群众路线实践活动

2022-07-12

第一篇:群众路线实践活动

群众路线教育实践活动

在石家庄经济学院党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

郝东恒

(2014年2月24日)

尊敬的马树强组长、王春丽副组长、冯炳亮副组长、各位督导组领导、同志们:

今天,我们按照省委的统一部署和省委教育工委的指导意见,在这里召开动员大会,启动我校党的群众路线教育实践活动。省委对这项活动高度重视,专门派出了以马树强同志为组长的督导组,指导和帮助我们搞好教育实践活动,在前期准备过程中,督导组给予了我校非常及时的指导,一会儿督导组组长马树强同志还将就此次活动作指导讲话,大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。开学前学校党委研究通过了《石家庄经济学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,并经督导组同意已下发各二级单位。下面,我代表学校党委对这次教育实践活动提出几点要求:

一、统一思想,提高认识,切实增强抓好党的群众路线教育实践活动的责任感和紧迫感

第一,开展党的群众路线教育实践活动,是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、加强党的建设的必然要求

从党的事业发展看,群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标催人奋进,习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,让我们憧憬;十八届三中全会的决定,让我们看到了党坚定改革的信心和决心。目标和梦想能否实现,改革能否成功,关键取决于我们党能否认真贯彻党的群众路线,汇聚起广大人民群众的智慧和力量,得到人民群众的理解、

1 信任、拥护和支持。因此,全校各级党组织、广大党员、全校师生员工,一定要从战略全局高度,充分认识开展此次活动的重要性和紧迫性,以饱满的热情,积极参与到群众路线教育实践活动中来。

第二,开展党的群众路线教育实践活动,是推动学校综合改革、内涵发展的强大动力

纵观我校60年的发展历史,我们从一所仅有千余人的较低层次的学校发展成为具有2万多名在校生的高等学府,从仅有几个专业的单科性学校发展成为具有47个本科专业、25个硕士点的多科性大学,从艰苦、贫困的塞外小城迁移到区位优势明显的繁华省会办学。这一切变化,无不得益于一代代教职员工的无私奉献和不懈努力,这是依靠群众力量书写的光辉历程。

近年来,特别是第三次党代会以来,学校统一思想,坚定“以人为本”的办学理念,明确提出了“省部共建、新校区建设、更名大学”三大目标,切实改进干部作风、推动内涵发展,在干部与人才队伍建设、教育教学改革、办学空间拓展等方面,推行了一系列创新举措,取得了阶段性的显著成效,正向着“河北省一流、国土资源行业有优势和特色的多科性大学”的宏伟愿景迈进。我们从中总结出很多经验,其中最宝贵的一条经验就是贯彻了党的群众路线,坚持依靠广大师生的智慧和力量,推进学校各项事业发展。学校当前正处于发展的关键时期、改革的攻坚阶段,要想在巩固成绩的基础上实现新突破,关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性,发挥广大党员的先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动,就是要加强党风和干部作风建设,赢得广大师生的支持和信任,凝聚起推动学校事业发展的强大力量,推动学校持续快速健康发展。

2 第三,开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈的突出问题的迫切要求与重要举措

学校在长期办学实践中,始终坚持依法办学、民主管理,通过教代会、二级教代会、书记校长电子信箱等形式和渠道,广泛了解师生所思所想,着力解决群众反映的重点、热点、难点问题,保持了学校的稳定和发展。总的来讲,贯彻执行党的群众路线情况是好的,这是主流,必须充分肯定。但也存在脱离群众的现象和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面的问题,我们初步认识到:在形式主义方面,有的习惯以会议落实会议、以文件落实文件;有的重形式、轻实效,重布臵、轻落实,说过就算做过、说好了就算做好了;在官僚主义方面,有的存在官本位思想,以行政权力代替学术权力,命令多、沟通少;有的凭经验办事,忽视调查研究,习惯以老办法处理新情况、新问题;有的在工作中唯上不唯下,不深入研究新形势新问题,不设身处地为基层考虑;还有个别干部把自己看得高于群众,对群众感情淡漠、态度恶劣,“门难进、脸难看、话难听、事难办”。在享乐主义方面,有的精神懈怠、安于现状、不思进取,开拓创新意识不强,缺乏攻坚克难的奋斗勇气和只争朝夕的使命意识;有的不讲大局,讲权力时寸土必争,讲责任时退避三舍;有的奉行“老好人”思想,碰到矛盾绕着走,碰到困难往后缩,不敢碰难题,不愿得罪人,不求有功、但求无过。在奢靡之风方面,有的艰苦奋斗精神弱化、勤俭节约意识不强,存在办学经费紧张与资源浪费并存的现象,在一些教学、办公场所存在长流水、长明灯现象,一些教学设备购臵后存在闲臵现象。

