有明确指出要诚信,我们一起牢记。

《小学生守则》第10条:诚实、勇敢、不说谎话。

《小学生日常行为规范》第14条这样说:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

男:看来诚信对于我们来说是多么重要,我们每个人从小就要做到诚信。

女:队员们,让我们每个人都拥有诚信,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

接下来,我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师给我们讲话。

辅导员讲话:队员们,今天以“诚信在我心中”为主题的班队会开得很成功,你们的热情让我感动。是的,同学们不仅在校要做个讲诚信的好学生,而且在家要做个讲诚信的好孩子,在社会要做个讲诚信的好少年。拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会美丽到永远!让我们心中时刻装着它——诚信,我们人生路上的朋友!亲爱队员们,请从诚信做起,让诚信之树越长越挺拔,越长越茂盛——让我们用心灵呼唤诚信,让生命因诚信而光彩耀眼,让明天因诚信而更美好!

呼号

(举右手)辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。

回答:时刻准备着。

退旗、敬礼。(放鼓号队退旗曲,旗手、护旗手原路返回)

宣布活动结束

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