第十八周旗下讲话稿

2022-08-07

第一篇:第十八周旗下讲话稿

第十八周国旗下讲话稿

敬爱的老师,亲爱的同学们

大家早上好!

本周国旗下的活动有我们四(2)中队主持。 活动第一项:出旗,奏出旗曲。

活动第二项:升国旗,奏国歌、少先队员行队礼、注目礼。 活动第三项:国旗下的演讲。我们演讲的题目是《

》 活动第四项:升旗中队介绍: 活动第五项:宣誓

请全体少先队员举起右拳,时刻为共产主义事业而奋斗。 本周国旗下的活动到此结束。

老师说:“58个不同的分子,在不同状态下进入了同一容器,这就组成了我们的家——二(1)。在这个容器里,我们碰撞着,摩擦着,产生了各色各样的灵感,活力与情绪。

在不地碰撞和摩擦中,分子也不断地变化,成长着,最终可走出这个容器,勇敢地面对、挑战外面的世界。不管外面如何复杂、艰难,请大家彼此珍惜这段我们相逢相识相知的日子,在这里我们痛过笑过哭过,不论是苦的还是甜的,这都是我们儿时的见证。

无论以后的日子,你会碰到什么困难,遇到什么坎坷,请记住在这里还有另外的57份热情和真心支持着,鼓励着你,请记住我们是一个团体,不会丢下谁,不会落下谁。共同奋进!”

我说:“我们58颗闪亮的小星,团结奋进,充满欢乐,快乐学习,快乐成长,人人都是一支快乐的歌,人人都是快乐的小鸟,翱翔在高高的蓝天。我们爽朗的笑声,会心的眼神,都在传递着新的友情,动人的旋律!”

班级班训:快乐的生活,勤奋的学习,健康的成长,展示多姿多彩的自己

名称:快乐中队。

班风:励志宁静,高远有恒。

学风:我快乐,我学习,努力向前,永不放弃。

班训:只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹 。

班级公约:

一、 按时到校,值日生应及时到责任区打扫 。

二、 仪容仪表规范,按规定佩戴好胸卡,队徽,升旗时佩戴红领巾。

三、 带好学习用品,到校后自觉缴交作业,安排早读。

四、 不带手机、mp

3、mp4等不该带的物品进校。

五、 上课认真听讲,不做与课堂无关的事情,积极思维,踊跃发言,按要求记好笔记。

六、 课间休息文明活动,不乱跑打闹。

七、 团结同学,不开过分玩笑,互帮互助,共同进步。

八、 共同保持班级清洁,不损坏班级公物。

九、 时刻以我班为荣,主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

十、 时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》和校规。

口号:我努力、我快乐! 我成长、 我成功!

奋斗目标:人人参与,合作共进。

班级简介:我班共有55人,男生22人,女生33人,学习成绩居上中水平,同学们勤学向上,课堂上踊跃回答问题,课后认真完成作业,作业书写整洁。此外同学们能自觉遵守纪律,讲究卫生,爱护公物,是一个团结向上的班集体!

时间过的真快,一晃一个学期即将过去,马上就将迎来期末考试了。期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是对老师们辛勤工作的最好回报。我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

就本次期末考试,我想对全体同学说三句话:

第一句:你可以犯错,但必须成长

考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。做到基础题拿满分,中档题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!

第二句:你可以担心,但必须微笑。

期末考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。希望同学们能够抓住机会,展示自己,不管成绩怎样,都以积极的心态面的考试,不逃避,勇敢的面对。

第三句:考试,考的就是人品。

我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。切莫让自己失去诚实的宝贵品质。

在巴西有这么一种植物,阳春三月,它小得可怜,只有拇指那么大;金秋十月,它一天能扩展3米,它的枝叶几天就能把一亩地长满。它就是著名的巴西火红花。

同学们,你们知道巴西火红花为什么能够生长得如此之迅速吗?科学家发现,在十月之前的几个月里,火红花一直在努力长根部。经过数月的努力,它的根就像一棵大树那样壮,有30厘米粗。现在我们知道火红花为什么在收获季节有那么大的“爆发力”了吧。

亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!

最后,预祝每一位同学都考出自己满意的成绩。我的讲话到此结束。

期末考出好成绩,快快乐乐过新年

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话题目是:"期末考出好成绩,快快乐乐过新年 "。

时间跑得真快,开学的情景还历历在目,转眼间又将迎来本学期的期末考试。以最佳的状态,争取优异的成绩,是我们共同的心愿。为了实现这个愿望,我认为同学们应该做好以下四个方面的准备。

第一、戒骄戒躁,安心学习。没有一个好的学习心境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率也不会高。在复习阶段,有些同学平时取得了好成绩,就自以为是,就骄傲了。却不知,这往往是最危险的时刻,因此奉劝那些同学,需要冷静,避免功败垂成。还有些同学因为一时成绩不理想,心理就烦躁不安了,那也是要不得的,考试就是一次机会,我们应该抓住机会,证明自己,超越自我。要知难而上,要有克服困难的信心和勇气。