以上这些问题虽然发生在少数部门、少数同志身上,但是,千里之堤溃于蚁穴,我们必须警醒。如果不能及时有效地解决,

3 势必影响我们改革工作的推进效率和质量,影响学校事业的长远发展。因此,我们要通过这次教育实践活动,对这些问题以及教育实践活动中进一步查摆出的问题进行全面整改、强力扫除,以实际行动密切党群干群关系,使学校各项事业发展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众基础。

二、把握目标,紧扣要求,结合实际,扎实推进我校党的群众路线教育实践活动

抓好教育实践活动,首先要准确把握这次活动的指导思想、目标要求、方法步骤,这是确保教育实践活动不断深入、扎实推进的根本。为此,我再强调一下这次活动的目标任务、总体要求和具体环节问题:

第一,把握好目标任务。我校此次教育实践活动的主要目标任务是:着力解决领导班子和领导干部“四风”问题。能否切实解决“四风”方面的突出问题,是衡量这次教育实践活动实效的重要标志,也是避免教育实践活动走过场的关键。解决“四风”问题,要坚持标本兼治,既要治标又要治本:既要针对面上“四风”问题的各种表现,该纠正的纠正,该禁止的禁止,又要查找产生问题的深层次原因,从理想信念、体制机制、工作程序等方面下功夫遏制不正之风。省委提出了全省面上“四风”存在10个普遍性问题,我校也不同程度存在着;同时前面对学校当前“四风”方面存在的问题梳理,是在广泛征求大家意见的基础上总结提炼的,可能不是面面俱到,但是针对我校实际情况,还是有较强的代表性。这次教育实践活动,就是要聚焦在这些问题上,把解决“四风”问题贯穿始终,以作风建设为重点,着力在取得实效上下功夫。各二级单位要紧密结合自身实际,认真查找自身存在的“四风”问题,通过此次教育实践活动,使党员干部思想进

4 一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,确保活动取得实效。

在解决形式主义问题上,要突出解决以会议落实会议、以文件落实文件,重形式、轻实效,重布臵、轻落实等问题。这些问题,客观上被学校发展所掩盖,久而久之形成一种习惯,与建设高水平大学的目标要求不相适应,今年我们要花大力气解决。一方面要群策群力,多提有建设性和可操作性的建议;另一方面要提高执行力与办事效率,这是关键。如果会前沟通准备工作到位,会后贯彻执行迅速高效,我想会风、文风问题自然就迎刃而解了。

在解决官僚主义问题上,要突出解决经验主义、命令主义问题,重点解决对群众感情淡漠、态度恶劣,“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。要解决好这些问题,密切联系群众是关键。只有加强调研、深入群众、常接地气,才能避免单纯凭经验主义办事;只有注重沟通、换位思考、与师生做知心朋友,才能从根源上杜绝命令主义,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。今年我们将着手推进机制体制改革,其中许多都涉及师生的切身利益。比如前段时间我们出台了绩效工资方案,修订了教师职称评审文件,提高了评审资格条件,下一步我们还计划在人才引进、经费管理、学科建设等方面出台一系列制度。在这一过程中,简单的依靠经验主义、命令主义办事,对群众缺乏真挚的感情,只会导致各项制度举措的推进举步维艰。只有真诚沟通理解,统一思想认识,才能真正得到师生的拥护与支持。

在解决享乐主义问题上,要突出解决精神懈怠的问题。这几年学校发展势头较好,各项奋斗目标接连实现,在部分领导干部中逐渐产生两种思想倾向:一种是不思进取;另一种是盲目乐观。前者可能让我们固步自封,丧失发展机遇,导致学校事业停滞不

5 前;后者可能让我们对困难估计不足,甚至有时妄自尊大,很多事情上急于求成,遇到挫折束手无策,最终导致精神涣散、失去信心。我们必须自觉抵制这两种倾向,以更高远的目标要求来引领新的发展,来调动全校师生一心一意谋事业发展的积极性。我们只有继续保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风,才能团结一致推动学校发展。

在杜绝奢靡之风上,要突出解决办学经费紧张和资源浪费并存的问题。这一问题主要反映出了一些干部艰苦奋斗的精神弱化、勤俭节约意识不强,管理制度落实不力。下一步,学校要结合这次教育实践活动的开展进行调研,广泛征求各方意见,有针对性地出台相关制度,进一步提高广大干部勤俭节约的意识和学校资源使用效率。

第二,贯彻好总体要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这个总体要求具有很强的针对性和指导性。广

6 大党员干部要认真贯彻这一总要求,将之贯穿教育实践活动始终。

第三,把握好关键环节。根据安排,我校开展教育实践活动从今天开始,到9月底结束,主要有三个环节:

