学校值周工作发言稿

发言稿是一种实用性非常强的应用文类型，进行发言稿写作需要遵循一定的写作方法和技巧，这正是很多人写不好发言稿的原因所在。今天小编给大家找来了《学校值周工作发言稿》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学校值周工作发言稿

学校值周工作小结

值周小结

老师们、同学们：

早上好!

上一周，老师们积极地投入工作，同学们精神饱满地学习、活动，使我们的校园呈现出一片勃勃生机的景象。校园里有很多美好的画面给杨老师留下了深刻的印象。

画面一——文明有礼：楼梯上,迎面下来几位同学,见到老师主动地问候“老师好”;放学了，同学们排着整齐的队伍走出校园，看到校门口的值日老师和保安叔叔热情地打着招呼“老师再见、保安叔叔再见”。这一声声问候，不正体现了我校学子的文明有礼吗?老师多么希望无论在校内还是校外，我们的同学都能给大家留下文明有礼的好印象。

画面二——热爱阅读：清晨，很多同学到校后，交完作业本会主动地拿起课外书，安安静静、认认真真地阅读。中午，书香时间，同学们在书海中尽情地遨游。你们看，我们的校园里充满了浓浓的书香味儿。同学们，再过几天，我校各个楼层的转角书吧将相继开放，相信每天与书为伴的你们，会有更多的收获!

画面三——讲究卫生：一大早，值日生早早地来到学校打扫包干区，认真地清扫着落叶。在我们校园的各个包干区都能看到这样认真打扫，动作迅速的值日生，他们以自己的辛勤劳动换来了我们校园的整洁。让我们一起珍惜这份劳动成果，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，随时保持校园的洁净。

但在值周的过程中，老师还发现了几个小问题：

1.我们发现有些同学7点左右就早早地来到了学校你们来得这么早，老师们都还未上班，万一你们不小心受伤了，那怎么办?

2.进校门的秩序比以前所有退步，个别同学是跑着、冲着进校门的，有好些同学是从广场上穿过的。校园内，地上都有小脚丫的标志，请同学们沿着小脚丫，有序进校门。

3.下午放学后，家长没有及时来接的情况虽有所改善。但仍有部分同学逗留在校，在校园里随处乱跑，造成了安全隐患。

第二篇：学校值周员工作职责

千渭初级中学值周辅导员工作职责

值周员是学校一周工作的组织者、监督者、执行者，肩负着学校安全、纪律、卫生、学生仪容仪表等各项教育教学活动的有序发展，保障常规工作的正常进行。

具体职责如下：

1、负责检查、督促、考核各班本周内每天的卫生、纪律、出勤、两操、安全、校服等常规工作。

2、负责组织教师的各种集会活动及安排、实施学校的临时性工作。

3、做好学生集会有序集合和疏散并维持纪律。

4、周五放学前检查门、窗、灯是否关闭。

5、周一有按排，周末有小结，认真做好值周记录，发放收集流动红旗。

6、公开、公平、公正地对全校各班的各项工作予以评比、公布。

7、负责学校公私财产及师生人身安全，发现问题及时处理，无法解决的及时向领导汇报。

8、值周人员务必全日在岗，做好值班工作;重点检查时间段为早7:30-:8:00，课间操时间，下午13:30-13：55。

9、巡视校园、纠正学生不安全不文明的行为，保证良好安全的课间秩序，在政教处需要时，参与协调处理突发偶发事件。

10、每天巡视教学楼和校园，检查学校的各种设施，发现存在安全隐患的即时在《校务日志》上作好记录，同时向带班行政领导汇报。

11、每周做好值周手续的移交(每周例会后移交)，并对下周工作提出合理建议。

12、对值周工作由带班领导提议，校委会评定，给予值周组成员A(3分)B(2分)C(1分)三个不同等第的评定，纳入学校量化考核。

千渭初级中学值周行政工作职责

一、 维持早晨、中午、下午、晚上学生上学、放学期间校门及周边良好的秩序，行政值周在值周期间实行坐班制，全日待命。

二、 安排指导值周教师认真履行值周教师工作职责。

三、 负责执行学校考勤制度，早读、午自习、晚自习时指导辅导员巡视全校各班，看是否有教师缺勤，巡查纪律卫生等并及时登记、处理。

四、 督促值周教师，巡视校园、纠正学生不安全不文明的行为，保证良好安全的课间秩序，在德育处需要时，参与协调处理突发偶发事件。

五、 指导集会教师和值周教师组织课间两操并注意安全，课间两操和升旗仪式组织学生分路线走，避免踩踏事件发生。

六、 每天巡视教学楼和校园，检查学校的各种设施，发现存在安全隐患的即时在行政值周记录本上作好记录，同时向校长汇报。

七、 督促、指导值周教师作好值周记录、总结、公平、公正地做出评比，并将评比结果在每周周末公布在校务日志栏，审核(先审后讲)值周员在下周的升旗仪式上作总结。

八、行政值周人员的上班时间：周一7：30—周五18：00。

第三篇：学校值周工作总结

第十四周值周工作总结

老师、同学们：早上好!

