两学一做个人发言提纲

在绝大多数情况下，一次成功的发言离不开一份优秀的发言稿，因为发言稿可以事前对发言者要表达的主题进行梳理、总结，并在发言过程中帮助控制发言的节奏，让发言者在发言过程中胸有成竹，富有逻辑性。那么如何撰写发言稿呢？以下是小编整理的《两学一做个人发言提纲》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：两学一做个人发言提纲

两学一做个人发言提纲

个人发言提纲

XXX：

党的十八大召开以来，总书记发表了一系列重要讲话，中央提出，要学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，有很强的针对性，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。做为一名社区工作人员，通过参加“两学一做”教育活动，使我的理想信念和人生向往、追求和奋斗的根本目标，都有了很大的改变，同时也发现了自身存在的问题与不足。

一、存在问题

1.对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事， 2.业务知识不够钻研。

3.谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。

二、今后的努力方向和措施

1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒。

2、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。

3、加强自身的法制学习，不断强化依法行政，依法办事意识，下一步努力让工作方法更加科学化、规范化、系统化。 在今后的学习工作中，我要对照“两学一做”学习教育中查找出自身具体问题，要立即采取措施加以解决。总之，通过这次学习“两学一做”，我一定要做一个合格的社区工作人员，为居民更好的服务。 XXX：

通过参加“两学一做”教育活动，我的理想信念有了很大的改变。在谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导的表扬，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。 宁子文：

通过一段时间的学习，我发现了很多自己的不足，尤其是政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 XXX：

通过参加“两学一做”，我发现自己为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。 全帅：

认真学习总书记发表了一系列重要讲话，我深刻认识到自己一定程度上工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。 徐英：

深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的迫切需要。作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。 XXX：

通过 “两学一做”的学习，我个人认为作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。因此，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，学以致用。

第二篇：两学一做个人发言提纲(讲政治 有信念)

个人发言提纲

近段时间，围绕“两学一做”第一阶段主题“讲政治、有信念”进行了系列学习，通过学习，对党员干部的身份定位和标准要求有了更深刻的理解认识，也深切感受到学习教育的紧迫性和重要性。根据活动要求，现就学习思考情况谈以下几点：

一、对讲政治、有信念的理解认识

要做到“讲政治、有信念”，先要理解其内涵实质和精髓要义，弄清楚什么是政治、什么是信念?为什么要讲政治有信念?怎样做到讲政治有信念这几个问题?弄清楚了这些问题，查找自身的差距才有针对性，下步改进措施才更准确。关于什么是政治和信念的问题，我查阅了一些资料，对政治的解释是政府、政党管理经济社会的理论理念和决策行为，讲政治就是接受理论服从决策。信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现，是人们在一定的认识基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。政治和信念这两者之间是有逻辑关系的，哪一个因，哪一个是果，我认为信念是政治的前提，政治是信念的结果，政治必须依靠信念来完成。我们党90多年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个信念。从上甘岭到北大荒，从八年抗战到三大战役，从爬雪山过草地到老山前线猫耳洞，革命者为了坚定的信仰，头可断、血可流，这种不达目的誓不罢休的精神态度，用现在的话说就是最大的讲政治。

1 作为一名党员干部，既然信仰了党的伟大理想，就应该用坚定的信念去扎实工作，用实际行动奋力实现我们的目标。反过来说，如果我们在党不信党、在党不言党，光说不做、纸上谈兵，就是不讲政治的表现。那么结合我们当前的工作，怎样做到讲政治有信念呢?一是要有大局意识，在思想行动上和党委政府保持一致，不能只关心局部而忽视全局，不能为了局部而影响全局，更不能让局部与全局发生矛盾冲突。二是要务实干事，围绕办事处工作主线，结合自身实际，把分管的工作做细做好，真正的沉下去，吃透情况。三是要严守纪律，不管是在工作上，还是在生活方面;不管是在八小时之内，还是在下班之后，言谈话语和行为习惯都要比其他人遵守更多的纪律，接受更多的约束。

二、存在的问题及原因分析

1、理想信念树的还不牢。由于自己平时学习不够深入，理论水平不足，对党的方针政策理解的不够全面，政治敏锐性有待提高。因自己站位不高，对在社会上听到见到的一些言行缺乏政治鉴别力，特别是对于一些错误的言论没有坚决予以驳斥和制止。

2、心态浮躁做事急躁。存在急于求成心态，发自内心讲，调换岗位后，我对办事处的工作有了更深刻的认识，工作难度超出想象，可以说没有容易干的活，既要有技巧又要有耐心，有时候甚至跑断腿、磨破嘴，好话说尽却没有任何进展，真是感觉到基层这个学校还有很多课要补。

3、纪律遵守不好。主要是不能严格要求自己，时常违反单位规章

2 制度，比如信访接待，经常以自己工作忙为借口，不到信访办值班，影响了政府形象，损害了干部威信。

三、今后的努力方向和改进措施

一是切实加强理论学习，制定学习计划，坚持参加中心组学习，每天学习1小时，每年读书5本以上，写学习心得不少于5篇。系统学习党的创新理论，深入学习习总书记系列重要讲话精神，尤其是习总书记在兰考调研讲话精神，理论结合实际，将学习知识切实运用到实际工作中。