一是学习教育、听取意见环节。从现在开始,学校和二级单位领导班子及党员干部要先学一步。通过中心组学习、干部培训、个人自学等形式,吃透文件精神,领会活动实质,掌握活动步骤,为对照检查和整改落实奠定思想基础。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式,抓好基层党员的学习教育工作,使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点,真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。学校和二级单位领导班子、机关处室,要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着求真务实的原则深入开展调研,广泛接触师生,通过座谈会、走访、谈心等方式,听取群众意见,凝聚发展共识,聚集发展合力。要多搞蹲点调研,随机调研和暗访,要带着发现的问题去搞调研,使调研的过程成为了解情况、解决问题、推动落实的过程。

二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求,对照党章和廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼和先进典型,通过师生提、自己找、领导点、同事帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风作风等方面存在的突出问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。学校党委和二级单位党政领导班子要组织高质量的专题民主生活会。各党总支要认真组织党员参加教育实践活动,各党支部要认真组织专题组织生活会,学校各级领导班子成员除参加专题民主生活会外,还要以普通党员身份参加所在党支部的专题

7 组织生活会。每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题,并提出改进措施和办法。在查摆问题和开展批评与自我批评时,不要蜻蜓点水,也不要相互责难,要认真剖析,虚心听取,诚恳整改。要坚持正面教育为主,贯彻整风精神,通过批评和自我批评解决问题,要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。要爱护基层组织和群众的积极性。应该看到广大干部的主流是好的,处在教学、科研、管理、服务第一线,压力很大,干事很认真,工作很辛苦。各级领导干部要按照周本顺书记讲话的要求,严格要求他们,真正关心他们。活动中注意把握好政策,保护好基层干部的积极性,与人为善地提出批评意见,不要整得灰头土脸。要从党组织的要求和大局上解决问题,不要抓住细枝末节的问题耗费组织的能量。

三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风作风方面存在的问题,从师生最不满意的事情改起,从师生最期盼的事情做起,要坚持“有什么问题就改什么问题,什么问题突出就先改什么问题”的原则,改文风、改会风,端正学风、校风和作风。在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效,营造风清气正的校园环境。每个单位都要实行一把手负责制,抓住重点问题,制定整改方案,并在一定范围内公示。要加强制度建设,完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度,建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制等,推动改进工作作风,使密切联系师生的制度常态化长效化。把“定制度、立规矩、抓规范”的每个环节抓紧抓实抓出成效。

三、加强领导,精心组织,确保教育实践活动取得实效 开展群众路线教育实践活动是一项重大政治任务,时间紧、

8 任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重,切实抓好。

第一,加强领导,明确任务。目前,学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组,设立了办公室,制定了活动实施初步方案,我任组长,李军同志和耀辉同志任副组长,同时耀辉同志还兼任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况,成立教育实践活动领导小组和工作机构。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任,具体负责本单位活动的组织和实施,特别是要吃透政策原则,把握进度节奏,解决关键问题。组织、纪检、宣传等职能部门,要在抓好自身教育实践活动的同时,充分发挥职能作用,齐抓共管、密切配合,切实履行好各自职责,确保教育实践活动扎实有序开展。

第二,联系实际,分类指导。要结合实际,针对不同对象分类指导,不能大而化之,一刀切,一锅煮。各级党组织要联系实际,有针对性地提出活动目标要求、具体任务和推进方式,做到因势利导、因地制宜,使活动贴近本单位实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际,切实解决具体问题。针对党员干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同特点,进行分类指导,提出具体工作要求,确定重点学习内容和需要重点解决的问题,做好规定动作,创新自选动作,切实增强教育实践活动的针对性和实效性。

第三,抓紧抓实,力求实效。开展党的群众路线教育实践活动贵在落实,贵在实践。对于这次活动,中央提出了“不虚”、“不空”、“不偏”的要求,这既是保证活动不走过场、取信于民的关键,也是衡量领导班子、领导干部作风的重要尺度。我们一定要深刻学习领会,真正将这六个字内化于心、外化于行,需要改的

9 马上改,能做到的马上做,切实让广大师生员工感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。

第四,借鉴经验,特色创新。第一批教育实践活动为我们的活动开展提供了丰富的可以借鉴的经验,我们要虚心学习借鉴,充分消化吸收,并结合各自实际,创造性地加以运用。在活动过程中,不仅要注重借鉴先进的经验,还要重视创新活动方法,既要坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又要结合本单位和部门实际,创造性的开展教育实践活动,使“自选动作”有亮点。要不断总结经验,联系实际,挖掘新的途径和载体,开拓创新点,为我校教育实践活动增添新的活力。

第五,加强监督,注重引导。这次教育实践活动,省委派出督导组对我校进行全程督导。 督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责,同时又熟悉高等教育规律、熟悉高校的情况,对我校开展教育实践活动将发挥十分重要的作用。我们要自觉主动接受督促检查。与此同时,我们也不能放松自我监督和检查。学校活动领导小组要加强对二级单位的指导检查,及时掌握工作进度,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题。监督检查的同时,要注重舆论导向,充分利用校内媒体,采取多种形式,引导广大党员干部把思想和行动统一到中央精神上来。同时,也要注重从内部找素材、挖典型,总结本单位的好做法、好经验,发挥示范作用,以点带面,增强活动的实效,营造良好氛围。

同志们,开展党的群众路线教育实践活动意义重大,影响深远。我们一定要按照中央和省委部署,密切党群、干群关系,凝聚力量,奋发有为,为学校早日实现“三大目标”,建设“河北省一流,国土资源系统有优势和特色的多科性大学”而努力奋斗!

