作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《安全用电教案教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：安全用电教案教案
大班安全教案《安全用电》
大三班
活动目标：
1、了解一些用电的安全常识。
2、学会正确、安全的用电。 活动准备：
图片、关于安全用电的视频。 活动过程：
一、故事情境导入
师：有一个和你们差不多大的小朋友安安，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的动画电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了?
师：明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗?
二、观看图片，了解电的作用与危害。
1、安全用电标志
(1)你们了解安全用电标志吗?
(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
师：红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗? (3)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。
2、预防触电
师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 师：我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?
3、触电后怎么办
(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。
(2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗? (3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?
三、观看关于安全用电的视频
四、课后小结
师：我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?今天你们学到了哪些用电安全知识?
第二篇：《安全用电》教案
《农村安全用电常识》教案
课
题：农村安全用电常识
教学目标：1认知目标：了解电的基本概念及重要性。 2 情感目标：掌握一定的安全用电常识。 3 技能目标：掌握安全用电常识。 教学层次：A：能够掌握安全用电的方法。 B：基本上了解本节课学习内容。
IEP个别教学计划:王影平时由于家里的原因经常一个人在家生活。这样会经常使用电，由于她年龄还小，缺乏安全意识，往往很容易出现危险，本节课把他做为本节课的教学重点。
教学重点：安全用电常识。 教学难点：怎样安全用电。 教学资源：电脑
课件。 教学策略：电化教学、愉快教学。 课时安排：1课时 教学流程：
一、导入新课：
设问，提出问题，电的重要性
现在我们家里，有了越来越多的家用电器，自国家启动“家电下乡”活动以来，家用电器已进入各村各户。大家都知道家电是靠电力来进行工作的。电比家用电器设备更早地进入了各家各户，它已经是我们日常生活中不可缺少的一个部分，电对于人类来说是造福不浅，但是处理和使用不当也能造成灾祸，小则损坏机器设备，大则引起人身死亡事故，那么我们怎样才能做到安全用电呢?今天这一课，就来讲直接关系到大家生命安全的安全用电常识。
二、讲授新课
(一)电的基本概念
(二)安全用电常识
1、电对人身的危害
电对人身的危害是多方面的，主要包括：电流通过人体会造成电击(通称触电);电的热效应将引起人身灼伤，其化学效应会使身上造成电烙印;电磁场的辐射会导致人头晕，乏力等症状。
触电—是指当电流通过人体时,对人体产生的生理和病理的伤害。电流通过人体就会触电。所以人接触到有电流通过的导体是很危险的，特别在物体的两端有高电压存在时就更严重。
(1)电流的危害作用
电击对人体的效应是由通过的电流决定的，而电流对人体的伤害程度除了与通过人体电流的强 1 度有关之外,还与电流的种类、电流的持续时间、电流的通过途径、人体状况等多种因素有关。
(2)电磁场辐射的危害作用
电磁场辐射按其频率的不同，可分为工频和射频两种。在高压电力技术中遇到的主要是工频电磁场，而在家用电器中所遇到的多是射频电磁场。
人体在电磁场作用下会吸收辐射能量，因而遭到不同程度的伤害。射频电磁场对人体的主要危害是引起中枢神经系统功能失调，而微波的热效应还能使人的神经功能紊乱，发生心悸，引起白血球变化，以及损伤眼睛，导致白内障。一般说，电磁场对人体的作用主要是功能性改变，其所产生的症状在脱离接触后数周内就可逐渐消失。
2、容易发生触电的主要原因
(1)缺乏安全用电常识。首先要了解什么东西导电?人体本身、金属、潮湿的抹布或潮湿的木棒等都可导电，不能用它们直接去碰带电的物体。
(2)了解什么是安全电压?
我国专家认为，触电时间在1秒钟以内时，50mA以下的电流不致引起生命危险;触电时间在1秒钟以上时，无生命危险的电流在30mA以内。安全电压为36伏，特别潮湿的地方为12伏。而目前一般照明用电为220伏，动力用电380伏，都远远超过了安全电压，万一触电都可使人至死。
(3)用电设备安装要合格。不能为了省钱而使用老化破损的旧电线，电力线不能架得太低，不能把电话线、电视天线与电线安装在一起。
(4)用电设备要及时检修。用电设备使用时间长了，绝缘部件就会老化损坏而发生漏电，若不及时修理或更换，都容易发生触电事故。
3、为什么电器设备的金属外壳要接地?
