教育局党建总结范文

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《教育局党建总结范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：教育局党建总结范文

教育局党建工作总结

年是全面贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神的重要一年，也是我县实施“十五”规划、“两基”达标验收攻坚的关键年。我们在县委的领导和县委组织部、县委宣传部的指导下，坚持以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十六大”会议精神和十六届五中全会精神，围绕县委工作大局，以教育改革发展为中心，以“创建红旗党

支部”为目标，创新工作方法，全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量提供了坚实的政治保证和积极有效的服务。

一、加强党的思想政治工作，提高党员的思想政治素质

委党委和各支部始终坚持把思想建设作为党建工作的首要任务来抓。根据当前国内外形势，结合我委教育系统实际，选准加强和改进党的思想政治工作的突破口，创新思想教育的内容、形式和方法，突出了思想政治工作的针对性、实效性。

一是以学习“三个代表”重要思想、十六大、十六届五中全会精神和十六届五中全会为重点，努力提高广大党员干部的政治理论水平。今年委党委继续把“三个代表”重要思想作为党员干部学习的一项重要内容，贯穿在全年的政治思想学习过程中，同时及时组织党员干部认真学习十六届五中全会和党的十六大的精神。委党委先后召开委机关工作人员和支部书记、组织委员会议，全文学习《十六大报告》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并就学习贯彻讲话和会议精神进行了安排部署。委党委和支部建立健全了党员干部理论学习制度，完善了中心组学习、党员干部每周集中学习等制度，建立了理论学习考核制度，加强了对学习的落实、检查和管理。在学习的过程中，除采取集中学习、交流讨论、撰写心得体会外，结合教育工作实际和学习的特点，举办演讲会、典型介绍会、知识竞赛等活动，做到理论与实践、学习与运用、言论与行动相统一。教委党委制定并下发了《酉阳县委教育工委委关于开展<中国共产党党内监督条例(试行)>和<中国共产党党纪处分条例>学习教育活动的实施意见》，此外，按照“围绕主题，把握灵魂，狠抓落实”的要求，掀起了学习贯彻“十六届五中全会”精神的热潮，迅速将广大党员、干部和群众的思想统一到十六届五中全会精神上来。通过学习，提高了广大党员的思想认识，坚定了马克思主义信仰和社会主义理想信念，增强了与时俱进、锐意创新的意识。

二是开展系列党建活动，用实际行动践行“三个代表”。委党委在全面贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，坚持两个“务必”，切实加强“两风”建设工作。为纪念中国共产党成立八十三周年，再次掀起党员干部自觉学习“十六大”精神和新党章的热潮，讴歌我们党的光荣历史、伟大成就和优良传统，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的主旋律，大力宣传教育战线先进党组织、优秀党员和模范的先进事迹，从而激励广大党员和教师进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线和基本纲领不动摇。委党委在全县教育系统各级党组织中开展了以“创建红旗党支部”为主题的系列党建活动。

三是进一步加强和改进学校思想政治工作。落实德育为首的工作要求，针对新时期新形势德育工作的特点，把邓小平理论和“三个代表”重要思想列为中学政治课文和小学思品课的重要内容，把德育内容融入教育教学之中，在广大中小学生中深入开展以提高文明素质、德育素质、家庭素质和社会实践能力为主题的争当合格小公民活动，开展创建文明学校、爱国主义教育电影影评、法制教育巡回讲座、“校园拒绝网吧和毒品”等活动，加强学生爱国主义、集体主义和社会主义教育。

二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是新时期党建工作的重要内容。一年来，委党委和各支部严格要求，夯实基础，创新方法，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

一是全面推进教育人事制度改革。今年，进行了公开竞聘、平等竞争、择优聘任的人事制度改革，暑假公开竞聘了各中小学校、幼儿园等学校的副职和中层干部。采取张榜公示和下发文件的形式公布职位，并公开报名，公开审查报名资格，符合条件的公开竞聘，真正体现了公平、公正、公开。一大批德才兼备的优秀年轻党员走上学校领导岗位，优化了学校班子结构，提高了班子的整体素质。

