初三九月月考优秀作文

第一篇：初三九月月考优秀作文

初三月考优秀作文

轻轻推开那扇门 初三(5)班 诸葛佩弦

那是一扇隔音效果极好的门。

每次我一进入房间，关上门，就像是筛去了喧闹，耳畔没有了一丝扰人的声响。

这个秋天似乎异常干燥，妈妈的叮咛、爸爸的玩笑，都能轻易地点燃我莫名的烦恼、无端的苦恼，留下一屋子的乌烟瘴气。

于是，紧闭屋门，任由烦躁与苦恼在这有限的空间里肆意冲撞，直到疲惫不堪，成为我唯一的选择。 “认真写作业啊„„”妈妈的话音戛然而止，不知是咽了回去，还是被我关上的门截断。作业难得的少，我写完时，妈妈先前备在桌上的热水还留着余温。我心里自豪的波澜泛了进来，站起身，我要向总是说我慢的爸爸妈妈炫耀一下。

我轻轻打开门，想要给他们一个惊喜，我尽量悄悄地走向客厅。但一种不协调的、异常的感觉却萦绕着我，是什么呢?

客厅里，爸爸妈妈一如既往地倚坐在沙发上，看着电视，眼睛却半合着，很困倦而无聊的样子。电视画面上人物和字幕在变换闪烁着。我呆呆地怔了几秒。

没有声音!竟没有声音!我的爸爸妈妈竟一直将电视静音，怕影响我学习。妈妈好像突然醒过来了似的，她问道：“怎么了?要喝水吗?”我回答道：“作业写完了。”语气中的炫耀却不知不觉溜走了。妈妈的眼中却立刻焕出光彩：“真的?了不起!来，看会儿电视。”爸爸急忙抓过遥控器，将音量调大，我盯着屏幕，脑中却是长久的沉寂。是一种陪伴我很久的，我却未细细品读的安静。

我站起身，返回房间。妈妈跟过来：“还要看书吗?早点休息啊。”没等我应答，妈妈便一转身，将我的门轻轻掩上。

电视的声音立刻消失了。

这真是一扇隔音效果极好的门。 但我并不需要了。

我要推开这扇门。一定是轻轻地，免得爱操心的妈妈又将它掩上。

门开了。妈妈刚热好的牛奶的香味，爸爸悠长的呵欠声，一起飘进来，还有那无声的爱，也漫过我的心头，化开我的烦躁与苦恼，温暖我疲惫的心。

轻轻推开那扇门 初三6班 王宇琦

冬天的时候，最喜欢赖床，一到星期六，便怎么都不想起来，直到最后一分钟才从被窝里炸起来，悲愤地对天长叹，又要迟到了!

一路狂飙到画室，不知道已经迟了多少分钟，为了不惊动画画的老师，总要蹑手蹑脚地轻轻推开那扇门，猫腰溜回到座位，那时，我的座位上一定已经摆好了早饭，画板也已经为我架好。我看着，就笑了，大大咧咧地拍着小鱼的肩膀，低声说，够哥儿们。

小鱼就一巴掌拍在我的手背上，你以为那老师不知道?他都懒得说。 懒得说更好，我对着面包大举进攻，同时展开画纸勾勒线条。

想着想着，我抬头看看窗外的夜空，墨蓝的天幕上没有月光，沉沉地压抑着。小鱼，明天我来画室推门时，你还会为我拿出面包，摆好画板吗?还会为我无药可救的迟到打掩护吗?还会和我一起嘻嘻哈哈吗?

是啊，上个周六，我们史无前例地大吵了一架，我们的友情会不会就此断裂?

小鱼，对不起，是我任性，我们不要冷战了好不好?我们已经一个星期不说话了啊，晚上发短信给你也不回，你还是不能原谅我吗?

小鱼，对不起。小鱼，对不起，小鱼，对不起„„我一遍一遍地按着发送键，按到手指麻木，可是依然没有回音。

小鱼，我相信你是睡了，手机没电了，关机了，对不对?我宁愿这样想。

我头一次给自己上了闹钟，睡得提心吊胆。我梦见不再有人为我备好早餐，不再有人为我立好画板，梦见，那个人不再回来，梦见，当门推开，那个人说，不会重来。

大概是迟成习惯了，从梦中挣醒时，闹钟早已响过了十多分钟，我再一次跳起，再一次地一路飞奔，冷风吹得脸疼。站在门前，下意识地轻启门扉，心忽然撞到嗓子眼。

小鱼，你还会„„吗?

