校园文化建设整改方案

2023-04-18

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《校园文化建设整改方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：校园文化建设整改方案

关于校园文化建设整改方案

校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

通过参加全县校园文化建设工作，挖掘其内涵的同时，也感觉我校与先进学校之间尚有差距。特对我校校园文化建设工作进行总结回顾，通过总结，查找自身不足，寻找差距原因，确定整改措施和工作方向。力争在认识自身不足之余，使我校的校园文化建设工作再上新的台阶。

一、主要存在的不足： 1. 校园美化

(1)校园文化整体设计中办学特色不够突出。 (2)校园文化宣传栏内容还很单一。

(3)班级文化建设还只停留在表象，其内涵还需挖掘。 2. 校园绿化

校园绿化面积还需增加，景观、景点设计还需要合理搭配。 3. 校园净化

(1)校园卫生管理区域，责任管理还需进一步加强。 (2)办公室及各专用教室的文化建设内容不够丰富。 4.校园动态文化

(1)学生兴趣小组的组建面还较窄，为学生展示才艺的平台和活动形式还要更加丰富。

(2)学生读书活动还要有计划的实施。

二、整改措施

1.提升理念，提高认识，统一思想，明确目标，进一步明确工作职责，分工明确，整体提高工作效率。

2.建设文化长廊，丰富校园各展示栏的内涵，建设文化长廊，突出学校办学特色和文化内涵。

3.深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。以特色班级、绿色班级、星级班级建设为载体，提升班级文化建设品味，突出班级文化建设特色，达到一班一品，一班一色。各班级在原有文化建设的基础上，深入挖掘其内涵，真正达到“特色、绿色、人文、书香”的班级文化建设目标。

4.校园绿化工作以“四有”为目标，增加校园绿化面积，进一步修缮校园甬路和花坛。在绿化的规划设计和花色品种上，力争达到科学美观，使人感觉赏心悦目。

5.进一步加强班级管理工作，明确校园卫生管理制度，达到责任区分工明确，专班、专人负责。班级管理工作真正落实到每名学生身上，达到事事有人管、事事有人干的管理格局。

6.加强各室的设施设备的配备工作，并根据各室的功能特点，布置相应的文化建设的内容，使简单枯燥、冰冷生硬的专用教室，融入人文气息，提升文化品味。 7.积极开辟第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，陶冶师生道德情操。在原有兴趣小组的基础上，拓展兴趣小组的组数，增加了摄影、科技、球类等兴趣小组，给学生提供展示才艺的平台，让学生体验到成功的喜悦。

8.实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

9.积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，试行借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。利用演讲、征文、校园读书月等形式，推动学生读书活动的开展，丰富学生的精神世界。

三、整改实施步骤第一阶段：制定整改方案。

成立组织，做好长远规划与整改方案，制定出切实可行的创建方案与实施细则。

第二阶段：组织实施整改方案，深入扎实地开展校园文化建设活动。第三阶段：检查验收。考评总结，检查验收。

天道酬勤，付出必将有收获。相信在县教育的正确引领和指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的校园文化建设工作，一定会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的校园。

古县北平中学 2013年11月27日

第二篇：校园环境建设整改方案

《资源环境与城乡规划管理导论》

课程设计

**校区校园环境规划设计方案

班级：

姓名：

学号：

校园规划设计——设计指导思想

以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示宿州学院综合办学水平、办学特色的校园文化环境，最终达到适应培养高素质人才的要求。

校园规划设计——设计说明

为改善我校办学条件，充分彰显我校办学育人特色。我在校园规划设计时，考虑在原有校园环境建设的基础上，进行规划设计，充分利用现有资源，一次性规划分期实施，达到学院教育发展目标，体现办学理念和办学特色，以达到精益求精。同时针对特定的地理环境，场地特征和建筑性质，尊重环境，保护生态，立足于21世纪高等教育内涵，力争创造具有塑造场所精神、获取知识、交流信息等功能的校园空间场所。处理好近期和远期，局部和整体的关系。建筑形式体现简洁、明快、庄重典雅的校园形象，力争为广大师生创造一个美好的精神家园。

