第一篇：填表说明及要求范文
入盟申请要求及填表说明
入盟申请材料填写要求及说明
申请加入民盟，需提供以下材料：
一、入盟申请书
最好由本人亲笔书写，字迹工整清楚。若打印文本必须本人亲笔签名。
二、个人简历
本表项目有则填，无则空，并保证个人信息真实完整。填写中应注意以下几点：
1、“接受申请时间”、“编号”由组织部在接收申请材料时填写，以确认培养教育期起始时间。
2、要贴近期免冠彩色照片。
3、“籍贯”、“出生地”要填标准全称，例：安徽蚌埠。
4、“工作单位”、“毕业院校及专业”要填标准全称，不要简化。
5、有行政级别的要如实填写，例：区××局长应填正科级。
6、“工作单位”要填写到部门科室。
7、“单位性质”为行政、事业、国有企业、非公有。
8、“学习工作简历”从大学阶段开始填写。
9、“奖惩情况”选择最重要的填写。
10、“主要成就和社会影响”填写主要论文著作及科研成果或在书画、摄影，艺术等方面取得的一定水平、一定影响的成果。文字要简明扼要，反映全面情况。
11、“家庭主要成员及三胞关系”填写顺序是配偶、子女、父母、有影响的亲属。
12、“推荐人”可以是基层盟组织，也可以是盟员个人。前者要基层组织主委签字盖章，后者要介绍人亲笔签名，注明日期。
三、附件资料
在提交申请材料时，要出具身份证、毕业证、学位证、职称、任职等各类证明文件原件和复印件，经组织部核对后，原件退回，复印件留存。 未尽事项，请与组织部联系。
组织发展材料请登录组织部开放邮箱，在“收件箱”中下载： 开放邮箱：mmbbswzzb@163.com密码：05527111680
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联 系 人：茆军联系电话：0552-7111680;13909629393
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第二篇：国家河南省免费孕前优生健康检查早孕及妊娠结局随访要求--建议--填表说明
早孕及妊娠结局随访要求
一、关于随访问题几点建议
在评估完成以后三个月内应该完成第一次早孕随访，按实际情况填写随访记录和随访结论(未孕、已孕和失访)。如果第一次随访时发现怀孕，随访结论填写已孕，完善随访记录，确认无误后勾选完成，点击保存即完成早孕随访;如果第一次随访时发现未怀孕，随访结论填写未孕，完善随访记录，确认无误后勾选完成，点击保存即完成第一次早孕随访，接下来的三个月内如果怀孕，填写同第一次怀孕随访记录，如果未孕，填写同第一次未孕随访记录，如果一直未孕每隔3个月要随访一次，评估完成后1年仍未怀孕，就终止随访。如果失访，可以随时终止随访。对已怀孕的妇女，早孕随访完成后，最多间隔3个月要进行一次妊娠结局随访，直至出现妊娠结局，终止随访。
系统在评估后7个月开始提示预期随访，超过一年就不能随访了，总之，早孕随访表最后一次的填写时间与评估建议告知书的间隔不超过1年，如果随访1年都未怀孕，则不填写妊娠结局表。妊娠结局表的填写时间和早孕随访表怀的那次填写时间间隔不超过1年。
早孕随访记录表及妊娠结局记录表填写说明
一、早孕随访是对参加免费孕前优生健康检查后怀孕的育龄妇女，记录其早孕期对各种干预的依从性，以及孕早期风险因素 1
暴露的情况，最好在孕1-3月随访;
二、早孕随访记录表填写说明;
1、姓名、年龄、联系电话、家庭住址如实填写，其中联系电话、家庭住址可能与家庭档案中有所变动;
2、随访机构:河南省方城县XX乡镇(街道)计划生育技术服务中心;
3、末次月经为服务对象接受随访前的最后一次月经开始时间;
4、末次月经时间是否准确：按照服务对象平时月经来潮的情况，如实填写;
5、服用叶酸及开始时间如实填写;
6、服用方法:每天坚持服用叶酸的选择“规律服用”,其他情况均选择“不规律服用”;
7、是否进食肉蛋类、是否厌食蔬菜、大夫有吸烟习惯是否戒烟、妇女本人有吸烟习惯是否戒烟、妇女本人有饮酒习惯是否戒酒，清根据对象具体情况如实填写;
8、停经后是否接触下列有害因素，根据对象具体情况如实填写，如选择“是”请在对应有害因素“口”上划“√”(如选择“其他”清具体注明接触的有害因素种类);
9、停经后是否有下列症状或疾病，根据对象具体情况如实填写，如选择“是”请在对应有害因素“口”上划“√”(如选择“其他”清注明具体的症状或疾病);
10、停经后是否用过药物，请根据对象具体情况如实填写，如选择“是”清注明药物名称(如感冒清片);
11、确诊早孕机构，请根据对象确诊早孕的机构进行选择，如选择“其他机构”清注释，如选择“其他情况”请描述需要说明的事项;
12、尿妊娠实验结果，请根据对象具体情况如实填写，不管是自行检查或者在机构检查;