门被推开的一瞬，我呆住了，我的座位上和往常一样备好了一切，画板旁露出了一张坏笑的脸，那一刻，我的眼被什么迷住了，储蓄着热的液体，一个触碰，便要流下来。

一道短信要发那么多遍吗?她抱怨着。

我却低着头微笑，是的，一个星期来，我一直都在发同一条短信给她，我相信，即使我们中间隔了一扇门，也会被我轻轻推开。

就像每周六，我轻轻推开画室的门一样，她一定坐在里面等我。

轻轻推开那扇门

九(9)班 蒋吴泽群

窗外的阳光透过厚厚的云层，温柔地倾泻下来，传递着温暖与热度，所过之处每个人都忍不住绽放笑颜。轻轻推开那扇门，也让阳光溢满内心深处。

面对着日益繁忙的学习，我与妈妈的交流明显减少了，有的只是命令式语气。在不知不觉中，我与妈妈之间也多了一道心门，紧紧地关闭着。

又要月考了，我心中每天总有莫名的烦躁，却懒得和妈妈说。这天晚上，我又关上房门，在台灯下奋笔疾书。不知过了多久，我忽然听到有细微的脚步声，近了，却在片刻停顿之后又远了。是谁呢?妈妈吗?我暗自疑惑。这样的脚步又来来回回好几遍后，终于有了敲门声，接着传来妈妈小心翼翼的声音：“我可以进来吗?就几分钟。”我一愣，一向风风火火性格直爽的妈妈，什么时候变得如此踌躇，连敲门都犹豫再三?“可以”。我头也不抬的回答。“那个，你今晚想吃什么?我给你做。”妈妈有些局促不安地问，担心打扰了我的学习。我看着此时眼前的妈妈，心中的一个角落变得柔软起来：“没事，你随便做吧。”妈妈沉默地点点头，又赶紧向厨房走去。看着妈妈有些寂寞的身影，我感到眼眶有些热了，不知哪来的勇气，我又叫住妈妈：“以后你可以直接推门进来，不用敲了。”妈妈惊喜地转过头，眼中闪过一丝光彩与欣喜，嘴角绽放了一个笑容：“好啊”。这一刻，我仿佛听见那扇心门被轻轻推看的声音。忍不住，我的嘴角向上扬起一个优美弧度。

在现在快节奏的生活中，有与同事的心门，与朋友的心门，与陌生人的心门，但我不曾想到与最亲的妈妈之间也会存在。其实，推开那扇门很简单，只要稍微用心一点，哪怕一句简单的关心，也可以推开那看似沉重的心门。因为我相信，人与人之间那千丝万缕的亲情与友情的伟大，足以打开任何隔阂，推开任何心门。

这个时刻，窗外的阳光从那个恰到好处的角度射入，温暖却不刺眼。让我们轻轻推开那扇门，让久违的如阳光般的关心散满心灵每个角落。

轻轻推开那扇门 初三(10)班 周静怡

那晚，月光如水，透过窗帘，柔柔的照在我身上。我翻了翻身，却怎么也睡不着。眼前浮现出妈妈憔悴的面容。她生病了，我还发脾气。

心绪万端，忽然听见门外有轻微的响声，极缓极慢，好像不想让我听见。我微微张开眼，是妈妈。她几乎是踮着脚走进我的房间的，生怕吵醒我，我心中一阵酸楚。我看不清她的表情，只感到她轻轻撩起我掉落的背角，将睡得东倒西歪的我又重新加上被子。我有些僵硬，不敢出声。泪水却一点点溢满了眼眶。随即，她又悄悄走开，轻轻掩上了门。

我听到了她在门外轻轻的咳嗽声，却立刻抑制住，回房了。我直起身子，看了看，十一点了，她还未睡。早晨的确是我有错在先，却又低不下头，“死要面子!”我暗暗骂自己。 起床，开灯，穿衣。我推开房门，倒了杯水，走到妈妈的门前，却又迟疑了。始终没有勇气推开那扇门，我立在那里，沉默了半晌。手中的水杯不断冒出温润的热气提醒着我的决定。夜晚的风有些凉意，徐徐从阳台传来。我抓住了门把手，却又停了下来。水杯的温度正在一点点降低，我喝了一口，有些冷了。

算了吧，水冷了，我似乎找到了一个合适的借口，正转身，忽然听见了门内的咳嗽声。“咳、咳、咳。”我立刻停下了脚步，似乎看见了妈妈苍白的面庞，干裂的嘴唇。她每晚都来看我，却忘记为自己倒一杯水。不禁联想到，在我生病的日夜中，手旁总有冒着热气的水，这是妈妈的关怀啊。而如今，她病了，也一定缺少这一杯水!

似乎得到了什么力量，我快步跑回厨房，倒去那杯冷水，随着温暖的白开水又一次缓缓注入杯中，又想到她一定也是如此照料我的。再一次走到妈妈的房前，这一次没有迟疑。清风给我最温柔的支持，明月给我最无私的鼓励。轻轻地，慢慢地，像她推开我的房门一样，我终于推开了那扇其实永远都是虚掩，永远等待我的门。

一束温暖的橘色灯光照向了我，妈妈还没有谁。我看见她的惊讶，随之而来的是欣慰与喜悦。一丝红晕爬上她苍白的脸庞，我轻轻说：“妈妈，喝水了。”一如她照料我一般。

轻轻推开那扇门，母爱从未走远，只是做儿女的，要学会照顾妈妈。

轻轻推开那扇门 初三8班 徐石

又是一节没有老师监督的自习课，班上吵闹得像一锅沸腾的粥。那扇门紧闭着，我们就像处在保护圈中、一点也不担心什么。

有些人瞪大眼睛找找值日班长，然后趁班长不注意与同桌讲得热火朝天;有些人皱皱眉头拍拍身旁讲话的同学，示意他安静些，却无可奈何地被卷入谈话中;有些人甚至手舞足蹈起来。值日班长十分无奈，只好静静坐在讲台后。

