如何正确使用关联词语

第一篇：如何正确使用关联词语

现代汉语关联词语的种类及使用

关联词语，指的是在句中起着关联作用的词语;使用得当会使文章文从字顺，若使用不当则成为病句。

一、关联句分为8种类型：

1并列句：各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

2递进句：分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

3选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

4转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

5因果句：分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

6 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

二、关联词语的使用

复句：是指能分成两个或两个以上相当于单一意思，但说的事情相关的句子，如： (1)海花才落，杏花又开了。 (2)河不深，可是水太冷。

(3)明天不下雨，我们上西山去。

这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调。

关联词语是复句的有机部分(单句中也有关联词)。一个复句，用不用关联词语，用哪些关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。 1.错用关联词语： 况且

何况

“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。

(1)上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。 例(1)应该用关联词“何况”。

(2)挖这样的井，占地多，不合算。何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。 例(2)应用“况且”。

因而

从而

进而 “因而”表示因果。

“从而”：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等;因此就。 “进而”则是表示“继续向前，进一步”之意，不表因果、目的、结果。 (3)我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深层问题是十分必要的。 例(3)该用“进而”。

(4)我亲自感受中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。 例(4)该用“因而”

(5)贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。

例(5)该用“从而”。

以至

以致

这两个词都用在下半句话的开头。都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。而“以至”却没有这种含义。

(6)由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。 例(6)该用“以致”。

(7)情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。 例(7)应该用“以至”。

尽管

不管

“尽管”，用于让步转折句，它后面跟的词语不能有选择性(多么、怎么、如何)，常和“这么”、“那么”相应。 “不管”，用于无条件式的条件复句，它后面跟的词语往往有选择性(多么、怎么、如何)，或是列举可供选择的几项，或是包含疑问代词“谁”、“怎样”等。 (8)由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。 例(8)该用“尽管”，用于让步转折复句

(9)尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 例(9)该用“不管”，用于无条件式的条件复句。 反而

因而

“反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际产生了相反的结果。“因而”常单用在后面分句，相当于“因为”，表原因。

(10).昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大了。 例10“不但”虽然经常与“而且”搭配。但在该句中，它只能与“反而”搭配。

(11)因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和作物，反而大大削弱了伤口的思想性和艺术性。

例(11)中，作者未能把握主题，其结果必然是“大大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在“相反”的结果。应改为“所以”。 2.关联词语搭配不当

有些关联词语需要成对搭配使用，如果随意改换，就会出现关联词语搭配不当的毛病，影响到意思的准确表达。如：“即使”只能与“也”搭配，“不只是”只能与“而且是”搭配, “无论”只能与“还是”或“或者”搭配。等等。

(12)只有多施肥，适时灌溉，这块地就能长好庄稼。

例(12)关联词语搭配不当。“就”跟“只有”不能搭配，应把“就”改为“才”。 (13)因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的学术高塔。

例(13)应用“所以”。也可以将前面分句中的“因为”删除，后一分句保留“因此”。 (14)她一面笑着，显得很善良敦厚，热情地把我们带到一个房间里。

例(14)这里需要成对使用关联词语“一面……一面”，表示并列关系，应在“热情地”前面加上“一面”，使前后照应。

(15)在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。 例(15)“即使”只能与“也”搭配表假设关系。而此例是转折关系，将其改为“虽然”，后边的“但”就能与之搭配了。 3.关联词语位置不当 大致说来，关联词在句中的位置是有一定限制的，各分句主语相同时，关联词语放在主语后，各分句主语不同时，关联词放在主语前。

(16)来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。 例(16)“因为”放在“他”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。

(17)要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 例(17)“即使”放在“文字”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。 (18)由于她父母思想腐旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。 例(18)“由于”应放在“她父母”之后，因为该句两个分句主语相同。

(19)至于我报考师范类院校，是既定方针,哪所学校放在第一志愿，还没作最后决定。 例(19)“至于”应放在“哪所学校前，因为“至于”表示另提一事。“我报考师范院校”是一件事，“哪所学校放在第一志愿”是另一件事。

(20)有关文化用品的业内人士认为，文化用品是商业更新最快的商品。 例(20)“有关”应放在“业内人士”之前。 (21)先提出实施措施，进而提出计划。

例题(21)“进而”位置不当，改为“先提出计划，进而提出措施”。 前一个关联词语的位置不当

例1：不但我们学习雷锋，而且要学习他的彻底的为人民服务的精神。 例2：我不但拥护他，而且从前反对过他的人现在也拥护他。 例3：不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。

例4：过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。 例

5、我不仅认识他，王军也认识他。

例

6、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。 后一个关联词语的位置不当

例1：由于会议开得及时，所以抓住了关键，解决了问题，促进了工作的开展。

例2：英文在那里并不太通行，反而在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里，可以见到日文。 4.关联词语逻辑关系不当，分句间在意义上缺乏密切联系;分句位置颠倒，不合逻辑。 例 1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误，前后分句应颠倒一下。

例 2 由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉，所以在整个赛程中精神抖擞，力克群雄，一路领先，最终夺得金牌。 这句话是因果复句，但是两个分句之间从逻辑上看构不成因果联系，把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因，显然理由不充分。光有思想认识，没有实力，是很难拿到金牌的。这句话应该改为：

由于他已具备了夺冠的实力，这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉，训练特别刻苦，所以在整个赛程中能顺利闯关，力挫群雄，一路领先，最终夺得金牌。

例 3 他因为生病了，所以发烧了。

这两个分句之间也不是因果关系，不是只要“生病”就一定“发烧”，只有一部分疾病能引起发烧。应改为：

他不但生病了，而且还发烧了。

或者改为：他生病了，还发烧了。

(22)因为他认真学习，所以当上了三好生。

例(22)“认真学习”和“当上三好生”之间不存在必然的因果联系，前一分句可改为因为他德智体各方面全面发展”。

(23)因为他每天坚持跑步，所以从来没有生过病。

例(23)单从“每天坚持跑步”，还不能推出“从来没有生过病”，后一分句可改为“所以身体越来越健壮了”。

1)充分条件的逻辑关系不当

例

1、A1只要雨水充足，B2庄稼就长得好。 例

2、如果你不骄傲自满，那么你就不会落后。

例

3、要改造自然也是如此，假如我们经过艰苦的劳动，就能创造出人类最需要的一切。 例

4、如果小王患肺炎，则他会发烧。小王发烧了。所以，他一定患了肺炎。 2)必要条件的逻辑关系不当

例

1、只有电灯亮了，线路里才有电。 例

2、(只有学习好，才能当三好学生。)小王学习好，所以，小王一定能当三好学生。 例

3、(不具备一定的专业知识，就不能做好工作。)具备了一定的专业知识，就一定能做好 工作。 例

4、(只有深入生活，才能深刻地反映生活。)他深入生活了，他就能深刻地反映生活。 分句位置颠倒

例1：气功不但可以治疗运动员的新旧伤病，而且还可以缓解运动员大赛前的紧张心理。 例2：经过一年多的基础理论知识课程的学习，他写起小评论来毫不费力，何况是写一篇有独立见解的论文呢?

例

3、哈尔滨都下雪了，何况是北京? 例4：根瘤菌寄生在豆科植物的根部，不但能固定大气中的氮气，而且为植物提供氮素养料。 5.滥用关联词语。

(24)有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少教人的口味。 例(24)应去掉"因为"。

(25)孙玲是一位工程师，而且是一个孝子，她的孩子们也都很有出息。 例(25)“工程师”和“孝子”两件事可以并列但没有递进关系，不应用“而且”，直接删去即可。

例1：他中学毕业就参加了工作，所以很能干，吃得了苦。

例2：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。 例3：我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，进而思考教育的深层问题是十分必要的。 6. 关联词语的残缺

例1：他虽然是个工人，平时喜欢音乐，作曲很在行。 例2：由于《古文观止》具有特色，自问世以后三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

例3：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。 例 1 李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。

这个句子的第二个分句漏用了关联词“而是”，因为“不是”和“而是”应同时使用，表并列关系，不能少用其中的一个。

例 2 尽管考前准备得不够充分，小华心里没有把握，在考场上非常紧张，他考的结果让人觉得差强人意。

“尽管”是表示让步的连词，后边要有表示转折的关联词和它呼应。可是句子里没有明显转折的意思，也没有与之呼应的关联词。“差强人意”是“还能让人稍稍满意”的意思。这个复句后面分句应改为：“但是他考的结果却还差强人意。” 附录：

关于“何况”与“况且”的使用不当造成的语病。 这一对词的共性是均可表递进。先前的许多书中对它们的区别讲的过于繁琐，给中学生的辨析带来一定的障碍。其实，它们之间的区别是很清楚的。记住：在带有“反问语气”和“感叹语气”的递进复句中，只能用“何况”，而在其它情况下，二者通用。 如下面的例子，就属于二者通用。“你身体本来弱，况且(何况)又刚生过病，还是我去吧”。 再如下面的两个例子，就只能用“何况”。 ①爷爷年逾花甲还在努力学习，何况你还这样年轻呢!(因为属于带有反问语气的递进复句)。 ②“四人帮”横行时，多少老革命家都蒙受了不白之冤，何况我这样一个知识分子呢!(也是因为句中带有的是反问语气，如果换成“况且”是很能迷惑一些人的)。

四、关于“越发”与“更加”的使用不当造成的语病。

这一对词的共性也是均能表递进。区别究竟在什么地方呢?记住：前文中如果出现了“越”这个字眼，后文就只能用“越发”与之照应，构成“„„越„„越发„„”的格式;前文如果没有出现“越”这个字眼，后文中二者通用。 如“观众越多，他的演出就越发卖力气”这句话，“越发”的使用就符合规范;因为前文中“越”出现了。

