最近网球比赛范文

2022-06-05

第一篇：最近网球比赛范文

网球比赛策划

2016年南方医科大学翼林杯网球赛策划书

一、比赛赛制

参赛队伍设定

比赛形式设为双人，可男男、男女、女女，由各专业同学自主报名，包括姓名，性别，电话号码，宿舍号，专业，班级。但每个专业至少要出一组队伍，没有上限，想要参赛的同学到各班班长处报名，两名策划人员在截止日当天回收表格，注意参赛选手自备网球拍。

竞赛办法

比赛初期采用小组积分制，将小组分为四个小组(参赛队伍抽签随机组合进行)，小组积分制中，采用一盘决胜，所以胜一盘加一分，双方平局不加分，输一盘不扣分。当小组内比赛完后，根据积分选出晋级的那组，若有平分的，哪一组的女生人数多即晋级。选出最终四组后，将采取淘汰制，角逐出冠军、亚军、季军。

比赛规则、计分方法初定按照正规比赛设定，会与网球部的裁判进行商议看是否需要根据实际情况进行调整

比赛规则

一、发球

1.发球前的规定

发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击球(仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起)。球拍与球接触时，就算完成球的发送。

猜拳获胜的一方选择发球权或场地权中的一个。 2.发球时的规定

发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。 3.发球员的位置

(1)每局开始，先从右区端线后发球，发球失误2次失一分。得或失一分后，应换到左区发球(同一个发球员)。

(2)发出的球应从网上越过，落到对角的对方前场方块区域内，或其周围的线上。 4.发球失误

未击中球;发出的球，在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外);违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。

5.发球无效

发球触网后，仍然落到对方发球区内，接球员未作好接球准备;均应重发球。

6.交换发球

每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时，决定由何人首先发球。第3局由第1局发球方的另一球员发球。第4局由第2局发球主的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。

1.一局

(1)每胜1球得1分，先胜4分者胜1局。

(2)双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两一分即为胜1局。 2.一盘

(1)一方先胜6局为胜1盘。

(2)双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘

3.决胜局计分制

据说有长盘制和短盘制，但不明白是怎么回事，目前大多采用长盘制。小组积分制中采用一盘致胜，所以一次可以举办好几场选出四强后采用为淘汰制，三盘两胜

二、通则

1.交换场地

双方应在每盘的第

1、

3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。

2.失分：发生下列任何一种情况，均判失分。

(1)在球第二次着地前，未能还击过网。

(2)还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

(3)还击空中球失败。

(4)故意用球拍触球超过一次。

(5)运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。

(6)过网击球。

(7)抛拍击球

3.压线球

落在线上的球都算界内球。

二、后勤比赛工作人员设定

每场比赛设定一位主裁，两位副裁，两位策划人员以及两名另外的工作人员维持秩序，兼当球童。主裁以及副裁由网球部提供，另外两名工作人员由学生会其他部门提供。

医护人员：跟红十字会取得联系，看他们是否能够派人负责。可以安排两个红十字会的同学负责篮球场、羽毛球场还有网球场那个区域。

比赛物资

网球——一袋十五个装，适合人群：普及型人群(还有中高级可备选，价钱稍贵一点)40Y 太阳伞——若主裁要像正规网球比赛那样坐在裁判椅上的话要考虑会不会太晒裁判椅——这个需不需要要咨询一下网球部的成员工作人员用袖章——行事方便

体育部有的物资：哨子，计分板，两张桌子，两张凳子，比赛记分表格，矿泉水

注意事项

1.比赛前工作人员应先到场进行准备工作，工作人员工作安排，查看地面有无会导致运动员受伤的异物，地面的湿滑程度是否适合进行比赛。

2.在比赛之前需要与裁判们讨论，在以上比赛规则，赛制的基础上补充细节，工作人员必须对规则有所了解。

3.参赛选手需要在比赛开始前十分钟到场签到。 4.比赛结束后工作人员负责对场地进行清洁。

应急预案

1.参赛选手未能及时到场：用报名时留下的联系方式尝试联系，若开始比赛后十五分钟未到场即视为放弃比赛资格，另一队胜出

2.参赛选手受伤：比赛前联系红十字会，请求他们派出两名同学负责医护工作

3.下雨：比赛前一天看一下天气预报先。若是下雨后地面湿滑，即使很快雨停了也建议将比赛日期更改，因为容易滑倒。如果只是没有什么影响的，很小的毛毛雨，地面也没有什么影响，则可以继续比赛

4.工作人员未能及时到场：工作人员必须提前到场进行准备工作，来不了的要提前说明情况，好提前另外安排人手。

5.参赛选手对裁判结果有异议：进行第二次裁判，工作人员提供意见，由副裁、主裁三人进行内部讨论，三人投票决定结果。

6.与其他学院的比赛场地重复：若申请时间比对方早的话可以坚决要求场地归于我方;若申请时间比对方晚的话，说服不成，只好更换时间。能不能学院之间做一个场地备忘录，事先做好联系?大家互相撞车也不是很好。

第二篇：网球比赛策划

2011年黄河杯网球比赛

赞助策划书

承办单位：黄河水利职业技术学院

一、活动背景

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二、活动可行性分析

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三、活动内容

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四、经费预算

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五、赞助形式

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六、赞助权益

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七、活动效果预测

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八、详细预算经费附表

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一、活动背景

春暖花开时，魅力四射日。黄河水利职业技术学院黄河杯网球比赛活动，一直是本校的传统活动。网球赛是以促进我校体育活动开展，增进男女生交流的主旨，加强学生的自信心，全面拓展学生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此次黄河杯网球系列活动，让网球场成为大学生活动中的一道靓丽的风景线。