第二、珍惜时间,用心复习。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我们的老师都进行了精心的准备,科学的安排,我希望同学们要珍惜时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题。另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。

第三、沉着应对,严谨细致。在考试期间不必过度紧张,只要平常学习扎实,完全可以保持一种良好的心态,只有当你的情绪处于最好状态时,你的个人能力才会得到最好的发挥。我们所要做的就是要仔细审题,讲究解题的方法,先完成容易的再解决有困难的,还有就是务必要多检查几遍。因为"马虎"很喜欢拜访我们粗心的同学。

第四、诚实有信,自主自律。考试是对我们一段学习过程的检验,更是对我们诚信与否的考验。期末考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。只要努力了,尽力了,就达到了考试的目的。

考试是一种挑战,成绩取决于习惯。只要我们用心去学习、复习,并能及时调整心态,保持乐观向上的情绪,就一定能微笑面对考试,态度决定高度,相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试,就一定能够交出一份满意的答卷。每一个学期开始,我们都要播下希望的种子,每一个学期结束,我们都要收获丰硕的果实!

最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩,快快乐乐过新年。

我的讲话完了,谢谢大家!

第二篇:第十八周国旗下的讲话稿

老师们、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《珍爱生命 预防溺水》。如今是春炎炎的夏季即将到来之季。夏季又是溺水事故的高发期,每年夏季都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生,学校特向全体同学提出以下要求

1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,

2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自在河边、水库边、池塘边玩耍,以防滑入水中。

3、不得擅自与同学结伴出玩,更不得到河边、水库边、池塘边等地方游泳。

4、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游泳。

5、不去非游泳区游泳,不会游泳者不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

6、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

7、严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变得松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔,一踩上去就容易滑入水中。

8、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

发现同伴溺水时的救护方法:

在这里需特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的,他们在关键时候伸出援手的精神可佳,但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。当同学们发现有人溺水时,千万不要贸然下水救人,应马上大声呼救,或者拨打110报案。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。

同学们,安全重于泰山,万家平安是我们共同的心愿。学校希望同学们能够牢固树立安全第一的意识,珍爱生命,让欢乐和幸福永远围绕在我们身边,让平安伴随着大家健康成长!

同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极进取,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。谢谢大家!

第三篇:第十八周 重叠问题

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第十八周

重叠问题

第十八周

重叠问题

专题简析:

三(1)班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品,当中队长玲玲将28份纪念品发下去时,却多出5份,这是怎么回事?对了,因为有5位同学既参加了绘画比赛,又参加了朗读比赛,所以奖品就多出了5份。数学中,我们将这样的问题称为重叠问题。

解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理——包含与排除原理,即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。

解答重叠问题的应用题,必须从条件入手进行认真的分析,有时还要画出图示,借助图形进行思考,找出哪些是重复的,重复了几次?明确求的是哪一部分,从而找出解答方法。 [选取日期]

第十八周

重叠问题

例题1 六一儿童节,学校门口挂了一行彩旗。小张从前数起,红旗是第8面;从后数起,红旗是第10面。这行彩旗共多少面?

思路导航:根据题意,画出下图:

8面10面?面

从图上可以看出,从前数起红旗是第8面,从后数起是第10面,这样红旗就数了两次,重复了一次,所以这行彩旗共有8+10-1=17面。

练 习 一

1,小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?

2,学校组织看文艺演出,冬冬的座位从左数起是第12个,从右数起是第21个。这一行座位有多少个?

3,同学们排队去参观展览,无论从前数还是从后起起,李华[选取日期]

第十八周

重叠问题

都排在第8个。这一排共有多少个同学? [选取日期]

第十八周

重叠问题

例题2 同学们排队做操,每行人数同样多。小明的位置从左数起是第4个,从右数起是第3个,从前数起是第5个,从后数起是第6个。做操的同学共有多少个?

思路导航:根据题意,画出下图:

前左右后

由图可看出:小明的位置从左数第4个,右数第3个,说明横行有4+3-1=6个人;从前数第5个,从后数第6个,说明竖行有5+6-1=10人,所以做操的同学共有:6×10=60人。 [选取日期]

第十八周

重叠问题

练 习 二

1,同学们排队跳舞,每行、每列人数同样多。小红的位置无论从前数从后数,从左数还是从右数起都是第4个。跳舞的共有多少人?

2,为庆祝“六一”,同学们排成每行人数相同的鲜花队,小华的位置从左数第2个,从右数第4个;从前数第3个,从后数第5个。鲜花队共多少人?

3,三(4)班排成每行人数相同的队伍入场参加校运动会,梅梅的位置从前数是第6个,从后数是第5个;从左数、从右数都是第3个。三(4)班共有学生多少人? [选取日期]

第十八周

重叠问题

例题3 把两块一样长的木板像下图这样钉在一起成了一块木板。如果这块钉在一起的木板长120厘米,中间重叠部分是16厘米,这两块木板各长多少厘米?