校园规划设计——奋斗目标

通过全校师生的共同努力，把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校，使学校形成良好的校风，促进学校精神文明建设，推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次，促进学校各项事业健康发展，为建设社会主义新农村培养合格人才。

校园规划设计——具体任务和设计方案

(一)、硬件建设

1、在学校财力允许的情况下：

( 1 )将学校废旧的设备换新，包括：坏的桌椅，机房坏的电脑，体育场坏的运动设施...... ( 2 )将校园东边从南门到北门的一段水沟的垃圾清理后，修上水渠加上挡板，再在附近种上树(因为校外的那个场面实在降低了学校的名声)

(3)将校园内南面的庄家地进行整改，种上绿色植被或者运动休闲场所(学校运动设备太少) (4)硬化校内破损以及不平或者排水差的路面

(5)对学校排水管道进行排查和整顿，不合格的整修或者重建

(6)在学校增加一些固定的垃圾分类的垃圾桶，旁边附上常见的分类指南

(7)对学校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期进行清理，隔半年将里面的水换一次

(8)加强对学校噪声及学校污染气体的排放的管理和惩处力度

2、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。 ① 对校园内杂乱的植被进行整理，使其有欣赏和陶冶情操的价值 ② 将各个教学楼以及办公楼都摆上绿色植被，找人定期打理，净化以及美化校园

③ 补种好校园里残缺的绿地草地。

④ 加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木进行修剪和养护。

3、改善校园环境，实现校园美化。

《1》现状:由于好多教室以及学习、娱乐场所经久失修，好多设施已经破烂不堪，不能再利用，一些墙壁、地面污损，严重影响校容，以及师生的学习生活氛围，需要整修，具体方案：

① 将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换破损窗纱，使得教室更加美观整洁。

② 重新粉刷教室及教学楼。

《2》现状：学校南门、北门和西门乱、破、脏......处处可见乱搭大棚，垃圾乱飞，破烂不堪，严重影响学校整体面貌

整改方案：学校南门、北门、西门的违章建筑，已经路边摊清理掉，在西门那边种上绿色植被，南门和北门整改下，最终达到整齐、干净的效果。

《3》现状：学校从食堂通往水房的路上经常看到食堂排出的污水以及食物残渣，发出刺鼻的臭味，看着就恶心

整改方案：学校强制食堂将污水及食物残渣送到校外进行合理处理，将原先被污损的路面重新整修

(二)、软件建设

1、精心设计，打造优雅的校园文化

① 墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条

幅、画像需更新的更新，不需要的广告宣传海报等撕掉，使得每一堵墙都说话，充满活力。

② 橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。

③ 班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。

④ 制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。

2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。 ①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。

② 在广大师生中开展革除陋习活动，组织一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提升。

③ 不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，严禁学校门前小商贩贩卖东西，真正做到净化校园。

④加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走。

⑤认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞赛活动，树典

型，促养成，努力提升学生文明水平;开展文明班级、文明学生、评比活动;开展“小手拉大手，共建卫生家园”主题实践活动，通过学生与家长的互动、互补，促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯。

3、加强教育和管理，实现学生行为规范化。

① 任课教师严格执行课堂教学规范，做到上课学生起立与老师相互问好，课堂让学生严守纪律，课间不在楼内大声喧哗、打斗。

② 加强制度建设和对学生的教育管理，着力消除学生中低级下流的脏话、放肆的野话等“脏”字;消除随地吐痰、土口香糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。

③ 成立德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促，并将检查情况纳入文明班评比，同时在校会上进行通报。

④学校可以经常组织一些有教育意义的实践活动，如运动会，各种培养学生能力的比赛，有利身体健康的体操或者眼保健操。

⑤ 将学生中的文明行为和不文明行为拍成照片，在全校进行展示，提高学生的辨别能力，让学生的情感认知转化为良好的行为。

校园规划设计——总结

校园规划设计是全面实施素质教育的有效平台，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。

第三篇：校园环境建设整改方案

为全面贯彻党的教育方针，提高学校综合办学水平和办学特色，适应培养高素质人才的要求，全面推进素质教育，全面提高教育质量，切实加强校园环境建设，坚持以人为本，构建和谐校园，特制订本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化环境。

