关于师生情的古诗

第一篇：关于师生情的古诗

关于师生情的作文

难忘那一天

那一天，我一进教室，迎面而来的不是同学们嘈杂的说话声，而是难得的宁静，只见同学们一个个伏在桌子上，不知道在写着些什么，这异样的气氛让我有些摸不着头脑。

走进一看，才突然想起来，今天是陆老师给我们上的最后一节课，班长正在组织大家给陆老师做留言册，陆老师陪伴了我们六年，一直是我们最喜欢的老师，但是她今天却要退休了，我们打算给她一个惊喜。

老师的脚步声逐渐近了，我们的心提到了嗓子眼，老师开门的一瞬间，我们齐刷刷的站了起来，《明天，你好》那动人的旋律便在教室唱响，也许是被突如其来的歌声吓到了，陆老师愣在那里不动了，继而又神情的望着我们，那目光中有母爱的温度，看着看着，眼角就升起一层薄雾。我们的歌声参差不齐，也有那不会唱的在随声附和，但是我们却被自己感动了，感动于那份认真，也感动于那份真情。

“同学们，谢谢你们，”话还没说完，老师已经哽咽，不觉低下了头，“今天早上来的路上，我在车边捡到一只小麻雀，她是那么小，在不停的拍打翅膀，那一定是不小心从巢穴中掉下来的，看到他，我就想到了你们，真的舍不得你们啊，你们还这么小，但是老师只能送你们到这里了，以后的路要自己走……”陆老师说这些的时候，教师里异常安静，有的同学甚至开始擦拭眼角，是啊，老师不就是那只母鸟嘛，当我们孤立无援时，老师总会出现在身边，当我们青春叛逆时，老师总会为我们打开心结，当我们成绩退步时，老师更是比我们都着急……

这一节课我已经不记得学了什么知识，但是老师那响亮的讲课声，同学们那认认真真的面容，还有那写满感激和歉意的留言册却永远留在了我的脑海。

我敬爱的陆老师，您还好吗?

难忘那一天

一大早，天公就不作美，淅沥沥的小雨已经下了一天，直到最后一节课，外面还是阴云翻滚，没有一丝放晴的迹象，也许老天也为我们感到难过吧，将压抑的气氛渲染的如此浓烈。

最后一节课，大家一改往日的喧嚣，变的异常安静与严肃，因为今天是陆老师给我们上的最后一节课，陆老师是我们最喜爱的老师，但是今天她却要退休了，大家虽然难过，但是也想给老师留下个难忘的记忆。

熟悉的“踢踏”声逐渐近了，大家一切就绪，老师开门的一瞬间，我们便齐刷刷的站了起来，《明天，你好》那动人的旋律便在教室唱响，因为没有太多时间排练，所以我们的声音有些参差不齐，有的同学五音不全，只好跟着哼哼，老师先是吓了一跳，但很快反应过来，渐渐地，老师眼眶越来越红，听到那句“在举杯祝福后都走散”这句时，老师再也忍不住，用手摘下眼镜，不停的擦着眼泪，嘴里不停地说着“谢谢大家，谢谢大家。”等老师平静下来，她给我们讲了一个故事。

“可能是雨太大吧，今天早上来的路上，我在车边捡到一只小麻雀，她是那么小，在风雨中不停的拍打翅膀，那应该是被雨水从巢穴中打下来的吧，看到他，我就想到了你们，真的舍不得你们啊，你们还这么小，但是老师只能送你们到这里了，以后的路要自己走……”陆老师说这些的时候，教师里异常安静，有的同学甚至开始擦拭眼角，是啊，老师不就是那只母鸟嘛，当我们孤立无援时，老师总会出现在身边，当我们青春叛逆时，老师总会为我们打开心结，当我们成绩退步时，老师更是比我们都着急……

外面的风雨依旧，但是教室里的温暖却在那个人心中激荡，我不记得那节课我都学了哪些知识，但是我确信，这节课一定深深印在了我们每个人的心中，也会成为老师难忘的记忆。

第二篇：表达师生情的句子

桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!

我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

无论我走到天之涯、海之角 永远难忘老师给我的温暖和爱心 愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福 还有深深的敬意

献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐! .

如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意

世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师

思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语

送个短信祝福你，深深表达我心意。

第三篇：写师生情的800字作文

那盆花，那份情

热闹的教室里，唯有我一人沉默地坐在旁边，仿佛我不是这个世界的人一般。好刺眼啊，大家举起的手。胆小的我总是这样，自卑、害怕，害怕举起手，害怕答错问题被嘲笑，所以成了热闹的班级里唯一冷清的一角。想到这儿，我轻轻地叹了一口气。

下课后，老师走向我，轻声对我说：“Grace，你跟我来一下。”“我怎么了?”我瞪着大眼睛诧异地看着老师离去的背影，一种不祥的预感钻上我心头，“该不会是我英语测试又考差了吧?”我揣着一颗不安的心走进办公室，看见老师一边喝着茶一边等着我。“Grace，大家课堂上都很积极，为什么你不参与呢?是不是课程跟不上?没关系，老师帮你补补。”老师温柔地对我说。“不用了老师!”我连忙摆摆手，低下头不敢正视老师慈祥的目光，“其实是我„„是因为我很自卑也很胆小，总是怕这怕那，所以„„”“是吗?”老师似乎想到了什么，眼中焕着光，从桌下拿出一盆小苗：“这是一盆小小的君子兰花苗，老师每天都要上班，忙碌得无法照顾它。正好，这差事就交给你了。”“啊!不行不行!老师我一定不行的!”我向后退了两步，用力地摆摆手。老师不由分说地把花盆塞进我的怀里：“就这么说定了。”老师的目光里充满了期待、信任和坚定，我只好乖乖地收下了。

于是，我把花苗带回家，悉心照养。我知道，这个品种的君子兰出奇得难养，它太娇嫩，稍不注意就会死。我每天为花苗松土，用小小的喷壶在苗上洒水：太阳热辣辣地当头照时，我把它搬到阴凉干燥处：刮风下雨时，我把它搬到能遮风挡雨的地方。终于，小苗抽出了两片嫩绿的新叶，挺拔而光滑，绿色中泛着银色的线条，那么清新!“啊!太好啦!”我和老师是多么高兴啊!我感到我终于有信心了，相信自己一定能照顾好这盆花。

小苗在我的悉心照料下一天一天地长大，它已经抽出了四片新叶。可是，在一个冬夜，由于我的疏忽，小苗在室外度过了一夜。第二天早晨，当我抚摸着小苗低垂下来的叶子时，我几乎要哭了。因为，我辜负了老师的期望，我辜负了我自己。我的心里乱成一团，那种如从高空坠落的痛令我记忆犹新。那天，我绝望地走进教室，一脸的阴沉，一言不发。英语老师似乎明白了什么，不由分说地塞给我一本书：“这本书能教你如何治救冻僵的小苗，拿去吧!加油，我相信你!”老师坚定、期待、信任和鼓励的目光让我把否定的话语咽了下去。是啊，不试试，怎么知道行不行呢?想着，我按照书上所写的，为小苗松土，除去受伤的根。终于，小苗在我的爱抚下重新挺直了身子，它的叶子也渐渐恢复了往日那青玉般的色彩。当我微笑着看着花苗沐浴在温暖的阳光中，舒展它那椭圆的叶子时.我忽然感到了什么，也明白了什么，那一句话浮现在我的脑海里：“世间至美是情感。”是啊，就如那盆绚烂的花一般。

哦，老师，您给我的，不仅仅是花苗，还有自信，更有一份永生难忘的师生情。是的，老师，我会蜕变，一点一点破茧成蝶，一点一点变得更加自信，一点一点靠近成功。老师，谢谢您的花苗!那盆花，那份永远不变、坚定的师生情。

第四篇：师生古诗词诵读比赛方案

诵读千古诗文 传承民族文化

北外附校1-6年级师生古诗词诵读比赛方案

一、活动目标

为了进一步落实《新课程标准》中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。开展 “古诗词诵读”活动，传承中华文化，弘扬人文精神，推进素质教育”。从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。