网球是世界上最流行的运动项目之一。网球一向有 “高雅运动”以及文明运动的美誉，是一种文明、礼貌、高雅的网球文化礼仪。通过网球运动中的技能、心理、准则、礼仪等将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则有机地融为一体，引导广大学生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我校学生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助学生们走成长，成才，成功之路，让学生的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。

二、活动可行性分析

1. 网球拥有数千名学生喜爱，以及众多网球选修课学生和众多爱好网球的老师、外教。学校网球普及率高达12.5%，平均每八个人当中就有一个人会打网球，处于全国高校中的前列。因此我们学校有很好的开展网球系列活动的氛围。

2. 在开封高校网球运动中，我校拥有最高水平，而这次活动针对性强，影响力广，必定会吸引全校师生的关注。

3. 活动易于获得商家的支持。学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入消费者心中。与电视、报刊传媒相比，通过我们在学校为商家宣传更具有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。协会与商家互惠互利。

4. 在校生的特点：

①. 消费群体范围集中，针对性强，消费量大。 ②. 容易受周围环境的影响，消费易引导。 ③. 容易形成潮流。

④. 接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

三、活动内容

活动目的：

1. 开展“黄河杯”，借此推广网球运动、普及网球知识; 2. 通过比赛，充分调动干部的积极性，促进各部门互助协作。为本协会的自我发展，自我完善积累经验;

3. 通过本次比赛，与贵公司友好合作，让广大用户更多的了解接触贵公司品牌文化，树立企业的品牌形象，提升品牌的知名度和美誉度

活动时间：2011年5月6日~5月16日活动场地：黄河水院网球场

参与对象：全校学生

活动主要内容：以团体网球比赛为主，期间还将安排女子单打，男子单打单项比赛!

比赛形式：团体赛、女单、男单比赛方式：小组赛、淘汰赛、决赛

赛事安排：团体赛

2011年5月6日—7日

单打赛 2011年5月8日—16日

奖项设置：团体赛设冠军、亚军、季军和第四名;

单项赛取前八名(届时将邀请赞助商代表、学校有关领导和老师为获奖选手颁奖)

四、经费预算

比赛经费： 1750 (包括比赛用水、帽子等一系列比赛用品 )

宣传经费：400 (广播校园现场等全面宣传)

奖品经费：850 (团体女单男单冠亚季军奖品)

此次“黄河杯网球系列比赛”所需经费共计： 3000元

(详细的经费预算见附表)

赞助形式

一、活动的所需经费由赞助商承担(比例通过协商决定);

二、奖品提供：

冠、亚、季军奖品

(以及活动现场为赞助商宣传的纪念品及礼品)

三、比赛用品：

比赛用球等系列用品

四、宣传用品

横幅、海报、广告牌、宣传单及现场礼品可由贵公司代为制作或由我们购买;

五、赞助商可以派工作人员参加现场布置;比赛工作人员可穿带有贵公司标志或有贵公司宣传内容的任何得体的服装，也可以在活动的现场分发有贵公司标志的小海报，小礼品之类的具体宣传效果的物品;

六、赞助商如有什么具体要求，可面议洽谈。

六、赞助权益

参与本次活动将会树立贵商家在校内的良好公益形象，扩大商家的影响力和知名度，体现出贵商家对学生工作的支持和关注，在高校的学生中留下良好的企业形象。 (1) 名誉回报

1. 赞助企业可获得“2011黄河水院黄河杯网球系列比赛” 独家冠名权，本次活动的所有宣传形式，包含宣传单，海报，横幅等宣传活动中均会突出赞助商的名字及标志

2. 赞助商可以担任活动顾问，对活动的实施和宣传提供意见; 3. 赞助商将受邀参加本次活动的颁奖等各项仪式; 4. 赞助商的名称将载入黄河水院体育部档案，永久纪念; 5. 赞助商有权优先获得参与今后本协会的各类活动的权利。 (2) 平面宣传

6. 横幅:由赞助商制作或本协会所制作的横幅悬挂于校园人流密集处及比赛球场;

7. 海报：由本校学生制作，在学校的各个醒目的地方进行张贴

①海报置于宿舍宣传栏及学校指定海报张贴处; ②海报置于网球比赛现场

(以上所有的海报均会突出标明赞助商家的名称)

8. 传单报名表：由赞助商或本协会制作，大量的宣传单及报名表

将分发到各个系，各个班级,各栋宿舍楼和各个宿舍。

9. 媒体宣传：在校内影响力最大的广播站进行广播报道 10.帮赞助企业进行一份回收率不低于85%市场调查(资料由赞助企业提供)。

11.以本次活动的名义，促成商家在校内举办关于商家的商品义销。(有关此次活动，双方讨论后在学校规定的范围内进行) (3)场地宣传：

12.赛事公告板出现企业名称及LOGO。

13.比赛现场周围放置赞助商的广告牌;宣传活动中散发有关商家的宣传资料(由赞助企业提供)。 (4) 电子媒体宣传：

14. 将在本校网站进行新闻媒体报道中(可在新闻稿中着得突出赞助商家)对赞助商家间接宣传。

15.将在学校的校园广播中给予报导，进一步提高此项赛事的影响力以及赞助商家的知名度。

七、活动效果预测

1. 此次“2011黄河水院黄河杯网球系列比赛”是面向全校的活动，覆盖范围广。全校共14个院系将派代表参加; 2. 此次活动的宣传海报、横幅、等均置于宿舍区门口，校内主干道、交叉路口，学生街等人流密度大的地方，预计全校有90%以上的师生会看到此次活动的信息，引起他们对此次活动的关注;

