专升本电工学考试大纲

第一篇：专升本电工学考试大纲

安阳工学院专升本经验之谈

首先，大家要摆正一个态度，有人说很难也有人说简单，都是一家之言。自己的情况自己知道，很关键的一点是，给自己一个比较科学的定位。我个人认为，你如果没事成天去打听升本难不难，怎么考，考什么，那就是你自己没有自信，没有学好复习好的表现。当然，我不是反对对信息的搜集，现代社会没有足够的信息量信息是绝对不行的。我的意思是说，对考试信息的掌握是个很重要的方面，但是前提是你自己对自己的学习成果有信心。就是说，你一定要学好，这是个有先有后有主有次的关系。可能有人说了，我就是没学好没自信，怎么办?怎么办?别考了，准备就业去吧!专升本是不难，但毕竟是选拔性的，你对自己都这样去定位了，还指望能作出点什么成绩?!全省的专科生是很多的，你不保证自己足够有实力，想靠运气，恐怕不太可能有什么作为。其次，我们要会安排时间，我们去年的时候大部分的学生会在这一年进行实习，在这里插一句：走向社会的时候，我们会接触到一些升本无用论，这不奇怪，关键是你怎么去看，人各有志，如果你就是想令自己的劳动力在今后更值钱的话，就坚持。况且今年改了政策，目的就是为了让这一届的学生把精力更集中一些。所以大家每天拿出最多的时间学习，尽量提高效率。一定不要放过最想学习的时候。

二就是报考。像高考一样，报考在升本中也很重要，什么学校，换什么专业(如果有必要)一定要慎重，当然也要有自信。我们和高中时不可同日而语了，经过了几年大学生活的锻炼，又通过实习工作的锻炼，我们都成熟了不少。有些人(尤其是聪明的女生 呵呵)用很短的时间就完成了心理上由少年到成年的过渡，我有个朋友，女孩子，高考时紧张，吃掉了8个鸡蛋不觉得饱。而平时做事却有板有眼，很自信的整理了一张表，把自己的优劣势写在纸上，综合的选择了华北水利，最后顺利考上，分数刚刚好。我们祝贺她，她说，这几年自己在外面，没白练，这就是好样的。

三是我的学习方法。我的最后一个月是如此学习的，只是做个参考，让大家借鉴一下，前期准备工作，你的专业一旦定下，除非你有很大的把握，不要轻易改专业，也尽量不要垮太远的专业，这时候你就需要你的资料了。一是各专业课的笔记，有时间的话再重新写一遍，这是加深记忆的很重要的一步。中间一步就是找出重点，有的放矢!大家都知道现在考试就是考的“重点”二字。内容太多没有重点要拿高分绝对不可能。偶的解决办法是参加了云飞专生本的辅导班，说实话当时也是抱着试试看的态度，死马当活马医了!我报辅导班很巧合，因为我跨专业，有几门我根本没学过，所以当时就报了，结果一看上辅导班的很多同学都和我一样，根本什么都没学过才来上的，现在我们班班长就是一起上过辅导班的，当时他比我还差，连课本都没有，还是现买的，还有现在班上的几个同学，都很熟，呵呵辅导班的讲课老师讲得很细，把重点给虑了一遍，不过说实话，当时也很不理解，反正老师讲得重点全背了，没想到还真的歪打正着，让我逛进菩萨庙了。讲课的范围与后来考试的题目很接近(几乎原题)。后来觉得辅导班真是值得。不过不要以为报了辅导班就万事大吉了，除了老师点出的重点要认真看之外。别的知识也要有所涉猎。只是有轻有重罢了。不怕一万就怕万一啊!这里还要建议大家买以下那个北大燕园的自考题，反正我们专业考了的不少题目，虽然不知道今年会出现什么情况。最后就是加强记忆，一些重点例题和概念一定要强化记忆，尤其是例题，例如像去年的会计，一些基本例题必须背过，还要经常作题，看是没有用的，我那时候经常在路上就停下来开始回忆白天背过的例题，这就是强化，这会在你的考试中非常有用。还有你复习课本或是那些辅导，觉得很简单，人家也觉得很简单。今天刚结束考试的时候，很多同学对题目不屑一顾，论坛上的，我身边的同学都有这种思想，但是他们考的未必很好。其实辅导，教材，简单或是困难都是针对所有人的。

四是稳定自己的心态。不要跟同学比。记得当时有些同学(升本结果下来后他们都没考上)宣称2天就能复习一门课，还得意地说笔记都快背熟了，现在天天做题。我听了都晕了。心想都这样的话，那岂不是升本没有自己的戏了。我一直叮嘱自己：相信自己!有付出就一定有收获!可以说我的最后一个月，从来没在晚上12点睡过觉，不可大意啊。罗罗嗦嗦说了一大堆，就是希望学弟学妹们能多考上几个，要是这些东西，你觉得有点用，那简直就是再好不过了，我的努力也就没白费。要是听的烦了，不爱信也没关系，个人有个人的方法，只要最后出成绩，就都好方法!黑猫白猫，会抓耗子就是好猫!祝你们都考上本科，将来都混出头来!

第二篇：高等数学专升本考试大纲

湖南工学院“专升本”基础课考试大纲

《高等数学》考试大纲

总

要

求

考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

内

容

一、函数、极限和连续

(一)函数 1. 考试范围

(1)函数的概念：函数的定义

函数的表示法

分段函数 (2)函数的简单性质：单调性

奇偶性

有界性

周期性 (3)反函数：反函数的定义

反函数的图象 (4)函数的四则运算与复合运算

(5)基本初等函数：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数

反三角函数 (6)初等函数 2. 要求

(1)理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。

(2)理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别。

(3)了解函数y=ƒ(x)与其反函数y=ƒ-1(x)之间的关系(定义域、值域、图象)，会求单调函数的反函数。

(4)理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。 (5)掌握基本初等函数的简单性质及其图象。 (6)了解初等函数的概念。

(7)会建立简单实际问题的函数关系式。

(二)极限 1. 考试范围

(1)数列极限的概念：数列

数列极限的定义

(2)数列极限的性质：唯一性

有界性

四则运算定理

夹逼定理

单调 1 有界数列

极限存在定理

(3)函数极限的概念

函数在一点处极限的定义

左、右极限及其与极限的关系

x趋于无穷(x→∞，x→+∞，x→-∞)时函数的极限

函数极限的几何意义

(4)函数极限的定理：唯一性定理

夹逼定理

四则运算定理 (5)无穷小量和无穷大量

无穷小量与无穷大量的定义

无穷小量与无穷大量的关系

无穷小量与无穷大量的性质

两个无穷小量阶的比较

(6)两个重要极限

limsinxxx0

1 lim(1x1x)e

x2. 要求

(1)理解极限的概念(对极限定义中“ε- N”、“ε- δ”、“ε- M”的描述不作要求)，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等阶)。会运用等价无穷小量代换求极限。

(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

(三)连续 1. 考试范围

(1)函数连续的概念

函数在一点连续的定义 左连续和右连续

函数在一点连续的充分必要条件

函数的间断点及其分类

(2)函数在一点处连续的性质

连续函数的四则运算

复合函数的连续性

反函数的连续性 (3)闭区间上连续函数的性质

有界性定理 最大值和最小值定理

介值定理(包括零点定理) (4)初等函数的连续性 2. 要求

(1)理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断简单函数(含分段函数)在一点的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系。