突然，班上一片寂静，就好像都可以听到呼吸声，安静地令人羞愧。那时的我正与同桌为一道小题目争吵，却一转头，发现教室的那扇门被轻轻推开，王老师不做声地走进这个突然毫无声响的教室。她很快走上讲台，张了张嘴想说些什么却又没说出来，我们都静静地看着她。她站在讲台上，手撑着台面，有些泪光从她眼中泛开，我们都低下头，不敢迎上她的目光。

我们想到班上的尖子生少之又少，想到我们在每节课的喧闹、不认真，想到每次考后老师对我们的无尽期望一次次落空。每个人心中都泛起了一丝丝波澜。讲台上，王老师哽咽地对我们说：“我们班不是不聪明、不是不上进，老师只是希望你们为自己、为班级着想。我们班‘讨论问题’的声音太大了，自习课没有一个人能够好好学习。老师和你们商量一下，以后自习课不讲话，好吗?”这些话语拨动了我的心弦：是啊，我虽是班上前几名，可在年级中只能望‘第一’兴叹，能力我也是有的，我何尝不想更好呢?似乎每个人都开始反省自己，没有一个人出声，大家心中的一扇门似乎被悄悄推开了。

几周后，又是一节没有老师的自习课，有些人张了张嘴却硬把话语吞咽了下去。我耳边又响起了王老师教育我们的话语，心中涌起的浪花使我低下头，开始认真学习。窗外冷风“呼”地穿过教室，大家系系衣服，继续埋头奋斗。

门，又被轻轻推开，随着王老师的脚步声，我们一点点抬起头。她对我绽开了笑容、说道：“谁说我们班不行的?”我们也都笑了，笑我们的进步、笑未来应属于我们的成功。

轻轻推开那扇门，你会看见努力奋斗的我们，你可曾知道，如今安静自律的我们心中有一扇叫做你“集体”的门已经被轻轻推开了?

轻轻推开那扇门 初三(12)于彦升

那一段时间，我把自己关了起来，连自信、热情、斗志一同关进了心中上了锁的门。

那一学期是不堪回首的。当我以年级里优异的名次步入那个学期，困难与挫折一个个袭来：一次接一次考试失利。我拼命地寻找原因，振奋精神，再一次冲击，每一次都头破血流。最终，我在四次大考全失败中崩溃了。

我崩溃了，因为我开始怀疑自己实力，当别人暗地里说我到了初一不行了时，我甚至一点点志气没有地默认，我自信全被锁住了。

暑假时，心情很遭，我无法燃起一点热情，我知道我自己将自己打倒了，把自信关在心中，变得斗志全无。于是我便想冷静一下，于是我决定去老家休整。

从集镇到老家路有两条，一条平捷水泥路，一条是山路。山路绕道而且坎坷，但出于想让心情平静，有更多时间思考，我还是走了山路。

刚下了场暴雨，路上的泥仿佛被溶成了浆，一脚踩下就陷了，然后又要使出力气将脚拔出，再向前迈、再拔。没有几步，鞋面全染上了棕黑色。泥巴不仅易陷而且易打滑，每一步都要站稳、踩实，每跨出一步都要想下一步往哪跨。就这样走了一会便气喘不已，再向前看仍有更长的路在等待：弯弯曲曲，仿佛永远也走不到头。

我突然想到了回头，但向后看时发现身后的路依旧是泥泞，于是一狠心又向前走。正逢山上树木葱郁之时，满山翠绿，雨过后而泛出清新的土香。但我早已无心顾及这些，只是一个劲应对脚下泥土。泥土越发地松湿，走了好久，忽然脚下一滑，便一头跌倒，大脚猛地一阵生疼，缓了好久爬起，发现腿被划破，满身泥土。这一跌反倒激励了我，我更坚定地向前走，用热情扫除对路途的畏惧。

到家已是傍晚，我换了衣服坐地椅子上，回头看走过的山路，一个个杂乱的脚印触动了我的心弦：“其实路就这么长。”

我慢慢地想：路其实就这么长，刚走时认为总无法战胜，走完后发现不过如此。 “也许就如我现在的学习，路很远，还很坎坷，但不自信的人永远走不完。” 那一刻，心门被打开，自信、热情与斗志再一次燃烧：“不相信自己的人永远走不完路途。” 那条山路，为我轻轻推开心中的那扇门。

轻轻推开那扇门 初三(7)陈浩韵

九点整.我才回到家.妈妈把饭端上桌就去睡了，留下门缝，电视跳动的光线崔跃从门缝间跳进我的眼球.

还是一样，爸妈和我之间冷言冷语，相对又无言，我执意地要画扮熟的眼线，用抹匀粉底液.妈"啪"地一下打掉我手中的<纤醒记>，我能看清她的失望，无奈和愤怒.她吼道："把你的脸洗掉，不看是什么样子，丢什么人."我是个性子倔的人，加上在叛逆期，错误从不承认，我豁地站了起来，只听到门发出了巨大的响声.

银杏树的叶子掉的真快，前几天还有呢!怎么今天就成"光标司令"了呢?"我苦笑，第一节课未开始，班主任直直地何我起来："为什么要这样，从什么时候开始学会的，到底想干什么?"他说地很隐晦，可我毕竟是聪明人，低头，一言不发，眼底嚣张气焰一点一点消灭，那有妈妈这么拆女儿的台，竟将之告诉班主任，我不理解.放学回家，天气真冷，我冻的耳朵通红，却不想回家.倦归的鸟儿已无影无踪.

