学校纪律教育实施方案

2023-04-06

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《学校纪律教育实施方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：学校纪律教育实施方案

学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案

为认真贯彻落实总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，进一步加强纪律建设，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，深入推进我校党风廉政建设，根据自治区、固原市委、原州区委的安排及教育局关于《原州区教育系统开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》(原教党办〔2015〕8号)统一部署，从现在开始，集中两个月时间，在全校教师特别是党员教师中广泛开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，现结合我校实际，提出如下实施方案：

一、总体要求

(一)指导思想。以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神和“五个必须”的总要求，按照自治区、固原市、原州区及教育局关于开展“守纪律讲规矩”主题教育活动的总体部署，以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，着力解决学校勤政廉政意识不强、自由散漫的问题，着力解决政策法规意识不强、政令不畅的问题，着力解决宗旨服务意识不强、脱离实际的问题，着力解决履行职责意识不强、工作作风漂浮的问题，着力解决师德师风水平不高、办学行为尚不规范的问题。

(二)目标任务。通过教育活动，旨在要求广大教师特别是党员教师要进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩，在全校上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯，为我校教育教学健康和谐发展营造良好的政治工作环境。

二、重点内容

坚持严的标准、严的措施、严的纪律，紧紧抓住落实党风廉政建设主体责任这个“牛鼻子”，着力解决我校存在的不守纪律不讲规矩问题，把改进作风的成效真正落到实处。

(一)守纪律，着力解决勤政廉政意识不强、自由散漫的问题。主要是部分党员教师信仰缺失，精神迷茫，不信马列信鬼神、信风水，信奉利己主义，热衷于传播所谓的内部消息，转发网上不良信息，编发微信说三道

四、口无遮拦，或乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象;学校班子成员奉行好人主义，不讲是非原则，处事圆滑世故;一些党员教师上课不注意形象，贻误工作，造成恶劣影响。

(二)讲规矩，着力解决政策法规意识不强、政令不畅的问题。主要是学校班子成员不敢担当负责，对一些问题安之若素，不较真不碰硬，遇到矛盾上推下卸，导致正不压邪，本位主义、分散主义滋生;不懂规矩，不按党性原则和议事规则办事，不按政策和法规办事，不按制度和程序办事，执行上级决策部署打折扣，搞变通，上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情;在贯彻执行上不落实集体决策，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究;党内生活一团和气，缺乏思想交锋，批评和自我批评不够，规矩对人不对己，不讲民主，信口定规矩，随手改规矩，不讲规矩，缺乏大局意识。一些党员教师对教育法规政策不清，在教育教学活动中有违背党和国家政策言行的行为。

(三)转作风，着力解决宗旨服务意识不强、脱离实际的问题。主要是指作风不实，工作图形式不讲实效，脱离实际，热衷于搞形式主义，做表面文章，弄虚作假成了一种个人习惯，服务师生意识不强。

(四)抓落实，着力解决履行职责意识不强、工作作风漂浮的问题。主要是指习惯于以会议落实会议，以文件贯彻文件，一推一动，不推不动，甚至推而不动;守旧观念、守成思想束缚，创新思想不足，特色学校创建不明显，教研积极性不高，以鸵鸟心态面对新情况;该自己解决的问题不认真解决，敷衍塞责，工作没压力，没活力，没竞争力，缺乏主动性。

(五)抓管理，着力解决师德师风水平不高、办学行为尚不规范的问题。主要指一些教师只教书不育人，教书育人不够;工作中应付马虎了事，组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益，组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课，索要或者违反规定收受家长、学生财物，廉洁从教不够;体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，尊重学生人格不够;在日常生活中赌博、不检点、不孝敬父母、不履行家庭责任等违反社会公德的行为，为人师表不够;对现有的管理制度执行不严，失之于宽、失之于软。

三、主要措施

这次活动从3月初开始，4月底基本结束。整个活动统一部署，不分阶段，边学边查，即知即改，严格按照“十个一”要求的规定动作，高质量统筹推进。努力做到系统学、深入查、认真改、稳步提，确保主题教育活动取得实实在在的效果。

