道德经八范文

第一篇：道德经八范文

八年级道德与法治试卷

----------------- _--_-_--_-__题_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_-_答_-_-_--_-_--_-名---姓---_--__勿_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_级请--班---_-_--_-_--_-_--_-_-_内_-_-_--_--_-_-号----座--_--_-__线-_-_-_--_-_--_-_--_--_-_--_场封-考------- 密------------------- -施秉民中2017-2018学第二学期

八年级道德与法治试卷

一、单项选择题(下列四个选项中，只有一个是最符合题意的，请在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑，每小题3分，共60分。)

1.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加庆祝建军90周年阅兵活动时指出,全军将士要始终同人民站在一起,时刻把人民放在心头,永远做人民子弟兵。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平之所以如此重视“人民”是因为 ①人民是国家的主人 ②国家的一切权力属于人民

③依法服兵役是一项法定义务 ④我国国家安全面临严峻威胁 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

2.我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”下列选项对此认识错误的是

A.这是宪法对我国国家性质的确认 B.这是宪法规定的国家生活中根本问题之一 C.体现了一切权力属于人民的宪法原则 D.这是宪法规定的我国经济制度的基础 3.我国公民享有的基本权利是指

A.宪法和法律规定的公民权利 B.刑法规定的公民权利 C.普通法律规定的公民权利 D.我国宪法规定的公民权利

4.2017年3月,13名全国政协委员联名向全国政协十二届五次会议提交提案——《关于未成年人监护失职(疏忽)行为“入刑”的建议》,呼吁追究失职监护人的法律责任。此提案

①从法律层面更关注未成年人的生命及其健康 ②体现了尊重和保障人权的宪法原则 ③有利于杜绝侵害未成年人权益的行为 ④说明宪法保护的人权内容非常广泛 A.①②④ B.①② C.②③④ D.①④

5.我国以审判为中心的刑事诉讼制度改革,要求法院对侦查机关提供的证据不能直接采信,而是要把证据拿到法庭上通过质证的方式,来确定它的合法性与客观性;程序上不合法或来源不明的证据,一律被列为非法证据,予以排除。这说明

①权力行使必须符合法定程序和方式 ②法院依照法律规定独立行使检察权 ③国家权力必须在法律允许的范围内行使 ④此举能够有效杜绝冤假错案的产生 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②

6.如图是小亮同学做的部分笔记,请你帮他补充完整。我国法律体系金字塔顶部应是

A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国环境保护法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国劳动法》

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7.我国很多法律“总则”的第一条都明确规定:根据宪法,制定本法。这表明 ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则

②宪法具有最高的法律效力

③宪法是其他法律的立法基础 ④宪法规定国家生活中的根本问题 A.②③ B.③④ C.①② D.①④

8.“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是

A.正确的,因为普通法律必须依据宪法制定 B.错误的,因为宪法不是普通法律的简单相加 C.正确的,因为宪法具有最高的法律效力 D.错误的,因为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 9.2017年3月9日,全国人大代表、安徽省省委书记、省人大常委会主任李锦斌在审议全国人大常委会工作报告时指出,要全面履行好宪法和法律赋予的职权。这是因为

①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施 ③任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 ④宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

10.学完宪法相关知识后,老师布置了一次“宪法知多少?”的社会调查作业。下面是小江收集到的市民对宪法认识的部分观点,其中,正确的是

A.宪法的修改程序与普通法律一样严格 B.宪法是公民具体权利的确认书和保证书 C.宪法与普通法律是和谐共生的小伙伴 D.宪法是国家的根本法,治国安邦的总章程 11.在国家宪法日,八年级某班围绕“我与宪法”召开了主题班会。下面是同学们发言的几个观点,你认为不正确的是

A.宪法赋予我权利,行使权利应遵规 B.宪法规定我义务,履行义务是天职 C.宪法意识我树立,违宪行为必刑罚 D.宪法尊严我维护,践踏宪法敢斗争 12.宪法规定公民享有的政治自由包括

