学义务教育法心得体会

当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《学义务教育法心得体会》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：学义务教育法心得体会

港下村小学义务支教策划书

港 下 村 小 学 义 务 支

教

策

划

书

2011中药国际交流班

(一)活动名称：港下村小学义务支教活动

(二)活动背景：在当下日趋激烈的竞争中，当代大学生需

要掌握一定的组织技能和谈话技巧才能更好地适应社会。同时，也弥补了农村教育资源的不足。

(三)活动目的及意义：帮助学校周围的小学生学习更多知识，

与小学生一起分享学习经验，同时锻炼同学们的表达

能力和交际能力，为同学们以后的学习生活打下坚实

的基础。

(四)活动主题：义务支教，托起明天的太阳

(五)活动时间：大一学期，每周二下午。

(六)活动地点：招贤镇港下村港下小学

(七)主办单位：2011中药国交班

(八)参与人员：11级中药国交班全体成员

(九)活动安排：自港下小学开学开始，每周二下午一点半1-10

人在三号校门集合，步行可以到达目的地——港下村小

学。此次支教服务活动，通过教授学生英语课程，并针

对学生的不同情况具体辅导，以学生为中心，以启发创

造、启发兴趣，增强孩子们的主动性和积极性。首先，支

教的同学每两1-2个人分为一组，每一个组负责一个班的

上课内容安排并积极组织上课。放学后，组织同学们安全

回校

(十)活动中注意的问题和细节：阴雨雪天气要准时到达，

不能耽误课程，上课中，遇到比较顽皮的学生要

有耐心，用爱感化幼小的心灵。上课要注意方法，

积极调动学生的积极性和热情。充分发掘学生的潜能和天赋。

(十一)活动负责人：方桂明杨绒飞

第二篇：薛百中学“五老”网吧义务监督员工作

实 施 细 则

一、“五老”义务监督员的推荐、聘任和上岗 “五老”网吧义务监督人员由校委会组织推荐。各成员单位本着自愿就地就近的原则，认真、积极、政治责任心强、热爱关心下一代工作、身体较好、威望高的离退休人员担任网吧义务监督员，根据实际情况和需要，不断扩大充实义务监督员队伍。原则上每个网吧配备1-2名“五老”义务监督员。校委会为“五老”义务监督员颁发证书并负责培训工作，“五老”义务监督员持《民勤县网吧义务监督员证》进入网吧实施监督检查。

二、“五老”义务监督员的培训工作

“五老”网吧义务监督员上岗前，由校委会对他们进行必要的培训，使他们了解网络相关知识和国家关于网吧和游艺娱乐场所管理的政策法规，了解行政审批、行政处罚的程序和基本方法，做到文明检查，依法监督，树立“五老”义务监督员的良好形象。对“五老”网吧义务监督员要加强教育，注重实效，总结经验，克服不足。对不能履行监督职责的，校委会注销其义务监督员证。

三、“五老”义务监督员的工作职责

(一)监督网吧和游艺娱乐场所经营业主依法经营，不得

接纳未成年人进入网吧等互联网上网服务营业场所;除国家法定假日外，游艺娱乐场所设置的电子游戏机不得向未成年人开放，制止违法经营行为。

(二)教育未成年人遵守国家法律法规，不进入网吧等互联网上网服务营业场所，不在国家法定假日外进入游艺娱乐场所。

(三)运用教育引导、劝阻说服、检查监督等手段，随时发现、制止和举报未成年人进入网吧或在国家法定假日外进入游艺娱乐场所的违规、违法行为。

(四)监督网吧和游艺娱乐场所行政执法人员依法行政，发现执法人员徇私枉法，向当地政府或上级文化行政部门举报。

四、督查分组情况与时间安排

“五老“网吧义务监督员共8人，分4组每两周对整治项目进行一次明察暗访。

第一组： 孙兆学 梁存林 第二组： 陶发礼 张华元 第三组: 卢瑞林 李万祥 第四组： 魏珠光 王兆龙

检查结束后结果汇总后报到校委办公室存档。时间各组自定。

三、督查组织形式

1、明察暗访

(1)网吧。网吧是否设立有未成年人禁入标志;是否有未成年人进入网吧;经营性网吧是否证照齐全，亮证经营(《文化经营许可证》、《安全合格证》、《营业执照》等);是否严格办理上网登记;是否按要求安装互联网安全保护技术措施和经营管理技术措施;是否存在上网日志;是否超时经营。