在正常情况下电气设备的金属外壳与带电部分是绝缘的，外壳上不会带电，但如果电器内部绝缘体老化或损坏，电就可能传到金属外壳上来，如果外壳不接地，这时人若碰上去就会触电，若金属外壳接地了，电流就会通过地线流入大地，人碰上带电的金属外壳就不会触电了。接地就是用一根较粗的电线(最好是铜线，铝线容易被腐蚀或碰断，一般不能用作地线)，把它的一头接在电器外壳上，另一头接在埋入地下一定深度，并有一定长度的角钢上，通常这根连接线也叫地线。
4、保险丝是干什么用的?
保险丝又称熔丝，主要是用于防止因电流过大而烧坏电线的一道保险。保险丝是一种容易烧断的细合金丝，它只能通过正常用电电流，当电流量超过一定的数值时，它就会发热熔断而切断电源，从而保护电线不被烧坏，特别是当电线短路时，如不很快切断电源，电线在瞬间就会被烧坏，甚至发生火灾。保险丝的大小应视用电量大小而定，一般1安倍的保险丝可以正常使用100~200瓦的电器。太大起不到良好的保护作用，太小又会经常烧断，影响正常用电。要特别注意的是，绝不能用 2 铝丝或铜丝代替保险丝，这样很容易引起火灾。
5、怎样预防电气火灾?
电线不论粗细使用过程中都会发热，电流在充许的范围内时发热较小，当电流超过一定限度时，发热也会超过一定的限度，时间一长，电线绝缘外皮就会被烧坏甚至引起火灾。当很大的故障电流通过时，导线就会急剧升温，绝缘外皮会很快被烧坏。要有效防止用电起火，首先要保证安装质量，并应满足安全防火的各种要求。要用合格的电器，破损的开关、灯头和老化破损的电线都不能用，电线的接头要按规定连接法牢靠连接，并用绝缘胶包好。对接线桩头、端子的接线要拧紧螺丝，防止因接线松动而造成接触不良。其次是不要在电力线的开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、柴草等易燃物。电气火灾发生之前，都有一种前兆，会散发出一种烧胶皮、烧塑料的难闻气味。当我们闻到这种气味时首先要想到拉闸停电，直到查明原因。如果万一发生火灾，不管是否因电起火，都必须先断开电源，再着手灭火。电器着火时可用四氯化碳或1211灭火器进行灭火，也可用沙土灭火，但禁止使用水灭火。
6、私设电网是违法的
用电捕鱼，灭鼠，狩猎等都是很危险的，用电防窃，防盗更是违法的。用电防窃，防盗，无非是私拉电网，虽然能起到一定的防盗，防窃作用但更会使无辜者触电，因电网设置是秘密的，有时连自已的家人都不知道，一旦误碰上去也会触电。即使是窃贼偷盗时碰上，造成了触电伤亡，设置电网的当事人也要承担法律责任，也难逃法律的制裁。
7、怎样预防雷电伤害
雷能够击死人，也能够击毁树木或房屋。雷雨时，如果人站在空矿的野外，人就可能成为地面的凸出部分，这时带着大量电荷的云团就可能通过人体对地发生放电，把人击伤或击死。同样大树和高大的建筑物也是凸出部分，受雷击的可能性就比较矮的树或房子要大，所以，雷雨天不要到空旷的田野里去，也不要到大树或高墙附近去避雨。
人们为了保护建筑物不被雷击，常常在楼房或高大的烟囱上安装避雷针，用避雷针把雷电流引入地下。在农村人们买了电视机，往往要架电视天线，电视天线杆一般都比较高，在雷雨天容易引雷。为防止雷电打坏电视机，可在天线引线接入电视机处接一把双向刀开关，刀开关中间桩头接天线馈线，上桩头固定安装一个天线插座，再用馈线接入电视机天线插孔;刀开关下桩头用接地线接到合格的接地体上。当雷雨天时，可将刀开关刀片向下桩方向合上，这样一旦天线受到雷击，雷电流就可以经刀开关接地线流入大地，使电视机受到保护。
8、如果有人触电了，该怎么办呢?