二是做好新形势下党员发展工作。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，重点抓好入党前的培养、考察和教育工作，根据学校工作实际，大力培养和吸收优秀教师入党，严把入口关，做到成熟一个，发展一个。与此同时，委党委对一年来的组织发展工作进行重新检查、审核，严格规范了组织发展的程序和有关材料，。

三是加强基层组织的管理。切实加强了学校支部班子建设，提高了支部班子的战斗力。同时完善

党内各项制度，狠抓落实。委党委坚持每月召开一次支部书记会议，总结部署党建工作，组织支部书记学习党建理论，交流党建工作经验，研究探讨新形势下做好党建工作的新方法、新途径。委党委和各支部坚持民主生活会制度，严格做到每半年一次，在民主生活会上，对照《党章》和“三个代表”要求，只讲缺点，不谈成绩，认真开展批评与自我批评，进一步沟通了思想，

增进了团结。

四是加强党对群团统战工作的领导。我们十分注重发挥工、青、妇及民主党派的参政议政、民主监督作用，各支部举办了各种形式的党、团知识培训，组织广大师生上党课、团课，观看党员电教片，举办党、团知识竞赛。委党委于月召开教育行风监督员会议，向县人大科教文卫委员和县政协教育委员会委员通报县教育工作情况，广泛听取各方面人士意见和建议，共商教育大计。同时，认真及时办理县人大代表、政协委员有关教育的提案，不断加强和改进自己的工作。

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三、加强“两风”建设，树立教育良好形象

在“两风”建设工作中，委党委按照县委的总体部署，结合教育工作实际，把“两风”工作与纠“行风”工作、事业单位改革、课程改革及“两基”攻坚工作结合起来，把“两风”工作作为践行“三个代表”的具体表现，深入学习、成立机构、落实责任、细化措施、认真查摆、纠建并举、固基强本、狠抓落实。经过全系统的共同努力，已取得了明显成效。今年，县教育系统的领导干部未出现任何违法违纪行为，各级各类学校及局机关各科室未发生任何违规现象。

一是加强宣传教育，提高对廉政建设的思想认识。组织广大党员反复认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和中央“八项规定”等有关文件，组织领导干部观看典型案例警示教育片，使领导干部充分认识到应保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，以身作则，廉洁从政。加强师德师风建设，通过开展师德师风考评、师德标兵评选、优秀教师事迹报告等活动，进一步增强了广大教师爱岗敬业，为人师表，乐于奉献的意识。开展干部任职教育活动。对新任命的校长、书记就经济、收费、师德等问题进行逐个谈话，就党风廉政建设工作提出明确要求，防范于未然，牢固构筑起抵御腐蚀的思想道德防线。

二是强化管理监督，努力提高领导干部廉洁从政的自觉性。年初委党委、教委下发了《关于年党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制的通知》，明确职责、齐抓共管，坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实担负起反腐倡廉的政治责任。注重抓好“三结合”，即把党风廉政建设考评与学校领导班子、领导干部的考核结合，与民主评议、民主测评领导干部结合，与平时的监督检查相结合，考评的结果作为明年“七一”表彰的重要依据。加大政务和校务公开工作力度。在校务公开方面，按照办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序、办事标准、办事结果六公开的原则，把涉及群众切身利益的收费、招生、毕业分配、教师调动、评优评先、职称评聘等热点敏感性问题全面及时公开，加强群众监督。加强机关效能建设，注重在优化机关管理，增强服务功能，强化监督制约上下功夫，进一步健全完善岗位责任、公示公开、服务承诺等制度，并狠抓落实，严格管理，推进了依法行政，提高了服务水平。一年来，委党委共收受领导交办和群众*件，做到件件有回复，办结率达。