13、B超检查结果，请根据对象具体情况如实填写，如选择不能确定或者其他(即
3、4项)，请详细描述B超结果;
14、对孕前优生健康检查的评价:服务对象本人对其所接受孕前优生健康检查的满意程度;
15、随访日期：填写早孕随访的具体日期(公历);
16、随访者签名：填写早孕随访的医师姓名。
三、妊娠结局记录表，主要针对进行孕前检查后怀孕并且分娩(或者中止妊娠)的育龄妇女，记录其具体妊娠结局，对于部分结局，还要跟踪记录其胎婴儿情况;
四、妊娠结局记录表填写说明：
1、姓名、年龄、联系电话、家庭住址如实填写，其中联系电话、家庭住址可能与家庭档案中有所变动;
2、随访机构：河南省方城县XX乡镇(街道)计划生育技术服务中心;
3、本次妊娠结局:填写妊娠结局实际情况。可选择多个选项，请从左侧第一个“口”开始，顺序填写一个或多个妊娠结局。如存在未列出的妊娠结局，请在“其他”后横线处具体注明;
早产：指孕满28周但不足37周的分娩;
低出生体重：指胎儿出生体重小于2500克;
出生缺陷：指婴儿出生前即以存在的身体结构、功能或代谢的异常。包括：无脑畸形、脊柱裂、脑膨出、先天性脑积水、腭裂、唇裂并腭裂、小耳(包括无耳)、外耳其他畸形(小耳、无耳除外)、食道闭锁或狭窄、直肠肛门闭锁或狭窄(包括无缸)、尿道下裂、膀胱外翻、马蹄内翻足、多指(趾)、肢体短缩(包括缺指(趾)、裂手(足))、先天性膈疝、脐膨出、腹裂、联体双胎、
唐氏综合症(21-三体综合症)、先天性心脏病等;
自然流产：妊娠不足28周，因自然因素而终止的妊娠; 医学性人工流产：妊娠14周以内，因优生或疾病等原因而采用手术方法终止的妊娠;
治疗性引产;妊娠14周及以上，因优生或疾病等原因而采用手术方法终止的妊娠;
死胎死产：指孕满28周及以上，胎死腹中或娩出时无呼吸、无心跳等生命征象的分娩。
妊娠结局为
1、
2、
3、
4、
7、9的继续填写以下内容：
4、胎婴儿性别、出生体重，根据对象实际情况填写，如为多胞胎，可重复填写;
5、分娩孕周：根据服务对象实际情况填写终止妊娠或分娩时的具体孕周，填写妊娠整周数，如妊娠39周+6天，填为39周。
6、分娩日期、地点、机构，如实填写;
7、分娩方式:根据服务对象实际情况填写，如为多胞胎，允许重复填写(如选择“其他”请按照实际分娩方式如实填写，如为多胞胎，可重复填写);
8、婴儿42天内存活状况：根据服务对象实际情况填写，如为多胞胎，可重复填写;
9、随访日期：填写妊娠局随访的具体日期(公历);
10、随访者签名：填写进行妊娠结局随访的随访员姓名;
五、出生缺陷儿登记表，主要针对进行孕前检查后怀孕的育龄妇女且妊娠结局为出生缺陷者，详细记录患儿的诊断情况，患儿母亲早期的暴露情况以及诊断出生缺陷的机构情况;
六、出生缺陷儿登记表填写说明：
(1)根据实际情况填写或从医疗机构转录相关内容;
(2)常住地：产母常住县辖乡者输“乡村”;其余属“城镇”(包括县辖区、街道、县辖镇);
(3)出生缺陷诊断：请在相应出生缺陷名称后面对应的“口”上划“√”;如同一缺陷儿有多种缺陷，则在每种缺陷对应“口”上划“√”;如有列出的缺陷，请写出病名或详细描述其特征;
(4)孕早期情况：孕早期指妊娠后最初3个月。如孕早期有患病、服药、接触农药及其它有害因素，则请在列出的病名、药名、农药及其它有害因素前面的“口”上划“√”，并请在括号内写出具体名称和接触时间。如有未列出的因素，则在“其它’栏内注明;
(5)诊断级别：填写最终诊断出生缺陷儿的诊断机构的级别。
第三篇：(填表说明)教师管理信息系统填报要求
教师管理信息系统填报要求
全国教师管理信息系统填报指南
填报对象教师范围：
① 公办：学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);(注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫、校警等不填报，三支一扶、公益性岗位等未正式入编的不填报)
② 民办：与学校签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工;(如：2016年2月签订合同，合同期从2016年2月1日至2017年1月31日，共12个月，要进行登记，也就是合同里边签订要在学校里边工作一年或以上，并不是说工作时间满一年或以上。注意：学校临时签订的勤杂人员、门卫等不填报)
③ 民办：公办学校离退休后到民办学校再就业，签订一年以上合同教职工; ④ 公办民办：离退休教职工不采集，其中公办学校2016年11月以前退休的不采集。
2016年10月以前入职的(含今年考录的)得，“新教师入职”按正常录入(本次录入的都不是新聘教师)。
注意：公办在编的按工资关系采集(编制在哪就在哪录入)!
