幼儿园保育员试题

2022-07-24

第一篇：幼儿园保育员试题

幼儿园保育员考试题

1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作? 答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：(1)要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯;(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;(3)教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面? 答：(1)把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展;(2)要制订一日生活常规;(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来;(4)处理好自由与纪律的关系;(5)要面向全体幼儿;(6)保教结合，教养并重。

3、幼儿心理发展的年龄特点是什么? 答：(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。

4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面? 答：(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。

5、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪? 答：(1)从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要--生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;(2)快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐;(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

6、影响幼儿能力的主要因素有哪些? 答：(1)遗传素质和环境的共同作用;(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。

7、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行? 答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。

8、幼儿的能力主要有哪几方面组成? 答：(1)运动和操作能力;(2)认识能力(即智力);(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。此外，不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面的才能)也是在幼儿期有所表现的。

9、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心? 答：(1)关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求，使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

10、肥胖症的危害是什么? 答：(1)肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康; (2)儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础;(3)肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患;(4)肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。

11、幼儿园的集体保教原则是什么? 答：(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育，积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养;(8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度;(9)为小儿创造良好生活环境;⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。男子趁幼儿园孩子午休猥亵女童

南郑县七旬男子陈某，趁幼儿园孩子午休之机，猥亵一名4岁女童。日前，疑犯陈某已被南郑警方依法刑事拘留，该县教育局党组书记、局长张某被免职。

7月6日中午1时许，南郑县某幼儿园保育员王某因身体不适，在没有请示幼儿园管理人员的情况下，擅自让其丈夫、年近七旬的陈某顶班。陈某在孩子们午休时对一4岁的女童猥亵。该女童回家后将异常遭遇告诉家长，家长立即报案，随后带孩子到南郑县妇幼保健院进行相关检查，确定孩子曾受到伤害。

据悉，陈某家住南郑县城，是一名小学退休教师，曾多次帮助其妻顶班。

案发后，汉中市委、市政府领导高度重视，市委书记张会民指示彻查该案。市长胡润泽赴南郑县了解案情。南郑县成立了3个工作组，迅速开展侦破。7 月7日疑犯陈某被监视居住，7月9日，陈某被刑事拘留。

南郑县纪检监察部门对该案件有关责任人进行了调查，南郑县委对负有领导责任的教育局党组书记、局长张某作出免职处理，其他责任人正在调查处理之中。幼儿园男女嘘嘘要不要分开

据了解，现阶段包括北京、上海、广州等地绝大多数的幼儿园仍实行"男女同厕"。去年北京市共有幼儿园1430所，在园幼儿近20万人，除少数幼儿园采取"男女分厕"或轮流入厕的做法外，大部分幼儿园的厕所还是"男女同厕"。一位资深幼儿园园长说，造成现在幼儿园"男女同厕"的一个重要原因是，规划部门在设计幼儿园布局时，每个班只设立了一个卫生间。

不过，日前在京、沪、杭市一些知名幼儿园，"男女分厕"或类似的做法已经悄悄浮出水面。

各地幼儿园分厕情况

北京21世纪实验幼儿园：

每个班有两个洗手间，并根据不同年龄孩子的特点贴上指示牌。小班女厕所的标志是带着辫子的卡通头像，男厕所的是没有辫子的头像。大班厕所的指示牌就几乎和成人使用的标志一样了。

上海长宁实验幼儿园：

一排高1.2米左右、带盥洗镜的洗手池将孩子们用的厕所分为男女两边，在女孩的这边，每个蹲位间还用隔板分别隔开。这样小朋友上厕所时就不会相互看到，但仍方便老师看护照顾。