第二篇:群众路线实践教育活动

群众路线实践教育活动经典选择题 (蒋中

挺版)

群众路线实践教育活动经典选择题 (蒋中挺版)

(友情提示:转载须注明出处,答案通过新浪微博和QQ日志明日公布,也可以查看即将出版的老师《形势与政策》图书)

群众路线实践教育活动是今年考研时政的重头戏,不仅可以考选择,也可能结合毛特和史纲命制分析题,为了帮助大家熟悉此考点,这里给大家一些选择题,帮助2014年考研同学先熟悉一下此考点,大家先自己找一下答案,学习一下此知识,稍后公布答案。

一、单选

1. 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是()

A.为民务实清廉B.保持党的先进性和纯洁性 C.坚持光荣传统、发扬优良作风D.密切联系群众

2.党的生命线和根本工作路线是():

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.群众路线 3.加强和改进党的作风建设,核心问题是(): A.推进科学发展,促进社会和谐 B.与时俱进

C.保持党同人民群众的血肉联系

D.为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供重要保障

4.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出,在党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中表现在“四风”,下列关于“四风”,表述正确的是(

A.形式主义、官僚主义、享乐主义、宗派之风 B.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 C.形式主义、主观主义、享乐主义、奢靡之风 D.唯心主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 4.党的群众路线教育实践活动的切入点是() A.贯彻落实中央八项规定精神 B.学习教育、听取意见 C.深入群众、深入基层 D.开展党章教育

5.本次群众路线实践教育活动的总要求是() A.反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 D.惩前毖后、治病救人

6.本次教育实践活动的重点是( A.普通党员B.领导机关、领导干部 C.各级领导干部

D.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部

7.本次教育实践活动的根本目的是()

A.把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中 B.增强党的创造力凝聚力战斗力 C.保持党先进性和纯洁性

D.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障 8.全党深入开展党的群众路线教育实践活动,要围绕() A.为民务实清廉 B.密切联系群众 C.党要管党、从严治党 D.保持党的先进性和纯洁性

二、多选

1.党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中“治治病”,主要是要() A.坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药 B.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒, C.对问题严重的进行查处,

D.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

2. 这次教育实践活动借鉴延安整风经验,明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字,概括起来就是要() A.自我净化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,我们党面临的主要考验有()

A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验D.脱离群众考验

4. 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,我们党面临的主要危险有() A.精神懈怠的危险B.能力不足的危险 C.脱离群众的危险D.消极腐败的危险。

5.以下属于形式主义表现的是(

A.知行不

一、不求实效B.文山会海、花拳绣腿 C.贪图虚名、弄虚作假D. 高高在上、漠视现实 6.以下属于官僚主义表现的是()

A.脱离实际、脱离群B.高高在上、漠视现实 C.唯我独尊、自我膨胀D. 精神懈怠、不思进取 7.以下属于享乐主义表现的是()

A.精神懈怠、不思进取B.追名逐利、贪图享受 C. 贪图虚名、弄虚作假D.讲究排场、玩风盛行

8.以下属于奢靡之风表现的是()

A.铺张浪费、挥霍无度B.大兴土木、节庆泛滥 C.生活奢华、骄奢淫逸D.以权谋私、腐化堕落

9.2013年7月,总书记在西柏坡发表讲话,再次强调“两个务必”。“两个务必”所指作风包括(

A.谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

B.艰苦奋斗的作风 C.密切联系群众的作风

D.批评和自我批评的作风 公布答案:群众路线实践教育活动选择题

群众路线实践教育活动答案(蒋中挺版)

一、单选

1. 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是(A)

A.为民务实清廉B.保持党的先进性和纯洁性 C.坚持光荣传统、发扬优良作风D.密切联系群众

2.党的生命线和根本工作路线是(D):

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.群众路线 3.加强和改进党的作风建设,核心问题是(C): A.推进科学发展,促进社会和谐 B.与时俱进

C.保持党同人民群众的血肉联系

D.为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供重要保障

4.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出,在党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中表现在“四风”,下列关于“四风”,表述正确的是(B)

A.形式主义、官僚主义、享乐主义、宗派之风 B.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 C.形式主义、主观主义、享乐主义、奢靡之风 D.唯心主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 4.党的群众路线教育实践活动的切入点是(A) A.贯彻落实中央八项规定精神 B.学习教育、听取意见 C.深入群众、深入基层 D.开展党章教育 5.本次群众路线实践教育活动的总要求是(B) A.反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 D.惩前毖后、治病救人

