卫生院专科建设规划

2022-08-29

第一篇：卫生院专科建设规划

大集街卫生院2010年中医骨伤科专科建设计划

大集街卫生院中医科建设规划

2011年是我院中医骨伤科专科建设的第四年，按照我院制定的《专科建设规划》的要求，为顺利完成“专科”建设各项工作，争取按时、按质、按量完成建设任务，特制定本专科计划如下。

一、健全建设组织做好建设各项工作

成立由院长汤斌、徐国辉担任组长，副院长陈绪文担任副组长，以及相关科室负责人参加的院专科建设领导小组。制定详实可行的建设计划。建设任务层层分解、落实到人，确定全年专科建设工作目标，每半年自查一次，发现问题及时整改。为顺利完成各项建设任务，做好组织落实和制度保障。

二、紧抓中医特色促进业务发展

始终坚持以中医药为特色的专科发展方向;提升科技含量;拓宽诊治范围;紧抓服务质量;推广特色疗法，培养并增强我院中医骨伤科在本地区医疗市场上的核心竟争力，让本地区患者能够更多更好地享受到廉价高效的中医医疗服务。通过积极推广中医特色疗法提高中医治疗率和中医治疗参与率，努力增加门诊及住院中药饮片和中成药的使用率，以中医为主、能中不西、中西结合的治疗理念指导并开展临床工作。力争本专科住院、门诊及业务收入均较上一增长15%，医疗质量进一步提高。

三、加速人才培养完善三级梯队

坚持科技建院、人才兴院的一贯方针。始终把专科人才的引

进、选拔和培养放在中医特色专科建设的重要地位。通过多种形式培养和提高专科人才队伍的素质。尤其注重重点紧缺人才及学科带头人的培养和引进;今年计划培养和引进1—2名专科人才，逐步形成由学科带头人、医疗骨干、后继培养人组成的三级医疗梯队。

四、增加硬件投入提高诊治水平

今年拟投入60万元购置“CR(X光机)”、煎药机、熏蒸床等设备，改善和提高我院中医诊断条件和水平，以加强中医科的内涵建设，为临床医疗和专科业务发展提供必要的设备支持。

大集街卫生院

2011年3月20日

第二篇：卫生部专科医师培养标准总则

附件3：

卫生部专科医师培养标准总则

(供试点基地用)

依据《卫生部专科医师培训暂行规定》的有关要求，制定本培训总则。

一、培训对象

(一)普通专科培训阶段。

1.具有高等院校医学专业本科及以上学历，拟从事临床医疗工作的人员。

2.已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，要求接受培训的人员。

(二)亚专科培训阶段。

经过普通专科培训合格后，或经过考核达到普通专科医师培训标准，要求参加亚专科培训的人员。

(三)临床研究生毕业人员须经培训基地进行临床实践能力考核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其应进入的培训阶段和年限。

二、培训目标

经过培训使住院医师达到“专科医师培养标准(总则和细则)”所要求的普通专科医师或亚专科医师水平。

三、培训要求

专科医师培训过程分普通专科培训和亚专科培训两个阶段。

(一)普通专科培训阶段。

1.政治思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。尊重病人的合法权益。热爱临床医学事业，全心全意为人民健康服务。

2.专业理论：根据普通专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础知识。

3.临床技能：掌握本学科基本诊疗技术以及本学科主要疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门急诊处理、病历书写等临床知识和临床技能。掌握重点传染病基本防治知识，能及时、正确报告传染病病例。

4.掌握循证医学的理论和方法，具备阅读和分析专业性期刊的能力，可写出具有一定水平的文献综述或病例报道。

(二)亚专科培训阶段。

在达到普通专科医师培训要求的基础上，还应达到以下要求：

1.专业理论：根据亚专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，具有较系统的、扎实的专业知识，了解国内外本学科的新进展，并能与临床实际相结合。

2.临床技能：具有较强的临床思维能力，掌握本专科主要疾病的诊断、鉴别诊断、治疗技术，熟悉门急诊专科疾病的处理、危重病人抢救，能独立处理某些疑难病症，能胜任总住院医师的工作，并对下级医师进行业务指导。