万一有人触了电不要惊慌失措，要赶快使触电者脱离电源，就地抢救。如果抢救及时，救护得法，即使是触电严重的人也是可能救活的。
3 用最短的时间使触电者脱离电源，是抢救触电者最重要的一环。使触电者脱离电源的方法很多，要看现场的实际情况采取果断措施。当触电事故发生在开关附近，要赶快拉开开关或保险盒。如果断开开关有困难，可用干燥的木棒、扁担、竹杆等不传电的东西，挑开触电人身上的电线。如果电线被压在触电人身下无法挑开，可用干燥的木把铁锹、稿头、斧子等，把电线砍断，断开电源。砍断电线时要防止电线落到别人或自已身上。使触电人脱离电源，千万不能用手直接去拉触电人身体的裸露部位，以防止救护人自已也触电。在风雨天或夜间要使触电者脱离电源时，救护者更要注意防止自已也触电。 三 教师小结：
第三篇：《用电安全》教案
《简单电路》教案
一、教学目标
(一)知识与技能
1、能从不同的角度思考电带给人们生活的影响。
2、能够应用已有的经验和知识对用电安全提出自己的看法并能够和同学交流。 3.能够搜集到支持自己观点的资料，并运用资料展开辩论。
(二)过程与方法
1、体会到安全用电的重要，树立安全用电的意识。
2、在辩论中善于与人合作，礼貌交流。
(三)情感态度与价值观
1、懂得一些安全用电的常识。
2、了解常用安全标志的含义。
二、教学重点
懂得一些安全用电的常识。
三、教学难点
知道一些安全用电的常识。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
学生材料：支持自己辩论观点的资料。
教师准备：各种电器的图片或者实物、各种用电安全的警示标志图片或者实物、生活中常见的用电安全的图片。
六、教学过程
一、用电安全吗
1、辩论会 正方：用电不安全 反方：用电很安全
总结：如果注意了用电安全，电可以为我们服务，如果没有注意用电安全，电就会给我们带来危害。
2、怎样做到安全用电 (1)绝缘体的应用
出示各种电器图片：人们在设计或选购电器的时候，首先想到的就是保证安全。这些电器是怎样保障用户安全的?
如果它们的外壳受到损坏，还能使用吗? (2)用电安全标志
为了用电的安全，人们设计了许多提示大家注意的安全标志： 分别出示用电安全的警示标志图片，介绍每个图片代表的意义。 说一说，你还见过其他安全用电的标志吗? (3)日常用电小常识
你还知道哪些用电安全小常识?小组交流、整理。 集体交流。(注意纠正学生“自以为”安全用电的行为)
二、对与错
1、判断案例
出示课本图片，以下事例中，哪些做法是对的，哪些做法是错的，说出你的道理。 小组讨论。 集体交流。
生活中还有哪些违背安全用电的做法?
2、触电救护小常识。
争分夺秒脱电源，就地抢救莫误延。 松衣解带助呼吸，全力救治别放弃。
3、学习安全用电歌
大地人体都导电，风筝远离高压线。 湿布不能擦灯泡，修理电器要断电。 晾衣莫挂门前线，安全用电记心间。 见人触电先断电，就地抢救莫拖延。 火警电话119，速离险境求援救。
4、安全用电人人有责
检查学校的电线，是否有绝缘皮损坏、暴露出金属线的，向家长和学校领导反映，请他们及时处理。
第四篇：安全用电教案
安 全 教 案
《怎样用电才安全》教学设计
教学目标：
1、了解安全用电的三个基本要素，即防止过载、切莫短路和避免触电。知道何谓过载和短路，以及在通常情况下过载和短路的原因。
2、知道避免触电的几个基本常识，即不靠近高压电，不接触低压电、电器安装要符合国家规定的技术要求、要正确选用电器。
3、认识掌握安全用电常识的意义和价值。
教学准备：
演示短路实验的器材，如用导线将熔断器、开关和小灯泡连接起来的短路实验示教板。 教学过程：
1、引言：展示图片，学生看到电的好处和电的坏处。今天人类的生活、工作和生产几乎都离不开电，但是，我们也常听到因电造成火灾，至人伤命报导。这说明电给人类带来益处的同时，若我们不注意用电安全，电也会给分类带来危害。怎样才能做到安全用电呢?