上海小伊顿双语幼儿园：

厕所用一块单色板隔成两边，并分别开门，门口还画上了表示男女的不同标记。

上海紫薇实验幼儿园：

女孩、男孩分时段上厕所。

浙江大学附属幼儿园：

每个班都有两个厕所，教室、卧室各有一个厕所。原本的设想是方便孩子，让他们上课、睡觉都能就近上厕所，但渐渐就自然形成"男女分厕"的情况。

杭州安吉路早教研发中心：

在厕所不同蹲位之间添置了高度适当的隔板，既挡住孩子上厕所时互相观看的视线，又便于老师观察孩子的情况。

专家谈幼儿园男女生分厕所

分不分厕，很难说 31%

[周剑，长宁实验幼儿园的园长]

我们曾发现有一个从国外回来的小朋友，一定要等其他孩子都不在时才用厕所，因为她在英国的幼儿园厕所设置就同成人的一样。我们幼儿园虽然已经分厕，但并没有完全照搬国外的模式，一是害怕门的开合可能对幼儿造成伤害，二是对于这个时期的幼儿来说，性别意识还较朦胧，刻意区分反而不好。

[李继青教授，复旦大学心理系讲师]

对孩子的性教育是不容忽视的，但要适时、适量、有所选择，不能过分夸张和强化。幼儿园分厕并不是幼儿园教育唯一或最好的办法起，所以未必要强求。

[马建国教授，浙江省社科院研究员]

0-3岁时，男女幼童"两小无猜"，最好不分;4-5岁以后，儿童发育达到一定程度，这时要自然过度到男女分厕;7岁以后必须分开，否则将不利于孩子健康成长。其实，"分"与"不分"只是形式，问题的关键在于如何有效地实施幼儿性教育。分厕后，老师如何回答幼儿的疑问?性别自认如何推进? 都是需要研究和探索的问题。

[李女士，济南市教育局托幼办]

幼儿园能够男女分厕这当然好，但是也没有必要坚持必须分。一些新建的幼儿园可以要求他们搞男女分厕，对于一些老的幼儿园就应该考虑到各方面的原因，不是说改就能改的。实际上对于幼儿园里的孩子来讲，男女分厕到底有没有必要也很难断定。

赞同分厕 38%

[梅仲孙，儿童心理学专家]

给幼儿园小朋友分厕还是有必要的，儿童从3岁左右开始有了朦胧的性别意识，幼儿园小班也有专门的课程教孩子知道自己的性别并学会区分男女性别，分开用厕可以帮助他们知道男女是有性别差异的。

[周佳丽，幼儿园园长]

幼儿园男女同厕，一方面是因袭习惯，另一方面是节省开支和便于管理，如果有条件的话，分开当然最好。

[孙女士，幼儿园保育员]

男、女孩上厕所时姿势不同，女孩有时会好奇地模仿男孩，结果尿湿了裤子。此外，男孩上厕所时，还容易把小便溅到旁边如厕的女孩身上，很不卫生。个别幼儿园还会出现"男孩小便女孩偷看，女孩小便男孩围观"现象。

[郑淑梅，心理学博士]

幼儿四五岁时候的习惯和行为，深刻影响到其未来的的性格和品性。现在，不少成年人常常侵犯了别人的隐私，而自己却毫无觉察，或许就是小时候种下的根子。

[安保增，济南市中心医院心理科]

幼儿园有义务尊重性别差异，一个2岁左右的儿童就有性的认识，尽管这时是模糊的，所以从小给儿童的角色定位就很重要。幼儿园搞男女分厕是早期性教育的一种规范行为。有条件的幼儿园不妨多建一个厕所，不能对幼儿的性别意识漠然处之。

反对分厕 31%

[黄建春，幼儿园老师]

男女幼儿一同用厕可以使他们通过一种自然的方式了解到男女身体特征的差异，使得他们对于异性身体的好奇有一个逐渐"脱敏"的过程。如果从小没有见过异性的身体，到了青春期会产生很大的好奇，对孩子的心理发展与成长都有不良影响。当然大一些的孩子也会因为了解了男女有别而感到难为情，因此，如果有条件的话，大班后期的儿童还是分厕比较好。

[李佳一，幼儿园园长]