(2)会求函数的间断点及确定其类型。

(3)掌握在闭区间上连续函数的性质，会运用介值定理推证一些简单命题。 (4)理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。

二、一元函数微分学

(一)导数与微分 1. 考试范围

2 (1)导数概念

导数的定义

左导数与右导数

导数的几何意义与物理意义

可导与连续的关系

(2)求导法则与导数的基本公式

导数的四则运算

反函数的导数

导数的基本公式 (3)求导方法

复合函数的求导法

隐函数的求导法

对数求导法

由参数方程确定的函数的求导法

求分段函数的导数

(4)高阶导数的概念：高阶导数的定义

高阶导数的计算

(5)微分：微分的定义

微分与导数的关系

微分法则

一阶微分形式不变性

2. 要求

(1)理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。

(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法，会求反函数的导数。

(4)掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

(5)理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

(6)理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

(二)中值定理及导数的应用 1. 考试范围

(1)中值定理：罗尔(Rolle)中值定理

拉格朗日(Lagrange)中值定理 (2)洛必达(L’Hospital)法则 (3)函数增减性的判定法

(4)函数极值与极值点

最大值与最小值 (5)曲线的凹凸性、拐点

(6)曲线的水平渐近线与垂直渐近线 2. 要求

(1)了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔中值定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。

(2)熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞”型未定式的极限方法。

(3)掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。

(4)理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大(小)值的方法，并且会解简单的应用问题。

3 0(5)会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。 (6)会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。 (7)会作出简单函数的图形。

三、一元函数积分学

(一)不定积分 1. 考试范围

(1)不定积分的概念：原函数与不定积分的定义

原函数存在定理

不定积分的性质

(2)基本积分公式

(3)换元积分法：第一换元法(凑微分法)

第二换元法 (4)分部积分法

(5)一些简单有理函数的积分 2. 要求

(1)理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。

(2)熟练掌握不定积分的基本公式。

(3)熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。

(4)熟练掌握不定积分的分部积分法。 (5)会求简单有理函数的不定积分。

(二)定积分 1. 考试范围

(1)定积分的概念：定积分的定义及其几何意义

可积条件 (2)定积分的性质 (3)定积分的计算

变上限的定积分

牛顿一莱布尼茨(Newton - Leibniz)公式

换元积分法

分部积分法

(4)无穷区间的广义积分

(5)定积分的应用：平面图形的面积

旋转体的体积

2. 要求

(1)理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。 (2)掌握定积分的基本性质。

(3)理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。

(4)掌握牛顿—莱布尼茨公式。

(5)掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

(6)理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。

(7)掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。

四、多元函数的微积分学及应用

(一)多元函数的微分学 1. 考试范围

(1)多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限与连续的概念(2)多元函数偏导数的概念与几何意义 全微分的概念 (3)全微分存在的必要条件和充分条件

(4)多元复合函数 隐函数的求导方法 二阶偏导数

2. 要求

(1)理解多元函数的概念;了解二元函数的几何意义; 了解二元函数的极限的连续的概念。

(2)理解多元函数偏导数和全微分的概念，知道全微分存在的必要条件和充分条件。(3)掌握偏导数与微分的四则运算法则，掌握复合函数的求导法则法，会求一些函数的二阶偏导数。

(二)多元函数的微分学的应用 1. 考试范围

(1)多元函数极值和条件极值的概念

(2)多元函数极值的必要条件 二元函数极值的充分条件 (3)多元函数极值和最值的求法及简单应用 2. 要求

(1)了解多元函数极值和条件极值的概念，知道多元函数极值存在的必要条件。 (2)了解二元参数极值存在的必要条件和充分条件。

(3)掌握二元函数极值、最值问题的求法，会解简单应用问题。

(三)二重积分 1.考试范围

(1)二重积分的概念和性质 (2)二重积分的计算和应用 2.要求

(1)了解二重积分的概念与性质，了解二重积分的中值定理。 (2)掌握二重积分的计算方法，会用二重积分求一些简单几何量。

五、常微分方程

(一)一阶微分方程 1. 考试范围

(1)微分方程的概念：微分方程的定义

阶

解

通解

初始条件

特解

5 (2)可分离变量的方程 (3)一阶线性方程 2. 要求

(1)理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。 (2)掌握可分离变量方程的解法。 (3)掌握一阶线性方程的解法。

(二)可降价方程 1. 考试范围

(1)y(n)= ƒ(x)型方程

(2)y″= ƒ(x，y′)型方程 2. 要求

(1)会用降价法解(1)y

(三)二阶线性微分方程 1. 考试范围

(1)二阶线性微分方程解的结构 (2)二阶常系数齐次线性微分方程 (3)二阶常系数非齐交线性微分方程 2. 要求

(1)了解二阶线性微分方程解的结构。

(2)掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

(3)掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法(自由项限定为ƒ(x)=Pn(x)eax，其中Pn(x)为x的n次多项式。α为实常数).

(n)

= ƒ(x)型方程

(2)会用降价法解y″= ƒ(x，y′)型方程

试 卷 结 构

试卷总分：100分 考试时间：120分钟 试卷题型比例：

选择题

约15% 填空题

约25% 计算题

约40% 综合题

约20% 试题难易比例：

容易题

约40% 中等难度题

约50% 较难题

约10% 章节比例：

一、函数、极限和连续

约25%

二、一元函数微分学

约25%

三、一元函数积分学

约25%

四、多元函数的微积分学及应用

约15%

五、常微分方程

约10% 指定教材：

《高等数学》(上、下册)第五版，同济大学应用数学系编 《高等数学》 王国政主编 復旦大学出版社

《高等数学学习指导》(上) 黎国玲主编 復旦大学出版社

《高等数学学习指导》(下 练习册)湖南工学院数学教研室编 復旦大学出版社

第三篇：2018专升本政治考试大纲

2018政治成人高考(专升本)考试大纲

1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。

2.能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。

3.对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。

复习考试内容

第一部分马克思主义哲学原理

一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

【要求】

了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

(一)哲学及其基本问题

1.哲学与世界观、方法论 2.哲学的基本问题

3.哲学的主要派别

(二)马克思主义哲学及其基本特征

1.马克思主义哲学的产生

2.马克思主义哲学的基本特征

3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具

二、物质和意识

【要求】

了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。

(一)辩证唯物主义的物质观

1.物质是标志客观实在的哲学范畴

2.运动是物质的根本属性和存在方式

3.物质运动的客观规律性 (二)意识的起源、本质和作用

1.意识是物质世界长期发展的产物

2.意识的本质

3.意识对物质的能动作用

4.主观能动性与客观规律性

(三)世界的物质统一性

1.世界的统一性在于物质性

2.坚持一切从实际出发，实事求是

三、事物的联系、发展及其规律

【要求】

了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。

(一)唯物辩证法的总特征

1.世界的普遍联系 2.世界的永恒发展

(二)唯物辩证法的基本规律

1.对立统一规律

2.质量互变规律

3.否定之否定规律

(三)唯物辩证法的基本范畴

1.现象与本质

2.形式与内容

3.原因与结果

4.必然性与偶然性

5.可能性与现实性

四、实践和认识

【要求】 了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念。理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。