(2)出版物市场。出版物经营场所是否存在盗版、淫秽色情、凶杀暴力、低俗庸俗、鬼怪灵异、封建迷信及伪科学内容的口袋书、卡通画、游戏软件等有害出版物。重点是中小学周边和城乡结合部的经营场所。

(3)校园周边环境。校园周边是否存在违规设立的网吧、电子游戏室、歌舞厅、彩票投注站点等;是否有非法、无证照经营的小卖站和饮食摊点;校园周边的经营服务场所是否涉及反动、淫秽、色情、暴力内容的违法经营活动;是否有“三无”食品及“三无”(无中文标识、无生产厂家、无使用说明)玩具出售。

(4)荧屏声频专项整治。电台、电视台是否有不宜于未成年人观看的影视剧、动画片和纪实电视专题节目的播出。是否有违法违规刊播的性治疗、性药品等不利于未成年人身心健康的广告播出。

2、配合有关部门开展专项整治活动

协调配合有关部门严厉打击教唆胁迫、引诱指使未成年

人从事各种不良文化活动进行牟利的不法行为，协调文化、公安、工商等部门，定期开展打击“黑网吧”和网吧违法经营集中整治行动，重点解决监管不力，纵容淫秽色情“口袋本”和音像制品，有害卡通画册、不良玩具、非法小广告等。联合有关职能部门加强综合执法，大力清理中小学校周边的电子游戏室，歌舞厅等娱乐场所，清理整治彩票投注站，小报小刊摊点和音像制品店等容易给学生造成不良影响的各类场所，营造良好的校园周边环境。

薛百中学关工小组

第三篇：薛百中学2009年网吧义务监督工作总结

恩施州2009年网吧义务监督工作总结

2010-01-15 09:38:19来源:作者: 【大 中 小】 浏览:2471次 评论:0条

——2009年恩施州“五老”人员参与网吧监督工作总结

互联网为交通等综合信息闭塞的山区人们提供了一个方便快捷的信息传播平台。它拓宽了山区人们获取知识信息的渠道，扩大了山区人们思想文化的交流，开拓了山区人们崭新的学习空间。然而它又是一把双韧剑，既可以传播先进的文化和观念，也可以被利用来散步种种文化垃圾，许多负面信息的传播大开方便之门。特别是24岁以下的青少年受害较深，他们正处在思想活跃且极易受外界影响的成长阶段，互联网对他们应是既有利又有弊，但利大于弊。因此，营造绿色上网环境，让网络成为青少年学习交流的平台，使互联网沿着健康的方向发展，是我们关心下一代工作者重要工作内容和光荣职责。

为深入贯彻国务院关于《互联网上网服务营业场所管理条例》，阻止未成年人进入网吧，恩施州文体局、州关工委、州文明办、团州委联合开展 “五老”志愿者义务监督网吧活动。全州300多名“五老”志愿者积极参与义务监督网吧活动，对网吧经营者存在的违法、违规行为进行监督、劝阻，向他们宣传国家的法律条规;对在网吧上网的未成年人进行教育，对沉迷于网络的未成年人实施心理救助。一年来，“五老”人员参与网吧监督工作取得明显成效。

一、领导重视，全面启动

一是强化领导，广泛发动。成立了州委常委、宣传部长挂帅、关工委主任、职能部门组成的网吧管理领导小组，设立了办公室，制定了管理计划和实施目标，坚持落实到位，严格组织实施。做到每年年初定目标，工作过程定思路，关键问题定决策，疑难问题亲自抓。州委副书记谭先振同志对“五老”志愿者义务监督网吧活动高度重视，在全州关心下一代工作会上作了专项布置，对活动提出明显要求。各相关单位抓紧落实，2009年3月9日就联合发出活动通知，明确“五老”志愿者义务监督网吧活动的重点是开展常规化监督、宣讲法规条例、防沉迷心理救助和调查研究四大内容，安排了活动筹备、组织发动、启动、暑期活动、检查考评、总结表彰六大阶段，明晰各单位和“五老”志愿者的职责并提出相关要求。