幼儿时候男女合厕，是早期性教育一个很好的过渡期。2-6岁的幼儿，心理都很单纯，对性别差异有所意识，但非常朦胧。这时如果人为地将厕所分开，反而会造成男女小朋友在心理上出现隔阂，不利于他们的健康成长。

[陈梅，幼儿园园长]

从小就分厕会引起孩子的好奇，似懂非懂相反还会给孩子带来一定的负面影响。真正要做好孩子性别教育，并非一定要通过男女分厕，幼儿园可以通过组织各种活动，如男孩请女孩跳舞，演小品等，来引导孩子科学认识自己的性别。

[许丽华南京师范大学学前教育系]

幼儿园里的孩子年龄从2岁到6岁，可以说根本没有什么性意识。对于男孩和女孩生理特征的不同，有的孩子只是好奇，刚开始的时候经常问老师一些奇怪的问题，但是看上两三次问上几次，好奇心一过，也就不再理睬这个问题了。如果刻意要求男女分厕反而适得其反，在逆反心理驱使下，小孩子往往会挤在一起小便。不如让幼儿园的老师平时有意识地培养孩子的性别意识：例如领着孩子上厕所时就说："男生在这边，女生在这边。"另外考虑到男孩方便的速度比较快一点，也可以说："男生先去，女生等会儿再去。"时间一久，大班、中班的同学就记住了，有时不说他们也会在厕所里主动分开。

第二篇：幼儿园保育员业务考试题及答案

一、填空题：

1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育，培养幼儿自我(保护)能力，防止意外事故的发生。

2、健康的新概念除(身心健康)以外，还包括(心理健康)和社会适应良好。

3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时，冬季不得少于(1)小时。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应(细嚼慢咽)，不能说笑、打闹，以防(食物)吸入气道。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。

6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人，寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。

10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。

15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。

21、缺乏维生素a可患(夜盲症)。

22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。

25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。

26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( 良好的卫生习惯 )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

27、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持( 每天 )消毒。

28、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。

29、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(c)的症状。

a、水痘 b、风疹 c、猩红热 d、麻疹

37、龋齿是怎样发生的?( c ) a、虫子蛀的 b、糖腐蚀的 c、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

38、( a )是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。 a、婴儿期 b、先学前期 c、学前期 d、少年期

39、( a )的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。 a、佝偻病 b、肥胖症 c、缺铁性贫血 d、乙脑 40、(大)班幼儿应该学会使用筷子。 a、小班 b、中班 c、大班 d、学前班

41、热情、直率、精力旺盛、勇敢积极，但情绪容易激动，脾气暴躁，具有很高的兴奋性和较弱的抑制力是( b )气质类型的特点。

a、粘液质 b、胆汁质 c、多血质 d、抑郁质

43、0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以( b )个幼儿为宜。 a、3-4 b、10-15

三、判断题：

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)

9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。(√)

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

17、幼儿的进餐时间不少于半小时 (√)

18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。(√)

19、耳是听觉器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√)

21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。(√)

24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√)

25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素a所致(×)

26、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)

27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。(√)

28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。(√)

29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×) (要休息20-30分钟) 30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。(√)

31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。(√)

33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。(×)

34、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(√)

35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。(√)

36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。 ( √)

37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。(√)

38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。(√)

39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。(√)

40、膳食中的维生素c，主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)

41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。(×) 改正：应在15-18厘米

42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重(√)

43、饭后多吃含vc的食物有利于钙的吸收。(×)

44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。(×)

45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。(√)

46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)

47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。(×)(改正要和教师密切配合，全方位参与教育工作)

48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。(√)

49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。(√)

50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。(√)

51、保与教不能在同一过程中实现。(×)

52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)

53、体罚是一种教育手段。(×)

54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。(√)

55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。(×)改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现(√)

57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全(√)

58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。(×)改：正常为36.5℃—37.4℃

59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。(√) 60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

第三篇：幼儿园保育员业务考试题及答案(定)1

英雄幼儿园保育员业务考试题及答案(2016.2)

一、填空题：(每空一分，共30分)