(一)认识的本质

1.实践及其基本形式

2.实践对认识的决定作用

3.认识是主体在实践基础上对客体的能动反映

(二)认识的辩证发展过程

1.从感性认识到理性认识

2.从理性认识到实践

3.认识运动的总规律

(三)真理及其检验标准

1.真理及其客观性

2.真理的绝对性与相对性

3.实践是检验真理的唯一标准

五、社会存在发展的基础和基本结构

【要求】

了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。

(一)唯物史观的创立及其意义

1.历史观的基本问题

2.唯心史观的根本缺陷

3.唯物史观创立的伟大意义

(二)社会存在发展的基础

1.地理环境及其在社会发展中的作用

2.人口因素及其在社会发展中的作用

3.生产方式及其在社会发展中的作用

(三)人类社会的基本结构 1.社会经济结构——生产力和生产关系

2.社会政治结构——国家

3.社会意识的结构和相对独立性

六、社会发展的动力系统和历史进程

【要求】

了解社会基本矛盾、经济基础和上层建筑、阶级斗争、社会革命和改革、人民群众、历史人物等基本概念。理解社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、改革以及科学技术在社会发展中的作用，把握人民群众是历史创造者的原理，树立群众观点和群众路线。

(一) 社会基本矛盾是社会发展的根本动力

1.生产力和生产关系的矛盾

2.经济基础和上层建筑的矛盾

(二)阶级斗争、社会革命和改革在社会发展中的作用

1.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

2.社会革命是历史的火车头 3.改革在社会发展中的重要作用

(三)科学及其在社会发展中的作用

1.科学的本质和社会功能

2.科学技术是第一生产力

(四)人民群众和历史人物在社会发展中的作用

1.人民群众在历史发展中的决定作用

2.历史人物及其在历史上的作用

3.无产阶级政党的群众观点和群众路线

(五)社会发展的历史进程

1.社会形态及其演化

2.社会发展道路的统一性和多样性

第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果

【要求】 了解马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程，准确掌握马克思主义中国化理论成果的主要内容，深刻理解马克思主义中国化的重要意义。

(一)马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

1.马克思主义中国化的科学内涵

2.马克思主义中国化的历史进程

(二)马克思主义中国化的理论成果及其重要意义

1.毛泽东思想的形成和主要内容

2.中国特色社会主义理论体系的形成和主要内容

3.马克思主义中国化理论成果的精髓

4.马克思主义中国化的重要意义

二、新民主主义革命理论和社会主义改造理论

【要求】

了解新民主主义革命理论的形成，准确掌握新民主主义革命总路

线和基本纲领，深刻理解新民主主义革命及社会主义改造道路的特殊 性和基本经验。

(一)新民主主义革命理论

1.新民主主义革命理论的形成

2.新民主主义革命的总路线和基本纲领

3.新民主主义革命的道路和基本经验

(二)社会主义改造理论

1.从新民主主义向社会主义的转变

2.社会主义改造的道路和历史经验

3.确立社会主义制度的重大意义

三、社会主义本质和初级阶段理论

【要求】

了解社会主义本质理论的形成及其意义，准确掌握社会主义初级阶段理论的形成及其主要内容，深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，特别是分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

(一)对社会主义本质的新认识 1.社会主义本质理论的形成及其内涵

2.社会主义本质理论的重大指导意义

3.社会主义的根本任务是发展生产力

(二)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

1.社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征

2.社会主义初级阶段理论的重要意义

(三)党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

1.党在社会主义初级阶段的基本路线

2.党在社会主义初级阶段的基本纲领

(四)社会主义初级阶段经济社会发展战略

1.“三步走”发展战略的内容及特点

2.“全面建设小康社会”奋斗目标的新要求

四、社会主义改革和对外开放

【要求】 了解我国改革开放的依据、历程和成就，深刻理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，我国必须坚定不移地推进全面改革，不断提高对外开放水平。

(一)改革是决定当代中国命运的关键抉择

1.社会主义社会的基本矛盾

2.中国改革的历程和成就

3.改革是中国的一场新的伟大革命

(二)毫不动摇地坚持对外开放

1.我国对外开放的历程和成就

2.不断提高对外开放水平

五、建设中国特色社会主义经济

【要求】

了解社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。深刻理解实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，以及建立社会主义市场经济体制的历史必然性。深刻理解让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕的重要思想。深刻理解我国促进国民经济又好又快发展的重要方针。 (一)社会主义初级阶段的基本经济制度

1.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性

2.坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则

3.鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展

(二)社会主义初级阶段的分配制度

1.以按劳分配为主体、多种分配方式并存的必然性

2.实现共同富裕，防止两极分化

(三)社会主义市场经济体制

1.社会主义市场经济体制的形成和发展

2.社会主义市场经济体制的基本特征

(四)促进国民经济又好又快发展

1.建设创新型国家

2.走中国特色新型工业化道路

3.建设社会主义新农村 4.统筹区域发展

5.建设资源节约型、环境友好型社会

六、建设中国特色社会主义政治

【要求】

深刻理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，准确掌握我国民主政治制度的运作模式及其优势，深刻理解我国依法治国的重要意义、法制建设的基本要求以及政治体制改革的重要意义。

(一)建设社会主义政治文明

1.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

2.坚持和完善中国特色的社会主义民主政治制度

(二)依法治国，建设社会主义法治国家

1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

2.加强社会主义法制建设

(三)推进政治体制改革，发展社会主义民主政治

1.政治体制改革的目标和任务 2.坚持中国特色社会主义政治发展道路

七、建设中国特色社会主义文化

【要求】

准确掌握中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务，深

刻理解社会主义核心价值体系的内容及其重要意义。

(一)中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务

1.中国特色社会主义文化建设的战略地位

2.中国特色社会主义文化建设的根本任务

(二)建设社会主义核心价值体系

1.社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系

2.建设社会主义核心价值体系的重大意义

八、构建社会主义和谐社会

【要求】 了解我国构建社会主义和谐社会的总体思路，准确掌握构建社会主义和谐社会的历史必然性及其重要意义，深刻理解加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大举措。

(一)构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

1.构建社会主义和谐社会提出的依据

2.构建社会主义和谐社会的重大意义

(二)构建社会主义和谐社会的总体思路

1.构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则

2.构建社会主义和谐社会的主要任务和重大举措

九、国际战略和外交政策

【要求】

了解国际形势发展变化的特点，准确掌握我国对国际形势的判断以及我国独立自主的和平外交政策的内容和目标，深刻理解我国走和平发展道路的历史必然性。

(一)国际形势的发展及特点

1.和平与发展是当今时代的主题 2.世界多极化、经济全球化在曲折中发展

3.中国坚持走和平发展道路

(二)独立自主的和平外交政策

1.独立自主的和平外交政策的形成和发展

2.独立自主的和平外交政策的基本原则

3.维护世界和平，构建和谐世界

十、“一国两制”和实现祖国的完全统一

【要求】

掌握“一国两制”构想的基本内容及其重要意义。结合香港、澳门

的回归，深刻理解以“一国两制”构想推进实现祖国完全统一的进程。

(一)“一国两制”构想

1.“一国两制”构想的形成和发展

2.“一国两制”构想的基本内容

3.“一国两制”构想的重要意义 (二)“一国两制”构想的伟大实践

1.“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

2.以“一国两制”的基本方针推动海峡两岸关系的发展

十一、中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

【要求】

了解中国特色社会主义事业的依靠力量，准确掌握中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心，深刻理解全面加强党的建设，特别是加强党的执政能力建设和先进性建设的必要性。