(一)强化理论武装，组织一次相对集中的学习活动。要把学习贯穿于这次活动的全过程，除自学外，要集中3天时间组织党员教师认真学习《中国共产党章程》和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，并组织讨论。重点学习习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话、王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告、李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话，学习自治区纪委十一届五次、固原市纪委三届六次和原州区纪委二届五次全会精神，吴万俊同志在区纪委二届五次全会上的讲话等内容，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、固原市、原州区和教育局具体要求上来。

(二)认真组织施教，为党员上一堂生动党课。邀请教育局党委成员，以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，结合实际给学校党员讲党课，使党员教师懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。

(三)强化学习效果，开展一次学习交流活动。创新学习方法，丰富学习载体，举办学习交流会，以撰写心得体会、交流发言的形式深化学习效果。学校支部将在合适时机组织召开一次学习交流大会，确定部分党员教师代表进行会议交流发言。

(四)注重警示提醒，组织开展专项整治教育活动。活动期间，支部将组织开展减轻学生课业负担、“师德大讨论、大整治”专项整治活动，深化“转作风•做表率•提效率•优环境”专项整顿活动。组织党员教师就近到固原监狱、原州区检察院预防职务犯罪警示教育基地等地方开展警示教育活动，弘扬师德典型，以身边人身边事教育提醒广大党员教师做“守纪律讲规矩”的好教师。学校将加大明察暗访力度，对乱订教辅资料、有偿家教的教师和负责人严肃处理。

(五)明确整改措施，提交一份深刻的党性分析材料。每名党员教师要结合本职岗位，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方法，撰写一份党性分析材料，认真分析存在的问题及原因，明确解决问题的具体措施及整改方向。党性分析材料形成后，要认真组织评议，对评议过程中好的意见建议，要积极采纳吸收，并反映到修改后的分析报告中来。

(六)诚恳交换意见，开展一次触及思想的交心谈心活动。组织生活会之前，党组织负责人与党员干部教师之间要层层开展交心谈心活动，班子成员之间、党员教师之间都要开展谈心交心活动。谈心谈话紧紧围绕活动主题，征求谈话对象对自己存在问题的意见和整改建议，既肯定成绩，又指出问题和不足，敞开心扉、坦诚相见，有话讲到当面，力求把问题谈开，思想谈通，意见谈好，达到加深了解、理顺情绪、增进团结、推动工作的目的。

(七)认真对照检查，召开一次高质量的组织生活会。在党员教师自查的基础上召开一次组织生活会，个人汇报自查情况，进行自我批评;同志之间进行互相批评，互相帮助;支部书记综合分析，客观点评，提出要求，开展批评与自我批评要敢于揭短亮丑，真正查摆出党员教师在“守纪律讲规矩”上存在的突出问题和具体表现形式，达到红脸出汗、改正错误的目的。

(八)深化巩固提升，组织一次党纪党规知识测试。为激发广大党员教师的学习热情，推动教育活动深入开展，在学习期间针对党员的思想实际和学习情况，组织开展一次理论测试，强化党员教师对党纪党规的理解和掌握。

(九)注重破立并举，梳理制定一套行之有效的政治规矩。结合“三爱五模范”活动要求，对我校长期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理修订，形成符合党纪、国法和具有行业特点的政治规矩、教育规矩。政治规矩、教育规矩明确后，要组织党员干部教师对遵守政治纪律、政治规矩、教学规矩情况作出承诺，签订书面承诺书，并向社会进行公开公示，自觉接受组织和群众监督。

(十)突出经验交流，形成一份彰显学校特色和亮点的活动总结。及时总结教育活动中好的做法和成效，并形成经验材料进行推广交流。

四、工作要求

(一)为加强对“守纪律、讲规矩”主题教育活动的组织领导，学校成立以支部书记为组长的教育活动领导小组，全面负责活动的安排部署、组织协调和督查指导。

(二)坚持党要管党，从严治党，把守纪律讲规矩作为党员教师教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部教师的言行。要认真抓好主题教育活动各项工作落实，确保每名党员教师都要接受一次党性党风党纪党规教育。