3. 在全校散发此次活动的宣传单，具有很好的宣传效应; 4. 我们的活动场地“黄河水院网球场”位于能往教学楼、体育场两大人流密集的必经之路旁，并且临近校门口，日均人流量七千人次，我们的活动将吸引大量师生关注;

5. 提高赞助商家的品牌曝光率，在校内外树立良好公益形象，增加全校师生对赞助商家品牌的偏好度，有助于商家形象的提升。备注：

1、赞助商所享有的赞助权益多少根据合作赞助活动的力度大小决定，在具体洽谈中，我们会在力所能及的范围内最大限度满足赞助企业的其他合理要求。

2、活动宣传方案须按照黄河水院相关规定进行，特殊宣传形式须报请学校审批;

3、本活动宣传解释权归黄河水院网球俱乐部所有。

感谢您读完我们的策划，真诚的期待与您合作

八、详细经费预算附表

比赛经费：活动用水50箱共计1000元

帽子50个 400元

签字笔 10盒 150 毛巾 50条 200元宣传经费：条幅2条共计200元广播宣传共计200元奖品经费：

一、团体项目

冠军 300元亚军200元季军100元

二、单打项目

冠军 100 亚军 80 季军50 第四名 20 此次“黄河杯网球系列比赛”所需经费共计：

3000

第三篇：网球比赛活动

策划书

海南经贸职业技术学院

2013年6月13日

一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

五、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、比赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

七、宣传方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

八、组织形式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

九、活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

十、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十

一、场地配置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十

二、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5网球赛事策划书

为贯彻落实关于校团委要求提升校园文化活动品位，完善校园文化活动的有关文件精神，我院结合体育专业特色，进一步推动我院学生课外科技文化活动的开展，将体育文化的性质、目的和精神等丰富的内涵转化为后奥运时代的实际行动中来。

一、活动主题

网球比赛策划书：爱健康爱运动爱生活

二、活动背景

校园文化建设是学校建设的重要组成部分，也是丰富校园文化生活，优化教育环境的重要手段。

为响应国家增强全民素质的号召，提高各部门工作协助能力，营造出欢乐轻松的体育氛围。同时也能增强学生体质，丰富学生生活，我校举行网球比赛，使广大同学在享受运动之乐的同时培养“健康为先，魅力体育”的新理念。

三、活动目的：

健康体育，品味生活，在运动中体会快乐

四、活动安排：

活动时间：6月中旬—6月下旬

活动地点：海经贸学院体育馆

五、活动流程：第一个比赛日：2013年6月15日(星期六)8：30-18：00第二个比赛日：2013年6月29日(星期六)8：30-18：00

六、比赛规则：

1.单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。

2.根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为A，B，C(或更多，据人数而定)

3.比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局(胜6局为1盘)。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。

4 .每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误,该分继续。

5.双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

七、宣传方案：

由团学会宣传部负责与各学院相关部门进行联络，分配人手进行海报绘制及张贴，联系广播站进行广播宣传。组织人员进行横幅宣传(各部门负责人通知)。在每个学院网站发布消息。

八、组织形式：

前期准备：加强宣传力度，避免类似公寓文化节冷场现象。赞助到位，确保活动经费充足。

活动过程：在确保资金、人员、场地到位后，由体育学院团学会干部

干事出任相关活动的裁判员、通讯员等工作人员。

九、活动总结：

对每个活动做出最后评定，各活动负责人做出活动总结。

整理相关活动资料及活动结果，做出公平公正的活动比赛

名次。

十、活动内容：

裁判设置：由网球协会会长负责安排裁判要求：每个场地设一名裁判及球童两名。

十一、场地配置:

由各部长负责,借记分板、哨子等，并且负责保证器材的完好无损。奖项设置：取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励十

二、活动经费预算：

1)场地租赁费：100元

2)比赛用球：150元

3)前期宣传：100元

4)裁判劳务费：300元

5)医药费：50元

6)奖品：200元

7)共计：900元

班级：国商一班

策划人：杨继奎

国际贸易系团委2013年6月13日

第四篇：网球比赛之球童

第八章

球童培训和工作技巧

第一节

球童要求与培训

一、球童概况

球童是在比赛场地上专门负责捡球的工作人员。

1、球童的作用。在大型或重大网球比赛当中，球童作为在赛场上工作的团队成员之一，是比赛场上非常重要的一个组成部分，为比赛的顺利进行提供了非常有益的帮助。

2、球童必须具备的条件。所有参加球童培训的学员，应当具备必要的基本网球记分知识、场上礼仪和了解网球运动的基本知识。基本的个人素质，遵守球童规章制度。

3、球童的中心任务。在不干扰运动员的情况下，尽可能快地完成捡球、传球和为运动员送球。

二、如何成为球童

1、如果想成为一个合格的球童，首先必须接受一套完整的课程培训，这个培训课程的每一个步骤都建立在技巧的学习基础上，这对球童在比赛中高效完成工作非常必要。球童有义务花费适当的时间和精力参加整个培训。

2、在训练阶段，每个球童会通过体能的测试，以确定他们有体质和耐力成为合格的球童。整个过程包括扔球和抓球的技术、健身训练和场上定位的练习，这些练习确保球童更好的履行职责和完成长时间的工作任务。教官会确定每一个学员都得到独特的关注，以对他们的表现有所了解。