二是扑下身子扎实工作，多入村组织督查指导，每月至少到村调研蹲点15天;针对分管的征地工作，深入一线与老干部、现任干部、群众代表交流，了解思想状况，吃透情况;注意工作方式方法，控制自己的脾气，做到温和的对待每一个人，耐心的解决各项工作。

三是以身作则遵章守纪，杜绝走读现象，坚持每周住机关不少于4天，任何时候都不搞特殊化，时刻以八项规定严格要求自己，严守党纪党规。

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第三篇：两学一做发言提纲

“两学一做”专题学习发言提纲

作为一名共产党员，回顾自已的表现，切实感觉自身有不少不足之处，有必要通过这次“两学一做”学习教育活动，找准原因，寻求改变，努力做一名“讲政治、有信念、对党忠诚的党员”。下面就自身存在的问题、整改措施做一次简要发言，请各位领导和同志予以指正。

存在问题：

一、理论学习方面：日常工作中总是崇尚“实用主义”，有意无意地放松了理论学习，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学;理论学习不够深入，仅仅依靠网络、新闻等单一渠道去了解党中央最新动态，满足于“蜻蜒点水”，对党的有关理论掌握不深入不全面;

二、宗旨意识方面：共产党员信仰信念不够牢固，容易受到社会不同价值观念冲击，在生活工作中，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，不能以一名优秀党员的标准要求自己。

整改措施：

一、认真学习。认真学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，增强作为一个共产党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和总书记系列讲话常态化。

二、学以致用。通过学习，及时掌握党中央新理论、新动态。在思想上，同以党中央保持一致，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;在工作生活中，践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，加强党性锻炼和道德修养，保持干事创业、开拓进取的精气神。

最后表态：

作为一名共产党员，会积极参加此次“两学一做”学习教育活动，在活动中力争自我完善，自我革新，自我提高。

第四篇：两学一做领导发言提纲

党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，一个显著特点就是都突出了领导干部这个重点，对领导干部提出了更高的标准、更严的要求。应该说，这抓住了从严治党的根本，符合管党治党的基本规律。

总书记深刻指出：“领导机关和领导干部作出样子，下面就会跟着来、照着做。”上面没有先做到，要求下边就没有说服力和号召力。回顾我们党带领全国各族人民革命、建设、改革的各个历程，不难看出，党的领导干部历来都是骨干部分和中坚力量，党的事业之所以能从胜利走向胜利，与领导干部这个“关键少数”发挥的重要引领作用密不可分。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，从领导干部自身抓起严起，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，取得了显著成效，赢得了党心民心。实践证明，领导干部作用发挥得好，可以引领和带动整个风气向上向好，形成山清水秀的政治生态;相反，如果领导干部没带好头，就会成为破坏政治生态的“第一扇破窗”，进而造成范围更大、不可挽回的“破窗效应”。新形势下，领导干部肩负起全面从严治党的政治责任，关键在于找准自身角色定位，把带头自律、接受他律、抓好律他有机结合起来，在推进党的建设新的伟大工程中做出不懈努力。

带头严以自律，在守纪律守规矩上以身作则

打铁还需自身硬。各级领导干部严以自律，带头讲原则、守纪律、拒腐蚀，既是从严治党的应有之义，同时，也会形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，营造风清气正的环境氛围。自律是一种精神、一种境界，是发自内心的自我约束，能否真正做到自律，则需要从“心”做起。

心中要有信念。从严治党、从严治吏，必须从理想信念这个源头抓起。领导干部要自觉把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为精神支柱和政治灵魂，把马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，带头坚定“四个自信”，补足精神之钙，筑牢信念之基，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪面前无所畏惧，在诱惑面前立场坚定。

心中要有敬畏。人生在世，不能没有敬畏之心，对于权力在握的领导干部更是如此。一些领导干部之所以蜕变成阶下囚，成为从严治党的反面教材，往往都是因为丧失敬畏、心存侥幸，导致由量变到质变，一步步走向违法犯罪的深渊。领导干部要自觉把党章党规党纪作为立身做人、为官从政的准绳，时刻做到心有所畏、言有所戒、行有所止，谨慎用权、廉洁用权、秉公用权，以实际行动彰显法纪的威严和力量。

心中要有荣辱。什么是高尚的，什么是低俗的;哪些是光荣的，哪些是可耻的，在领导干部心中一定要树立正确的标准。早在1980年2月29日，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》中就着重强调：“共产党员和干部应该把谋求特权和私利，看成是极大的耻辱。”“极大的耻辱”，这五个字，字字千钧。领导干部务必认清自身在党风政风民风培植中的重要作用，带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，带头反对特权思想和特权现象，增强自律意识、标杆意识、表率意识，凡是要求普通党员干部做到的自己首先做到，凡是要求普通党员干部不做的自己坚决不做，在从严治党进程中始终走在前列。

