行政部工作总结免费

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《行政部工作总结免费》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：行政部工作总结免费

气象行政执法工作调研建议免费文

秘网免费公文网

气象行政执法工作调研建议2010-06-29 18:55:34免费文秘网免费公文网气象行政执法工作调研建议气象行政执法工作调研建议(2)

气象行政执法工作是气象部门依据《气象法》开展的一项行政管理工作。这项工作的开展不仅提高气象部门在社会中的影响，同时也促进了我们气象科技服务的提高。现在，气象执法工作正越来越受到各级气象部门的重视和关注。**市气象局行政执法工作在区局的正确领导和指导下，成立组织和执法队伍，执法工作取得了一定的收获，达到了执法的目的和要求，但也存在一些问题。现就我本人对**市气象局行政执法工作调研情况报

告如下：

一、基本情况：

**市气象局现有气象执法人员13人，4支独立执法主题，这些执法人员都是气象各专业人员兼职，没有一名学过法律或法律相关专业，都是经过执法培训，取得执法证的人员。人员的业务水平相对来说是比较低的，这几个执法单位中，市局负责利通区、红寺堡、太阳山三区以及对各县局的指导和协调工作，各县局主要负责本辖区内的工作。执法工作主要是围绕气象业务和气象科技服务创收，尤其是围绕气象科技服务创收方面开展得较多，也是市局和县局开展气象执法的目的所在。

二、执法工作情况：

1、业务方面的执法

主要围绕气象探测环境保护和气象天气预报的发布渠道开展执法，而气候资源开发和利用方面的执法工作基本上未开展。近几年造成影响气象探测环境的往往是各级政府，虽然通过气象执

法，起到了保护气象环境的作用，但执法工作难度大，任务重，有的单位基本上把一段时间的精力、人力全部投入到气象探测环境保护的执法中，最后往往只是暂时得到了保护，政府仍然是要求气象观测站搬迁。气象信息发布的执法，只要我们的执法程序正确，证据可靠，符合法律的相关规定，都能起到执法的效果，制止非法发布气象信息的行为。

2、气象科技服务方面的执法

随着气象科技服务工作的定位进一步明确，各单位对气象科技服务方面的执法工作也越来越重视，今年为了促进防雷的开展，市局组织执法人员深入到各建筑工地和开发商家进行执法，但是执法的经济效益很低，未能达到执法的目的，促进防雷收入的增加。在氢气球施放的执法方面遇有政府的重大活动，往往是应付了事，走走过程，有的干脆不去，未能履行我们的职责。防雷常规检测工作，今年下放到各县以来，县局采取了与安监、消防等单位进行联

合执法，起到了较好的效果，促进检测工作的顺利开展，增加了县局的收入

3、执法宣传方面

各单位不仅印制了宣传手册和宣传材料通过邮寄、赶集和当地组织的宣传活动进行宣传，还通过电视台和天气预报窗口进行宣传，通过宣传起到了较好的效果，使社会认识气象执法，了解气象执法，认可气象执法。

三.气象执法存在的问题：

1、联合执法工作开展的较少，本单位单独执法的多。

2、联合执法的单位未有利益的驱动，往往靠人情关系。

3、无目的，盲目执法的多。

4、是执法人员的业务水平不高。

四、建议与对策：

针对我们执法工作中存在的问题，应着力加强以下几方面的工作：

1、气象执法不易单独执法，应联合相关单位多开展联合执法。

气象部门虽说近几年的社会地位

和影响比以前有很大的提高，但是比起政府的一些部门还是影响力弱，加之我们的执法工作才开始几年，与公安、工商、税务、安监和消防等部门是不可比的，在这样的社会环境下，应多开展联合执法，少些单独执法，借他们的影响力来提高我们的影响力，用他们的权力为我们办事，用他们的工作方法来为我们办事。

2、与联合单位建立利益机制，让他们有利益可得

与人家联合就要让人家有利可得，不能只联合执法，无利益分享，我认为我们的联合执法必须是牢固可行的，要让人家感到不是在为你气象局工作，而是为了他们自己工作，这样才能调动他们在联合工作中的积极性和主动性，才能达到联合双方共赢的目的。