3、培训期间，学员必须牢记以下要求：

a、培训课程是个实践课，需要学员在场上来回奔跑，必须穿着合适的运动服和合脚的鞋。并且确保鞋子不会在场地划出痕迹。

b、每个模拟培训课程中，球童会像正式比赛中一样工作，主管或讲师教师会出现在场地上教授你并问一些问题，以便确认你是否清楚身边发生的事情。

c、申请网球比赛球童的人数众多，竞争激烈，也是一件非常光荣的事。学员们选择参加全部培训，应当清醒地认识到能够成为球童队伍中的一员是高尚的，需尽力去做好培训工作，完成任何对球童这个角色的要求。

d、如果有机会成为赛事的球童，那么在整个培训和比赛期间应尊重这个特殊荣誉，并保持一个高标准的行为举止，拥有得体表现。

4、只有参加过课程培训，经过测评合格的学员才能参加正式比赛的球童工作。

三、球童的总体要求

1、技术要求

a、在一分的比赛期间始终保持观察和警惕性。 b、在一分结束时随时准备行动。 c、当需要在场上移动时应快速跑动。 d、不要让人感觉百无聊赖。

e、换边时不要和同伴以及观众聊天。

f、不要有特殊的举止使得自己引起他人关注。

2、传球注意事项(所有球童工作姿势图参见：本著作第三部分附录二/12)

a、球童之间传球：一个球童只能贴着地面、面对要传给的方向、用下手传球给另一个球童(图1)，并且只有当接球的一方准备好了，才可以传球。

b、球童给运动员递球：将持球的手臂举过头，确保扔出的球落地一次后弹到运动员面前，弹起的高度大约与运动员髋部相仿(图2)。另一只手放在身体侧面，掌心对着运动员。

c、一发二发之间决不允许传球。 d、运动员准备发球时不能传球。

3、与主裁的配合

a、作为球童，要想做好工作就必须注意与主裁之间的默契配合(图3)。球童要注意听着或看着主裁，留意与主裁的交流(不论是语言交流还是手势交流)，并听从主裁的指示。

b、有时主裁为了确认比赛球有无丢失，以及球所在的位置，会指示站在球场底端的球童，意思是让球童出示他们手中有几个球(图4)。

c、如果球童知道比赛用球丢失，应该告知主裁。

d、球童不是场上的执法者，他们不可以对主裁和司线员的判决或争议发表意见。 e、由于球童站在司线员旁边，对球的落点也会有自己的判断，当对司线员或主裁判的呼报有不同意见时决不可以摇头或以其他方式示意。

4、球童队长

每组上场的球童中，都会指派其中一名球童作为队长，每天的球童队长都有可能更换。当球童队长确定球童在场上的位置，不论什么原因，如果球童不能履行职责，要及时通知队长，由球童队长与球童主管联络，解决出现的问题。

第二节

球童的工作规范

一、球童的数量

1、球童的数量

在奥运会及大型网球比赛中，每场比赛最多可安排6名球童(见附图)，其中4名为底线球童(图中的黑圈)，2名为网前球童(图中的圆圈)。

2、球童位置和姿势

a、比赛中4个底线球童应在网球场地的四个角落，在底线后，边线外，靠近司线员的旁边。

b、底线球童进入工作状态的姿势是保持站立姿态，双脚与肩同宽，双手放在背后(图5)。

c、底线球童通常被安排在靠近挡网或场地角落的位置，但在场上任何时候都不允许倚在或靠在挡板上。如果底线球童站在有广告的挡板前面时，应尽量选择不遮挡广告的位置。

d、比赛期间，不用的球，要将它们拿在手中并将持球的手藏在背后。

e、一分结束后，站在发运动员背后的底线球童要举起一个持球手臂，准备为运动员服务，将另一只手臂放于身体旁边并将手掌面向场地内以展示手中有多少个球(图6)。接运动员一侧的球童应当将手臂置于身体两侧，同时手掌面向场地内(图7)，以示意自己手中是否有球，或有多少个球，这样整个场地上的球童就都清楚地知道比赛球在哪里了。

3、网前球童的位置和姿势

a、每一次比赛开始前及运动员换边后，网前球童都应当站在网前主裁椅(字母C)的两边，或者站在主裁椅前面网柱两侧，面向主裁。

b、当网前球童站在主裁椅旁边时，始终保持笔直的站姿并且把双手放在背后。在一分球的比赛期间，球童要单膝跪在网柱两侧，双手触地(类似于起跑动作)，随时准备捡球。

c、在整场比赛中，有时候网前球童需要在网旁边穿过场地跑去捡球，这种情况通常发生在一发失误或一分结束时候。一旦发生这种情况，网前球童会从主裁椅两侧边线外，从一条边线的外侧到另一条边线外侧来回移动。因此，网前球童会交替站在网前场地两侧的位置，直到运动员打完要求的局数换边为止，再回到主裁椅旁边。

d、网前球童有责任确认比赛用球都在发运动员那一边，并且在传球后能迅速回到自己的工作位置。

二、网前球童的操作规范

1、网前球童操作规范

a、负责捡底线至网前之间的任何成为死球的网球，此球可能是发球失误落在网前，也可能是一分比赛结束落到网前或者停留在场地内的球;

b、确认分与分之间，球传递或补传给了发运动员一侧的底线球童; c、如果运动员需要，为其提供递送饮料、毛巾或提供其他需要的服务。

2、提高网前球童工作技巧的提示：

a、当发球失误球落向网前时，网前球童应当尽快跑过去捡球，然后继续跑向对面的网前球童应站的位置，除非球距离你移动的位置不到场地的三分之一，网前球童捡完球后跑回原来的位置;