3.专业外语能力：掌握一门专业外语，能比较熟练地阅读本专业的学术论文和文献资料。具有一定的外语交流能力。每小时能笔译专业外文书刊2500个印刷符号。

4.科研写作能力：掌握基本的临床科研方法，能结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。

四、培训年限

普通专科培训阶段时间一般为3年。亚专科培训阶段时间一般为1-4年。除法定节、假日和公休时间外，培训期间病、事假超过三个月者，培训期限延长一年。

五、培训方法

以培养临床实践能力为重点，采取从事临床医疗实践工作为主的培训方式。专业理论学习以自学为主，集中授课为辅。

(一)普通专科培训阶段：主要采取相关临床科室轮转的方式，实施住院医师24小时负责制，培训基地主任负责组织具备条件的医师组成师资队伍，对住院医师进行带教和指导。

(二)亚专科培训阶段：以参加本亚专科的临床实践为主，培训期间应安排8—12个月时间担任总住院医师工作。培训基地应明确专职指导医师，采取专人指导和团队培训相结合的方式。

六、培训内容

(一)普通专科培训阶段公共科目理论学习内容和时间如下：

1.有关法律、法规：执业医师法、传染病防治法、药品管理法、医疗事故处理条例等，参考学时数12学时。

2.循证医学：参考学时数8学时。

3.临床思维与人际沟通：参考学时数8学时。

4.重点传染病防治知识：参考学时数50学时。

(二)临床实践培训内容按照各普通专科、亚专科培养标准细则的要求实施。

七、考试考核

(一)内容：《专科医师培训登记手册》的内容、工作态度、医德医风、医学法律知识、行业服务规范，相关专业理论、临床技能、病历书写、临床思维能力、专业外语、临床科研能力、临床教学能力等。

(二)方法：依据不同的培训内容，可采取评分、学分积累、笔试、临床技能考核等多种方式。公共科目、专业理论等主要采取笔试方式，临床技能、临床思维能力等主要采取面试的方式。

(三)类型：

1.公共科目考试：对专科医师培养标准总则中要求的公共科目进行考试，考试科目和组织形式由省级毕业后医学教育委员会确定。住院医师应在普通专科培训阶段通过公共科目考试。

2.日常考核：住院医师应将每天完成的培训内容如实填入《专科医师培训登记手册》，带教医师应定期审核后签字，作为住院医师轮转与考核重要内容以及参加阶段考核的依据。

3.轮转与考核：住院医师在完成培养标准规定的每一科室轮转培训后和完成培训后，由培训基地主任组织考核小组，按照培训内容及考核项目要求进行考核，重点检查培训期间的临床业务能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间与数量，将考核结果

及有关奖惩情况在培训登记手册中记录。

4.阶段考核：

(1)普通专科培训阶段考核：普通专科培训阶段结束后，由省委员会依据普通专科培养标准相关内容，组织以考查临床实践技能为主的考试或考核，对合格者颁发卫生部委员会统一印制的《普通专科医师培训合格证书》，名单报卫生部委员会备案。

(2)亚专科培训阶段考核：亚专科培训阶段结束后，由省委员会对其完成培训情况及医德医风情况进行审核，审核通过者方可申请参加亚专科培训阶段考核。省委员会将审核通过的住院医师名单报卫生部委员会，卫生部委员会依据亚专科医师培养标准的相关内容，组织以考查临床技能为主的考试考核，对合格者颁发卫生部委员会统一印制的《亚专科医师培训合格证书》。

申请参加亚专科培训阶段考核的住院医师应提供《普通专科医师培训合格证书》、亚专科培训阶段登记册和省委员会审核证明。

(四)资格：

1.对未按照要求完成培训内容或考前资格审查不合格者，取消其参加考试考核的资格，培训时间顺延;对弄虚作假者进行相应的处罚，对情节严重的取消其接受培训的资格。

2.轮转考核、考核及阶段考核不合格者，培训期限顺延一年。

第三篇：卫生部专科护理领域护士培训大纲

卫生部办公厅关于印发《专科护理领域护士培训大纲》的通知

各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：

为贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》，加强医院临床专业化护理骨干的培养，我部组织中华护理学会及有关专家，针对临床护理技术性较强的5个专科护理领域，研究制定了《专科护理领域护士培训大纲》，以指导各地规范开展专科护理领域的培训工作。