带头接受他律，切实将自己置于监督之中

延安整风时，南方局机关过组织生活，周恩来全程参加。结束时，小组长请周恩来作总结。周恩来说：“在这里，大家都是同志。开党小组会，我们都要受党小组长领导。难道有什么特殊党员吗?”不以领导自居作总结，表面看是谦虚的态度，更深层次看，体现出来的是自愿接受教育和监督的意识。我们党有严密的组织性和纪律性，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，接受组织和人民监督天经地义。不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受监督很不舒服的人，就不具备当领导干部的起码素质。这次全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，很重要的一个方面就是从加强和规范党内政治生活、完善党内监督出发，进一步强化监督执行力度。

一方面，接受监督要主动自觉。监督既是正容镜也是防火墙，既是紧箍咒也是护身符。作为领导干部，是主动自觉地将自己置于各种监督之下，当普通党员，还是想方设法逃避监督、回避监督，当凌驾组织之上的特殊党员，反映出两种截然相反的党性修养，产生两种完全不同的催化、连锁反应。领导干部不论职务多高、资历多深、贡献多大，都要明白权力来自哪里、界线划在哪里，认清监督是权力正确运行的根本保证，不断增强向体内病灶开刀的自觉性，敢于曝光，把自己的思想、工作状况晾出来，主动汇报个人重大事项，主动将权力运行置于阳光之下，使积极开展监督、主动接受监督成为自觉行动和良好习惯。

另一方面，接受监督要全面彻底。领导干部接受监督是覆盖全面没有死角的，既包括八小时之内，又包括八小时之外;既有党内监督，又有群众监督、纪律监督、舆论监督、审计监督等;既要接受对个人履职用权、遵规守纪的监督，又要接受对家庭、家教、家风的监督。要心底无私、襟怀坦白，从工作圈、生活圈、朋友圈、交往圈、娱乐圈各个方面常掸灰尘、祛除恶疾，绝不能在监督面前做选择、搞变通、打折扣。要在严肃党内政治生活、批评和自我批评、落实民主集中制等方面，发挥“领头雁”作用，带头保持闻过则喜的雅量、见贤思齐的精神、择善而从的品格，不给私心杂念和错误思想留有任何空隙，真正让严的标准、实的精神根植心灵深处。

带头抓好律他，在履行管党治党责任上不遗余力

仅仅管住自己算不上称职的领导干部，明哲保身更是不负责的领导干部。在全面从严治党的征程中，领导干部肩负着筹划设计、组织指挥、落地见效的职能，必须不辱使命、勇于担责，跑好历史接力棒，不愧对领导干部这一称号。

思想观念要到位。要充分认清以习近平同志为核心的党中央为党为国为民的高尚情怀，认清新形势下党中央推进全面从严治党的坚定意志，自觉树立“不抓党建”就是失职的政治意识，真正从思想上重视起来，把党建工作摆在重要位置，常研究、常部署、抓具体、抓长效、成常态。

责任落实要到位。有权必有责，用权必担责，滥权必追责。不讲责任，不追究责任，再好的制度也会成为“纸老虎”“稻草人”，领导干部必须旗帜鲜明地履行好党赋予的职责，把党要管党、从严治党的政治责任放在心上、扛在肩上、落实到行动上，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，一级抓好一级，层层传导压力，不折不扣地把各项政治要求落实到位。

较真碰硬要到位。弘扬党的优良作风，认真是根本的方法。领导干部在消极腐败现象面前当好人，在党和人民面前就当不成好人，因此，领导干部履行管党治党责任，不能盯着面上的工作大而化之、流于浅表，务必在加强和规范党内政治生活、加强党内监督各个环节敢抓敢管，及时发现问题、有效解决问题。要发扬认真较真精神，对作风不好、违纪违法的党员进行批评教育、惩治查处，绝不能放弃批评和斗争，搞无原则的一团和气，更不能放任部属滑向腐败犯罪深渊，真正做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

第五篇：两学一做学习讨论发言提纲

首先，我深刻认识到，开展“两学一做”学习教育活动，是新形势下加强当要管党、全面从严治党的客观要求。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。

对照工作实际，我觉得为进一步做好两学一做，有三点想法。

一是学党章党规，在扶贫对象认定“精准”上下功夫。精准识别的核查、确认上严格依照“民评民议、逐级审核、公开公示”的原则，经由民主化、程序化、制度化安排确定扶贫对象。同时将扶贫对象是否准确作为检验村级党组织思想教育是否合格的一杆标尺。将党组织教育检验具体化、可操作化，

二是学系列讲话，在困难群众脱贫“精准”上见实效。基层党员在群众中具有较高的影响力。我们要把农村党员的积极性调动起来，发挥党员先进模范作用，依照个人和本地实际积极为精准扶贫出谋划策，推动打赢扶贫攻坚战。

三是做合格党员，在一户一策帮扶“精准”上树标杆。我们要把“帮扶户能不能脱贫”作为是否是合格党员的重要标准，倒逼党员干部在“两学一做”学习教育中更好地服务群众。定点、定人、定责，层层分解任务。党员干部带头深入精准扶贫第一线，为困难群众送教育、送技能、送信息、送政策、送医疗卫生等服务项目，推动精准扶贫工作顺利开展。