2、让学生快速阅读课文p41---46页，然后回答问题。明确读课文时间为3分钟。
3、学生根据阅读课本的内容进行回答展示。
4、防止过载，向学生介绍家里有多空插座，但是，千万不要同时把多个用电器都插到上面，这就会使电路中的总功率过大，严重时会引起火灾。
5、切莫短路演示实验并动画演示“模拟解决短路问题”，告诉学生，短路实验不能模仿。
6、联系生活实际出示一个实际案例，让学生进行分析。
7、避免触电，向学生介绍，我国的家庭电路的电压为220v，安全电压为不高于36v。演示单线触电和双线触电以及测电笔的结构。介绍避免触电的三个要点：
(1)、不靠近高压电，指高压电线和正在工作的高压电器设备，告诉学生通常将380V以上的电压称作高压电。不接触低压电，通常我们将220V以下的电压叫做低压电，但比36V的安全电压高出很多，让学生看教材图18-12所列举的几种容易发生触低压电的现象。
(2)、让学生看图18-13和18-14，教师参图对电器安装的技术要求一一作出说明。
(3)、教师要说明正确选用电器中除了看电器上的参数是否符合自己所选用的要求外，还要看产品是否有3С认证。同时说明3C认证的含义。
8、如果有人触电应该怎么办?
9、让学生了解高压触电方式，总结安全用电原则
10、进行用电常识小竞赛。学生展开抢答。
11、课堂教学小结：
本节课主要是让学生了解用电的一些安全常识。如何谓过载和短路概念，知道它们产生的原因和危害，因此要防止和避免它们的发生，知道防止和避免的一些措施，知道避免触电的三点基本常识。要让学生在了解这些用电常识后，平时能注意并做到用电过程中的安全。
第五篇：安全用电教案
鹿泉市供电公司安全用电进校园教学过程设计
图片1：青春光明行青年志愿者在行动
各位老师、家长和同学们大家好，我是来自鹿泉市供电公司的青年志愿者，我叫安霄，今天由我代表鹿泉供电公司向大家介绍安全用电知识，讲得不好的地方请大家多多包涵，在我讲课的过程中会有一些互动活动，我希望同学们踊跃发言，积极配合。谢谢大家! 图片2：美丽的石家庄夜景
大家请看这张图片,美不美啊，同学们?同学们知道它为什么这么漂亮呢?灯火辉煌的夜晚，多漂亮。(回答)对，正是因为有了电我们的夜晚才会如此绚丽多彩. 电，给人类带来了光明，带来了温暖，带来了许许多多的方便。(同学们知道我们生活中都有哪些方面可以用到电吗?)( ) 我们生活中需要用电的地方还有很多很多,举不胜数)由此可见现代人的生活离不开电(但是同学们是否了解,如果我们不能够正确的用电也将会给我们带来伤害的)。那么为了我们的生活更加美好，让我们安全地使用电吧。
图3: (大家请看这副图,电源接通电后，我们就可以在明亮的灯光下读书，电冰箱可以为我们储存鲜美的食品，空调为我们带来一夏的清凉，而电视节目让我们更加了解外面的世界有多精彩。) 图4：安全用电学习内容：
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一、触电及触电的危险。
二、家庭触电。
三、高压触电。
四、发生触电后的措施。
五、安全用电原则。 一
1、触电及触电的危险
同学们都知道人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知;当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止甚至死亡。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就会发生触电事故。通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。我们家里照明用电的火线与零线之间的电压是220V，同学们是绝对不能同时接触火线与零线，因为零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线，否则会形成触电。 图5：触电及触电的危险 请看这副图片：
电池、电瓶、插座通过人体的电流强度。(上面是火线，下面是零线)
电池的电流很小，当它通过人体时没有感觉，对人体没有伤害。
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电流稍微大一些的电瓶，它通过人体时就会有麻电的感觉。 而家用电源插座呢，电压较高，电流也较大，所以当我们的人体接触到它时，就会形成触电事故，使人窒息甚至死亡。 下面我来介绍几种常见的触电类型:
1、家庭电路中的触电
2、高压触电
3、其他触电
接下来,请同学们和我一起来观看有关家庭触电的几个动画短片，在观看短片的同时呢，请同学们思考一个问题：怎样才能安全的使用电呢?