现将《专科护理领域护士培训大纲》印发给你们，请结合本地实际，认真组织实施。二○○七年五月二十五日专科护理领域护士培训大纲

专科护理领域护士培训大纲

第一部分重症监护(ICU)护士培训

一、培训对象

具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。

二、培训目标

(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势;

(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理;

(三)掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术;

(四)掌握危重症患者的抢救配合技术;

(五)掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理;

(六)掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则;

(七)掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧;

(八)能够运用循证医学对重症患者实施护理。

三、时间安排

培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。

(一)理论学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的护理管理;等等。

(二)临床实践学习(参考学时：不少于320学时)

主要内容包括：综合重症监护病房(ICU)进行1个月临床实践技能学习;其他重症监护病房如心血管重症监护病房(CCU)、新生儿重症监护病房(NICU)等(根据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能学习。

四、培训内容【重症监护学概论】

(一)重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势;

(二)重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求;

(三)重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点;

(四)循证医学在重症监护学中的应用。【重症监护的专业技术】

(一)输液泵的临床应用和护理;

(二)外科各类导管的护理;

(三)氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术;

(四)循环系统血流动力学监测;

(五)心电监测及除颤技术;

(六)血液净化技术;

(七)水、电解质及酸碱平衡监测技术;

(八)胸部物理治疗技术;

(九)重症患者营养支持技术;

(十)危重症患者抢救配合技术。【各系统疾病重症患者的护理】

(一)呼吸系统疾病重症患者的护理;

(二)心血管系统疾病重症患者的护理;

(三)神经系统疾病重症患者的护理;

(四)泌尿系统疾病重症患者的护理;

(五)消化系统疾病重症患者的护理;

(六)新生儿重症监护;

(七)严重创伤患者的护理;

(八)多脏器衰竭患者的护理。【重症监护病房的医院感染预防与控制】

(一)重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素;

(二)重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施;

(三)导管相关感染的预防与控制;

(四)呼吸机相关肺炎的预防与控制;

(五)耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理;

(六)重症监护病房医务人员的职业安全。【重症患者的疼痛管理】

(一)疼痛的概念、分类及对患者的影响;

(二)危重症患者疼痛与意识状况的评估;

(三)危重症患者镇痛与镇静的管理。【重症监护与心理护理】

(一)重症监护环境与患者心理需求;

(二)护患关系与沟通;

(三)重症患者的心理护理;

(四)重症监护病房医务人员的心理调适。【重症监护病房的护理管理】

(一)重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理;

(二)重症监护病房护理人力资源管理;

(三)重症监护病房的护理质量评价与持续改进;

(四)重症监护病房的风险管理。

五、考核要点

(一)常见危重症的护理及监护知识;

(二)重症监护常见的临床监护技术和护理操作技能;

(三)危重症患者的抢救配合技术;

(四)重症监护病房的医院感染预防与控制;

(五)护患沟通技能及心理护理。

第二部分手术室护士培训

一、培训对象

具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。

二、培训目标

(一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势;

(二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度;

(三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施;

(四)掌握手术室患者围手术期护理要点;

(五)掌握手术室患者安全管理;

(六)掌握手术配合技术和护理操作技术;

(七)掌握手术室的职业安全与防护措施;

(八)掌握手术室突发事件的应急处理。

三、培训时间

培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院手术室进行临床实践技能学习。

(一)理论学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：医院手术室护理概论,手术室管理及规章制度,手术室医院感染预防与控制，洁净手术室的管理，手术患者围手术期护理，患者安全管理，手术配合技术和护理操作技术，手术室新技术和新业务，手术室的职业安全与防护,手术室突发事件的应急处理;等等。

(二)临床实践学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：综合医院普通手术室临床进修1周，洁净手术室进修1周，心脏外科、神经外科和骨科等专科手术室进修共2周。

四、培训内容

【医院手术室护理概论】

(一)手术室护理工作范围及特点;

(二)国内外手术室领域护理工作发展概况;