三是突出重点，创新机制，加大从源头预防和治理腐败的力度。教育收费、招生、人事调整是社会关注的热点、敏感性问题，也是教育系统加强党风廉政建设的重点环节。今年加大了治理中小学乱收费工作力度，中小学收费严格执行“一费制”，学校向社会作出三点承诺：即承诺不得超标准收费;承诺年段、班级、教职工不得擅自收费;承诺教育集资依法进行，不得向在校生摊派。我们利用开学初工作视导和教育行风督导，对各校收费工作进行多次检查，共查处涉及违规收费学校所，清退违规收费.万元，促进了中小学收费管理逐步走上规范化、制度化，树立了教育在社会上的良好形象。加大招生工作的监察力度。今年我委对全县高考、中考、成人高考、自学考试、招录师资等各类学校的招生工作进行全过程的监督检查，尤其加强了对考生资格审查、考风考纪、评分录取等重点环节、重要部位的监督检查，坚持招生工作的“八公开一监督”制度，圆满完成了招生任务。

一年来，委党委的工作在县委的正确领导下，在全系统党员和广大的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在不少薄弱环节，如各支部党建工作开展情况并不平衡，个别支部工作还不够扎实;管理的科学化和规范化水平还需提高。党建工作创新还有待加强，党建理论研究也有待进一步提高。所有这些，都需要我们在今后的工作中加以解决。

第二篇：教育局党建年终工作总结

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一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。

为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展十一五规划》。

二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。

为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。

三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。

一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。

二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。

三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。

四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。

五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人，党纪处分3人。

六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意率达95%以上。

四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。

第三篇：工作总结教育局党委党建工作总结

工作总结教育局党委党建工作总结.txt师太，你是我心中的魔，贫僧离你越近，就离佛越远„„初中的体育老师说：谁敢再穿裙子上我的课，就罚她倒立。>>>教育资讯网 教育局党委党建工作总结

**年以来，县教育局党委高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻十六大和县第十二次党代会精神，以“作风建设年”和“调查研究年”为载体，强基础、重创新、抓落实、求提高，为玉环教育改革和发展提供了坚强有力的领导和组织保证。

一、抓思想作风建设，切实提高广大党员干部的理论素养和创新能力

一年来，局党委带领和指导全县教育系统全体党员干部，不断强化理论武装，围绕重点深入开展各项教育，思想作风建设呈现出新的面貌。一是大张旗鼓地开展迎接、宣传和贯彻党的“十六大”的各项教育活动。年初，局党委将学习贯彻“十六大”精神作为今年教育系统党建的一项重中之重工作来抓，作了周密的部署。上半年在各直属党支部中开展“创造新业绩，迎接十六大”的创建活动。各党支部认真组织党员教师收看党的十六大开幕式，征订“十六大报告”、新《党章》、十六大文件汇编和十六大报告辅导读本等资料，组织学习十六大报告全文，开展学习讨论。局机关党支部邀请县委宣传部领导作十六大精神辅导报告。玉城中学在10月份举行“讴歌新业绩，喜迎十六大”教工演讲赛，以实际行动迎接十六大的召开。十六大胜利召开后，局党委及时下发了学习宣传十六大的通知，制订了“教育系统十六大精神主题教育计划”，在全县教育战线迅速掀起了学习、宣传和贯彻十六大精神的高潮。在此基础上，局党委又将贯彻县第十二次党代会精神与十六大精神主题教育结合起来，统一了认识，增强了做好各项工作的责任心和使命感。二是全面开展干部从政道德主题教育活动。制订“党政干部从政道德主题教育活动安排表”，深入学习《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》，认真通读《干部从政道德教育读本》，每个教育对象均记了读书笔记，写了**字以上的学习心得。在为期一个月的时间里，通过召开民主生活会、“三个代表”学教回访复查、“1.11”抢钞案集中讨论和分组发言等多种形式，切实树立起广大干部勤政为民清政廉洁的良好形象。三是切实加强理论武装工作。坚持用正确的理论特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体党员，不断明确教育在发展先进生产力、建设先进文化和满足广大人民群众根本利益方面的重大使命。玉环电大党支部充分发挥自身优势，积极探索理论武装工作新途径，依靠玉环教育信息城域网的资源库，开辟网上党员理论学习阵地，开展“党的宗旨”、“民主集中制原则”等多个专题的学习讨论，党员干部的党性修养和理论素质不断提高。局机关党支部围绕“五学习”活动，突出抓好“学理论”，更加坚定了对坚持中国共产党的领导、对建设中国特色社会主义的信念。县职教园区党总支荣获“县党员电化教育优秀党支部”称号，县职教中心陈斌生同志被授予“县党员电化教育先进个人”。四是切实发挥局党委理论学习中心组的导向作用。中心组在认真组织自身理论学习的同时，积极带动教育系统广大教职工的政治学习，以机关周一夜学习和隔周政治学习为主阵地，学理论、理思路、查问题，示范效应十分明显，一年来，中心组成员以“加强学校民主建设”、“入世与玉环教育现代化战略”“小康社会与教育创新”等为主题作了12个中心发言，有力促进了全系统政治理论学习的深入开展。

