做一个有道德的人方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《做一个有道德的人方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：做一个有道德的人方案

“做一个有道德的人”主题实践活动方案

撒营盘中心小学“做一个有道德的人”主题

实践活动方案

一、组织机构

主任：唐丕军(中心校校长)

副主任：李德先(中心校教导主任)、莫开能(中心小学校长)总务主任：钱永彦(中心校总务主任)

成员：张玲、张继、雷绍卿、包祥、沙建祥、张永康、杨菊荣、王绍芝

二、活动对象：全体师生

三、活动时间:2013年10月-2014年6月

四、活动内容

1、开展“向国旗敬礼”活动，弘扬爱国精神。

2、清明节开展“网上祭英烈”活动。

3、儿童节时开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题活动。

4、开展“法制教育”，强化学生的法律观念。

5、开展了“约会春天，拥抱绿色”绘画活动。

第二篇：“学习雷锋做一个有道德的人”活动方案

东平县第三实验小学

“学习雷锋做一个有道德的人”活动方案

一、活动目的

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，根据教育局文件精神，东平县第三实验小学决定组织开展“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动。

二、活动对象：全校师生

三、活动时间：2013年3月1日-2013年3月31日

四、活动内容及步骤

1、宣传阶段：(3月1日-3月5日)认识雷锋和理解雷锋精神。

(1)3月1日各班班主任组织学生了解雷锋生平事迹，阅读雷锋故事，知道雷锋是谁，雷锋精神是什么。召开学习雷锋动员会，组织学生深入理解雷锋精神，讲讲生活中的“雷锋”事迹。(做好班会记录)

(2)创设氛围。学校打出雷锋月活动标语，各班级出一期关于学雷锋为主题的黑板报。(3月7日之前办好,3月8日检查。)

(3)3月1日通过广播了解雷锋事迹简介，各班利用班会时间观看《雷锋的故事》。

2、实践阶段：(3月5日-3月31日)

(1) 3月4日利用国旗下讲话，对全校师生开展“学习雷锋做一个有道德的人”动员活动，各班主任、班干部组织本班学生开展学习雷锋的实践活动。号召从小事做起，班主任、班干部留心观察本班好人好事，并及时对本班的典型事迹进行记录和统计。

(2) 利用学校百灵鸟广播站，举行“雷锋精神伴我成长”，主题红领巾广播，宣传身边的好人好事。(本次活动贯穿至月底)

(3) 3月12——13日下午举行“学习雷锋做一个有道德的人”讲故事比赛。

(一)比赛地点：北四楼会议室

(二)比赛形式：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为 4—5 分钟。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按同年级抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

(三)比赛程序：

1、各班利用班会时间围绕“学习雷锋做一个有道德的人”的主题进行班内比赛，推选出 1——2 名选手参加校级赛。

2、3月8 日 上午，把参赛选手名单报学校大队部。

(四)活动准备安排：

1、3月11日上午课间操后，在四楼大会议室安排参赛学生抽签(班主任可代抽)。

2、3月12日下午2:00进行高年级组(从高到低)比赛;

3月13日下午2:00进行低年级组比赛。

(五)评分办法：

1、比赛评分采取 10 分制。

比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。 满

分为 10 分。评委打分后，汇总总分记录名次。

2、同年级取各班最高分记班级名次。

(六)、具体标准：

1、.内容(3 分)

内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。

2、.语言、技巧(4 分)

表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬， 脱

稿演讲 动作恰当，情感丰富。

3、.形象(2 分)

着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬 勃

的精神风貌，上下场致意，答谢。

4.、时间(1 分)

限制 4-5 分钟，超时扣1分。

(4).通过对雷锋的了解和学习，在3——6年级举办《学习雷锋做一个有道德的人》

征文活动，3月18日以班为单位，上交三篇征文，评出

一、二等奖。

3、总结阶段：(3月26日-3月30日)

各班将收集的本班学习雷锋典型事迹材料交大队部。大队部将根据上报材料评选

出勤俭节约小雷锋、助人为乐小雷锋、尊敬长辈小雷锋、热爱劳动小雷锋、拾金不昧

小雷锋、勤奋学习小雷锋、热爱集体小雷锋并进行表彰，利用校园广播对先进典型进

行宣传和学习。

第三篇：学习雷锋,做一个有道德的人活动方案

，做一个有道德的人”活动方案

发布时间：2012-3-24浏览次数：3345

一、活动目的

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，根据市教育局文件精神，延河小学决定组织开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动。