再如“来中国后，琼斯的汉语说得越发(更加)流利了”，这句话中的“越发”的使用也符合规范，换成括号里的“更加”也是正确的，因为前文中没有出现“越”这个字眼。 再如下面的例子，就属于病句了。“你越是不许我笑，我笑得更加厉害了”，句中的“更加”必须改成“越发”;因为前文中“越”这个字眼已经出现了。

五、关于“之所以”的使用不当造成的病句。 很简单，“之所以”如果出现在句首，就是病句;因为“之所以必须用在主语后”才符合规范。

如下面的例子，“之所以会出现两种不同的答案，是因为他们的命题意图不同”就是一个病句，在句首必须加上“这次考试”一类的主语才行。

六、关于 “又”与“再”的区别

这一对虚词，在用法上确有许多纠缠和差异，但如果能注意到它们之间最主要的一点区别，还是很有意义的事。

大家知道，作为副词，它们都能表“重复”和“继续”，但却少有人留意到在这一点上，它们也还是有区别的。高考往往就是利用我们在知识上“一念之差”，设计题目，使我们成为“事后诸葛亮”的。记住吧，在表“重复”与“继续”方面，“又”表示的是“已重复，已继续”，而“再”表示的则是“待重复，待继续”;在该用“又”的句子里，动词的后面可加“了”，用“再”的句子则不可以加“了”。如下面的例子： ①

再唱一个(待重复。“唱”的后面不能加“了”); 又唱了一个(已重复。“唱”的后面可以加“了”;当然不加也可)。 ②

再躺一会(待继续。“躺”的后面也不能加“了”); 又躺了一会(已继续。“躺”的后面自然也可以加“了”。)

还记得高考已经考过的那个句子吗?“他拿起望远镜看了一阵，想了一会，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵”，句子加点的“再”就属于误用。

七、关于“因为”与“由于”在用法上的几点区别

如果只知道这一对词能够表示因果关系，那是远远不够的，还必须知道下面的一些“规矩”，才能做到万无一失。 A、“因为”，只能和“所以”搭配照应;反之，属误用。 B、“由于”，既可以和“所以”搭配照应，也可以和“因而”与“因此”搭配照应。

C、由“因为”构成的因果复句，可以直接倒装，而由“由于”构成的因果复句，不能直接倒装。如下面的例句中的“由于”就属于误用。 “他没有参加这次考试，由于他工龄少了半年”。 D、“所以”与“因而”的前面，不能出现句号，而“因此”的前面，可以出现句号。掌握了这一点在选词填空，以及判断在具体的语句中它们是否用得准确，都是很有意义的。如下面的一个需要我们选词填空的例子，通过我们对这一点的掌握，就可以很快排除干扰，选到正确的答案。

“当前经济中出现的矛盾和问题，虽然有多方面的原因，但是根本原因在于原有体制的弊端没有消除。

要尽快扭转这种局面，只有通过进一步深化改革才能实现。”在横线上究竟该选填哪一个词呢?出题者设计的选项里既有“所以”，又有“因而”，还有“因此”;我们之所以很快地选到了“因此”一项，就是因为我们在横线前发现了“句号”。

八、关于因而”、“进而” 和“从而”的区别

这是三个极易混淆的连词;其实站得高一点，弄清它们的区别也还是不难的。从下面几个方面着手，我们就可能站得高一点。 A、“因而”只能表因果;如，“由于上学期着重抓了课堂教学，因而同学们的学习成绩有了显著提高”。 B、“进而”，简言之，只能表递进。讲得详细点，它表示的是在原有的基础上再进一步，强调的是进一步的行动。用于后一分句，它的前面可以用“又”、“再”、“才”、“并”等来配合。如，新的教学法先在个别班级进行试验，

在全校推广。横线上就应选填“进而”;因为是在原有的基础上，强调进一步的行动。 C、“从而”就显得复杂了点。因为，该用“从而”的句子，必须具有两种关系，即“递进”与“因果”。细致点说，就是它除了表示进一步外，还跟上文有条件或因果的关系。请看下面两个很典型的例子：

①我们进行了合理的分工，

建立了岗位责任制。

②我们进行了合理的分工，

大大提高了工作效率个产品质量。

在两个例子里。我们发现，它们的前一分句的内容完全一样，可是，后一分句，它们表达的意思却完全不一样。例①的后一分句强调的是在原有的基础上再进一步的行动，所以应选填“进而”;而例②的后一分句却是在说因为有了第一分句陈说的条件下，进了一步才有了后面的结果，因此必须用“从而”。

九、“反而”、“反之”与“相反”的几点区别 “反而”是一个本领不小的连词，在句子里，它既可以表示转折关系，又可以表示递进关系;而“反之”则只能表示，并列关系，与“反而”不能发生混淆。但“相反”就不行了，它与“反而”既有可以互换的时候，又有非区别对待的一面，这就有些纠缠。但不管怎么说，掌握了下面的要领，解决起来，还是不太困难的。

A、跟上文意思相反或者出乎人的意料时，就该选用“反而”。如，“经过这场大病，(照理说“身体应当很坏”才是，可是)他的身体

(横线上应选填的词，全得由后文讲的情况来决定)比以前好了。(“出人意料”!所以，横线上的词是“反而”)”。

B、大家知道，在递进复句中，有一种叫做“否定了再否定”的形式，在这种复句中，关联词语通常是这样的：“不仅不„„反而„„”，或者“不但没有„„反而„„”，抑或是“非但不(非但没有)„„反而„„”。

掌握了这一点，我们至少可以在两个方面获得好处。一是在具体的语境中，我们可以通过对“不仅不”的辨析，很快得察觉到，在第二分句中如果出现了“而且”，是错误的。二是

选词填空时，我们又可以很快地排除掉假选项，坚定而自信地选择“反而”。如下面两个例子： ①我父亲非但没有批评我，

还给了我不少鼓励。(因“非但没有”的后面跟着的是“批评”，属于动词，所以横线上选填“反而”是正确的。当然，在这个句子里，选填“相反”也是正确的。因为，“相反”，表示的也是递进关系。在它的前面，还可以出现“恰恰”、“正好”“刚好”“正”等字眼。)

②集体利益和个人利益从根本上说不但没有矛盾，

是紧密联系在一起的。(句中的“没有”后面跟着的是“矛盾”，“矛盾”属于名词，因此，可以判断出“没有”是一个动词;所以，横线上只能选填“相反”。)

十、“不是„„而是„„”与“不仅„„而且„„”的区别

这两组关联词语也是需要辨析的。不然，在具体操作中，也会因为叫不真切而举棋不定，最终失分的。

“不是„„而是„„”表明的是并列关系的，是“肯否并列”，也就是说在这种句式中，说话人首先是要否定前一分句所说的内容，然后在第二分句里肯定与第一分句里的内容相对的内容。

而“不仅„„而且„„”表明的则是“肯定了再肯定的递进关系”，也就是说在第一分句里说话人首先要肯定一个意思，在下一个分句里，进一步肯定另一个意思。 如，下面的例子：

①默读

是最基本的阅读方法，

是获取信息的重要手段。 在这个句子里，应该选填的是“不仅„„而且„„”，为什么呢?只因为前后两项内容都是说话人要肯定的，而且强调的是后者。

②社会的财富是工人、农民和劳动知识分子自己创造的。只要这些人掌握了自己的命运，又有一条马克思列宁主义路线，

回避问题，

用积极的态度去解决问题，任何人间困难总是可以解决的。

在这个句子里，横线上应选填是“不是„„而是„„”，道理很简单，不言当自明。 十

一、“径自”、“径直”与“竟自” 这三个词均为副词。“径自”与“径直”容易发生混淆，“径自”与“竟自”也容易弄混;而“径直”与“竟自”是不会发生混淆的。 “径自”的意思是表示“自己直接行动”，强调的是“自己行动”;而“径直”的意思是表示“直接向某处前进，不绕道”，或者“直接进行某件事，不再事先费周折”，不管是那个意思，强调的都是“直接行动”。“竟自”呢?就是“竟然”，表示的是“出乎意料”。看下面三个例子：

①才十五岁的小女孩，

游过了长江，真不简单! 句中横线上应选填“竟自”;十五岁的小女孩，照理说，应很懦弱，可她却游过了长江，太出乎意料了!

②你

写下去吧，等写完了再说。 句中的横线上应选填“径直”;因为句中并没有强调“自己行动”的意味。 ③他没等会议结束，就

离去。

句中的横线上选填“径自”是对的;照理，“离开会场”是该打个招呼的，可他没有，不是“自作主张”又是什么呢!

十

二、“是否”与“是不是” “是否”就是“是不是”，意思完全一样。但在使用中，也还是有叫不真切的地方的。如下面的一个句子：

“你说的这个人是否他?”