毕竟是我有错在先吧，毕竟是我不像学生样吧，毕竟是我惹急了她，毕竟是我太散漫，太倔强，太自负.毕竟是我太不懂事，幼稚，毕竟需要走向成熟的是我，不是妈妈.结论是.我是错的，很严重的错.

桌上是热汤热菜，我哽咽着喝了一口又一口，没有怨恨，我只喝到属于母爱的味道，我每喝一口，愧疚感 就越深就，越来越深，以至最后泣不成声.

走进房间，我自行收去所有化妆品，为外表的华丽而刺伤母爱实在不值，现在，它们所起的作用仅仅是警醒我，深爱着你的母亲一直一直爱你，她不会像化妆品伤害你的皮肤或伤害你.于是，我什么都明白了.手触到一个毛茸茸的东西，是一顶粉红色的帽子，我的耳朵经常生冻疮，是母亲给我的帽子，刹那间，泪水再次决堤.我轻轻推开母亲的房门，看见母亲睡了，不美丽的脸上倦容深嵌.劳累了，我掩面.现在考场上的我，想着母亲，依然素面朝天.

轻轻推开那扇门，我将道歉的纸条放在床头，轻轻地推开那门，拉近我与母亲的距离我与母亲的心，更让我推开成熟的门，从幼稚向成熟出发，从混沌向清醒出发!

轻轻推开那扇门

初三(13)班

杨柳青青

夜来香悄然卧在正午的金辉里，吐露着无人知晓的素香。只触及那秘密的幽香，便偶然轻启了通向生活另一侧的门，窥明了美好。

又似往常的周末，我和爷爷打理着青翠的小院。正午的暖阳灼在我的脸上，我沾着鼻翼的汗珠，看爷爷乐呵地为垂下眼帘的夜来香补水，不由叹口气：要是也能像爷爷的日子这般清闲该多好，都说生活两面，可我的生活太累了，是否那扇美好的门于我长闭不启了呢?

“好端端的叹什么气?来，闻闻爷爷的夜来香香不香?”爷爷打断了我的愁绪，自豪地拍拍树干。我不由哧地笑出声，双手挥过层层利剑般的光线应着：“爷爷唉，大白天夜来香哪儿香?”爷爷直起了有些佝偻的脊梁，板起了脸：“怎么，不信你爷爷?不闻怎么知道。”阳光浮动于爷爷混浊的眼睛里，跃动的金影宛如门钥匙的光芒，让我的心跳了跳，好奇着。

三步并两步，走到夜来香前，一树六瓣的小花都在灼灼的日光里羞怯地垂下皎白的脸颊。我合上眼，只用鼻子感受着，让双目沉于黑暗，让心思褪下浮躁。近些，再近些，连鼻尖都触上了那细致如白绸的花瓣，募地，一丝一缕的暗香浮出了，一点一点凝聚着，汇集不似夜般妩媚、却有日的爽朗的浅香。心，为秘香跳动，就好象„„看到了藏着秘密的半掩的门。

再睁开眼便瞧见了爷爷些许期待的眼，诉着什么又舍着什么。我冲爷爷夸张地赞许道：“爷爷真厉害，夜来香真的很香。”爷爷了然地笑笑：“它本来就香啊，只是你心思浮，大白天沉不下，当然闻不到了。”

是吗?心浮就闻不到花香?我仿佛是刚入门的小学生，渴望探求门内的一切，触上了大门的一角。那么同样，心浮是不是也让我迷了双眼，窥不见学生生活的点滴趣味?再次，我垂下眼帘，静静回忆那课上粉笔扬起智慧的雪花，那课间数形勾起的较量，那夜间笔墨留下的清香„„回忆转动着流过心头，我也转动着推开了生活那侧半掩的门，在感恩中轻巧地打开了，窥见种种细微的幸福。

沉下心去感恩属于自己的生活，幸福就会为我们挑起半卷的湘卷，轻轻推开半掩的门，补充前进的力量。

轻轻推开那扇门 初三(16)班 王帆

“砰”地一声重重的金属声，厚重的防盗门被关上，我厌倦了，厌倦这被钢筋混凝土包裹着的生活。 快步穿过尚还宁静的市中心，来到东关街附近还未修缮的小巷，踏着斑驳的青石板，想起小时在苏州外婆家的情景，那时候，邻里之间，白天黑夜几乎都不锁门，家家都种菜，你摘我一个椒，我拔你几根葱，打声招呼就行了，深黄、朱红的木门，轻轻一推就开了，与其说邻里，不如说一大家。可是现在欢笑声被那冰冷的碰撞 阻碍，真情被猜测怀疑取代，一切都回不去了。

石板上是滑滑的青苔，刻着淡淡岁月的痕迹，风低低地沉吟着，仿佛在诉说着，那小镇古朴风情的那一段段往事。我渐渐走到一扇门前显然屋主为了房屋拆迁而已搬走，我下了很大决心后，轻轻的推开了，那扇门。

“吱呀—”，古老的木门一声沉重的叹息，叹得我心中一紧，如京剧中的老生，看破红尘世间的长叹，一声，百转千绕余音绕梁，门上用毛笔写成的大红对联，虽有些泛白，但苍劲有力，张而不扬，它的背后是一颗颗热情的心，一份份淳朴的情。

