法制建设依法治国

第一篇：法制建设依法治国

专题九 加强法制建设 推进依法治国

【专题背景】

随着我国综合国力的增强以及人民生活水平的提高，在构建社会主义和谐社会的过程中，要继续巩固人民当家作主的地位，增强党的执政能力和为人民服务的能力，提升人民的幸福感，还需要我们毫不动摇地坚持依法治国的基本方略。经过全国各族人民的共同努力，我国已基本形成中国特色社会主义法律体系，国家政治、经济、文化和社会生活等方方面面基本实现了有法可依。与此同时，全社会法律意识和法制观念普遍形成。但是，在构建社会主义法制社会的过程中，还存在着诸如食品安全、贪污腐败、暴力执法等这样那样的问题。这不仅引起党和政府的高度重视，也是我们中考中不可回避的考点，所占分值相对也比较高。

【备考建议】

本专题设计的知识点包括依法治国的核心、基本要求及意义、宪法相关知识、依法治国和以德治国的关系、法律的特征和作用、公平正义、公民的权利和义务、监督权等。在2012年中考中，有几点需要注意：

①要了解依法治国的相关知识，还要关注社会的重大时政，如食品安全、贪污腐败、城管执法、暴力拆迁、醉驾等。

②一定要将生活实际与教材与之相关的知识点联系起来，学会多角度地分析、提炼，适当地练习。本专题在考查时往往具有综合性，要求我们具备发散思维，从多个方面思考问题。

③在题型上，选择题和非选择题都有可能出现，而且此专题所占分值可能多一些。

【命题角度】

角度一 深入开展法制宣传 认真学习法治人物 热点1：全国法制宣传日座谈会成功举办 热点2：全国十大法治人物揭晓

角度二 依法治国显成效 打黑除害保稳定 热点1：《中国特色社会主义法律体系》白皮书发表 热点2：打“四黑”除“四害”活动部署开展 角度三 加强政府依法行政 保障公民监督权利 热点1：河南省召开全省依法行政工作电视电话会议 热点2：坚决发挥舆论监督力量 【专题检测】

一、基础题 单项选择：

1.2011年12月4日是我国第十一个全国法制宣传日，学校为此开展了法制征文比赛活动，下列文章标题不可取的是 ( )

A.《推行依法治国，实现国家的长治久安》 B.《国家的根本大法——宪法》 C.《违法必究是依法治国的前提》 D.《深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神》

2.2011年10月27日，《中国特色社会主义法律体系》白皮书发布。白皮书指出，截止2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，中国特色社会主义法律体系已经形成。这表明 (

)

A.我国公民享有立法权，可以直接行使国家权力 B.我国的法律制度不断健全，依法治国取得了重大成就 C.我国依法治国的基本方略已得到全面贯彻实施 D.有法可依是实行依法治国的根本目的

3.2011年末，各地警方开展“清网行动”，抓获了一批大案要案在逃犯。这一行动警示我们青少年 ( )

①学法、懂法、守法、用法②树立法制观念，依法规范自己行为③自觉维护法律的权威④刑事案件和我们无关

A.①② B.②④ C.②③ D.①②③

4.2011年“12.4”全国法制宣传日的主题是：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。通过宣传教育活动，不断增强公民的守法、守宪意识。在现代法治社会里，作为一名合格公民应该具有的法律基本素养是 (

)

A.培养自己的参政议政能力 B.坚持法律面前人人平等 C.尊重法律，追求公正 D.尊重个人的合法权利 多项选择： 5.2011年8月22日，公安部召开电视电话会议，部署全国公安机关集中开展“打四黑除四害”专项行动，严厉打击整治制售假劣食品药品的“黑作坊”、制售假劣生产生活资料的“黑工厂”、收赃销赃的“黑市场”和涉黄涉赌涉毒的“黑窝点”。这一行动说明了 (

)

A.法律禁止做的坚决不能做

B.我国政府运用法律严厉打击“四黑四害”，保护人民生命财产安全 C.只有开展这样的专项行动，才能维护消费者合法权益 D.“四黑四害”侵犯了消费者的知悉权

6.2011年11月17日，公安部调度指挥全国29个省区市共170个城市公安机关开展的打击制售假药犯罪专案集群战役成功收网。据统计，各地公安机关共出动16000余名警力，破获案件1280余起，抓获犯罪嫌疑人1770余名，打掉制售假药犯罪团伙350个，捣毁制假售假窝点1400余个。公安部的这一举措( )

A.表明我国坚持依法治国的基本方略

B.说明我国法律体现了人民的意志和利益 C.将彻底杜绝制售假药犯罪现象的再次发生

D.体现了法律具有打击违法犯罪和保护人民利益的功能

7.刚刚过去的2011年，法治人物的行动引起了社会公众对法制领域的特别关注，他们的行动，催化了一些法律法规或政策的诞生，从而对整个制度建设和国家法治进程起到了推动作用。这启示我们 ( )