看上去，听上去，都不会感到有什么不对劲，可它确实错了。 问题就在于，“是不是”的后面可以带名词、代词;而“是否”的后面是不能带名词或代词的。“是否”的后面可以带动词，或者形容词。 十

三、“对”与“对于”的两点区别

这对词曾使很多人为难，其实，大可不必。它俩的意思完全一样，都是“对待”。可以这样讲，凡是能用“对于”的句中，“对于”都可以换成“对”，但是，用“对”的句子，有一些是不能换成“对于”的。只要记住不能换用“对于”的情况，不就行了吗! 有两种情况，不能换成“对于”。即，

一、表示人与人之间的关系时，只能用“对”。如：①大家对我都很热情。②我们对你完全信任。③我对老张有一点意见。

二、在助动词和副词的后面，只能用“对”，不能用“对于”。如：我们会对这件事做出安排的。 十

四、“尽管”与“不管”的正确用法

这一对词，在用法上也许会有很多的不同;但是，差别最大的地方，往往不具有迷惑性。因此，仅就高考讲，只要抓住那最具迷惑性的地方，弄它个水落石出，也就足够了。

在具体操作中，如何去辨析这一对词的使用到底是对还是错呢?一句话，只要，看一眼它们的后面有没有表示任指(如“怎么”、“多么”、“如何”)的词语，如果有，那么，句子里就该用“不管”，反之，则该用“尽管”。如下面的例子： ①

下多么大的雨，我们都要去。 ②

下这么大的雨，我们还是要去。

③

你怎样费尽心机，也不能把这被动的局面扭转过来，只能以失败告终。 在上面的三个例子里，只有例②该用“尽管”，其它均要用“不管”;还用再讲什么道理吗?

十五、“鉴于”的正确用法 “鉴于”，一词，作连词的时候，有一点是不能不引起注意的。那就是：“鉴于”用在表因果关系复句的偏句里，只能出现在句首，前边不能出现主语;也就是说主语应放在后一分句(正句)的句首。因此，在具体操作中，如果在“鉴于”的前面发现了主语，我们应该知道要嘛是它用错了，要嘛是这句话有语病。如下面的例子： ①公司鉴于他多次违反工作纪律，决定让他停职反省。

②我们鉴于他的身体还需要恢复一段时间，只好请别人代替他的工作。

上面两个例子里的“鉴于”前的主语，都该移到后一分句的句首;否则，到该被视为使用不当。 十

六、“宁可”与“宁愿”、“宁肯”的区别

这三个词，都用在“表示比较得失之后，选取一种做法”的句子里。看起来，似乎不存在着任何问题，其实，还真有一点，如果放松了警惕，还真就可能出事。如下面的一个句子里的“宁愿”就用错了：

①宁愿长年无灾情，不可一日不防备。 句中的“宁愿”必须改成“宁可”。你知道为什么吗?记住：在“所选择的做法主要取决于人的意愿时”，这三个词语是通用的;反之，就只能用“宁可”。“长年无灾情”，是人的意愿，但是作为一种“做法”，却不取决于“人的意愿”。再看下面的例子： ②我们宁肯自己辛苦点，也不能让别人受累。 在这个句子里，“自己辛苦点”这“做法”取决于“人的意愿”，所以，句中的“宁肯”，其他两个里的哪一个都可以。 十

七、“一起”与“一齐”的区别

看起来，这一对词也像是没什么问题;其实，真叫起真儿来，也还不一定用对呢!不信，看下面的例子：

①他跟农民一齐劳动了三个月。 ②大家一起鼓起掌来。

上面两句话中加点的词，都用错了!只有互换一下才行。你知道为什么吗?道理很简单，要记住也不是难事。

表示的是“在时间上同时发生的事情”时，就选填“一齐”;表示的是“在空间上合在一处”，或者是在“同一个地点发生的事情”时，就选填“一起”。 十

八、“何况”、“况且”与“而且”的区别 这三个词的共性是在句子里，都能表示递进关系;如果只知道这一点，那还远远不够。因为，只有深透地了解了它们的不同点，才能使我们在与它们遭遇的时候，做到万无一失。 不同点到底在哪儿?简言之，“何况”只用于带有反问语气和感叹语气的递进复句。如下面两个例子：

①爷爷年逾花甲还在努力学习，何况你还这样年轻呢!(反问语气) ②„„请愿是不在其中的，更何况是徒手。(感叹语气) 而在“其它情况下”，“何况”与“况且”是通用的;对此，笔者不想详谈，因为凡是可以通用的情况，考试时是不会出题的。但是，对这“其它情况”却也大意不得;因为，如果放松警惕，就很有可能在“何况”、“况且”和“而且”之间，举棋不定。这“其它情况”指的究竟是什么呢?记住：在已经提出一个理由的基础上，再进一步追加一个理由时，两个理由之间“何况”与“况且”是通用的;除此之外，就该用“而且”。如下面的例子：

①挖这样的井，占地多，不合算，

井的四周都是沙土，很容易塌陷，还是算了吧。 ②改革后，产品的质量提高了，款式新颖了，

包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。

例①的横线上，选填“何况”或“况且”都是正确的，因为属于追加理由的情况。例②中只能选填“而且”，因为是“肯定了再肯定”的递进。 再如下面的例子：

③你身体不好，

又刚生过病，还是我去吧。

④组里不少人是我的老同学，

有的还是好朋友。 比较一下，自会发现，例③又属于追加理由的情况，而例④则属于“肯定了再肯定”的情况，因此，它们的横线上，该分别填哪一个是很清楚的。 十

九、“固然”与“虽然”的区别

这一对词的共性是都能表示让步，而且在有一种情况下，是可以互换的，即，在表示确认某一事实，转入下文，前后两个分句的意思矛盾时，用“固然”或“虽然”都是正确的。如下面的例子：

①药固然(虽然)可以治病，但是服用过量也会产生相反的作用。

而在表示确认某一事实，接下来又要确认另一事实，前后两个分句的意思不矛盾的情况下，只能用“固然”;这才是最重要的!如下面的例子，都是必须用“固然”的。 ②大米白面固然好，高粱玉米也不错。 ③考上了固然好，考不上也不必灰心丧气。 ④固然每个画家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。 以上三例中的“固然”，改用“虽然”，或在选词填空时选择了“虽然”都是错的。 二

十、“只是”与“不过”

这一对词只是在表示转折意味的时候，容易发生混淆。那么它们的区别究竟在什么地方呢?如果只知道“只是”表示的转折语气比“不过”要轻一点，还是不够的。被某一问题困扰住是痛苦的事，但解决问题的方法有时却很简单。记住：“不过”的后面允许有停顿，也就是说允许有逗号，而“只是”

的后面不能有停顿。如下面的例子： ①小赵各方面都很好，只是身体差一些。 ②老汪工作很积极，不过，有时候比较主观。 ③他讲的是对的，只是说话不大讲究方式方法。 ④他性子一向很急，不过，现在好多了。 需要补充一点。“不过”的后面，也不是非加逗号不可，但是，在选词填空时，句中如果出现了逗号，那么，我们应该知道，此处是非填“不过”的。 二十

一、“非„„不„„”与“非„„才„„” 这组关联词语的意思，可以说是完全一样的。最风平浪静的地方，最容易出现问题。请记住，它们唯一的不同就是“非„„不„„”中的“不”的后面能够加“可”，而“非„„才„„”的“才”后加“可”则是错误的。如下面的两个例子： ①要学好一种语言，非下苦功夫不可。(这样使用是正确的) ②你非亲自去一趟才可。(这样使用就是错的)

二十二、“往往”与“常常”的区别

这是一对比较难以辨析的词语，但如果把握住下面的要领，还是容易区分的。“往往”指的是对到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，但不用于主观愿望;而“常常”单指动作的重复，不一定有规律性，可用于主观愿望。另外，凡该用“往往”的句子，句子里一定要指明与动作有关的情况、条件或结果，而“常常”不受这个限制。如下面的例子： ①每逢节假日，我们

到厂矿去演出。

句中的横线上选填“往往”是对的，选填“常常”也通。因为句中有“到厂矿”这个情况。而下面的例子，若选填“往往”则肯定是错的。如： ②每逢节假日，我们

演出。 句中的横线上，必须选填“常常”，因为凡用“往往”的句子里必须要指明与动作有关的情况等。再看下面的例子： ③小李往往一个人上街。句中加点的“往往”换成“常常”也通;但下面的例子则只能用“常常”。

④小李往往上街。句中加点的“往往”必须该成“常常”。 再看下面一个例子：

⑤那种以松散闲适为乐的人，

是事业心不强的人。 句中横线上应选填的是“往往”，因为，这是一个规律性很强的语境。

二十三、“除了”与“除非”的区别

“除了”是介词，它的后面带的是词或短语;而“除非”是连词，后面带的一定是句子。除了这一点区别外，还可以通过下面的方法进行辨析，即，“除了”表示的是排除，而“除非”表示的则是“强调”。也就是说在具体的操作中，凡属于应该“排除”的(不管是“排除特殊”，还是“排除已知”，只要是排除)语境，就选填“除了”，其他情况，选填“除非”。 如下面的例子：

①

老王，我都通知到了。(属于“排除”，带的又是词语，所以选填“除了”) ②

你答应我的条件，我才告诉你。(属于“强调”，带的又是句子，所以选填“除非”) ③这儿懂英语的

他，还有两个人。(属于“排除”，带的又是宾语，所以也该选填“除了”)

④

临时有事，否则八点一定动身。(横线上应选填“除非”，理由不再赘述) ⑤这几天

刮风就是下雨。(横线上应选填的是“除了”，理由也无须赘述)。 纸短情长，在这里就不再饶舌了。但愿在距高考时日已经不多的时候，本文能给你一些帮助。祝所有的考生都能如愿以偿! 二十

四、“关于”与“对于”的两点区别 这一对词在用法也许有很多的区别，但是如果如果能留意一下以下两个方面的区别，对于我们今后无论在使用，还是答题，都会有相当帮助的。

它们都是介词，都能带宾语，构成介宾短语，在句子里充当定语或者状语。区别之一是：在充当状语的时候，“关于”所构成的介宾短语，必须放在主语前，而“对于”所构成的介宾短语，不受这个限制。如： ①他关于医学知识知道得很少。