二、抓党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

党的基层组织是党的全部工作的基础，也是党的凝聚力和战斗力的重要源泉。为此，局党委根据年初作出的工作安排，“监督、考核、激励”多管齐下，基层党组织在党建工作中的战斗堡垒作用得到不断强化。一是深入推行党支部工作规范化建设目标管理办法。进一步加强党支部的制度建设，按照“班子坚强、队伍过硬、工作扎实、思想活跃、监督有力”的要求，把基层党支部建设成为富有活力的坚强战斗堡垒。完善“三会一课”制度，党员民主评议制度、党员学习制度、党员登记接转制度，始终坚持党的组织生活制度化。党支部召开组织生活会，积极开展批评和自我批评。规范化建设为党支部工作注入了新的活力。局机关党支部荣获“县先进党支部”荣誉称号，倪贤相同志被授予“县优秀共产党员”称号。年终，局党委评出了3个“优秀党支部”和14名“优秀党员”。二是继续深化民办学校党建工作。局党委以“理顺组织关系，明确学校党组织的主要职责，壮大党的力量，推进民办学校党支部工作规范化建设，进一步增强党组织的战斗力”为总体工作要求，搞好调研，树立典型，稳妥推进，成效十分明显。各民办学校在建立党支部后，不断加强党支部建设力度，党支部的核心作用进一步突出，党员干部的先锋模范作用得到进一步体现。各支部充分发挥业余党校、党员活动室和党建宣传窗三块主阵地的作用，继续开展“我为党旗添光彩”党员形象工程建设活动，把全县民办学校党建工作不断引向深入。浙江江南理工专修学院、县实验学校、百工中学、浙东人文中学等4所学校党支部被市委组织部、市教育局党组授予台州市社会力量举办学校党建工作“四有”学校。三是严格对党员的监督和管理。严格党内组织生活，始终坚持“三会一课”制度，党员民主评议制度和民主生活会制度;健全党支部组织生活登记和检查通报制度，确保在“严格要求、严格管理、严格监督”上求实效。坎门中学党支部和环山小学党支部举行联合讨论活动，就如何加强对党员的教育管理、发挥党员先锋模范作用等问题，开展认真的实地踏访和深入的讨论。县职教园区总支部扎实推进“党员一四二”工程，高度重视过程管理，利用每月一次的“党员奉献日”开展形式多样的公益活动，真正树立起“一个党员一面旗”的模范形象。四是继续做好党员发展工作。以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”为方针，以“一突出、二规范、三公示”为主线，推进党员发展工作不断上新台阶。“突出”就是把学科带头人、骨干教师、青年教师和青年学生的发展工作放在突出位置。“规范”就是严格党员发展程序，注重对入党积极分子党的基本理论、基本路线的教育，保证了发展党员的质量。“公示”就是将预备党员和拟转正预备党员进行公示，接受广大教职工的监督。**年，局党委共发展新党员24名，其中拥有中高级专业技术职务教师11名，女党员11名，学生13名。