二、活动对象：全校师生

三、活动时间：2012年3月1日-2012年3月31日

四、活动内容及步骤

1、宣传阶段：(3月1日-3月5日)认识雷锋和理解雷锋精神。

(1)创设氛围。学校悬挂雷锋月活动标语，各班级出一期关于雷锋日为主题的板报。

(2)3月1日各班中队辅导员组织学生了解雷锋生平事迹，阅读雷锋故事，知道雷锋是谁，雷锋精神是什么。晨会召开学习雷锋动员会，组织学生深入理解雷锋精神，讲讲生活中的“雷锋”事迹。(做好班队会记录)

(3)3月2日通过广播了解雷锋事迹简介并观看观看《雷锋的故事》。

2、实践阶段：(3月5日-3月31日)

(1)3月5日利用国旗下讲话，对全校师生开展“向雷锋学习，做一个有道德的人”动员活动，各班主任、中队干部组织本班学生开展学习雷锋的实践活动。号召从小事做起，班主任、中队干部留心观察本班好人好事，并及时对本中队的典型事迹进行记录和统计。下午召开“向雷锋学习，争做当代小雷锋”主题班队会。

(2)设计一期以雷锋月为主题的成长历，每一个队员要做好整理和记录。

(3)开展慈善体验活动，组织部分学生对敬老院、社区孤寡老人、军烈属进行慰问和义务劳动。

(4)学习践行《延吉市民文明公约》 利用政治业务学习和晨会时间组织全体师生学习《延吉市民文明公约》，做到人人知晓、人人践行。以师生互致问候为切入点，开展“小手拉大手做文明延吉人”活动，从而提升广大师生、家长的文明素养。

(5)3月每周组织学生开展一次“创造美好环境卫生我的责任—我是延吉小公民”活动，对校园周边的公交车站点，金达莱广场、白丰社区进行卫生清扫义务劳动，通过实践劳动带动周围人共同为州庆60周年营造良好的卫生环境作出积极贡献。

(6)每天至少做到一次“三弯弯”，保证校园随时干净整洁。

3、总结阶段：(3月26日-3月30日)各中队将收集的本中队学习雷锋典型事迹材料交大队部。大队部将根据上报材料评选出勤俭节约小雷锋、助人为乐小雷锋、尊敬长辈小雷锋、热爱劳动小雷锋、拾金不昧小雷锋、勤奋学习小雷锋、热爱集体小雷锋并进行表彰，利用校园广播和“校园视讯”对先进典型进行宣传和学习。

延吉市延河小学

第四篇：做一个有道德的人

《日行一善，做一个有道德的人》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《日行一善，做一个有道德的人》 记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们中华民族历来崇尚行善，崇尚道德的民族。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以乐于行善和高尚的道德作为他们的至高境界。

“善”是中华民族历来倡导的一种美德。“日行一善”，倡导学生坚持每天做一件好事，一天中做一件好事并不难，贵在“日行”。 毛泽东主席曾经讲过一句很有名的话，叫“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。 “那“行善”离我们远吗?不远!它就在我们身边，每时每刻都在。在家里帮父母干点力所能及的家务活是行善的表现，因为这是一片孝心;帮助同学理解一道题目是行善的表现，因为那是一份真诚的友谊;捡起地面上的一张纸是行善的表现，因为那是一颗环保之心;为班级贫困的同学贡献一份力量是行善的表现，因为那是一片爱心;在公交车上主动为年迈的老人让个座，那是行善的表现，因为那是一份敬老之心;劝阻同学不要欺负别人是行善的表现，因为那是一份仁义之心……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为，成为真正有道德的人。

但环顾我们的周围，同学们为何边走边吃，在公共场合大声喧哗，随地丢弃垃圾、楼道内追逐打闹等不文明行为仍时常在校园内发生呢?作为回中一员的我们是否应该将这些不和谐因素从校园里清除走呢?这些都值得我们深刻反思。

其实，在我们身边，也不乏道德高尚的同学。有些同学捡到了钱包，能主动交给派出所;有些同学能主动弯腰捡起地上的纸屑;有些同学能在同学生病时帮助他，还有些同学能在看到同学打架时主动的劝导化干戈为玉帛，我们企盼这样的同学越来越多，这样的事情越来越多。

老师们、同学们，有时善恶就在一念之间，有时善恶就在举手之间。去小恶而从善，积小善而成大德，让我们把生活中所有的美好，用行动记录下来，感动身边的每一个人，影响身边的每一个人。

一百年前梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，一百年后的今天，我们更应遵循梁任公所言，将少年的强展现在日常生活中，做新时代的雷锋，日行一善，让文明带领我们前行!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

第五篇：做一个有道德的人

道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊!所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”(司马光语)，思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安?而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的

诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才?而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福;家庭幸福了，社会才安定和谐。

全团带队是共青团的责任，服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门，大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分发挥团组织的组织动员优势，积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。

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