挑战杯宣讲会活动总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《挑战杯宣讲会活动总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：挑战杯宣讲会活动总结

“挑战杯”宣讲会主持稿

各位同学，我们的宣讲会即将开始，会议开始前请大家将手机调至无声或关机，会议期间请不要随意走动，谢谢大家的配合。

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

欢迎大家来到南开大学第七届“挑战杯”创业计划竞赛暨第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛南开大学选拔赛的宣讲会现场。今天我们很荣幸地请到了几位在创业计划竞赛方面经验丰富的老师。相信，今天的宣讲会，可以令大家对“挑战杯”有更加深入的了解和认识。

首先请允许我隆重介绍莅临本次宣讲会现场的嘉宾，他们分别是：

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 南开大学旅游与服务学院老师，李中老师。 南开大学商学院团委书记，马然老师 南开大学团委老师，张洋老师

让我们再次以热烈的掌声，欢迎他们的到来。

接下来，请允许我简要介绍一下今天的主讲嘉宾，李中老师，他是南开大学企业管理系01级本科生、05级硕士生、07级博士生，现于南开大学旅游与服务学院任教，主要研究方向是服务管理与品牌管理。其团队曾在第六届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中，凭借创业计划《家联有限责任公司》荣获全国金奖，此外，李老师也指导过多支天津市、全国的获奖团队。今天他将为我们深度剖析“挑战杯”，分享过来人经验。下面让我们用最热烈的掌声有请李中老师。

通过李老师的讲述，相信在座各位对“挑战杯”有了更多的了解，接下来有请马然老师，为我们讲话。

感谢马老师精彩的发言,下面欢迎校团委张洋老师讲话，掌声有请!

感谢张老师的发言!通过老师们精彩的发言，相信大家对此次“挑战杯”创业计划竞赛已经有了初步的了解。为了让大家能有更深入的认识，下面我们有请三位嘉宾上台，为大家答疑解惑，有请!

感谢各位同学的积极提问，活动进行到现在即将进入尾声。

再次感谢各位老师，感谢到场的各位同学。宣讲会结束后，同学们可进行现场报名和咨询。要提醒大家，我们将于18日也就是周五，下午4点在学活305举办组队沙龙活动，帮助大家相互认识，组建更完善的团队。其他报名方式在屏幕上，希望大家关注!

现在我宣布，今晚的宣讲会到此结束。谢谢大家!

第二篇：关于挑战杯竞赛宣讲及新生干部培训结业的讲话稿

各位老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的主题是挑战杯竞赛宣讲及新生干部培训结业。众所周知，大学生是新世纪的主人，是国家的未来，而科技实力也是衡量一个国家综合国力的重要标准之一。同时，我们今年的11级新生也为我们南师大注入了大量的新鲜血液，其中不乏潜在的优秀的学生干部。这些都为我们南京师范大学抹上了浓重的一笔，为我们的110周年校庆献上了一份厚礼。第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛于10月19日在大连理工大学落下帷幕。在校党委副书记、副校长夏锦文带领下，在校团委、参赛作品的指导教师和各参赛团队的共同努力下，我校以290分的历史最好成绩，位列全国高校第九名，第三次捧回“优胜杯”。本次比赛中，我校六件参赛作品全部获奖，其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，同时校团委还荣获“高校优秀组织奖”，为我校即将迎来的110周年校庆献上了一份厚礼。 “挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛被誉为大学生科技的“奥林匹克”。竞赛由共青团中央、中国教育部、中国科协、全国学联主办，每两年举行一届。本届“挑战杯”竞赛的全国决赛于10月15日—20日在大连理工大学举办，竞赛共收到来自全国各高校的作品1115件，其中入围终审决赛参加现场问辩的作品有637件，其余478件作品进行现场展示。决赛期间，内地、港澳台以及海外300余所高校的3000余名师生代表参赛参展。我校6件参赛作品在历经网络初评、集中复评，以及决赛期间的作品展示和封闭评审阶段后，最终来自商学院苗泽一等同学的《青春集合在军旗下—新时期大学生“从军热”动因调查及引导机制研究》项目荣获全国特等奖;公共管理学院孟绮昌等同学《社会主义核心价值体系的实践体现与呼唤—以江苏省两代农民工价值观发展为例》项目荣获全国一等奖;商学院谢启超等同学的《新农村，新组织，新经济—基于苏州吴中区21家土地股份合作社674个农户的调查》项目荣获全国二等奖;强化培养学院石梦菲等同学的《小秸秆大问题：农村秸秆处理情况调查—基于江苏省2市6区(县)项目荣获全国二等奖;10镇43村1027个对象的调研分析》平恒等同学的《完善我国粮食补贴法制研—基于江苏省21个县市的调研》项目荣获全国三等奖;社会发展学院蒋煜等同学的《精神关爱：积极老龄化的“心”高度—基于江苏5城市50个社区2000名老年人的社会调查和服务实践报告》的项目荣获全国三等奖。另外我校还有来自生命科学学院与法学院的2个项目分获此次“挑战杯”西安世园会专项竞赛的二等奖与三等奖。