三、抓党风廉政建设，着力构建党风廉政工作新格局

一是加强制度建设，加大治本力度。不断完善“玉环县教育局防腐保廉体系”，认真推行“局领导班子集体议事制度”，全面推行“教育局政务公开制度”，完善《教育局政务公开实施意见》。推行“全程办事代理制”、政府采购制度和校长审计制度，为加大治本力度提供制度保障。二是抓好监督考评，强化纪律追究。在机关党支部的推动下，教育局各科室从各自实际出发，制定**工作目标，并以各科室为子系统，认真安排好三个层面的有效“监督线”。在局机关层面，按照政务公开的要求，将行政事务公开上墙，推进干部民主测评和中层干部考核制度。在学校层面，全面实施校级领导学考核述职和一般干部谈话制度。三是全面规范中小学收费。进一步完善“三公开、四统

一、严督查”的工作机制。“三公开”就是公开收费项目、收费标准和收费依据。每学期开学初，将省、市有关中小学收费的文件转发至每一所学校，向社会公布收费项目和标准。“四统一”就是统一收费时间，统一收费发票，统一收费入卡，统一收费结算。在这过程中，切实加强监督检查，不定期进行中小学收费大检查，充分发挥行风监督员的作用，形成网络，进行全方位的监督。**年，组织26个检查组，对全县100多所学校进行收费检查，清退了不合理收费，做到有错必纠，有案必查，有查必果，坚决杜绝中小学乱收费，以实际成果取信于民。

四、抓党建工作责任制的落实，切实加强对党建工作的领导

一是健全和落实党建工作责任制。进一步明确党委、党支部“一把手”党建工作第一责任人地位，健全了党建工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的良性工作格局。牢固树立“党支部工作必须为中心工作服务”意识，从形成优化的工作机制入手，引导党支部书记尽可能兼任行政事务，为党支部参与中心工作创造了条件。与此同时，要求各行政领导认真落实“一岗双责”的要求，切实重视和支持党支部的参与，并在制度上规定了将落实“一岗双责”的情况作为对行政领导考核的一项内容，使党政密切合作，党组织围绕中心、推动中心、参与中心成为党政领导的共识。楚门中学党支部积极支持、协助校行政领导做好行政管理工作，尊重校长的行政自主权，维护校长的威信，自觉做到党建工作为教学改革和发展服务。二是大力加强对群团组织的领导。工会、共青团、妇委会等群众团体是党的得力助手，是党联系群众的桥梁，加强对群团工作的领导，既是党建的一项重要内容，也是实现党对各项工作领导的一个现实途径。进一步加强对工会的领导，继续要求工会工作必须紧紧围绕实施“科教兴县”和教育优先发展战略，组织、动员、教育广大教职工积极投身新世纪玉环教育改革与发展;认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》，突出维护职能，理直气壮地维护教职工合法权益。进一步完善教代会制度，在民主和法制的轨道上实现工会工作新的突破。玉城中学党支部在该校五届三次教代会上，组织召开4次座谈会，讨论学校岗位责任津贴方案，对促进学校民主管理发挥了积极的作用。与此同时，各党支部从实际出发，创设载体，带领群团组织开展生动活泼的各项活动，通过开展“群体师德创优活动”和评选“师德标兵”，在广大教职工中树立师德高尚、勇于奉献的教师人格形象。局党委和各党支部还积极利用科技手段，将学校德育、团队工作进入网络，深入探索网上教育新途径。三是继续重视教育战线党建工作的宣传和报道工作，扩大影响，树立形象。进一步稳定的教育信息采集队伍，建立完善覆盖全县各级各类学校的通讯员队伍。继续办好《玉环教育信息》和《玉环教研》。《玉环教育信息》全年刊出20多期，共 条信息，积极向《浙江教育信息报》、《台州日报》、《玉环报》及《玉环党务信息》、《玉环政务信息》输送稿件，总计达70多篇。“玉环县教育信息城域网”开通后由玉环教育信息中心专业技术人员在网上开辟专门的信息发布频道，宣传了玉环教育改革和发展的最新成果，扩大了玉环教育的影响，受到前来参观指导的省、市、县领导的一致肯定。