一、基本信息
1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号不填。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “内蒙古赤峰市翁牛特旗”。
11、民族：根据填报
12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚姻为准。事实婚姻：以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。
14、健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。
15、参加工作年月：
公办：指计算工龄的开始时间(公办教职工一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准，后找工龄已经批准的可按着找工龄后填参加工作时间)。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。 【公办：公校教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的(以什么时候到本单位为准);如：现在在B学校，包分配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位教师时应该选择调入。
PS:
1、原师范毕业分配的选择招聘应届毕业生;
2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正;
3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正;
4、2008年9月之后，我市没有代课教师;
5、20
13、20
14、2015年分配的代培生请选择“109-其他招聘”。
6、调入：指从本市教育系统的公办学校调入。
7、随军选择其他
8、难以细分的可选填大类。
【民办：只能选择招聘应届毕业生(当年毕业)、往届毕业生(第二年毕业)、其他招聘(任教两年以上)。】
18、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。包括双肩挑人员。个别曾长期在教师岗位，因各种原因临时聘用在其他岗位，但仍享受教师工资待遇的人员，这里也可按专任教师统计)。PS:公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。
19、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择“是”，自聘人员和民办学校或机构的教师选择“否”。
20、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。民办教师按实际填写。人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的，填“人事代理”，属于劳务派遣选择劳务派遣(劳务派遣指中介公司派遣老师)，都不是填：“其他”。
21、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同，自聘人员签订一年以上合同的和民办教职工填劳动合同。
22、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业。
23、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。
24、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写
25、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人实际情况填写。
26、是否属于免费(公费)师范生：指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生：本省没有对象，不选此类。
27、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否;其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。 目前我市公办教师有的，有的请提供证明。
28、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。
29、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。
30、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。不是特技教师的基本上都选否。
31、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以县级及以上教育行政主管部门和政府颁发的荣誉证书或文件为准。
32、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证(C级以上)为准，心理健康教育“C”级一般填兼职。
33、个人照片：个人近期免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下(如白色墙壁)采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。
【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】
34、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。
二、学习经历
从高中或中专如实填起(含函授等学历);高中专业填“高中”;还未毕业的不填，以领到毕业证未准。
从高中阶段或中专如实填起(含函授等学历)，每个阶段一条记录。高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。(注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成3行学习经历(高中、专/本科、硕士)，请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。
35、获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。
36、获得学历的国家(地区)：中国，其他国家选择其他相对应国家
37、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：××省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。