动画短片1：不要让门灯受雨浸淋。(洗衣机、冰柜等不可以在外面被雨淋)。同学们家里有没有在室外装门灯呢?如果在室外使用门灯的话，一定要注意防雨和防水。另外，同学们家里有没有在室外使用过电器呢?(回答)(你想啊，有时候家长为方便洗衣服会将洗衣机移到户外然后拉一个插座洗衣服，如果遇到雨天的时候呢我们要告诉家长，应在第一时间将电源切断，把洗衣机迅速移到室内)。
动画短片2：发现电源开关外壳与电线外皮有破损或带电部分外露时，应立即告诉家长找电工修理，千万不能自已动手去修，否则一定不能使用，同学们一定要记住!!同时，同学们还需要注意
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的一点呢就是：在一个插线板上，不要插用过多的电器，以免超出用电负荷而引起火灾。
动画短片3：通过这段动画我们可以看到水能导电，不要用湿手、湿布触摸或接触电源开关及电气用具;不要将湿手帕挂在电扇外罩上吹干，否则，会容易引起漏电和短路。还有一点要提醒同学们的就是要养成用右手接触开关的习惯，因为人心脏在身体的左侧，万一发生触电事故，可以减少对我们的伤害。
动画短片4：换保险丝前一定要先把开关拉下,避免人体与火线接触，不要用铜、铅、铁丝代替保险丝，当电流过大时不能起到保护作用，导致电器或电路等烧毁。要找家人或电工来处理。刚才同学们有没有注意到：用铜丝代替保险丝，铜丝通过的电流大，因此起不到保险的作用，所以不能用铜、铅、铁丝来代替保险丝，回家要告诉你们的爸爸妈妈换保险丝的应该怎样换，应注意些什么，还有同学们一定不可以自己更换保险丝。
动画短片5：严防儿童玩电器用具，更不可接触开关插座。凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。(同学们千万不能用手去接触电源开关的带电部位，否则就会像片中的小朋友一样啊)。
动画短片6：不要用手接触露出的螺丝铜线，使用测电笔时，应先在有电的地方测试。检查测试笔是否完好，手不可接触笔尖。
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动画短片7：插拨插头时，要用手握住插头绝缘体，不使劲拉导线。
(大家看到刚才片中是一只小老鼠触电了，当我们插拨插头的时候千万不要使劲拉扯导线，否则会造成触电，要用手握住插头绝缘体再往下拨，这才是正确的使用方法)。
2、家庭触电
通过刚才的几个动画片，我们来总结一下家庭触电的原因。 (1)家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。 ①那么人误与火线接触的几种情况是：
a.火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体，造成触电。(比如说，电线破损搭在了水龙头上，而人再用手拧水龙头的时候就会形成触电)
b.潮湿的空气导电、不纯净的水导电，主要情况有用湿手接触开关或浴室触电。
c.电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏，接触了外壳，多发生于家用电器触电。
d.零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。
②人自以为与大地绝缘却实际与地连通(那我先请问同学们知道什么是绝缘体吗?干燥的木板、橡胶垫、比如我们电工师傅穿的绝缘鞋就
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是用绝缘橡胶制作的，它能够很好的保护我们。都有哪几种情况呢!请看)。
a.人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。
b.人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。(木桌、木椅如果潮湿的不会起到绝缘的作用)
③前面讲到家庭电路的触电，下面我来讲一下如何避免家庭电路中触电的注意事项。
a.使用电熨斗、电热器等家用电器时，人不要离开,发现电器设备冒烟或闻到焦糊等异味时，要迅速切断电源。
b.不要用湿手触碰开关、换灯泡，插、拔插头，或用湿毛巾、湿布擦拭。不要触碰带电物体。
c.电器该接地的地方一定要按要求接地。(我们家里用的空调、电冰箱都的用的三头插销，上面的那个是用来接地的，另两是一个零线一个是火线，不知道大家注意到没有，它那个插头上都是有标识的，同学们回家后可以在家长的帮助下看一看空调和冰箱的插头)。
