爱心传递活动总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《爱心传递活动总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：爱心传递活动总结

爱心传递活动总结

本学期11周至13周，我们长沙理工大学拓荒者协会举行了爱心传递活动，本次活动主要是以班级为单位资助一个贫困的孩子，通过这次活动我们能号召更多的班级同学加入到奉献爱心的队伍中，也使更多真正需要帮助的孩子得到适当的帮助。

在第11周，我们协会主要进行活动前期工作的准备，协会内部干部进行讨论商议活动将如何进行，其中策划部写出本次活动的策划;宣传部负责设计出本次活动的横幅喷绘;本次活动的主要负责人是肖宇和杨松，他们只要负责联系资助的班级。

在第12周星期三，我们协会组织部将横幅喷绘挂到汀香园和甘怡园门口，并在甘怡园门前设立了咨询点，以便班级负责人更好的了解本次爱心传递活动的具体情况。办公室干事负责将有意愿资助贫困孩子的班级登记记录下来，咨询结束后，交由活动负责人肖宇和杨松对该班级进行联系，确定资助的对象，并要求班级负责人写资助方案，以更好的确定班级资助的流程，便于日后班级和协会的合作，将本次活动搞得有声有色!

在13周，我们协会召集资助的班级负责人开会签订协议，并缴纳资金由我们协会同意将资助款项通过邮政储蓄打到被资助孩子的账号，其中我们会邀请其中的几个班级负责人一同前去作为一个公正。

本次活动报名的班级很多，各个班级都非常活跃，收到了良好的效果，体现了现代大学生的奉献精神，希望我们协会以后多举行这一类型的活动并且办的更加优秀，让我们大学生这种奉献爱心的精神传递下去!

本次活动总体上进行得比较顺利，但也存在着不足：

一、 活动前期因没有提前申请场地，导致场地被别的协会优先申请，本来初定的星期二作为咨询日的临时改为了星期三。

二、 09级的干事经验不足，在向班级介绍本次活动的具体情况时很多地方解释的不到位，带给了一些班级的疑惑。

希望以后大家注意以上几点，将活动进行得更加完美!

第二篇：学雷锋活动总结_爱心传递你我

爱心传递你我,雷锋叔叔永远活在我心中

——学雷锋活动总结

阳春三月，到处呈现勃勃生机。3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”纪念日，多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在学校领导的号召下、组织下,我二(4)班紧紧围绕学雷锋月积极地开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

一、让学生走近雷锋

对于小学二年级的孩子来说,雷锋离他们的年代太远了。我从课堂出发,先学习了《雷锋叔叔,你在哪里》这一课,让学生了解雷锋,知道了什么叫雷锋精神。再让学生到课外查找关于雷锋的资料,了解雷锋叔叔的事迹,雷锋叔叔的形象在孩子们心中更加亲切。

3月2日下午,我带着孩子们在学校电教室观看了雷锋叔叔的电影《雷锋》,孩子们更加直观地体会到雷锋那种助人为乐,不求回报的精神。同时也知道雷锋不仅仅是助人为乐,播撒爱心。学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、找找身边的小雷锋

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质，从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。李然同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学扬言要报复，李然同学非但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头!他用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如陈静同学常常在学习上帮助学习吃力的同学等等。

三、学习雷锋,从小事做起

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“学习雷锋,从小事做起”的活动,升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。同学们表现出了高度的热情和积极性。好人好事也层出不穷。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。三月八日是妇女节,在学校领导倡导下,我要求孩子们在这一天为妈妈和家人做一件事。第二天,孩子们把日记交上来,我一页页的翻看,心里有许多的感动,有的写道:妈妈劳累了一天,我给妈妈捶背。有的写，我帮妈妈洗了碗，扫了地，妈妈夸我懂事了。还有的写，我画了一张画送给了妈妈，妈妈开心地笑了„„我心里想：孩子们真的是长大了。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。雷锋纪念日虽然已过去,但雷锋精神不会消失,生活中将会处处是雷锋。

第三篇：菁诚服务队爱心传递活动总结（最终版）

菁诚服务队爱心传递活动总结

一、 活动概述：

2012年5月27日上午8点至12点，数统学院1106班16名同学在菁诚服务队队员的带领下去晒湖小区老年人公寓开展了“爱心传递”的活动。我们以帮助老人打扫清洁、服务队员与老人们面对面交流谈心、给老人们带去小礼物，比如香蕉、纸鹤，带去我们的小问候、给老人们表演节目，丰富他们的娱乐生活等形式开展了此次活动。

二、 活动前提准备工作：

上周四(5月24日)，菁诚服务队队长先与敬老院负责人通话，表达了想去做这次活动的愿望，并且确定了活动时间。5月24日晚，队长召集带队队员、1106班班长、团支书开了动员会议，商量了活动形式、带什么小礼品已经注意事项等。5月23日，1106班全体同学为这次活动准备好了纸鹤，买好了香蕉，商量排练好了很多有趣的节目。

三、 活动开展：

5月27日上午8点半，所有参与活动同学在东区小树林集合完毕，然后在菁诚服务队队员的带领下乘坐公交车556路来到晒湖小区的老年人公寓。到达后，带队队员先与公寓负责人交谈，然后把所有同学集合在公寓2楼的过道上，进行了任务分工，一部分同学负责去楼打扫食堂卫生，一部分同学负责发放香蕉贺卡，大部分同学是分散进各个楼层各个房间与老人开展交流，帮老人做一点体力的活，如帮老人拿个高地方的东西，搬点杂物什么的。一段时间后，带队队员与公

