政治纪律教育整改方案

2023-05-31

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排,包括实施细节、步骤等,也许你已经写过不少方案,但你真的懂得方案撰写的精髓吗?今天小编给大家找来了《政治纪律教育整改方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:政治纪律教育整改方案

落实意识形态工作责任制和执行政治纪律政治规矩整改方案

落实意识形态工作责任制不够到位整改方案

一、针对法制办对意识形态工作认识不够高的问题,我办将进一步提高重视,努力把思想和行动统一到省委、市委、区委的部署上来,切实把做好意识形态工作作为一项重大政治任务,纳入议事日程,与“两学一做”学习教育和党风廉政建设相结合,同部署、共落实,在党员干部述职述廉报告中坚决予以体现。

二、针对工作责任制落实不到位的问题。下一步法制办针对意识形态工作要坚定形成统一领导、齐抓共管的良好工作格局。主要负责人要旗帜鲜明站到意识形态一线,责无旁贷承担起领导责任,掌握主导权,打好主动仗,不折不扣落实好市委的决策部署。带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管意识形态工作的领导要坚决抓好统筹协调指导工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。办内各党员干部要切实增强责任意识,切实做好意识形态具体工作。

三、针对教育培训不够,少数干部对意识形态工作把握不准的问题。我办要以“两学一做”学习教育及党风廉政教育活动为契机,组织开展意识形态专题教育、党规党纪培训教育、理想信念教育,真正增强党员干部的政治纪律、组织纪律,全面提高党员干部对意识形态工作的理解和认识。进而认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的

决策部署及指导精神,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

执行政治纪律和政治规矩不够严格整改方案

一、强化培训教育,增强纪律意识。坚持政治教育与理想信念教育相结合,经常性教育和集中性教育相结合,示范教育和警示教育相结合,重点组织我办党员干部认真学习党规、党章,认真领会总书记对严明党的政治纪律提出的新要求,学懂学透党纪处分条例等党纪条规。引导党员干部形成自觉遵守党规、党章,维护党规、党章的意识,真正做到必须执行的要不折不扣执行,必须禁止的要坚决禁止。让办内每一个党员干部特别是领导干部,牢固树立纪律意识,保证具体规定严格执行、日常生活严守规矩,切实做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。

二、抓好制度执行,严明政治纪律。下一步要扎实抓好党内民主生活会、民主评议、述职述廉等制度的落实,查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节,及时予以整改。同时针对干部个人有关事项报告存在管理和审查不严的问题,要深层次的查找原因,及时制定和完善相关政治纪律制度规定,增强制度的针对性和实用性。另一方面,党员干部尤其是“一把手”要自觉作好表率,既要以身作则,

率先垂范又要坚持原则,敢抓敢管,坚决维护纪律的权威性和严肃性。要强化纪律“铁”的意识,强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯彻于履职全过程,切实守住“底线”、不踩“黄线”,不越“红线”,促进从严治党、严明纪律的有效进行。

第二篇:纪律教育学习月活动整改方案

镇江中心学校2011年纪律教育学习月活动 整 改 方 案

(2011年9月2日)

经过两个月的纪律教育月活动,通过对我镇普教系统的教职工党员干部进行全面、系统的党风廉政强化教育,提高了教职工党员干部的思想政治素质,筑牢了思想道德防线。同时,也查找出了一部分问题。为了进一步巩固和提高教职工党员干部的思想政治素质,进一步筑牢思想道德防线,特制定本整改方案。

一、前一阶段的成绩

通过两个月的开展纪律教育学习月活动,我镇普教系统的教职工党员干部都能从思想认识上做到廉洁从政、遵守师德师风、做到反腐倡廉遵守党纪法纪,切实转变了广大教职工的思想作风、工作作风,增强法纪观念,筑牢了反腐防线,为我镇教育事业健康发展提供政治思想保障。

二、整改的内容

我校在纪律教育学习月活动中,通过广泛深入征询意见,收集到学校、社会各界的意见和建议共30多条,归纳整理后为如下条。

1、加强教师计划生育政策执行力度

2、加强教师的工作作风和工作责任心

3、改善教师的生活让教师安心工作。

4、加强学校领导干部的思想政治教育

三、整改的措施

1、加强教师计划生育政策执行力度

负责人:叶立东

时间:9月份

措施:曾经有某位教师暪报偷生情况,严重违反计划生育政策。经调查取证,教育局和计生局依法对之作出了处理。为了教育更多的教职员工,我们将深入开展计划生育方面的政策宣传、《广东省计划生育管理条例》等法律法规的学习、教育,加强计生管理工作,坚决实行计生一票否决制度。每年六月份和十二月份,严格执行妇检制度,决不允许任何一个计划外生育的机会发生。