二是强化考核，落实责任。定期召开工作协调会，在统一思想、广泛发动的基础上，汇同学校、社区、网吧业主签订工作承诺书，力求切实可行，坚持跟踪考核。3月15日上午，由恩施州委宣传部及州关工委、文明办、文体局、团委联合举办的“恩施州 „五老‟志愿者义务监督网吧活动”启动仪式隆重举行。恩施市的50名“五老”义务监督员、61家网吧经营业主和实验中学的1000余名师生参加了启动仪式。仪式上，与相关签定了工作目标责任状，为“五老”颁发了“恩施州„五老‟网吧义务监督员”骋书。

三是强化队伍，确保投入。各县市纷纷响应，积极开展“五老” 义务监督网吧活动。利川、来凤、宣恩、咸丰、巴东、建始等县市的启动活动都宣传有力，为全社会共同关注、支持“网吧治理”工作和“五老”义务监督网吧活动营造了良好的氛围。利川市关工委接到通知就起草好联发文件;市文明办立即召开相关单位联席会议，现场签发文件，为全市活动的深化奠定了良好的基础。

二、组建队伍、认真培训

全州各级关工委积极开展“五老”志愿者义务监督网吧活动，发动组织了308名老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等“五老”志愿者注册义务监督网吧。来凤、宣恩、利川、建始、咸丰等县市纷纷成立了“五老”志愿者网吧义务监督队，并针对实际情况开展培训工作。为进一步加强网吧监管，消除死角，堵塞漏洞，为未成年人健康成长营造更好的社会环境，恩施市 “五老”志愿者网吧义务监督队的专题培训会上，市文体局针对实际情况，向“五老”志愿者介绍了市网吧经营的现状、存在的主要问题、义务监督员的工作职责和监督范围以及应采取的工作方法。同时，“五老”志愿者们就如何发挥好网吧义务监督员的作用提出了建议和意见。

利川市文化稽查支队、市科技局、市公安的人员分别就国家相关部门对经营性网吧管理的法规政策，网络相关知识，以及义务监督员在监督过程中应注意的有关事项组织了“五老”监督员代表进行了学习。

恩施市关工委组建了以“五老”和学校教师为主的志愿者队伍，推动未成年人“拒绝网吧·绿色上网”活动并于3月21日举办志愿者网络知识培训会。来凤县电信分公司网络技术员应邀向志愿者详细讲解了登录互联网、开通“绿色上网”控制未成年人上网时间、过滤不良网页等网络知识;参会人员深入学习了国家和相关部门对“网吧”管理的法规、政策，交流了学校开展活动引导学生健康上网的一些成功作法，并对如何把课堂教学与加强校园网建设相结合、学校教育与家庭教育相结合，共同推动未成年人“拒绝网吧·绿色上网”活动等问题展开热烈的讨论。参会领导在听取意见和建议后，对开展未成年人“拒绝网吧·绿色上网”活动提出了具体的工作意见。

三、以“疏“为主，重在宣教

为引导青少年学生能科学认识网络，正确、判断网络信息;帮助家长了解网络监管，及时掌握孩子的思想变化并能通过网络指导孩子学习，营建未成年人健康成长的社会大环境，我们以“青少年网络文明行”为主题，创建思维，求真务实，用丰富多彩的活动及良好的文化环境来联系、服务。凝聚广大青少年。

1、发挥舆论宣传的作用，净化青少年心灵。我们坚持不懈地进行网络文明宣传，发挥社区、学校教育宣传栏、板报、图报的宣传主渠道作用进行宣传;全州在网吧营业场所设立了200多处永久性宣传标语，营造文明氛围;在青少年中开展征文及演讲活动，切实有效地净化了网络环境。