二、参赛对象

本次比赛的参赛对象为一至六年级全体学生。

三、比赛形式

本次古诗文诵读比赛将以年级为单位进行评比，全校展示。

四、具体安排

(一)准备阶段(9月12日——9月30日)

9月12日—9月16日教务处制定学校活动方案。

9月16日—9月30日班级学生诵读准备阶段，要求语文老师与班主任共

同完成。

(二)组织实施阶段

10月10日—10月21日年级诵读比赛。(利用综合实践时间，时间、地点提前上报教务)

10月18日周测时间进行教师诵读比赛。每年级组(课任教研组)选派一名老师参加。(内容为经典名著中的精彩片段、经典古诗词)

(二)展示阶段

10月24日升旗仪式公布获奖班级名单，年级推荐诵读优秀班级展示。(2——3个班)

六、奖项设置：

年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖若干。(可根据班额进行调整)

附：评分标准

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。(30分)

2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。(10分)

3、仪态大方、着装得体、动作适当。(20分)

4、感情充沛，感染力强。(20分)

5、形式新颖，令观众耳一新。(20分)

第五篇：关于合水县蒿咀铺乡蒿咀铺村村情的调研报告

合水县蒿咀铺乡蒿咀铺村党支部书记助理 何志振

时间如流水一般，自去年九月初我来到蒿咀铺村担任蒿咀铺村党支部书记助理一职已经一年有余了!一年来，在当地党委政府领导的关心支持下，我基本适应了农村的工作和生活环境，以饱满的热情投入到了具体的农村工作当中。在这一年的光阴里，不论是乡级领导还是村干部都给了我无微不至的关怀与帮助。为了了解蒿咀铺村的农村发展现状，发现本村在社会主义新农村建设中存在和面临的问题,进一步探索能够促进社会主义新农村建设的途径、方式和工作思路，确保能够更好的开展农村工作，带领农民走上富裕之路，大力提高农民朋友的生活水平，我对本村村情进行了简单的调研，现将我的调研报告陈述如下：

一、基本村情

蒿咀铺村位于合水县蒿咀铺乡中部，东与蒿咀铺乡张举塬村交接，南与蒿咀铺乡张举塬村交接，西与老城镇杨坪村交接，北与蒿咀铺乡陈家河村、干揪子林场交接，309国道贯穿全境。蒿咀铺村下辖前庄、后庄、李家渠、赵家塬、杨家塬、南沟门和贺家塬七个自然村，居住农户390户、人口1428人，全村面积65.1平方公里，耕地面积3667亩，其中川地1567亩，山地1100亩、塬地1000亩。现有村干部5人，村无集体企业，农业以双垄沟播玉米、苗木繁育、苹果树种植和绒山羊养殖为主导产业，农民人均纯收入2401元，

全村外出务工256人，外出务工收入占农民家庭人均收入的60%。

二、发展现状

近年来，随着中央、省、市、县各级党委、政府的各项支农惠农政策的出台和贯彻落实，蒿咀铺村在经济结构调整、基础设施建设、农民增收等方面有了较大的改善，在物质文明、精神文明和政治文明建设等方面也取得了一定的成效，促进当地经济和各项社会事业的发展。

(一)农业生产情况：蒿咀铺村现有耕地面积3667亩，其中川地1567亩，山地1100亩、塬地1000亩。全村农业以双垄沟播玉米、苗木繁育、苹果树种植和绒山羊养殖为主导产业，但由于生产规模制约，产业发展仍相对比较滞后。

(二)有关农村政策的落实情况。各项支农惠农政策得到进一步落实，全村的社会公共基础设施建设得到进一步发展。全村基本实现村村通公路、通电、通水，对全村现有的所有主要干道实施了碎石路面铺建或水泥硬化路面。村部设有农家书屋，共有图书1000多册，分为教育、科学、文学、医学、新农村建设和其他等六大类，大大丰富了农民朋友的业余生活。