A.我们应该向法制人物学习，推进依法治国

B.推进法制建设只是政府部门的事情，与我们青少年无关 C.应提高公民意识，积极参与政治生活

D.虽然我国已经形成了比较完备的法律体系，但法制还是不够健全 8.“中国首善”曹德旺、公安部打拐办主任陈士渠、“免费午餐”爱心群体……从这些当选的“法治人物”身上，我们可以感受到 ( )

A.作为公民，在做好本职工作时，要承担起关爱社会的责任 B.人生的价值在奉献中得到升华 C.承担责任，要不言代价与回报

D.只有像“十年法治人物”那样，人才会活的有价值 观察与思考： 9.2011年9月20日,河南省政府召开全省依法行政工作电视电话会议,会议的主要任务是，贯彻落实国务院依法行政工作会议精神和《国务院关于加强法治政府建设的意见》，总结国务院《全面推进依法行政实施纲要》颁布以来我省依法行政工作，安排部署今后一个时期法治政府建设任务。会议要求，要在党中央、国务院和省委的正确领导下，开拓进取，扎实工作，不断提高依法行政能力和水平，为建设中原经济区、加快中原崛起和河南振兴作出新的更大的贡献!

阅读材料，回答问题; (1)我省召开全省依法行政工作电视电话会议说明了什么?

(2)我省加强依法行政工作有何积极意义?

(3)如果省政府为更好地加强依法行政在线集思广益，请你建言献策。

10.2011年12月4日晚，《法治的力量——2011法治人物颁奖盛典》落下帷幕，首揭地沟油黑链的浙江民警冯伟峰榜上有名。冯伟峰在接到群众举报线索后，他第一个钻进树林，忍着恶臭逐一排查可疑的地沟油线索……并由此揭开了一个跨省地沟油产业链条。之后浙江警方联合山东、河南等地公安机关摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络，对违法犯罪分子，形成了有力的震慑。

阅读材料，回答问题：

(1)请分析说明民警冯伟峰当选为“法治人物”的主要原因。

(2)公安机关摧毁“地沟油”犯罪网络的行动体现了我国实施那一基本方略?实行这一基本方略有何重要意义?

(3)推动依法治国，青少年应该怎么做?

11.2011年3月，双汇“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”“地沟油”“问题血燕”“金球菌”等事件又接踵而来。5月，国务院严令禁止违法生产、销售伪劣产品，强调对严重扰乱市场、危及人民群众利益甚至生命的犯罪行为务必依法严惩，各地开展了大力度的食品安全整治工作。10月14日，国务院发布《国家食品安全事故应急预案》，以有效预防、积极应对食品安全事故。12月21日，速冻食品新国标正式实施。

阅读材料，回答问题：

(1)问题食品侵犯了消费者的什么权利?

(2)为什么消费者权利屡遭侵犯?

(3)运用所学知识，谈谈应当怎样保障消费者的权益?

(4)面对严峻的食品安全形势，我们中学生该怎么做?

二、培优题 观察与思考：

12. 材料一 2011年7月25日，河南省焦作市、沁阳市人民法院分别公开开庭审理了两起涉及“瘦肉精”刑事案件，对制造、销售“瘦肉精”的主犯刘襄判处死刑，缓期两年执行。

材料二 2011年12月，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例草案征求意见稿》正式全文公布，广纳民意，拟赋多项道路通行特权，广大人民通过网络积极献计献策……。

(1)材料一体现了教材的那些观点?

(2)材料二说明了什么?

(3)请为全面建设小康社会创造良好的社会环境提出两条合理化建议。

活动与探索：

13.2012年12月4日晚，《法治的力量2011——法治人物颁奖盛典》落下帷幕，2011十大法治人物最终揭晓。低调的“中国首善” 曹德旺、公安部打拐办主任陈士渠、“醉驾入刑”推动律师施杰、“2011最美中国人”(群体)、“免费午餐”爱心群体(群体)等入选2011法治人物。

某校为了号召同学们向法治人物学习，校团委特召开一次宣传活动，请你参与进来：

(1)请你设计几种宣传方式。

(2)这样的宣传活动有何意义?

(3)你将怎样以实际行动向法治人物学习?