①言论、出版自由 ②游行、示威自由 ③集会、结社自由 ④宗教信仰自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.在商场买完东西往外走的老高,被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷,青年要对老高进行搜身,经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。老高讲的应该是 ①公民的人身自由不受侵犯 ②公民的合法财产不受侵犯

③宪法赋予公民享有知情权 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 14.即将毕业的大学生秦某到一家律师事务所实习。下面是他实习期间遇到的几则案例,其中构成侵权的是

①某企业为加强财产管理,下班后,让保安在厂门口对员工搜身 ②村主任带领村干部闯入赵某家中搜查被盗的集体财产 ③某企业老板刘某在电视台新闻报道中多次出现,还接受了记者采访 ④看见老人在马路上摔倒需要援助,小刚立马躲开了 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

15.七年级学生小李,父母离婚后随父亲生活,母亲每月支付抚养费三百元,一年后,母亲以再婚生养女儿为由,不再付抚养费,小李又因为父亲失去劳动能力,生活陷入困境,这时小李最有效最根本的做法是

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A.放弃抚养费 B.依法提起诉讼 C.向母亲追讨 D.寻求妇联帮助

16.今天,旅游消费已成为人们一种常态化的生活方式。但是,有的游客在普通消费时却遭遇“天价菜单”。对此,消费者可以

①照单付款 ②和商家协商 ③请求消费者协会调解 ④向工商行政管理部门提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.③④ 17.下列属于我国公民基本义务的是

①维护国家统一和全国各民族团结 ②爱护公共财产,尊重社会公德 ③见义勇为,孝敬父母 ④依法纳税,保守国家秘密

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.“没有国旗,我们退赛。”在2016年国际钢管舞运动锦标赛上,已经进入决赛的中国钢管舞国家队五名队员因赛事组委会始终未悬挂中国国旗,集体宣布放弃决赛资格。对这一做法,评价正确的是

A.表明他们能自觉履行维护国家统一这一应尽的义务B.局部利益没有服从整体利益,损害了组委会的利益C.失信于人,既对自己不负责任,也是对观众不尊重D.国家尊严受到侵犯时,坚决维护了国家的尊严

19.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图漫画中长大的“孩子”没有认识到

A.公民可以不履行赡养父母的义务 B.公民可以只享有被抚养的权利 C.公民的某些权利同时也是义务 D.公民的权利和义务是相互依存的 20.下列校园论坛中的观点能体现公民自觉履行法定义务的是 A.“征兵工作开始了。”“我符合条件,明天就去报名。” B.“又要选举班长了。”“嗯,让我想想怎样做才能选上我。” C.“听说你不上学了?”“这是我的事,与你无关。” D.“你有没有捡到50元钱?”“有,但现在这是我的钱了。”

二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 21.中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出:监督是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。必须加强对领导干部的监督,党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。

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阅读材料,回答下列问题:

(1)将权力牢牢关进制度的笼子,公民应依法行使什么权?(2分) (2)“有权必有责、用权必担责、滥权必追责”,这要求国家机关及其工作人员应怎样行使权力?(8分)

22.材料一 《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》规定,从2016年1月1日起全国范围内统一实施宪法宣誓制度,各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。

材料二 2017年7月20日上午9时,广东省政府举行宪法宣誓仪式。根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》,2016年9月至2017年7月广东省人民政府任命的93名国家工作人员依法进行宣誓。宣誓人面向国旗,领誓人手抚宪法,宣读誓词。其他宣誓人列队站立,跟诵誓词:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”

(1)宪法宣誓凸显了我国宪法怎样的法律地位?(4分)

(2)践行“维护宪法权威”这一誓词,人人有责。请谈谈你准备怎么做。(6分)

23.中学生小芳利用假期和同学们外出旅游。在景点,她大声喧哗,并攀爬到一雕塑上拍照,同学们批评她的不文明行为,她却说:“享受美景是我的权利,我想干什么就干什么。” 请依据所学知识,针对小芳“我想干什么就干什么”的观点加以评析。(5分)

24.有这样一位中学生,在家里,她主动拖地、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间体育活动,用行动不断完善自己;在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