像这样使用就是错误的。有两种改法：一将“关于”，改为“对于”;二将“关于”所构成的介宾短语移到主语前，改为：关于 ②关于中草药，我知道得很少。

这样用就是正确的。若把“关于中草药”中的“关于”改为“对于”也是对的;因为“对于”所构成的介宾短语在充当状语的时候不受这个限制。但是，如果这样说就也还是错的：我关于中草药知道得很少。 区别之二是：“关于”与“对于”带宾语，构成介宾短语后，都可以作文章的标题，都有提示性;但是，只知道这一点还是不够的。还必须知道，“关于„„”所构成的介宾短语可以直接作标题，而“对于„„”所构成的介宾短语后必须再加上一个名词，才能作文章的标题。如：

③关于文风问题 ④对于提高教学质量

例③是正确的，而例④则是错误的，要嘛改成“关于提高教学质量”，要嘛在“教学质量”的后面再加上一个名词(或名词性短语)：几点看法。

三、尝试练习

1.下列文字共有七句话，其中四句有语病，它们是：(C )

(1)古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，不是勤奋刻苦的人。 (2)马克思在他漫长的生活中，每天工作、学习达十六七小时之久。 (3)鲁迅勤奋写作，无时无刻坚持练笔，几十年来写日记从未间断。

(4)我们不否认生理上的差异，但是先天不是决定的因素，决定的因素在于后天的努力才是关键。

(5)古代有个方仲永，据说五岁能写诗，但自恃聪明，家里也不对他继续进行教育，结果一事无成。

(6)现代数学家张广厚小时候并不聪明，但发愤努力，终于在函数领域的研究中可喜的成果。 (7)遗憾的是，我们至今还很少见到这样的著作问世。

A.(2)(3)(4)(5)

B.(4)(5)(6)(7)

C.(1)(3)(4)(6)

D.(3)(4)(6)(7) 2.下列各句中句义明确的一句是：(

C)

A.

陈布雷已经死去了五十多年了，不知像他这样的江南士子悲歌是否对今日之文人有无借鉴意义。 B.

立雕是闻一多先生的次子，和我同岁。我和他哥哥立鹤同班，可不知为什么，我和闻老二熟得多。

C.

汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗?

D.

.南方一个省一年光蛇就能吃掉成千上万吨，也不怕蛇的天敌老鼠肆虐。 (A表述不清;B有歧义，是我和闻老二比我和闻老大熟，还是我和闻老二比闻老大和闻老二熟?D“天敌”用词不准，是老鼠是蛇的天敌还是蛇是老鼠的天敌?) 3.下列句子表述正确的一句是(D )

A.芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。

B.在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。

C.他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。 D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 强化练习

1.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是(D )

①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，_______这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，_______井的四周都是沙土，很容易塌。

③改革后，产品质量提高了，款式新颖了， _______包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。

A.况且 何况 而且

B.况且 而且 况且 C.何况 而且 何况

D.何况 况且 而且

2. 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是(A)

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， ，不能完全像实际说话。 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。 A虽然 而 却 即使 也 B尽管 可是 而 虽然 但 B尽管 而 却 虽然 但 D虽然 相反 可 即使 也

(B项最后一组关联词语虽然但的使用有问题，根据语意，这里没有转折关系。同样C项的错误也要在这里。D项的主要错误在于相反的使用上，因为下一句与上一句所说的意思不存在矛盾关系。). 3.下列句中加点关联词语用得不当的一句是(C )

A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 B.为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。

C星光染织厂不但产品数量比我们厂高，而且花色品种也比我们厂多。 D北京生产的灯泡，价格不是比上海的高，就是寿命比上海的短。 (A项中 “不管……都……”显然不合习惯，正确的说法是“不管……多么不利”或“尽管……非常不利”。 B项中“不只是”只能与“而且是”搭配表递进，将“而是”改为“而且是”。D项中“不是”应移到“价格”前面。)

4.下列句中加点关联词语用得正确的一句是

(B

)

A.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 B.知识的海洋是无穷的，因此，学习是无止境的。

C.会上,市曲艺队的同志满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到观众的称赞.

D.他因为名字上有个海字，年纪又比大伙长两三岁，所以大家都叫他海哥。

(A"只有"与"才"搭配，去掉"就"。C 句中的“无论”去掉。D“他”放在“因为”的后面。) 5.选出下列句子表述无误的一句是(C )

A经过他长期的研究、试验，终于出色地掌握了嫁接果树的技术。 B张老师除了懂日语外，教语文的刘老师也懂得一些日语。

C。缺乏艺术性的作品，无论政治上怎样进步，也是没有力量的。 D北京生产的灯泡，价格不是比上海的高，就是寿命比上海的短。 解析：(A项中“经过”应移至“他”的后面;B项中“除了”应移到“张老师”前面;D项中“不是”应移到“价格”的前面。)

6.下列各句中加点关联词语用得不当的一项是(D分句间在意义上缺乏密切联系。 ) A批评家的任务不但是剪除恶草，还得灌溉佳花——佳花的幼苗。

B古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。 C凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。

D如果一个人经常看外国小说，那么这个人的思想品质肯定好不了。 7.下列句中加点的关联词语用得最恰当的一项是

(

D) A.只要他一走过来，大家就什么都不说了。 B.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

C.由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。

D.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远也不能飞到高空。 (A已有关联词语“一……就”表示条件关系，“只要”显得累赘，应删去。B分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面，“他”放在“如果”的后面。C分句主语不同，"产量"应放在"不是"之后。) 8.下列句中加点的关联词语用得最恰当的一项是

(C

) A.尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。

B.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。 C.外国代表团无论走到哪里，中国人民都热情地接待他们。 D.尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。

(A主语相同，"他"应放在"尽管"之前。B应把"为了"改为"因为"。D"尽管"和"不管"是不尽相同的。"尽管"是用于让步转折句，"不管"是用于无条件式的条件复句。应把"尽管……还"改为"不管……都"。)

9.下列句中加点的关联词语用得最恰当的一项是

(D )

A.科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。

B.作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。

C.国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因为此种彩管全被进口货垄断。 D.自然是伟大的，然而创造自然的人类更伟大。 解析：(A“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系是可以的，但此句应是并列关系，改为“不是……而是”。 B“无论”在句中起排除条件作用，表示一件事在任何条件下都是如此。它后面所跟的并列结构必须是表选择关系的，因此，“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配，C“之所以”只能与“是因为”搭配，而不能与“因为”或“由于”搭配。) 10依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是(A

) “锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，

坚持不懈地努 力，

能实现自己的理想，获得事业的成功。

没有对工作的热爱，

不可能勤奋地探索和实践，

就不会有事业的成功。 A.只有

才

如果

就

因而

B.只要

就

如果

就

也 C.如果

就

只要

就

因而

D.只有

才

即使

也

也

(解析：在因果、条件、假设关系的复句中，都含有“因果”这一关系，只是在“因为所以”这种表达形式上，表述人尚不知道“因”是否能成为事实;“如果就”这种表达形式上，表述人知道“因”不是既成事实而假定它已为既成事实。)

11.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是(B ) 当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，

有诸多方面的原因，

根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。

，要尽快使国有企业解脱困境，

通过进一步深化改革，

能实现。

A既然

那么

所以

只有

才

B虽然

但是

因此

只有

才 C即使

然而

所以

只要

就

D如果

那么

因此

只要

就

(解析：此题考查正确使用词语(关联词)的能力。应根据语段的基本内容及各语句间的层次关系具体分析。)

12.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是(C )

根据国际上对“文化”一词的定义已接近五百种，

，

不同意见分歧有多大，有一点

是不争的事实，

文化有它的独立性，其自身的发展未必与政治、经济的发展同步，不可能切合无间。

A所以

不管

也

而

更

B所以

无论

却

即

因此 C不过

不管

却

即

更

D不过

无论

都

而

因此

解析：第一空只能是转折关系，故排除AB两项;第四空没有转折关系，排除AD两项;第五空是递进关系而非因果关系。

13.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是(D )

不管是修缮

是重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，

把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。

，收拾来的又

前夜残梦，

今日的游戏。 A或

因为

虽然

不是

就是

B或

如果

但是

仅是

不是 C还

即使

所以

仅是

不是

D还

如果

但是

不是

只是

解析：凭语感便知第一空应填入“还”。把它完全得不偿失具有假设关系，所以延缓二空应填入“如果”。第三空以下语意有转折，所以应填入“但是”。最后一句的两个分句之间的关系是并列关系、所以第

四、五空，应分别填入“不是”、“而是”。

14.依次填入下面一段文字中横线处的虚词，恰当的一组是(C )

有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿，

包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据，

包括了最新研究成果及理论或实际需求，反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家

与当今各国学者的研究成果互相联系，且兼顾经典，

使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据，

能获得进一步探讨的方法论与空间。 A既

又

不仅

因而

所以

B不但

而且

不仅

因而

而且 C既

又是

总是

从而

而且

D不但

而且

总是

从而

所以

解析：本题考查辨析使用关联词语的能力，特别是意义相近的关联词语，需要根据具体的语境才能正确地加以选择。本段文字的第一句话有两个“包括”的内容，上下分句是并列的，所以两个空分别应填入“既”、“又”。第二句中的第一空，由于不表递进，不能填入“不仅”，而只应填入“总是”。第二句中的第二空上面的句子表原因，下面的句子表结果，所以这里应填入“从而”。为了和“不仅”呼应，最后一空应填入“而且”以表递进关系 15.依次填入下段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是(A )

事例还可以举下去，但道理就是一条：事物的整体协调和组合太重要了。

不是说事物的各个局部的素质便无关紧要，

拿破仑养的尽是些骑不了马、舞不动刀的“少爷兵”，

他用兵之道再精也是白搭。

只有在高明的指挥下，谈论单个士兵的素质才有现实意义。用系统论的语言来说，每个单元只有通过系统的有序结构才能表现自己的才能。“整体大于部分之和”，系统的整体将具有其组成单元在孤立状态中所没有的新质。