下面由我对上一周的工作情况做一个总结：

一、上一周学校的主要活动有：

1、周一，由刘震章支书组织召开全体教职工例会，学习贯彻党的十八大会议精神。

2、周三，教务处组织召开段考总结暨表彰大会，会上由教务处何勇主任通报全县的段考成绩以及分析我校的段考情况并对获得“学习标兵奖”、“学习成绩优秀奖”和“学习进步奖”等荣誉称号的同学颁奖。

3、周四，召开毕业班任科教师会议，总结段考经验，制定下一步教学工作目标和计划。

4、周五，由黄庆丰校长组织召开全体班主任会议，会议分四个内容：一是由黄洪河副主任作班级管理经验介绍;二是韦瑗霞主任针对近期同学们一些不良表现行为提出整改建议和防范措施;三是制定课桌椅埙坏情况赔偿方案;四讨论制定经济困难寄宿生生活费补助发放方案。

对于同学们的表现，是喜忧渗半，可以说你们的优点像缺点一样丰富，缺点像优点一像突出!

二、优点

1、现在是冬天，天亮得比较晚，6点10分起床，大概得到6点50左右天才亮，但绝大部分的班都能起早摸黑认真扫地，天亮做操时，整个校园干干净净，让人看起来赏心悦目、心旷神怡。

2、午休起床后各班同学基本上都能迅速离开宿舍上到教室，相对于过去拖拉、迟缓、懒散的现像，这个也是一个不小的进步。

3、食堂就餐次序纪律有所进步，绝大部分同学都能自觉排他打饭并在食堂就餐，但仍有极少数知故犯、缺乏教养的同学插队、带饭回宿舍吃。

4、好人好事依然不断涌现：112班卢世峰同学拾到菜卡一张并上交政教处;116班一位做好事不留名女雷锋拾到100元交到政教处交给失主。他们这种拾金不昧的高尚品德非常值得我们学习。

但我们当中的一些同学衣食无忧，吃得饱穿得好，什么都不缺，就是缺德!看看上周来的不足：

三、不足：

1、七年级一位女生刚领到手不久的校服晾晒在宿舍走廊后人间蒸发;116班某位女生晒在栏杆上的新运动鞋也是不胫而走;还是116班，另一名女生放在床头纸盒中50元不翼而飞;128班的男生宿舍10

7、108经常迎来一些不速之客，而且这些人跟门扣和皮箱有仇，把门扣、皮箱都撬坏。相比于以上那些拾金不昧的同学，我简直无法找到恰当

的词语来形容这些人低劣的行为和人品，我们应该怎样称呼他们呢? 我们只能见面就问他们：你们来地球做什么?快回火星去吧!因为他们根本不是人!

但有些人算起来还是人，只不过是属于山顶洞人，习惯于烧火做饭，更是就在宿舍里烧火用饭盒煮饭，这位同学就是来自102班的谢某某同学，这样多危险!在此我只想说：谢同学，民中食堂用电了，不要烧火了，来饭堂吧。

2、上周过来我会到各班走走看看，结果有一个发现，发现很多同学是1996年出生，1996年是鼠年，老鼠，白天睡觉，晚上活动。天刚一亮上教室睡倒一大片，胸无大志，不求上进，得过且过，碌碌无为;放晚自习一回到宿舍就活起来了，四处乱窜，窜楼层窜宿舍。上周星期四晚，106班黄家宝叫校外青年丢进来两包烟，然后教唆123班的老乡黄学良以2元一支帮买，5毛变2块，10元变40，正是这些为数不多的有经济头脑的小老板存在，以至于我们常常在走廊、楼道、操场上遇上与我们擦肩而过的散发着浓重的、恶心的尼古丁味的烟鬼，16岁的心脏，60岁的身体。一个字：臭!二个字：恶心!整治对策：再发现给予上台发推销表演说：赚钱需要宣传，更需要口才，我们就给他一个平台，让他们上台专们宣传吸烟的好处。

3、上一周出现了一起打架事件，由于同学间有一点小矛盾小摩擦，115班黄勇军、黄建国、黎邦正、黄福明、农李跳114班的陆海斌。这个事件的处理结果是：道歉再赔钱，1000元整!还有昨天又是116班8个同学把115班一个同学打得头破血流，答案还是个未知数„„同学们，愤怒是一把火，烧完别人烧自己!愤怒可以使别人遭殃，但受害最大的却是自己，挙手不能解决问题,打架常常以愚蠢开始，以后悔告终。人们常说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。换个思维，欺负别人并不快乐，而照顾别人呢?