【参考答案】

一、基础题

单选：1.C 2.B 3.D 4.C 多选：5.ABC 6.ABD 7.ABD 8. ABCD 9.(1)我省政府坚持以人为本，积极推进依法治国基本方略的顺利实施;在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人;我省政府重视自身素质的提高，全心全意为人民服务;我省重视法治建设，全力构建和谐河南。

(2)有利于切实维护我省人民群众的合法权益;有利于建立公正透明、廉洁高效的政府;有利于维护宪法和法律的尊严;有利于形成良好的社会风气;有利于构建和谐河南，促进中原经济区建设。

(3)加强立法工作，提高立法质量，严格规范行政执法行为;加强行政执法队伍建设，真正做到依法行政、文明执法;政府部门要加强多渠道监督，切实维护群众利益。

10.(1)冯伟峰具有高度的社会责任感，敬业奉献;具有正义感和法律意识，用于和破坏社会主义法制的行为做斗争。

(2)依法治国的基本方略;有利于实现国家长治久安、实现社会的和谐稳定;有利于维护社会公平正义，保障人民群众的根本利益等。

(3)向法治人物学习，承担责任，服务社会、奉献社会、积极同违法犯罪行为做斗争，推进法治进程;我们青少年学生在日常生活中应该认真学习法律，自觉遵守法律、热情宣传法律、积极同违反法律的行为做斗争;法律提倡做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

11.(1)侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权。

(2)①在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位，消费者处于不利的地位。②少数经营者见利忘义，利用自己所处的地位损害消费者的利益。③有关职能部门监管不力。④部分消费者的自我保护意识不强。

(3)①加强思想道德建设和法制宣传，引导企业诚实经营、守法经营;②有关部门要加强监督和管理，制定切实可行监管措施;③坚持依法治国的基本方略，完善法律体系，依法严打食品违法事件;④消费者要练就一双慧眼，增强辨别能力，并积极检举食品违法犯罪行为;⑤新闻媒体要发挥舆论、宣传的作用，号召全社会来维护正义。

(4)①积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的法律意识;②敢于同危害食品安全的行为作斗争;③学习有关消费的知识，增强自己的判断能力和选择能力，炼就一双“慧眼”;④懂得运用法律的武器来维护自己的合法权益。

12.(1)我国坚持依法治国的基本方略;法律靠国家强制力保证实施;我国法律是打击违法犯罪，保护人民的有力武器。

(2)说明了立法工作越来越尊重民意，做到民主决策、科学决策;我国公民享有监督权，民主意识不断增强;我国坚持实施依法治国基本方略，有法可依是依法治国的前提;党和政府给予青少年特殊保护。

(3)加强社会主义荣辱观教育，提升责任意识;加强社会主义法制建设，树立公民法律意识;坚持“依法治国”“以德治国”的基本方略等。

13.(1)演讲比赛;手抄报比赛;开展班会、观看电影、听讲座等方式。 (2)有利于宣传先进人物事迹，在全社会营造人人懂法守法用法的良好社会环境;有利于坚持依法治国的基本方略;有利于增强公平正义意识;有利于弘扬社会主义法治精神，促进社会和谐发展。

(3)自觉学法懂法守法用法，宣传法律，维护法律尊严;善于同违法犯罪行为作斗争;正确行使权利，自觉履行义务;养成良好的行为习惯，明辨是非善恶，维护公平正义。

第二篇：加强学校法制建设 提高依法治校能力

“四五”普法汇报材料

加强学校法制建设

提高依法治校能力

密云县西田各庄中心小学

2005

年

月

加强学校法制建设

提高依法治校能力

邓小平同志说过，加强法制的根本问题是教育，并强调指出“抓法制教育要从娃娃开始”。青少年正处于长身体，学知识，学做人的重要阶段，是确立世界观、人生观、是非观、法制观的重要时期，加强法制教育，就是要使他们接受正确的东西，从小养成遵纪守法的良好习惯，从而保证他们的人格健康发展，保证他们沿着祖国未来需要的道路成长。新世纪的社会主义现代化建设以及实现中华民族的伟大复兴，主要依靠亿万青少年，因此提高广大青少年的法律素质，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人至关重要。

另外，随着我国依法治国方略的实施，教育发展与改革进程的加快，依法治校已成为我国学校管理的必然选择。实施依法治校，对学校本身的建设与发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有着十分重要的意义。

基于以上认识，几年来我校以“四五”普法为契机，根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治校进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，现就此作简要汇报，如有不妥之处，诚请各位领导给予批评指正。