二、奋斗目标：

二、具体工作任务和方案。

(一)、硬件建设

1、在学校财力允许的情况下：

① 硬化教师楼后面的土地和学校大门外两侧(60平米)。

② 维修破损旗台或新建。

2、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。

① 清除校门外桥两侧垃圾，栽种黄杨等长绿树苗。

② 补种好教学楼前绿地黄杨护墙树苗。

③ 补种好校园里绿地草地。

④ 加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木

进行修剪和养护。

3、改善校园环境，实现校园美化。

① 将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换

破损窗纱，使得教室更加美观整洁。

② 重新粉刷教室及教学楼(明年)。

(二)、软件建设

1、精心设计，打造优雅的校园文化

① 墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里

陈旧的条幅、画像需更新的更新，让每一堵墙都说话。

② 橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间

合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。

③ 班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好

黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化

特色。

④ 制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾

遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目

了然。

2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净

化。

①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教

育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣

传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果

皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换

衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。

② 在广大师生中开展革除陋习活动，组织一次告别随地吐

痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生

文明行为有进一步的提升。

③ 不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打

扫，做到不留盲区，不留死角，严禁学校门前小商贩贩卖东西，

真正做到净化校园。

④加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、

物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果

皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走。

⑤认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞

赛活动，树典型，促养成，努力提升学生文明水平;开展文明班

级、文明学生、评比活动;开展“小手拉大手，共建卫生家园”

主题实践活动，通过学生与家长的互动、互补，促进学生与家长

养成良好的文明卫生习惯。

3、加强教育和管理，实现学生行为规范化。

① 任课教师严格执行课堂教学规范，做到上课学生起立与老

师相互问好，课堂让学生严守纪律，课间不在楼内大声喧哗、打

斗。

② 加强制度建设和对学生的教育管理，着力消除学生中低级

下流的脏话、放肆的野话等“脏”字;消除随地吐痰、土口香

糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。

③ 德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促，

并将检查情况纳入文明班评比，同时在校会上进行通报。

④加强新广播操的练习力度，督促学生做操合节拍，动作到

位。

⑤ 将学生中的文明行为和不文明行为拍成照片，在全校进行

展示，提高学生的辨别能力，让学生的情感认知转化为良好的行

为。

第四篇：校园安全整改方案

校园安全工作排查整改

实施方案

为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强安全防患工作，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。我校校委会在学区领导的安排下，组成以校长、政教处、总务处为排查小组，对校园隐患地带进行了认真的排查。

一、排查发现

1.对学校电器进行了全面检查，发现部分电线老化;

2.对学校施工场地进行了全面检查，发现施工场地建筑材料堆放零乱;

3.对校园操场北面平房、危房进行了检查，发现房顶多处漏水;

4.对校园西南角处的水池进行了检查，发现池内装满污水;

5.对课间活动进行了检查，发现课间学生有打闹的现象。

二、整改措施

1.对学校电线老化的部分进行了更换，电器进行了维修;

2.对施工场地要求负责人进行了及时的整理防护;

3.对校园操场北面平房、危房进行了防护处理;

4.对校园西南角处的水池进行了排水处理;

5.课间活动中，安排了值班领导、老师、学生进行巡查.三、安全工作应遵循的以下原则

1、学校安全工作优先的原则。

2、坚持预防为主，防治结合的原则。

3、开展教育与保护相结合的原则。

4、建立完善相应机制的原则。

5、经常检查，及时整改的原则。

四、今后的工作打算

(一)强化学习，提高认识

安全工作是一切工作的前提和基础，学校的安全工作事关全体师生的切身利益，事关教育的改革、发展与稳定，所以必须强化安全意识，进一步提高“安全无小事，责任重如山”的思想意识，认真贯彻落实上级有关加强学校安全工作的相关文件精神，把安全工作的精神实质落到实处。

(二)成立组织，明确责任

学校要依照上级相关的指示精神，成立以校长为组长的，校委会成员为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责，深入贯彻实施“一岗双责制”，努力创造校园安全的良好格局。