3、建立信息举报员制度，减少执法的盲目性

建立信息举报员通过建立信息举报员，可以是我们的执法更具体，更有

针对性，减少我们工作的盲目性和不必要的支出，更重要的是我们的执法起到立竿见影的效果。信息举报员我们可以聘请，或者是我们的气象信息员，也可以公布我们的举报电话，如果他们举报的消息准确、及时，我们又及时进行执法，对他们一次可以给予一定的奖励，调动他们工作的热情，达到为我们工作的目的。

4、加强执法工作的宣传，营造良好的执法氛围

宣传是做好各项工作必不可少的重要内容，对我们执法工作就更重要了，因为我们所开展的气象执法工作，社会、群众知之甚少，有的可能根本就不知道，他们总认为，他们从事的工作怎么跟气象沾上了边呢?因此我认为，在气象执法宣传上要加大力度和投入。该长期宣传的就要长期宣传，如墙体、街道櫉窗

第二篇：行政助理英文个人简历(免费)

Your Name

567 Rosewood Lane  Colorado Springs, CO 81207  (960) 555-1212  someone@example.com

Objective

Executive assistant position allowing for parlay of demonstrated organization, customer service, communication, and project management skills proven by 12 years of successful, profitable self-employment.

Profile

Motivated, personable business professional with multiple college degrees and a successful 12-year track record of profitable small business ownership. Talent for quickly mastering technology – recently completed Microsoft Office Suite certificate course. Diplomatic and tactful with professionals and non-professionals at all levels. Accustomed to handling sensitive, confidential records. Demonstrated history of producing accurate, timely reports meeting stringent HMO and insurance guidelines.

Flexible and versatile – able to maintain a sense of humor under pressure. Poised and competent with demonstrated ability to easily transcend cultural differences. Thrive in deadline-driven environments. Excellent team-building skills. Skills Summary

 Project Management

 Report Preparation

 Written Correspondence

 General Office Skills  Computer Savvy  Customer Service Scheduling

 Marketing & Sales  Insurance Billing  Accounting/Bookkeeping  Front-Office Operations

 Professional Presentations

Professional Experience

COMMUNICATION: REPORTS/PRESENTATIONS/TECHNOLOGY

 Prepare complex reports for managed care organizations and insurance companies, ensuring full compliance

with agency requirements and tight deadlines.

 Author professional correspondence to customers and vendors.

 Design and deliver series of classes for local businesses and associations, providing ergonomic counseling and

educating employees on proper lifting techniques to avoid injury.

 Conduct small-group sessions on meditation/relaxation techniques.

 Communicate medical concepts to patients using layman’s terms to facilitate understanding.

 Rapidly learn and master varied computer programs; recently completed Microsoft Office Suite certificate

course.

CUSTOMER SERVICE/MARKETING/PROBLEM SOLVING

 Oversee front-office operations and provide impeccable customer service:

Built a clientele supported by 60% referral business.

 Develop and implement strategic marketing plan for business:

 Launched a thriving private practice, building revenue from $0 to over $72K in first three years with

minimal overhead.

 Create special promotions, write/design print and outdoor advertising, and coordinate all media buying.  Won over a highly skeptical medical community as the first chiropractor to target MDs for informative in-

service demonstrations, classes, and booths:

 Presentations resulted in standing-room-only crowds of 50+.

 Four MDs subsequently became patients, and referred family members as well.

 Increased client base by one-third resulting from MD referrals. 

Professional Experience, continued

ABC MASTERY & ORGANIZATION

 Manage all aspects of day-to-day operations as multi-site owner and practitioner of Reynolds’ Chiropractic:









 Facility rental/maintenance. Patient scheduling for busy office averaging 52 appointments weekly. Finances: accounts payable/receivable, invoicing, insurance billing, budgeting. Supervision of a total of eight medical receptionist interns. Compliance with all healthcare facility, HMO, and insurance requirements.