(三)手术室护士的岗位职责及专业素质要求。【手术室管理及规章制度】

(一)手术室的环境管理，包括建筑布局、区域划分、设施和流程等;

(二)手术室的物品管理，包括各类仪器设备、器械及无菌物品等;

(三)手术室组织及人员管理;

(四)手术室的护理文件书写;

(五)手术室的信息管理;

(六)手术室的护理质量管理;

(七)手术室的相关规章制度。【手术室医院感染预防与控制】

(一)医院感染的概念及预防与控制的原则;

(二)手术室医院感染的特点及危险因素;

(三)手术室医院感染预防与控制的措施;

(四)消毒、灭菌与隔离技术;

(五)手术室无菌操作技术;

(六)特殊感染手术病人的管理;

(七)手术室的医院感染监测;

(八)手术室各类医疗废物的管理。【洁净手术室的管理】

(一)洁净手术室的概念、设计与净化标准;

(二)洁净手术室的空气调节与空气净化技术;

(三)洁净手术室的日常管理。【围手术期护理】

(一)围手术期护理的概念、内涵、理论框架;

(二)围手术期护理的临床实践和工作范围;

(三)外科常见疾病知识及围手术期护理要点。【患者安全管理】

(一)手术室涉及患者的不安全因素与风险管理;

(二)手术患者的核对制度和患者保护;

(三)手术室药品、血液制品的安全管理;

(四)手术室医用气体及手术设备的安全使用和管理。【手术配合技术和护理操作技术】

(一)手术常用的无菌操作技术;

(二)手术体位安置的原则、方法及常见体位并发症的预防;

(三)常见手术麻醉配合技术;

(四)微创手术、器官移植术的配合技术;

(五)手术中器械、物品的清点核对;

(六)手术标本的处理;

(七)手术患者抢救配合技术;

(八)麻醉后恢复的护理;

(九)手术室护理操作技术。【手术室的职业安全与防护】

(一)职业安全的概念及防护原则;

(二)手术室激光、射线、气体、化学物质的安全使用与防护;

(三)手术室锐器损伤的预防和处理;

(四)血源性疾病职业暴露预防和处理的原则及措施。【手术室突发事件的应急处理】

(一)手术室应对突发大量患者的应急措施;

(二)手术室仪器设备故障的应急措施;

(三)手术室意外事件的管理。

五、考核要点

(一)外科常见疾病知识及围手术期护理要点;

(二)手术室各类仪器设备、器械及无菌物品等的管理;

(三)手术室医院感染的特点、危险因素及预防与控制措施;

(四)手术室的消毒灭菌、隔离技术及无菌操作技术;

(五)手术室麻醉配合技术及护理操作技术;

(六)手术室突发事件的应急处理能力。

第三部分急诊护士培训

一、培训对象

具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。

二、培训目标

(一)掌握急诊医学的特点、发展趋势;

(二)掌握急诊护理工作内涵及流程;

(三)掌握急诊室的医院感染预防与控制原则;

(四)掌握常见危重症的急救护理;

(五)掌握创伤患者的急救护理;

(六)掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术;

(七)掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的管理;

(八)掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧;

(九)掌握急诊室突发事件的急救。

三、培训时间

培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院急诊科或者急救中心进行临床实践技能学习。

(一)理论学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：急诊医学与急诊护理概论，急诊分诊，急诊室的医院感染预防与控制原则，常见危重症的急救护理，器官衰竭患者的急救护理，创伤患者的急救护理，急诊重症患者的监护技术，急救中常见的护理操作技术，急、危重患者的心理护理及沟通，急诊护理管理，突发事件的急救; 等等。

(二)临床实践学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：综合医院急诊科或者急救中心临床实践1个月，其中包括急诊抢救室实践1周和急诊监护室实践1周。

四、培训内容

【急诊医学与急诊护理概论】

(一)急诊医学的概念、范畴与发展趋势;

(二)急诊医疗体系和急诊护理工作内涵、特点及工作流程;

(三)急诊护士的工作职责;

(四)急诊护士专业素质及工作能力的要求。【急诊分诊】

(一)急诊分诊的概念;

(二)分诊程序及分诊原则;