我校领导一直以来高度重视“挑战杯”工作，文书记、宋校长对这项赛事给予全方位的支持。同时我也亲临比赛现场，慰问参赛同学。 “挑战杯”决赛答辩时要牢抓三点才能展示好一个项目。首先是展示亮点，要营造项目的视觉冲击力，使项目能够鲜亮地展示在评委面前;其次抓住重点，要清楚阐述项目的三个问题，“为什么做这个项目”，“怎么做这个项目”和“项目的意义是什么”;第三是要体现特点。同类作品往往很多，如何凸显特点，“挑战杯”竞赛中，

才能让人印象深刻。

“挑战杯”更注重本科生创新能力

我校自2003年参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛首次捧得优胜杯，在2009年的“挑战杯”竞赛中，首次荣获“特等奖”，并再次夺回“优胜杯”后，今年的竞赛又获“特等奖”并蝉联“优胜杯”。这些可喜的成绩背后，不仅融入了指导老师们的大量心血，还包括了来自学校各部门和各学院的大力支持，以及同学们的辛勤努力与付出。我校连续两届获得全国特等奖的作品团队都是由本科生组成的。这两件作品的项目负责人顾若君同学与苗泽一同学都是在大一时报名参加“挑战杯”，大三时站在了全国竞赛舞台的最高点，充分说明我校本科生的创新能力培养在全国高校中名列前茅。在参赛现场，团江苏省委副书记沈海斌一行特

地来到我校参赛作品的展位上，对我校本科生的优异表现给予了充分肯定。

“挑战杯”用两年时间磨练一个好团队

我校“挑战杯”竞赛良好成绩的获得离不开长效的培育机制。校团委联合校科技处、社科处、教务处设立了大学生科学基金，主要用于培育“挑战杯”参赛作品。我校每件参赛作品都要经过为期两年的项目培育，首先通过申报大学生科学基金项目，而后经历中期检查，项目结项，“挑战杯”作品校内初选、复选、答辩评选，省内参赛作品选拔，省内“挑战杯”作品决赛，全国竞赛初评、复评、决赛答辩评审等共计十一个环节。每个比赛环节，尤其是最后冲刺阶段，各个参赛团队、指导教师、团委工作人员都会放弃节假日的休息时间，为参赛工作做全方位的准备，有的团队持续通宵修改作品、制作PPT，有的团队冒着酷暑在各地深入农村做调研，有的团队在指导老师的指导下将项目建议进行实践应用，有的团队在校团委老师陪同下不断练习，努力提高答辩水平，最后虽然每件作品只有一个同学能去全国参赛，但是每件作品都是一个团队、甚至一个学院的智慧结晶。很多同学在回顾自己参加“挑战杯”的历程时，都会深情的说到：“两年的挑战，磨练了不仅是我，是我的团队，更多的是我们一群人，是„挑战杯‟让我成长得更快，这将是我大学里最美好的回忆。”

此届“挑战杯”竞赛已经圆满落下帷幕。衷心祝愿南师学子不断坚定理想信念，学习科学知识，积极投身创新实践，全面提升综合素质，努力成长为符合时代发展的创新型人才，担负起实现中华伟大复兴的历史重任，把青年人外在激情转化为内在创新精神，把比赛的参与转化为持久的创新动力，把获奖的荣誉转化为对母校和对社会的责任，在被誉为“中国大学生科技创新奥林匹克”的“挑战杯”舞台上充分展示南师学子的精神风貌。附：

南师大参加第十二届“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛作品获奖名单：

校团委书记宋喆副教授指导，商学院苗泽一等同学完成的《青春集合在军旗下—新时期大学生“从军热”动因调查及引导机制研究》荣获全国特等奖

校党委宣传部部长黄进教授指导，公共管理学院孟绮昌等同学完成的《社会主义核心价值体系的实践体现与呼唤—以江苏省两代农民工价值观发展为例》荣获全国一等奖副校长傅康生教授指导，商学院谢启超等同学完成的《新农村，新组织，新经济—基于苏州吴中区21家土地股份合作社674个农户的调查》荣获全国二等奖

法学院副院长蔡道通教授、公共管理学院副院长赵晖教授指导，强化培养学院石梦菲等同学完成的《小秸秆大问题：农村秸秆处理情况调查—基于江苏省2市6区(县)10镇43村1027个对象的调研分析》项目荣获全国二等奖