38、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写(高中毕业的专业填“无”)。
39、是否师范类专业：根据实际情况填写。
40、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。
41、毕业年月：201207 以年月的数字选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
42、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位，8-11自动不需要填写。
43、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。
44、获得学位的国家(地区)：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。
45、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。
46、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次选择无，该项无须填写。
47、学习方式：根据选项选择： “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产(离岗)”。“所学专业”凡是没有的，一律填“无”。
48、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根据实际情况选择。
如：xx市xx中学选择“全日制中学”;xx市教师进修学校、xx幼儿师范学校等选择“全日制中专”;xx职业技术学院选择“全日制高等院校”。 在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。
三、工作经历
单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。 从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。(从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写)
49、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。 50、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“198802”。
51、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。(结束年月填到那个时间)
52、单位性质类别：公办选择:事业单位(具体到中小学)，民办选择：99-其他
53、任职岗位：手动输入，教师及学校中层填专任教师，领导班子(正副校长)填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。
四、岗位聘任
单击“增加”按钮，暂只录入1条记录，填写好后，单击“保存”。(担任管理岗位领导请根据实际情况选择)
54、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。
公办：【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”;如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择“管理9”、面上小学校长选择“管理10”、面上小学副校长没有管理级别，最终以岗位设置为准。】 民办：按实际填报
55、岗位等级：
“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级;民办没有岗位设置等级，按最低级填。
公办每个教职工都有一份教育局人事部门盖章的岗位设置聘用合同，以岗位设置聘用合同为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，每年有变化都要及时增加、修改。 民办教师、保育员等其他“未评”。
56、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
57、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】;班主任也不属于兼职。
58、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。
59、兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。 60、校级职务(按现任职)：按实际填写。 公办学校：以是否有教育局下发的任职文件为准。
注意：其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等，同理，中层副职指部门副主任。
民办学校：按实际填写。
61、任职开始年月：公办学校：按任职文件时间填报;民办学校：按实际填写。
五、专业技术职务聘任 6
2、本条参考岗位聘任进行填报。(注意是聘任，已评未聘的和未评职称的按“无”填写)
从2013年起开始填写。
注意我市职称过度还未完成，所有暂时按照过度前原有的填报 如：小学语文高级教师要填“413-高级教师小学”; 中学语文一级教师要填“513-一级教师中学” 聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致。 聘任单位名称：即所在单位全称。名称以公章为准。
六、基本待遇
从2013年填起，教师本人不能录入，由学校统一导入;
63、：一年一次。每年每位教职工只录入一条数据(以每年12月工资为准)
64、年工资收入：工资收入为该年基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额(即每个月的工资进行累加);不能用12月份的工资去乘以12个月。 民办学校可只填写总收入，不填明细项目。
统计至2015，2016年暂不录，待到2017年再录，到时另行通知。 (年工资收入不含五金，不含节日费) 基本工资=岗位工资+薪级工资
绩效工资=基础性绩效+奖励性绩效，民办如无填0。
乡村教师生活补助=农村津贴(东海镇250、300的不列入乡村教师生活补助，应该列入其他)，民办如无填0。
其他津贴补贴=教龄津贴+特殊津贴，民办如无填0。
其他=指月工资收入中，除基本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村教师生活补助外的，不好细分的收入(不包括科研课题经费支付的报酬)(不含节日补贴)。民办如无填0。
不满一年的按当年实际应发数填写，如2015年4月入职的;2015年工资总额收入只填写4-12月的工资总额; 6