四、最后对同学提出一点希望，同时也是赠送给同学们的一句话：今天比昨天好! 今天比昨天好，是一种态度，是一种乐观的态度，当遇到困难和挫折的时候，相信通过自己的努力，今天会昨天好。

今天比昨天好，是一种计划，是一种不断超越自我的计划。我们会检查昨天的不足，改进昨天的不足。

今天比昨天好，是一种行动，是一种不断向前的行动。 我的总结到此结束，谢谢大家!

第四篇：学校值周工作总结

各位同学，各位老师：

大家上午好!

这一个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们有条不紊;我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊，我们每天早晨的晨读让校园更富生气。

上周初中的同学进行了期中考试，同学们的考试纪律非常好，非常认真的对待每一科考试，希望我们每一位同学都能在平时的日子里刻苦学习，在考试中考出优异的成绩，老师期待你们的表现。

在值周工作中发现不少表现好的地方，但同时也有不足的之处：

1、各班的班级卫生打扫较及时、彻底，也很注重平时的保持工作，但在走廊和操场上，少数同学有乱扔垃圾的坏习惯，请同学们要像爱护教室卫生一样爱护公开场地的卫生。

2、在教学楼里的楼梯上，你们的脚步更轻了，学会靠右行了，只有个别同学还在走廊里追逐打闹，特别是高年级的同学要注意不能在走廊里追逐打闹，避免受伤或伤到小同学。

3、午休时，高年级同学的表现比低年级同学要好，休息铃响后，高年级的同学能安静的躺在床上休息，低年级的男同学在这方面还有欠缺，铃响后还有不少同学大声说话。

4、同学们的就餐秩序比较好，在餐厅能自觉排好队打饭菜，吃完饭后能把餐桌收拾干净，但还是有部分同学不注意节约粮食，有浪费的行为。

5、老师发现有更多的同学懂礼貌了，遇见教师主动问好，如果以后见到同学或者叔叔阿姨也能主动问好就更好了。

这些偶尔会出现的问题，老师希望你们能改掉，因为偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。让我们博仁学校每一个同学的行为变得更加规范，老师衷心地希望我们博仁学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天，所以你们能改掉这些偶尔会出现的问题，对吗?

最后我要给同学们一个温馨提示：现在天气渐渐转凉，请大家及时添加衣物，尤其是早上和晚上，尽量避免感冒，影响学习。希望每位同学在接下来的一周里有新的进步，努力认真地学习，文明愉快地生活。

第五篇：学校值周工作制度

【指导思想】

为进一步加强学生纪律管理和德育工作，切实抓好小学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。 【值周要求】

一、值周教师

1、佩戴值周标志，按时到岗,以身作则,巡视指导值周学生值周工作和检查督促班级的学生纪律、卫生情况。

一层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，上下楼梯秩序,进出楼秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

二层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，上下楼梯秩序,带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

三层值周教师负责所在楼层的学生纪律卫生，和读书长廊的秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

2、检查值周学生佩戴值周标志和开展工作情况。值周结束时，由本楼层值周教师对值周学生作出(好、中、差)的书面评价。学期末将根据评价结果评选优秀值周生并给予奖励。

3、值周教师在一周内要分别对学生的广播操、课间活动情况进行抽查。

4、指导校门口的礼仪生认真做好上学放学时在校门口的值周工作，热情迎送师生，见到老师主动问好，礼貌接待来客，制止闲杂人员进入校园。维护校门口秩序，做好安全防范工作。

