第一篇:中班十一月学习内容
幼儿大班十一月份学习内容
幼儿姓名:家长签名:学习内容:
一、快乐字宝宝:
1、儿歌:《水果多多》
苹果苹果腮涨红,石榴石榴粒粒蹦,蜜桃中间有道缝,栗子有壳咬不动。一种果子一个样,酸酸甜甜各不同。
2、儿歌:《迎客》
张家娃,李家娃,两位客人到我家。请,请,请,请进门!坐,坐,坐,坐沙发!吃,吃,吃,吃糖果!喝,喝,喝,喝香茶!再把电视打开来,说说笑笑看动画!
3、古诗:《绝名》
作者:杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
二、语言领域:
1、儿童诗:云和月
白云飘过来。这条白手帕,飘到月亮面前。轻轻擦过,轻轻飘走。擦过脸的月亮,更亮了。
2、故事:挤一挤
小黄羊在河边开渡船,每天都要载着小动物们在河上来来往往。一天,百灵鸟要在河对岸开独唱音乐会。小黄羊和很多动物都非常想去听音乐会。这天,„„ (见幼儿活动材料上册P18~21页)
3、故事:蜗牛过牛年
牛年到来的时候,牛儿们举行了盛大的庆祝活动,四面八方的动物都来向牛祝贺,甚至连人类都把注意力转移到牛的身上:拍电影、印邮票、制贺年卡„„ (见幼儿活动材料上册P22~24页)
三、识字:
桃壳衬衫零鹦鹉创造窗冰冷雹砸出袄麦客喝视花果吐 杜回泊汗青
四、数学领域:
1、数学:谁的地盘大
能通过数方块比较面积大小,巩固幼儿数数的能力。(见幼儿活动材料上册P22~23页)
2、数学:找妈妈
能按左右与序数找到指定的位置。(见幼儿活动材料上册P26~27页)
3、回家
能按指定的条件找出正确的位置。(见幼儿活动材料上册P28~29页)
五、社会领域:
1、故事:来来往往的公共汽车
让幼儿了解公共汽车的用途及乘坐方式。(见幼儿活动材料上册P12~13页)
2、故事:早起的人们
让幼儿知道有许多劳动者在黎明时已经开始工作了,培养幼儿对劳动人民的热爱之情。(见幼儿活动材料上册P14~15页)
3、故事:长翅膀的信
让幼儿认识邮局、邮筒,了解寄信的方法及过程。(见幼儿活动材料上册P16~18页)
六、健康领域:
1、耳朵的秘密
了解耳朵的基本结构,知道怎样保护自己的耳朵。(见幼儿活动材料上册P16~17页)
2、大火里的孩子
培养幼儿的安全意识,知道火场的逃生方法。(见幼儿活动材料上册P18~19页)
七、科学领域:
1、没长眼睛的蚯蚓
知道蚯蚓是靠臭觉来寻来食物的。(见幼儿活动材料上册P2~3页)
2、站在树枝上的小鸟
使幼儿明白因为小鸟有弯曲的脚趾,就像我们人的手一样灵活,所以在树上掉不下来。(见幼儿活动材料上册P4~5页)
八、艺术领域:
美术:
1、美丽的房子
让幼儿能将生活中认识的物体创造性地改变成房子,发挥自己的想象能力和创造能力。(见幼儿活动材料上册P6~7页)
2、在笑的太阳花
让幼儿通过观察,画出各种各样有表情的花。
九、歌曲:
1、小猫你别吵(见幼儿活动材料上册P22页)、哈巴狗、虫儿飞。
请家长对您的孩子进行检测,并对孩子掌握程度进行评价:
你的宝贵意见是:您对班上老师的评价是:(在相应的括号中打“”)
好()良好()一般()差()
请您根据孩子的实际情况进行填写,并于12月15日交回班上。万分感谢!!! 谢谢您的支持与合作!