**年我局党建工作取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和问题，主要表现在：党员干部的理论武装工作力度有待进一步加强，创新能力还不适应现实的要求;党支部的凝聚力、战斗力还须进一步加强，特别是党的作风建设的任务还很重;党支部的组织建设还存在一些薄弱环节;党风廉政建设在治本措施上还要进行深入的研究与探索等。今后，我们将认真贯彻上级党委的各项方针、政策，外树形象，内强素质，以奋发有为的精神状态，扎实有效的工作实绩，努力开创教育系统党建工作新局面。

第四篇：2006年教育局党建工作总结

2006来，市教育局党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，以加强党的执政能力建设为出发点，围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，全面加强基层党组织的思想、组织、作风建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，理论水平和领导决策能力得到了进一步的提高，核心领导作用得到了进一步发挥，形成了团结一心、同舟共济、开拓创新、奋发有为干事业的良好风气，为实现教育改革与发展提供了强有力的组织领导。s0100一、加强了基层党组织建设1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动 按照市委开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和《中共石嘴山市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的总体安排，局党委于上半年和下半年，分别在局机关党支部、

一、二批保持共产党员先进性教育活动的组织实施。研究制定了市教育局第

一、二批保持共产党员先进性教育活动实施方案，明确了指导思想，提出了具体目标要求和指导原则，对开展先进性教育活动做出了全面安排。各基层党组织均成立了领导小组，制定了活动方案，整个活动开展的有条不紊，取得了很好的效果。保持共产党员先进性教育活动，突出了思想认识到位、工作措施扎实、教育活动创新、舆论宣传同步、领导干部先行、监督检查及时的特点。党员们能够合理安排工作和学习，做到了学习、工作两不误。局领导班子成员亲自做专题辅导讲座。在认真学习、提高认识的基础上，局党委把握新时期共产党员保持先进性的具体要求，对照党章的规定，结合教育工作实际，提出了教育系统党员保持先进性教育的具体标准和要求。在教育活动中，局党委把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，做好党员的思想政治工作，有针对性地解决好先进性教育活动中出现的与己无关、走过场等模糊思想认识，做到先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识提高一步。同时注意广泛征求和听取群众意见，让群众始终参与活动，形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面，切实体现服务群众和让群众满意的要求。在活动中把开展先进性教育与为群众排忧解难相结合，开展了送温暖活动。春节前夕，局党委筹措2万余元对惠农区火车站居委会10余户贫困户、部分离退休、家庭困难的党员、教师进行了慰问，派出3名干部到县、乡参加中央1号文件的宣传并对当地生活困难的农民进行了慰问。注重解决群众反映的热点问题，组织人员对假期补课、教育乱收费等“八项工作”进行了检查，发现问题及时纠正，得到了群众的好评。春秋两季开学严格执行义务教育阶段“一费制”、贫困地区中小学生“两免一补”等收费政策，积极开展贫困学生救助活动，各中小学都为特困家庭学生减免了学杂费。通过开展保持共产党员先进性教育活动，达到了党员的党性观念和综合素质进一步增强、基层党组织建设进一步加强，立党为公、执政为民的本质要求得到更好的贯彻和落实、进一步树立了科学发展观和正确的政绩观、干群关系进一步密切的目的，有力地推动了教育事业的发展。

2、开展了“五个”好基层单位的创建活动

在2007年开展的以“领导班子好，党员、干部队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好”为主要内容的创建“五个好”基层党组织的基础上，结合学校教育教学实际，创新工作思路，将创建“五个好”基层党组织工作与学校教育教学工作、队伍建设工作有机的结合起来，在基层各学校开展了以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好绩效”为主要内容的“五个好”基层单位创建活动。“五个好”基层单位的创建活动，涵盖了学校党建工作、教育教学业务工作、学校精神文明建设工作、中小学生思想政治工作等内容。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，极大地促进了学校整体工作的提高，促进了教育教学质量的提高。同时以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好业绩”为主要内容的“五个好”基层学校的创建活动，突出了干部队伍建设、教育教学业务工作、青少年思想政治教育工作，是贯彻党的十六届四中、五中全会和市委七届十