一、加强法制教育领导小组建设，提高干部依法治校能力 加强法制教育领导小组的组织建设。核心小组的组织建设是本单位普法工作开展的关键，是工作能否持续、稳定发展的决定性因素。学校一切工作都不能脱离法制轨道，必须依法行事。领导重视了，工作就好开展了。在镇“四五”普法领导小组的正确领导下，我们在原基础上加大小组工作力度，根据上级指示精神，适当调整工作部署。针对“四五”普法的特点并结合学校教师队伍建设、校园文化建设、转变观念，加强服务，依法治教、三个工作重点，布置工作。以支部书记为组长的普法工作领导小组每3个月学习会议制度长期坚持。会前认真准备，互通情报，有针对性研究问题，正确决策。凡因公、私请假缺席者定要补看会议记录和自学。组长不定期向个人或在会议上汇报干部依法勤政廉政、干群关系和群众对学校工作的意见或建议。充分利用各种机会，带头宣讲一些法律法规并结合我校实际以及思想、工作中存在的问题，查根源，找办法。表彰遵规守纪者，对违规违纪现象绝不护短。正确对待群众，是搞好普法工作的实践基础，离开群众的支持是不行的。法制规章的严肃性必须和同志间、干群间的真情相结合。我们坚持实践“三个代表”，开展“送温暖活动”，把困难留给自己，把方便让给教师，评先评优指标让给大家。逢年过节，干部带头值班保护学校。小组很多同志能自觉依法勤政、廉政，克服家庭或各种困难，一心扑在工作上，带领大家，为学校的发展，贡献力量，深受上级领导和群众好评。领导小组依法治校的执政能力不断增强。

二、加强教师法制建设，提高教师依法执教水平

1、增强教师法律意识

开展“四五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。教师当中关心学生身心健康发展的多了;热心帮助困难学生的多了;加强自身修养，自觉做表率的多了。

2、加强学校制度建设

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系，学校建立了教职工岗位责任制度，做到人人定岗、定量、定责、定酬，使学校里所有的工作人员各司其职，各尽其责。在此基础上我们逐步完善了教育、教学管理制度，学校财产使用制度，教职工聘任制度，考核评价制度及奖惩制度等，并印发给全校教职工人手一册。

在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象。坚持不懈的常规管理，带出了一支规范的教师队伍，涌现出一大批优秀师德个人，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

三、加强学生法制教育，增强学生法律意识

1、广泛宣传，使学生知法懂法

(1)营造氛围，打造学校法制教育的大环境。

我校充分利用课堂、板报、橱窗、红领巾广播站、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地向学生宣传《公民道德标准》、《预防青少年犯罪法》等法律法规的基本知识，我校的红领巾广播站还专门开辟了“法制园地”栏目，向学生宣传《未成年保护法》，并列举大量事实供学生思考，从而使学生真正懂得如何自护。由于图文并茂，生动形象，事例鲜明，语言生动，所以法制教育的宣传深受学生及学生家长们的欢迎。

(2)法制讲座，为德、法教育导航

对广大青少年进行法制教育，是落实素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是实现依法治国，建设社会主义法治国家战略目标的迫切需要。中共中央、国务院(2001)8号文件转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中指出：“青少年学生要在法律素质的养成上下功夫。为此，我校开设了法制教育课，并且做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，保证了普及法律常识的任务落实。中心校下发了《青少年法制教育读本》，每月一次对学生进行基本知识、基本权利、行为规范、自我保护的教育。教育的形式丰富多彩，有讨论、演讲、表演、讲座、班队会、绘画比赛等等，对直接涉及青少年的有关法律要组织学生学习，并请法制校长结合本地区实际到校作法制报告。每次学生们听报告时都特别专注，法制校长选用了大量中小学生身上真实的故事给同学们剖析，使所有在场的人都大开眼界，一个个触目惊心的数字使孩子们惊讶至极，列举的一个个案例都深深地印在了孩子们的心中，他们不但自己受到了法制教育，还将这些案例讲给家长及身边的人听，使大家共同受教育。我校法制校长郭立新同志，他根据本地实际加强对学生进行法制宣传教育，培养指导青少年增强自我保护能力，打击犯罪，维护青少年的合法权益。使学生知法、守法、远离犯罪，增强了学生明辨是非的能力。它还结合《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生的伤害事故处理法》等有关内容教育学生增强自我保护能力。近几年来我校未发生较大的意外伤害事故。为了维护校园周边秩序，他带领组织民警治安联防队员在校园周边治安巡逻，净化了校园的周边环境，保证了良好的教学秩序。

2、多形式，多侧面的普法活动，使学生学会用法律武器保护自己的合法权益。

让学生掌握一些法律知识，还要教育学生会运用法律武器，维护自己的合法权益，并同坏人坏事作斗争。我们国家针对未成年人制定了一系列法律，那么如何教育学生知法懂法，并且拿起手中的法律武器保护自己，我们安排了一些活动。

(1)开展适宜活动，强化学生的法制行为。

任何知识，任何理论如果只停留在口头上，那它只能算是空中楼阁，看得见，摸不着，感觉不真实，对学生进行的法制教育更是如此，只有将其所学的所感悟的在实践中加以运用，才能更好的强化学生的个体行为。每年3月份，我校都要举行向村民发放法制知识宣传材料的活动，旨在发挥学校的堡垒作用，同时将学生所学的知识向周边村民辐射，为提高农村法律意识，约束农民的不良行为发挥应有的作用。学生在发放、讲解中得到了强化训练，教育效果明显。