第二篇:第十一周课前三分钟学习内容
星期一:名言警句日
珍惜时间名言:
1、盛年不重来,一日难晨;
2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;
3、少壮不努力,老大徒悲伤。 星期二:谚语日
1、不听老人言,吃亏在眼前。
2、人有失足,马有失蹄。
3、宰相肚里好撑船。 星期三:古诗日 30、渔歌子(唐)张志和
西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬(ruò)笠(lì),绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。 星期四:成语日
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 凿壁偷光星期五:特殊结构词语日
AABB结构:高高低低 日日夜夜 明明白白 花花绿绿 认认真真 仔仔细细 来来往往(课前三分钟学习内容每天必须过关)
是是非非
第十二周课前三分钟学习内容
星期一:名言警句日
珍惜时间名言:
1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、
莫等闲,白了少年头,空悲切;
3、 吾生也有涯,而知也无涯。
星期二:谚语日
1、尺有所短,寸有所长 。
2、困难像弹簧,你弱它就强。
3、近朱者赤,近墨者黑。
星期三:古诗日
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家 星期四:成语日
画蛇添足 沉鱼落雁 名落孙山 刻舟求剑 一鸣惊人 星期五:特殊结构词语日
ABB结构: 傻乎乎 胖乎乎 热乎乎 气呼呼 黑乎乎 笑呵呵 乐呵呵 香喷喷 绿油油 红艳艳 红彤彤 (课前三分钟学习内容每天必须过关)
第十三周课前三分钟学习内容
星期一:名言警句日(关于读书的名言)
1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
星期二:谚语日
1、人望高处走,水向低处流。
2、路遥知马力,日久见人心。
3、三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
星期三:古诗日草 / 赋得古原草送别
作者:白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别 星期四:成语日
完璧归赵
四面楚歌
负荆请罪
精忠报国
手不释卷
悬梁刺股
星期五:特殊结构词语日
缩头缩脑 跳来跳去 写来写去 动手动脚 呆头呆脑
(课前三分钟学习内容每天必须过关)
第十四周课前三分钟学习内容
星期一:名言警句日(关于读书的名言)
1、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
2、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——(宋)苏轼。
星期二:谚语日
1、人不可貌相,海水不可斗量。
2、有理走遍天下,无理寸步难行。
3、遗子千金,莫如教子一经(书)。
星期三:古诗日
池上 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 星期四:成语日守株待兔
叶公好龙
亡羊补牢
画蛇添足
掩耳盗铃
买椟还珠
拔苗助长
星期五:特殊结构词语日
ABB结构: 白生生 白茫茫 黄澄澄 绿油油 蓝莹莹 红艳艳 (课前三分钟学习内容每天必须过关)
第十五周课前三分钟学习内容
星期一:名言警句日(关于读书的名言)
1、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
2、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
星期二:谚语日
1、台上三分钟,台下十年功,
2、世上无难事,只怕有心人,
3、书本不常翻,犹如一块砖。
星期三:古诗日
忆江南 唐 白居易 江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 星期四:成语日
五颜六色 津津有味 一声不吭 自言自语 四面楚歌
围魏救赵
打草惊蛇
暗渡陈仓 星期五:特殊结构词语日
又A又B: 又粗又长 又跳又叫 又高又绿 又香又甜 ABB: 气冲冲 水灵灵 闹嚷嚷 喜洋洋
(课前三分钟学习内容每天必须过关) 第十六周课前三分钟学习内容 星期一:名言警句日
1、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。—-爱迪生
2、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
3、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
星期二:谚语日
1、吃饭吃米,说话说理。
2、人怕没志,树怕没皮。
3、鱼儿出水跳,风雨就来到。 星期三:古诗日
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 星期
四、成语日
出乎意料
螳螂捕蝉 黄雀在后
程门立雪
指鹿为马 星期五:特殊结构词语日
AABB式:来来往往 平平安安
高高兴兴、上上下下、说说笑笑
普普通通 平平淡淡、 跑跑跳跳、 磨磨唧唧、 摇摇晃晃
第三篇:十一月 中班目标(推荐)
十二月幼儿发展目标
健康领域:
1、能记住父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、能较平稳协调地进行走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登的游戏活动。
语言领域:
1. 有顺序的收放图书,知道爱惜图书。
2. 能够注意倾听和理解日常生活用语、成人的要求、儿童文学作品。
1、
社会领域:
1. 能简单地理解和评判某些行为的对与错。
1、
2、 2. 积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作。
科学领域:
1. 尝试运用比较的方法,感受异同,至少能够从一个维度对常见的事物进行分类。
2. 对周围的事物、现象感兴趣,主动观察和探索周围常见事物、现象和变化的简单规律。感知生命,亲近自然,有好奇心和求知欲。
艺术领域:
1. 以自己喜欢的方式尝试大胆地进行音乐表现与创造,愿意参加各种音乐活动,获得愉悦和美感。
2. 探索常见打击乐器的基本敲击方法,养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯。