A当然

如果

那么

然而

或者

并且

B当然

虽然

但是

固然

或者

况且 C诚然

尽管

那么

但是

那么

因此

D诚然

如果

那么

但是

那么

因此

解析：此题考查辨别和使用关联词语的能力。“当然”——应当这样;合于事理或情理，没有疑问;“诚然”——实在;固然。根据句意，第一空应应填入“当然”。由此可排除CD两项。第

二、三空所在的分句之间是假设关系，应分别填入“如果”“那么”。由此可排除B项。余下的“然而”、“或者”、“并且”分别填入第

四、

五、六空，都是最恰当的。 16.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是(

C)

说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，一窍不通。

中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪”什么是“下里巴人”。

，

是中国音乐总还是可以听得进去的，

很喜欢。我醉心“西北风”那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越而忧伤的旋律，就像是我肺腑深处发出的，是生命的升华;而江南丝竹则又将我带入了另一个世界，

这也是我生性中所固有的。 A.即使

然而

如果

因为

因为

B.哪怕

但是

只要

所以

因为 C.至于

不过

只要

而且

也许

D.虽然

但是

如果

由于

可能

解析：从一事说到另一事，往往用“至于”连接，据此，选段的第一空应填入这个词。由此可排除A、B、D三项。以下四个关联词语，考生可自己验证。此题没有很大难度，只是告诉考生，有些看似庞然大物的题，总有起决定作用的“关节点”，抓住了它，就可以“以巧破千钧”

17.按顺序分别填入横线处的关联词语是( D )

一个人

不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么，

他有善良的动机，

还是会犯或大或小的错误。 A因为

所以

虽然

但

B由于

因此

即使

也 C不但

而且

虽然

但

D如果

而

即使

也

18.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是

(A)

①

解放前这个地方不但没有水浇地，

吃的水也得从几十里外挑来。 ②

现代科学技术的发展日新月异，

从前神话中的一些幻想都可能成为现实。 ③

他没有从上次的错误中认真吸取教训，

这次又犯了类似的错误。 A以至

甚至

以致

B甚至

以至

以致 C以致

以至

甚至

D以致

甚至

以至

19.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是

(D )

在一个法纪最松弛的国家里，一个有良心的人

不会胡作非为的;他会替自己订出立法者所忘记订的法律，人们

做出恶劣的行动，

因为他们的欲望强，

因为他们的良心弱。

A.虽然

却

之所以

正是

也是 B.无论

都

其所以

不是

而是 C.尽管

也

其所以

不是

就是 D.即使

也

之所以

不是

而是

20.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是

(D )

从锻炼观察能力和理解、认识的能力入手，

培养起既活泼而又严密的思路;

培养起这样的思路，写文章

有好的结构。

A.只有

才能

只要

就会

B.只要

就能

只有

才会 C.只要

就能

只要

就会

D.只有

才能

只有

才会

第二篇：正确使用词语

正确使用词语(包括熟语)08-10年

2010年高考题 (10年全国卷Ⅰ)

2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。

B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。” (10年全国卷Ⅱ)

2.下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是

A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气.就姑妄言之吧。

C.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

(10年北京卷)

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。

B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。

D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。 (10年江苏卷)

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 (10年陕西卷)

1 13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。

B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。

D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 (10年安徽卷)

16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。

D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 (10年江西卷)

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。

B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 D.露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。 (10年辽宁卷)

13.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)

A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。

B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。

D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关。 (10年湖南卷)

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放;江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

2 (10年广东卷)

2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A.殊途同归

B.斗转星移

C.甚嚣尘上

D.销声匿迹 (10年山东卷)

4.下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是

A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。

B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。

C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。 D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 (10年江苏卷)

3.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。 (10年湖北卷)

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是

泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。 A.陵墓 点缀

虽然

绝无仅有 B.陵寝 镶嵌

即使

独树一帜 C.墓茔

装饰

固然

独一无二 D .墓室

装点

尽管

举世无双 2009年高考题 1.(09年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

(

) ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是

环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持

的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其

画山水

A.遏制

次序

善于

B.遏制

秩序

擅长 C.遏止

秩序

擅长

D.遏止

次序

善于

3 2.(09年湖北卷)下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是

(

) A.刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。D.水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。答 3.(09年天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是

(

) ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者

为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，

几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”，这不是诗人

，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

A.解释

偶然

妄自尊大 B.解读

偶然

夜郎自大 C.解释

偶尔

妄自尊大 D.解读

偶尔

夜郎自大

4.(09年重庆卷)下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是

(

) A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有 朋友，也不愿交往过深。

B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 ：1取得了胜利，从目前的形式来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。

C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。

5.(09年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组

(

) ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。 ②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢? ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。 A.国是

况且

荣誉

B. 国事

何况

名誉 C.国是

何况

名誉

D. 国事

况且

荣誉

6.(09年浙江卷)下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 (

) A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实) B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳)

C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)

D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨) 7.(09年四川卷)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是

(

) A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B.阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。C.2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失

4 之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。D.林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，

暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。

8.(09年广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

(

) 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字„„ 在各行各业的建设中，总是首当其冲。

亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋 予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 A.莘莘学子

B.运筹帷幄

C.首当其冲

D.栋梁之材

9.(09年山东卷)依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是

(

) ①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重 点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余， 老练不够。

A.感受

依托

未免

B.感触

依附

未免 C.感触

依托

不免

D.感受

依附

不免 10.(09年全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

(

) A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

B.深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

11.(09年全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是

(

) A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。 B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范;要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。

C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。

12.(09年安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

(

) A.娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。

B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。

C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

5 D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 13.(09年江西卷)下列名句中加点的成语使用恰当的一句是

(

) A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。

D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

14.(09年海南、宁夏卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

(

) A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之 处，那么我就心满意足了。 C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。

15.(09年湖南卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

(

)

A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。 2008年高考题

1.(08北京)将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是

(

)

位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石

成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，

着匀称的海滨卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。 A.雕

铺

呈

贴 B.塑

铺

像

画 C.塑

摆

像

贴 D.雕

摆

呈

画

2.(08宁夏、海南)下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。

注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。

6 ①总要

②却是

③更

④但

⑤随着

3.(08湖南)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是

(

)

A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。

B.草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。

C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。

D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。

4.(08江西)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

(

) ①改革开放30年后的今天，干部队伍

化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异，

从前的幻想今天都有可能成为现实。

③到半夜，小说终于脱稿了，他

地摸着胡子，长长地松了口气。 A.年轻

以至

踌躇满志 B.年青

以致

踌躇满志 C.年轻

以致

自鸣得意 D.年青

以至

自鸣得意

5.(08重庆)下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是

(

)

A.英勇而机智的荆轲，策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王嬴政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。

B.有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。

C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足以积累起文化领袖所需的声望。

D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

6.(08山东)下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是

(

)

A.中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较 缓和。

B.虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。 C.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。

D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。

7.(08湖北)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是

(

)

A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。

B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。

7 C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。 D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。

8.(08天津)下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是

(

)

①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“

”就是以乐景写哀情的典型。 ②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境

。

③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是

的事。 A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿

气氛

两全其美 B.正是江南好风景，落花时节又逢君

气氛

一举两得 C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿

氛围

一举两得 D.正是江南好风景，落花时节又逢君

氛围

两全其美

9.(08浙江)下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是

(

)

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)

B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想像。(金科玉律)

C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟 见肘)

10.(08全国卷Ⅰ)下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是

(

)

A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。

B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。 D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

11.(08全国卷Ⅱ) 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

(

)

A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。

B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

8 12.(08北京) 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是

(

)

A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。

B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。

D.上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。

13.(08天津)在下列句中的横线上填上恰当的成语。

(1)在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会

。

(2)联合国安理会有明确的职权范围，不应

，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。 (3)为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已

，令来津的游客刮目相看。 (4)灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得

。

14.(08安徽)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

(

)

A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。

C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。

15.(08四川)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

(

)

A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。

B.“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。

C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。

D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。

16.(08辽宁) 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

(

)

A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。

B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出，社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅

9 都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥若晨星。

D.灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。

17.(08江苏) 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

(

)

A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

18.(08广东) 下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是

(

)

公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎──”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A.扣人心弦

B.怨声载道

C.义无反顾

D.怒形于色

19.(08宁夏、海南)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

(

)

A.鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。

B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。 C.专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用，就可将家庭产生的垃圾量降低25%，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。 D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。

第三篇：正确使用词语(包括熟语)

正确使用词语(包括熟语)

《考试说明》对本能力点的要求是“识记、理解和正确使用词语(包括熟语)”，“能力层级E”。

本考点考查的重点是考生对于常用实词、虚词和熟语的使用能力，是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。

所谓常用词语，是指在汉语的交际中经常用到的词语。常见熟语包括成语、惯用语、谚语(俗语)、格言、歇后语等。

所谓“运用”主要包括两个方面，一是在具体的语言环境中辨析同义词、近义词的意义和用法，进而辨别其使用的正确与否;二是在具体语境中，直接判断词语(熟语)使用的正确与否。

