我未来的职业规划

第一篇：我未来的职业规划

我的未来我规划

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我的未来我规划

当有位老师问我们“你是谁”“你想干什么”，以及“你的人生目标是什么”“你为什么设定这个目标”等等各种人生问题。她问的我很迷茫，我也曾想过这些问题，也设过所谓的目标，但从来没有问的这么透彻。现在想想好像是自己不敢问透彻，因为问了就要付出行动，但又出于对惰性的借口，所以我一直给了自己一个不明确的目标吧!但是不管怎么样，我是大学生了成年了，人生总不能永远这么过吧!既然还在这个世界上，就一定要活出自己，活的精彩。

因此我要给自己定个目标，首先是短期目标：我希望在大学三年中取得会计从业资格证，以及有关会计之类各种证书，还有我希望在大学里能够让英语过六级，还有能过注册会计师中两门课程等等。中期计划：希望在毕业后能够找到好的工作，以及我要继续考取会计的有关证书。希望五年内升本成功，英语我要过完全级。

我觉得目标的设定是需要结合外部环境的。首先从目前状况可以知道会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。

同时会计专业的就业范围非常的广泛。目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点：

第一内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大，财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时，才会招聘“外人”

第二外企：待遇好，学得专业。职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

第三事务所 ：小所和外资大所的云泥之别。职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累!区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

另外，注册会计师专业就业前景好，注册会计师是一个热门职业。在市场经济发达国家，注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国，近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。注册会计师行业发展对人才的需求巨大。早在10年前，我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化，对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前，行业的人才缺口依然很大第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。第四，从以往数据看，也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。

从以上我们也能看出虽然会计的就业的前景很好但竞争还是非常大的。从整个社会来看我国劳动力市场的总体形势是供过于求，就业问题十分突出，进入21世纪以来更是如此。据权威机构发布的数据，我们国家每年需要安置的就业人口达到2400左右，而实际能够就业的大约1400万左右，还有1000万左右找不到适合的岗位，处于待业或失业状态。因此可以看出我们的竞争压力还是很大的。但即使如此国家还是积极的采取措施，稳定就业形势，提供就业机会，例如颁布了《失业保险制度》、《最低生活保险制度》、《住房公积金制度》等等其他的社会福利制度。

我认为会计的入门门槛首先是取得会计从业资格证，这是打开会计之门的钥匙，其次是我认为在铸造钥匙的同时还要培养个人品质道德即职业道德，职场道德问题的培养不仅仅对两年后找工作有好处，甚至对你整个会计生涯都有巨大影响。也许将来的职场生活并不是我们想象的那么纯洁，我们也许也会被社会的某些风气所同化，但至少要保证最起码原则，即职业道德，什么该做什么不该做，如何保持自己的原则摆正自己的立场等等，这些都是我们不断学习与培养的。

从我的六项能力测试来看，首先就我的自我表达能力来说，我的表达能力还是比较欠缺的，表达时爱紧张。但是我倒是挺会照顾别人和体谅别人的，属于那种细心的。执行公务和科学管理的才能以及处理事的才能也还行，但掌握应用科学的能力有点欠缺。体能不太行，对他人影响力和说服力有待提高。同时我是那种偏向常规型和社会型的人。社会、友好、合作、理解、实际的但缺乏想象力和缺乏灵活性。在西游记的四个角色中我是“师傅”，稳重、自制、内向。所以我适合当外科医生、法官、财务人员、播音员等职业。其中财务人员是我想要的职业，也是我想要奋斗的目标。

另外同学们对我的评价是善良，想事周全，正直，胆大，幽默，负责任，勤劳，但不善表达，固执。我对自己及家人对自己的评价和上面的差不多，家人有时也会说我太笨，认为我老爱吃亏，很难在这个社会生存。但我坚信吃亏是福，为什么老是与人勾心斗角呢?彼此真诚一点不好吗?难道不会耍心眼就不能在这个社会生存吗?不会奉承就不会得到赏识吗?我不相信，我只做自己，做有原则的我，以及我也会学习怎样更好的在这个粉尘复杂的社会里保护自己，学的一技之长或是更多技能，以更好的在这个社会生存。我也知道这个社会不是我想象的那么简单，也许会有人说我想法太单纯。或许因为我还没入社会吧!只还是呆在学校这个纯洁的地方吧!压根就不知道社会的险恶，也不知道会在哪绊倒因为什么摔倒。即使现实是这样的，我还要这么做，因为做个好人会是多么幸福的事呀!