1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育，培养幼儿自我(保护)能力，防止意外事故的发生。

2、健康的新概念除(身心健康)以外，还包括(心理健康)和社会适应良好。

3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时，冬季不得少于(1)小时。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应(细嚼慢咽)，不能说笑、打闹，以防(食物)吸入气道。

5、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

6、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、(早治疗)。

7、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

9、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。

10、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持(每天)消毒。

11、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。

12、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。

13、(急性结膜炎)俗称"红眼病"，

14、保育员全部职业道德的核心是( 热爱幼儿 )

15、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时( 增减衣服 )

16、幼儿一日生活活动主要有(进餐、午睡、入厕 ) 。

二、判断题：

1、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。(√)

2、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

3、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)

4、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。

5、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。(×)

6、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

7、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)

8、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

9、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)

10、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×) (要休息20-30分钟)

duag.

11、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。(√)

12、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。(√)

13、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)

14、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重(√)

15、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×)

三、简答题

1、联系你的工作实际，晨间检查应该怎样做?

一摸，摸有无发热;二看，看咽部、皮肤、精神状态;三问，问饮食、睡眠及大小便情况;四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。

duag.

第四篇：保育员试题

一、选择题

1、道德是人们应当遵守的(

)和标准。

a、法律法规 b、行为原则 c、工作规章 d、管理制度

2、治疗弱视的最佳时期是(

)。

a、0-3岁 b、3-6岁 c、6-9岁 d、10岁以上

3、胡萝卜素可造体内转变成(

)。

a、维生素A b、维生素B c、维生素C d、维生素D

4、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的(

)。

a、学习形式 b、结果 c、被动形式 d、主动形式

5、注意分散主要是由(

)的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。

a、相关刺激 b、师言语 c、无关刺激 d、幼儿主观动态

6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为(

)。

a、幼儿言行不一致 b、情感外露控制能力差 c、没有勇气 d、自我安慰

7、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和(

)。

a、遗传因素 b、环境因素 c、生理因素 d、教学形式

8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与(

)的相互作用的过程中形成的。

a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 d、周围环境

9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的(

)而做出的客观的真实地评价。

a、实际表现 b、以往表现 c、当前表现 d、现有表现

10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好(

)。

a、日常清洁卫生工作 b、幼儿教学工作 c、消毒卫生工作 d、食谱制定工作

11、幼儿搬运物品时不应超过(

)。

a、0.5千克 b、1千克 c、1.5千克 d、2千克

12、上呼吸道感染是指(

)发炎。

a、鼻部 b、咽部 c、鼻咽部 d、扁桃体

13、水痘病儿停留过的房间开窗通风(

)。

a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时

14、牙刷应(

)换一把。

a、3个月左右 b、6个月 c、12个月 d、牙刷毛卷了

15、表扬的方式有赞许、称赞和(

)。

a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头

16、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和(

)能力。

a、生活自理 b、爱学习 c、热爱劳动 d、互帮互助

17、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠( )和饮食的习惯。

a、保持个人身体清洁 b、学习 c、盥洗 d、入厕

18、教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的(

)方法。

a、行为练习 b、说服 c、表扬与奖励 d、批评与惩罚

19、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于(

)。

a、1小时 b、2小时 c、3小时 d、4小时

20、记忆是人脑对(

)的反应，是一个复杂的心理过程。

a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象

二、填空

1、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，( )。

2、儿童生长发育过程是先天遗传和( )相互作用的结果。

3、幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿( )，然后入睡。

4、混合性食物在胃里排空的时间为( )左右。

5、中枢神经系统的最高级部分是( )它是人类进行思维和意识活动的器官。

6、小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿( )的特点决定的。

7、幼儿个性形成的重要时期是( )。

8、教育活动的组织于是过程是教师( )的开展工作的过程。

9、幼儿的( )和( ) 具有重要的评价意义，教师应重视为重要的评价信息和改进工作的依据。

10、幼儿园应该把( )和( )放在工作首位。

11、发展幼儿想象的重要手段是( )。

12、由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和(

)。

13、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和(

)。

14、影响幼儿攻击性行为的主要因素有：父母的惩罚、强化、挫折和(

)。

15、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为(

)、(

)。

16、诚实守信是您从业的要求，您应当(

)、(

)。

17、公司服务于社会，您应遵守(

)，遵循(

)，提高(

)，倡导(

)。

18、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和(

)不注射。

19、幼儿园环境卫生要严格执行四定制度：定人、定时、定措施和(

)。

20、保育员对游戏的指导应以(

)为主。

三、判断

1、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。

2、营养物质是保证生长发育的物质基础。

3、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。

4、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

5、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。

6、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。

7、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

8、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。

9、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。

10、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。

11、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

12、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。