b、等到球落地两次或是碰撞到场地周围的物体后再去捡;

c、决不要在一发失误后传球给底线球童，拿着球直到一分比赛完全结束后再传; d、如果一发失误的球撞向球网又向底线滚去，此时网前球童有应迅速去捡这个球。如果网前球童捡起球时已经到了底线区域，那么最可取的方法是跑到底线球童旁站立，等到该分结束再回到网前位置。如果出现这种情况，那么剩下的另一个网前球童有责任取回任何落在网前两侧的球;

e、始终关注所有球所处的位置。当传球给发运动员一侧时，应当给每个底线球童一样多的球，避免只传给一个底线球童。也要留意运动员只从一侧要球，如果遇到这种情况，网前球童就要多给这一侧球。确认在第一分开始前，至少有两个以上球在这个底线位置。一旦比赛开始，试着尽可能早地查明某些运动员的偏爱，或者上场前询问组长，以便顺利工作;

f、在每一分结束时，观察接运动员一侧底线球童所有的球，底线球童此时会显示空着的手，或者有几个球需要传给发运动员一侧;

g、确认球童无论在场地哪一侧，只有在传球线上时，才可传球给底线球童。球应该沿着边线平行传送，决不能对角传递可将球穿过场地投送。

h、同伴传球时，球童要迎前接球; i、适时保持微笑;

g、如果您的服务不到位，请说sorry。

三、底线球童的操作规范

1、球童的职责

a、当运动员有要求时，准确地投球;

b、捡起底线附近以及打到底线挡网的死球;

c、应运动员的要求，为他们提供拿毛巾、饮料或提供其他需要的服务。

2、对提高底线球童工作技巧的提示：

a、始终关注运动员，只有当他们的需要时才掷球给他们;

b、留心运动员的要球示意，或者需要毛巾的示意、这个示意有时候是眼神交流，有时候是语言的要求，有时可能是肢体语言的要求。

c、注意有的运动员在发球前只要1个球，有的会要3个球;

d、如果你手中没有网球提供给运动员，大胆地将双手放于身体两侧，手掌心对着运动员;

e、当网前球童正在传球给底线球童，而此时运动员对底线球童有要求时，球童首先要服务运动员，在满足运动员的需求后再传球或捡球;

f、观察运动员可能有的任何特殊要求和喜好;

g、等到球落地两次或是碰到场地周围的物体后再处理它;

h、当一发失误的球没有滚向网前时，尽可能快速将球捡回，迅速跑回自己的位置，确认球在你背后的手中并且不会被运动员看到;

i、每分比赛结束后，将手放在身体两侧示意你有几个球;

j、每两局比赛结束后，用眼神与网前球童交流是否传球给他们，以便他们将球送到发运动员一侧;

k、当接运动员一侧的球童手中拿着本应在发运动员一侧的球时，应该显示给网前球童直到他们知道为止。如果有这样的情况发生，球应当传递给网前球童，从而转给发运动员一边。如果网前球童在一分开始前没发现这种情况，那接运动员一边的底线球童就应当拿着这个球，并把手放到背后不让运动员看到，直到这分比赛结束;

l、当运动员要求毛巾时，要主动跑过去取并递给运动员，等用完后再将毛巾送回原处，然后回到自己的位置。如果是一局结束运动员有示意，先把毛巾递给运动员，然后捡球。如果场内没有要捡的球，立即回到工作位置;

m、适时保持微笑;

n、如果您的服务不到位，请说sorry。

四、比赛中球童的操作技术要求

1、赛前

a、每天提前30分钟到达赛场听从工作指示，明确每次上场时间、场地和场上的安排; b、提前10分钟到达指派的工作场地，穿着工作服，随身携带工作证; c、赛前5分钟随司线员一起集体列队入场;

d、上场工作前，询问球童组长或同伴，你将要服务的运动员通常有什么习惯或特殊的要求;

e、不得携带移动电话到赛场上。

2、热身

a、运动员赛前热身期间，应到达预定工作位置，并准备好为运动员服务; b、在运动员练习当中，不要捡回网前或场内的球。

3、赛中

a、当运动员准备开始下一分比赛时，确保不要有球遗留在场内。

b、除了取发球失误的球以外，活球期间决不能触碰比赛中的那个球。

c、记住比赛分数，认真听主裁呼报，准确知道何时将球传给场地另一边。运动员换边

时，球不换边，运动员不换边，球换边。

d、知道比赛换球的局数，注意听主裁对运动员和球童提醒。换新球时，将旧球全部传给网前球童，由网前球童更换新球。

e、球童传球必须准确、快速、平坦，应当直对着想要传球给场上球童的位置方向，然后再平行于边线把球传出，千万不可穿越场地传球。

f、运动员重发球时，不要传球。

g、每次捡球完成后回到自己的工作位置，一旦捡球跑出了一定的距离，可以站到就近的球童位置，等到活球期结束再回到工作置。

h、如果比赛因为灯光不好，或下雨等原因被迫暂停，主裁会宣布“比赛暂停”。此时所有的球童都应跑向主裁，把手中的比赛球交给主裁，并听从随后的安排。

4、赛后

a、网前球童负责收好所有比赛用球。

b、比赛结束时，如果球停留在场地四处，底线球童负责传给网前球童。

c、球童应当集体列队退场。如果网前球童还没结束给运动员提供毛巾、饮料的服务，或者还在收集比赛球，那么所有底线球童应先集体列队退场。网前球童为运动员服务完后，马上随队退场。