5、五险一金：公办的五险一金应选择：养老、医疗、生育、工伤、公积金;民办的按实际选择。
七、考核(由学校导入)
从2013年填起。一年一记录，考核单位为各学校，注意要填全称，以学校公章为准。
八、教师资格(有多本教师资格证的，只填现任教学段的教师资格证) 8
4、教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。其他各项均不需要填写。 8
5、教师资格证号码：教师资格证件上的号码。 8
6、任教学科：填写教师资格证上的任教学科。 8
7、证书颁发日期：教师资格证上的落款日期。 8
8、颁发机构：填写教师资格证上的机构名称。
89、首次注册日期：本次注册的日期(目前录入人员教师系统不需要填写) 90、首次注册结论：本次注册的结论选择(目前录入人员教师系统不需要填写)。
91、定期注册日期：指五年后是否达到规定的360学时，进行注册。(目前录入人员教师系统不需要填写)。
92、定期注册结论：(目前录入人员教师系统不需要填写)。
九、师德信息(由学校导入)
师德考核必须由学校填写，从2013年填起。每年一条记录，每年均需要建立。根据考核结果填写。这里分师德考核和荣誉、处分信息两块。 9
3、师德考核时间：哪一年年月进行的考核，选择。 9
4、师德考核结论：合格、优秀，按考核的结论填写。 9
5、师德考核单位名称：学校全称。
96、师德荣誉级别：(国级、省、地市、县级等等)如获得过以下市级以上荣誉称号，请提供证书复印件：劳动模范、先进工作者，优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会积极分子、技术协作能手、新长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、杰出(优秀)青年卫士、十大杰出青年、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示范岗、优秀党务工作者。 9
7、获得荣誉称号：按照选项选择。
98、荣誉发生日期：年月日形式，输入荣誉获得的时间。 9
9、荣誉记录描述：对荣誉记录描述。
100、荣誉授予单位名称：按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。 10
1、处分类别：按照选项选择。 10
2、处分原因：按照选项选择。
10
3、处分发生日期：年月日形式，输入处分发生的时间。 10
4、处分记录描述：对处分记录描述。
10
5、处分单位名称：按处分文件的相关落款填写全称。 10
6、处分日期：年月日形式，输入处分的时间。
10
7、处分撤销日期：年月日形式，输入处分撤销的时间。 10
8、处分撤销原因：输入处分撤销原因。
十、教育教学
从本学期填起。如有担任多个学科的任课课程可多选。 十
一、教学科研成果及获奖(多条记录)
这里分九块。教师有需要填写，保育员等其他工种没有可不填写此表。 第一块：项目(课题)指：教科研课题情况。
10
9、项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题研究基础研究，课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则，针对某具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论性研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上，以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。 1
11、项目名称：指该科研项目的名称全称 1
12、项目批准号：指课题立项号 1
13、学科领域：根据相关领域选择 1
14、项目经费额度：指该项目经费的额度
1
15、开始年月：指该科研项目开始的年月，以年月日表示：199901 1
16、结束年月：指该科研项目结束的年月，以年月日表示：199901 1
17、项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。 1
18、本人排名：在该项目中的排名。 1
19、项目委托单位：填写全称。 120、项目来源：根据项目来源情况选择。 第二块：著作
“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。
1
21、著作类别：根据著作类型选择，(1) 专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作;(2) 编著：用于除有自己撰写的文字外，另有整理他人著作的材料; (3) 编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册;(4) 教材：用于著作成教村;(5) 科普读物：科著类的著作 (6) 图集：用于以图画为主的著作;(7) 报告：以报告为主的著作等等。 1
22、著作名称：指该著作的名称全称。 1
23、学科领域：根据相关领域选择。 1
24、出版日期：指该著作上出版日期。 1
25、出版社名称：指该著作出版社的名称。 1
26、出版号：指该著作的出版号。
1
27、著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。 1
28、总字数：在该著作的总字数。
1
29、本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数。 第三块：论文
130、论文名称：指发表论文的名称。
1
32、发表刊物名称：指发表在刊物上的名称。 1
33、发表年月：指论文发表的年月。 1
34、卷号：卷号就是标志为里面的是卷号。
1
35、期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号。 1
36、起始页码：指论文在该期刊的起始页。 1
37、结束页码：指论文在该期刊的结束页。
1
38、本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。 1
39、学科领域：根据相关领域选择。
140、论文收录情况：选择相对应的论文收录选项。 第四块：奖励
1
41、奖励类别：根据相关的类别选择。 1
42、获奖年月：指该奖励获奖的年月。 1
43、奖励名称：指论奖励的名称。
1
44、奖励级别：指该奖励的级别：学校、县部门等等(填县级以上的，主要填教育行政主管部门和政府相关部门颁发的和职称评聘挂钩的相关奖励，无用的不用填写)。
1
45、奖励等级：根据相关等级选择。
1
46、奖励其他等级：如已选择奖励等级，其他等级不需要选择。 1
47、本人排名：本人在该奖励中的排名。 1
48、授奖国家：默认中国。 1
49、授奖单位：输入相关的单位。 第五块：文艺作品
150、文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别. 1