Employment History

ABC CHIROPRACTIC – Colorado Springs, CO; Pueblo, CO; Cheyenne, WY Owner/Operator, 1993 to Present

ABC RESTAURANT & CAFÉ – Minneapolis, MN

Waitress, 1988 to 1991

Education

ABC COLLEGE OF CHIROPRACTIC – MINNEAPOLIS, MN

Doctor of Chiropractic Degree, 1991

GPA: 3.89/4.0

(Four-year advanced degree requiring 30-34 credit hrs. per quarter.)

Licensed to practice chiropractic in Colorado, Minnesota, Wyoming, and Montana. ABC COUNTY COMMUNITY COLLEGE – GREAT BEND, KS

Associate’s Degree in Pre-chiropractic, 1987

GPA: 4.0/4.0

第三篇：免费--最新附件交通行政执法忌语及执法禁令（定稿）

交通行政执法忌语

交通行政执法人员实施交通行政执法，不得使用下列语言：

一、执法检查时，使用轻蔑、粗俗类的招呼词语。例如：

喂，开车(船)的，下车(船)接受检查!

喂，快把证件拿出来!

二、发现有违法时，使用讥讽性，歧视性语言。例如：

你胆子不小，钱多了，欠罚!

你是外地的，还敢到我们这儿耍威风!

三、纠正违法行为，对方没反应或对方动作慢时，使用侮辱性、训斥性语言。例如：喂，你聋了吗?

要死不活的，你还不快点?

四、当对方要求解释执法依据时，使用拒绝性、侮辱性语言。例如：

我没功夫听你罗嗦。

你还有完没完，我不是已经答复你了吗?

你问我，我问谁?

有什么规定，你自己没长眼睛，不会看吗?

五、纠正违法行为，对方辩解时，使用拒绝性、训斥性、威胁性语言。例如： 少罗嗦，是你说了算还是我说了算!

你再狡辩，罚你更多!

你今天不讲清楚，就甭想走。

六、现场实施罚款、收费，对方不服时，使用粗暴性、威胁性语言。例如： 你老实点，不交钱就扣你车(证)!

七、暂扣违法车船，对方不服时，使用训斥性、挑衅性语言。例如：

我就是要扣你的，你还能怎么样?

八、要求对方在有关文书上签字时，使用拒绝性、欺骗性语言。例如：

不用看了!都是照你说的记的，快签名吧!

九、群众说自己执法态度不好时，使用挑衅性语言。例如：

我就这态度，你有本事去告吧!

有意见，你去找领导(上级)反映好了!

十、告戒违法当事人时，使用训斥性、威胁性语言。例如：

如果下次再犯，就没这么客气了!

十一、对方违法拒不改正发生争吵时，使用威胁性、挑衅性语言。例如： 咱们走着瞧!

我看你是不想混了!

十二、向对方说服教育时，使用推卸责任、拨弄是非类的语言。例如：

我们也不想多事呀，是上面要我们这样做，没办法啊!

交通行政执法禁令

一、严禁无行政执法证件执法、越权执法。

二、严禁违法设置站卡、收费、罚款。

三、严禁违法扣留车船和证件。

四 、严禁利用职务之便吃、拿、卡、要。

五、严禁在工作时间饮酒和酒后执法。

六、严禁非公务需要穿执法制服出入酒店、娱乐场所。

七、严禁违规使用执法车船、示警装置。

第四篇：《行政管理学》课内实践之辩论赛——节假日高速公路是否免费

【公管】《行政管理学》课内实践之辩论赛——节假日高速公路是否免费

2012年11月7日，在南京理工大学紫金学院行政楼模拟法庭，11级人文系公管学生开展了一场别开生面的辩论赛。本场比赛正方同学的观点是“节假日高速公路应该免费”。反方同学的观点则是“节假日高速公路不应该免费”。本场辩论赛的组织者为刘红祥老师，主持人为李喆同学。

该辩论赛是《行政管理学》课内实践的一个重要环节，共分为两场，其中一个主持人，四个团队，每个团队4个辩手，剩下同学为各团队参谋人员，负责资料收集与筹谋划策。赛前，各个参赛团队都提交了一份《行政管理学》课内实践之自主性研究计划项目申报书，主要阐述了立论依据、研究目标、研究思路和拟解决的关键问题、研究的资料收集方式等等，以为正式比赛做好充分的准备。