(三)症状鉴别分诊。

【急诊室医院感染预防与控制原则】

(一)急诊室医院感染预防与控制基本原则;

(二)急诊常见传染性疾病的管理;

(三)急诊特殊传染性疾病的管理;

(四)急诊护士的职业安全防护原则。【常见危重症的急救护理】

(一)急性冠状动脉综合症的急救护理;

(二)心脏骤停与心脑肺复苏技术;

(三)严重心率失常的急救护理;

(四)高血压危象的急救护理;

(五)急性呼吸窘迫综合征的急救护理;

(六)慢性阻塞性肺病急性发作的急救护理;

(七)急性重症哮喘的急救护理;

(八)急性脑血管病的急救护理;

(九)癫痫持续状态的急救护理;

(十)消化道出血的急救护理;

(十一)急腹症的急救护理;

(十二)急性重症胰腺炎的急救护理;

(十三)肝性脑病的急救护理;

(十四)糖尿病酮症酸中毒的急救护理;

(十五)泌尿系结石的急救护理; (十六)急性宫外孕的急救护理; (十七)烧伤的急救护理; (十八)休克的急救护理;

(十九)水、电解质与酸碱平衡失调的急救护理; (二十)急性中毒的急救护理;

(二十一)昏迷、窒息等各种紧急情况的抢救及护理。【器官衰竭患者的急救护理】

(一)急性心力衰竭患者的抢救和护理;

(二)急性呼吸衰竭患者的抢救和护理;

(三)急性肾功能衰竭患者的抢救和护理;

(四)急性肝功能衰竭患者的抢救和护理;

(五)多器官功能障碍综合征患者的抢救和护理。【创伤患者的急救护理】

(一)创伤患者的现场急救和护理;

(二)颅脑损伤患者的急救护理;

(三)胸部创伤患者的急救护理;

(四)腹部创伤患者的急救护理;

(五)多发创伤患者的急救护理。【急诊重症患者的监护技术】

(一)重症监护概述;

(二)氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术;

(三)循环系统血流动力学监测;

(四)心电监测及除颤技术;

(五)水、电解质及酸碱平衡监测技术。【常见急救操作技术的配合及护理】

(一)心肺复苏技术;

(二)心脏电治疗技术;

(三)紧急气道开放与人工气道管理;

(四)机械通气技术;

(五)血液净化技术;

(六)急诊穿刺技术;

(七)洗胃及胃排空技术;

(八)急诊危重症监测技术;

(九)急救中的各种医护配合技术。【急、危重患者的心理护理及沟通】

(一)护患关系与沟通;

(二)急诊及危重患者的心理护理;

(三)医务人员的心理调适。【急诊护理管理】

(一)急诊护理工作相关法律法规;

(二)急诊各种抢救设备、物品及用药的管理和应用;

(三)急诊护理质量持续改进;

(四)急诊护理工作职业风险、危机识别与应对措施。【突发事件的急救】

(一)突发公共卫生事件的应急处理;

(二)灾难事故的急救原则与工作流程;

(三)交通事故医疗应急处理与救援;

(四)生物灾害医疗应急处理与救援;

(五)食物中毒医疗应急处理与救援;

(六)职业中毒医疗应急处理与救援;

(七)火灾事故医疗应急处理与救援。

五、考核要点

(一)急诊护士专业素质及工作能力;

(二)常见危重症疾病的急救护理;

(三)器官衰竭患者及创伤患者的急救护理;

(四)急诊重症患者监护技术及急救操作技术;

(五)急、危重患者的心理护理及沟通技巧;

(六)突发事件的急救技能和应急处理;

(七)医院感染预防与控制基本原则及措施。

第四部分器官移植专业护士培训

一、培养对象

具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。

二、培训目标

(一)掌握《人体器官移植条例》的有关规定和伦理准则;

(二)掌握移植排斥反应及免疫抑制治疗和护理要点;

(三)掌握常见器官移植患者的围术期护理要点;

(四)掌握常见器官移植的监护技术和护理操作技能;

(五)掌握常见器官移植患者的心理护理及沟通;