6.本次教育实践活动的重点是(D) A.普通党员B.领导机关、领导干部 C.各级领导干部

D.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部

7.本次教育实践活动的根本目的是(D)

A.把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中 B.增强党的创造力凝聚力战斗力 C.保持党先进性和纯洁性

D.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障 8.全党深入开展党的群众路线教育实践活动,要围绕(D) A.为民务实清廉 B.密切联系群众 C.党要管党、从严治党 D.保持党的先进性和纯洁性

二、多选

1.党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中“治治病”,主要是要(ABCD) A.坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药 B.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒, C.对问题严重的进行查处,

D.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

2. 这次教育实践活动借鉴延安整风经验,明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字,概括起来就是要(ABCD) A.自我净化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,我们党面临的主要考验有(ABCD)

A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验D.脱离群众考验

4. 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,我们党面临的主要危险有(ABCD) A.精神懈怠的危险B.能力不足的危险 C.脱离群众的危险D.消极腐败的危险。

5.以下属于形式主义表现的是(ABC)

A.知行不

一、不求实效B.文山会海、花拳绣腿 C.贪图虚名、弄虚作假D. 高高在上、漠视现实 6.以下属于官僚主义表现的是(ABC) A.脱离实际、脱离群B.高高在上、漠视现实 C.唯我独尊、自我膨胀D. 精神懈怠、不思进取 7.以下属于享乐主义表现的是(ABD) A.精神懈怠、不思进取B.追名逐利、贪图享受 C. 贪图虚名、弄虚作假D.讲究排场、玩风盛行

8.以下属于奢靡之风表现的是(ABCD) A.铺张浪费、挥霍无度B.大兴土木、节庆泛滥 C.生活奢华、骄奢淫逸D.以权谋私、腐化堕落

9.2013年7月,总书记在西柏坡发表讲话,再次强调“两个务必”。“两个务必”所指作风包括(AB)

A.谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

B.艰苦奋斗的作风 C.密切联系群众的作风

D.批评和自我批评的作风

第三篇:群众路线实践教育活动

黄尖初中:“群众路线实践教育活动”在我校启动

2014年3月21日,群众路线实践教育活动在我校启动。在区局会议结束后不久的我校周前会上,校长仓文华启动了我校的“群众路线实践教育活动”并作了题为《堂堂正正做人,踏踏实实为师》的讲话。在讲话中,仓校长要求全体同仁要学会六种技能,处理好三种关系。那就是一要学会做人,要有人品、有正气、有感情;二要学会思考,要善于学习长才干、善于研究出思路、善于总结促提高;三要学会干练,要认清规律、抓住重点、把握时机;四要学会超脱,五要学会宽容,六要学会生活,这些都是广大人民群众的优秀品质,值得我们广大教师学习。在学习实践中我们还要正确处理好以下三种关系:一要正确认识和处理好知与行的关系活到老,学到老,学以致用;二要处理好得与失的关系,多一点事业心,少一点功利心,像广大人民群众一样知足常乐,安贫乐道;三是要处理好工作与家庭生活的关系,家庭是事业的保障。此次讲话针对我校实际,切中肯綮,在广大教师中有震撼作用,使我校教师更增强了主人翁意识,工作更加踏实勤奋。

第四篇:群众路线教育实践活动

群众路线教育实践活动:个人对照检查材料

通过参加群众路线教育实践活动,使我深切感受到:活动体现了整风的精神和系统的方法,达到“干部转作风、党员受教育,群众得实惠”的目的,对我来说,思想上很大震动,是一次“除垢去病、正己修身”的过程。根据要求,排查自己在“四风”方面存在的问题,总结如下:

一、遵守党的政治纪律方面回顾我入党28年以来,按照“听党指挥、服务员工”工作原则,工作中努力做到“遵守规矩讲激情,作风坚韧讲民主”风格,努力做好工作。

能够严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和改革开放基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央始终保持高度一致。坚持学习中央决定的重大方针和政策问题,拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,拥护市政府贯彻落实中央八项规定的实施办法《贯彻中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施办法》的30条。从未发表与党的路线、方针、政策和决议相悖的言论,更没有与中央的决定、决议等相违背的行动。