头脑风暴袭来，同学们共存犀利与幽默，尽情展现智慧与风度。从开篇立论开始，现场就弥漫着浓浓的火药味，这也预示着这将是一场精彩激烈，难分高下的比赛。正方一辩首先进行陈词，他们对辩题阐述了自己的观点：节假日是百姓回乡探亲、自驾游频率最高的时候，因此这些天也是高速公路上最繁忙、最拥堵的时候。特别是收费口，几百辆车排队等待缴费现象司空见惯，让高速路变成了“停车场”。如果节假日实行免费，则能让车辆快捷通行。而且更多的车辆出行会在更大层面上拉动内需，因为车辆加油，车上的人吃、住、游甚至购物等，会刺激第三产业和休闲经济的发展。反方则认为，只对私家车免通行费并没有很

大好处，仅免收小车通行费，鼓励了更多人买车、开车出行，不利于公共交通的发展。此次节假日高速公路免费导致交通事故频繁发生，在长假8天里，全国794人因车祸死亡，2473人受伤，直接财产损失1325万元。这次免费却造成了更大的损失，不仅是时间、金钱，更是生命。

在盘问阶段，比赛的激烈程度升级。双方同学清晰的思路及良好的口才令在场所有观众折服。正方提出了高速免费可以刺激旅游经济发展的必要性问题，反方则举徐州的一个案例来说明高速公路收费站的必要性。双方辩手层层深入，提出了许多尖锐的问题，渐渐将辩论赛推向高潮。

之后的自由辩论阶段精彩纷呈，正反两方都犀利地指出了对方的问题所在，同时也将本方观点再次强调。思维对决，富有攻击性的提问，巧妙地躲闪回击，侃侃而谈的翩翩风度都给在场观众留下了深刻的印象。两支队伍的八位同学都展现出良好的团队合作精神。

在最后的嘉宾提问与结辩环节，正反两方同学在论述过程中各有千秋，难辨雌雄。正方同学的慷慨激昂的结辩陈词赢得了在场观众的阵阵掌声，而反方同学逻辑清晰，气势高昂，也让在场的每一个人感受到了辩论的风采所在。

从两场辩论赛来看，效果还比较明显。大部分同学第一次参加辩论赛，基本能够将理论知识融入到赛事中，反应较为明显，思维较为活跃，逻辑性较强。同学们也对这样的实践教学较为满意，参与度也比较高，在准备和比赛中也感受到自身的不足和团队合作的重要性。但从比赛来看，他们的理论分析深度还是不够，语言组织方面还有很大提高，思想的交锋力度还不够，赛事中的举止有些还不够得体。

最后刘红祥老师对此次辩论赛进行了深入的点评，并希望更多的同学能参与和观看一些辩论赛，锻炼自己的口才，提高自身素质。(文：陈冬;图：季杨)

第五篇：免费师范工作总结

2014年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生

任教工作总结及研究计划报告

任教工作总结

2013年7月10日，我来xx学校报到，迈开了我教师职业生涯的第一步，在xx学校这个省示范高中，我担任高一(14)班的语文老师和班主任，转眼之间，一个学期已经过去，几个月的语文教学工作和班主任管理工作，使我成熟了不少，同时也带给我很多思考。思考怎样以德服人，少一点打骂教育，多一点心灵的启迪，少一点惩罚，多一点赞扬。思考怎样能让我的学生敬佩我，喜欢听我的课。从这些思考中，我深刻的意识到作为一名青年教师我仍然有很多的不足，同时也暴露出了大量的问题，如管理学生的经验不足、知识的重难点把握不是很准确等。这些都需要我在日后的学习研究中完善补充。下面我根据这半年来的相关情况从班主任工作和语文教师工作两方面作如下总结：

