小学防止校园欺凌制度

在当今社会，在很多情况下，我们都会接触到制度。制度对社会经济、科技、文化教育的发展对维护社会公共秩序起着非常重要的作用。如何制定一般制度？以下是小编收藏的《小学防止校园欺凌制度》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：小学防止校园欺凌制度

小学防止校园欺凌承诺书

为创建和谐校园，防止校园欺凌事件的发生，我承诺要做到以下几点：

1、与同学和睦相处， 不给同学起绰号， 不勒索同学钱财， 不辱骂、 戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助。

2、发现针对自己的暴力侵害事件，积极报告老师和相关部门，不隐瞒。

3、发现针对同学的欺凌事件，积极报告老师和相关部门，不做冷漠的旁观者。

4、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。 发现该种隐患立刻报告老师。

5、不以自我为中心，与同学发生矛盾时首先站在对方的角度考虑问题思考得失，构筑自己良好的心态。

6、不携带有危险的物品进入学校。 承诺人：

2017年2月13日

第二篇：方召乡中心小学防止校园欺凌事件

应急处置预案

为了认真贯彻落实《关于转发<省人民政府教育督导室关于在全省开展校园欺凌专项治理的通知>的通知》(台教督通[2016]13号)的文件精神和《方召小学2016年关于开展校园欺凌专项治理工作方案》的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、 校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责 校园安全领导小组 组长：田腾校长 电话：13765564570 欺凌现场防护组 组长：徐通杰副校长 电话：13595567110 学生疏散引导组 组长：万正洋副校长 电话：13595567137 通讯联络组 组长：杨胜鹏副主任 电话：18184585717 现场救护组 组长：吴国才辅导员 电话：15085228762 组员：张德彪、杨庆生、杨忠、张德彪、万育智、王小慧、刘红梅、张永强、王宁、张平、陈章慧、刘燕娜、邰六黄、雷鸣、杨梅、杨光雄、邰秀权、汪勇华、邰智、张晓燕、徐洪雷、张承勋、邰忠贵、李正贵

具体职责

发生欺凌事件后，组长职责：

1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组长发布信息，传达事故情况。

3、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，总指挥视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“110”和上级教育局报告。

4、按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。

发生欺凌事件后，组员职责：

1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任感进行秩序维护和信息传递。

2、本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与乡卫生院或“120”联系送往医院治疗。

3、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。

二、 防止校园校园欺凌事件应急组职责

1、 决定事故应急预案的启动和终止。

2、 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。

3、 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。

4、 向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。

5、 向上级部门请求救援事项。

三、 防止校园欺凌事件报告流程图

发现欺凌者(或受害者) ——附近任意组长或老师——赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长，——稳住现场情局、疏散局外人、收集资料——向上级汇报。

四、 校园欺凌事件处理程序及措施：

1、 发现校园欺凌者的应急措施。

① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。

② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。

2、 组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求支援，与此同时，一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

3、 各应急组现场救护

现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。

通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①学校应急组各组组长②向上级(教育局)报告情况，保持通讯联络畅通。③公安局或派出所“110”

现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

4、 事故调查，善后处理。

① 情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。

② 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。

③学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

④ 如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相应处罚。

5、 纪律处分。

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

方召中心小学 2016年6月8日

第三篇：防止校园欺凌演讲稿

各位老师 同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《对校园欺凌说不》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：

一、索要钱物，不给就威逼利诱。

二、以大欺小，以众欺寡。

三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。

四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不仅对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

同学们，一定要勇敢地对校园欺凌说“不”!

我的演讲完毕，谢谢大家!

防止校园欺凌演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是五一班的xxx。

今天我演讲的内容是：如何预防校园欺凌。

其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?我觉得我们应该做到如下几点：

(1)遭到校园暴力侵害的同学，应该第一时间告诉老师爱到或家长，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。

(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

第四篇：防止校园欺凌事件的方法

现在校园欺凌事件屡见不鲜，经济开发区初中对此高度重视，为确保学生健康快乐成长，该校积极开展校园防欺凌事件专项治理活动，确保将各种矛盾纠纷消除在萌芽状态，严防校园欺凌事件的发生。

一是强化组织领导。成立学校防欺凌事件专项治理领导小组，落实责任分工，并层层签订责任书。制定学校防欺凌事件专项治理方案、应急预案;设立专项治理办公室，公布举报电话，设立举报信箱。

二是加强宣传教育。通过报告会、国旗下讲话、校园橱窗、黑板报等形式对学生进行广泛宣传教育;同时，积极开展专项征文比赛、演讲赛、手抄报等活动，加强学生互帮互助与谦和礼让教育，懂得如何爱护他人与保护自己。并通过致家长一封信，加强家长对孩子的教育，家校配合，严防死守，确保学校无校园欺凌事件的发生。

三是狠抓工作落实。学校对此项工作进行专门安排部署，并开展为期十天的校园防欺凌事件专项治理活动。严格学校值班分工，从学校大门到各个楼层，从学校厕所到角角落落，都有专人负责。同时，严格学校教职工、学生请销假、点名制度。积极开展班级自查，级部复查，学校统一拉网式排查活动，及时总结分析，发现问题，专人跟踪解决，确保将各种矛盾纠纷消除在萌芽状态。配合公安、执法、综治办等部门，对学校周边环境进行专项整理，严查周边不安定因素，对违法摊点、无证托管等强行关停治理，确保校园周边安全稳定。