52、文艺作品名称：指该文艺作品的名称。 1
53、本人角色：指自己在该文艺作品的角色。 1
54、完成时间：指该文艺作品的完成时间。 1
55、完成地点：指该文艺作品的完成地点。 1
56、本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述。 第六块：专利或软件著作权
1
57、专利或软件著作权类型：根据相关类型选择。
1
58、专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称。 1
59、学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域。 160、批准日期：指该专利或软件批准日期。 16
1、本人角色：指本人在该专利或软件中的角色。 16
2、专利号：指该专利的专利号。 第七块：咨询报告或研究报告 16
3、报告题目：指该报告的题目。
16
4、本人角色：指本人在该报告中的角色。 16
5、报告时间：指该报告的时间。 16
6、委托人：指该报告的委托人。 第八块：国家医药证书 该内容一般教师没有，涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。 16
7、国家医药证书名称：指持有国家医药证书的名称。 16
9、证书号：指该证号的号码。
170、本人角色：指该证书本人是什么角色。 17
1、颁发或批准日期：指该证书落款日期。 17
2、有效期：指该证书的有效期。 第九块：指导学生参加竞赛获奖
教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。
17
3、奖励名称：指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。
17
5、本人角色：本人在本次学生竞赛中担任的角色，根据选项选择。 17
6、奖励等级：指学生参加该竞赛的奖项等级。 17
7、获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。 十
二、入选人才项目 可不填，有的可如实填写。 十
三、国内培训
可以参考国培、省培以及省自治区教师培训平台信息、内蒙古自治区专业技术人员继续教育管理系统等，需要从平台中查看或者导出(这项以后会和培训同步，参加培训后自动与人事系统同步)。 按培训合格证书内容按时填写。一证书一记录。 包含每年公需课、专业课、校本培训等等。 培训：2013年开始填写。
18
1、培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于园级，区县级属于区县教育行政部门，市级指市级教育行政部门，省级指自治区教育厅组织的省培，必须自治区教师培训管理平台报名省培通过的对象。国家级指教育部举办的培训，必须自治区培训管理平台报名国培通过的。
培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在区内省会呼市培训就是省级，在省外了就是国家级培训了，比如说发展中心组织的培训，就是安排到国外，也只能算县级培训。同时到上海、南京等一些公司组织的培训不在省培训平台内的也只计算到区县级。 18
2、培训项目名称：指培训的该项目的名称。
18
3、培训机构名称：指哪个机构组织的机构全称(比如：广东省平台中每个科目均有机构名称)，咱内蒙好像还未开始。
18
4、培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他。 18
5、培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。
18
6、培训获得学分：指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分。无体现学分的填“0”。 十
四、海外研修(访问) 如实填写，没有的不填写。 十
五、技能及证书
语言能力：至少填写一种(汉语，熟练)。 十
六、交流轮岗位
校长、副校长、教师交流轮岗的、支教的都要填写，无的直接写“无”。 十
七、联系方式
填上家庭居住地址、办公电话及个人手机号码。 通讯地址：现实际居住地址
联系电话：家庭中的固定电话(没有的写单位固定电话) 手机：本人手机号码
EMAIL：本人电子邮箱(没有常用的邮箱可以填写手机邮箱，如移动号码邮箱为：你的手机号码@139.com 电信号码邮箱为：你的手机号码@189.cn) 其他联系方式：可不填 十
八、完整性检验及保存
填好完毕后，点击右上角的检验完整，点击确定后点右上角的按钮即可。
信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件(暂交到学校存档备查)：
另：”
1、身份证;
2、此次填报所用的所有全日制和后取得的学历、学位证书;
3、教师资格证;
4、普通话证书;
5、岗位聘用合同、
6、职称证书、
7、培训证明(进行教育平台记录)教学科研成果证，及其他教科研相关证书等，奖励证书。
第四篇：资产评估清查评估明细表填表说明和要求
一、总体要求
1、 委托人或资产占有方认真填写资产清查评估明细表，是评估机构进行资产评估的基本依据和评估师开展评估工作的基本条件。填写本套表格，一般需由财务人员牵头，资产管理人员以及有关工程技术人员参加，并在评估人员的指导下完成。
2、 资产占有方在填列评估明细表之前，须进行内部清查，一般由财务部门、设备管理部门、设备使用部门、房屋建筑物管理部门一起对资产进行清查，以评估基准日的资产负债表和资产的实际状况为基础，分类别核对资产的帐面值、数量、规格型号、使用状态(正常使用、闲臵、报废、盘盈等)、产权状况(自有、设定抵押、融资租赁、经营租赁、产权争议等)，并形成记录，撰写《有关资产评估事项的说明》，并在相应的评估明细表中相应的资产明细表备注栏中注明。
3、 本表参照财务会计中资产分类的方法，逐项资产及负债分别制表填列，如某些科目缺省可省略。
4、 本套表采用申报、清查、评估合并形式，每张表账面值及其左边各项均由企业申报。
5、 请用电子表格的方式填制、保存和递交本表，本表采用EXCEL电子表格形式，全套表格存放在一个工作簿中。如发现表所示行数不够用时，请通过“插入行”的方式扩大表格容量，不要再重新复制另一相同的表。
6、 表格中所有涉及日期的项目均以数字形式填列，须精确到月，以4位数字填列(如：1999年5月填成：“199905”固定资产的日期表格设定为日期格式如2000年12月或2000/12)。
二、机器设备评估填表说明
(一)机器设备清查明细表填表说明
1、该表系指单台购臵价超过2000元、可使用一年以上的资产或原值虽低于2000元，但作为固定资产管理的设备。
2、须按分厂、车间、部门分别填列，部门内再按生产流程、设备类型或分布次序分别填写。
3、成套设备及生产线按套、线汇总填写，并提供设备清单、生产线的生产工艺以及供货合同复印件。