(一)中国特色社会主义是全国各族人民共同的事业

1.依靠广大人民群众建设社会主义

2.团结一切可以团结的力量

(二)中国特色社会主义事业的领导核心

1.中国共产党领导地位的形成

2.坚持中国共产党的领导是社会主义事业胜利的根本保证

(三)以改革创新的精神推进党的建设新的伟大工程 1.推进党的建设新的伟大工程的总体要求

2.全面加强党的思想、组织、作风、制度和廉政建设

3.加强党的执政能力建设和先进性建设

第三部分时事

了解上一年7月1日至考试当年6月30日的国际、国内重大事件。例如，2011年考2010年7月1日至2011年6月30日的国际、国内重大事件。

第四篇：专升本计算机考试大纲

专升本计算机考试大纲.txt36母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。重庆市普通高等学校专升本计算机知识和应用考试大纲 (2007年)

一、考试大纲适用对象及考试性质

本测试适用于重庆市各普通高等学校计算机专业和非计算机专业申请专升本的高职高专学生。

按本大纲进行的考试系选拔性测试。测试结果将作为本市普通高等院校高职高专学生申请专升本的成绩依据之组成部分。其性质为教学—水平测试，目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

二、考试基本要求

(一)考试范围

1、计算机应用基础知识

(1)熟悉计算机基础知识和计算机系统的基本组成，了解计算机信息系统安全基本知识; (2)熟练掌握Windows操作系统的使用方法;

(3)熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的使用;

(4)熟悉计算机网络的基本知识，掌握Internet网络浏览器、电子邮件及QQ的使用; (5)具有一定的网页制作能力;

(6)了解多媒体计算机和多媒体技术的基本知识。

2、计算机程序设计能力(选择一种自己熟悉的语言设计程序)

(1)熟练掌握所选择语言的基本规定、语法规则、数据结构和程序框架; (2)熟练使用算法的基本结构和常用算法;

(3)具有使用所选择语言设计程序解决一般应用问题的能力。

(二)考试题型及分值

1、考试总分

考试总分为120分，其中计算机应用基础知识70分，计算机程序设计能力50分。

2、题型及分值分布

(1)计算机应用基础知识：

单选题(40个小题，每个1分，共40分)、多选题(10个小题，每个1分，共10分)、判断题(10个小题，每个1分，共10分)、填空题(5个小题，每个2分，共10分)。 (2)计算机程序设计能力：

设计程序2题，每题25分(选择自己熟悉的一种语言设计即可)。

(三)考试方式

考试方式为闭卷笔试。

(四)考试时间 考试时间120分钟。

三、考试内容

第一部分 计算机应用基础知识

(一)计算机基础知识

1.计算机的发展、特点、分类及应用领域。 2.计算机系统的概念，计算机的基本工作原理。

3.微型计算机的主要硬件及其功能：主板、CPU、存储器、输入输出设备。

4.计算机中的信息表示：数制及其相互转换，数、字符和汉字的编码，存储单位。 5.汉字常用的输入方法(熟练一种);了解汉字输入码(外码)、内码、汉字库的概念。 6.计算机信息系统安全知识：安全及安全保护的基本概念，病毒及网络攻击，相关法律法规。

(二)Windows操作系统 1.文件与文件夹：

(1)文件和文件夹的概念：命名规则、分类及属性，目录结构，路径。 (2)文件和文件夹的操作：新建、删除、移动、复制、重新命名。 2.Windows的基本知识： (1)Windows的特点、功能。

(2)Windows的桌面、图标、窗口、对话框、剪贴板、回收站。 3.Windows的基本操作：

(1)桌面、窗口、菜单的操作，任务栏、工具栏设置。

(2)资源管理器和“我的电脑”的使用，硬件软件资源的管理。 (3)控制面板的操作，常用功能的设置。

(三)字处理软件Word 1.Word的基本知识：功能与特点、窗口的组成、运行环境。 2.文档的创建、打开、保存、关闭，文档的编辑、排版、输出。 3.表格制作和使用，复合文档的使用(图片、艺术字、公式)。

(四)电子表格软件Excel 1.Excel的基本知识，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存与打开。 2.单元格、工作表、工作簿的基本操作：编辑、排版、输出。 3.Excel表格数据的使用：计算、统计、排序、筛选、图表。

作者：yeguangcaomei2007-3-8 20:54 回复此发言

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3 2007重庆专升本考试大纲(3月8日更新)

(五)电子文稿软件PowerPoint 1.PowerPoint的基本知识：功能与特点、运行环境、窗口及视图方式。 2.PowerPoint的使用：演示文稿的创建、制作、播放。

3.PowerPoint的超级链接功能(在幻灯片中插入超级链接的方法)。

(六)计算机网络基本知识

1.计算机网络的基本概念：定义、分类、基本组成、拓扑结构、常用设备和协议。 2.局域网的基本知识：主要特点、基本构成，Windows网络设置及使用。

3.Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的协议与服务，接入方式，信息浏览。

4.电子邮件和即时通信工具QQ的使用。

(七)网页制作(FrontPage) 1.站点和网页的概念。

2.网页制作中的基本知识：HTML、模板、表格、框架、表单、超链接、站点的发布。

(八)多媒体技术基础

1.多媒体基本知识：概念、特点，多媒体计算机。 2.图像、声音、视频的基本知识，常用格式及其特点。

第二部分 计算机程序设计能力

计算机程序设计能力部分，主要考查考生运用自己所熟悉的一种程序设计语言设计程序的能力。针对常见的一般应用问题，要求考生具备以下能力：

(一)程序设计语言基本规定的掌握

符号集、常量、变量、数据类型、运算符和表达式，程序单元的框架结构。

(二)程序设计基本结构的运用 顺序结构、选择结构和循环结构。

(三)复杂数据的使用 如数组、指针、结构等。

(四)模块化机制及函数(过程)设计与使用 如子程序、函数、过程、类等。

(六)文件的使用

包括文件的建立、打开、关闭、存取及应用等基本操作。

(七)常用算法的应用

1.递推算法(常用级数、数列求和、二分法、梯形积分法、穷举法等); 2.排序算法(选择法、冒泡法); 3.查找算法(顺序查找、折半查找); 4.有序数列的插入、删除操作;

5.初等数论问题求解的有关算法(最大数、最小数、最大公约数、最小公倍数、素数等); 6.矩阵的处理(生成、交换及基本运算); 7.递归算法(阶乘、最大公约数等);

8.字符串处理(插入、删除、连接和比较等)。

参考教材：

[1] 谭世语等. 计算机应用基础(第三版). 重庆大学出版社，2006 [2] 洪汝渝等. 大学计算机基础(第二版). 重庆大学出版社，2006 [3] 楼 静. C语言程序设计. 重庆大学出版社，2001 [4] 谭世语等. FORTRAN程序设计. 重庆大学出版社，2002 [5] 王世迪等. Visual Basic程序设计教程. 重庆大学出版社，2002 [6] 吴 焱. Visual C++程序设计基础. 重庆大学出版社，2004 [7] 杨国才等. Visual FoxPro程序设计. 重庆大学出版社，2002 [8] 张新明. Java语言程序设计. 重庆大学出版社，2004 注：参考教材[3]-[8]根据考生所选语种选用其中之一。不在上述语言种的语种，考生可根据自己的熟悉程度选择。

第五篇：南昌工程学院专升本考试大纲

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2012年江西统考专升本《统考英语》考试大纲

一、关于《统考英语》考试的几点说明：

1、《统考英语》课程为全省统考，内容为听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作;

2、《统考英语》全卷满分为100分，考试时间为120分钟，难度介于三级和四级之间;