结合外部环境和自我评估，对目标的实现我要做以下努力：第一年，已经过去一半了，在这半年里我也在努力的学习，忙忙碌碌收获也不少。但这并不够，因为我想一次性取得会计从业资格证，以及自考英语能过，所以我想做以下安排。首先我要制定好每天的学习路线，即早上睡醒就思考一下今天怎样安排，怎样学习，这一天干什么。根据课程安排有效的利用好时间。每天睡前反省一下今天干了什么，得到什么收获了。以及每天要坚持学英语和会计基础，并且固定好学习的时间。每个月也要有目标，月初设好目标，月末自己检验是否做到了。充分利用好双休日的时间，还有放寒假也要适度的玩。我认为第一年必须打好基础，第二年我们才能好过点。

第二年，到通州生活将更丰富，我依然要努力学习，同时进行实践，即打工，更多的接触社会，了解社会，积累经验为我一年后找工作做铺垫。也为我家庭减轻一点负担。当然各种会计知识要不断加强，还有英语我要继续考级，学校社团的活动积极参加，和同学建立良好的关系。具体安排和第一年一样。 第三年，是我要真正开始实践了，这一年，我要努力培养自己的性子，因为在公司里难免会遇到一些不如意的事，这需要一个好性格的人才能在这个公司站住脚。踏踏实实的干，任劳任怨，相信有一天会被发现，暂时的沉服不代表屈服，暂时的沉默不代表没有思想，只是为了那一天能够在众人面前最好的表现自己，所以一定要好好干。同时我不能放松学习，因为知识永远是你最坚强的后盾。继续为我的注册会计师证中的两门而奋斗，随后的两年我就要巩固我的岗位，努力考证，积极工作，努力提升。

往往有时想的总和实际不太符合，也就是事不随人愿。我定的目标和我打算要实行的策略，结果也不一定能够百分之百的实现。例如：我第一年没有实现所定的目标，我又要干什么?我想继续努力完成，别人用一年，我用三年，我也愿意，我不能气馁更不能放弃，笨鸟要先飞。当然在继续以前目标的时候也要同步实行现阶段的目标，双杆齐行。

总之，我相信自己，我的未来我规划，我的路我要自己走，不管它有多么的崎岖，十年，二十年，它还是我的路。

第二篇：我未来的人生规划

我未来的人生规划：毕业、工作、买房、买车、结婚、.工资在社会中属中高层次、改善家庭生活状况、减轻工作负担+旅游。

一、自我分析

我性格外向，爱说、爱开玩笑;待人真诚，敢于冒险，喜欢创新，总有一股创新冲劲;能吃苦。国家举办的挑战杯大赛都勇于参加，负责70%的工作内容，能与合作的几位同学相互协调合作，共同地来完成挑战杯作品。

二、职业选择分析：

我理想的职业是制冷空调工程师。 选择理由：

第一：空调应用前景广泛。它应用于各地区的写字楼、宾馆饭店、商业中心、文化娱乐中心、医院、特殊工业厂房、轮船等等。

第二：我国大部分地区冬冷夏热，空调需求量较大。

第三：我比较喜欢空调这个行业并且我的专业所学的知识也有关于制冷方面。 第四：我目标明确，能够持之以恒地为所喜欢的目标奋斗，绝不轻易放弃自己的目标。

四、与职业选择目标的差距

现阶段我所接触的还只是本行业的一些皮毛，不管是技能还是其他各方面都需要很大提高。我会努力地学习，不断地提高这行的专业知识，为自己将来技术研发打下扎实的基础。

五、未来三年的行动计划：

1.巩固好制冷方面的基本理论和基本知识，以便自己能更快、更好地掌握好技术。 2.研发出针对于农村使用的物美价廉的空调。

3.研发出外观时尚漂亮，智能化，环保，低功耗，高效率的空调。 4. 研发出一物多用型的空调。

4. 将研发出的空调推广出去，让世界上的大部分人都知道。

4.学好英语，更要练好口语，能够和别人流利的对话、自如的沟通，学习国外的先进技术知识。

六、结语

我想要我的人生充满热血，汗水，新奇，平平淡淡的生活好像不适合我，新奇的东西能让我的脑神经充满能量，我喜欢创新给大脑带来的这种精神喜悦，规划好自己的人生十分重要，有梦想并且能够为之流汗水的日子是最幸福的。

有句话我觉得很好：有的人经常说等我将来买房了我就幸福了，等我将来有钱了我就幸福了，其实，如果你做的不是自己所喜欢的事，将来的某一天你回顾时，你也不会觉得精彩，你也会有所遗憾。

第三篇：我理想的未来职业作文

我理想中的未来职业

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

每个人心中都有一个埋藏已久的理想。它是人生导航的灯塔，在黑暗中照亮前进的道路;它是为人指路的明灯，引导我们迷茫的未来„„它会引领你勇往直前，只要坚持不懈，就会成功!我理想中的未来职业是——当一名出色的科学家，造福人类，贡献国家。