关于中央通知中要求说明的七个方面的情况,排查自己在住房方面情况:没有违反纪律的情况,在以前的申报中均已按规定申报。排查自己在用车方面情况:目前公务用车是单位配备的上海通用别克牌轿车,属符合配置标准;在日常工作中,主动按照相关制度要求,坚持主动区分公私用车,周一到周五正常工作时间,用单位公车;周末和假日有事时,用私家车。排查自己在办公用房方面情况:目前有两个简易办公室,均为单位安排,其中一间近19平米、另一间约22平米。排查自己在人情消费方面情况:多年来,主动按照相关制度要求,分清公私。排查自己在职务消费方面情况:没有其他职务消费方面情况;排查自己在“三公”经费开支方面情况:没有违反纪律的情况。按工作需要公务出国时,严格控制团组经费支出,没有超出经费的情况发生;公务用车运行中车辆检修均在指定的维修点进行,没有产生其它维修保养的费用。高速公路ETC费统一缴费用。停车费用均按要求办理;公务接待中,从严控制。我夫人和亲属没有利用我的工作关系谋取经济利益的情况。

二、在“四风”方面存在的问题

(一)在形式主义方面

在工作中仍存在形式主义,实际上是一定程度上党的“全心全意为人民服务”的宗旨意识有些淡薄。存在问题的具体表现为:

一是在推进发展中,调研不深。为进一步拓宽合作的领域,开展面对社会相关单位的调研,帮助相关单位拓宽通道的同时,深入到一线、了解团队、重点项目进展情况不够,直接帮助团队解决实际问题不多,而是通过会议了解基层情况,更多的是通过协调有关处室帮助解决实际问题,具体“服务员工” 工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。

二是日常管理中会议过多,落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范,致使程序过多,也有班子四风问题中存在的会议过多现象。如在管理中,因从零开始,各种工作都需研究解决,很多工作真是心中没底,只能大家研究决定。因此仅2012年就召开了十八次会议,协调推进管理工作,导致会议偏多;又如在推进二级管理方面,进展不快;在工作任务分配问题上,对一级管理要求的多,二级任务分配的少;在日常管理中,由于多种因素,确实开了一些应该处室组织召开的会议,工作效率有待提高。

三是抓决策落实、求实效不彻底。今年以来,试图建立“厉行节约”的机制,在分管部门试行推进会议无纸化、减少浪费,工作会议已实现,并初现效果,但管理精细化程度不够,坚持不够,仍有回潮现象;管理中存在的问题,并要求行政分管处室加以研究解决,但碍于多种因素,仍有一部分未能及时解决。

(二)在官僚主义方面

在工作中存在官僚主义表现,实际上是一定程度上党的理想信念不够坚定,党的优良传统“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位,坚守共产主义社会理想的实践

不够。存在问题的具体表现有:

一是存在长官意识、听取意见不够。虽然注意决策前的意见的听取,但有时在研究久议不决的事情时,有时急于推进工作,过早表明自己的观点,在民主集中制中,民主不足、集中过早,有机关官僚作风、有长官意识的倾向。面对薄弱的实际情况,推进建设过程中,深入需求一线了解需求不够,就事论事的解决多,未能实事求是地整体系统解决问题,牵领各方提升工作效率的努力不到位,实质是密切联系群众不足。

二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时,不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考,有脱离现实的现象,有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中,处理质量与数量关系时,战术上有“数量快上、质量跟上”的思想倾向,现行激励机制不够完善。考核评比体系化程度不高、分类管理不够明确、质量的管理与考核明显不足,对质量的快速提升难以提供强有力的支撑,实质是理论联系实际不够,脱离实际。

三是批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持“批评具体事、不针对人”,但存在具体分类指导少、就事论事批评多。但在工作中出现“办事推诿、做事脱拉、不负责任”的事情,批评不注意场合、未顾及对方的感受,批评过于严厉,批评方式过于简单,给个别同志带来心理负担,批评与自我批评方式开展有待提高。

(三)在享乐主义方面

在日常工作中享乐主义仍存在,艰苦奋斗优良传统淡化,实际上是一定程度上党性修养存在偏差,认为只要安排好任务,下级具体做好就可以了的“当官做老爷”思想,存在问题的主要表现为:

一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。也有班子四风问题中存在的会议过多现象,有个别在正常工作中搭车变相增加干部的福利现象。例如可以在市内召开的条线工作会议,安排在了郊外举行,产生了场地租赁、住宿、餐饮等费用。同时存在“缓口气”的想法,也属“享乐”倾向,艰苦奋斗的精神有所淡化,“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱,艰苦奋斗优良传统有些淡化。

二是责任感有懈怠、条线沟通不畅。根据分工开展工作,在班子分工不分家问题上,以“分工”为主,思想上一定程度也存在“抓好分管、力求稳进、防止出错”、“管好自己一亩三分地,万事大吉”,存在条线各自为政,缺乏相互之间沟通协调以更好地服务基层群众的意识,“不分家”的责任感有懈怠倾向。

三是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中对处室布置任务多、严格要求多,亲历亲为地解决困难次数有所减少,认为只要安排好任务,下级具体解决就可以了;在研究解决复杂实际问题的工作时,根据不同阅历、不同能力、不同特点的处长,有的放矢地分类指导不够,提升分管处室的工作能力方面效果不显著。