(三)结合党的群众路线教育实践活动问题整改、培育社会主义核心价值观、落实改进工作作风和密切联系群众各项规定精神、“转作风、促发展”等活动，进一步加强作风建设。要加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处各类违规违纪问题。

第二篇：学校开展纪律教育学习月活动总结

根据《局纪委关于XX年开展纪律教育学习月活动的意见》，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开展纪律教育学习月活动，进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：

一、开展纪律教育学习月活动的主要做法在纪律教育学习月活动中，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以师德建设为核心，以“加强作风建设、保障科学发展”为主题，以落实整改为目的，全面推进和深入开展纪律教育学习月活动。

(一)加强领导，周密部署，确保纪律教育学习月活动的顺利开展为了确保纪律教育学习月活动的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施：一是成立了纪律教育学习月活动领导小组，加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导;二是制定并组织实施了《XX年纪律教育学习月活动实施方案》，《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要求，为活动的顺利开展提供了行动指南;三是召开了纪律教育学习月活动动员大会。四是结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展纪律教育学习月活动提出了“四个落实”和“四个一定要”。“四个落实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实;“四个一定要”是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际效果;四是组织订购学习教育资料、弘扬先进典型的电教片和反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更有针对性和生动性。

(二)创新形式，突出重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入在开展纪律教育学习过程中，注意创新学习形式，突出教育重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入。

1、以政治理论学习为基础，加强对党纪政纪法纪知识学习。在开展纪律教育学习月活动期间，组织全校教师集中时间、集中精力学习了xx同志反腐倡廉重要论述、中央纪委全会精神及xx、xx同志在中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告、省纪委全会精神及汪洋、朱小丹同志在省、市纪委全会上的重要讲话。学习贡书记在今年9月局党风廉正教育会议的讲话。组织党员学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》;组织行政学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等政策法规;组织全体教师学习《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等，全体党员在学习的过程中对照原校长刘燕文的犯罪事实，深刻认识她的犯罪根源所在以及违反必究，对刘燕文的党籍问题进行讨论，并一致通过对刘燕文开除党籍处分的决定。通过加强政治理论学习，进一步夯实和提高了干部职工的理论基础和政治素质。

2、广泛宣传，营造了良好的舆论氛围。今年的纪律教育学习月活动注重加强舆论宣传，学校领导带头学习、带头作辅导报告、带头谈学习体会。学校办公室积极通过校网、宣传栏等进行宣传报道;此外，组织团员和入党积极分子参观建国图片展览、组织全体教师收看电视片《情系民生》、陈哓校长作《制度建设与执行力》主题讲座、胡曼笳书记作《团队建设与组织纪律》主题讲座。党员同志写学习心得并进行交流。通过形式多样的宣传，扩大了纪律教育学习月的影响，深化了纪律教育学习的效果。

(三)注重结合，服务大局，提高了教育学习的实效性。

在开展纪律教育学习月活动中，注意妥善处理好各项工作之间的关系，坚持抓好三个结合，较好地促进了学校教学和管理工作。

一是坚持把纪律教育学习活动与教学岗位廉正教育结合起来。坚持以队伍建设和教学管理工作为中心，发挥纪律教育的服务保障作用，以纪律教育的实际成效促进教学中心工作的发展。在纪律教育学习期间，把纪律教育与当前推进依法治校、廉洁从教工作结合起来，要求党员、教师加强世界观、人生观改造，坚定信念，做到自重、自省、自检，自觉接受监督，拒腐放变，把握好与家长交往的尺度，做好本职工作。

二是坚持把纪律教育学习活动与工作作风建设结合起来。以学生发展为本，在教育学习中着重抓教师的思想作风、学风、教风，关注每一个学生，增强责任意识，树立正确的事业观、工作观、绩效观，切实解决在作风上存在的责任心和事业心不强，个人主义严重，纪律观念淡薄等问题，着力加强理论修养，政治修养，纪律修养和道德修养。