(三)健全制度，强化落实

学校要根据具体实际，建立健全各种安全制度，如：《学校安全工作例会制度》、《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管理办法》、《食堂食物中毒应急预案》、《安全教育培训制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》、《学校安全检查、巡查制度》、《消防安全检查制度》、《学校突发事故应急预案制度》等一系列制度，并装订成册，人手一份，明确责任，强化落实，确保安全。

(四)强化教育，预防为主

时刻关注安全工作，坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥学校的指挥、统筹的作用。定期召开有关安全工作的专题会议，进行专题研究，及时发布安全预警，传达上级精神，强化教育，预防为主，部署工作任务，确保安全工作及时有效。各班要紧扣我校的工作安排，由教育处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向学校反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思

想道德建设、校园文化建设、文明班级(学生)评比等有机结合起来，使之取得良好成效。

(五)自查自纠，确保无患

1、重点部位管理

(1)食堂管理：

我校有学生163人，管理难度较大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校要成立以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。定期组织食堂工作人员学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并张贴上墙。严格执行留样制度。餐厅工作人员，一律实行持证上岗。安检方面，管理员要作到时时督促检查，主管领导每天要进行检查，领导小组成员要不定期检查，确保无中毒事故发生。

(2)供电管理：

总务处，要定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由学校统一管理，专人负责定时供电，做到无人断电。学生用电要有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

(3)消防设施及措施：

学校财会室、实验室、微机室、食堂等重点部位要采取安全防护措施，装备干冰灭火器，学校要成立防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，保卫科、生活部值班教师在夜间每小时要对教学区、宿舍区、食堂等处进行巡查一次，防患于未然。

2、常规管理。

(1)学校要利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、防雷电、防震、防踩踏等安全教育，要进行专题讲座。平时认真抓好安全教育，课间要有值周教师巡视，严禁

学生在课间追逐打闹。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

(2)值班室、生活部24小时设岗，严肃安全巡查制度，对来访人员要严格盘查，并作好登记。

(3)生活区等人员密集场所，疏散通道要齐全，安全指示要明确。

(4)定期召开食堂工作人员、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

(5)节假日值勤班期间要有带班领导，负责当班期间安全检查工作。

(6)开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力发生。

(7)加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

(8)在暑假前，召开暑假安全稳定主题会议，安排教师进行家访，轮流护校值班，安排到人，责任到人，制定汛期应急预案，确保暑期安全稳定。

皋兰县上车小学

2013年5月17日

第五篇：校园网络整改方案

第一章需求分析 ............................................................................................................................ 2

1.1 网络现状 .................................................................................................................... 2

1.2 存在的问题 ................................................................................................................ 2

第二章系统升级改造方案 ............................................................................................................ 3

2.1 2.2 2.3 2.4 系统改造思想及网络拓扑 ....................................................................................... 3 应用的主要网络技术 ............................................................................................... 4 网络设计 ................................................................................................................... 5 新网络系统分析 ....................................................................................................... 7

第三章系统改造实施文档 ............................................................................................................ 8

3.1 施工过程 ................................................................................................................... 8

3.2 割切成败测试 ........................................................................................................... 9

第四章售后服务 ............................................................................................................................ 9

4.1 售后服务机构状况 ................................................................................................. 10

4.2 系统质量保证期 ..................................................................................................... 10

4.3 产品设备维护措施 .................................................................................................. 11

4.4 质量保证期后的技术服务措施： ......................................................................... 12

第一章需求分析

1.1 情况概况

我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。

1.2 网络现状

我校采用移动的一个公IP分两个点光纤连接，基于飞鱼星千兆以太网路由器作为校园网骨干，核心交换机采用TP千兆模块化交换机，下连有10个独立的交换机和10多个内部集成无线路由功能。汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过网线连接。网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、各功能室，网络扩展到整个校园，在所有的教室安装的有电子白板进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。移动光纤直接接入Internet，实现广域互联。