(四)在奢靡之风方面

在日常工作中享乐主义仍存在,实际上是一定程度上忽视政治纪律的约束,工作中存在“只要能促进发展,就大胆做”的思想,有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情况和实际能力。存在问题的主要表现有:

一是“紧日子”思想有所淡薄、有超规格接待的现象。也有班子四风问题中存在的勤俭意识不强现象,过“紧日子”的思想有所淡薄,讲排场、比阔气的思想有所抬头。为了发展,扩大影响力,为了办成事、办好事,在安排接待外单位时,有“讲究接待排场、超规格接待、参加人员过多”的现象。对照八项规定,自我反思还是享乐主义思想在作怪。

二是铺张浪费思想有所滋长、有会议讲规格的现象。为扩大影响力与话语权,有铺张浪费的现象。对照八项规定,认为还是有些铺张浪费。

三是急于求成思想有所抬头、有急于得到认可的倾向。认为自己年龄已过半百,退休前还是要多做一些事,存在急于求成思想,急于得到大家认可,工作中要求的步子偏大、贪大求洋。

如在大量数据分析后,对照感觉发展目标差距最大,急于使跟上快速发展,急于改变不强的现状,在工作中存在个别战役目标设定偏高,有超越能力、属急于求成,急于得到大家认可的倾向。

三、 剖析“四风”方面存在问题原因

(一)理想信念不够坚定

剖析存在的主要问题,原因之一是理想信念不够坚定。对决策前的情况判断有足够信心、但担心在程序上犯错误,因此出现工作中“认真走好、走完程序”的形式主义,过分强调“行政工作按决策、分级执行”现象;在具体工作遇到困难时,战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头,但在具体工作存在具体的较大难度时,有困惑、有犹豫,战胜困难的动力不足,理想信念坚守不够。

(二)党的宗旨意识不强

剖析存在的主要问题,原因之二是不断强化宗旨意识淡薄了。群众实践活动叫我惊醒,在与时俱进地强化宗旨意识,“听党指挥、服务员工”做得不够。深入基层了解情况、解决实际问题不多;存在“缓口气”的想法,有“享乐”倾向,因此考虑个人安逸多了一些,考虑疾苦少了一些。久而久之对呼声、疾苦了解不够全面,解决困难、处理管理问题也不及时。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不彻底。有时认为反映的难点问题,带有一定个性的问题,按个案处理的多,没有很好地针对个性问题,放下身段、沉到基层去,在管理上寻求防止演变成普遍性问题的方法和途径,这属于党的宗旨意识不强的具体表现。

(三)党性修养提升不快

剖析存在的主要问题,原因之三是放松了要不断加强党性修养观念。自认为自己近25年的工作阅历,胜任本职工作还是可以的。但群众实践活动还是叫我意识到党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点,自己离党性修养、党员领导干部党性应有的修养还有差距,因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面,由于经验主义作怪,缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望,常把业务工作当成硬任务,政治理论学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

(四)忽视政治纪律约束

剖析存在的主要问题,原因之四是忽视了政治纪律的约束。群众实践活动使我认识到:一是自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。在“一切从实际出发、实事求是”上做得不够。自己在“四风”方面存在的问题,就是没有很好地坚持“一切从实际出发、实事求是”,致使偏离正确的价值观。二是“民主集中制”也做得不够好,随着自己年过半百,年龄和工作环境的变化,主观主义开始多了一些,民主集中制中集中开始多起来。三是认为工作中存在“只要能促进发展,就大胆做”的思想,未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律,忽视了我们每个具体的行动都有可能大影响到“党风”、小影响到“作风”的高度考虑。

四、努力方向和改进措施

(一)努力方向

针对问题和不足,在日后的工作中,决心在党委的领导下,在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气,严格按照党员领导干部标准要求,坚持务实、清廉,多办实事、多谋全局之事,全力推进工作迈上新台阶,助推中华民族伟大复兴的 “中国梦”早日实现。

(二)整改措施

1、加强学习, 坚定理想信念

重点是坚定理想信念,落实党的 “理论联系实际、密切联系群众、实事求是”优良传统。

1)突出重点、理论联系实际。坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、实践习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点,进一步坚定共产主义信仰,不断提高政治敏锐性

和鉴别力,在政治上始终与党中央保持高度一致。同时,根据工作需要,以学习和实践相结合为业务重点,不断丰富自己的知识体系,开拓自己的视野,提升自身的领导和管理能力。

2)坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系,挤出时间系统自学理论,学习当今政策、文件。争取用一年时间读完新版《中国共产党党史》(1949-1978)(上下两卷、共98万字),全面、系统地重温建国后前三十年我党带领人民进行社会主义建设的历程;向实践学习,以增强解决实际问题的能力,继续定期去社会相关行业调研,每年不少于六次,促进相关行业的有机联系、促进发展。