思路导航:把等长的两块木板的一端钉起来,钉在一起的长度就是重叠部分,重叠的部分是16厘米,所以这两块木板的总长度是120+16=136厘米,每块木板的长度是136÷2=68厘米。 [选取日期]

第十八周

重叠问题

练 习 三

1,把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6厘米,原来两段纸条各长多少厘米?

2,把两块一样长的木板钉在一起,钉成一块长35厘米的木板。中间重合部分长11厘米,这两块木板各长多少厘米?

3,两根木棍放在一起(如图),从头到尾共长66厘米,其中一根木棍长48厘米,中间重叠部分长12厘米。另一根木棍长多少厘米?

66cm48cm12cm?cm [选取日期]

第十八周

重叠问题

例题4 一次数学测试,全班36人中,做对第一道聪明题的有21人,做对第二道聪明题的有18人,每人至少做对一道。问两道聪明题都做对的有几人?

思路导航:根据题意,画出下图:

36人?人20人18人

图中间重叠部分表示两道题都做对的人数,把做第一道题和做对第二道题的人数加起来得21+18=39人,这39人比全班总人数36多出了39-36=3人,这多出的3人既在做对第一题的人数中算过,也在做对第二道题的人数中算过,即表示两道题都做对的人数。 [选取日期]

第十八周

重叠问题

练 习 四

1,三(1)班有学生55人,每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种。已知参加赛跑的有36人,参加跳绳的有38人。两项比赛都参加的有几人?

2,两块木板各长75厘米,像下图这样钉成一块长130厘米的木板,中间重合部分是多少厘米?

130cm?cm 75cm75cm

3,三(5)班有42名同学,会下象棋的有21名同学,会下围棋的有17名,两种棋都不会的有10名。两种棋都会下的有多少名? [选取日期]

第十八周

重叠问题

例题5 三(1)班订《数学报》的有32人,订《阅读报》的有30人,两份报纸都订的有10人,全班每人至少订一种报纸。三(1)班有学生多少人?

思路导航:根据题意,画出下图:

《数学报》32人《阅读报》30人10人订两份报纸的人数

从上图可以看出,中间重叠部分表示两份报纸都订的10人,这10人既被包括在订《数学报》的32人内,又被包括在订《阅读报》的30人内,重复算了一次,所以要算出全班人数,必须从32+30=62人中去掉被重复算过的10人。所以全班人数应是62-10=52人。 [选取日期]

第十八周

重叠问题

练 习 五

1,三(4)班做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,两种作业都完成的有31人,每人至少完成一种作业。三(4)班共有学生多少人?

2,两块木板各长90厘米,像下图这样钉成一块木板,中间重合部分是15厘米,这块钉在一起的木板总长多少厘米?

3,三年级有107个小朋友去春游,带矿泉水的有78人,带水果的有77人,每人至少带一种。三年级既带矿泉水又带水果的小朋友有多少人?

第四篇:第十八周工作提示

(6.3—6.9)

一、全力做好期末学校各项安全工作,迎接局、中心督查。(防溺水、防手足口病、防暴力、防交通事故等)

二、学习莆秀教[2012]85号文件,认真做好期末复习工作。

三、学校工作检查考评。(推迟至下周)

四、组织综合科教学质量验收。(周三始)

五、其他事项:

1、认真学习上级文件,按“平安先行学校”考评标准完善相关材料,做好迎检准备。

2、请各校(园)于5日前准时上交5月份安全隐患台账,勿误!

3、《致学生家长一封信》的回执单于本周二(5日)前上交,勿误!

4、捐款回执单及汇总表未交的学校于周二上交。

5、捐资兴学(2011年7-12月份、2012年1-6月份)两表于本周内上交。

6、各校长要针对期末复习抽测文件,亲自抓好六年级的期末复习工作。(拟定采取的措施、中心将督查)

7、审帐时间安排:周三上午 前云教研小片区、下午东庄教研小片区,周四上午 石码教研小片区。

8、六·一”纪念品(手巾、镜框)未领取的学校于近日内向陈玉祥领取。

9、各校毕业生花名册,增加、减少花名册于周二前上交康少明审核。

10、请综合科教师认真填写任课表(网上),按校于下午5:00前发送至一阳邮箱。

11、请各校及时到复印店领取复习提纲。

12、请各校按莆秀妇[2012]15号文件精神于6月15日前,每校至少送1件作品至黎云处。(要求报送纸质及电子稿,发送至邮箱huangliyun3865@126.com)

第五篇:第十八周值周总结

忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第18个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下:

一、几处优点:

1、学习方面:每天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:

五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家,净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足:

1、做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。

4、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

三、几个建议:

1、个别班级卫生死角要及时清理。

2、升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。

3、要重视卫生保健工作。一是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。二是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。

4、牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。 文明班级:一

二、二

四、三

一、四

一、五

二、六

三、六六。 表扬班级:一

一、二

一、三

二、四

三、五

四、六一。

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