第一篇：关于春节的童谣范文
春节习俗及春节童谣
春节习俗
腊月二十三，俗称“小年”，传说这日是“灶王爷上天”之日。腊月二十四，掸尘扫房子，这日是约定俗成的扫除日。腊月二十五，推磨做豆腐。传说玉帝会下界查访，吃豆腐渣以表清苦。腊月二十六，宰年鸡、赶大集，春节所需物品都在置办之中。腊月二十七，杀猪割年肉，人们只在一年一度的年节中才能吃到肉。腊月二十八，打糕蒸馍贴花。题写桃符，古人以桃木为辟邪之木，后被红纸代替。腊月二十九，上坟请祖上大供。对于祖先的崇拜，在我国由来已久。大年三十，一夜连双岁，五更分二天。寒辞去冬雪，暖带入春风。大年初一，金鸡报晓。晚辈给长辈拜年，长辈给压岁钱，压住邪祟。大年初二，金吠报春。亲眷人家去拜年，东家留吃饭、西家排酒筵。大年初三，肥猪拱门。女婿看望老丈人、媳妇回娘家，礼物带双数。大年初四，三羊开泰。灶王爷要查户口，恭迎灶神回民间。大年初五，艮牛耕春。五路接财神，东西南北中，财富五路通。大年初六，马到成功。沥酒拜街中。万户千门看，无人不送穷。大年初七，人寿年丰。摊煎饼吃七宝羹，安顿身心，休养生息。大年初八，放生祈福。众星下界之日，制小灯燃而祭之，一寸光阴一寸金。大年初九，玉皇天诞。是主宰宇宙最高的神，人们都会举行祭典以表庆贺。大年初十，祭石感恩。有天还有地，人畜房米麦百谷都生地。正月十一，祭奉紫姑。深受压迫的女性，把她奉为弱女子的保护神。正月十二，搭建灯棚。元宵节将近，开始做元宵赏灯的准备工作。正月十三，灶下点灯。预放元宵，自十三日起，巷陌桥道，皆编竹张灯。正月十四，临水娘娘诞辰，又称“顺天圣母”。是拯救难产妇女的神仙。正月十五，夜照田蚕(神)。观颜色判断一年的丰歉，后演化为元宵节观灯。
春节民谣
小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。
腊八粥你喝几天，
叽里咕噜二十三。
二十三糖瓜粘，
二十四扫房子，
二十五做豆腐， 二十六煮煮肉， 二十七杀年鸡，
二十八把面发，
二十九蒸馒头，
三十晚上玩一宿，
大年初一扭一扭。
第二篇：关于雪的作文：雪的童谣
摘要： 再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞
落日，已跌进远山的深渊。
世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物;
风，吟哦着含蓄的诗句;
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡;喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳;静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞
第三篇：关于三爱三节的童谣
美德歌
孙村镇中心小学二年级 李雨欣
指导教师
周蓉
小朋友，遵师训， 三爱三节是良习， 优良传统心间记。 勤思考，爱学习， 见垃圾，扔桶里， 祖国荣誉排第一。
农民伯伯不容易， 吃饭不掉一粒米， 随手关灯常提醒， 节约用水有意义， 好品德，从小起， 幸福生活我出力。
第四篇：2015关于开展优秀童谣征集创作活动的通知
关于组织开展优秀童谣征集评选活动的通知
为深化未成年人中国梦学习教育，深入培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神，加强爱国主义教育，丰富广大少年儿童的精神文化生活，加强和改进未成年人思想道德建设，根据上级文件要求，决定今年在全市继续开展优秀童谣征集活动。现将有关事项通知如下：
一、评选标准
1、童谣内容要利于增强未成年人家国情怀、创新精神和责任意识;融合中华传统文化、传统美德和素质教育的优秀成果;贴近实际、贴近生活、体现童心童趣;形式活泼，简明明快，琅琅上口，通俗易懂。
2、个人创作童谣作品要确保原创，如发现抄袭、剽窃他人作品的，将取消参评资格，并由原提供者承担一切法律后果。
二、截止时间
2014年5月13日下午放学前
三、活动对象： 全校学生
四、活动要求
1、每班限交3篇，自愿上交。
2、各班要把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，高度重视，精心组织。
3、各班要鼓励广大学生、家长积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
4、作品请注明作者或整理者姓名、学校、班级及指导教师。各班要公平、公正，同时要负责对推荐作品情况把关。
安师大附小德育室 2014年4月27日
第五篇： 关于端午节童谣大全
端午节童谣1：
端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。 挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。 吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。 端午节童谣2：
端午节五月五，是端午，小朋友们来跳舞。 吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。 端午节童谣3： 棕子香，香厨房。 艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。 端午节童谣4： 五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。 吃粽子，洒白糖。 龙舟下水喜洋洋。 端午节童谣5：
五月节，天气热，放下锄头歇一歇; 山上清风爽，杨梅红彤彤。
端午节童谣6：
五月五，是端午，背个竹篓入山谷; 溪边百草香，最香是菖蒲。
端午节童谣7：
五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓，
一 二 三四五，你划龙舟我打鼓。
端午节童谣8：
桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，
粽子香，包五粮，
剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长! 端午节童谣9：
五月五，是端阳;龙船双双闹长江。
两边坐着划船手，中间坐着打鼓郎。
咚咚锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵。
端午节童谣10：
雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。
一，二，三，四，五，家家户户过端午。