从小我就喜欢看《十万个为什么》、《科学家的故事》，对新鲜事物充满了好奇，尤其喜爱做实验。特别是看到神舟九号与天空一号的对接，我国成功地探索了太空。这一瞬间，我被深深地震撼了，对科学家的敬佩之情油然而生。当看到日本人想用钱购买钓鱼岛时，我感到义愤填膺。是啊!落后就要挨打，科技才能救国。这时，想当科学家的念头就更强烈了。

我最崇拜的科学家是爱因斯坦，它发现了相对论，为研究原子弹奠定了理论基础。他曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”那些伟大的科学家，哪个没有付出过汗水和努力，哪个又没有失败过?但是他们丝毫没有退却，仍然坚持不懈地研究，终于取得了巨大的成就，为人类做出了伟大的贡献。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我就像一条快乐的小鱼，在广阔的知识海洋里自由自在地遨游。“理想是船，努力是风，机遇是帆。”我决心努力学习文化科学知识，要不怕挫折，不怕打击，要有不达目的，决不罢休的精神，冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光! 敬祝

工作顺利，身体健康!

你们的儿子：钟吴子正

11月28日

第四篇：我未来三年的职业生涯规划

我未来三年的职业生涯规划前言当今社会竞争激烈，做一份有效的职业生涯规划是我们在人才竞争中占有一席之地的重要利器。“凡事预则立，不预则废”,一件成功的作品，在它问世之前都是经过精心策划的，我们人也是一样。机遇从来只青睐有心人，作为一名将踏进社会的学生，只有尽早进行科学的个人职业生涯设计，才能把握开天辟地的利斧，获得机遇的青睐，终极迈向成功。我儿时的梦想就是做一名和机器打交道的技术员，高考的失利让我选择了技校生活。“大鹏一日腾风起，扶摇直上九万里”，为了梦想的实现，我试着未自己拟定了一份职业生涯规划，对将来三年进行了设计。

一、自我盘点我是山东省煤炭高级技工学校三年制08 级机电一体化五班的冯敏敏。我性格活泼开朗，乐观上进，喜欢小创造、小发明，对操纵机械和制造新产品感爱好，除此之外，对中国古文情有独钟，尤其喜爱中国史书。爱好体育运动。喜欢在周六的下午，捧一本名著，泡一杯香茗，在厚重的窗帘下听着忧伤的音乐，给自己放个假，真不失为一种享受。我的记忆力比较好，但尽对不是传说中的过目成诵。缺点是经常感情用事，易冲动，做事情三分钟热度，缺乏恒心和毅力，考虑不是太周全。

二、外部环境分析全球经济已经慢慢复苏，机电一体化就业远景也相当广泛，机电一体化已是当今世界及未来机械产业技术和产品发展的主要趋势，我一定要学好自己的专业，做机电一体化的复合型人才。我的父母非常支持我学习机电一体话专业，他们对于我的个性很了解，经常对我说服教育，固然，我现在在外地上学，但我们经常通话，让我和同学们搞好关系。山河易改，秉性难易。固然，我缺少恒心和毅力，但可以和同学们一起进步，用积极的热情鞭策自己，我相信毅力和恒心是可以培养出来的。平时多读书籍，用文学修身养性。我会尽我所能，该缺点为优点，并制定出相应的计划以针对改正，向成功一点点靠近。

三、目标确定根据自己的爱好和所学的专业，在未来应该向机电和文学方面发展。没有目标如同驶进大海的独木船，四野茫茫，黑暗一片片，没有方向，不知自已何往何从。我对未来三年做了初步的规划：

1、2010 年——2011 年学业有成期。充分利用校园环境及上风，认真学习专

业知识，全面进步个人素质，并为就业作预备。

2、2011 年——2012 年熟悉适应期。利用两年的时间，经过不断的努力和尝试，找到合适自己发展的工作环境和岗位，成为车间的技术骨干。

四、实施策略有了职业生涯目标，行动才是关键。

1、学历知识结构：提升自身学历层次，通过4 月份的自考，拿到大专证;熟悉专业技能，参加高级工的技能鉴定，拿到高级技工证书;通过向老师虚心请教经验，努力专研专业知识，再参加技师鉴定，拿到技师证书;参加英语等级考试通过英语四级，普通话过级;参加毕业生招聘会，开始接触社会、工作，熟悉工作环境。