五、决胜局中的操作要求

网球比赛的赛制多为平局决胜制，决胜局期间运动员面临着巨大的压力。决胜局中运动员发球和接发球转换很快，因此需要将球快速地从场地一侧传到另一侧。在此期间，球童保持注意力高度集中和全神贯注非常重要。

1、整个决胜局中，网前球童扮演着始终能快速将球交替传向两边的关键的角色。

2、在决胜局分与分之间，网前球童应该一直拿着两个球，以便能迅速开始下一分的比赛，也避免不必要的传球，其他球都要尽快传到发运动员一侧。

3、由于换发球的转换很快，如果出现运动员会向网前球童要球，则网前球童应用与底线球童同样的传球技术为运动员服务。

4、决胜局结束后，网前球童要与主裁确认下一盘开始前，球应传向哪一边。

六、换球期间的操作要求

当比赛在7/9，或11/13局结束换球时，主裁会宣报“New Balls Please”，“Ball Change”。此时，所有底端球童应立即把手中的球传递给网前球童。然后由网前球童把所有的旧球收好，同时取出新球并传递给发球方一侧场地的球童。在此同时，将有一位司线员协助球童换球。

当主裁宣布换球时，球童换球动作要迅速。在平局决胜局到来时，不能换新球。

七、比赛暂停或结束时的操作要求

如果比赛被迫暂停，主裁会宣布“Play is suspended”。此时所有球童应跑向主裁，把手中的比赛球交给主裁。比赛结束时，球童应收集场地内的所有用球并交给主裁。

第三节

球童入退场及工作评估

一、球童入退场

1、列队上场

a、列队上场前，团队中的6名球童必须明确自己在场上的位置，随时保持着装正确、整齐。

b、列队上场时，球童要保持安静，遵守职业礼节。面带微笑、自然自信地沿着直线和直角走向场上的位置。

c、如果从主裁判椅子后侧入场(见下图)，列队的顺序如下：两个同侧的底线球童走在前面，然后是两个网前球童，最后是两个另一侧的底线球童。

d、球童上场时排在司线员后面，球童换班的时间尽可能与司线员更换时间相同。

2、列队离场

a、当每盘结束或盘间换边，外场准备替换的一队球童入场前，场上的这队球童应按照上场时的方式反方向列队退场，并跟在司线员后面。

b、当运动员一局结束走向休息椅时，新一队球童要立即入场，而非等到场上球童列队走出来再入内。

c、当网前球童给运动员提供毛巾或饮料而不能马上离开时，4个底线球童可列队先离场。网前球童服务结束后应立即跟随队伍离场。

二、对球童的评估

所有球童在赛事期间的行为和表现，会不断地受到场上或场下组长们的监督，并被多次评估。随着比赛临近尾声，此前在工作中表现优异的球童将被留下续用到最后。

总之，球童不在场上工作时，也要时刻牢记自己是比赛的工作人员，是赛会的代表，自始至终展现展示出自己的水准，具有个性魅力的、高雅的行为举止。

作为一名球童必须时刻牢记三点：奉献、合作、谦恭有礼。下面是对场上球童进行评估的要点。

1、整体表现 a、底线球童

(1)、赛前提前到达指定工作集合地点。 (2)、不同工作状态手臂的位置状态。 (3)、精准的服务，以及为运动员提供服务的节奏感。 (4)、对场上变化的机敏度。 (5)、注意并提醒其他底线球童的工作。 (6)、对比赛中分数变化的灵敏度。 (7)、对运动员需求的理解和动作的衔接。 (8)、传球意识。 (9)、场上行为举止和表现。 (10)、按要求着装，及着装的整洁。 b、网前球童

(1)、赛前提前到达指定工作集合地点; (2)、检验比赛用球的型号统一与一致; (3)、场地两侧球的变换衔接; (4)、与另一位网前球童的沟通联络; (5)、对分数变化的反应; (6)、理会、注意底线球童; (7)、机敏、灵活地穿过场地; (8)、对运动员要求的理解和传递; (9)、场上行为举止和表现;

(10)、按要求着装，及着装的整洁。

2、捡球和传球

(1)、捡球时对球的控制。 (2)、投球和传球的精确、速度控制，动作规范和协调。 (3)、处理手中持球数量的能力。

3、决胜局中

(1)、对分数变化的反应。 (2)、网前球童留有一个球。 (3)、自信。

三、赛后调整

如果球童投入了大量的时间和精力到一个大赛的工作中，如果在赛事结束后感觉疲倦了，则需要安排一定的时间进行修整和休息，以调节情绪。

球童工作姿势

①底线球童工作姿势。要求双脚站立同肩宽，手或球放在背后，比赛期间球不能露出。 ②底线球童抛球姿势。要求单手举球过头顶，另一手持球在身体侧面，掌心朝前。 ③底线球童无球手势。要求双臂伸直在身体两侧展开，掌心朝前，确认手中无球。 ④底线球童有球手势。要求双臂在身体侧面，掌心朝前。

⑤、⑥网前球童赛前工作姿势。站在场地内，面向主裁，手置于背后。

⑦网前球童比赛期间工作姿势。比赛期间可在主裁椅两侧，或对面边线外，双打支柱两侧。 ⑧球童抛球姿势。要求降低身体重心，抛球时随球动作要充分。

第五篇：网球比赛规则

发球

在正式比赛前，需要确定比赛由谁先发球。整个比赛中,双方球员轮流发球.发球员在发球前应先站在端线后,中点和边线的假定延长线之间的区域里.。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内。每局开始先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。以次类推。通常发球是将球向空中任何方向抛起,在球落地之前用球拍击球;不过,也可以使用臂下发球。

