教案功和功率范文

2022-05-27

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《教案功和功率范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：教案功和功率范文

电功和电功率习题课教案示例

(一)教学目的

1.掌握电功、电功率、焦耳定律及它们的公式的运用。

2.通过习题的练习，帮助学生深化概念，并能灵活运用电学公式解决一些综合问题，从而提高分析问题解决问题的能力。

(二)教具

写有例题的小黑板。(或用幻灯把例题打出)

(三)教学过程

例1：一只“220V40W”的灯泡，求：①灯泡正常发光时的电阻值。②灯泡正常发光时通过的电流。③每天开灯4小时，一个月(按3O天计算)消耗多少度电?④若把此灯泡接入110伏的电路中，它的实际功率是多大?

③W=Pt=0.04千瓦×4×30时=4.8千瓦·时(度)。

例题小结：通过此题练习，练习由额定状态求I额、R、W、P实，掌握电功、电功率公式的运用。

例2：有两个电阻R1=10欧，R2=20欧。第一次把它们并联在电压为3伏的电源上，第二次把它们串联在电压为3伏的电源上，求每一次在R

1、R2上所消耗的电功率。

例题小结：通过此题练习告诉学生，要正确理解电功率的两个导出

解决问题较为方便。串联时通过两个用电器的电流相等，所以电阻

解决问题较为方便。并联时两个用电器两端电压相同，所以电阻小的实际功率大。

例3：将标有“6V”字样的小灯泡L、定值电阻R

1、10伏的电源和变阻器R′按图1甲连接，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为1A;按图1乙连接，当小灯泡正常发光时，电压表的示数为8伏，求小灯泡的电阻和额定功率各是多少?

分析与解：图乙：由于灯泡正常发光，电压表示数为8伏，灯两端的电压是6伏，R1两端的电压就是2伏。

图甲：由于灯正常发光，L与R1并联，就有I额+I1=1安和

I额=0.25安

例题小结：①求小灯泡的电阻，在知道灯泡额定电压的情况下，必

例5：现给你一电源(电压未知)，已知一电阻为R的电灯泡L1，电流表、滑动变阻器、开关各一个和导线若干。请你用上述材料测定电灯泡L2的实际功率，①试画出测试的电路图。②写出实验步骤。③写出L2的功率计算式。

解：①电路图如图所示。

②实验步骤：

a.按图连接电路。b.闭合开关用电流表分别测出通过

1、L2的电流I

1、I2。C.计算出P2。

③P2=UI2=U1I2=I1RI2=I1I2R。

例题小结：①求解此题要用到欧姆定律，串、并联电路和电功率的知识。通过此题可培养学生综合运用这些知识的能力。②滑动变阻器可控制灯泡两端电压，保护灯泡不被损坏。

(四)说明

1.这节课采用让学生自己分析、动脑、动口、动手，教师多加引导的教学方法。小黑板每挂出一个例题，在教师引导下，师生共同分析：解此题的关键是什么，运用到哪些概念、公式等。理清解题的思路，然后请同学上黑板解题，解题完成后，由学生自己小结，通过解此题有哪些收获，最后教师归纳小结。

2.这节课建议在复习了电功、电功率和焦耳定律等有关知识后再上。例4较难，教师可根据自己学生情况作舍、取。

第二篇：中考物理总复习教案——电功和电功率

初三物理 “功和机械能”复习课案

1.功力作用在物体上，并且使物体沿力的方向通过了一段距离。我们就说力对物体做了功。功的单位是焦(耳)。

2.功率描述做功快慢的物理量，单位时间所做的功叫功率。功率的单位是瓦(特)。

3.功的原理使用机械时做的功，等于不用机械直接所做的功，也就是使用任何机械都不省功。

4.机械效率，有用功跟总功的比值。常用百分数表示机械效率。

5.机械能，物体机械运动的量度，包括动能、重力势能、弹性势能等。

6.动能物体由于运动而具有的能。物体的动能与物体的质量和运动速度有关。

7.重力势能物体由于被举高而具有的能。重力势能与物体的质量和被举高的高度有关。

8.弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能，弹性势能与物体的弹性形变大小有关。

9.动能和势能的相互转化在一定的条件下，动能、势能可以互相转化，并且遵从一定的规律。

10.水能、风能流水和风都是具有大量机械能的天然资源，可以用来为人类服务。

1.杠杆在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。从支点到力作用线的距离叫力臂。

2.杠杆的平衡条件动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，即F1L1=F2L2

3.滑轮周边有槽，可绕中心转动的轮子。定滑轮的转轴固定，不省力，能改变力的方向。动滑轮的转轴随物体移动，能省一半力，不改变力的方向。

4.轮轴由轴和大轮组成，能省力和改变力的方向。

一、简单机械

1.为了省力，应选用动力臂长、阻力臂短的杠杆，但使用这种杠杆时，动力通过的距离要比阻力通过的距离长;阻力臂长的杠杆虽费力，但使用时，动力通过的距离比阻力通过的距离小，工作方便，在使用杠杆时，不能同时做到又省力，又少移动距离。