对熟语的运用考查主要包括以下几个方面，见下表:错误类型

例

句 病因简析

望文 生义

他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

成语含义并不在字面上，而是与其字面意义相左、相反或无关，使用时一定要仔细分析、甄别其内涵，考察其与所在语境是否协调。“差强人意”指大体上还能使人满意。

张冠 李戴

近年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

对成语的使用范围不明造成错误。“琳琅满目”形容美好的事物很多。

不辨 褒贬

许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

有的成语意思相近，然而感情色彩却截然不同，这时就需要根据语境加以区别，不可褒贬误用，词不达意。“一念之差”指一个念头的差错，多指造成严重后果。

不合 逻辑

近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

对成语的把握不能仅仅停留在对其表面意义的理解这一层面，更要从逻辑角度出发，体味该成语的运用是否与其所在语境相协调。“豆蔻年华”指女子十三四岁。

[来源:学_科_网Z_X_X_K] 叠床 架屋

“5·12”注定要被铭记,因为此次大地震的破坏力让川北甘南大地数十万百姓生灵涂炭，无家可归。

因不明白成语的确切含义，而造成语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。“生灵涂炭”中已有“百姓”之意。

一知 半解

老张今年65岁，短小精悍,思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

有些成语有两个或两个以上义项，然而我们由于只知其一，不知其二，从而造成了对选项的错误判断。“短小精悍”形容文章或发言简短而有力。

古今 异义

由于千年风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重，美国两位文物保护专家专程赶来为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。

有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本意已经不复存在，而只存在它的引申义。“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

忽视 习惯

国内的大学排行榜永远都是“北大、清华……”，在这个榜上其他学校永远只能望其项背。

许多成语具有自己约定俗成的使用习惯，不可随意改变。“望其项背”多用于否定义，即“难以望其项背”等。

本考点在高考中主要采用单项选择题和主观填空的形式命题。主要有四种题型：一种是选择填入空格中的词语，即每个小题设计四个选项，每项有四组常用词语(包括熟语、诗句);一种是判断句子中的词语、熟语是否运用恰当;一种是选择语句中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项;一种是主观填空题。其中以子言不及义，编辑出

版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。

C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的

事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收

入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年

地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。 D

解析：“匪夷所思”不是常人所能想到的。与句意不合。

12.下面语段 中画线的词语，使用不恰当的一项是[2009年高

考广东卷]

(

)

欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以

热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷

幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总

是首当其冲。

亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是

您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，

是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A.莘莘学子

B.运筹帷幄

C.首当其冲

D.栋梁之材 C

解析：A“莘莘学子”指众多的学子。此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。此处符合语境。C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。此处不合语境。D“栋梁之才”担负国家重任的人。此处符合语境。

*对型演练*

13.下列各句中，加线的词语使用不恰当的一句是

(

)

A.快报摄影记者呈上中山路改建之后的实景图，除了能让读

者先睹为快之外，还能让老杭州们按图索骥，看看自己熟

悉的老建筑现在的风貌。

B.疾控中心专家认为，因为并非所有出现流感样症状的人都

会看医生、采样和进行甲流病毒检测，所以现在所监测到

的甲流病例仅仅是凤毛麟角。

C.由于个性版车型只能在一家经销商那里买到，消费者没有

横向比较的参照系，就避免了经销商互相压价挖墙脚。

D.美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖。美国一位制定

阿富汗政策的高官说他被这条消息“吓到了”，认为奥巴

马得了块烫手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。

B

解析：A“按图索骥”比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。B“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。C“挖墙脚”，拆台。D“烫手山芋”比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处。多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。

14.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

(

)

A.吴书记在大队蹲点时在陈奂生家吃过一顿饭，因而这次

在车站和他萍水相逢时毫不犹豫地帮他治病，并把他送

到了宾馆住宿。

B.国家文物局发表声明，指出佳士得方面独断专行，坚持[来源:学#科#网Z#X#X#K]

拍卖被劫掠的圆明园文物，将对其在中国的发展造成严

重影响。

C.近几年来，从东南沿海的发达城市到内陆省区，“民工荒”

现象逐渐成了经济社会的热点问题，而且有愈演愈烈之

势。对此，有关部门绝不能等闲视之。

D.美国新任国务卿希拉里在三天访华行程中多次呼吁中国

继续购买美国债券，而中国政府对她的不情之请并没有

马上作出明确答复。 C

解析：A“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇。B“独断专行”，行事专断，不考虑别人的意见。此处意为不听劝告，固执地照自己的意思行事，应用“一意孤行”。C“等闲视之”指当作平常的人或事来看待，一般用于否定句中。D“不情之请”，客套话，不合情理的请求。多用于向人求助时称自己的请求。

15.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是

(

)

A.国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都

超过了3亿，其他同类型的国庆献礼片只能望其项背了。

B.近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的

投资和外贸出口，这表明中国经济的发展对于外国资本

的依赖程度日渐加深，可见人们担心外国资本控制中国

经济的顾虑也并非杞人忧天。[来源:Z。xx。k.Com]

C.面对即将喷薄而出的中国3G市场，各通信设备厂商更是

八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待

在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

D.国庆阅兵仪式展示了中国自主研究的先进的信息设备，

国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不为之侧目，赞叹

中国人的创新能力。 B

解析：A“望其项背”，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当。C“喷薄而出”形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符。D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。

16.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是

(

)

商店位置的确不错，人来客往的，而且不远处是一个

长途汽车站。每天从店里进进出出的人络绎不绝，趋之若

鹜。我发现 ，有来买大枣的真正顾客，但更多的是操着不

同方言的外地人，进店问路。每次，二哥总是热情地帮人

指点迷津，尽其所能地告诉人家，什么路该怎么走，到什

么路转乘几路车。

A.络绎不绝

B.趋之若鹜

C.指点迷津

D.尽其所能 B

解析：“趋之若鹜”，像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去，含贬义。运用于此处不恰当，可用“纷至沓来”。

题型三 混合辨析题

17.下列语句中，加线的词语使用恰当的一项是[2009年高考

重庆卷]

(

)

A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原

则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔

FC队以6∶1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的

亚冠之旅格外艰险。

C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很

不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发

现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。 B

解析：A君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。B“格外”，非常、特别;额外、另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境，用“格外”很恰当。C“对换”，相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币，应为“兑换”。D“偷工减料”原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。这属词义与语境不合，应为“缺斤短两”。

18.下列各项中，加线的词语使用不恰当的一项是[2009年高

考湖北卷]

(

)

A.刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪

的狗吠声，一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶

段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而

谈，未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一

抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。 B [来源:学_科_网Z_X_X_K]

解析：B“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。A弥漫:①充满，到处都是。②漫远。C“势如破竹”形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。D“精致”，精巧细致。

19.下列各句中，加线词语使用正确的一项是[2009年高考四

川卷]

(

)

A.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但

在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小

试，开创一番新事业。

B.阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多

的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引

来无数行人侧目观看。

C.2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长

逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂 ，沉浸在极度的

悲痛之中。

D.林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也

要写出“疏影横斜水清浅 ，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才

能成为名人。 D

解析：A“牛刀小试”比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。不符合语境。B“侧目观看”，斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨。易误解为尊敬，褒贬误用。C“失之交臂”形容当面错过。不符合语境。D“固然”表示承认某个事实，引起下文转折;表示承认甲事实，也不否认乙事实。

*对型演练* 20.下列各句中加线的词语使用最恰当的一句是

(

)

A.我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因

局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的蓄意干[来源:学科网]

扰而有任何改变。

B.与唐代阎 立本、吴道子等大画家相比，张择端把创作视野

对准街衢市井，反映贫民生活，这就更具民本倾向。

C.在春节晚会上，七名仙女装束的舞蹈演员站在升降舞台上[来源:学科网ZXXK]

长袖善舞，把敦煌壁画中的飞天形象演绎到了极致，给观

众献上了一场视觉盛宴。

D.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔

力、激昂跌宕的气势抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词

坛的一大流派。 A

解析：B“视野”指眼睛看到的空间范围，也指眼界。这里应用“视角”。C“长袖善舞”比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。D“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄权术。

21.下列各句中，加线词语使用恰当的一句是

(

)

A.改革开放30年，千帆竞发。中国农民破天荒地首次揭开了

改革的序幕，家庭联产承包责任制的成果不仅仅使农村经

济本身迅速发展，还催生了城市的改革。

B.古希腊时代的奥运会，只有冠军才能得到桂冠和英雄般的

凯旋仪式。金牌选手一直是奥林匹克的光荣所系，而其中

的翘楚成为每届奥运会的标志性人物。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

C.上半年，由于受美国次贷危机的影响，中国内地城市普遍[来源:Zxxk.Com]

出现了楼市销售低迷，房企资金紧张，举目哀鸿遍野。个

别城市出现了住房价格30%以上的跌幅。

D.100个日夜，从堰塞湖排险的谨小慎微，到灾区延期高考

的兴师动众，执政为民、民生优先串连每一个时间节点，

阐释着社会主义中国矢志不渝的价值追求。 B

解析：A“破天荒”比喻事情第一次出现，与“首次”重复。C“哀鸿遍野”比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，与语境不符。D“兴师动众”发动很多人做某件事，多含不值得的意思。

22.下列各句中，加线词语使用恰当的一句是

(

)

A.由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居

民收入增长较快，剔除价格因素，比上年同期增长16.2%。

B.不同的基金，其运作模式是不同的，因此，投资者购买基

金之前一定要充分了解情况，降低或避免投资风险。

C.他希望全市以科学发展观为指导，励精图治，开拓进取，

力争发展取得新突破，开创各项工作新局面。

D.春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平

稳，他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。 B

解析：A“剔除”，经过挑选，把不合适的去掉;“排除”，除掉、除开(不计入、不予考虑)。此句中应用”排除”一词。C“励精图治”，振作精神，想办法把国家治理好。D“一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。

题型四 词语替换题

23.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且符合句意

的一项是[2009年高考浙江卷]

(

)

A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单

位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴

唇不对马嘴。(名不副实)

B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开

天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑

料购物袋。(直言不讳)

C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”