现有网络拓扑见书尾附图1

1.2 存在的问题

1、现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光

口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。

2、会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞

3、随着网络的快速发展，现有基本是100Mbps桌面接入，1000M上联的模式，交换机间的上行带宽已现不足

4、现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用

5、现有VLAN的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验

6、综合楼的教学网络通过100Mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，容易产生拥塞，影响教学质量

7、现有6802交换机提供32G背板带宽与48Mpps的包转发率，性能较低，且只提供2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展

8、核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量32G，包转发率48Mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。

第二章系统升级改造方案

2.1 系统改造思想及网络拓扑

计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应C/S、B/S、异步数据传送以及透明数据共享和Intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100M交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。

新网络拓扑见书尾附图2

2.2 应用的主要网络技术

2.2.1虚拟局域网技术

为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(VLAN)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。

在交换式网络体系结构中，虚拟局域网VLAN是一个重要的组成部分。通过VLAN的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用VLAN具有下述优势：  控制网络上的广播风暴  增加网络的安全性  集中化的管理控制

综合以上优势，我们在设计网络时采用了VLAN技术，使得网络更加高效、稳定、安全。

2.2.2链路聚合协议

以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100M(快速以太网通道，简称FEC)或1000M(千兆以太网通道，简称GEC)以太网端口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。H3C交换机产品最大支持8个100M/1000M端口聚合，聚合带宽高达1.6G/8Gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。

以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。H3C公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通

道技术，并且还可与多家厂商(Intel、Xircom、Adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。

2.2.3三层交换技术

三层交换(也称多层交换技术，或IP交换技术)是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在OSI网络标准模型中的第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术+三层转发技术。

三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。

一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。其原理是：假设两个使用IP协议的站点A、B通过第三层交换机进行通信，发送站点A在开始发送时，把自己的IP地址与B站的IP地址比较，判断B站是否与自己在同一子网内。若目的站B与发送站A在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站A要与目的站B通信，发送站A要向“缺省网关”发出ARP(地址解析)封包，而“缺省网关”的IP地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站A对“缺省网关”的IP地址广播出一个ARP请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道B站的MAC地址，则向发送站A回复B的MAC地址。否则三层交换模块根据路由信息向B站广播一个ARP请求，B站得到此ARP请求后向三层交换模块回复其MAC地址，三层交换模块保存此地址并回复给发送站A,同时将B站的MAC地址发送到二层交换引擎的MAC地址表中。从这以后，当A向B发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中才需要三层处理，绝大部分数据都通过二层交换转发，因此三层交换机的速度很快，接近二层交换机的速度，同时比相同路由器的价格低很多。

2.3 网络设计

1、在网络核心6802上添加一块千兆业务板，提供10个千兆位接口与2个GBIC插槽，

在GBIC插槽中插入1个千兆多模光纤模块，以增加核心的千兆接入能力，上联到核心的接入层交换机与各服务器均以千兆接入。

2、综合楼的会聚层交换机改为华为3900系列多功能三层交换机，其交换容量为 32Gbit/s，包转发率 9.6Mpps。提供24个百兆电口与4个SFP模块插槽，在其SFP模块插槽中插入千兆多模光纤模块，会聚交换机通过两条千兆光纤负载均衡上联到核心6802。将原会聚层5010移到工会办公网络，以千兆光纤上联到新会聚层交换机3900。2个百兆电口分别通过光电转换器连入旧教学楼与宿舍楼。

3、考虑到旧教学楼的电脑较少，网络流量较低，决定添加一台华为3100系列接入层交换机通过光纤收发器上联到会聚层3900。

4、将出现问题的接入层U24交换机替换为华为3100系统接入层交换机。

5、重新划分IP、VLAN，重新分配端口，将方正防火墙移动到新教学楼机房，通过核心6802连接到internet，以使网络布局更具条理性。

6、为综合楼的教学网络交换机添加千兆光纤模块连入核心6802，以增加链路带宽，提高传输性能

7、为了将来网络教学的发展需要，可考虑将核心6802替换为华为6500核心交换机，其提供6个业务板插槽，交换容量可达384Gbit，包交换率最高可达432Mpps。