(2)增强同学们作为消费者的自我保护意识。

结合”3.15“消费者权益日，了解作为消费者的一些权益。针对社会上一些不法商贩制假、售假的行为，我们举办”买东西的学问“主题教育。通过表演小品、实际观察、老师讲解等方法，学生明白了买带包装食品要注意生产日期和保质期，过了保质期的食品不能买，并学会了看包装袋上的日期，买摊贩出售的食品时，要注意有无营业执照、和卫生许可证。家长对此活动非常满意，有的家长说自己的这方面意识也增强了。

(3)向学生宣传《未成年人保护法》，提高自我保护能力。 《未成年人保护法》是国家专门为少年儿童制定的一项法律，是国家为了保护未成年人的合法权益，促进未成年人在品质、智力、体智等方面全面发展而制定的，为了保证这部法律真正发挥它的作用，提高同学们运用法律武器保护自己的能力，我们安排了以下活动：a.让学生了解《未成年人保护法》赋予我们的权利。组织学生收听广播中有关《未成年人保护法》的内容，并利用班内板报进行宣传，让学生知道自己有生存权、受教育权、隐私权等。b.教育学生运用法律武器，把见义勇为和自我保护结合起来，我们通过班队会的教育形式，使学生知道怎样报警、报案、怎样保护现场等等。c.我校连续五年组织画说《未成年人保护法》活动，中心校将学生作品进行评比，学生参与次活动的积极性特别高。

(4)家校互动，使法制教育落到实处。

当代的教育已形成一个家庭教育、学校教育、社会教育相互之间密不可分的格局。家庭教育一般指父母或家庭中成员对孩子进行的教育，它是学校教育的起点和基础，更是学校教育的补充和延伸。学生长时间的生活在家庭中，与家长存在着血缘、情感以及伦理道德上的内在联系，因此家庭教育能够直接影响学校教育的效果。几年来我们始终发挥着家长学校的作用，让学校教育与家庭教育携起手来，形成教育合力。使孩子生活在协调、统一的育人环境中，使他们的身心得以健康地发展。众所周知，人的素质是千差万别优劣不等的，要想让家长能正确地科学地教育孩子，必须提高家长的自身素质。因此，我们每学期召开一次法制教育的专题讲座，通过家教讲座使家长，使家长了解教育孩子的方法，转变教子观念，并以一些通过发生在他们身边的大量案件，运用案释法的方式，从依法育人和以德育人结合的角度，深入浅出的阐述法律知识，通俗易懂深受家长们的热烈欢迎。 (5)加强心理健康教育

对学生进行心理健康教育是帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，是预防和解决学生发生问题的根本方法。几年来，我校组织了心理咨询、专题讲座、心理辅导等活动。这些活动的开展对学生进行法制教育起到了一定的作用。例如：通过咨询、家长反映等途径我们发现在校学生有的因其他学生引诱，进而发展到偷窃;有的因单亲家庭，花钱大手大脚惯了而偷窃;有的因对父母不满为了报复父母而逃学等等，针对学生这些品行问题，还未发展到很严重地步，还未影响到公共场所，这时候进行心理咨询矫正还较为有利，我们就积极的想办法，与家长配合，设法切断外界不良诱因对孩子的影响，同时教育孩子不要同坏孩子接触，要选择品行好的同学作为自己交往的友伴;提醒学盛馋、懒、贪、沾的道理，引导孩子向勤奋、节俭的同学看齐，加强孩子意志力的锻炼;利用在学习上成功的事例教育孩子，帮助其战胜挫折感重新增强上进的信心。通过心理咨询教育，增强学生的法律意识，效果很好。 (6)学习《交通安全法规》，让学生心中时刻有“安全”。 随着社会的进步公路上的车辆在逐步增多，因此交通事故也在上升，每年因交通事故丧生的人数都达数万人，给社会造成极大的损失，为了教育小学生遵守交通法规，我校不仅从交通队借来交通事故光盘给学生播放，还定期请镇安委会的同志到校讲座，学校还将交通安全工作纳入少先队活动，每学期至少搞一次有关交通安全内容的班队会。那一个个真实案例，那一个个触目惊心的画面，那一个个血的教训，给学生留下了非常深刻的印象，使他们砸惊讶和恐惧后，留给自己的是对交通安全的重视。由于我校交通安全工作抓得实，抓得好，被评为“县交通安全示范校”。 (7)贯彻《环境保护法》，做绿色家园的保护神。 “保护环境人人有责”、“请节约用水”这是提醒全社会的人们都注意保护环境。我校对环境保护工作也非常重视，如每年组织全校同学举行“我爱地球妈妈演讲”活动。为了使校园整洁，除了给各班化分了卫生区，还开展了争卫生流动红旗的活动，由于校园环境优美，我校被评为北京市环境示范校。另外，近年来我中心小学承包了“红领巾文明一条街”，定期组织学生清理街道，维护花草树木，此活动受到镇政府领导的高度赞扬。