精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反

类犬。(画蛇添足)

D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了

求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”

的希望。(脱胎换骨) B

解析：A“驴唇不对马嘴”比喻答非所问或两下不相合。“名不副实”，名声或名义和实际不相符。指空有虚名。B“打开天窗说亮话”比喻无须规避，公开说明。直言不讳：讳，避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C“画虎不成反类犬”比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。“画蛇添足”，画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D“鲤鱼跳龙门”，古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。“脱胎换骨”原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。

24.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且不改变句

意的一项是[2008年高考浙江卷]

(

)

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大

众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出

现各种各样的问题。(鱼龙混杂)

B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创

作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)

C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手

称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成

为一种潮流。(弹冠相庆)

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚,

在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟见肘) D

解析：A“泥沙俱下”，泥土和沙子一起随河水流下来。比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来。“鱼龙混杂”，鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B“清规戒律”，清规，佛教为僧尼规定的必须遵守的规则;戒律，教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。“金科玉律”比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C“额手称庆”，把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态。“弹冠相庆”，弹冠，掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆，贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D“顾此失彼”，顾了这个，顾不了那个。形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近。“捉襟见肘”形容衣服破烂，比喻困难重重，应付不过来。

*对型演练*

25.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意

的一项是

(

)

A.在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识

形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒

体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴

露无遗。(相依为命)

B.实力明显逊于对手的深圳队不得不改变阵容来与长春队强

大的中场进行兵对兵将对 将地对抗。(对号入座)

C.如果照某些人士 的论调，观众不是专业演员、球员，所以

对演出、比赛不能叫好或喝倒彩;消费者不是企业家、科

学家，所以不能对产品质量品头论足。(说长论短)

D.花开时节的4月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都

无法阻拦人们纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至

的渴盼与热望。(群贤毕集) C

解析：A“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。“相依为命”指互相依靠着过日子，形容互相依靠，谁也离不开谁。B “兵对兵将对将”形容力量相等者的对抗。“对号入座”指比喻有些人沉不住气，对于未点名的批评自己跳出来认账或把人或物放到应该放的位置上去。C“品头论足”指无聊的人随意议论妇女的容貌体态，比喻在小节上一味挑剔。“说长论短”指说长处，讲短处，形容议论别人的好坏是非。D“纷至沓来”形容连续不断地到来。“群贤毕集”形容各种贤人聚集在一起。

26.下列各句中，加线词语能被括号中的词语替换且不改变句意

的一项是

(

)

A.但是有不少已经证实的案例，足以引起全国范围的不信任

感和深深的猜疑：人们怕那些尚未证实、耸人听闻的指控

可能包含几分真实。(一鳞半爪)

B.鄙夫可与事君也与哉?其未得之也，患得之。既得之，患

失之，苟患失之，无所不至矣。(无所不为)

C.北京残奥会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切，不论你是

健全人还是残疾人，本地人还是外地人，都一视同仁。

(等量齐观)

D.倘若没有我的手下将士和你们大家的出力，我李自成纵然

有天大的本领，也孤掌难鸣。(一个巴掌拍不响) B

解析：A“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话。“一鳞半爪”比喻零星片段的事物。B“无所不至”指凡能做的都做到了，用于坏事，与“无所不为”类似。C“一视同仁”，同样看待，不分厚薄，多用于指人。“等量齐观”，不管事物间的差异，同等看待，多用于指物。D“孤掌难鸣”比喻力量孤单，难以成事。“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。

题型五 主观填空题

27.在下列句中的横线上填上恰当的成语。[2008年高考天津

卷]

⑴在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏

临门一脚的射门技术，也会

。

⑵联合国安理会有明确的职权范围，不应

，介入

其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。

⑶为迎接奥运,出租车司机学普通话,说普通话已

,

令来京的游客刮目相看。

⑷灾 情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的

呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素

无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传

统美德诠释得

。

功亏一篑 越俎代疱 蔚然成风 淋漓尽致

解析：“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜义)。“越俎代庖”比喻超过自己的业务范围，去处理别人 所管的事情。“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

28.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难， ①会让我们

经历苦痛， ②我们的希望不会沉沦 ， ③会升降。 ④从灾[来源:学&科&网Z&X&X&K]

难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷， ⑤

这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随

着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量， ⑥

能够在最快的时间内传递到灾区。

①

; ②

; ③

;

④

; ⑤

; ⑥

。

尽管(虽然) 但 只(而) 因为 不管(即使) 必然(就)

解析：要理解文意，再根据关联词意义关系进行搭配组合。

29.在下列句中的横线上填上恰当的成语。

⑴相对于2008年底的悲观预期，2009年的家装市场高唱凯

歌，一路飘红，让大小品牌家装公司都

。

⑵毛泽东主席生前使用过十多种不同的印章，这些印章多系

名家雕刻，它们风格多样，各具特色，

，令观

赏者赞不绝口。

⑶有些技艺

的厨师有时会有意无意地与烹饪操作

中的常规有所偏离，从而形成美食的创造。

⑷2009年11月10日凌晨,一场大雪与冀中大地

，

这是今年的第一场雪。瑞雪兆丰年,纷纷扬 扬的雪花让人

们很是兴奋。

喜出望外

解析：本题考查正确使用熟语的能力，能力层级D。解答本题应注意熟练掌握成语的基本意义及其语境意义，所填成语不固定，只要符合语意即可。 炉火纯青 不期而遇

防患 未 然

考生在词语(包括熟语)使用上的失误原因主要有三个方面：①不能全面准确地理解词语的内涵。②不能正确理解词语的外延。③词汇贫乏，只凭语感答题。本题所选用的语料，来源于生活实际，具有一定的现实意义和针对性。解答本题，必须了解词语的意义、词性、使用程度、词义轻重、范围大小、感情色彩等。必须结合特定的语言环境进行甄别筛选。对虚词的辨析则要注意句子的陈述方式和所选词语的用法。

第四篇：正确使用词语专题教案

一、导入：词语的考查形式主要是词语使用正误辨析。词语使用正误辨析，是测试正确使用词语能力的重要项目，多以选择题形式出现。近几年来，考查形式多以单独命题为主，有时也与成语及熟语的使用结合起来考查。

二、大纲要求及学习目标：

《考试说明》中要求：能“正确使用词语”。能力层级为D级。

学习目标：

1、词语的表义符合语境的整体意义，与其他词语组合恰当，符合语法及用语习惯。

2、重点是对标点词语使用正误的辨析能力。

2、难点是能符合语境的整体意义，给现代文词语错漏能加以发现、改正。

三、自主学习

(结合《预习案》熟悉词语的方法。)

四、合作探究3—15

五、精讲点拨

对词语而言，不求理论意义上的完整，只从语言的实际运用出发，重视对思维操作的指导和实际练习。

1、实词的辨析。

主要考查同音异形词、近义词、同义词、多义词的辨析。

2、虚词的辨析。 主要涉及关联词和介词。对关联词的考查主要是以一段文字选择恰当的关联词的形式出现，其立意是在考查考生对复句或句群中分句之间关系的理解情况，考的是分析能力。有时也以判断几组关联词运用得是否恰当的形式出现，对介词的考查则主要是以判断介词的运用是否正确为主。 结合下发的学案，根据学生做的情况，师点拨方法 要正确解答词语类试题，必须做到： (一)去同存异

现代汉语中，有相当一部分的近义词，它们都有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，，它们的共同语素就是“载”。对于这一类词，我们在辨析时，就可以采用“去同存异”法。辨析时，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。“承"字可组词为“承受(担)”，“装”字可组词为„„装货物(东西)”，这样，这两个词的区别也就呼之欲出了。“承载”有承受物体重量的意思;“装载”有用运输工具装东西的意思。当然，给这类词进行组词的时候，所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。

例：邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破

，开拓了马克思主义的新境界。(a成规

b陈规) “成规”“陈规”这一组近义词，它们有共同语素，辨析时可采用“去同存异”法。具体做法是先将“规"字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”;“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的‟‟，结合原题，本题应选，“陈规”，即“旧的、不适用的旧规章” ”。

(二)以词造句

“去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词，但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别，这时可以用另一种方法—“以词造句‟‟法进行辨析。例如„„志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造

句。“志愿‟‟可这样造句：高考的时候，学生要填写志愿;“自愿‟‟可造句为：我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别：“志愿”表示志向和愿望;“自愿”表示自己愿意。

、

例：有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后

颠倒了，不善于读书。(a、秩序b、次序) [解析]这一组近义词辨析时，就可采用“以词造句”法。“秩序”可造句为：要维护进场秩序;“次序”可造句为：按次序入场。由这两个所造之句大致可推出这一组近义词的区别。“秩序‟‟有“不混乱"的意思;“次序”有“时间上排列的先后‟‟的意思。据此，原题应选“次序”。

(三)、左顾右盼

“左顾右盼”法也称“观察"法。在近义词中，有相当一部分近义词在词义的深浅轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别，对于这一类词，我们只要根据平时的积累，结合语境观察，就能找出它们的区别。例如“爱护‟‟和“庇护"，前者是褒义词，后者是贬义词。再比如：

他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的

。《a、批判

b、批评) [解析]“批判‟‟和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重，„„批评”的意义相对轻二点。结合原题意思，“官僚主义作风"是党内少数党员的缺点和错误，对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”，故原题应选“b”答案。 结合例子来分析：

1、实词辨析方法：

(l)词义的重点不同

一组同义词除表达的共同意义之外，在表义上还各有侧重。

如：“周密、精密、严密”，都有严谨密实的意思，但又各有侧重。“周密”的重点在“周”，表示周全、面面俱到，如：„„计划周密”;“精密”的重点在“精”，表示精细、精确不粗糙，如“仪器精密”;“严密”的重点在“严”，表示密封不能透露，如：“组织严密¨。 (2)程度不同