听着隐约传来的汽车的鸣笛声，天快全亮了，不禁想起那时:清晨，女人们聚在一起，边小声唠嗑，边关注着锅上翻腾的小米粥，她们低头做着自己的小菜，又忍不住和大家一块分享心得，你尝一口我尝一口。从门后走出的人们睡眼惺忪地打着招呼，孩子们顶着乱蓬蓬的头发互相追逐，家家虽都支起了小圆桌，可都端着发出袅袅热气的白瓷碗，站着，蹲着，聊着笑着。孩子们不甘寂寞，扯着扎歪了的红领巾和妈妈们发急，这家的婶婶放下碗头为他整理，那家阿姨塞给他一根油条，外婆忙不迭拎来书包，一切就绪，几家孩子就手拉着手蹦跶着向学校走去。大嗓门的大妈最后添一句：“路上小心一点――”孩子们的脚步声已在巷口消失，只有袅袅余音在青石板上碰撞，回荡在窄窄的巷间，好似来自彼岸的呼唤，只听门里的老人，轻轻地笑了„„ 轻轻地掩上了门，我想我已找到了答案，每个门都有一个故事，一段生活。而在我这里推开的是一个最简单的世界，这应是我所追求的，抛开表面的浮华，还是内在的朴素。轻轻推开那扇门，通往幸福的大门，找寻快乐与自由，找寻精神，内心的富足与宁静。

轻轻推开那扇门 初三(18)班 王韵 一缕阳光荡漾在窗前，天空恩赐了几丝凉风，从窗外蹑足而进。我缓缓的睁开了双眼，来到你的房前，轻轻推开那扇门，蹑手蹑脚进入了你的房间。

你正对镜梳妆，手上的木梳有一下没一下地轻柔地梳着头发。阳光像一条望不尽的瀑布，泄落如练，如你此刻披散的卷发，缠缠绵绵。阳光洒落的金子跳跃你的发间，仿佛在流动，在欢笑，浅金色的法香与阳光在互相挑逗。

我不疾不徐地向你走去，如同走向我最珍视的瑰宝，每一步都带着不忍打扰。发香愈发浓烈，与阳光的香气巧妙融合，酿久了，便成了一坛珍藏的陈酒，那酒香醺得我脚步有些虚浮。蓦地，你粲然一笑，这笑容将我钉在原地，动弹不得。那是怎样的一个笑容啊?比不上黛玉那一低头的羞涩一笑，赛不过玉环千娇百媚的回眸一笑，却足以将我的心房占据。我能否借来冰天雪地里的第一抹阳光，来修饰你的笑容呢?弥散的发香带回了我的思绪，我仿佛被这浅金色的发香催促着向你走去，砌下如雪乱，拂了一身还满。

我拿过你手中的木梳，替你缓缓梳了起来。而你惊讶于手中木梳的不翼而飞，却在镜中看到了你身后的我，故又重新坐好，享受着伺机溜进的阳光在你身上凝聚起来。突然，你轻轻一叹：“你看，都是为你操劳，我都有了这么多白发。”我状似不在乎地说：“这是时光惹的祸。”却在低头的瞬间紧紧凝视着那几根白发，仿佛时间都把它们染了黑才肯罢休。

回忆是张挂满风铃的卷帘，藏匿不了一丝缱绻。此刻抛在身后的童年，被我像眺望麦田一样眺望着。就是在这片金色的穗子里，随手一翻便可看到有一小块记忆在那里午睡。那是，你也若此般灿若星辰，面若桃花，手指翻动替我编发，你也是轻轻推开那扇门就如同给了我整个清晨的阳光。你总说我不晓得细细体味你为我编发的感受，就晓得多睡一会儿。你却有所不知，那份被人珍视的心情透过你青葱的指尖，透过细小的发丝被放大了千百倍地传到了我的心底，像放了一簇小火苗，很温暖。

如今，你的青丝已倦意渐浓，蜷起了身子开始冬眠，等待白雪覆盖全身。佐拉说：“人生只有两分半钟——一分钟的微笑，一分钟的叹息，半分钟的爱。”我想，此生最幸福不过就是每天轻轻推开那扇门为你梳妆吧。

轻轻打开那扇门 初三20班 杭雨城

那是一扇凝聚了童年所有美好幻想的红漆大门，偶然一次轻轻推开，惊奇与赞叹在心中氤氲，落寞与思考在脑海中汹涌。

小时候的老城区建筑各有各的风味，惟有那一家做旗袍的店最显富贵，漆红的大门，镀金的门环，大理石台阶，以及门檐边两盏火红的灯笼，常常在夜晚散出柔和的光晕。童年时坚定地认为，那一定是大户人家的门第。