2.轮轴是杠杆的变形。使用轮轴时，动力作用在轮上可省力。

3.使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用动滑轮能省一半力;使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重量由几股绳子承担，提起重物所用的力就是总重量的几分之一。

4.滑轮组中动滑轮的个数为m，当绳的固定端系在动滑轮的框架上时，则“承担重力”的绳子段数n=2m+1，当绳的固定端系在定滑轮的框架上时，则“承担重量”的绳子段数n=2m。

二、功机械能

1.力和在力的方向上移动的距离是作功的两大要素，缺一不可。没有力也无所谓作功;虽有力的作用，但在力的作用方向上没有移动距离，这个力也没有作功。

作用在物体上的力，使物体沿着力的方向移动了一段距离，那么这个力就对物体作了功。

2.简单机械基本上可以分为二大类，一类称为杠杆类机构、如杠杆、滑轮、轮轴;另一类是斜面类机械，如斜面、螺旋等。这二类简单机械在不考虑无用功的情况下都可以用功的原理来研究。功的原理是机械的基本原理。它告诉我们，使用机械并不能省功。虽然不能省功，使用机械还是有很多好处的：有的可以省力，有的可以少移动距离，有的可以改变力的方向使做功方便。

3.摩擦是普遍存在的，所以使用简单机械时，不可避免地要克服摩擦阻力做功;简单机械本身有重量，在提起重物时又不可避免地要同时提起机械的一部分部件，克服这部分无用阻力要做功。所以，动力对机械所做的功(总功)，除了包含有用功之外，还包括上述的额外功。有用功只占总功的一部分。有用功在总功里所占的百分比，叫做机械效率。

由于有用功总小于总功，所以，机械效率总小于1。

提高效率的方法：减小无用功便可提高机械效率。减少摩擦，减轻机械的重量这些都是减小无用功的办法。

4.功和功率是意义不同的两个物理量，因为做功的多少和做功的快慢是不同的，物体做功多，其功率不一定大。同样，功率大的物体也不一定做功多，因为做功多少不仅跟功率的大小有关，还跟做功的时间长短有关，功和功率的关系可表示为：W =Pt

5.动能和势能统称机械能，它们是可以相互转换的。如果没有摩擦和其他阻力，也没有外力作功，则在动能和势能的转换过程中，物体总的机械能保持不变，这就是机械能守恒定律。

6.功和能是密切联系的物理量，能量是表示物体状态的物理量，或者说能量是状态函数。能量的改变可以通过功定量地反映出来，功是从量的方面去看运动状态的变化。因此我们可以说功是能量变化的量度。做功必然伴随着能量的转换及传递，但不做功，不能说物体没有能量。

7.由互相作用的物体的相对位置和它们之间的相互作用力的性质决定的能量叫做势能，根据物体与物体之间相互作用力的性质的不同，力学中势能有重力势能和弹性势能两种。

第三篇：功和功率教学设计

第一课时活动一：知识回顾

力对物体所做功的求解公式是什么? 答： W=Fs 活动二：思考与讨论

实例1：一台甲起重机在 1min 内把1吨的货物匀速提升到预定高度，另一台起重机乙在 30s 内把1吨的货物匀速提升到相同高度。

实例2：一台甲起重机在 30s 内把1吨的货物匀速提高了10m。另一台起重机乙在 30s 内把1吨的货物匀速提高了5m。

提出问题：

1、这两个起重机对货物做的功有什么关系?

2、这两个起重机哪一个做功的快?

3、你又是怎么比较它们做功快慢的?

学生分组讨论，展示讨论的结果。

得出结论：功率是表示力对物体做功快慢的物理量。定义：功W跟完成这些功所用时间t的比值。定义式P=W/t,功率是标量。功率表示做功过程中能量转化的快慢。活动三：分组探究

提出问题：根据功率的定义，功率是平均功率，力对物体做功时有无瞬时做功的快慢--瞬时功率? 说明：即使是同一个力做功，做功的功率也可能是变化的，在一段时间内力对物体做功的功率，实际上是这段时间内力对物体做功的平均功率。平均功率：描述一段时间内做功的平均快慢。瞬时功率：表示在某一时刻做功的快慢。

展示成果：瞬时功率公式：P=Fv

平均功率P=Fv (V是平均速度); 瞬时功率P=Fv (V是瞬时速度);一般表达式：P=Fv 活动四：讨论区分机械的“额定功率和实际功率” 成果展示，各小组派代表汇报组内讨论的结果。第二课时

研究性学习：机车启动过程探究

1.成立课题研究小组组内人员构成采取“异质”组合原则;各小组间保证研究实力均等，小组间实现“同质”。每组9人，各成员选出组长1名、副组长2名，负责每名同学的分工和本组研究课题的开展和管理。 2.小组分工与策划

9人可分成三个小组，每组3人，第一组收集各种机械的铭牌数据，第二组研究起重机以恒定功率提升货物时，速度、牵引力、

第四篇：功和功率专题练习题(含答案)

功和功率练习题

一、选择题

1、讨论力F在下列几种情况下做功的多少[

]

(1)用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s.