三是坚持把纪律教育学习活动与落实党风廉政建设结合起来。纪律教育学习月活动是党风廉政建设责任制的一项重要内容，党风廉政建设责任制有助于纪律教育学习活动的开展。学校按上级要求签订《教育系统党风廉政建设责任书》。

二、开展纪律教育学习月活动的主要收获开展纪律教育学习月活动以来，全校教职工在思想认识、作风建设方面有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在如下四个方面：

一是广大干部职工进一步坚定了共产主义理想信念。通过组织学习邓小平理论和“xxxx”重要思想、科学发展观和xx同志关于反腐倡廉的重要论述，全体干部职工进一步树立坚持社会主义核心价值体系和坚定中国特色社会主义共同理想，坚定了走中国特色社会主义道路的信念;树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，进一步坚定了对马克思主义的信仰;树立正确的权力观、地位观和利益观，增强拒腐防变能力。

二是广大干部职工的党纪政纪法纪意识明显增强。通过开展党纪政纪和法律法规学习，使大家进一步熟悉掌握了党纪政纪法纪的基本知识，增强了遵纪守法的自觉性，进一步筑牢了党风廉政建设和反腐败斗争的防线;全校干部职工能正确对待和行使手中的权力，自觉接受群众和社会舆论监督;坚持依法行政，深入调查研究，维护群众合法权益，进一步密切了党群、干群关系。

三是提高了对学生的发展提供服务的意识和能力。通过开展纪律教育学习月活动，使大家进一步树立了科学的发展观和正确的政绩观，树立了顾大局识大体，一心一意谋发展、聚精会神干工作的思想意识;增强了服务意识，端正了服务态度，充分发挥主观能动性，出色完成本职工作，为越秀教育的发展发挥积极作用。

三、主要体会

1、领导重视是关键。学校领导班子对开展纪律教育学习月活动的意义认识深刻，就如何开展和确保成效在多次会议上作了部署和指示，对活动中存在的问题及时指导解决。专门成立领导小组，及时召开动员大会，认真组织学习教育读本，组织党员干部收看党风廉政建设电教片。

2、工作务实是基础。今年纪律教育学习月期间，结合推进依法治校示范校工作，组织全体教师，以只争朝夕的精神，扎实做好各项工作，展示广大党员干部教师良好的精神风貌。

3、狠抓落实是保证。我校纪律教育学习月能抓住重点，在学习材料的准备上，在学习内容和活动形式上都做了精心组织，学习会、讨论会、电教片、正反典型警示教育等，使全体党员干部结合个人情况，发现问题，及时解决，思想认识有了较大提高。在活动中，做到了领导责任落实，学习时间落实，教育内容落实，重点教育对象落实，检查督促落实。

4、提高广大党员干部特别是党员领导干部的政治思想素质和法律意识是目的。通过纪律教育学习活动，使广大党员干部进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、强化立党为公，廉洁从教意识，发扬实事求是的思想作风和艰苦奋斗的优良传统，进一步密切了党和群众的关系，转变了作风，增强了执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高了抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的能力和用党纪政纪规范约束自己的举止行为的自觉性。

四、今后工作打算

(一)继续加强教育学习。

当前和今后一个时期，将继续以“增强党性观念，推动科学发展”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力;广大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习，进一步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。

(二)以实际行动贯彻落实党风廉政建设责任制。

我校将认真贯彻《中国共产党党内监督条例》，自觉接受监督，认真落实党风廉政建设责任制，切实履行廉政建设职责;高度重视党风廉政建设的“敏感区”和苗头性问题，避免违纪违规犯错误;坚决纠正损害群众利益的不正之风，做维护群众利益的忠实代表。

(三)进一步加强工作作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。

把工作作风建设与纪律教育学习活动一起部署、共同推进。今后，将切实巩固和扩大纪律教育整改工作的成果，使纪律教育学习和整改的成果切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教上来。

第三篇：学校纪律教育动员大会上的讲话

老师们、同学们，下午好!