2、加强教师的工作作风、组织纪律管理

负责人:姚怡艺

时间:9月份

措施:我镇地域广阔,学校分布比较分散,导致对教师的管理力度不够。一小部分教师组织纪律性不强,思想落后,工作作风不够良好。今后我们将对全体教师加强组织纪律教育,特别是加强对《教育法》、《教师法》、《高州市中小学教师职业道德规范》、

《中小学教师管理暂行条例》等法律法规的学习、教育,转变教师的工作作风。

3、改善教师的生活让教师安心工作。

负债人:吴广新

时间:9月份

措施:物价高涨,工资不涨,教师的生活压力比较大。为此,要求各校创造条件,种菜养猪,设立学校饭堂,勤工俭学,从经济上减轻教师的生活压力,从而让教师减少后顾之忧,安心工作。

4、加强学校领导干部的思想政治教育

负责人:朱文武

时间:9月份

措施:有小部分学校领导干部因疏于学习,思想政治觉悟和水平不高,对待工作热情不够,牢骚不断。今后,将对这部分干部加强思想政治教育,要求学习有关的法律法规和规章制度,要求他们从思想上认识到提高思想政治觉悟的重要性和必要性,从行动上加强学习,工作上积极、主动、热情,认真把工作做好,成为学校广大教职工的模范。

2011年纪律教育学习月活动 整

改 方

2011年9月2日)

高州市镇江中心学校

案 (

第三篇:公安消防大队作风纪律教育整顿整改方案

为进一步促进中队的正规化管理,提高大队的管理水平,确保部队的高度安全稳定和集中统一,根据《xx市公安消防部队开展纪律作风整顿的通知》结合目前队伍管理和思想教育的现状,严格按大队党委决定,结合作风纪律教育整顿活动前三阶段开展征求意见、对照检查查找出的问题、意见和建议,经研究,现制定如下整改方案:

一、整改责任人

先加强我队领导干部素质建设,要求值班干部在职在位,认真贯彻实行上级的命令指示,同时大队成立以大队长为教育整顿领导小组组长,教导员为副组长,参谋、指导员为成员的领导小组,协调好各项工作的落实。

二、整改的内容

整顿损害内外关系、执法不公不正、涣散部队纪律、挫伤部队士气、影响安全稳定的行为和现象,着力解决政治纪律、组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题。主要具体解决以下方面:

(一)部队管理:纪律松弛、作风涣散、管理松懈;

(二)安全防事故意识不强,措施不力;

(三)基层干部、班长:不会管、不敢管、不愿管;

(四)“四个和谐关系”:官兵、兵兵、上下级、警民关系紧张,群众基层较差;

(五)官兵有令不行、有禁不止和违禁不纠、赏罚不明;

(六)经常性管理制度不落实、工作不落实、责任不落实;

(七)干部责任感、使命感不强,在职不在位;

(八)组织观念、纪律观念淡薄,擅自离职离岗,遇事对群众粗暴;

(九)党员、班长、士官模范作用差,主动性、积极性不强;

(十)中队8小时以外课外活动安排不紧凑,晚饭后人员自外出现象严重;

(十一)“五条禁令”落实不到位;

(十二)请示报告制度坚持不好;

(十三)执法为民思想不牢,落实消防监督执法“六个严禁”不到位,执法监督过程中“吃、拿、卡、要”,执法不公,把关不严。

三、整改方案办理要求

(一)大队全体官兵要严肃认真地对待整改工作。在整改过程中,要针对存在的问题,认真研究改进提高的具体办法,以整改的实际效果来检验官兵适应新情况的思想、政治、组织、作风的精神风貌。各有关责任人要切实负起责任,亲自抓落实。

(二)严格标准,按期完成任务。整改措施的实施要严格按整改计划的要求进行,确保在三月前完成.