3. 喜欢用美术方式大胆地表达自己的所感、所见、所知、所想和对事物的深刻印象与情感体验。
第四篇:中班十一月份工作计划
一、本月工作重点:
1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作:
1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜,工作计划《中班十一月份工作计划》。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学
1.带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角,并种植一些葱、蒜、绿豆、花生,让幼儿观察并了解现有植物的特性如:几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验。
第五篇:中班十一月份工作计划
中班十一月份工作计划 中班十一月份工作计划 篇一: 中班11月工作计划 幼儿园月工作计划 篇二: 中班二十一月份工作计划 中班二十一月份工作计划 十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》,结合这一主题,我们班级制定了本月计划如下:
一、主题活动:
1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表现冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进行艺术表现,体验艺术创作的乐趣。
5、继续了解铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育。
二、日常工作
1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力,能自己穿脱衣服,自己穿鞋脱鞋,自己吃饭,自己能做的事情自己做。
3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表现汇报给家长,做好沟通。
4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义。
三、家长工作:
1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天的美好。
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。
3、关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。
4、家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化。
四、安全工作:
1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。
2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃。保证安全。 篇三: 幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划 幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排
一、十月份工作小结: (一)园务管理、后勤安全工作
1. 加强行政导护巡查,督导各组教师认真完成教学工作,重点巡查各班晨间活动开展情况。 2(做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。 3(检查大型玩具及消防设备,进行安全隐患排查。
4(组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》,要求严格按照操作指南中的规范进行操作,确保食堂的餐具消毒到位。 5(督促各班加强消毒工作,预防秋季传染病。 (二)保教工作
1(举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨,通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评比以及赛后反思,提高幼儿晨间户外活动的质量。 2(加强新教师业务培训。
3(添置游戏材料,对各班游戏环境创设与游戏材料制作提出建设性意见。 4(组织双周教研活动: 中三班《树叶》、大三班《昆虫音乐会》。
5(组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。 6(开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会”、“趣味万圣节”。
二、十一月份主要工作安排: 1(组织全园家长开放日活动。
2(节日周活动安排: “消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。
3(加强幼儿游戏指导,丰富游戏材料。 4(开展“游戏化课程建设”专题研讨。
5(举行全园消毒常规观摩活动; 6(开展全园紧急疏散演练活动。 7(各班开展安全健康教育活动;篇四: 幼儿园中班月工作计划(11月份) 孟冯马幼儿园工作计划 班级:中班201X年11月 本月计划 第1页/共2页 专业建设网站 程序设计 联系QQ:13373098713 电话:13373098713 第2页/共2页 专业建设网站 程序设计 联系QQ:13373098713 电话:13373098713 篇五: 中班11月份教学计划 中班11月份教学计划 数学:
1、认识“6”小聚会、数糖果
2、认识“7”数水果 连一连
3、小动物排队 大卡车
4、圆圆和方方 机器人
5、比边长 捉迷藏 社会与健康
1、茶叶从那里来 常见的茶叶
2、与茶有关的食物 喝出健康来
3、淘气的小狗
4、进餐卫生小规则
5、游戏: 寻找“水源” 运皮球 艺术:
1、什么弯弯
2、有趣的蔬菜房子
3、尝葡萄
4、唐老鸭上街去
5、小小设计师
6、弟弟疲倦了 语言:
1、秋天的果园
2、秋
3、猜一猜
4、像„„..
5、排顺序
6、秋天的趣事 科学:
1、采集种子 制作种子标本
2、种子的传播 种子的世界之最
3、种子的成长 没有种子的植物
4、声音从哪里来 做个小电话 启蒙阅读:
1、这是几
2、咏鹅
3、江南
4、小雪花
5、雪花
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第十一届书信大赛内容11-04