今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――

同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼;车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。

然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢?让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、赌博、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、赌博、深夜上网;同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗?这是我们一些十三四岁的同学所为吗?但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心!我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗?那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗?还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗?还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗?如今的你做得怎样呢?扪心自问，你有没有需要反思的地方?

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么?答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧?这就是说规则到处存在，规则你必须遵守!你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律!

因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识(包括纪律观念)以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点：

1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。

2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》、《伏中学生常规》、《伏中学生一日行为规范》《伏中学生违纪处分规定》等，熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的行动准则。

3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。

4、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

学校本着教育的目的，惩罚也是教育的一种手段，以这次大会以限，以前的违纪可既往不咎(除今天处分之外，二(3)班张展等)。会后，如再有违纪发生，我们将按处分规定执行，给予处分的学生，我们还要局面通知家长，记入学生档案，不要因一时的冲动影响一生。同时，我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报，往校长信箱里投递。最后，祝全全同学们在参与活动中健康、快乐成长!

第四篇：偏城学校纪律作风整顿方案

为端正教师纪律作风建设，切实解决教师队伍中存在的纪律作风等方面的突出问题，根据教育局指示精神，我校制定“教育整顿月”的实施方案：

一、指导思想

坚持以市局制定的“八个倡导、八条禁令”的要求，认真学习学区制定的“五制度、五禁令”。全面加强教师纪律作风、工作作风、弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。

二、主要目标

经过教育整顿，使教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气;树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识;弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。

三、加强领导，落实责任

为确保整顿活动取得实效，我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组：

组长：刘永明

副组长：张治武郭粱

组员：全体教师

四、方法步骤

第一阶段：学习动员，提高认识

阶段任务：向全体教职工传达平遥县教育局《关于开展思想作风

纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项

活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。

1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认

识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要

性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、

教研教改、全面发展扫清障碍。

2、学习的主要内容：《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未

成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》、《八个倡导、八条禁令》

《五制度、五禁令》，以及领导的重要讲话、文件。

3、学习的主要方式：集中学习个人学习相结合。

第二阶段：自查整改阶段

1、认真开展“四查”活动

第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责

任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境

界是否达到要求;

第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是

否存在无视法纪、有令不行等问等题;

第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题;

第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找

自身存在的不足，并加以改进。

2、开展批评与自我批评

教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱

学生、体罚和变相体罚学生的行为;有无作风不正，纪律涣散的行为;

有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等

以教谋私的行为;有无工作不负责任、漂浮的行为;有无败坏老师声

誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和

自我批评，并认真进行整改。

第三阶段:落实措施阶段

1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的

整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。

2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，

对症下药，落实整改措施。

偏城学校

2011.12

第五篇：政治纪律教育实施方案

政治纪律教育实施方案

为贯彻落实中纪委七次全会和全军纪检工作会议精神，进一步强化官兵政治纪律观念，确保部队高度稳定和集中统一，按照军区和集团军要求，根据师通知精神，结合团队实际，3月21日至23日利用3天时间，以营为单位集中进行政治纪律教育。现将集中教育的具体安排明确如下：

一、指

导思想

以江主席“三个代表”重要思想为指导，以党的三代领导核心关于加强政治纪律的论述和有关党纪条规为依据，紧紧围绕高举旗帜、维护核心，着力解决党的组织和广大党员干部在政治纪律方面存在的突出问题，进一步强化政治纪律观念，规范言行，增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性，以部队的高度稳定和集中统一确保党的“十六大”顺利召开。

二、需要解决的主要问题

一是解决对政治纪律内涵认识不清的问题。一些党员对政治纪律的内涵了解不全，对政治纪律的特殊要求理解偏颇;有的基层党员认为遵守政治纪律是领导干部的事，与已无关;也有的把行动上不出格等同于政治上合格，认为自己位卑言轻，过去没有今后也不会做违反政治纪律的事。

二是解决政治纪律观念不强的问题。一些同志政治纪律观念淡薄，爱看地摊小报不读党刊党报，爱听街头传闻不信政策新闻;有的把说说讲讲当成思想解放，对社会上流传的一些政治笑话、黄色段子、灰色顺口溜，不制止、不斗争，甚至随波逐流，人云亦云，犯政治上的自由主义;有的对与“×××”斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存有麻痹松劲情绪。