5、指导值周学生一起检查小学生的红领巾、服装的整洁和个人卫生，迟到情况，以及课间外出购买食品、校园内吃零食等违规情况，记入纪律考核。

6、指导值周学生检查学生离校情况，有无及时关灯、关门窗、关饮水机电源、关电脑(四关)，并将情况记入纪律考核。

7、对本周值周工作和学生操行情况作出书面评价，同时对下一周值周工作提出指导性建议。

8、每天填写值周工作评价表，周五作出总体评价后，交给政教处。

政教处将对值周工作进行抽查，值周教师空岗一次从值周奖励分中扣除2分，并在周一全校的值周工作总结中通报批评。

三、值周学生

(1)要求每天佩戴值周标记，仪表大方，积极工作，客观公正，按时上岗，认真完成值周工作。

(2)值周学生与值周老师一起负责纪律检查和教室、卫生分担区检查，上、下午各一次各班的纪律和规范检查。

(3)礼仪生(校门口值周生)在每天上学和放学时热情迎送师生，礼貌接待来客，制止闲杂人员入校门。

(4)各个楼层的值周学生，负责检查学生的着装、打扮、佩戴红领巾、迟到、课间外出购买零食等，并记入纪律规范成绩。

(5)检查监督学生课间纪律，上下楼梯的秩序，纠正学生的不规范行为。

(6)检查区域内各班上午、下午的眼保健操情况。

(7)检查学生离开教室后是否及时关灯、关门窗、关饮水机、关电电脑(四关)。放学是否按时离校，管理区域内的卫生情况。

值周教师对值周学生的工作进行督促检查，值周学生空岗一次扣除所在班级2分。 【交接班】

每周日18：00分到校，值周老师、值周学生到政教处领取各种表格和标志牌，开始工作。每周日下午18:00，值周学生把值周记录、值周标志牌上交值周教师，值周教师收齐后再上交政教处，完成值周交接班。 【评分细则】

1、 周一升旗

要求：出勤率100%，穿校服，少先队员佩带红领巾，队伍整齐，不说话，不做小动作，无打闹现象。升旗时，立正严肃，目视国旗，少先队员行队礼，其他学生行注目礼。唱国歌、呼校训时声音宏亮。如有违反一人次扣1分。

2、 标志佩带

要求：每天进出校门，少先队员必须佩带红领巾，领巾要整洁，佩戴要规范。不佩带的一人次扣0.5分。

3、 文明礼貌

要求：见到老师或客人主动问好，见到同学热情友好，待人接物会使用礼貌用语和体态语。不打架，不骂人，不给同学起侮辱性绰号。树立良好的学生形象，不化装，不穿奇装异服，不佩戴首饰。如有违反一人次扣1分。

4、 个人卫生

要求：学生手、脸、脖子干净，服装朴素整洁。勤洗澡，勤剪指甲。检查不合格一人扣0.5分。

5、 班级卫生

要求：教室内地面清洁，无杂物。桌椅整齐，室内其他物品摆放有序。讲台桌、黑板、窗台、电脑柜、教学设备干净。检查不合格一项扣0.5分。

6、 清洁区卫生

要求：各班级相对应清洁区地面要干净，无杂物，无灰尘。检查不合格一处扣0.5分。

7、 间操

要求：出勤率100%，精神饱满，集合整队快静齐。做操姿势正确、规范，动作整齐用力。集合迟到，做操不认真者，一人次扣0.5分。

8、 眼保健操 要求：动作规范认真，穴位按准确。无特殊情况全班不做操扣5分，做操不认真一人次扣0.5分。

9、校内纪律

要求：每天步行走进校门，进校后不得随意进出校门。在楼道内轻声慢步，不追跑，不打闹，不游戏，不大声喧哗，上下楼梯靠右行。不损坏学校一切教学设备和公共设施。保持学校墙壁干净，不乱涂乱沫。爱护花草树木，不乱扔废弃物，保护校园环境。不带零食、玩具、宠物等与学习无关的物品到校上课。如有违反者一人次扣1分。

10、路队

要求：放学后学生排队走出教室，由班主任送出指定位置。要求路队整齐，无打闹现象。到校门口时，整队与老师道别后方可离校。违反者一人次扣1分。 【评分细则说明】

1、纪律：

本着以教育为目的的指导思想，值周生在值周工作中如遇违纪学生时第一次违纪，通知违纪学生并监督其改正。值周学生做好违纪记录。第二次违纪，通知班主任并监督违纪学生其改正。值周学生做好违纪记录。第三次违纪，扣除3—5分

2、卫生：

由值周教师带领值周学生按时、按项统一检查时依照评分细则评分，值周学生日常监督检查时以督促教育为主，通知整改两次后扣2—3分。

3、检查时间: (1)卫生:上下午第三节课间各检查一次。

a、教室内黑板、讲台、门窗、窗台、电脑柜卫生及教学物品摆放。

b、班级对应清洁区卫生。

(2)每周一查校服、标志佩带、个人卫生。 (3)眼操、间操天天查。 (4)纪律随时查。 【评比办法】

每周的红旗班级根据得分在年组内产生，每月将根据班级的累计得分全校排名，前三名授予“星级班级”标牌，并根据每月成绩晋升级别，学期末根据星级给班主任奖励。

景阳乡中心小学

2017年9月