3、考试时考生需要自备调频收音机用于听力部分的考试。

二、《统考英语》考试大钢是根据《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》和1999年颁发的《大学英语教学大纲》的要求，广大考生复习时可参考此考试大纲。

(一)、考试题型由听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作五部分组成;

(二)、考试的题型、参考用时与分数权重

题型

参考用时

权重

听力理解

20分钟

20题20% 阅读理解

40分钟

20题40% 词汇与语法

20分钟

40题20% 完形填空

15分钟

20题10% 写作

25分钟

1题10%

三、考试内容及要求

(一)听力理解

专升本统考英语考试的第一部分是听力理解。这部分共20个小题，有A节和B节两部分组成。A节是由10个段对话构成，每个对话之后有一个问题，每段对话读一遍。B节由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题。其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考生在考试限定的时间内对所听到的内容作出果断的抉择。

(二)阅读理解

阅读理解有四篇短文组成，每篇短文大约300个词左右，阅读量在1200个词左右。每篇短文之后有5个选择题，每题两分。这一部分共40分，它的选材原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识、时事政治等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;题材多样，可以包括记叙文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨大意的能力;了解说明主旨大意的事实和细节，既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系的能力。

(三)词汇与语法

题量为40题，共计20分。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句子中的具体运用，专升本《统考英语》要求掌握3500个词汇和900个短语，可参考四级词汇和短语复习。其目的是测试考生对标准英语书面语法结构的掌握程度。

(四)完形填空

完形填空测试考生在句子水平上运用语言的某种能力。此项考试参考用时为15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200个词)中留有20个空，每个空白为一题，每题有四个选项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

(五)写作

此部分要求考生能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要，能在半小时内就一定的话题、提纲、表格写出120—150词的短文，能写报告、评论、发言稿和日常应用文等，内容完整，文理完整，文理通顺，表达思想清楚。

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《计算机应用基础》

 基本要求：

1、具有计算机的基础知识。

2、了解微型计算机系统的基本组成和各部分的功能。

3、了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4、了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件“MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。

5、了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件“Excel”的基本操作和应用。

6、了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件“PowerPoint”的基本操作和应用。

7、了解计算机网络的基本概念和掌握因特网(Internet)的电子邮件及浏览器的使用。

8、具有计算机安全使用和计算机病毒防治的知识。 ◆ 考试内容

一、基础知识

1、计算机的概念、类型、特定及其应用领域;

2、数制的概念;

二、

八、

十、十六进制数之间的转换。

3、计算机的数据与编码。数据的存储单位(位、字节、字);定点数和浮点数的表示;原码、反码和补码的表示;字符与ASCII码，汉字及其编码。

4、计算机病毒的概念和病毒的防治。

二、微型计箕机系统的组成

1、计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能和使用方法。

2、计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件、程序设计语言(机器语言、汇编、高级语言)的概念。算法的基本概念和算法的表示。

3、微型计算机系统的主要性能指标。

三、操作系统的功能和分类

1、操作系统的基本概念、功能和分类。

2、操作系统的组成，文件(文档)、文件(文档)名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等概念。

3、Windows的使用

(1)Windows的特点、功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始"按钮、“任务栏’’、“菜单’’、“图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出、“我的电脑"和“资源管理器”的使用。

(4)文档和文件夹的基本操作:打开、创建、移动、删除、复制、更名、查找、打印及设置属性。

(5)磁盘的复制和格式化，磁盘属性的查看等操作。

(6)中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示。

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(7)快捷方式的设置和使用。

4、附件中常用的程序(记事本、写字板、画图、计算器)的使用。

四、字表处理软件的功能和使用

1、中文Word的基本功能,Word的启动和退出,Word的工作窗目。

2、熟练掌握一种常用的汉字输入方法。

3、文档的创建、打开，文档的编辑(文字的选定、插入、删除、查找与替换等基本操作)，多窗口和多文档的编辑。

4、文档的保存、复制、删除、插入、打印

5、字体、字号的设置、段落格式和页面格式的设置与打印预览。

6、Word的图形功能,Word的图形编辑器及使用。

7、Word的表格制作,表格中数据的输入与编辑,数据的排序和计算。

五、中文Excel的功能和使用

1、电子表格Exool的基本概念、功能、启动和退出。

2、工作簿和工作表的创建、输入、编辑、保存等基本操作。

3、工作表中公式与常用函数的使用和输入。

4、工作表数据库的概念,记录的排序、筛选和查找。

5、Exool图表的建立及相应的操作。

六、电子演示文稿制作软件的功能和使用

1、中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。

2、演示文稿的创建、打开和保存。

3、演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及模板的选用

4、幻灯片的插入和删除、演示顺序的改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和打印。

七、计算机网络的基础知识

1、计算机网络的概念和分类。

2、计算机通信的简单概念。

3、计算机局域网与广域网的特点。

4、局域网的组成，主要设备的作用。

5、因特网(Internet)的基本概念和接入方式。

6、因特网(Internet)的简单应用:电子邮件(E-mail)的收发、浏览器IE的使用和搜索引擎的使用。

 考试内容比例

一、基础知识(20%)

二、微型计箕机系统的组成(15%)

三、操作系统的功能和分类(15%)

四、字表处理软件的功能和使用(15%)

五、中文Excel的功能和使用(10%)

六、电子演示文稿制作软件的功能和使用(5%)

七、计算机网络的基础知识(20%)

 试卷结构

一、填空题(30分)

二、选择题(30分)

三、简答题(20分)(4-5题)

四、综合题(20分)(2题)

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 考试方法及时间

考试采用闭卷、笔试的方法。试卷满分为100分，考试时间为120分钟

2012年专升本《大学语文》考试大纲

一、考核目标

主要考核学生的语文基础知识和阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及应用文 写作的能力。

二、考核内容

考核内容分为四个部分：语言知识、文学知识、阅读分析、应用文写作。

(一)语言知识

1。识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;识别通假字和古今字，理解其含义。

2。了解常用文言词在具体语言环境中的含义。

3。理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，能正确地翻译成现代汉语。

4。理解古文与现代文中作品中表达方式及其表现手法的应用

(二)文学知识

1。熟悉古代诗词歌赋中的名篇名句。

2。熟悉古代其他文体的重要作品、作者、出处及名句。 3。了解现当代文学流派和文学现象。

(三)阅读分析

1。对古代诗词歌赋中的名篇能进行美学意义上的欣赏，并能用流畅、优美的文字表达出来。 2。能通读古代其他文体中的著名作品，能用现代汉语将它们翻译过来，能体会文章的内在含义。

3。能对现代文学作品的内容大意，段落层次，主旨或中心论点，哲理内涵，人物形象，故事情节，作者的思想观点、感情态度，作品所用的表现手法(对比、衬托、比兴、白描、象征等)，修辞手法(比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘、引用等)能进行准确深刻的欣赏分析。

(四)应用文写作

1。公文写作。要求掌握行文方向，能规范地撰写出通知、通报、请示、报告和会议纪要。 2。计划。要求了解计划的种类，能正确区分规划、计划和安排的不同。能撰写出有目标和指导思想、有任务和要求并有实施的步骤和具体安排的计划。

3。总结。要求了解计划和总结的关系，能依据计划进行总结、依据客观事实进行总结。 4。调查报告。要求掌握调查研究的方式和方法：重点调查、典型调查、随机抽样调查;观察、实验、充分利用图书馆、网络以及问卷调查、访谈、开座谈会等。要求掌握调查报告的写作基本要求和格式。