总之，应该说在法制教育的道路上我们已经迈出了第一步，今后我们将向引导学生自觉维护法律尊严的方向迈进，使学生从小遵纪守法，养成良好的文明习惯，作文明密云人。

四、依法治校促进了学校事业的健康发展

实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

几年来，我校在密云县教委的教学质量综合评价中总成绩连续三年全县第一;

被密云县评为教学仪器管理先进单位; 被北京市教委评为“电化教育优类校”;

被北京市教育委员会评为“北京市中小学科技教育示范校”; 被北京市教育科学研究院评为“北京市教育科研先进学校”; 被北京市教委评为“实验教学普及工作先进单位”;

被教育部定为“十五”学校体育卫生科研规划重点课题《体育教学中的合作教育应用研究》实验学校;

被北京市科学技术协会、北京市科学技术委员会和北京市人事局授予“科学技术普及先进集体”;

被北京市教育科学研究院基础教育研究中心授予“全面发展，办有特色校”;

在北京市小学生“迎春杯”数学科普活动竞赛中，学校获“最佳创新奖”;

我校师生在全国、市、县科普竞赛活动中获奖人次达1000多人，集体奖127个。

总之，在法制教育的道路上，我们只是迈出了第一步，法制教育任重而道远，在今后的工作中，我们将继续一如既往，把学校法制教育工作做实、做细。

第三篇：发展社会主义民主政治,依法治国,建设社会主义法制国家

发展社会主义民主政治，依法治国，建设社会主义法制国家，是社会主义文明的重要标志，也是国家长久治安的重要保障。必须从我国的实际出发，始终不渝地坚持民主法制的社会主义性质。发展民主必须健全法制，使民主制度化，法制化，民主是一种国家制度，民主必须通过法制来体现和保障。为了进一步加强我校法制建设，深入开展法制宣传，保证我校的安全制度顺利实施，对我校社会治安治理工作计划做如下安排：

一、认真贯彻落实教委社会治安综合治理工作计划履行第一责任人的职责，继续做到四个到位。要牢固树立“防范为主，安全第一”的思想，进一步完善学校的各项制度，安排部署学校的安全工作，专人负责，排查一切不安全隐患，，做到警钟长鸣，防患于未然，坚决杜绝因管理不善，制度不严，责任不明，重视不够发生的以外事情，学校及时向教委汇报，听后教委的处理。

二、深入开展法制宣传教育，提高学生老师的法律意识和法制观念。要进一步推进民主管理，校务公开制度，推进我校民主建设，依靠教职工办教育。深入学习，宣传邓小平法制理论和依法治国，建设社会主义法制国家基本方略，努力提高广大人民的法律权益和民主参与、民主监督意识，进一步提高广大教职工的政治理论水平和法制意识，提高依法办事的能力。把法制宣传教育和思想教育紧密结合起来，把依法治校和依德治校紧密结合起来。促进我校的民主法制建设和精神文明建设。

三、全面落实学校治安和普法工作的各项任务。积极开展“创建文明学校，争夺创安杯”的活动，努力营造良好的育人环境。我校要全面落实签定的治安综合治理“责任书”落实责任，全面完成责任书的指标任务。采取多种措施，以防为主，有效的杜绝事故的发生。继续加强学校的防范保卫工作和消防措施，学校继续开展安全巡逻制，做好节日假日安全管理制度和接班

的检查签字制，签定学生“人身安全责任书”保证学生的人身安全，建立健全学生护送制度，每学期对学生进行安全教育，提高学生自我防范和安全意识。组织宣传学习“交通法规”和交通安全知识，使学生文明行路，保证自身安全。严禁学生游泳、高攀、公路边上玩耍，严禁玩耍易燃易爆，有毒物品。明确学校和教室对学生只“教育保护责任”，而不具有“临时监护人职责”避免学生发生事故，受害学生家长无依据追究责任的不良现象，确保学校教学工作顺利开展。

四、采取行之有效的措施，开展演讲、报告、黑板报等多种形式宣传活动，加强对学生的正面引导教育，杜绝一些不良现象在校内发生，禁止学生吸烟，争创“无烟学校”。

五、我校†††††ⰱ愢ⰱ‬

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第四篇：浅谈审计机关如何加强法制建设促进依法审计

审计机关如何加强法制建设

促进依法审计

近年来，审计机关通过普法依法治理工作、“法律进机关”等活动的开展，加强了审计人员学法用法能力，提高了审计机关依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，充分履行了审计监督职责。目前，我国审计工作正处于承前启后、继往开来的新的历史时期。复杂严峻的宏观经济形势，给审计工作带来了新的困难和挑战，人民群众和社会各界对审计监督寄予了更多的期望，各级党委、政府和人大对审计机关发挥建设性作用提出了更高的要求。这就需要审计机关在新的起点上认真谋划和推进审计法制工作，不断提高审计法治化、科学化水平，以审计法制建设的新成效来促进依法审计工作。