长大后，老城区经过整修，家家出落得精彩，却惟独那家店，红漆脱落，灯笼暗沉，竟最显落败。带着疑惑和心中淡淡的伤感，我跨过门槛，轻轻推开那扇曾经梦寐以求的门。

里面有一座空旷的小院，秋风萧瑟，吹落纷飞的树叶。走进里面，老板娘正在看报纸，她带着老花镜，盘着斑白的头发，身着一件红色唐装，与雪白的皮肤衬得格外精神。

见我来了，她眼神中闪过一丝惊喜。打开灯光，顿时满目琳琅。墙上五彩的旗袍规规矩矩地钉着，从绛紫到粉白，从凤凰到牡丹到紫藤到祥龙，每一件都像是绮丽的珠宝，耀过我的双眼，柔软的丝线在灯光下折射出一道道光线，却又带着淡泊的高贵。惊叹之余，却响起老板娘沙哑的声音，穿过朦胧的光线传到我这里，满是失落与无奈。

她说：“生意是一天不如一天，如今有谁愿意买这老祖宗留下的东西呢?老早啊，那时的我还小，店里总是人来人往，我们一家喜吟吟地迎接客人，大街小巷全穿着我们家的旗袍，女人们各自比美着，买上一件，能开心一个月呢!”她脸上的神情舒缓而宁静，唇齿定格着满足的笑，我不忍心硬生生将她扯出往年的回忆，便悄然退了出去。

秋风仍时不时地吹过，枯黄的树叶挣扎着转了几个圈，终于掉落在地面，没有一丝生机。若今天不推开这扇门，我如何能知道传统的旗袍竟美得如此不真这[产，如此摄人心魄，我又如何能知道越来越现代化的社会下，中国传统的文化竟慢慢消逝，落入这样破败尴尬的处境?

传统文化大门的锁眼，被现代年轻人所谓的潮流给堵死了，何时能回归本真，轻轻推开那一扇门，保留自己几千年积淀的根?

梦中，蒹葭苍苍，阡陌小路，一位曼妙的女子身着繁复精神的旗袍，红唇勾勒自信淡然的笑，走近，走近„„

第二篇：月考后的反思初三作文

一次月考后的反思

月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊!我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。

下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。

穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。

穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。

从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。篇二：月考后的反思作文1000字

月考后的反思作文1000字 期末考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说――我尽力了。

通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：

首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。

知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。

有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。

其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。

作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。

千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。

把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说――我尽力了。篇三：月考反思

期中考试反思

明月莹

一、考试情况分析：

从考试成绩分析，在前一阶段的语文教学中，老师能够把目光投向所有的学生，注重了学习方法的指导，激发了学生学习语文的兴趣。从学生的角度来看，学习古诗词兴趣浓厚，且现在是学生背诵的最佳年龄，一些浅显的诗词，学生的背诵兴趣浓厚。

(一)书写情况：

1、书写方面有相当一部分学生的随意性比较大，根本没有认真对待、书写，不能书写出漂亮、美观的正楷字，只是十分随意地抄写。还有个别学生对照上文书写竟然还不能正确书写，这一点让人极好气又好笑。

2、从全卷的书写来看，有相当一部分男生书写潦草，字迹凌乱难以辨认，试卷的整洁度十分差。由此看来，在今后教学中，对学生的书写训练更应该认真落实、强加训练。

(二)存在的问题

1、语言积累贫乏。比如，在作文中可以看出学生的语言都是“普通”话，大白话。大多数学生的作文中，语言相对比较贫乏，修辞手法基本上少见，缺少语言所应有的美感。

2、阅读理解上，审题不严，表达不完整，思路不清晰，语言罗嗦、拖沓。这里主要是阅读习惯不好，可能有学生并未真正读懂文章，就仓促地去答题，结果答非所问。也有可能是答题习惯不好，对题干中的问题不能理清，

3、作文，题材陈旧是通病。缺乏创新意识。出现这样的问题，一是学生生活本身就非常单调，导致思维险隘、目光浅短、素材平庸。另一方面，也有不注重观察生活、体验生活的原因。我们说，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

二、改进的措施

1、注重积累，该会背的要背，该会写的要会写，这一点，我们将毫不犹豫地坚持下去。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，重视字词教学 ，要掌握一定数量的字和词。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。更主要的是，我们要让学生实现从“死记硬背”到“学以致用”的跨越。

2、答题方法的指导，这是我们下一阶段的重点。也就是我们将在从现在到期中考试期间，重点训练学生的答题方法，也许还要更长的时间。提高阅读能力，从试卷结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。语文学习既要“举一反三”，但真正掌握一个方法、技巧还要“举三反一”。简单地讲就是“问什么”、“答什么”、“怎么问”、“怎么答”。

3、引导学生学会到生活中去“找米下锅”，多观察，多留意，多思考，以拓宽视野，丰富作文的素材。学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时

常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。

4、重视语文课程资源的开发与利用，沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。有计划的指导学生阅读文学名著、报刊，做好一些摘抄，背诵有关课内外诗句、名言警句。见缝插针，不推诿，不懈怠。要注重培养学生课外阅读的能力与习惯，指导和督促学生有效地进行课外阅读，训练学生的阅读速度，提高学生的语文素养。 踏踏实实地搞好日常教学工作，激发学生学习语文课兴趣，从而引导学生能大量阅读课外文学作品，以增加学生的知识储备。