失误

如果球落在对方发球区外，比如球出线或触网,都称之为失误，发球员就要再次发球。落在边界上的球算在线内。若发球两次失误，就叫"双误"，那对手就赢一分。如果发球员在发球时脚离开了原基线，也算失误。要是发球触网,但球仍落进了对方的发球区,则为重发球。局

每局的开始比分是0:0，第一分球记为15，所以，若发球员赢了这分球,比分就变为15:0，若接球员赢

了这分球，比分就为0:15(冒号前面给出的是发球员的分数)。球员的第二分球为30，接下来为40(在

历史上,这些数字代表1/4小时，即:15,30,45,但45后来改为了40)。若对方球员只有30或还少于30的

话,那下一个球就能赢了这一局，因为每局比赛中，至少要比对手多2分球才能结束该局比赛) 如果双方球员都达到了40,此时称为"局末平分"。随着接下来的这一分,占先的球员会尽力领先2分,以赢

得这一局。同时，紧追不舍的对手也努力扳平分数又达到"局末平分",占先的球员赢了下一分,也就赢了这一局。

盘

如果对手落后至少两局,那么先赢得6局的球员就赢了一盘。但是，若这盘是6:5，那么双方就要再打

一局。若占先者赢了,即该盘比分为7:5，判占先者赢得此盘。然而,若另一个球员把这盘扳平为6:6,那

就由决胜局(抢七局)决定谁为胜者。赛

在3盘赛中,是先赢得2盘者为胜者,即为3盘2胜;在5盘赛中,是先赢得3者为胜者,即为5盘3胜。决胜局

(抢7局)：在决胜局中,要本该论到发球的球员先发第一分球,对手接着发第2,3分球,然后双方轮流发2 分球。先得7分的球员若至少领先了对方2分,那么他就赢了该盘比赛.每6分球和决胜局结束都要交换场

地.不过也有例外，如果按照事先的约定，比赛采取长盘制。则没有决胜局，只有比对方多胜两局才能赢得该盘比赛。其他的规则

落在线上的任何球都算做界内球。

除了发球以外,触网和触网后又落入球场正确区域的球均有效。

球员在回击球时,可把球击在网和固定物周围,甚至底于网的最上方。只要球最终着地在对方球场的适

当位置，均为好球。

发球时,对方必须在球落地一次后,才能击球.而其他时侯回球时,则可在落地一次或未落地时进行. 在每一盘的奇数局结束后,双方运动员可以进行短崭的休息,然后交换场地继续进行比赛. 以下几种情况发生时,均会被判失分: 1.球击中身体

2.过网击球

3.球员的手或身体的任何一部份触网或过网.

一、单打规则

比赛开始前，双方用掷钱币或旋转球拍的方法进行清先，得胜者有选择发球权或有权选择场地;选择发球或接发球者，应让对方选择场区;选择场地者，应让对方选择发球或接发球。

1发球动作发球员在发球前，应先站在底线后中点和边线的假定延长线之间的区域里，然后用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前用球拍击球。只要球拍与球接触，就算完成了球的发送。

发球时，发球员不得向上抛起两个或两个以上的球，否则判重发。如果是故意的，应判失分。

2发球时间

发球员须待接球员准备后，才能发球(接球员做还击姿势就算已做准备，如接球员在发球员做出击球动作后又表示尚未准备好，这时即使发球员所发的球没有落到发球区内，也不判发球失误。

3发球位置

每局比赛开始发球时，发球员应先从右区端线后发球。得或失一分后，应换到左区发球。如果发球位置出现错误而未被察觉，比分仍然有效。一旦察觉，应立即纠正。

4发球次序

第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球员成为接球员。以后每局终了，均依次互相交换直到比赛结束。

如发球顺序发生错误时，发觉后应立即纠正，由此轮发球的球员发球，发觉错误前双方所得的分数都有效。如果发觉前已有一次发球失误，则不予计算。如一局终了才发觉次序错误，则以后的发球顺序就以该局为始，按规定轮换。

5空换场地

双方应在每盘的第

一、

三、五等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地(如果一盘结束时，双方局数之和为双数则不交换场地，须等下一盘第一局结束后再进行交换)。

如果发生未按正常顺序交换场地的错误，一经发现应立即纠正，按原来顺序进行比赛。 6发球失误

发球时如果出现发球脚误、未击中球、发出的球在落地前触及固定物等现象时，均判失误。

(1)脚误

发球员在发球动作中，两脚只准站在端线后中点和边线的假定延长线之间，不能触及其他区域，不得通过行走或跑动改变原站的位置(发球员发球时如两脚轻微移动而未变更原位，不算行走或跑动)。否则，就会被判为脚误。 (2)击球未中

发球员在发球时由于用力过猛、动作不协调等原因而未击中抛出的球成为击球未中。如果发球员在向上抛球准备发球时，又决定不击球而将球接住，这不算失误，判重发。 (3)固定物

单打比赛在双打场地上进行时，使用了单打支柱。发出的球如果触及单打支柱后落入了规定的发球区内，应判失误，因为单打支柱、双打支柱以及其间的球网、网边白布均系固定物。

7发球无效

当合法的发球触及球网、中心带、网边白布后，仍落到对方发球区内时;当合法的发球触及球网、中心带、网边白布后，在落地前又触及接球员的身体或其正在作准备时，无论发出的球成功还是失败，均判发球无效。重发球时，前次发球不予计算，但原先的第一次发球失误不予取消。