(1)这位中学生积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务?(4分)

(2)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?(7分)

(3)我们是祖国的未来,肩上承担着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己应承担的义务和责任?(4分)

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第二篇：道德讲堂八个一流程

豆沙镇中心完小道德讲堂“八个一”

流程

1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;

播放或演唱《公民道德歌》

2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;

3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句;

A、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

B、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(俗语)

C、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 — 神涵光

4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

讲述韩瑜捐肾救父的故事----百善孝为先

江西12岁小女孩夏娟在熊熊大火中救15户人的故事

5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;

对韩瑜或夏娟做点评

6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言;

A、以诚感人者，人亦诚而应。B、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

C、心有多大，舞台就有多大

7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福。

如：祝愿好人一生平安，好人有好报等;

8、发一份善心： “发善心”参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人

如：争做盐津好人、道德模范等。

第三篇：道德讲堂八个一流程

1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;

2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;

3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句;

4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;

6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言;

7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等;

8、“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。

第四篇：2013年第八期《道德讲堂》主持词

开场前：播放《道德讲堂》背景音乐;展示PPT《道德讲堂》背景;同时温馨提示：请大家将手机调整到静音或是关机状态。

主持人开场：

男：尊敬的各位领导，各位来宾， 合：大家下午好!

女：厦门市建设与管理局第八期道德讲堂宣讲会马上就要开始了!本期道德讲堂由厦门市建设与管理局主办，中交三航局厦门分公司协办，参加本期道德讲堂宣讲会的有：市建设系统各相关单位人员、本分公司机关全体人员及各基层单位党支部书记、宣讲员。 男：我是本期道德讲堂的主持人任超逸。 女：我是主持人顾芸侠

男：

欢迎大家参加今天的道德讲堂。本次道德讲堂的主题的是：责任与奉献。出席今天道德讲堂的领导和嘉宾分别是：全国道德模范、感动中国人物，被称为最美洗脚妹的刘丽;厦门市劳模陈锦达;建设与管理局文明办副主任林国民、公司党委书记林棋、公司党委副书记、工会主席黄荣生

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!下面，让我们有请分公司党委书记林棋，为我们本次道德讲堂作动员讲话。

女：

感谢林书记的精彩讲话!是的，德，源于教育;德，重在传承;德，贵在坚持。用身边人讲身边事，身边事教身边人。今天的道德讲堂将向大家讲述几位在各自岗位上无私奉献，有责任，有担当的道德故事。真诚希望今天走进道德讲堂的每个人，都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

男：

本次道德讲堂共有八个环节，分别是向“德”鞠躬、唱一首歌曲、看一部短片、做一个分享、诵一首诗歌、讲一个故事、作一番评议、送一份吉祥。接下来，让我们一同走进道德讲堂，了解先进人物的先进事迹，感受他们的道德情怀!

女：首先，我们进入第一个环节：向“德”鞠躬。请大家起立!

1 接下来我们进入第二个环节：唱一首歌曲。请工作人员播放音乐

《明天会更好》 ......

谢谢大家，请坐

男：下面，让我们进入第三个环节：看一部短片。2012年感动中国人物—— 工作到最后一刻的科学家林俊德的事迹。„„

男： 林俊德院士作为一个为了祖国核事业奉献终身的伟大科学家，他用实践告诉我们——只有挺直了民族的脊梁，才能活出人生的精彩;他用生命告诉我们——只有战死的军人，没有病倒的战士;他用科技成果告诉我们——只要敢于去想，没有干不成的事。而身为平凡岗位上的普通人，尽管没有轰轰烈烈的事业，伟大的成果，但爱岗敬业的精神，会给我们平凡的人生注入非凡的意义。