(六)掌握常见器官移植患者的健康教育。

三、培训时间

培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力、带教条件的三级医院进行临床实践技能学习。

(一)理论学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：器官移植概述，器官移植的管理规定及伦理准则，移植的排斥反应及免疫抑制治疗与护理，常见器官移植的护理，造血干细胞移植的护理，角膜移植的护理，移植患者的心理护理;等等。

(二)临床实践学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：掌握常见器官移植患者的围术期护理技能，在具有示教能力、带教条件的三级医院进行1个月的临床实践技能学习。

四、培训内容【器官移植概述】

(一)移植的概念和种类;

(二)临床应用的器官移植、组织移植和细胞移植概况;

(三)国内外器官移植发展的历史和现状。【器官移植的管理规定及伦理准则】

(一)国内外有关器官移植的立法情况;

(二)《人体器官移植条例》的有关规定;

(三)器官移植的伦理学问题;

(四)器官移植的伦理学准则。

【移植的排斥反应及免疫抑制治疗与护理】

(一)移植的免疫学基础;

(二)移植排斥反应的概念、机制和类型;

(三)免疫抑制治疗的概述;

(四)免疫抑制剂的临床使用及护理。【肾移植患者的护理】

(一)肾脏的解剖、生理和肾移植病理概述;

(二)肾穿刺术的护理;

(三)肾移植的术前准备和术后护理;

(四)肾移植术后的主要并发症及护理;

(五)肾移植的排斥反应及免疫抑制治疗和护理;

(六)肾移植患者的健康教育。【肝移植患者的护理】

(一)肝移植的概念、种类;

(二)肝脏的解剖、生理和肝移植病理概述;

(三)肝移植的术前准备和患者的术前护理;

(四)肝移植的术后护理;

(五)肝移植术后的主要并发症及护理;

(六)肝移植的排斥反应及免疫抑制治疗和护理;

(七)肝移植患者的健康教育。【心脏移植患者的护理】

(一)心脏移植的概念、种类;

(二)心脏的解剖、生理与心脏移植病理概述;

(三)心脏移植的术前准备和患者的术前护理;

(四)心脏移植的术后护理;

(五)心脏移植术后的主要并发症及护理;

(六)心脏移植的排斥反应及免疫抑制治疗和护理;

(七)心脏移植患者的健康教育。【造血干细胞移植的护理】

(一)造血干细胞移植的概念、分类及治疗原则;

(二)临床应用的造血干细胞移植技术;

(三)造血干细胞移植的预处理和移植前的护理;

(四)造血干细胞的灌注;

(五)造血干细胞移植后的护理;

(六)造血干细胞移植后的排斥反应及免疫抑制治疗和护理;

(七)造血干细胞移植后的并发症及护理;

(八)造血干细胞移植患者的营养支持;

(九)造血干细胞移植患者的健康教育。【角膜移植的护理】

(一)角膜的解剖、生理与角膜移植的病理概述;

(二)角膜移植的术前准备和术后护理;

(三)角膜移植的排斥反应及治疗和护理;

(四)角膜移植后的并发症及护理;

(五)角膜移植患者的健康教育。【移植患者的心理护理】

(一)护患关系与护患沟通;

(二)移植患者的心理特点;

(三)移植患者的心理护理。

五、考核要点

(一)器官移植技术的管理规定和伦理准则;

(二)器官移植排斥反应及免疫抑制治疗和护理要点;

(三)器官移植的解剖、生理、病理概述;

(四)器官移植患者的围术期护理;

(五)器官移植的监护技术和护理操作技能;

(六)器官移植患者的心理护理及沟通技巧;

(七)器官移植患者的健康教育。

第五部分肿瘤专业护士培训

一、培养对象

具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。

二、培训目标

(一)掌握肿瘤临床治疗方法、原则;

(二)掌握肿瘤化学治疗患者的护理;

(三)掌握肿瘤患者化学治疗静脉的管理;

(四)掌握肿瘤放射治疗患者的护理;

(五)掌握肿瘤患者常见症状的护理;

(六)掌握肿瘤患者的康复护理;

(七)掌握肿瘤患者的姑息护理;

(八)掌握肿瘤患者的心理需求及护理要点;

(九)掌握肿瘤患者的营养支持;

(十)掌握肿瘤护士的沟通技巧及职业压力调试;