2、发挥“绿色上网中心”的阵地优势，丰富活动内涵。近年来，在街道的倡议下，部分社区投入数十万元，配套了家长学校、电子阅览室、图书室、谈心室、乒乓室、健身室、棋牌室等活动网点。有条件的社区还在室外建成了篮球场、溜冰场、门球场等适合未成年开展的活动场地。2009年，恩施市舞阳坝大桥社区建立了“恩施市首家社区青少年绿色上网中心”，凭着“绿色、放心、免费”的六字承诺，在本社区甚至周边社区广泛广泛宣传，让其家喻户晓。寒暑假期间，社区青少年学生成群结队早早来到社区报到，享受社区提供的绿色网络空间，从寓教于乐中、在文明上网中充分体验到网络生活的乐趣。目前，社区“绿色上网中心”组建率达25%，通过举办未成年人网络文明论坛，免费电子阅览室、网络沙龙，网络知识培训等活动，进一步丰富青少年网络生活，促进未成年人的思想交流，真正形成了“孩子欢心，家长放心”的健康氛围。

3、发挥“青少年家庭教育课堂”的载体功能，拓宽互动空间。为更好的丰富青少年的校外和假期生活，综合调动地区教育资源，街道关工委成立了“青少年家庭教育课堂”，一年多来，针对外来家庭开展了“新恩施妈妈座谈会”、针对隔代教育开展了“如何与孩子沟通”讲座、暑假前开展“帮助孩子过一个有意义的假期”大讨论;针对部分青少年沉溺网络虚拟世界，漠视家人和周围环境的现象，开展了“学做家务事，养成好习惯”征文赛、演讲赛、“家务才艺大比拼”技能比赛、“恩施之星”乒乓大赛、军营夏令营、“家乡需要你”参观活动等，通过活动把家庭教育、社会教育、学校教育紧密结合起来。共同担负起引导、教育、培养青少年健康成长的重任。

四、以“堵”为辅，突出监管

对于沉溺网络世界无法自拔，自控力差的青少年和部分不法网吧业主，我们联合执法部门开展专项教育和执法监督，并引进高科技绿色过滤系统，维护网络环境。

(一)加强对青少年和网吧业主的教育。街道关工委、团委、妇联、学校组织学生开展告别网吧签名仪式，同时印发了5000份《致学生家长的一封公开信》，协调教育部门安排各学校发放到学生及家长手中，动员学生家长教育学生不到营业性网吧上网，公开信中附署了举报电话，动员学生家长监督举报。

(二)突出重点难点，采取得力措施解决群众关心的问题。有一段时间，我们接到群众举报，反映网吧接待未成年人上网和超时营业，我们会同公安、工商、“五老”监管志愿者联合执法，采取了一系列措施，加大稽查力度：

一是对中小学校周边网吧集中清查，对学校周边200米内设立的网吧，责令限期迁出，否则一律停止经营;二是对上网人员实施身份登记和巡查制度，要求网吧入口处显著位置悬挂未成年人禁入标志;三是建立监管员巡查制度，由“五老”组成的300多名义务监督员，分片组成监管小分队，不分寒暑、假日，深入网吧营业厅，帮助监督未成年人上网，有效遏制网吧接待未成年人上网的违规经营行为。

(三)以高科技手段抵制“污染”，净化网络空间。经常有家长叹息“我们不懂电脑和网络，孩子却精通，我们这些外行控制不了内行”。为此我们联系了州公安局计算机安全信息中心，为这些家庭和社区的“绿色上网中心”安装了“信息卫士”网络安全监察系统，引导未成年人能科学认识网络，正确、判断网络信息，提高自我抵制网络文化教育中不良因素影响，帮助家长了解监管，及时掌握孩子的思想变化并能通过网络指导孩子学习。一位曾经为孩子偷钱旷课上网吧伤了心的家长添置了电脑，安装了监察系统，他感慨地说：这下我可以安心地让孩子上网了“。为从技术层面控制网吧的经营管理，恩施出台了《恩施州文体局、州公安局、中国电信股份有限公司关于对全州经营性网吧实施视频监控和零点断网的通知》(恩施州文体发[2008]18号)精神，规定从2008年7月1日起对全县互联网上网服务营业场所实施了零点断线技术措施。

通过近两年的工作实践，我们认为正确引导青少年健康上网是一个系统工程，不仅是家庭，学校的责任，而且更需要全社会的支持，从而形成综合力量，为青少年创造一个良好的成长环境。只有青少年与家庭、学校、社会相互配合，共同努力，才能使自身从网上吸收有益知识，不至沉迷于网络的虚拟世界之中。今后我们将继续加强组织领导和自身合力，进一步强化业主教育培训，推进行业自律，充分发挥“五老”监管员作用，确保网吧管理有序，群众反响良好，为青少年的健康成长努力撑起一片纯净的网络天空。