女： 接下来，让我们进入第四个环节：听一个故事。想必大家都知道，咱们厦门走出了一个“中国最美洗脚妹”，作为一名普通的外来务工人员，她靠着洗脚打工的微薄收入，圆了许多贫困生的读书梦，也正是她用11年实实在在的行动，编织了一个美丽的中国梦!今天，我们十分荣幸地邀请到了刘丽，请她来与我们分享《爱心与执着传递梦想》!掌声欢迎! ..... 女： 感谢刘丽和我们一起分享了她的公益之路。这位顾客眼里的“专业技师”、贫困孩子口中的“爱心妈妈”、她和我们一样，也是个“80后”，身为80后的我们，也应该像刘丽一样，用自己的实际行动，去点亮一盏盏明灯，照亮生活中的每一个角落。下面，我们有请来自中交三航厦门分公司的建设者们，看看这群“80后”有着怎样的三航梦。

第五个环节：诵一段经典。..... 男： 这就是三航人，由于行业的特殊性，他们不得不远离家庭、常驻工地，没有舒适的工作环境，陪伴他们的是飞扬的尘土和寒风烈日。他们虽然平凡但执着，因为热爱而坚守。陈锦达是我们三航的一名“老员工”，至今已经有二十五个年头，在二十五年间，他钻研业务，吃苦耐劳，由一名普通的劳务工，成长为一名高级测量技师，并于2012获得厦门市劳动模范的荣誉称号，实现了自己的人生价值，下面就让

2 我们有请陈锦达来跟我们讲一个关于在平凡岗位上奉献人生的故事。

陈锦达同志的故事就发生在我们的身边，时时刻刻提醒我们做一个负责奉献的人，在自身平凡的岗位上奉献一份力量，接下来，请全体起立，和我一起承诺。

第六个环节：做一份承诺。

爱岗敬业、诚实守信，服务群众 奉献社会。

女： 看完了感动中国人物的短片，也听了刘丽给我们作的分享，也听了陈锦达讲述的他的故事，大家是不是都感受到了满满的正能量?接下来，让我们有请几位听众代表，跟我们谈谈他们的感受。 男： 本期道德讲堂即将进入尾声，相信大家都深有感触。下面，就让我们进入最后一个环节：送一份吉祥。请在座的各位到本组的工作人员处领取本期道德讲堂赠送的吉祥物。 女：本期道德讲堂到此结束。

男：衷心感谢各位嘉宾的到来，感谢大家的参与! 谢谢大家!再见!

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第五篇：八年级道德与法治教学计划

马家岗中学 宋宝文

二〇一八年九月

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八年级思品德教学计划

 教学指导思想

认真学习新课程标准，适应学校教育、教学改革要求，努力探索自主、互助、探究、实效、高效课堂教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进新课程改革，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。  学生情况分析

总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律较好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。由于我对班级的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。  教材分析

八年级思想品德教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。

八年级思想品德上册教材的内容，全书共有五单元工共11课。

1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容，一是走近父母，二是理解老师。这单元的内容主要是讲述孝敬父母，沟通亲情，走出依赖与逆反，学会与父母和谐相处，共同进步。学会尊师爱生，平等对话，和谐互谅，合作互助，与师为友

2、第二单元是友谊的天空。这一单元的内容有三个，一是有朋友的感觉，二是交友的智慧，三是男生女生之间。这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中，我们如何与同学交往，正确处理好异性之间出现的相关问题。

3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个，一是从众与自主，二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育学生避免从众心理，超越崇拜，独立思考，合理选择，承担责任，走向真正的自主。

4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个，一是一念之差，二是一步之遥。本单元主要是教育学生拒绝诱惑，防患于未然，防微杜渐，远离违法与犯罪。

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5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容，一是顺境与逆境的双重变奏，二是与挫折同行。本单元主要是教育学生笑对困难，战胜挫折，勇攀人生高峰。

新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较活跃，作为政治教师，更重要的是调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯。

 本学期主要教学工作

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：(1)课前备课下功夫 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、案例，极大调动学生的积极性。(2)注重课堂教学 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。(3)、激发学生兴趣，提高学习成绩①、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。②、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。③、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。④、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经

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常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。积极参加教育局和学校的科组活动，按教导处的要求互相听课，取他人之长，补已之短，不断提高身素质和业务水平，学会制作多煤体课件，注意总结、积累资料，争取写一编高质量的教学论文。

4、严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

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