(三)健全长效工作机制,规范工作行为,狠抓工作落实。结合整改将健全一系列规范行为,狠抓落实的工作机制,全体官兵要认真总结,加强学习,努力工作,改进服务,转变作风。对作风整顿期间反映的问题,能够马上解决的马上解决,一时未能解决的要作进一步调查研究,努力创造条件,促使问题的解决。用实际行动来整改,用实际行动巩固作风教育成果。

第四篇:保德县职业中学纪律作风集中教育整顿整改方案

保德县职业中学

纪律作风集中教育整顿活动整改方案

为了深入贯彻落实中共保德县委、县政府关于《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》(保发〔2011〕27号)集中整改、建章立制阶段工作的要求,着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题,从而提高全体教师的整体素质,全面推进我校教育教学工作的健康持续发展,结合全县开展的以“引深‘三比一树’、整顿纪律作风、提高工作效能、创优发展环境”为主题的纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状,针对学校纪律作风教育工作,特制定如下整顿整改方案:

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实全国教育工作会议精神,紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心,学校领导班子科学合理分工,决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点,进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设,努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质,使之达到一个新的高度水平。

二、整改原则

本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则,坚持一切从实际出发,认真查纠问题,抓住主要矛盾,加强制度建设,确保各项工作取得实效。活动中,要高度重视理论学习,在自我教育提高的基础上,采取多种形式,充分发扬民主,广泛听取各方意见,认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题,明确未来工作思路及方向,改进工作方式与方法,更新观念,着

- 1容易跟着感觉走,凭自己的经验管理班级;有的班主任不善于调动学生学习的积极性,不善于和本班的其他任课教师交流,缺乏协同作战能力。

3、学生管理还有待加强。由于学生文化素质差导致的守纪意识的缺乏,给学校管理带来了很大的难度。

4、餐厅管理制度的执行需进一步严肃。服务人员安全意识肤浅,不大注意食品卫生及个人健康、卫生所存在的隐患;此外,餐厅监管力度也不够大。

5、实训条件缺乏,严重制约各项专业的有效开展。 ㈡、学校领导班子存在的问题

1、领导班子建设。我校已在2009年10月21日由忻州市机构编制委员会批复通过为正科单位,但迄今为止,我校领导班子中竟无一人达到副科以上级别,这种情况严重影响着领导成员的工作积极性和学校的发展。

2、工作形式不够灵活多样,执行力不够强。在一些重大问题的决策上,学校领导班子有时没能更好地论证,没能更充分地听取广大教师的意见,还只是停留在制度上的,自上而下的要求上,没有形成教师自觉的行为。没有形成教师主动地、自觉地发表自己见解的运行机制,教师有效参与度不够理想,并且校务公开的力度不够,没能充分了解情况的前提下实施的决策必然不成熟,这样容易引起教师的不满,使领导与教师之间距离拉大,不利于有关办学理念和管理制度的实施。分管校长在协助校长工作过程中,在自己负责的“条条块块”中,工作力度不够,一方面是碍于情面,不能把一些问题及时解决,做到防患于未然;另一方面,信息不能及时传达,不能使工作及时、有效地开展。

3、各职能部门协调配合不够。具体表现在对自己部门内部存在的问题,不

- 3和学生工作第一线调查研究需增加,工作作风需进一步提高。

4、在广泛倾听群众意见、真正服务于教学第一线为师生员工办实事等方面,主动性不够强,影响了群众满意度的提高。

5、在日常工作中形式主义的东西比较多,工作方式方法比较简单,习惯于以会议传达会议,以会议执行文件,贯彻落实工作缺乏创造性。

6、在教师关心的业务进修提高和健全考核评价指标体系以及服务学生成长等方面,虽有改革的思路和愿望,但相应的配套政策和相关的措施没有及时落实。

五、整改措施

在本次纪律作风集中教育整顿中,领导干部要从思想和行为、观念和纪律几个方面切实发挥好带头作用,要加强自律,高标准,严要求,做好表率,做遵纪守法的模范。具体措施如下:

1、大兴学习之风,构建学习型校园⑴、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》等有关教育法律法规;认真地学习省第十次党代会精神、市第三次党代会精神和县第十三次党代会精神;学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神;学习省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话精神;学习市委董洪运书记做好“五个表率”、加强干部素能“二十字”要求,大力弘扬“九种新风气”,努力做到“八个破除、八个勇于”等一系列加强作