4、本表原则上须按单台设备逐项填写，帐面上在一起的同型号设备可填在一起,要在”计量单位”一列前插入”数量”列填写数量。
5、名称、规格型号必须按照设备铭牌上的规格型号填写。如果铭牌毁损等原因无法填写，须填写工作能力或主要工作参数。对于自制设备，须填写工作能力或主要参数，如重量、容积、面积或尺寸。
6、购臵日期按到货验收或自制完工结算年月填列，使用日期为实际开始使用年月，按六位数字填列(如1999年5月为199905)。
7、原值、净值必须与财务账目相符，不得使用任何经过调整后的数字，合计数应与财务帐目一致。
8、账外资产(或盘盈)单独列表填列，其原值按同类资产估价填写，并在备注栏中标明。
9、对设备状况有重大影响的事件，如坏损、大修、更换等必须添入备注栏。
10、 申报明细表上须写明填表人姓名及填表日期，如由多人共同完成填表、核对工作，须分别签名。
(二)车辆清查评估明细表填表说明
1、应按管理部门分别制表、按车辆类别顺序以单台车辆为单位填写。
2、牌照号码及车名型号应根据铭牌及车辆行驶证据实填写。
3、进口车辆的生产厂家中应填列国名。
4、已行驶公里数均应据实填写，为该车自购入至评估基准日的实际行驶公里数。
5、使用日期须与车辆行驶证保持一致。
(三)电子设备清查评估明细表填表说明
电子设备一般指管理部门使用的，不纳入生产设备或生产辅助设备范围的办公设备、空调、通讯设备、实验室设备等。申报表中各项须填写完整，可参照机器设备的要求填写。
(四)各项调查表的填写：
调查表主要是对生产中的关键设备、大型设备、价值量较大的设备的实际状况的调查记录。主要包括：国产设备评估调查鉴定表、进口设备评估调查鉴定表、运输车辆评估调查鉴定表、管线评估调查鉴定表、非标(或自制)设备调查计算表。须由财务人员、设备管理人员、设备使用人员、设备设计人员(自制设备)，其中帐面价值等项由财务人员根据固定资产明细帐和固定资产卡片填写、设备维修状及设计运行状况由设备管理人员和使用人员据实填写，并分别在调查表上签字。
1、
三、房屋建筑物填表说明
(房屋建筑物清查评估明细表)填写说明
1、(权证编号)如有房证，填写证上的编号，如没有，则出具证明文件;
2、(结构)按以下形式填写：钢结构，框架，框剪，排架，钢排架，钢架砖混(钢屋架)， 砼架砖混(钢砼屋架)，砖混(无屋架)，砖木，木结构;
3、(建成年月)填写竣工时间，如竣工时间与投运时间不符，《房屋建筑物及构
筑物情况调查表》填写说明
请资产占有单位将财务帐与房屋建筑物及构筑物实际状况一一核对后，填写该表，并附一张与房产证号一致的厂区平面图。。 房屋建筑物调查表填写说明：
1、 (1—5项)请财务部门填写，盘盈项目
4、5可空臵，无房产证的房屋2可空臵;
2、 (6—23项)请工程基建部门按实际勘察状况填写;
3、 (7项)建筑面积，有房产证且未发生重大变化的房屋依房产证列示面积填写，无房产证和虽有房产证但已发生重大变化的依实际情况填写;
4、 (8项)结构形式按以下形式填写：钢结构，框架，框剪，排架，钢排架，钢架砖混(钢屋架)，砼架砖混(钢砼屋架)，砖混(无屋架)，砖木，木结构;
5、 (10项)层高，坡屋顶按屋架下弦，不同层高选最高值和标准层值;
6、 (11项)基础形式按以下形式填写：钢筋砼独立柱基础、条形基础、片筏基础、箱型基础、预制砼桩基础、钻孔灌注桩基础、砖大放脚基础、毛石基础;
7、 (12项)屋面按以下形式填写：保温材料分膨胀珍珠岩、水泥蛭石、炉渣、加气砼砌块、架空隔热层;防水分三毡四油、两毡三油、SBS、刚性防水(如为上人屋面，在备注中注明);
8、 (13项)板柱，板按预制平板、圆孔板、大型屋面板，现浇有梁板、无梁板;柱按承重柱分钢、钢砼、砖、木;
9、 (14项)吊顶按材质填写;
10、(15项)墙体填厚度和材质，如：200现浇钢砼;
11、(16，17，18项)内外装修按材质或作法填写;
12、(19，20项)门窗填材质(钢、木、铝合金、塑钢);
13、(21—23项)水暖电按有无打“”“×”，动力配电请填“动力”;
14、认为应当说明的未尽事项请在24备注内填写;
15、(7—23项)项实际没有的请打“×”;
构筑物调查表填写方法：
1、 水池填写“材质”“长×宽×高×壁厚”“埋臵情况—地下、半地下、架空等”;
2、 道路和地坪填写“面积”“面层材质厚度”“垫层材质厚度”;
3、 围墙填写“长度”“高度”“厚度”“材质”“基础形式”;
4、 道路及围墙同规格的合并填列;
5、 烟囱填写“材质”“高度”“上口径”;
6、 地沟分“形式—明沟、明沟盖板、暗沟”“材质”“长度”“宽度”“深度”“壁厚”填列;
四、流动资产填表说明
本填表说明为填写我所提供的清查评估明细表时使用。填写过程中资产占有单位只填写各明细表帐面价值以左的内容，填写时不能空项。资产占有单位对评估汇总表不做处理。评估基准日为本次评估计价的基准日期。所有明细表帐面价值合计与评估基准日报表相关科目金额相等。
(一) 货币资金
1、 现金、
按评估基准日现金日记帐余额，分存放部门和币种填写表3-1-1。评估基准日汇率填中间价。
2、 银行存款
按开户银行、帐号、币种分项、逐项填写表3-1-2。开户银行准确到开户分理处。
3、其他货币资金
详细填写其他货币资金的名称及内容，用途。信用卡需填写发卡行及卡号。表3-1-3。 短期投资
1、 股票投资
按被投资单位名称、股票名称分类、逐项填写表3-2-1。注明投资日期、持股数量、持股比例。
2、债券投资
按被投资单位名称、债券名称分类、逐项填写表3-2-2。注明债券发行日期、投资日期、持股比例。
(二) 应收票据
见表3-3。根据结算对象逐笔填列。每一笔详细填写出票日期、到期日期和票面利率。票面利率为零时也要注明。
(三)
三、应收帐款
见表3-4。按欠款单位逐笔填列。发生日期填写往来单位之间发生最后一笔业务的时间，时间精确到月，帐龄根据发生日期填写一年以内、一至二年、二至三年、三年以上，以评估基准日所在月为基准月。
(四) 应收股利(应收利润)
见表3-5。按被投资单位逐笔填列。发生日期填写被投资单位公布利润分配时间填写，时间填写精确到月。股利所属期间填写应收股利所属时间段，格式为某年某月至某年某月。
(五) 应收利息
见表3-6。按欠款单位逐笔填列。发生日期填写欠款单位利息发放时间填写，时间填写精确到月。本金填写购买债券本金。利息所属期间填写应收利息所属时间段，格式为某年某月至某年某月。利息率注明是年利率还是月利率。
(六) 预付帐款
见表3-7。按预收款单位逐笔填列。发生日期填写往来单位之间发生最后一笔业务的时间，时间精确到月，帐龄根据发生日期填写一年以内、一至二年、二至三年、三年以上，以评估基准日所在月为基准月。
(七) 应收补贴款
见表3-8。按付款单位逐笔填列。发生日期填写补贴款发放的时间，时间精确到月，帐龄根据发生日期填写一年以内、一至二年、二至三年、三年以上，以评估基准日所在月为基准月。
(八) 其他应收款
见表3-9。按欠款单位逐笔填列。发生日期填写往来单位之间发生最后一笔业务的时间，时间精确到月，帐龄根据发生日期填写一年以内、一至二年、二至三年、三年以上，以评估基准日所在月为基准月。