3)改造自我、实现三个转变。真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务,一是实现从完成任务型的学习转变为主动探求型的学习;二是实现从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合;三是实现从为了工作的“要我学”转变为提升自己素养的“我要学”。增强在学校工作中决策的原则性、系统性、预见性,增强具体工作中操作的创造性、针对性和灵活性。

2、增强党性,提高宗旨意识

重点是增强“全心全意为人民服务”的宗旨意识,增强主动“服务员工”的意识和能力。

1)增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。贯彻总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求。做到党章放在每天能看到的办公桌上,每半年重温党章原文一次。以实际行动彰显共产党人的人格力量,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。

2)牢记宗旨、提高服务水平。时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己的位置,时刻警惕脱离倾向。牢记困难无小事,时刻把他们的感受挂在心上。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,踏实地办实事、办好事。诚心诚意、脚踏实地为他们办事,办实事、解难事、做好事;对经研究决定安排好的年度工作,狠抓落实,实施年度工作督办制度,计入年终考评。在求实效方面下功夫,以经受得住时间的检验。

3)尊重创新、提高管理水平。尊重创新精神,一是思考工作的新思路、新举措、新办法,年内研究制订出台《建设计划》;二是大力推进建设。推进无纸化办公;三是年内出台源归属分工与管理、梳理建设标准。

3、联系群众,提升党性修养

重点是增强党性修养,发扬艰苦奋斗优良传统,坚持走群众路线。

1)联系群众、倾听员工呼声。坚持实事求是、群众路线,真诚地服务,把难处当作自己的难处,始终把呼声作为第一信号,把满意作为第一追求,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好工作。每月主动联系3-5位,了解他们的情况,帮助他们解决困难。

2)深入调研、排解基层困难。坚决克服形式主义、官僚主义,每周四定为调研日。一是每月深入到团队去,直接了解重点项目进展情况、知晓需求,掌握一线情况,一起研究面临的困难,提建议、帮助他们解决实际问题,每年撰写专题调研报告一篇;二是在充分研究的基础上,加快提高服务水平。计划年内行政分管处室开展“首问责任制”、“一门式受理”试点方案;三是对基层提出的管理中存在的问题,限时加以解决;四是研究处室职能及分工“行政公开”的方法;五是改革激励机制。提高考核评比体系化程度、明确分类管理、加大质量的管理与考核力度,支撑快速提升质量,年内出方案。

3)梳理流程、提高管理效率。坚持科学的态度和求实的精神,提高效率、求真务实做好各项工作。针对大家提出的会议过多的问题,提出整改具体措施:一是梳理现有管理流程,流程制定站位于被管理者的角度思考。从源头上控制会议数量,力争下降20%;二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法,如能发电子材料解决的不开会、能用视频会议解决的不集中、能开短会不开长会,尽最大可能减少会议,基本杜绝陪会现象;三是加强会议协调,整

合相关会议,提高会议的综合性,做到一次会议解决几个问题;五是周四全天不安排会议。

4、健全制度,严肃政治纪律

重点是强化政治纪律的约束意识,主动接受监督。

1)敬法守规、保持党员本色。敬畏国法,严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,严格遵守中央“八项规定”,严格落实贯彻落实中央“八项规定”的实施办法,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的纯洁政治本色。

2)健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制,充分听取和尊重各方意见,克服主观主义,杜绝“一言堂”。进一步建立健全规章制度,增强服务能力。立足于实际、扎根之中、着眼于发展,尽早下手研究、制定合理的、促进持续快速发展的十三五规划。

3)服务员工,自觉接受监督。坚持把个人的“听党指挥、服务员工”工作原则及“当平凡人,做伟大事”的个人理想融入“中国梦”中。工作中严格执行民主集中制的各项制度规定,积极开展批评与自我批评,改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人,自觉接受党和人民群众的监督。

总之,在日后的工作中,将会不断加强自我修养提升,时刻把务实清廉放在心中,按照自己提出的“勤于学习、善于思考、勇于创新、敢于实践”要求,做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督!

第五篇:群众路线教育实践活动

前期学院开展群众路线教育实践活动的主要工作和成果。

一、学院领导班子和个人在“四风”方面存在的主要问题。

(一)在形式主义方面

(二)在官僚主义方面

(三)在享乐主义方面

(四)在奢靡之风方面

二、结合学院工作,在那些方面可以进行整改,如何整改。

(一)大兴学习之风

(二)转变工作作风

(三)加强党风建设

(四)增强责任意识

三、围绕“更新观念、转变作风、凝心聚力、走内涵式发展道路”教育实践主题,首先说一下重要性,再谈学院如何发展,最后谈下一步的主要措施。

(一)教育实践主题的重要性

(二)发展的方向

党风、政风、教风和学风(或者校风、教风、学风、作风)

(三)主要工作措施

一是完善设施设备等硬件的建设;二是加强学院领导班子和教师队伍的建设;三是加强教学方面的建设;四是加强学校管理。

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