近义词在对事物的属性、特征、程度的表现上存在着轻重差别。尤其动词、形容词在程度的轻重上区别更加明显。例如悲哀和悲痛，这两个词都有哀伤、伤心的含义，但是在程度的表现上“悲痛”明显要大于“悲哀”。

(3)感情色彩不同

例：他人挺随和，办事也很圆滑。“圆滑”是贬义词，形容人只顾多方面敷衍讨好，不负责任。应改为“灵活”。

(4)范围(对象)不同

例：①买电脑的事我跟领导说了好多次，可是至今也没得到批复。“批复‟‟指对下级的书面报告批注意见答复。应改为“答复‟‟“回答‟‟等。

(5)词语间搭配不同。

例如“颁布”和“公布”。颁布可以和“法令”、“条例”等词搭配，公布则应该和“结果”、“成绩”等词语搭配。

(6)集体和个体的不同：

指有些同义词所指的同一类事物，有的指的是具体的、个别的，有的指的则是概括的、集体的。如：树—树木，

书—书籍，

花—花卉。

(7)语体色彩不同：

a.口语和书面语：小气—吝啬，吓唬—恫吓，死—逝世，爸爸—父亲，剃头—理发，溜达—散步。

b.普通用语和专门用语：盐—氯化钠，现在—兹，给—给予，黎明—拂晓。

2、虚词误用 (一)关联词语误用

主要有滥用关联词语、错用关联词语、关联词语搭配不当、关联词语位置不当等问题。

规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。

例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。(主语相同，“他”应放在“尽管”之前)

例：由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。(分句主语不同，“产量”应放在“不是‟‟之后)

(二)介词误用

l、滥用介词：要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。

例：他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。

句中的“在‟‟是多余的，应删去。

2.漏用介词：应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词。

例：江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。

句中“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚。

3、误用介词：

A、该用这个介词而误用了那个介词。

B.介词宾语不完整：介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。

C.介词同后边的介词宾语不搭配

六、练习题的讲解。用刚学的知识来巩固。

七、作业：

1整理学案，书写规范。 2做拓展案。

第五篇：正确使用词语（成语部分）练习

1.下列各句中画线处的成语使用不正确的一项是

A.约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B.侯老很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被、水源和野外文物。”

C.李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

2、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是

A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。

C.天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢 。

D.有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员、不裁官行不行? 3. 下列句中加点成语使用恰当的一句是

A.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B.珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了许多顾客。

C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D.诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A.在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。

B.实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。 C.他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

D.经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼烟云。 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"8.19" 大火。

B.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。

C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步 ，生活也会因此变得愈加美好。

D.这们责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。

6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能掉以轻心。 B.在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C.这处游览圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。

D.对于这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。

7. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项

A.甲A联赛第一阶段，大连万达战绩差强人意，主教练徐根宝被迫提出辞职。

B.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C.战士们正趴在堑壕沿上，紧握钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

D.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

8. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.共产党人就是要把"全心全意为人民服务"看成金科玉律。 B.我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。

C.有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。 D.李大夫用针灸疗法，一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊! 9.下列句子中成语使用正确的一句

A.根据他的来信，我按图索骥，七弯八拐终于找到了他的家。 B.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

C.实习中，我耳濡目染了老师们的辛勤劳动，很受感动。 D.俗话说：为官一任，造福一方，这几年他为百姓做了许多好事，其政绩可谓罄竹难书。

10.依次填入下文横线上最恰当的一组词语

如果对所要说的道理毫无情感，勉强敷衍公事地把它写下去，结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字，索然无味。如果对它有深厚的情感，就会 ，全神贯注，思致风发，新的意思就会 地涌现出来。„„在这种情况下写出的文章总会是 ，文从字顺， 内容与形式都是一气呵成的。 A.信手拈来 意到笔随 兴会淋漓 B.兴会淋漓 源源不断 意到笔随 C.意到笔随 滚滚而来 信手拈来 D.字斟句酌 源源不断 兴会淋漓 高考语文成语题设误--类型例析

成语，凝练精辟、生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。因此，它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。纵观高考成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型有以下几种:

一、曲解词义

例1这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)

例2今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)

以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。



二、用错对象

例3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)

例4会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001年高考题第4题C项)

此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。“车水马龙”，意即车如流水马如游龙，常用来表示人车往来不绝。而例4句着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当。

三、误用褒贬

例5为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)

例6齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年高考题第4题C项)

例

5、例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。例5句对“新上任的领导”有所褒扬，故而，“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。例6句中的“趋之若鹜”，比喻很多人追逐某些东西，是贬义词，用于形容艺术家对齐白石国画的热爱，感情色彩同样有失妥当。

四、自相矛盾

例7那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)

例8当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题第4题A项)

此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。例8句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”的使用，与生活实际情况不相吻合。

五、搭配不当

例9古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)

例10本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。(2000年高考题第4题B项)

以上两题，命题者从成语与句子的语法关系上，考查考生对句子主谓搭配知识掌握运用的情况。“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”，不能构成主谓关系，因而，无从搭配。“洗心革面”，喻彻底悔改，指人改过自新，它与刊物也无从搭配，因为刊物谈不上“决心”、也谈不上“悔改”。

六、用词重复

例11您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年高考题第4题D项)

此题，命题者从成语与语境意义重复的角度，设置误点，来扰乱考生视线。“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，当删去“蓬荜”才行。另外，“蓬荜生辉”作谦辞，只能用于自己一方，不能用于他人，否则于人不敬。

明了高考成语题的设误类型，考生才能准确无误地判断出成语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。

媒体中误用频率较高的成语

1空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

24敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花.

33 评头品足 比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同.

34 休戚与共 同欢乐共悲哀 与患难与共不同

35 置之度外 不把生死利害等放在心上.与”置之不理”不同.

36 翻云覆雨 比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟. 37 弹冠相庆 贬义.常被误解为中性的互相庆贺. 38 期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等.

39 无可厚非 不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同. 40 不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”. 41 身临其境 常误用为代替”设身处地”. 41 身临其境 常误用为代替”设身处地”.

42 茕茕孑立 孑然一身 处境孤单,无依无靠.指一生不指某时.

43 耿耿于怀 形容心存怨恨,

44 因人成事 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦. 45 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

46 耸人听闻 故意夸张使人震惊.强调主观目的. 47 骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果.

48 咬文嚼字 一般用于贬义,除非贬词褒用. 49 处心积虑 贬义.褒义用”殚精竭虑”. 50 火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当. 51 忍俊不禁 不能说”忍俊不禁地笑起来”. 52 责无旁贷 不能说”责无旁贷的责任”.

53 参差不齐 长短高低大小水平不一致,不用于时间等. 54 绘声绘色 形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”.

55 危言危行 讲正直的话,做正直的事.褒义. 56 不可思议 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙. 57 不可理喻 不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横. 58 不可向迩 不能接近.

59 不可终日 形容形势危急或心中惶恐. 60 一发而不可收 行为不受控制或无法停住. 61 一发不可收拾 更加无法整顿. 62 如丧考妣 像死了父母一样,贬义.

63 汗牛充栋 只形容藏书很多,不用于其他事物. 64 叹为观止 主语是人.如果主语是物,耍说”令人叹为观止”.

65 赏心悦目 主浯是人.如果主语是物,要说”令人赏心悦目

66 不可开交 无法摆脱或结束.前面加”忙得””打得”等. 67 不亦乐乎 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思

68 无所不为 什么坏事都干.

69 无所不至 什么地方都去,什么坏事都干

70 息息相关 呼吸相关连,比喻关系密切. 71 休戚相关 比喻彼此间祸福互相关连. 72 休戚与共 同甘共苦.

73 相濡以沫 患难中互相救助.而”相依为命”只有互相依靠的意思.

74 改弦更张 比喻改革制度或变更方法.

75 改弦易辙 比喻改变方法或态度.以上两词都不代替”改邪归正”.

76 面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟. 77 见异思迁 意志不坚定,喜爱不专一.不表示选择时犹豫不定.

78 不足为训 不值得作为准则.与教训无关.

79 平铺直叙 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来.

80 不耻下问 不可用于比自己高明的人.

81 见仁见智 意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾. 82 水落石出 事情的真像已经弄清,:不表示追求正确答案或道理.

83 望尘莫及 比喻远远地落后,与鞭长莫及不同

84 投桃报李 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复. 85 改头换面 只改形式,不换内容,贬义. 86 语重心长 言辞诚恳,情意深长. 87 意味深长 话语含蓄,带有深意.

88 一蹴而就 一步就成功,不要误解为一气呵成. 89 若心孤诣 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心. 90 按部就班 按照一定的条理,遵循一定的程序. 91 循序渐进 强调由浅入深的程序. 92 耳闻目睹 不能代替耳濡目染.

93 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义. 94 如履薄冰 强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急.

95 奇文共赏 原是褒义,现多用于讽刺. 96 不以为然 不赞同. 97 不以为意 不放在心上.

98 不知所云 指说话人说得不好,而非听者不理解. 99 左右逢源 既指处世圆滑,又指做事得心应手. 100 情不自禁 无法控制感情,与不由自主易于混淆. 101 振振有词 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理. 102 目无全牛 技艺十分纯熟.常误解为没有全局观念. 103 石破天惊 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误. 104 相敬如宾 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用. 105 信笔涂鸦 随手乱画,不表示画得又快又好

106 心有余悸 只用于对过去发生过的事还感到害怕. 107 上行下效 贬义,不用于表示群众以干部为榜样. 108 意气用事 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。