13、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。

14、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

15、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。

16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

17、尽量减少不必要的集体行动和过度环节，消除消极等待现象。

18、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

19、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

20、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

四、简答题

1、幼儿园的任务是什么?

2、保育员如何指导幼儿游戏?

3、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活?

【参考答案】

一、选择

1、b

2、b

3、a

4、d

5、c

6、b

7、c

8、d

9、a

10、b

11、c

12、d

13、c

14、a

15、a

16、a

17、a

18、d

19、b 20、a

二、填空

1、熟记每个幼儿的名字

2、后天环境

3、散步

4、4小时

5、大脑

6、爱模仿

7、幼儿期

8、创造性

9、行为表现

10、保护幼儿生命、促进幼儿健康

11、游戏

12、内部言语

13合作

14、榜样

15、胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质

16、当老实人、说老实话、办老实事

17、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德

18、发烧着

19、定点

20、间接指导

三、判断

1、错

2、对

3、对

4、对

5、错

6、对

7、错

8、对

9、对

10、错

11、错

12、对

13、错

14、对

15、错

16、对

17、错

18、错

19、对 20、错

四、简答题

1、答：实行保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长工作、学习提供便利条件。

2、答：

一、尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

二、尊重幼儿游戏中的想象、表现和创造。

三、以间接指导为主。

3、答：

一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

二、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自由选择和自由活动的时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

三、尽量减少不必要的集体行为和过度环节，减少和消除消极等待现象。

四、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

第五篇：保育员考试题

保育员考试题(分析题)

1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作?

小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。

参考答案：

保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅

2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

参考答案：

保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。

3、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的? 参考答案：

(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。

(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量;准备好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方

4、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做

好消毒工作的? 参考答案：

(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。

(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。

采用的方法主要有①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时;②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒;③药物消毒。

5、结合案例回答问题小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题? 参考答案：

保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时间太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%～0.4%，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。

6、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”

参考答案：

(1)指出保育员做法的错误： 1.态度不好，不耐烦; 2。不尊重幼儿自尊心。 (2)正确处理方法应是：

1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠;

2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心; 3.及时更换衣服、被褥; 4.唤醒幼儿排尿; 5.安抚幼儿继续入睡。

7、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手

参考答案：

(1)做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

(2)吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头，水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂;先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净，关好水龙头;用毛巾将手擦干。

8、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?

参考答案：基本内容：(1)题目;(2)所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(3)在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;(4)分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：(1)保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。

9、如何收集和选择合适的材料制作玩教具?制作玩教具应注意那几个问题? 参考答案：

搜集和选择合适的材料：(1)根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。(2)了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。(3)发动婴幼儿和家长共同收集材料。(4)选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：(1)玩教具必须符合安全卫生的要求。(2)玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。(3)对玩教具应经常进行消毒。(4)对玩教具应做好保养维修工作。

10、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑?

参考答案: 婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：(1)将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息;(2)用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热;(3)让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。

为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。

11、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?

参考答案：

由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。(3)自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。(4)教育的频率要适度。

12、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境? 参考答案：

1、根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;

2、与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;

3、与教师和婴幼儿共同布置环境 ;

4、创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;

5、结合自身工作实际。

13、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?

参考答案：

(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。

(2)要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。 (3)在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。

(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。

14、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动? 参考答案：