(2)用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s.

(3)斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s.[

]

A.(3)做功最多

B.(2)做功最多

C.做功相等

D.不能确定

2.关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是[

]

A.滑动摩擦力总是做负功

B.滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功

C.静摩擦力对物体一定做负功

D.静摩擦力对物体总是做正功

3.如图1所示，一个物体放在物体水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，若的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中[

]

A.摩擦力做的功为fs

B.力F做的功为Fscosθ

C.力F做的功为Fssinθ

D.重力做的功为mgs

4.质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图2所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是[

]

A.摩擦力对物体m做功为零

B.合力对物体m做功为零

C.摩擦力对物体m做负功

D.弹力对物体m做正功

5.起重机竖直吊起质量为m的重物，上升的加速度是α，上升的高度是h，则起重机对货物所做的功是。[

]

A.mgh

B.mαh

C.m(g+α)h

D.m(g-α)h

6.将横截面积为S的玻璃管弯成如图3所示的连通器，放在水平桌面上，左、右管处在竖直状态，先关闭阀门K，往左、右管中分别注

在上述过程中，重力对液体做的功为。[

]

上作用一个3N的水平拉力后，AB一起前进了4m，如图4 所示.在这个过程中B对A做的功[

]

A.4 J

B.12 J

C.0

D.-4J

8.质量为m的物块A始终附着在楔形物块B的倾角为θ的斜面上，如图5所示，下列说法中正确的是[

]

A.若B向右匀速移动距离s，则B对A做的功为零

B.若B向上匀速移动距离s，则B对A做的功为mgs

C.若B向左以加速度a移动距离s，则B对A做的功为mas

D.若B向下以加速度a移动距离s，则B对A做的功为m(g+a)s

9.关于一对相互作用力在作用过程中，它们的总功W和总冲量I，下列说法中正确的是[

]

A.W和I一定都等于零

B.W一定等于零，I不可能为零

C.W可能不等于零，I一定等于零

D.W和I都可能不等于零

10.把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到落回地面的全过程中[

]

A.重力所做的功为零

B.重力所做的功为2mgh

C.空气阻力做的功为零

D.空气阻力做的功为-2fh

[

]

A.汽车在公路上的最大行驶速度为20m/s

D.汽车做C中匀加速运动所能维持的时间为5s

12.关于功率以下说法中正确的是[

]

A.据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大

B.据 P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比

功率为32kW

C.据 P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率

D.根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。

13.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻F的功率是[

]

14.在高处的同一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度

[

]

A.从抛出到落地过程中，重力对它们做功相同

B.从抛出到落地过程中，重力对它们的平均功率相同

C.三个小球落地时，重力的瞬时功率相同

D.三个小球落地时的动量相同。

二、填空题

15.一木块质量2kg，静止在光滑水平面上，一颗子弹质量10g,以500m/s的速度射穿木块，穿出木块时的速度减为100m/s，木块得到的速度是2m/s。在这过程中，子弹克服阻力做功______。

μ相同。在下滑的全过程中，重力对它们做功之比为______，它们克服摩擦阻力做功之比为______。

17.在恒定合力F作用下，物体由静止开始运动，经过一段位移s后，速度达到v，做功为W。在相同的恒定合力F作用下，物体的速度由零增至nv，则F做的功是原来的______倍，通过的位移是原来的______倍，若要物体的速度由v增至nv，则需对它做的功是原来的______倍，在位移仍是s的情况下，物体受力是原来的_______倍。

18.如图6所示，物体质量1kg，斜向上拉F=10N，物体和水平面间的滑动摩擦因数μ=0.25，物体在F的作用下前进10m。则在这段时

19.一台起重机，从静止开始，在时间t内将重物匀加速提升h，在此过程中，带动起重机的发动机输出功率为P.设起重机效率η，则起重机所提升重物的质量m=____。

20.质量为m的汽车在倾角为θ的斜坡上匀速行驶，上坡时的速度

坡时汽车发动机的功率也相同，则汽车的功率等于______。

21.起重机在5s内将2t的货物由静止开始匀加速提升10m高，若

_____kw。

三、计算题：

22.如图7所示，绷紧的传送带始终保持着大小为 v=4m/s的速度水平匀速运动。一质量m=1kg的小物块无初速地放到皮带A处，物块与皮带间的滑动动摩擦因数μ=0.2，A、B之间距离s=6m。求物块从

23.如图8所示，物体由静止开始沿倾角为θ的光滑斜面下滑，m、H已知，求：

(1)物体滑到底端过程中重力的功率。

(2)物体滑到斜面底端时重力的功率。

加速提升10m高，此起重机应具备的最小功率应是多少?(g取10m/s2)