一、班主任工作方面

8月2日新生报到，这一天我早早起床梳洗打扮，想要给我的学生留下一个好的第一印象，我依然记得那天我穿了一件黄色的碎花长裙，扎起马尾，收敛了假期的懒散，以最好的精神状态迎接我工作的第一天。八点钟，学生们全部到齐了，于是我开始了我的第一次讲话，首先是一个比较有创意又简短的自我介绍，接着我向学生们介绍了一下高中阶段的学习目标和学习方法，提出了班级管理以及语文课堂的一些要求，让刚步入高中的学生们对高中有一个新的认识，能够更好的适应高中生活。接下来我把时间交给学生们，让他们每个人走到讲台上做一个简短的自我介绍，增进彼此的认识和了解，在学生做自我介绍期间我认真观察每一位学生，记录下他们的特点，以备日后选取班级干部，做学生工作。经过一轮的自我介绍，学生们没有了刚开始的拘束与紧张，稍稍能够融入这个新的集体。忙忙碌碌一上午就过去了，报道完的孩子们放学，还会有个别的学生主动留下来和我攀谈，问我一些小问题，忽然觉得老师和学生之间的距离其实很近。第一天的工作顺利结束。

接下来就是军训，那段日子很苦，也很难忘。学校要求所有的班主任必须跟班。八月份的北方是最热的时候，不是重庆的那种闷热，而是强烈的太阳光晃得你真不开眼睛，老天爷也很给我们面子，整个军训期间，一直是艳阳高照。我那本就不够白皙的皮肤被晒得黝黑，尽管擦了很多的防晒霜依然不能保护好我的皮肤。令我欣慰的是我的学生们都很有耐力，在整个军训期间没有一名学生无故退出，大家都忍耐着，坚持着，有人微微中暑，稍稍休息后又重新加入到队伍中来，有的人脸上的皮肤被晒伤，脱了皮，但是擦上药仍然继续坚持，尤其是在野营拉练那天，下起了雨，学生们仍然能够坚持，一路跋涉，最终到达目的地，我发现我们越来越像一个集体，互相帮助，团结奋进，在艰苦的训练中学生们逐渐变得勇敢坚强和成熟，除了训练，我们的军训生活丰富多彩，歌舞表演，篮球赛等文体活动也开展的红红火火，不知不觉，整个军训就到了尾声，军训汇演，所有的学校领导和教职工都参加，我们班的10几个女生和四个男生被选拔去参演开场舞，他们既要参加紧张的军训，又要抽出时间排练节目，很是辛苦，但也从中收获了很多，我的学生多才多艺，除了参加集体性歌舞以外，还有个人的节目表演，当晚灯火辉煌，当我班的学生上台演出时，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声，军训结束了，班级的凝聚力进一步加强。

军训结束，进入正常的学习生活，学习成为了我们的主旋律，高中的学习任务很繁重，对班主任的要求也很严格，我每天五点多起床，因为六点二十早自习就正式开始，我常常顾不得吃早饭就要跑去教室，监管学生们的学习状况，看好晨读晨练，晚自习要上到晚九点多，在这段时间内，我除了督促学生完成各科作业，还不时地找学生们谈心，解决他们的各种思想问题，我发现学生最需要的就是老师的关心和注意，你可以在他有进步的时候表扬他，也可以在他犯错误的时候严厉的批评他，就是不能不去注意他，关心他，现在的学生重视的是存在感，因为他们大多数都是独生子女，孤独敏感，心理比较脆弱，作为班主任要细心观察，及时与之沟通，这样才能形成良好的师生关系，时间飞速，紧接着就是第一次月考，我所带的班级取得了平行班第一名的好成绩，进一步增强了同学们的集体荣誉感，月考过后不久，迎来了高一新生的第一场运动会，秋季运动会，在我们全体同学的共同努力下，我们班荣获两项荣誉——运动会团体第二名和博雅风尚班集体，也是全年级唯一一个仅获两项荣誉的班级，运动会的风光过去就迎来了期中考试，由于学生们的自满心里加上身为班主任的我在抓学习方面不够细致导致我们班的成绩下滑到年级中下游，当看到成绩单的时候我无比的难受，比我上学的时候考试不及格还难受，我终于理解了那句话，“以前担心一个人的成绩，现在担心一群人的成绩。”失败过后，我召开了班级成绩分析会，找差距，找原因，鼓舞士气，确立期末联考目标，在全体师生的共同努力下，终于在期末有所提升，名次排到年级中上游。

时间飞速，转眼间第一学期匆匆而过，我在班主任工作方面收获颇丰，但也感觉到了自己身上的明显不足，比如，有时处理学生矛盾不够冷静，不能够站在较高的角度去看问题，以至于和个别学生发生过冲突，这些都是我以后需要注意的。在新的学期里我会更加努力，为了我的学生努力工作，不愧对人民教师的称号。

二、语文教学工作方面

经过一学期的教学，在教育教学方面我感触最深的是：理论终究是理论，实践才是硬道理!