三、十四次全体(

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第五篇：区教育局党委党建工作总结

在区委的正确领导下，区教育局党委贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神，牢牢把握“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的总体思路，以推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化为载体，全面加强基层党组织建设，为全区教育改革与发展提供了强有力的组织领导，有力地推动了全区教育发展。现将一年的工作汇报如下：

一、工作开展情况

(一)抓基础，筑堡垒，推进基层党建工作规范有序。

针对2016年基础工作薄弱，组织建设不够规范等问题，2017年党建工作提出“三基”目标，即抓实基础工作、基本程序、基本任务，全面推进党建工作规范化。

1.夯实基础，推动组织建设上台阶。一是重目标管理。围绕“三基”目标，重新修订××区教育系统党建工作考核方案。根据支部性质，制定《××区教育系统2017年党建工作考核方案》、细化考核内容、量化考核标准，实行等级评比。党建工作考核是书记绩效考核的重要内容，占比80%。二是重日常督查，全年全面督查支部工作3次，发现问题及时反馈，及时整改，督察结果纳入考核(占比40%)。三是重业务培训，全年组织党务干部集中培训5次，内容包括党性修养、理论知识、业务辅导等。基层支部组织生活正常化，组织建设日趋规范，为党组织战斗堡垒作用的发挥奠定坚实的基础。

2.多措并举，打开“两新”党组织建设新局面。一是加大组建力度，实现社会组织党建工作“全覆盖”。在全面摸底调研的基础上，采取独建、联建的方式，今年相继成立了3个新支部。二是理顺管理思路，实现管理指导“全方位”。为进一步加强管理，成立××区教育局社会组织综合党委，在公办学校中选派了9位优秀党支部书记担任社会组织党建工作指导员，实现民办支部与公支部发展同频共振。三是加强组织建设，确保基础工作不走样。提供经费支持，今年局党委给每个社会组织党支部下拨1000元经费用于支部建设。同时加强督查，严格考核，考核结果纳入年检，有力促进了社会组织党支部建设规范有序。

(二)抓班子，强队伍，激发干事创业强大动力。

1.建设有战斗力的领导班子。一是抓学习，强思想。以“两学一做”为主线，坚持局、校班子成员“一月一主题”政治学习，采用专家讲座、集中学习、个人自学等方式。全年共邀请8位市委党校专家和市区专家进行主题讲座。局党委和基层党支部开展四次集中研讨，全面加强了领导干部的思想政治建设。二是抓作风，强肌体。建立党风廉政建设责任制，落实局领导班子“一岗双责”制度。今年局党委与学校签订党风廉政建设责任状，将廉政建设纳入校长、书记绩效考核。加强廉政警示教育，今年组织全体领导干部到长沙监狱开展警示教育。廉洁文化进校园活动开展得有声有色。三是抓服务，重引领。继续落实局机关干部联系点校制度，班子成员每季度至少一次深入学校、基层党支部指导工作、了解情况、关怀教师。

2.打造有生命力的党员队伍。一是严标准，把好“入口关”。坚持向教育教学一线、优秀青年教师倾斜，坚持成熟一个发展一个，严格按照程序发展党员。今年共发展了12名党员，真正将优秀分子吸收到组织中来。二是重教育，增强党性观念。严格落实“三会一课”、主题党日活动，切实保证学习、研讨质量。在全体党员中开展形式多样的活动，如“爱生大走访”、三联三为、公开承诺、“我是党员，我带头”党员示范岗等活动，强化党员服务意识、先锋意识，彰显党员本色。三是严管理，畅通“出口”。进一步强化日常管理，根据局党委出台的党员积分制管理制度，各支部创造性的开展积分评定，坚持每月一评价。坚持组织生活会“一会六评”。