寓负责人商量好，大家在2楼活动室集合，负责人帮忙召集老人，然后进行了文艺节目的表演。表演过程妙趣横生，同时做了一些互动小游戏，老人与同学们都很开心。然后大家又结成一些表演小队去那些不方便的老人房间里面单独表演，效果也特别好。快走的时候，公寓负责人还为外面写了封感谢信。11点的时候，大家合影留念，准备离开。

四、 活动效果：

因为有详实的考虑，周全的计划，和充分的准备，这次活动开展的非常成功，给老人们留下了非常深刻的印象，在离别之际，老人们的眼里都流露出依依不舍的眼神，还再三要求我们常去看望他们。此次活动为我们华师数院树立了非常好的形象。

此次活动虽然规模小，但已达到了我们预期的效果。也充分体现了当代大学生积极参加社会公益活动，愿为构建和谐社会奉献自己的一份力。

这次活动也充分锻炼和教育了我院学生，让他们懂得了关爱老人的意义，也让他们体会到了做一个孝子的重要。

五、 活动不足与改进：

客观上由于活动时间过短，经费预算不足，不能与老人进行深层次沟通交流，不能达到预期中的最好效果;主观上由于大家平时对老年人这块还是关注不够，导致沟通交流，节目选取上不能够达到特别契合。希望在以后开展同样的活动时，能够有更多的准备时间与经费，那样我们的活动将越来越有意义。

六、 结语：

总而言之，老人需要关爱，他们曾经为这个社会做出了很多贡献，我们终将也会有老去的一天。通过开展这样的活动，可以让我们与老人零距离接触，能够给他们带去一丝丝温暖，一点点快乐，这都是活动取得了成功。这样的活动活动有意义，可以多多开展。

数院菁诚服务队 2012年5月29日

第四篇：三月爱心传递活动方案

三月爱心传递活动安排

春光三月，万象更新。在这生机盎然的季节里，以“学雷锋、树新风”和“让妈妈露笑脸”为主题，大队部将在三月开展以下几项活动，

低年级“画画我的妈妈”(绘画比赛)

活动要求：

一、二年级队员每班选送绘画作品2幅，于3月8号前交到德育处。A4和8K纸大小均可。

中年级“夸夸我的妈妈”(奖状制作比赛)

三、四年级队员给妈妈做一张精美奖状，每班选送作品2张，于3月8号前交到德育处。

高年级雷锋在我心中(故事会)

以故事比赛的形式进行，可讲雷锋故事或自己身边的“活雷锋”的故事，每班选一名队员参加，初订3月15号进行比赛，时间控制在5分钟以内。

请各位辅导员老师积极准备，争取在活动中取得好成绩。

大队部

2013年3月

第五篇：传递爱心义卖活动方案

传递爱心 播种希望

——富川一小学雷锋活动月爱心义卖活动方案

一、活动主题：

传递爱心 播种希望

二、活动目的：

1.通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。 3.筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

三、参与对象：

全校师生

四、活动组织：

1—6年级各中队成立“爱心义卖”活动小组。

五、活动时间： 2014年3月中旬

六、活动地点：

一年级： 升旗台前 二年级：新教学楼前 三年级： 西面球场 四年级：升旗台前的球场

五、六年级：东面球场及综合楼前的校道(如遇阴雨天气，将另行通知。)

七、活动准备：

1.2月份大队部发出活动倡议。

2.3月10日—3月16日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3.活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。

八、各中队制定相应的活动措施： 发动日：2月26日主题队会

1、以中队为单位，做好宣传发动工作。

2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，物品要求： (1)所有物品要求质量相对较好，保持

七、八成新。

(2)可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，以自己多余的物品为佳，每位队员捐赠1—2件物品。

(3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(4) 每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行，所带金额不超过20元。

筹备日：3月10日至16日

1、设计展台要求：

A每班设计一个展台，各班事先安排桌椅至指定地点设摊。 B每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。 C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

D各班确定义卖志愿服务者5名左右(营业员、收银员、维持秩序的志愿者、环保小卫士等，可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等)

E每班的展台设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

2、物品分类标价(如：一元区、二元区、三元区等，简便易操作即可)。

九、活动过程：(3月26日)

1、13：40—14：10 各班在班主任老师帮助下布置好义卖柜台，托运好物品

2、14：10—14：30 班主任组织志愿者将义卖物品分类摆放好。

3、14：30 全校统一时间开始活动，当主持人宣布活动开始时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

4、15：30 义卖活动结束，各中队整理商铺并打扫场地卫生。

十、活动人员安排： (1)、活动负责人员：白玲 陈洪香 (2)、义卖当天人员安排：

1、安全、纪律巡查员：

奉重祥 杨睿智 李青榜 钟家龙 邓家华 李春能

2、摄像、摄影： 高运道

3、横幅：刘季新

4、林秋英(一年级1班) 杨丽春、梁幼龄(学前3班) 十

一、总结评比：

1、活动结束后，各班做好爱心义卖的清算总结工作，并上交数据。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰活动中的先进集体若干。

2、对各班的摊位进行评选，设置“特色商铺”奖(评委组由总负责和巡查组人员组成) 全校根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：

(1)商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。

(2)商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。 (3)文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

(4)场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。

3、各班上报3名义卖优秀工作者参加学校评选。

4、若出现以下现象的则取消参评资格。 ⑴售货员站在椅子上或桌子上吆喝;

⑵有追逐吵闹现象;⑶有与其他商铺或消费者产生冲突等现象; ⑷购买时队伍不整齐的;⑸未能保持场地卫生的。

富川一小少先队大队部

2014年2月21日