法学院刘旺洪教授指导，法学院平恒等同学完成的《完善我国粮食补贴法制研—基于江苏省21个县市的调研》项目荣获全国三等奖

社会发展学院吴亦明教授指导，社会发展学院蒋煜等同学的《精神关爱：积极老龄化的

“心”高度—基于江苏5城市50个社区2000名老年人的社会调查和服务实践报告》的项目荣获全国三等奖。

挑战杯展示了我们南师大的科技风采，同时，今年的新生干部培训也给我留下了深刻印象。今年的新生培训充分展现了创新思维，并展开出校参观活动，使得本届培训惊喜连连。 10月25日晚，我校2011级新生干部培训班第一讲在敬文图书馆东报告厅顺利开讲。培训班第一讲与“敬文讲坛”合作，邀请了“世界上最美的书”的设计者朱赢椿老师为全校新生干部讲述“创新思维与审美艺术”。

讲座伊始，朱老师就从自己在1991年南师的求学经历说起，拉近了他与新生干部们之间的距离。他简短的叙述了自己刚进大学时的惨痛经历：数学不好，设计感差，第一本设计毫无可取之处。但就是因为他对文学、艺术的向往，他毅然地在2004年成立了自己的工作室，并兼任设计总编。入行一开始，他用设计挽救了一次损失，让同学们在实例中见识设计的魅力。

朱老师的精彩讲座不时地赢得了在场同学的阵阵掌声，朱老师用自己的设计创作之路向同学们诠释了创意无处不在，关键是要用心去观察，用心去审美。灵感的素材散落在日常生活中，需要我们用心收集，在生活中发现美。生活中不乏创意，关键是要用美的眼睛去发现他们。

此次讲座是我校新生干部培训班的第一讲，为了提高我校新生干部的整体素质和创新思维，今年我校团委安排了一系列的培训和参观活动，后面还会有更多精彩的内容，我们相信接下来的培训讲座和参观活动将更加精彩!

最后，感谢大家今天的到来，感谢我们可爱的学生们为南师做出的努力，为我们110周年校庆作出的努力，我相信，在接下来的每一天，每一个南师人都会竭尽全力创造更好的南师!

第三篇：数学建模宣讲会活动总结

为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区c区451教室举办数学建模大赛宣讲会。张XX教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由XX级辅导员石XX主持，XX级、XX级部分同学到场聆听学习。

张老师首先对数学建模大赛(cUmcm)做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等;对SPSS等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍，并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与，提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。

石老师对宣讲会作了总结，她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持，为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台，积极准备，深入学习数学建模知识，争取在比赛中取得优异成绩。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备战竞赛奠定了基础。

第四篇：淘天下,赢校园活动宣讲会总结

“淘天下，赢校园，爱心创业大赛”宣讲会活动总结

2009年11月23日，安徽财经大学电子商务协会举办了首次“淘天下，赢校园，爱心创业大赛”宣讲会。这次会议通过电子商务全体工作人员的精心组织·认真发动以及同学们的自发参与，并且得到了院系领导和帮助，保证了大多数同学了解并参与了这次会议，使活动办的扎扎实实，丰富多彩。现就其主要内容总结如下：

一. 邀请人员之重。本次宣讲会邀请了商务学院院长、电子商务系主任以及老师，此外还特别邀请了淘宝网地区项目经理和安财07级毕业生。会上商务学院院长作了重要讲话，他指出：电子商务专业是当今十大热门专业之一，有很好的发展前景，并且肯定了本次活动的价值。另外淘宝网地区项目经理对本次比赛作了详细介绍，鼓励大家积极报名参加，同时他还与同学们互动，把现场气氛推向高潮。最后，应邀其它嘉宾也相应作了讲话，使同学对本次比赛有了更透彻的了解。

二. 人数参与之多。本次会议共有将近两百人参加，而且参与积极性很高，在本次会议上，同学们积极回答和提出问题，使本次宣讲会达到高潮并圆满结束。

三. 会场布置之好。会场布置突出了本次活动的目的，使同学们更能清楚地知道本次“淘天下，赢校园，爱心创业大赛”，能更好地宣传本次比赛。 四.事情总有两面性，本次活动也有不足之处。一方面，会场管理较松，当会议进行到一定时间同学离开情况较多，这必然影响宣讲人员的积极性而我们却没有及时制止这种现象。另一方面，事前考虑不全，如工作人员分配不周，事前不知做什么，在会上不知如何做。

虽然有一些问题，但我相信通过本次宣讲会，一定会提高电子商务协会的知名度更多的是成绩，通过这次会议使同学们真正了解本次活动，提高了他们参加比赛的积极性。同时通过一些存在的问题，也会在以后的工作中让我们少犯错误。 ，同时也会促进本次“淘天下，赢校园，爱心创业大赛”的顺利开展。

2009年11月26日

第五篇：宣讲活动总结

按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。 在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。 宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。 围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以十七大精神和“两会”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。