- 5⑵、强化师德师风建设。坚决杜绝消极怠工、敷衍塞责、迟到早退、擅离职守、歧视挖苦学生等各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大教师绩效考核力度,严格实行师德考核制度。

⑶、要树立优秀教师的榜样。通过广泛宣传,使教师们学习身边的先进思想和先进事迹,提高师德认识,激发师德情感。

3、实现优质服务,构建服务型团队

⑴、提高服务水平,要把学校建设成服务型学校,一切为学生服务,让家长满意。学校领导班子围绕学校工作大局,处处率先垂范,事事以身作则;全体教师要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释,切实提高办事效率和服务质量,努力推进各项工作再上新台阶。

⑵、学校领导要深入实际,认真对待老师、家长所反映的情况、想法,虚心接受反映的意见、建议和要求,切实履行好服务职能和管理职能。

⑶、继续执行校务政务公开制度。进一步对收费、经费支出、教师绩效考核等群众、教师关注的热点、焦点问题,增加透明度,确保公开、公正、公平,打造“阳光教育”。

4、改进工作作风,打造团结高效和谐的教师队伍。

⑴、改进工作作风,引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。切实履行工作职责,提高合作共事的能力水平,推动工作创新发展。

⑵、完善学校的各项工作制度,加强日常检查,严格考勤制度,工作时间外出必须事先请假,不得擅离岗位,严肃上班纪律,严禁在工作时间闲聊,上网

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4、总结评比。教师要认真总结开展思想纪律作风教育整顿整改活动以来的表现情况,纠正存在问题,牢记教师道德规范,做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验,结合教师思想纪律作风表现,表彰思想纪律作风先进个人,大力褒奖教师的高尚师德,展现当代教师的精神风貌,促进形成尊师重教的良好氛围。

七、责任明确,落实及时

为了扎实有效地推进全县纪律作风集中教育整顿活动,学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时,确保本月底保质保量完成整改任务。特别是广大党员干部和学校主要领导干部,要时刻牢记党的宗旨,把党和人民的利益看得高于一切,不断端正态度,坦诚面对整改,认真把脉自已,切实“消疾祛病”,才能以昂扬锐气、蓬勃朝气,浩然正气,为构建宜居、平安、和谐、幸福的新保德做出积极贡献!

保德县职业中学 2011年12月22日

第五篇:教师在政治纪律和政治规矩方面存在的问题及整改措施

一、存在的问题及根源剖析

1、政治观念淡薄,理论难以驾驭实践教育教学工作。

平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但是思想信念上重视不够,学习目的不够明确,应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够,没有培养自己从政治的本文角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

存在问题的根源:对政治理论学习还不够,对世界观、人生观、价值观的理解还不够;学习的时候没有深入。有时对待学生不能始终保持热情的态度,为学生服务的公仆意识淡化,不能设身处地地理解家长的心情。

2、工作勇气不够、工作方式有待提高。

在从事的教育教学工作中,遇到工作重大任务时不敢闯、不敢试、不敢为人先。开拓创新的意识还欠缺。

存在问题的根源:在具体的教学中工作中,遇事不能统筹规划。

工作方式有待转变。对工作的积极性和主动性不够,总觉得工作不用

3、太动脑筋,工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意思不够,有点墨守陈规。有时候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其它的与自己无关。在教学中,不能及时汲取和

采纳新的教学方法,掌握新的教学理念,缺乏对教学新思想的学习和钻研,也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,由于缺乏对教育理念、教育方法和教学规律的深入研究,教学方法不够创新。在教研方面热情不高,态度消极。

4、工作效率不高。在信息化办公的今天,自己的工作效率不是

很高。原因是对日常一些办公软件还不太熟悉。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的问题存在是表面的,但问题的实质上是深层次的,有客观因素,更主要的是主观原因。通过这次“守纪律讲规矩”学习教育活动,使自己深认识到:

1、要全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的十八大精神,扎扎实实地投入到“守纪律讲规矩”学习教育活动中去,严格要求自己。

作为一名教师,应该积极学习新的教育思想,将新的教育理念与工作积极结合起来,同时要切实加强教育法律法规的学习,牢固树立依法从教的观念,严格遵守“中小学教师职业道德规范”,以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。

2、不断加强自身政治理论、业务知识的学习,做到“活到老,

学到老”,用知识来不断的武装自己。

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