(十一)掌握医务人员职业安全防护的原则。

三、培训时间

培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力和带教条件的肿瘤专科医院或者三级综合医院肿瘤科进行临床实践技能学习。

(一)理论学习(参考学时：不少于160学时)

主要内容包括：肿瘤护理概论，肿瘤临床治疗的方法、原则，肿瘤化学治疗概述，肿瘤化学治疗的毒副反应及护理，化学治疗静脉的管理，放射治疗概述，放射治疗的毒副反应及护理，肿瘤患者常见症状的护理，肿瘤患者的康复护理，肿瘤患者的营养支持，肿瘤患者的姑息护理;肿瘤患者心理护理及社会支持，护士的沟通技能及职业压力调试,肿瘤治疗中的职业安全防护;等等。

(二)临床实践学习(参考学时：不少于160学时)

在具有示教能力、带教条件的肿瘤专科医院或者三级医院进行1个月的临床实践技能学习。

四、培训内容【肿瘤护理概论】

(一)肿瘤专科护理的特点及发展;

(二)肿瘤的预防与控制;

(三)肿瘤的分类及分期;

(四)肿瘤的流行病学。

【肿瘤的临床治疗方法、原则及护理】

(一)肿瘤综合治疗的原则;

(二)肿瘤外科治疗及护理;

(三)肿瘤化学治疗及护理;

(四)肿瘤放射治疗及护理;

(五)肿瘤介入治疗及护理;

(六)造血干细胞移植术及护理。【化学治疗静脉的管理】

(一)化学治疗静脉的评估和合理选择;

(二)化学治疗药物的正确使用方法;

(三)化学治疗药物外渗的正确处理;

(四)外周中心静脉导管在肿瘤化学治疗中的应用及护理。【肿瘤患者常见症状的护理】

(一)恶心呕吐的护理;

(二)便秘、腹泻的护理;

(三)口腔合并症的护理;

(四)疼痛的护理;

(五)疲劳的护理;

(六)发热的护理;

(七)凝血功能障碍的护理;

(八)恶性积液的护理;

(九)上腔静脉症候群的护理。【肿瘤患者的康复护理】

(一)头颈部肿瘤患者的康复;

(二)乳腺癌患者的康复;

(三)肺癌患者的康复;

(四)造口术患者的康复。【肿瘤患者的营养支持】

(一)肿瘤患者的营养评估;

(二)体重下降和恶病质;

(三)肿瘤患者的营养支持。【肿瘤患者的姑息护理】

(一)姑息护理的概念;

(二)终末期肿瘤患者常见症状及护理;

(三)终末期肿瘤患者的伦理问题。【肿瘤患者心理护理及社会支持】

(一)肿瘤患者的心理反应特点;

(二)肿瘤患者的心理护理;

(三)肿瘤患者的社会支持;

(四)肿瘤患者的人文关怀。【护士的沟通技巧及职业压力调试】

(一)沟通技巧的应用;

(二)肿瘤护士职业压力调试。【肿瘤治疗中的职业安全防护】

(一)化学治疗药物的职业危害;

(二)职业接触抗肿瘤药物的规范化操作程序;

(三)放射治疗的职业危害;

(四)肿瘤治疗的安全环境及职业防护。

五、考核要点

(一)肿瘤临床治疗原则及方法;

(二)肿瘤患者放、化疗毒副反应及护理;

(三)肿瘤患者的常见症状护理;

(四)肿瘤患者化学治疗静脉的管理;

(五)肿瘤患者的营养治疗、康复护理;

(六)肿瘤患者的姑息护理及心理社会支持;

(七)肿瘤治疗中的职业安全防护。

第四篇：专科建设发展规划

江源区中医院现有职工59人，年收入208万元。现有专业技术人员45人，其中副高1人，中级以上职称23人，执业助理医师28人，全科医师12人。床位数65张，医疗设备总值108万元，共设有16个科室;年门诊28800人次，年出院940人。医院彰显中医特色，重点打造特色专科，计划投入大量资金，培训人才，筹建针炙理疗康复科、并重点管理，重点扶持，逐渐发展壮大，积极争取成为省级重点专科建设项目。