目前，义务监督网吧活动正在基层有序进行。全州今年共培训“五老”网吧义务监督员8次(各县市一次)，培训人数570人，现有308名老同志注册义务监督网吧，有1120人次的老同志参与了义务监督网吧活动，接受监督的网吧有294个，占网吧总数的100%。 对网吧提出整改次数达11次，对劝阻未成年人进入网吧的人数达5万人次。

第四篇：远口中学迎接省、州义务教育均衡发展督导评估

工作方案

为迎接省、州对我县义务教育均衡发展工作的督导和评估，根据县教育局《关于迎接省、州义务教育均衡发展督导评估的工作方案》的要求，为做好我校义务教育均衡发展督导评估工作，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展工作力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。

二、组织领导：

学校成立迎接省、州义务教育均衡发展督导评估的工作领导小组：

组 长：田尚志

副组长：吴才玉 吴青华 吴经耀

成 员：吴才干 吴恒武 周彰佐 姚 荣 吴才英 吴家祥 杨作志 王兴德 石发慎 龙 昭 罗亚洲

三、工作任务：

1、办学条件达标。力争办学条件达到省基本标准。

2、工作评估合格。全面落实考核指标，自查分达到95分以上，省、州级现场评估分达到90分以上。

3、硬性指标达标。无重大安全事故、财政支出达到规定比例、完成学校改造、建立健全教师交流机制。

4、公众总体满意。确保公众满意度调查满意率达到80%以上。

四、实施步骤：我校迎接督导评估工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段。（2015年3月）

1、组织动员、制订迎评工作方案。成立迎检工作团队，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。

2、召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）自查整改阶段。（2015年4月—2015年5月）

1、全面自查。对照省、州评估标准，对近三年履行教育职责情况认真开展自查，并向县教育局义务教育均衡发展迎检工作领导小组办公室提交相关数据及材料。

2、认真整改。针对自查存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，明确整改任务，强化进行整改。

3、迎接县教育局迎评工作小组的督查，并根据迎检小组意见进行整改，推进工作。

4、完善资料。对照省评估方案，全面完善迎评资料，确保相关

2 数据、材料达到相关要求。

（三）全面完善，迎接评估。（2015年6月）

1、按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。

2、接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

六、工作要求：

（一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进我校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《贵州省义务教育均衡发展督导评估方案》、《贵州省义务教育均衡发展评估认定暂行办法》、《天柱县教育局关于义务教育均衡发展督导评估工作方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）实行责任追究。学校建立“校长主抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，落实各项工作的具体责任人。对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关组及成员，要追究具体责任人的责任，并责令及时整改。

（四）强化督查指导。各组负责人要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现，解决工作中的困难与问题。

七、具体分工及完成时间安排

1、校园文化建设具体分工

（1）、各个寝室内由各班主任负责布置，寝室内需要的：桌子、桌布、放脸巾和鞋的架子以及寝室过道和楼梯间的文化由总务处负责安排人完成（4月份完成）。

（2）、学校食堂的卫生、文化、制度由总务处负责完成（4月份）。 （3）、门卫室、医务室、心里咨询室里的制度和文化由政教处负责，心里健康和卫生教育讲座的安排由政教处具体安排医务室的人员去完成，要求有教案或者讲座稿，要存档（4-5月完成）。

（4）、教学楼、宿舍楼的刷漆、花盆的购买由总务处负责安排（4月底完成）。

（5）、足球场四个角上的绿化、硬化由总务处负责（4月20号完成）。

（6）、体育大课间活动安排由教务处安排，具体工作由体育组的教师和全体班主任负责（4月30号要完成组织工作）。

（7）、篮球场、排球场、羽毛球场、车位等的画线，篮球架的安装和固定工作由龙昭负责组织安排（4月30日前完成）。

（8）、篮球场边围墙画画的工作由美术组的老师和部分学生完成，具体由罗亚洲老师负责组织（5月20日前完成）。

（9）、音体美器材室的美化、制度上墙、台账、器材摆放工作和校歌的创作由王兴德负责安排具体的相关人员完成（4月30日前完成）。

4 （10）、实验室、图书室、阅览室、多媒体教室、计算机室、技术室等的台账、制度上墙、美化、文化等工作由吴才英负责（5月10日前完成）。

（11）、教师办公室、学校办公室、的美化、文化。学校宣传册的完成。学校简介、学校平面图、办学特色照片的收集，教师寄语、学生优秀作品的收集，教师亮相台照片和学校各教研组、学校班子成员照等的收集。软件材料的整理归档等工作由吴才干负责（5月1日前完成）。