成功是在不断的吸取失败教训的基础上得来的，通过这次考试，使我找到了自身存在的问题和差距，相信我能以此为鉴，一定能创造更好的成绩。

第三篇：初三月考作文：最美的感情

我来自何方，我尘归何处。语文上我们唱起了这首感恩的心，它包含了对世间美好的感情的意思，也触动了我的心。 慈母手中线，游子身上衣。父母对我们的亲情，是我难以报答的。现在进入了青春期，我虽然少有对家人、自己伤害莫大的逆反心理，但是也常与家人有矛盾冲突，也由于我的父母性子没那么好，动不动就会双方喊起来，此时，老师父母教育我的尊重父母、家庭中不必太计较都随碎愤怒飞到了九霄云外。即使我会暂时地控制自己，但几分钟的冷战还是会有的。比如考试前的复习大战，妈妈负责考我历史，也许是男生的缘故，大事发生时间我总是记不住，一直是捡了芝麻丢了西瓜。妈妈生气地批评我，告诉你多少次了，用脑子行不行。不甘服输的我也破罐子破摔，什么也不说了，妈妈急的焦头烂额，也无济于事。事后，我也认识到了妈妈的一片苦心与期待我在学习上更进一步的心里。当我能够准确地背出时间表时，妈妈也露出了欣慰的笑容。亲情是最美的。 人们常常将老师比作蜡烛，奉献自己，照亮他人，老师们不求回报，他们说学生考出的好成绩是送给老师最厚重的礼物，他们不怕苦不怕累，有的晚上仍在紧张的备，清晨早起来还诵读文，比学生辛苦的多。我们失落时，老师给我我们安慰，我们成功是，老师给我们鼓励。他们在黑暗的夜中为我们照亮路途，在知识的大海为我们指引方向。师情是最美的。 父母老师都是我们成长路上重要的引路人，他们不求回报的给予我们最美的感情。难道我们不应去回报吗。

第四篇：泉州聚龙外国语学校六年级九月份月考优秀作文：一个高尚的人

泉州聚龙外国语学校六年级九月份月考优秀作文选粹 【编者寄语】

亲爱的同学们，这学期你们是六年级学生啦!六年级，不仅是第六个年级，更是在小学阶段的最高年级、毕业年级。当你还不能写出一篇文从字顺、富有感染力的作文之时，你能毫无愧色地说：“我毕业啦”“我是聚龙毕业生啦”?

有人说“字如其人”，有人说“文如其人”。奸臣可以写出漂亮的字，但是写不出流传千古的好文章。字可以装假，文章不可以装假，文章中的每一句话都是作者的心中所想，是作者人生阅历、阅读积淀的综合体现。所以，我们要重视作文、热爱作文、写好作文，展现聚龙学子的风采。

这次月考中，泉州聚龙外国语学校 601班黄芷铭，泉州聚龙外国语学校 602班孙以涵、徐海心，泉州聚龙外国语学校 603班江淑慧、吴静娴， 泉州聚龙外国语学校 604班吕志文、汪坤宾等同学都在50分钟内能写出了难能可贵的满分作文，还有好多同学都得到了28-29的高分。他们都是自己身边的同学，他们能写出来，你们也能写出来，希望大家树立信心，互相借鉴，找到灵感。

【优秀作文】

一个高尚的人

泉州聚龙外国语学校 602班 孙以涵 (满分)

烈日炎炎，骄阳似火，太阳尽情的把自己的热情洒向大地，花儿耷拉着脑袋，小狗躲在树荫底下吐着舌头散热，知了在树上叫着：“好热!好热!”大地也是滚烫滚烫的。而这时，一个老人摔倒在地„„ 看完书，我和弟弟走在回家的路上，“咦，前面怎么这么多人?我们去看看吧!”我对着无精打采的弟弟说。顿时，我和弟弟像兴奋的小鹿跑向人群。挤进人群一看，原来是一个老人摔倒在地，周围的人都在窃窃私语，没一个人扶起老人，我心想：“这老人是自己摔的，还是别人撞的?”就在这时，一个年轻小伙子挤进人群，小心翼翼地扶起老人，并关切地说：“您有伤到那里吗?”老人眼里的泪水打转着，颤抖地说：“没伤到哪里，谢谢你，好心人，这辈子遇到你真好!”小伙子点了点头，说：“不用谢，这是我应该做的。”话音刚落。不知是谁鼓起掌，让我也不由自主地鼓掌。小伙子看了一眼鼓掌的人群，便缓缓的消失在人群之中。

我感到惭愧，也感到小伙子的高尚，扶起摔倒在地的老人，是一件多么简单的事，而我为什么做不到呢?我要向他学习乐于助人，日行一善的好品质!

第五篇：2014年九月月考喜报表彰

各位老师，各位同学，本周我们组织了九月份的月考，考前教师们精心命题，同学们认真准备，考试时老师认真监考，同学细心答题，经过老师们的细心批改，月考成绩出来了，值得肯定的是同学们的卷面整洁程度大大提高了，同学们的态度端正了，良好的考风一定会带动我们良好的学风的形成。

谁还会说，无边的学海里充满着艰辛?他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。下面宣布九月份荣获学习标兵的同学名单：

一(1)班学习标兵：吴柯含、徐致瑾、王越宁 一(2)班：学习标兵：陈子昂、陈童谣、徐乐娇

二(1)班：学习标兵：雷厉风行、万千慧、孟欣竹、蒋浩哲、张子柔 三(1)班：学习标兵：余果、李恩雪、张益豪、 四(1)班：学习标兵：龚主、韦娜、聂敬贻 五(1)班：学习标兵：杨苏悦、贾岑宇、郭畅