当前，随着经济社会的不断发展，审计事业发展面临的新情况、新任务和新挑战不断增多，审计机关在审计法制建设方面还存在一些不足，主要表现在：对审计法制建设工作的重要性认识不足;审计法制人员法律专业知识水平较低;审计法制基础建设较弱;现有审计法规还不完善等。

一、健全审计法制建设机制来促进依法审计工作

一是完善领导工作机制。坚持把审计法制建设列入重要议事日程，与审计业务工作同安排、同部署、同考核，真正把审计法制工作列上位、抓上手。形成一把手亲自抓、分管领导主动抓、法制科室具体抓、全体人员共同参与的审计法制建设格局，并及时研究解决审计法制工作中的重大问题，为全面推进依法审计工作提供强有力的组织保障。

二是强化法制机构建设。法制部门是依法审计规划的拟定者和组织实施者，也是领导的参谋、助手和法律顾问。要进一步加强法制机构建设，健全工作机构，配备得力干部，把有潜力、勤学习、善钻研、懂业务的审计干部及时地充实到法制部门，并为他们开展工作提供支持和保障，增强审计法制部门的整体工作能力。

二、加强审计法制环境建设来促进依法审计工作

一是加强审计法制队伍建设。要不断充实审计法制干部力量，采取公开选拔和内部竞争上岗等形式，优化选配审计法制干部，强化审计法制机构。按照“人、法、技”的要求，坚持抓好审计法制学习研讨制度，要求审计法制干部既要钻研审计业务，又要带头全面学习法律法规和审计准则，并对审计执法和法制建设出现的问题进行研讨，加深对国家基本准则和通用准则的理解和应用，培养出一批既懂业务又熟悉审计法律法规的复合型审计法制人才。要进一步明确审计法制人员的职责和任务，也应赋予必要的权限，并对其实行严格的考核奖惩制度，以利充分发挥审计法制人员的综合协调和复核监督作用。

二是加强审计法制宣传教育。要以“普法”宣传活动为契机，采取诸如审计法律法规知识竞赛、普法论文评比、审计法制研讨会等各种有效形式，积极开展审计法制宣传教育活动，争取全社会关注支持审计法制建设。要利用全员干部业务培训的时机，组织审计人员学法用法，提高审计执法水平。首先要学好用好审计相关法律法规知识，全面掌握其基本概念、基本原则、基本规则和主要内容要点等基础理论知识，并能在审计实践中较好地应有，树立起较强的审计法规准则意识。此外，还注意学习《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等规范政府行为的行政法规和党政中心工作有关的法规政策。要开展审计法规和审计准则的培训考试活动，把学法用法情况列入审计人员的工作目标考核内容，促进审计人员法律素质的全面提高，确保依法审计的贯彻落实。

三、提升法制建设工作水平来促进依法审计工作

一是创新审计法制理念。树立服务发展的理念，把“发展是第一要务”贯穿于审计工作的全过程;树立民本审计的理念，把为人民审计，通过审计服务好人民群众作为审计法制工作的根本取向;树立优质服务的理念，既维护审计法制的严肃性，又提升服务经济发展的实效性;树立文明审计的理念，既严格程序，公正执法，又换位思考，平等待人。同时，正确处理监督与服务、执法职能与行政职能、宏观和微观、依法审计与实事求是、一般任务与重点工作、审计数量与审计质量、审计主体与审计客体等一系列关系，通过审计工作方式的科学化促进审计法制工作成效的提升。

二是规范审计执法行为。严格依照法定程序开展审计工作，强化审计现场管理，严格把好审前调查关、审计取证关，严格执行三级复核制度，强化对审计全过程的程序和质量控制;坚持审计公示制度，审计纪律“八不准”制度，定期开展审计回访，将回访被审计单位经常化、制度化，主动接受被审计单位监督;严格实行审计报告书面征求意见制度、审计项目会议制度、审计处罚事先告知制度、审计听证制度等，对审计结果需要公告的，认真审核公告内容，确保审计结果经得起检验。

总之，审计机关必须提高对审计法制建设的认识，通过完善领导工作机制、强化法制机构建设、加强审计法制队伍建设、加强审计法制宣传教育、创新审计法制理念、规范审计执法行为，充分发挥审计机关法制建设的作用来促进依法审计工作。