d.室内电线不要与其它金属导体接触，绝对不能在电线上晾衣物、挂物品。电线外皮有老化与破损时，要远离并及时告诉家长更换。下面我来介绍高压触电，请同学们继续观看动画片。
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动画短片8：雷雨天气时不可走近高压电杆，铁塔、避雷针的接地线和接地体，以免因跨步电压而造成触电。(高压电线落在地面上时，人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电，发现高压线落地时一定要远离，当你不小心靠近触电点时，应单腿往回跳，以免形成跨步电压造成触电。)
动画短片9：不要在电线附近放风筝，万一风筝落在电线上要由电工来处理，不要猛拉硬扯，以免电线相碰引不触电事故。
动画短片10：严禁在高压线电线下钓鱼。(现在有许多人喜欢钓鱼，修身养性，但是钓鱼也不是随便在哪里都可以钓的，一定要远离高压线下，否则就会像片中的老爷爷一样)。
动画短片11：雷雨天气不可站在树下避雨，也不可一人呆在空旷的原野中，很容易被雷击到，大雨天尽量不要开电视或打手机。
动画短片12：不可用弹弓打电线上的鸟，以防打断电线和瓷瓶。(大家看到片中那个顽皮的小朋友了吗，这样做会破坏电力设施，影响我们的生活用电。)
3、高压触电。
通过前面的几个动画片呢，我们可以总结出：高压带电体不但不能接触，而且千万不能靠近。 高压触电有两种情况： ①电弧触电：
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(1)电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
(2)跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压.人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。
4、发生触电事故后的措施
下面请同学们来做一道选择题(答题互动)
①发现触电情况时，下面哪种措施比较有效?(B) A.用湿木棍打开电线。 B.迅速拉下开关，切断电源。 C.用手直接把触电者拉离电源。 D.找医务人员处理。
好了，让我们一起来分析一下： A木棍是绝缘体，但含杂质的水是导体，湿木棍抢救不但不能救人，反因会使抢救的人员触电.D找医务人员处理又贻误救人的时机， C人体是导体，用手直接把触电者拉离电源，会造成抢救的人员触电事故.B最好的方法是拉下开关，切断电源。
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动画短片13：遇到家用电器着火，应先切断电源后再救火。如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火?要学生明确：不能，因不纯净的水会导电，因此若先用水灭火反而会加重灾情。所以必须迅速先切断电源后用砂土、灭火器扑灭火焰，这才是正确方法。
动画短片14：发现有人触电，不能直接接触触电者，应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开，使触电者脱离电源。(刚才动画片中我们看到当发现有人触电时，应先用木棒和绝缘物将电线挑开，使触电者脱离电源然后再实施救援，年龄小的同学呢在遇到这种情况的时候，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。动画片中的小牛呢，还挺见义勇为的，结果因为它没有使用正确的救援方法，自己也被触电了，救人不成反害己)。
动画短片15:不要在发现煤气泄漏时开关排风扇和电灯开关、也不可以抽烟，否则会引起爆炸。家用暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，并及时请专业人员修理。 动画短片16：同学们一定要禁止攀爬电杆、变压器，否则会像片中放风筝人一样发生触电事故。
5、安全用电原则
电器设备安装要符合技术要求. 不接触高于36V的带电体. 不靠近高压带电体.例如变压器、电线等
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不弄湿家用电器. 不损坏电器设备中的绝缘体. 那么今天的课呢就到此为止，谢谢大家的听讲，希望这节课能帮助大家对安全用电的知识有所了解。好了，同学们再见!
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