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5。演讲稿。要求掌握演讲稿的种类区别，掌握竞赛演讲稿与竞聘演讲稿的写作基本要求。

三、考试方式与试卷结构

1。考试方式：闭卷、笔试。

2。试卷分数：试卷满分 100 分。

3。考试时间： 150 分钟。

四、主要参考教材

1。《大学语文》(第二版)，陈洪，高等教育出版社。

2。应用类文体写作部分可参照相应的“公文写作”、“应用写作”、“实用文体写作”等教材进行复习。

<<高等数学A>>考试大纲

考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

复习考试内容

一、函数、极限和连续

(一)函数 1.知识范围

(1)函数的概念: 函数的定义,函数的表示法,分段函数,隐函数. (2)函数的性质: 单调性,奇偶性,有界性,周期性. (3)反函数: 反函数的定义,反函数的图像

(4)基本初等函数: 幂函数,指数函数,对数函数,三角函数,反三角函数. (5)函数的四则运算与复合运算 (6)初等函数 2.要求

(1)理解函数的概念。会求函数的表达式、定义域及函数值。会求分段函数的定义

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域、函数值，会作出简单的分段函数的图像。 (2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (3)了解函数yf(x) 与其反函数yf 像)，会求单调函数的反函数。 (4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。 (5)掌握基本初等函数的性质及其图像。 (6)了解初等函数的概念。

(7)会建立简单实际问题的函数关系式。

(二)极限 1.知识范围

(1)数列极限的概念: 数列,数列极限的定义

(2)数列极限的性质: 唯一性,有界性,四则运算法则,夹逼定理,单调有界数列极

限存在定理. (3)函数极限的概念: 函数在一点处极限的定义,左、右极限及其与极限的关

系,趋于无穷时函数的极限,函数极限的几何意义 (4)函数极限的性质: 唯一性,四则运算法则,夹逼定理. (5)无穷小量与无穷大量: 无穷小量与无穷大量的定义,无穷小量与无穷大量的关

系,无穷小量的性质无穷 小量的阶. (6)两个重要极限 2.要求

(1)理解极限的概念.会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极

限存在的充分必要条件。

(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量 的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价

无穷小量代换求极限。

(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

(三)连续 1.知识范围

(1)函数连续的概念: 函数在一点处连续的定义,左连续与右连续,函数在一点处连

续的充分必要条件, 函数的间断点及其分类. (2)函数在一点处连续的性质: 连续函数的四则运算,复合函数的连续性,反函数

的连续性

(3)闭区间上连续函数的性质: 有界性定理,最大值与最小值定理,介值定理(包括

零点定理).

1(x)之间的关系(定义域、值域、图

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(4)初等函数的连续性

2.要求

(1)理解函数在一点处连续与间断的概念，理解函数在一点处连续与极限存在的

关系，掌握判断函数(含分段函数)在一点处的连续性的方法。 (2)会求函数的间断点及确定其类型。

(3)掌握在闭区间上连续函数的性质，会用介值定理推证一些简单命题。 (4)理解初等函数在其定义区间上的连续性，会利用连续性求极限。

二、一元函数微分学

(一)导数与微分 1.知识范围

(1)导数概念: 导数的定义,左导数与右导数,函数在一点处可导的充分必要条件. 导数的几何意义与物理意义,可导与连续的关系. (2)求导法则与导数的基本公式: 导数的四则运算,反函数的导数,导数的基本公式. (3)求导方法: 复合函数的求导法,隐函数的求导法,对数求导法,由参数方程确定

的函数的求导法,求分段函数的导数. (4)高阶导数: 高阶导数的定义,高阶导数的计算. (5)微分: 微分的定义,微分与导数的关系,微分法则 一阶微分形式不变性. 2.要求

(1)理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，掌握用定义求函

数在一点处的导数的方法。

(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法，会求反函数

的导数。

(4)掌握隐函数求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会

求分段函数的导数。

(5)理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

(6)理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一

阶微分。

(二)微分中值定理及导数的应用 1.知识范围

(1)微分中值定理: 罗尔(Rolle)定理,拉格朗日(Lagrange)中值定理. (2)洛必达(L’Hospital)法则 (3)函数增减性的判定法

(4)函数的极值与极值点 最大值与最小值 (5)曲线的凹凸性、拐点

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(6)曲线的水平渐近线与铅直渐近线 2.要求

(1)理解罗尔定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔定理证明方程

根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。 (2)熟练掌握用洛必达法则求未定式的极限的方法。

(3)掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函

数的单调性证明简单的不等式。

(4)理解函数极值的概念。掌握求函数的极值、最大值与最小值的方法，会解简单

的应用问题。

(5)会判断曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。 (6)会求曲线的水平渐近线与铅直渐近线。

三、一元函数积分学

(一)不定积分 1.知识范围

(1)不定积分: 原函数与不定积分的定义,原函数存在定理,不定积分的性质. (2)基本积分公式

(3)换元积分法 : 第一换元法(凑微分法),第二换元法 (4)分部积分法

(5)一些简单有理函数的积分 2.要求

(1)理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质，了解原函数存

在定理。

(2)熟练掌握不定积分的基本公式。

(3)熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式

代换)。

(4)熟练掌握不定积分的分部积分法。 (5)会求简单有理函数的不定积分。

(二)定积分 1.知识范围

(1)定积分的概念: 定积分的定义及其几何意义,可积条件 (2)定积分的性质

(3)定积分的计算: 变上限积分 牛顿—莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式 换元积

分法, 分部积分法 (4)无穷区间的广义积分

(5)定积分的应用:平面图形的面积,旋转体体积,物体沿直线运动时变力所作的功. 南昌工程学院专升本考试大纲

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2.要求

(1)理解定积分的概念及其几何意义，了解函数可积的条件。 (2)掌握定积分的基本性质。

(3)理解变上限积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。 (4)熟练掌握牛顿—莱布尼茨公式。 (5)掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

(6)理解无穷区间的广义积分的概念，掌握其计算方法。

(7)掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。会用定积分求沿直线运动时变力所作的功。

四、向量代数与空间解析几何

(一)向量代数 1.知识范围

(1)向量的概念: 向量的定义,向量的模,单位向量,向量在坐标轴上的投影,向量 的坐标表示法,向量的方向余弦. (2)向量的线性运算:向量的加法,向量的减法,向量的数乘. (3)向量的数量积: 二向量的夹角,二向量垂直的充分必要条件. (4)二向量的向量积,二向量平行的充分必要条件. 2.要求

(1)理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在

坐标轴上的投影。

(2)熟练掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。 (3)熟练掌握二向量平行、垂直的充分必要条件。

(二)平面与直线 1.知识范围

(1)平面方程: 点法式方程 一般式方程 截距式方程 (2)两平面的位置关系(平行、垂直和斜交) (3)点到平面的距离

(4)空间直线方程：点向式方程或对称式方程 参数式方程,一般式方程. (5)两直线的位置关系(平行、垂直)

(6)直线与平面的位置关系(平行、垂直和直线在平面上) 2.要求

(1)会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。会求两平面间的夹角。

(2)会求点到平面的距离。

(3)了解直线的一般式方程，会求直线的点法式方程、参数式方程。会判定两直线平南昌工程学院专升本考试大纲

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行、垂直。

(4)会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。

(三)简单的二次曲面 1.知识范围

球面,柱面,旋转抛物面,椭球面. 2.要求

了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。

五、多元函数微积分学

(一)多元函数微分学 1.知识范围

(1)多元函数：多元函数的定义,二元函数的几何意义,二元函数极限与连续的概念 (2)偏导数与全微分：偏导数,全微分,二阶偏导数. (3)复合函数的偏导数 (4)隐函数的偏导数