2、个人发展、人及关系：主要做好工作前的预备，形成一个良好的人际关系圈，和优秀的人交朋友，取长补短，虚心求教。

3、生活习惯、爱好爱好：养成良好的行为习惯，多一些的拜读文学作品，培养良好的心态，加强体育锻炼。

4、平时加强对招聘会的关注，尽可能多的参加一些招聘会，为顺利就业做预备。

5、找到一份合适的工作，在自己的岗位上努力工作，加强团队合作，经营好人际关系，低调处理内部矛盾，职场友谊在关键时刻，可以作为成功的支点。

6、向前辈主动学习，要独立思考，积极提问，积累经验，厚积薄发，为实现自己的目标作预备。

一、反馈评估一份好的计划只有通过实践才能取得成效，获得价值，只说不做，到头来是竹篮打水一场空。然而，现实是未知的，定出的目标并不是一层不变的，会碰到很多不可预知的困难和阻碍，要适时而变，应时而动。计划没有变化的，好的东西只有顺应时代的发展，才会体现其价值。结束语：人生不过几十载，实践是宝贵的。一个成功的人，要珍惜时间，要有勇气，用汗水，拼搏换取成功。付出不一定有收获，但不付出一定不会有收获。生活不相信眼泪，努力才会成功，我的未来不是梦。规划人：冯敏敏 2010 年3 月

第五篇：我未来中学语文教师职业生涯的规划

28号 语文李楠

漫漫人生路，我懂得要走完这条路，很不容易。唯有激流勇进，不畏艰险，方能中流击水，才能抵达梦想的彼岸。成为卓越教师是每位教师的不懈追求，也是当今教育与课程改革的必然要求!教育不仅仅是良心的工作，也是专业的工作!要求教师成为学生学习的引导者，不仅钻研精深的专业知识，领略前瞻的教学思想，还要涉猎社会自然科学，不自封，不自傲，终生学习，变有限的“一桶水”为不尽的“长流水”;不能停留在传统意义的教学行动上，而应以研究的态度去做，去实践;研究教学课程，研究教学策略，更要研究学生，研究他们的心理、现状、个性及转化矫正的方法。成为教育的思想者、研究者、实践者、创新者、职业设计者和需要不断发展的专业工作者。学会认真，严谨务实，养成克尽职守，精益求精的习惯，做教人求真的真人。教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细的善待每一位学生。学会合作，双赢共进，形成取长补短、相携互助的协作氛围，共创美好前景。学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身学习的习惯，积极打造学习型组织。而我对教师这个职业充满了期待。现在，我就说一下我未来教师职业生涯的规划吧。

一、教师生涯第一个阶段(1~3年)：生存与适应阶段

对于刚走出校园的我，没有丰富的教学经验，也没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的语文教学事迹的普通新老师，但是，我有一个对教育事业充满热爱的虔诚的心，且我一直都知道，成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，所以我一定会坚持，持续的努力。我的职业生涯我做主

新参加教学工作，是拜师学习与模仿阶段。这时，我会尽快熟悉课本、上课、辅导、批改作业、考试测试等教学常规性工作，多参看优秀教师的典型课例，不断地把教学知识转化为教学能力，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色的转变。全面认识你自己，正确分析成长环境，确认自己的价值观，争取做有“个性”的老师，尽自己最大努力向专家型教师学习。从而找到自己职业生涯的灯塔。要准确的确定自己的目标，寻找最佳的职业定位，绘制出自己职业生涯导航图。尽快进入教师这一角色，力求在短期内突破自我。将大目标分成小阶段。学会组合不同的目标我打算广泛的听课，不仅要多听“师傅”的课，还要听其他受学生欢迎的老师们的课，认真做听课笔记，并与这些教学经验丰富的老师多交流，听听他们的教学心得与建议。及时整理听课笔记和听课心得，以便在未来的教学中作为参考。在自己上讲台后，邀请其他老师听自己的课，并虚心接受他们的批评建议。在听课过程中，在关注教师教学的同时，要注意观察他们是如何管理学生，如何调动学生积极性，如何和学生进行互动。相信这样，我一定会有所进步。

二、教师生涯第二阶段(3~5)：形成经验和技能阶段

树立现代教育观念，研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格，结合个人的教学实际情况，从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式，构建了自身教学经验体系。此时，我当然不忘除了加强本专业的学习外，还要了解学校的培养目标，了解学生的现状。要对中学生的心理有一定的了解：中学时期前半期是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂充满矛盾的时期;后一时期，却包含着成熟后的独立性和自觉性。即使如此，他们也只是刚刚达到成熟时期，他们的认识能力、水平还是不高的，他们的个性倾向还不稳定，还需要教师、家长对其关怀和指导，以便加强他们的自我修养，使其真正趋向成熟。知道了这些，就要好好做好督导工作。

三、教师职业生涯的第三阶段(5~8)：徘徊犹豫阶段，要建立终生学习观念

但是我认为一个教师的成长都会经历“徘徊阶段”。教师在教学业绩上提高不明显，出现了所说的“高原现象”，有的满足于自己那点儿经验和技能，也就裹足不前。为了防止这种想象，我会树立终生学习观念。我相信我会越过“高原期”，且经过不断地努力，成为学生心中的好老师，这样就足够了。

以上是我对未来教师职业生涯的规划。展望未来，我信心百倍，在学院良好的外部环境鼓励下，现在我会努力学习的，进而去实现我的职业规划。