2008年6月，江源区中医院软伤科成立，是江源区范围内唯一软伤科室。科室定员10人，床位数30张，设备总值20万元，年门诊9600人次，年出院315人次，年业务收入60万元，其中医疗收入占52.5%，以治疗腰椎间盘突出症、腰腿疼病、颈椎病为主，治疗好转率达93%以上，为江源区群众软伤疾病治疗提供了方便条件，在上级领导的大力支持下，在院重点专科建设领导小组的正确领导下，使我院的专科建设工作有计划、有步骤地开展，以确保我院的总体建设规划能够按时、按质、按量完成，并通过项目建设把我院的特色专科水平再上一个新台阶，特制定计划如下：

一、加强组织管理，明确目标任务

1.定期组织召开院重点专科建设领导小组会议;把任务层层分解、明确任务目标、落实到科、责任到人;

2.医务科每月召开一次科室协调会，检查督促指导;

3.每季度科室给领导小组汇报专科建设进展情况，发现存在的问题，提出解决思路和措施;

4.每年12月底组织开展年度项目建设工作总结，充分研究建设中存在的问题和不足，找出差距，制定优化措施，并尽量在最短的时间内弥补和充实。

二、加强医疗业务建设，提高业务总量

始终坚持科技兴院的发展战略，突出以中医为核心的办院方针;进一步充实中西医并重的治疗体系;逐步完善科室制度和专科、专病诊疗护理规范;加强中医特色疗法，培养并增强我院重点专科在本地区医疗市场上的核心竞争力。通过多方努力，力争本年度专科住院、门诊、手术人次及业务收入均较年度增长15%，医疗质量标准全面达到或接近国家标准。

三、加速人才引进培养

坚持科技建院、人才兴院的一贯方针。积极努力地在吸引人才、培养人才、留住人才上做文章。通过各种渠道，全面提高专科人才队伍的素质。注重重点人才的培养和引进。每个重点专科建设科室每年计划送出1-2名专科临床骨干医师外出进修，学习结束后能达到独立开展工作。定期邀请上级医院相关专家来院会诊讲学。加强内部学习和岗位培训。2009年、2010年选派2名

医生到长春中医药大学附属大学进修半年，其余人员分批到上级医院进行短期培训;计划在2009年引进三维牵引床;2010年引进C型臂X诊断设备。科室面积由150平方米增加到200平方米，改善医疗环境。

四、增加硬件投入，改善住院条件

为专科医疗业务开展和科研工作提供更加良好的硬件条件，通过基础建设增加部分病房。进一步改善住院条件，提高专科医疗护理质量。加大资金投入，使专科临床诊疗及科研设备得到进一步的充实。

五、完成诊疗护理规范编写总结

进一步完善重点专科病种的诊疗护理规范的整理草案。坚持实行诊疗和护理规范同期进行，完成10个重点专科的常见病及重点病种的诊疗护理规范的整理草案，邀请院外专家指导并提出修改意见，并作初步总结修改，然后院内试临床运行，并提请中医重点特色专科建设领导小组通过，打印成册上报医务科备案。

六、开展专科科研，推动科技创新

进一步充实临床科研研究能力，推进科技兴院的基本发展思路。积极开展临床观察和专科基础理论研究。鼓励撰写高质量的专科学术论文。计划年度内全院发表及以上级别专科学术论文不少于10篇，其中国家级期刊论文不少于2篇。积极主动和省内外大中型医院以及学术科研机构保持科技合作，充分利用外部设

备、人才、信息等资源，依靠人才培养和引进全面提升我院科技创新能力。

七、运行专科网站，开展多方位交流

定期把科普知识和我院开展的新理论、新技术、新疗法放入网页，加大特色专科网络科普宣传。让患者能够通过网络了解更多保健知识和我院的专科业务开展动态。通过网站，扩大我院的影响面;全面提高我院社会知名度和美誉度。积极主动和省内外大中型医院以及学术科研机构保持学术联系和学术交流，形成自己的学术网络。充分利用和引进智力资源，不断汲取他们的新疗法、新理论，进行分析研究。融入到我院的特色诊疗体系中去，使我院的专科水平不断得到提高。