3.培养有师德的教师队伍。加强教师队伍建设，首要是加强师德师风建设。进一步健全师德建设长效机制，加大对违反师德师风现象查处力度。创新师德教育方式，通过开展“感动校园好教师”、“学生心目中的好老师”等主题评选活动弘扬典型，树立正气。

(三)抓融合，树品牌，提升教育系统党建工作水平

紧紧围绕“一个中心”(教育教学)，立足“两个基本点”(学生成长、教师发展)，做好融合文章，继续推进“一校一品”党建品牌建设。通过创建品牌，凸显党组织的战斗堡垒作用，促进学校持续发展。一批品牌应运而生。“常规工作不走样，自选动作有创新”成为教育系统党建工作的新常态。

二、存在的问题及原因

1、党建主体责任有待进一步加强。班子成员党建意识增强了，但对基层党建工作指导还不够。小部分基层支部书记主责主业意识不强，思想上不够重视党建工作，行动力不强，对抓党建工作存在畏难情绪和应付思想。

2、基层党组织作用有待进一步发挥。党建工作和教育教学工作在一定程度上还存在“两张皮”的问题。一是基层支部书记抓好主责主业方面不够理直气壮、持之以恒，在教育教学面前，存在党建靠后站的现象。二是小部分支部基础工作薄弱，支部组织生活不规范，存在形式主义和随意性，没有实效。三是在校长负责制下，一部分书记没有找准自己的职责定位，没有很好地发挥校长这个副书记的职能，党组织政治核心和监督保证作用没有得到充分发挥。

3.党建工作的特色、亮点有待进一步提炼。部分支部已经提炼了党建品牌，但还有一部分支部没有找准结合点，党建品牌建设还是空白。如何强化党建引领，推进学校健康持续发展，打造属于教育系统的党建特色还需要进一步思考，并付诸实践。

产生以上问题，认真分析，主要有三个原因，一是书记抓好党建工作的思考不多。部分书记除担任书记一职外，还肩负教育教学或其他工作，任务较重，静心思考如何抓好党建工作不够。加上校长负责制下，一部分书记抓党建不够理直气壮。二是部分校长思想认识不够高。新形势下，大部分党员同志对党建有了新的认识，但仍有部分党员干部，包括一部分校长，还被过去认为党务工作是“虚功”的思想主导着，认为抓党建会影响学校的教育教学工作，没有深刻认识和理解党建的意义，对党建工作的支持不够。三是抓党建新措施不多。2017年重在抓基础，抓规范。创新动作不多，如何将党建和学校中心工作高度融合的思考和新举措不多，造成亮点工作不够亮，特色工作不够特别。

三、下一步工作举措

针对存在的问题，下一步局党委将着重从以下三个方面抓实抓好工作。

一是进一步推进从严治党，落实主体责任。党委切实担负起管党治党的主体责任，,始终把党建工作摆在首位，坚持党建工作与业务工作同布置、同安排、同要求。全面落实党建工作责任制，形成党委书记亲自抓、分管领导具体抓、基层书记抓落实的工作新常态。

二是进一步夯基固本，加强组织建设。坚持以问题为导向，有效解决支部党建工作存在的问题，引导基层党组织积极主动作为。抓牢基础工作。进一步抓好相关制度的落实，尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、民主评议党员制度等，确保党员组织生活正常化，教师政治学习常态化。扣准基本任务。深化拓展“两学一做”学习教育活动，为芦淞教育内涵发展提供有力保障。把准基本程序。严格按照程序开展党内活动，确保各项工作程序规范，符合要求。通过规范基本程序推动党建工作规范化、制度化。

三是进一步抓好融合，打造教育品牌。办好人民满意的教育是学校工作的出发点和落脚点。围绕教书育人这一中心任务，继续精准施策，找准党建工作与教育教学工作结合点，增进党建工作与中心工作的融合度，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，打造教育品牌，推动教育事业实现新的发展。