第五篇：防止中小学生校园欺凌

罗庄小学

防治中小学生欺凌和暴力工作方案

按照《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和《教育体育局关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项治理活动的通知》精神，制定罗庄小学防治中小学生欺凌和暴力专项治理工作方案：

一、建立健全组织 1.学校成立领导小组 组长：魏玉才 副组长：周协政 组员：全体任课教师

领导小组具体负责协调、处理该项工作，并做到上情下达，下情上传。

2.要高度重视校园欺凌和暴力专项治理工作，成立相应的防治中小学生校园欺凌和暴力治理工作领导机构，明确目标任务，明确责任分工，切实组织开展好本单位的专项治理工作。

二、落实信息报送。各中小学校要在认真自查的基础上，于每月25日前按时上报安全月报表.

三、加大宣传教育 学校积极开展中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，以丰富多彩的教育形式引导全体中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良善、传承中华美德;建立中小学生欺凌与暴力伤害的早期预警、事中处理及事后干预机制。

四、重视处置疏导

学校要积极协调配合属地村两委加强校园周边综合治理，学校对排查出的校园欺凌和暴力苗头除要采取有效的矫正、帮助等措施外，还要借助所聘任的校外安全法制副校长，推进依法依规治校，通过专业指导发挥教育惩戒的威慑作用，必要时通过司法手段及时消除校园欺凌和暴力隐患。

五、实现家校联合

学校要通过家长学校或家长会，与每位家长做好沟通，依法落实家长监护责任，建立中小学生欺凌和暴力伤害事故监护人责任追究制度，避免因家长对孩子监管不力而造成的恶性伤害事故发生，努力形成政府统一领导，相关部门齐抓共管，学校、家庭、社会三位一体的工作合力。

学校要高度重视此项工作，根据该方案，制定出符合学校自身情况的工作方案，方案中明确欺凌和暴力事件的处理方式和处理程序，确保该项工作顺利开展。

罗庄小学安全教育实施方案

一、指导思想

以县局和镇中心校的思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，继续完善校园安全管理责任制为依托，进一步加强安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、工作目的

通过开展学校安全教育工作，及时消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，构建完善的"社会、家庭、学校"安全工作管理体系，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织领导

成立学校安全教育工作领导小组，成员由下列人员组成： 组 长：魏玉才 副组长：张梅娟 成 员：各位班主任。

四、安全措施 (1)校舍安全：

各班主任要定期检查各班教室及走廊的安全情况，看教室是否有裂缝、预制板是否有松动，门窗是否有破损，玻璃是否有破损、松动;校领导要检查学校的校舍、围墙、及体育设施是否存在安全隐患。还要检查电线电路是否有老化破损。做到每周一查一报告。

(2)食品卫生安全： (3)课堂安全：

1、上课、集会实行点名制：上课或集会，名班主任、上课教师要先点名，若发现学生不在学校，及时通知学校领导或家长。

2、严禁体罚或变相体罚学生，不能体罚学生，应教育学生，动之以情，晓之以理;不能以罚物、罚款代替处罚。对违者一经发现，学校将严肃处理;对违反本规定所造成的一切经济损失由违者自负。

3、要关注学生的生病情况，对生病的学生要及时通知家长或送医药诊治。

4、要保护好课堂，保护好学生，严禁闲杂人员扰乱课堂、带走或欧打学生。因教师不在教室所造成的，一切后果由缺勤教师负担。

5、班主任要教育学生不玩管制刀具、危险玩具。班主任要定期清缴学生的这些东西。 (4)课间安全：

1、班主任要教育学生在课间活动期间不准做危险性游戏。

2、上下楼梯靠右行，严禁推搡冲打;教育、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、冲打;严禁靠扶、滑骑楼梯沿、攀爬栏杆。

3、课间时间严禁打架斗欧。各教师发现有此类现象发生要及时制止。

4、要遵守公共秩序，不准攀高涉险，不准爬树、爬围墙。 (5)上、放学安全：

1、学生要按时上、放学，不在校园逗留。

2、教师放学后不能留学生在校，学生完全离开校园后方可离开。学前班教师要确保放学后学生被家长完全接走后方可离开，不能把学生交给不能证明与被接孩子关系的人。

3、放学要按时回家，途中不得逗留，回到家要告知家长。

4、未满十二周岁的学生一律不准骑自行车上学。

5、上学或放学，要靠马路边走，不准在马路、街道互相追逐或游戏。

6、不准私自到江边、湖边、河边玩水，未经家长同意，不准在河里、游泳池里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。 (7)午休安全

午休时间学生要按学校规定的时间到校，不准提前到校，班主任要注意时刻提醒学生。

五、落实责任追究制度：

1、学校与各相关责任人签定《安全责任状》

2、实行谁当班谁负责制度。

3、实行安全事故报告制度。

4、凡不按以上条款执行，出了问题由出差错者自负。