新网络VLAN与IP分配 vlan编号 vlan1 vlan2 vlan3 vlan4 vlan5 vlan6 vlan7 vlan8 起始IP 192.168.1.1 192.168.2.1 192.168.3.1 192.168.4.1 192.168.5.1 192.168.6.1 192.168.7.1 192.168.8.1 结束IP

192.168.1.254 192.168.2.254 192.168.3.254 192.168.4.254 192.168.5.254 192.168.6.254 192.168.7.254 192.168.8.254 子网掩码

255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 vlan作用管理VLAN 网络中心VLAN 办公网络VLAN 教学网络VLAN 高考监控VLAN 教师宿舍VLAN 学生宿舍VLAN 备用VLAN

交换机6802端口分配端口编号

gigabitethernet1/1 gigabitethernet1/2

连接对象

连接综合楼会聚3928 连接综合楼会聚3928

端口模式 TRUNK TRUNK

gigabitethernet1/3 gigabitethernet1/4 gigabitethernet1/5 gigabitethernet1/6 gigabitethernet1/7 gigabitethernet1/8 gigabitethernet1/9 gigabitethernet1/10 gigabitethernet1/11 gigabitethernet1/12 gigabitethernet2/1 gigabitethernet2/2 gigabitethernet2/3 gigabitethernet2/4 gigabitethernet2/5 gigabitethernet2/6 gigabitethernet2/7 gigabitethernet2/8 gigabitethernet2/9 gigabitethernet2/10 gigabitethernet2/11 gigabitethernet2/12

连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼监控网络U24 备用备用备用

连接综合楼教学网络3126 备用

连接镜像服务器1 连接镜像服务器2 连接资源服务器连接管理服务器

连接高考监控服务器1 连接高考监控服务器2 连接网管工作站连接方正防火墙备用备用 TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK

TRUNK

ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS TRUNK

2.4 新网络系统分析

经过改造后新教学楼的70多台与综合楼的20多台无盘工作站通过4台接入层交换机以4条千兆链路上联到核心6802;新教学楼的办公网络通过3台接入层交换机以3条千兆链路上联到核心6802;考虑到监控设备的使用率与产生流量不高，采取将两台接入层交换机以200M的捆绑链路连接到另一台接入层，通过1条千兆链路上联到核心6802。接入层的千兆上联打破了传输瓶颈，极大保证了网络流量的线速无阻塞传输。各服务器也以千兆链路直连到核心6802，解决了服务器的传输瓶颈，使得客户端对服务器的访问更加快速。同时将学校的internet上网服务移交给核心处理，使得网络的结构更加合理。

综合楼机房采用华为3928智能会聚交换机通过2条千兆光纤链路聚合上联到核心6802，采用的链路聚合技术能同时实现负载均衡与冗余备份，增加了1倍的带宽并提高了网络的稳定性。同时华为3928交换机的交换容量为32Gbit/s,包转发率达到9.6Mpps,使得会

聚层的处理能力大大提高。综合楼的工会办公与网络中心办公网络各以一条千兆链路上联到会聚3928，考虑到旧楼产生的网络流量较少并且有暂时闲置的光纤收发器，决定在旧楼部署一台华为3126接入层交换机，通过100M光纤收发器上联到会聚3928。

第三章系统改造实施文档

3.1 施工过程

1、在设备进场前，由我方工作人员按照网络规划将网络链路、设备、连接的部门做好标记;将各链路的网线拉好，并按照已规划好的拓扑分配IP。由电信工作人员将Internet光纤牵入新教学楼机房。

2、在升级网络前，我司技术人员在贵校的实际网络中做模拟升级的测试，搞清具体将会发生的问题，及时反馈、整改、解决;

3、设备进场后，上架前，应先将原设备的配置、连接方式做备份和记录后才能将其链路撤换，确定原来的连接方式后才可以进行新设备的连接、测试;若在新设备中发生问题，应立即恢复原来的饿网络系统，以保证学校的网络正常运作。在确保无任何问题的情况下才能够做下一个步骤的部署

3、设备上架后，应迅速按预定的连接方式将各链路连接到核心与会聚层交换机上，在核心设备配置完成后，在做会聚层设备的配置，测试配置后的连通性。若升级失败，应立即退回网络的原状态。