(三)农村基层组织建设情况。村“两委”班子共5人，村党支部下设7个党小组，共有党员40名，每年召开党员大会2-4次;实行“一事一议”制度并成立了村务监督委员

会，成员由村民自由推荐选举产生。坚持村务公开、财务公开、政务公开，坚持民主决策、民主管理、民主监督，加强党群、干群关系，努力调动村民的参与政务、事务的积极性。

(四)村庄建设规划。建设因地制宜，规划以人为本。通过对用地布局的调整，提高了我村的土地利用率，使之达到了科学合理的使用土地，创造舒适的居住环境，使村庄用地布局规划有利于改善村民的生活居住条件，有利于经济的健康发展。1.住宅规划。按照节约、集约用地，集中管理，逐步到位的原则，我行政村在后庄自然村建有新农村基地一个，农户达到60余户，全部实现通电通水通讯通路。2.道路规划。在尊重村道路的原有脉络的基础上，初步完成了“村村通”道路建设，部分道路铺沙上石，部分道路水泥硬化，基本满足了各自然村通达性的要求。3.绿化规划。在村中以绿为主，把村庄绿化和发展庭院经济集合起来，绿化、美化了村庄道路两旁，山地河道旁实现退耕还林还草，已实现村庄绿化覆盖率30%以上。4.环境卫生规划，我村集中开展了村容村貌整治活动，通过改水改厕;固定垃圾场所，垃圾集中处理等方式彻底消除了以前脏、乱、差的现象，美化了环境，使蒿咀铺村村容村貌有了很大改观。5.发展致富规划，我村大力推广绒山羊圈养饲养方式，大力发展种植双垄沟播玉米、苹果树，大力发展各种经济苗木的繁育，大力提倡能源沼气建设等改善农民生活水平的举措，使我村村民尽快脱

贫致富。

三、存在的主要困难和问题

1、农村基础设施建设落后，资金投入不足。主要体现在以下几方面：一是村组道路虽然得到修缮，但是多数道路仍然过窄，质量不达标，经常出现两车相向行车不便的情况，特别是下雨天，更加不利行走，从而直接影响了民村的生产、生活物资运输，尤其自雷西高速公路施工以来，道路毁坏严重，更进一步增加了生产、生活的成本;二是水利设施较为落后，虽然有一条河流横穿全境，地下水资源丰富，但未能充分利用，尤其塬地水管道设计不合理，导致水资源缺乏，不能满足村民的农业生产、生活用水;三是村容村貌等基础设施建设，虽然取得一定成绩，但仍有部分路段的村村通道路尚未得到改善，导致部分路段交通不便，尤其下雨天泥泞不堪，严重影响村名的日常生活，为此群众反映强烈，希望有关部门能够予以解决;四是农村科技、教育、文化和医疗卫生条件差，设备、设施落后，对改善农村基础设施建投入资金不足、投入困难、落实不到位和质量不过关等，均制约着新农村建设的步伐。

2、蒿咀铺村山、川、塬并举，是典型的黄土高原丘陵沟壑区，这里气候干燥，年降雨量在200-300mm之间，无霜期一般在140天左右，农业生产自然条件差，生产水平不高，劳动力素质低。全村面积65.1平方公里，地域广阔，人

口分布较为稀疏，增加了劳动成本，劳动生产率的提高受到制约和影响，使农业增效、增收困难。劳动力素质低，其思想观念还比较落后，农民素质不高的现状严重制约着农村经济社会发展进程。

3、农民收入低，产业化水平不高，规模性经营程度低，增收渠道窄。当前，全村仍面临着缺乏新的产业支撑，农业产业结构、农村经济结构矛盾突出，产品市场化程度低，农产品价格偏低，农民增收项目不多，农民增收难，农民接受新致富惠农政策思想转变缓慢等诸多困难和问题。

贯彻落实科学发展观，大力发展农村新景象。按照中共十七大五中六中全会精神，蒿咀铺村将以科学为指导，以发展为目标，以具体实践为抓手，科学合理、以人为本推进各项事业，真正把新农村建设当成一件实实在在的惠民工程。这次调研活动，让我感触颇多。通过深入调研，我不仅更多地了解到当前新农村建设面临的困难，而且更多地看到了广大干群在新农村建设过程中潜在的动力和积极参与新农村建设的巨大热情。新农村建设不是一朝一夕、一蹴而就的事，要充分考虑各地发展的实际情况，按照整村推进的模式，实行分类指导，有针对性有计划地分步骤实施。