(5)二元函数的无条件极值与条件极值 2.要求

(1)了解多元函数的概念、二元函数的几何意义。会求二元函数的表达式及定义域。

了解二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求)。

(2)理解偏导数概念，了解偏导数的几何意义，了解全微分概念，了解全微分存在 的必要条件与充分条件。

(3)掌握二元函数的

一、二阶偏导数计算方法。 (4)掌握复合函数一阶偏导数的求法。 (5)会求二元函数的全微分。

(6)掌握由方程所确定的隐函数的一阶偏导数的计算方法。

(7)会求二元函数的无条件极值。会用拉格朗日乘数法求二元函数的条件极值。

(二)二重积分 1.知识范围

(1)二重积分的概念：二重积分的定义 二重积分的几何意义

(2)二重积分的性质

(3)二重积分的计算 (4)二重积分的应用 2.要求

(1)理解二重积分的概念及其性质。

(2)掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。

(3)会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体

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积、平面薄板质量)。

六、无穷级数

(一)数项级数 1.知识范围

(1)数项级数： 数项级数的概念,级数的收敛与发散,级数的基本性质,级数收敛的

必要条件

(2)正项级数收敛性的判别法： 比较判别法,比值判别法

(3)任意项级数： 交错级数,绝对收敛,条件收敛,莱布尼茨判别法. 2.要求

(1)理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。 (2)掌握正项级数的比值判别法。会用正项级数的比较判别法。 (3)了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。

(二)幂级数 1.知识范围

(1)幂级数的概念： 收敛半径,收敛区间，和函数. (2)幂级数的基本性质

(3)将简单的初等函数展开为幂级数 2.要求

(1)了解幂级数的概念。

(2)了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和、差、逐项求导与逐项积分)。 (3)掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间(不要求讨论端点)的方法。

(4)会运用常用的麦克劳林(Maclaurin)公式，将一些简单的初等函数展开幂级数。

七、常微分方程

(一)一阶微分方程 1.知识范围

(1)微分方程的概念：微分方程的定义,阶,解,通解,初始条件,特解

(2)可分离变量的方程，齐次方程 (3)一阶线性方程 2.要求

(1)理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。 (2)掌握可分离变量方程的解法。 (3)掌握齐次微分方程的解法。 (4)掌握一阶线性方程的解法。

(二)可降价方程

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1.知识范围

(1)yf(x,y) 型方程 (2) yf(y,y)型方程 2.要求

(1)会用降阶法解yf(x,y) 型方程。 (2)会用降阶法解 yf(y,y)型方程。

(三)二阶线性微分方程 1.知识范围

(1)二阶线性微分方程解的结构 (2)二阶常系数齐次线性微分方程 (3)二阶常系数非齐次线性微分方程 2.要求

(1)了解二阶线性微分方程解的结构。 (2)掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

(3)掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法(自由项限定为Pm(x)ex ，其中Pm(x)为x 的m 次多项式;其中m, 为实常数)。

考试形式及试卷结构

试卷总分：100分

考试时间：120分钟

考试方式：闭卷，笔试

试卷内容比例：

函数、极限和连续 约15% 一元函数微分学 约15% 一元函数积分学 约20% 多元函数微积分(含向量代数与空间解析几何)约30% 无穷级数 约10% 常微分方程 约10% 试卷题型比例：

选择题 约15%

填空题 约25%

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解答题及证明题

约60 试题难易比例：

容易题 约30%

中等难度题 约40%

较难题 约30%

《高等数学B》考试大纲

考生应按本大纲的要求，了解或理解“经济数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、微分方程、多元函数微积分及经济类函数的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

复习考试内容

一、函数、极限和连续

(一)函数 1.知识范围

(1)函数的概念 函数的定义,函数的表示法,分段函数,隐函数. (2)函数的性质 单调性,奇偶性,有界性,周期性. (3)反函数 反函数的定义,反函数的图像

(4)基本初等函数 幂函数,指数函数,对数函数,三角函数,反三角函数. (5)函数的四则运算与复合运算 (6)初等函数 (7)常用经济函数 2.要求

(1)理解函数的概念。会求函数的表达式、定义域及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，会作出简单的分段函数的图像。

(2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (3)了解函数yf(x) 与其反函数yf会求单调函数的反函数。

(4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。 (5)掌握基本初等函数的性质及其图像。 (6)了解初等函数的概念。

(7)会建立简单实际问题的函数关系式(需求函数、供给函数、成本函数、收益函数和利润函数)。

1(x)之间的关系(定义域、值域、图像)，南昌工程学院专升本考试大纲

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(二)极限 1.知识范围

(1)数列极限的概念 数列,数列极限的定义

(2)数列极限的性质 唯一性,有界性,四则运算法则,夹逼定理,单调有界数列极限存在定理. (3)函数极限的概念 函数在一点处极限的定义,左、右极限及其与极限的关系,趋于无穷时函数的极限,函数极限的几何意义

(4)函数极限的性质 唯一性,四则运算法则,夹逼定理. (5)无穷小量与无穷大量 无穷小量与无穷大量的定义,无穷小量与无穷大量的关系,无穷小量的性质，无穷小量的阶. (6)两个重要极限 2.要求

(1)理解极限的概念.会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。

(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量代换求极限。

(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

(三)连续 1.知识范围

(1)函数连续的概念 函数在一点处连续的定义,左连续与右连续,函数在一点

处连续的充分必要条件,函数的间断点及其分类. (2)函数在一点处连续的性质 连续函数的四则运算,复合函数的连续性,反函数的连续性

(3)闭区间上连续函数的性质 有界性定理,最大值与最小值定理,介值定理(包括零点定理). (4)初等函数的连续性 2.要求

(1)理解函数在一点处连续与间断的概念，理解函数在一点处连续与极限存在的关系，掌握判断函数(含分段函数)在一点处的连续性的方法。 (2)会求函数的间断点及确定其类型。

(3)掌握在闭区间上连续函数的性质，会用介值定理推证一些简单命题。 (4)理解初等函数在其定义区间上的连续性，会利用连续性求极限。

二、一元函数微分学

(一)导数与微分 1.知识范围

(1)导数概念 导数的定义,左导数与右导数,函数在一点处可导的充分必要条件. 导数的几何意义与物理意义,可导与连续的关系. (2)求导法则与导数的基本公式 导数的四则运算,反函数的导数,导数的基本公式. (3)求导方法 复合函数的求导法,隐函数的求导法,对数求导法,由参数方程确定的函数的南昌工程学院专升本考试大纲

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求导法,求分段函数的导数. (4)高阶导数 高阶导数的定义,高阶导数的简单计算. (5)微分 微分的定义,微分与导数的关系,微分法则，一阶微分形式不变性. 2.要求

(1)理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，掌握用定义求函数在一点处的导数的方法。

(2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

(3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法，会求反函数的导数。 (4)掌握隐函数求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

(5)理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

(6)理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

(二)微分中值定理及导数的应用 1.知识范围

(1)微分中值定理 罗尔(Rolle)定理,拉格朗日(Lagrange)中值定理. (2)洛必达(L’Hospital)法则 (3)函数增减性的判定法

(4)函数的极值与极值点 最大值与最小值 (5)曲线的凹凸性、拐点

(6)曲线的水平渐近线与铅直渐近线 (7)导数在经济上的应用

2.要求

(1)理解罗尔定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。 (2)熟练掌握用洛必达法则求未定式的极限的方法。