第五篇：市文化局18年普法、依法行政和法制建设总结

市文化局2018年普法、依法行政和

法制建设总结

市文化局2006年普法、依法行政和法制建设总结2007-12-07 14:29:18第1文秘网第1公文网市文化局2006年普法、依法行政和法制建设总结市文化局2006年普法、依法行政和法制建设总结(2)根据《**市文化局(市文物局)关于印发〈二○○六年全市文化(文物)系统普法、依法行政和法制建设工作要点〉的通知》(宁文字〔2006〕46号)和《关于印发〈**市文化(文物)系统开展法制宣传教育的第五个五年规划〉的通知》(宁文字〔2006〕79号)的规定，2006年我们以大力推行行政执法责任制为重点，从基础工作抓起，积极推进全系统的普法、依法行政和法制建设，现总结

如下。

一、建立和完善各项制度，大力推进行政执法责任制

从2005年11月中旬起，我局依据相关法律法规和规章，重点围绕加强全市文化行政机关依法行政和行政执法责任制制度建设，开始了依法行政各项制度的研究制定工作。经过了两次广泛征求意见、数易其稿，在全面完成梳理《**市市级文化(文物)行政执法依据》的基础上，今年5月，先后陆续正式出台了《重大决策程序规定》、《行政决策听证程序规定》、《行政许可听证程序规定》、《市级文化(文物)行政执法依据》、《行政执法责任制规定》、《行政过错责任追究规定》、《行政处罚自由裁量权规定》、《市级文化(文物)行政许可事项和行政执法程序流程》、《政务信息公开规定》和《领导干部学法用法制度》等规范性文件，加之2005年11月陆续出台的《关于认真贯彻〈**市依法行政考核试行办法〉等三项规定的通知》等规范性文件，初步形成了我局依法行政和行政执法责

任制制度保障体系。

上述制度今年5月陆续在中国**网、依法治市综合网和**政府法制网发布后，引起了社会的广泛关注。据不完全检索，先后被中国法律资源网、文化政策图书馆、法意网等60多家法制、律师或招商投资咨询网站录入，并把它作为**市文化行政机关落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》、改善**文化投资环境、规范政府行政行为、大力推进依法行政和行政执法责任制的热点文章向网民推荐。国务院法制办公室两次介绍了我局积极推进依法行政和行政执法责任制制度建设的资讯。

二、明确执法主体依据，建立和完善行政执法队伍

经过认真梳理，市文化(文物)行政机关行政执法主体依据18项、行政执法依据25项、行政许可事项10项、行政处罚88项(文化53项、文物35项)、行政征收2项、其他行政行为21项。各区县文化行政机关(注：以六城区为例)

行政执法主体依据41项，行政执法依据75项(其中文化文物25项、新闻出版19项、广播电视31项)，行政许可14项，行政处罚245项(其中文化80项、文物26项、新闻出版74项、广播电视65项)，其他行政行为22项。 在此基础上，针对全市文化遗产保护和维护文物安全形势的需要，为了进一步整合市和各区县的文物行政执法力量，建立市和区县联动、快速处置重大文物违法案件和文物安全突发性重大事件的制度和机制，更有力地依法保护文化遗产，大力提高全市文物行政执法人员的依法行政的能力，我们决定利用现有编制，在原文物行政执法小组的基础上，组建了**市文物行政执法队，总人数35人，其中市文化局(文物局)16人，各区县文化局19人，全体队员都具有行政执法资质。

三、强化文化市场管理，依法严厉打击各类违法经营活动 截至11月14日，全市文化行政机关管

理的各类文化经营单位有2496家，其中，“网吧”经营场所934家、音像制品经营单位924家、歌舞娱乐场所404家、游戏经营场所199家、营业性演出场所55家。全市文化行政机关文化市场行政执法人员共出动检查万多人次，检查各类文化市场经营单位万多家次，也就是说全市105名文化市场行政执法人员平均参加检查次，对全市2496家各类文化经营单位平均检查次;其中，检查音像制品经营单位7350家次、营业性演出场所545家次、歌舞娱乐场所2485家次、“网吧”经营场所万多家次、游戏机经营场所4748家次;立案480起、结案412起，结案率为;受理举报293起;收缴非法音像制品万张、违禁游戏机(板)万多台(块);罚款总数万元，没收违法所得万多元;停业整顿11家;吊销《网络文化经营许可证》3家，还有2家已进入了吊销《网络文化经营许可证》法定程序;取缔无证游戏机经营场所130家。 特别是在今年网吧、游戏机百日整治集

中行动期间，全市文化行政管理部门共检查网吧经营场所万多家次，游戏机场所3700多家次，出动文化行政执法人员万多人次;有254家“网吧”经营场所因违规经营被查处，其中违法接纳未成年人进入的网吧经营场所达101家次。也就是说，今年百日整治集中行动期间，存在违法经营行为的“网吧”占到了我市“网吧”总数的。

四、扎实推进知识产权保护工作，运用刑事手段打击非法音像制品违法犯罪活动

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市文化局2006年普法、依法行政和法制建设总结