在本科四年之中，各个教育家的教育理论也看了不少，教育部提出新课程改革之后，我也开始关注，大学的导师也在这方面对我们这群准教师也进行了相关培训，新课改充分体现了，教师为主导，学生为主体的教育理念。听过一些对教师的培训课程，看过一些相关的书籍，信心满满，自以为可以成为一名新型教师。但真正拿起了粉笔，面对着学生，面对着考试，才发现这些理论都显得如此苍白。在此，我并不是否认理论的重要性，我只是发现只有有了经验，才能让理论发挥出它本有的威力。例如，新课程理念里指出要发挥学生的主体性，要把课堂还给学生，不可否认这个理论的正确性，但是对于一个新教师而言，这是完全没办法实施的。把课堂还给学生，但老师必须得驾驭住堂课，把握住方向和尺度，对于一个完全没经验的老师而言，是特别难的。如果没控制好，整个课堂就不能称之为活跃，而得称之为乱。就完全背离了新课程的理念。任教学校对我们新教师的培养非常重视，实行“一对一”培养模式。而且学校对我们新教师提出建议，不要追求速度，可以先听指导教师的课，然后再结合自己班级的学生上课。通过这种方式来使自己的教学水平能得到提高。通过这个学期的教学，首先我在板书方面得到了很大的提高，最开始教学的时候，习惯不太好，总把黑板当草稿纸，在上面很随便的计算，很随便的写字，整个黑板看起来很乱，之后慢慢的纠正自己的错误，在黑板上的书写也变得工整，变得更有板书的样子了，可能和别人对比，我的板书还是不怎么样，不过我确实有进步，之后会更加努力。其次在备课方面，一直坚持凡课必备，翻着自己的备课本可以感觉到一直在变化，最初的备课非常官方，为备课而备课，没有考虑学生的实际状况，完全根据自己的一厢情愿在备课。在上课这个角度也在成长，还依稀记得刚开学的几周里，上课讲得“唾沫横飞”，完全没顾及到学生的接受程度，只想着自己所备的课程，飞一样的讲，语速也很快，整节课都是一个语调。学生的作业及考试反馈的结果让我慢慢意识到了问题，开始调整自己的备课以及讲课，自我总结：主要是态度和心态问题，把备课和讲课都当成自己的事，完全忘了，不管是备课还是讲课都是为学生服务的，如果学生没有从中得到收获，那么一切都是零，一切都是无用功。

教育硕士研究方向和研究计划

作为一名国家免费师范生，在签订协议的时候，我就关注到了在职读研这一块内容，对我是非常的吸引，在工作之后还能有机会参加这样的学习，这样的机会千载难逢，所以我非常珍惜这次在职教育硕士的学习机会。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正!

一、总体愿景：

全面学习语文教育硕士专业知识，深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上，集中主要时间和精力关注自己研究领域，选取学科中的一些经典著作仔细研读，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过教育硕士研究生的培养，使自己具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

二、阶段性总体安排

第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习，通过专业课的学习拓宽和加深学科专业基础，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。

第二阶段主要是教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的机会，结合自己所在的地区的教育实际，利用自己所学的理论知识开展教育改革，完成一项教学设计。

第三阶段主要是毕业论文的撰写，主要就是大量阅览文献资料，并结合自己的实践体验，积极和老师进行沟通，完成论文的写作过程。

这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划，非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的一次学习是充满了期待的。我将以饱满的激情投入到学习中，同时我也不会落下教学工作，通过学习让教学更上一个台阶，最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师!