(3)掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的单调性证明简单的不等式。

(4)理解函数极值的概念。掌握求函数的极值、最大值与最小值的方法，会解简单的应用问题。

(5)会判断曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。 (6)会求曲线的水平渐近线与铅直渐近线。 (7)会作出简单函数的图形。 (8)会作边际分析和弹性分析。

三、一元函数积分学

(一)不定积分 1.知识范围

(1)不定积分 原函数与不定积分的定义,原函数存在定理,不定积分的性质. (2)基本积分公式

(3)换元积分法 第一换元法(凑微分法),第二换元法 (4)分部积分法

(5)一些简单有理函数的积分

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2.要求

(1)理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质，了解原函数存在定理。 (2)熟练掌握不定积分的基本公式。

(3)熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。 (4)熟练掌握不定积分的分部积分法。 (5)会求简单有理函数的不定积分。

(二)定积分 1.知识范围

(1)定积分的概念 定积分的定义及其几何意义,可积条件 (2)定积分的性质

(3)定积分的计算 变上限积分 牛顿—莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式 换元积分法 分部积分法

(4)无穷区间的广义积分

(5)定积分的应用 平面图形的面积,旋转体体积,物体沿直线运动时变力所作的功. 2.要求

(1)理解定积分的概念及其几何意义，了解函数可积的条件。 (2)掌握定积分的基本性质。

(3)理解变上限积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。 (4)熟练掌握牛顿—莱布尼茨公式。 (5)掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

(6)理解无穷区间的广义积分的概念，掌握其计算方法。

(7)掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。会用定积分解决一些简单的经济问题。

四、常微分方程 1.知识范围

(1) 微分方程的基本概念 (2) 一阶微分方程 (3) 可降阶的高阶微分方程 (4) 二阶线性微分方程 2.要求

(1) 理解微分方程的基本概念和有关术语。

(2) 掌握可分离变量方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程解法。 (3) 会解可降阶的高阶微分方程。 (4) 掌握二阶线性微分方程的解法。

考试内容：空间解析几何的相关知识，多元函数、二元函数极限与连续的概念、偏导数、全微分、全导数的基本概念及全微分存在的必要条件和充分条件、多元复合函数的求导法则、隐函数的导数、多元函数的极值与最值。

五、多元函数微分学

1、知识范围：

(1)平面解析几何：平面的点法式方程、一般式方程、截距式方程。空间直线的一般式方程、点向式方程、参数式方程。空间曲线的参数方程和一般方程。判定两平面的垂直、平行，南昌工程学院专升本考试大纲

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会判定两直线平行、垂直。球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。

(2)多元函数的概念、二元函数的极限;

(3)多元函数偏导数和全微分的概念，全微分的计算

(4)多元函数极值和条件极值的概念，求函数的极值，二元函数极值存在的必要条件及二元函数极值存在的充分条件，拉格朗日乘数法

2、要求：

(1)会求平面的方程 (2)会求二元函数的极限 (3)会求二元函数的偏导数 (4)掌握拉格朗日乘数法

六、二重积分

1、知识范围：

(1)二重积分的概念与性质 (2)二重积分的计算法

(3)二重积分的应用。

2、要求：

(1)了解二重积分的概念，二重积分的性质、二重积分的中值定理; (2)掌握二重积分计算的直角坐标法和极坐标法; (3)会

考试形式及试卷结构

试卷总分：100分 考试时间：120分 考试方式：闭卷，笔试 试卷内容比例：

函数、极限和连续 约15% 一元函数微分学 约20% 一元函数积分学 约25% 微分方程 约10% 多元函数微积分学 约30% 试卷题型比例：选择题 约15% 填空题 约25% 解答题及证明题 约60

“计算机科学与技术专业”专升本 《C语言程序设计》考试大纲

课程考试所涉及的内容及要求：

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一、基础部分

1、熟练运用常量与变量(整型、实型、字符型);

2、掌握变量赋初值、算术运算符及表达式、逗号运算符及表达式、关系运算符及表达式和逻辑运算符和表达式、赋值表达式及复合赋值式、条件表达式及其求解，并能够在程序设计中正确使用之;

3、掌握字符数据的输入与输出函数、格式输入与输出函数。

二、简单程序设计

1、掌握if语句、switch语句的语法和用法;

2、掌握选择结构程序设计的基本方法;

3、掌握while语句、do-while语句和for语句的语法和用法;

4、掌握break语句与continue语句的语法和用法;

5、掌握循环控制结构的程序设计方法。

三、数组的使用

1、掌握一维数组的定义和使用;

2、掌握二维数组的定义和使用;

3、掌握字符数组的定义和使用，常用字符串处理函数。

四、函数

1、掌握函数的概念、函数的定义、函数的形式参数和实际参数以及函数的返回值。

2、掌握函数调用的方式、函数的嵌套调用、函数的递归调用、函数调用时的参数传递。

3、掌握数组作函数的参数、理解指针作函数的参数。

4、理解和掌握局部变量和全局变量。

5、理解变量的存储类别。

6、了解内部函数、外部函数的概念。

五、指针

1、掌握指针的概念、指针变量的定义和赋值、指针运算符、指针运算;

2、掌握一维数组的指针、二维数组的指针、字符串的指针的定义与应用;

3、掌握指针数组的概念与定义，理解多级指针的概念与定义;

4、掌握函数的指针和返回指针的函数;指针做为函数参数及传址方式。

六、编译预处理

了解宏定义及其使用;宏定义的一般技巧(如求一个数的绝对值等)。

七、结构体与共用体

1、 掌握结构体的定义与初始化;结构体变量的使用;

2、掌握指向结构体变量的指针的使用;

3、掌握结构体与联合体的嵌套定义及使用;

4、了解枚举类型的概念和定义。

八、位运算

掌握基本概念及运算法则(进行两个数的位运算得到正确结果)。

九、文件

掌握文件的打开方式，会建立、输出、复制文本文件。 参考书：

1、《C语言程序设计教程》，孙辉等编著，中国铁道出版社，2007年。

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2、《C语言程序设计试题汇编》谭浩强著，清华大学出版社2003。

2012年专升本《素描》考试大纲

(一)目的和要求

通过表现物体的形体、结构、比例、运动、空间位置、明暗关系等造型手段来塑造形象。通过素描 ，考查考生的造型能力。要求考生在考试时间内，明确的表现视觉感受和对造型的理解。

(二)考试范围(选取其中一门)

1、静物素描：内容以日常用品为主。

2、人物素描：限头像、胸像、半身带手，原则上不考全身像。 (三)工具和材料：

1、铅笔(不能用炭笔、炭精棒等);

2、自带画夹(或画板);

3、纸张：4开素描纸(由考场提供);

4、画面上不得喷洒任何固定液体。 (四)考试时间：150分钟： (五)评分：满分为100分 (六)评分标准：

A类卷(90～100分)： 1.符合试题规定及要求;

2.造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现;

4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。 B类卷(75～89分)： 1.符合试题规定及要求;

2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现;

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4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷(60～74分)： 1.基本符合试题规定及要求;

2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)，但把握欠准确;

3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺;

4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷(59分以下)： 1.不符合试题规定及要求;

2.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位; 4.画面整体效果差。

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