三是解决执行政治纪律标准不高的问题。有的遇事不善于从政治上思考和认识问题，对党的指示和上级要求，不是条条落实，而是挑着落实，不是坚决执行，而是攀着执行;有的贯彻落实党的方针政策不严肃、不认真，用行动一致代替思想一致，用原则落实代替具体落实，影响了政令军令畅通。

四是解决党组织对执行政治纪律领导不力的问题。有的单位抓政治纪律教育力度小、不经常，从思想上、政治上掌握部队的工作不够深入扎实，对一些违反政治纪律的现象和苗头，纠正不力，执纪不严，处事不公，导致出现越级乱告状问题，给部队带来不良影响。

三、方法步骤

第一步：调查摸底，教育准备

教育展开前，政治处已进行了调查摸底。从调查摸底的情况看，党员干部对政治纪律的掌握程度、理解深度和遵守政治纪律上都存在的不同的倾向性问题。因此，各级党委、支部书记要亲自组织教育辅导，政治处准备好教育提纲和学习资料。各营和部门党委书记分别组织召开教育准备会，认真学习领会上级的有关指示精神，统一思想认识，依据团下发的教育方案和教育提纲，结合本单位实际，研究制定教育方案，进一步修改完善讲课提纲，组织好备课试讲。

第二步：教育动员，专题辅导(2天)

层层搞好思想发动，逐级召开党委会、支委会和支部党员大会，重点讲清当前国内外严峻的政治斗争形势，增强搞好教育的紧迫感;讲清我军性质、宗旨和任务要求，增强搞好教育的责任感;讲清本单位党组织和党员在执行政治纪律上存在的主要问题，增强搞好教育的自觉性。通过动员，提高认识，理清思路，激发广大党员干部以高度的政治责任感和饱满的热情投入到教育中来。

专题辅导要着重讲好四课，分别由团长、政委、副政委、主任及各营教导员进行专题授课辅导：

第一课题：《提高认识，明确内涵，增强新形势下遵守政治纪律的责任感和自觉性》。通过学习辅导，讲清政治纪律的基本内涵，使大家系统了解和掌握政治纪律的基本内容，认清新形势下执行政治纪律出现的新情况、新问题，明确军队的党员干部贯彻执行政治纪律应有更高的标准和要求。当前，尤其要坚决维护以江泽民同志为核心的党的三代领导集体的领导权威，深刻理解和坚决落实党的理论创新成果，坚决贯彻党的路线、方针、政策和党中央、中央军委的指示号令。

第二课题：《高举旗帜，维护核心，始终不渝地坚持党对军队的绝对领导》。讲清党对军队的绝对领导是我军的优良传统和永远不变的军魂，必须始终坚持党对军队绝对领导的一系列制度，当前，尤其要在高举旗帜、维护核心上当模范、做表率，切实增强同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致的自觉性和坚定性。

第三课题：《认清危害，划清界限，坚决纠正和防止政治上的自由主义》。通过批驳少数官兵编、听、传、信“黑色笑话、黄色段子、灰色顺口溜”等不良现象，引导广大党员干部认清危害，明确是非界限，增强政治敏锐性和鉴别力。

第四课题：《加强政治领导，强化组织功能，增强维护政治纪律的原则性、战斗性》。着重讲清从思想政治上掌握部队是我军性质决定的，是永葆我军政治合格的根本要求，从政治上加强教育管理是对党员干部的最大关心和爱护。必须切实增强各级党组织维护政治纪律的原则性和战斗性，进一步

发挥好对部队实施政治领导的组织功能。

专题教育之后，要有针对性的讨论题，各营、部门要精心组织讨论，积极开展疑难辨析、典型剖析、案例警示、是非辩论等活动，利用板报、连队风采板等宣传教育阵地搞好宣传，切实提高教育实效。

第三步：对照检查，思想互助(0.5天)