六(1)班：学习标兵：倪瑞红、耿义贺、周成宇、何雨楠、黄嘉怡 七(1)班：学习标兵：肖迪尹、孙泽宇、李凌 七(2)班：学习标兵：张臻妍、周辉明、黄诗淇

八(1)班：学习标兵：曹雯靜、马予昕、朱涵钰、董嘉怡、於英特 八(2)班：学习标兵：段泓舟、蔡超帆、袁赫臣、吴思峄(义)

九(1)班：学习标兵：张梓润、戴

一、孟子琪、曹菀盈、王若谚、朱婧伟、 九(2)班：学习标兵：薛芸欣、王昱(玉)昊、王雨艳、钱心莹、李萌、 掌声送给他们，请修校为他们颁奖!

他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。他们是我们九月份月考中涌现出的单科状元：

一(1)班

单科状元：(语文)崔佳琪、王越宁、吴柯含、徐致瑾、朱子轩、张天

一、董梦阁(数学)赵玮萍、朱子轩、董梦阁、吴柯含、李子晴、王越宁、赵子荃、徐致瑾、崔佳琪(英语)王越宁

一(2)班：

单科状元：(语文)朱萧雨、徐乐娇、许可欣、刘盈辰、陈童谣(数学)陈子昂、陈童谣、朱萧雨、杜孝宇、刘盈辰、朱应辰、徐乐娇、许可欣、沙展颜、 倪宇佳(英语)陈子昂、吴思浩、陈童谣

二(1)班：

单科状元：(语文)穆尔菁(经)、张子柔、孟欣竹(数学)蒋浩哲、张子柔

(英语)万千慧、张子柔、孟欣竹 三(1)班：

单科状元(语文)余果(数学)余果、张益豪(英语)余果、田展韵、猛酷 四(1)班：单科状元：(语文)龚主(数学)韦娜 (英语)龚主、孙启超、聂敬贻、张琦珊、彭延伟

五(1)班：单科状元：(语文)彭宇杰(数学)郭畅(英语)彭一乘(成) 六(1)班：单科状元：(语文)何雨楠(数学)何雨楠

(英语)何雨楠 七(1)班：单科状元：(语文)李凌(数学)解震炀(英语)孙泽宇 七(2)班：单科状元：(语文)张臻妍

(数学)周辉明、黄诗淇、张臻妍(英语)周辉明

八(1)班：单科状元：(语文)朱涵钰

(数学)朱涵钰、马予昕(心)(英语)马予昕 ( 物理) 马予昕(心)

八(2)班：

单科状元：(语文)吴思峄

(数学)吴思峄、李冠桥、段泓舟、蔡超帆、

(英语)段泓舟

(物理) 蔡超帆、段泓舟

九(1)班：单科状元：(语文)戴一

(数学)曹菀盈、周婧瑜(鱼) (英语)王若谚 (物理) 曹菀盈、(化学)周婧瑜、张梓润、 九(2)班：

单科状元：(语文)李萌、王雨艳、吴格迪娜(数学)钱心莹、李萌

(英语)钱心莹(物理)朱馨恒、王昱昊(化学)王昱昊、周月珂、李萌 掌声送给他们，请修校为他们颁奖!

也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神; 也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧;也许他们没有一身光彩照人，但他们有一颗载着梦想的心; 他们努力战胜自己，永不言弃;他们不甘人后，辛勤耕耘。 虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们必定有个辉煌的未来! 他们就是我们的九月份月考中涌现出的进步明星。

一(1)班 进步明星：王雨馨、邓子睿、王玉凯

二(1)班：进步明星：刘津淳、龚俊羽、许庭硕、戴子明 三(1)班：进步明星：陈观悦、李瑞博、陈孝天 四(1)班：进步明星：孙小寒、何得为

六(1)班：进步明星：田乐宜、张子越、曹小欧、程琳桂、唐昌锦 七(1)班：进步明星：魏思芸、解震炀

九(1)班进步明星：严仁杰、阮子阳、侯懿轩、陈甸甸、吴冰瑶、袁永顺 九(2)班：

进步明星：施东仁、吴格迪娜、陶宣齐、苏瑞珩、姚佳禾 掌声送给他们，请修校为他们颁奖!

九月份的月考已经成为过去，未来的学习道路还很漫长，希望大家认真总结自己的月考表现，在今后的学习中立足课堂，认真听课，积极参与;学会预习与复习，让自己的晚修时段真正地静下心来高质量地完成自己的作业。希望更多的学习标兵、单科状元、进步明星的出现，同学们路在脚下，行动吧!

第二份表彰决定：

在9月24日学校组织的第四届“特里-福克斯”长跑活动中，我们初中的同学积极响应，很多同学坚持全程跑步行进，以下同学更是体现出了顽强的意志与良好的体能，获得了初中男、女组别的前五名，

女子组第一名，七2班丁一涵同学;第二名七1班李珂同学;第三名九2班吴格迪娜同学;第四名八1班金小皙同学;第五名八1班曹雯静同学。男子组第一名九2班刘志豪;第二名九1班严仁杰同学;第三名七1班张恒斐(匪)同学;第四名八1班夏凌翔同学，第五名九1班章梓润同学。祝贺他们，请修校为他们颁奖!