(九) 存货
见表3-10-
1、3-10-
2、3-10-
3、3-10-4至3-10-11 。对单位价值大、数量多、品种规格少的重要存货，要按照品种、规格明细填表。对于单位价值小、数量少、品种规格多的次要存货，可以按品种归类填写明细表。但要求企业能够提供相应的明细，以便抽查核对。对于进库时间较长，或存在明显失效、变质、毁损情况的存货要在备注中特别注明。
在用低值易耗品指资产占有单位帐面未摊销完或已摊销完毕，但仍在使用的生产经营中主要的低值易耗品。如主要办公劳保用品，工具、仪表等。备注中注明摊销方法。
(十) 待摊费用
见表3-11。按照费用发生内容填写。注明发生日期、预计摊销月数和已摊销月数。帐面价值以基准日摊销后余额申报。
(十一) 开办费
见表7-1。根据明细表分类内容填写形成日期、原始发生额、预计摊销月数和帐面价值。帐面价值以基准日摊销后余额申报。开办费分类在原有基础上可以增加。
(十二) 长期待摊费用
见表7-2。根据费用名称或内容填写形成日期、原始发生额、预计摊销月数和帐面价值。帐面价值以基准日摊销后余额申报。
第五篇：高等学校毕业生登记表填表说明和要求
本说明和要求是对“高校毕业生登记表”填写进行的一个说明和要求，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求所有填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表”。填表说明和要求如下：
1.填写时一律用钢笔、签字笔(黑色)或毛笔，不得使用圆珠笔、 铅笔和红笔，字迹要清楚。
2.应登记表计入学生档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。
3.表内所列项目必须全部如实填写，除特殊说明外不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
4.表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。
5.填表日期：2010年6月10日，表内所有日期都填为此日期;
6.表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以及学籍一致。本人成份是指本人参加工作或入党以前的个人社会地位，一般填写“学生”即可;“照片”：贴近期一寸正面免冠半身照片，具体规格参照毕业证照片。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。
7.“现在家庭详细住址”栏：应填写父母家庭住址，已婚者可以填写自己的家庭住址，不应填写学校的宿舍地址。“邮政编码”和“家庭电话”应与所填的“现有家庭详细住址”一致。“是否华侨”栏：是则填写“是”并写出住处，不是则填“否”。
8.“本人身体健康状况”栏：一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。
9.“何时何地经何人介绍加入共产党或共青团”栏：党员需要分别填写入党和入团的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名，入团介绍人填写一人即可。
10.“婚否?对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”栏：未婚者填写“无”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。
11.“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”栏：若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”;若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”;若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。优秀(良)毕业生称号在“何时何地因何
原因受到奖励或处分”栏中要填写。
12.“本人学历及社会经历”栏：应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校(或单位)学习(或任何职)”栏：填写格式应为“××市××学校，小学(初中、高中、本科)”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××(证明人姓名)，现在××单位”或“××(单位)××(证明人姓名)”。
13.“家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何”一栏中“家庭主要成员”指直系家属(父母和爱人、子女)(父母两人情况须填写完整)，“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。填写格式为“父亲××(姓名)，在×地×单位任×职务，党员(团员、群众)，与本人关系良好(密切)”。特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。
14.“自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短(不少于400字)。
15.“班组鉴定”栏：“班组鉴定”即为“班级鉴定”，“班组长鉴字”即为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写、签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。
16.“学校组织意见”栏：由各院填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班级鉴定”，并加盖院行政公章。
17.“毕业实习单位和主要内容”栏：由学生如实填写。
18.“毕业论文题目或毕业设计”栏：填写毕业论文或设计的详细名称。
19.“有何特长”栏：填写最最具优势、擅长的能力或技能，最好有资格或技能证书证明，只是有兴趣、爱好的项目填写“无”。
20.“懂何种外语程度如何”栏：已获得证书的，填写“获得国家英语(或其它语种)×级证书”;没有获得证书的，填写英语/日语(或其它语种)有一定的听、说、读、写能力。
21.“本人工作志愿”：填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作。(已签约的单位名称/攻读研究生的学校名称/应征入伍/国家基层项目具体名称)
22.“学校对其工作分配的意见”：由学院统一填写，填写格式一般为“同意***同学按期就业”。
23.“学校对本人的政审意见”：由学院统一填写，填写格式一般为“ ***同学在校四年间无任何政历问题”，并加盖学院分党委/党总支公章。