（12）、校务公开栏由吴家祥负责（4月20日前完成）。 （13）、控辍保学工作图片及宣传栏、学校课程开设及课表上墙、大课间方案和体育大课间活动的安排表上墙以及三好生、年级前十名、道德标兵优秀团干得图片等由吴恒武负责（4月份完成）。

（14）、班级美化由各班主任负责（3月-4月15日完成）。 （15）、学校的硬化、美化、绿化由吴青华负责。

（16）、各种制度上墙、班级名片、一些宣传栏的制作由吴才玉负责

（17）、学校解说词、校长寄语、校园文化建设总体规划由田校长负责。

（18）、电子屏幕、教育方针、贵州教育精神、教师誓词、四在校园、校徽、浮雕、宿舍外的文化。。。。。。。等由三个校长负责（5月完成）

（19）、各种图片由办公室、教务处、政教处、科教处、总务处

5 负责提供，主要由办公室负责这项各种。

2、软件材料建设具体分工附后，要求近三年的材料，办公室负责把材料收好并做好归档工作（4月中旬完成）。

以上工作，如果需要购买东西，例如：画画的颜料、漆、布等，相关负责人与总务处协同处理，涉及到买东西、各种材料的制作和出差的费用由杨作志负责去处理。希望安排到的各个处室和教师按时按质按量完成，完成不了的可以自行安排教师协作完成，全体教师必须五条及支持学校的工作，如果不听从安排者，年终考核为不合格。三个校长负责具体的督促工作。

天柱县远口镇中学 二O一五年三月

附：各项指标材料建设分配表

第五篇：七方中学义务教育均衡发展督导评估工作实施方案

七方中学迎接省县域义务教育均衡发展

验收评估工作实施方案

为巩固“两基”成果，进一步缩小区域学校办学水平的差距，扎实推进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据《襄阳市推进义务教育均衡发展实施方案》，结合我校实际，制定我校实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和十八大重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，认真落实县域义务教育均衡发展各项目标任务，确保高质量通过评估验收。

二、实施步骤

我校迎接督导评估工作分三个阶段进行。

(一)制定方案

1、制订工作方案。统筹规划，认真制订工作方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展准备工作。

2、召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传，提高认识。通过召开教师会、学生会、家长代表会等多层面会议，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

(二)自查整改

1、全面开展自查。各分管领导按照迎评工作分工对照省评估标

准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。

2、制定整改措施。各分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3、解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。

4、开展专项督导。学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。

5、完善档案资料。各分管领导按照分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。

(三)评估验收

1、迎评各项工作务必尽快完成，以接受教育局督导室对我校义务教育均衡发展工作的初步督导评估。

2、根据教育局对我校义务教育均衡发展工作的初步督导评估检查结果，查缺补漏，继续完善各项工作，整理档案资料，以迎接省首批义务教育基本均衡县(区)的督导评估。

三、组织领导

学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组和“迎评”办公室。

组 长：于红心

副组长：邓良菊

成 员：李 勇 丁志群 尹腊生 陆春生 王俊超 尹 勇

雷俊锋 杨长渠 刘 杰 刘 军 洪付艳 崔会锋 “迎评”办公室：尹 勇

四、工作措施及要求

(一)提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。

(二)明确责任要求。组织全体教职工认真学习《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见》以及《推进义务教育均衡发展实施方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

(三)建立工作制度。各分管领导要按照迎评分工，向学校迎接省义务教育均衡发展督导评估办公室书面汇报迎接督导评估工作及推进准备情况，对照迎接督导评估指标，认真研究，找准问题，并针对存在的困难和问题，认真分析，提出工作建议。

(四)强化督查指导。学校迎评工作办公室要加强对各分管领导“迎评”工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题，确保各项工作落到实处。

2017年9月