4、在工作完成后，应立即进行测试，确保客户需求得到满足。

3.2 割切成败测试

1.若过渡失败，应立即确定还原其网络原貌，并确定失败原因，在能解决的情况下，做第二次升级尝试，若仍不成功，应放弃尝试，并将升级改期，因过多的尝试，将拉长二院网络间断时间，影响其业务的正常运作。

2.测试内容：

A. 测试每条链路的连通性，包裹每个VLAN的连通性。 B. 检查路由表，核实每条路由的有效性。

C. 测试规则是否生效，是否达到院方的要求。

D. 新硬件系统搭建好之后需要进行24X3小时不间断烤机，确保硬件可靠性如果不能正常改造升级，及时回退的原系统。

第四章售后服务

泉州吉龙发展公司坚持“科技创新，服务为本”的原则，不仅为客户提供质量上乘的计算机及其周边设备，更提供先进的系统集成(系统设计、安装与维护)，而提供优质的售后服务是我司在激烈竞争中能够独树一帜的法宝。为了给用户以可靠的保证，本公司有责任提出系统故障的预防和解决措施，并向用户提供维护保障建议书。售后服务的主要目的是保证设备安全、可靠、高效的运行。以产品或系统安装、调试、验收完毕后，交由用户能够独立使用，并进行简单的故障诊断、排除为标准。

我公司视优质的服务，是参与市场竞争，形象竞争的重要的资本。因此，我们把尊重客户，视客户为上帝，维护公司信誉，最大限度减少损失，作为我公司的售后服务宗旨。建立了一整套的售后服务体系，有组织有计划地对客户进行针对性的服务。按照ISO9001标准体系要求制定了“用户访问管理程序”、“用户意见管理程序”等文件，从而提高客户的满意度。

泉州吉龙发展公司拥有一支强大的技术支持队伍，向用户提供全方位、多元化的技术支

持和售前、售后服务，包括系统集成方案、技术咨询、软硬件培训、系统现场安装、调试、培训与维护。

4.1 售后服务机构状况

针对本项目，本公司联合承诺将派出2名以上专用技术人员进行售后服务技术支持。使其能在接到故障或咨询电话半个小时之内做出有效的回应，并能确保2个小时内到现场，4个小时内解决问题，在项目质保期内我方提供7×24小时服务以确保我司所承接工程的系统的正常运行和周到的服务。公司将严格按照ISO 9001质量管理体系为用户提供本地化服务。公司将建立并保持对服务的实施、验证和报告形成文件程序，建立服务档案，以满足用户服务要求。

维护人员服务联系方式 : 技术服务部： XXX(项目经理) 联系电话：

XXX(技术支持) 联系电话：

技术、商务总监：XXX 联系电话：

服务监督、投诉：XXX 联系电话：

维护方式:上门服务。公司配用售后服务专用车。

4.2 系统质量保证期

本次我司所投的设备自安装验收后之日起所有设备整体保修不低于设备厂家保修期，至少1年保修，三年内免费上门保修服务，在质保期结束后，我公司仍将为用户提供免费的技术咨询服务与各种技术资料，向用户的各级系统管理员提供相关新技术的指导。如需更换设备，我公司收取的价格不高于本次的投标价格。

质量保证期内服务响应时间：

质量保证期内响应时间：在正常工作时间或非工作时间收到用户紧急事故报警或设备故障咨询时。

 服务响应时间： A、正常工作时间内：2个工作小时现场响应，特殊紧急情况60分钟到现场。(公司配有维修服务专用车)，4个小时内解决问题，8个小内无法修复，保修期内我公司负责免费提供代用设备。

B、 C、 D、非工作时间内：1小时现场响应。 7×24小时服务故障咨询服务。工程巡访：

在保修期内，本公司将对针对本项目用户具体情况，在每三个月的第一周，所做工程进行一次整体检修，保证用户使用前或后有良好的整体系统。客户情况存档，针对用户本公司将建立对应的客户故障档案，避免同类故障的重复出现。(含故障类型、用户反馈情况、处理方式、及其处理人员、日期等)以备公司及用户双方共同制约。