主要是依据政治纪律内容、标准和有关规定要求，搞

好“五查”：一查维护以江泽民同志为核心的党中央、中央军委的领导权威是否坚决，是否存在政令、军令不畅的问题;二查对党的理论创新成果学习理解是否深入透彻，有没有认识偏颇的问题;三查落实上级命令指示是否坚决，有没有打折扣、搞变通的问题;四查坚持党对军队绝对领导制度是否落实，有没有落实制度不好的问题;五查对政治笑话、灰色顺口溜抵制是否坚决，有没有编、信、传的问题。围绕查摆出的问题，搞好自我剖析。在个人查摆剖析问题的基础上，召开党的组织生活会议，广泛开展思想互助，搞好批评与自我批评，认真梳理个人和组织存在的问题，深挖思想根源，切实触及思想、触及灵魂。

第四步：制定措施，整改提高(0.5天)

1、每名党员都要针对自身存在的主要问题，研究拿出整改的措施和办法，士兵党员在党小组、干部党员在支部党员大会上汇报整改措施，士兵和排职干部党员的整改措施交营备案，副连职以上干部党员的整改措施交团备案，团党委的整改措施报师政治部，自觉接受党组织的监督。

2、党委机关要通过基层查摆出的问题，反思思想政治领导上存在的不足，进一步转变作风，改进工作，建立和完善加强政治纪律的制度、机制。

3、认真总结这次教育的收获体会和整改情况，宣扬先进，鞭策后进，对问题比较多的党员要亮“黄牌”、限期改正，问题严重的要进行组织处理。

4、集中教育结束后，各营连、各部门要从本单位实际出发，拿出经常性教育的得力措施和有效办法。

四、必须注意把握的几个问题

一是要切实把教育的着眼点放在高举旗帜、维护核心上。高举旗帜、维护核心是政治纪律的核心内容，也是这次教育的根本目的，特别在当前国际斗争形势复杂多变、四个多样化影响日益加深，官兵利益面临调整考验的情况下，与党中央保持高度一致，确保政令军令畅通更为重要。各级要把这一主题贯穿教育的全过程，切实把它作为查摆问题的重点，教育内容的核心、制订措施的依据、检验成效的标准突出出来，用思想上的坚信保证行动上的坚定。

二是区分层次，把握教育重点。区分为士兵、基层干部和职工党员;机关干部和领导干部党员二个层次，采取有分有合的办法，有针对性地搞好教育。要注意突出领导机关和干部党员这个重点，尤其要关注离退休和拟转业干部等容易发生问题的人员，凡缺课的必须补课，确保不漏一人。同时，还要做好干部及职工家属的遵纪守法教育工作。以正面教育为主，统筹协调工作，机关加强检查指导，切实把教育的每个步骤、每个环节搞扎实，防止走过场，确保我团“大事不能出，小问题也不能有”。

三是要着力提高官兵的政治素质。我们不仅要把这次教育作为强化政治意识，严肃政治纪律的集中整顿，更要当作一次练内功、强自身、促稳定的有效途径。通过集中学习，校正思想偏差，强化政治意识，提高讲政治的具体能力，通过教育达到自我教育、自我约束、自我提高的目的。

四是把教育过程作为建设过程。要把教育作为加强团队思想政治建设、推动我团全面发展的一个基础性工程来抓，破除单纯任务观念，要把遵守政治纪律向理论学习延伸，把握党的政治纪律的基本理论和要求;要把遵守政治纪律向组织生活延伸，定期开展批评与自我批评，做到规定常讲、问题常查、责任常抓、警钟常鸣;要把遵守政治纪律向营造良好政治风气延伸，教育广大党员干部带头抵制违反政治纪律的言行，维护和珍惜我们英雄团队的荣誉，树立遵守政治纪律的良好形象，形成讲政治守纪律的良好氛围。

附：政治纪律教育实施计划表。

炮兵第××团政治处

二00*年*月*日

政治纪律教育实施计划表

时间

内容

地点

负责人

3月

21日

8:00至10:00

第一讲：提高认识明确内涵增强新形势下遵守政治纪律的责任感和自觉性。