8失分

在网球规则中，如果出现以下情况均判失分：在球第二次着地前未能还击过网;还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件;还击空中球失败;在比赛进行中，运动员故意用球拍拖带或接住球，或故意用球拍触球超过一次;"活球"期，不论运动员的身体、球拍(不论是否握在手中)或穿戴的其他物件触及球网、网柱、单打支柱、绳或银丝绳、中心带、网边白布或对方场区以内的地面;来球尚未过网即在空中还击，算过网击球;除握在手中的球拍外，运动员的身体或穿戴的物件触球;抛出手中的拍去击球;比赛进行中，运动员故意改变其球拍形状。

(1)"活球”期

自球发出时起(除失误或重发外)，至该分胜负判定时止，为"活球"期。 (2)触网

在双打比赛中甲乙一队、丙丁一队，甲发球给丁，丙在球着地前触网，而后球落在发球区外。这时应判丙与丁失分，因为球落在发球区外之前丙先触网了。

在比赛中造成失分的情况还很多：发球时，球拍从发球员手中飞出，在球触地面前触网，应判发球员失分(因为在"活球"期间球拍触网);发球时，球拍从发球员手中飞出，在球接触发球区以外地面后触网，应判发球失误(因为当球拍触网时，已成"死球");运动员在"活球"期间跳过球网到对方场地，应判该运动员失分;站在发球区外的运动员，在对方发来的球落地前被击中，应判他失分;运动员站在场区外还击界外的空中球或用手接住球(除非他还击空中球为有效还击，比赛继续进行)判他失分。

9第二发球网球比赛规则规定，发球员有两次发球权。第一次发球失误后，应在原发球位置进行第二次发球。如第一次发球失误后，发觉发球位置错误，则应按规定改在另区发球，但只能再发一次球。

10压线球

压线球是指落在比赛线上的球，算界内球。

三、网球比赛计分方法 1盘数

正式比赛时，男子单打和男子双打采取五盘三胜制。女子单打、女子双打和混合双打采取三盘两胜制。

2局与盘 (1)局

运动员每胜一球得一分，先得四分者胜一局。但遇双方各得三分时，则为"平分"。"平分"后，一方先得一分时，为"接球占先"或"发球占先"。"占先"后再得一分，才算胜一局;如一方"占先"后，对方又得一分，则仍为"平分"。依此类推，直到一方在"平分"后净胜两分才能结束该局。

(2)盘

一方先胜六局为胜一盘。但遇双方各得五局时，一方必须净胜两局才算胜一盘。 3决胜局计分制

决胜局计分制用于每盘的双方局数为六平时(但三盘两胜制的第三盘和五盘三胜制的第五盘不得使用此制度，应使用上述局的长盘制)。

(1)单打的决胜局计分制

先得七分者为胜该局及该盘。若分数成六平时，比赛须到某方净胜两分时止。决胜局应全部采用数字计分。

发球员在有区发第一分球后，即改由对方依次在庄区和有区发第

二、三分球。此后双方轮流交替发球，每人连发两分球，其中第一分球均应在左区发球。如果出现从错误的场区发球，发觉后应立即纠正错误的站位，但发觉前已得的分数仍有效。此后，双方轮流交替发球，直到决出该局与该盘的胜负为止。

运动员应在每六分及决胜局结束时交换场地。

四、休息时间与指导从第一次发球开始到全场结束，如第一次发球是失误，发球员必须毫不延误地开始第二次发球。

接球员必须按发球员合理的速度进行比赛，当发球员准备发球时，接球员必须准备去接球。

交换场地时，从前一局结束至下一局开始发第一个球，最多有l分30秒的间歇。男子比赛在第三盘打完之后，女子比赛在第二盘打完之后，双方球员可以有不超过10分钟的休息时间。在团体赛中，在交换场地时可由在场内的队长给予指导，但在决胜局换边时不得进行指导。

如果比赛被暂停至第二天才能恢复，则在第二天打完第三盘之后(女子第二盘之后)才有休息权。第一天未打完的一盘作一盘计算。

如果是由国际网联承认的国际巡回赛和团体赛的组织者，可以决定分与分之间允许间歇的时间，在任何时候，间歇的时间都不得超过30秒。

决不应该为了使运动员能够恢复体力暂停、延误或干扰比赛。但是如运动员受伤，裁判员可允许一次暂停(3分钟)。

当有外界干扰，使比赛无法连续进行时，裁判员可酌情处理。当需要和适宜时，裁判员在任何时候都可以暂停或延缓比赛。

锦标赛的委员会应给运动员做准备活动的时间，但不可超过5分钟，并且必须在比赛开始前宣布。

五、裁判员规则

比赛时如设裁判员，裁判员的判定就是最后的判定。比赛大会如没有裁判长，运动员对裁判员涉及有关规则判定有异议时，可提请裁判长解决，裁判长的判定就是最后的判定。

比赛中设有司线员、司网和脚误裁判员等辅助人员时，对于具体发生的事例，他们的判定就是最后的判定。如果裁判员认为是明显误判，他有权纠正辅助人员的判定或指令该分重赛。当辅助人员不能作出判定时，应立即向裁判员示意，由裁判员作出判定。如裁判员对于具体发生的事也不能作出判定时，可判令该分重赛。

在团体赛中，球场上的裁判长有权更改任何判决，他还可以指示裁判员判该分重赛。裁判长认为天色黑暗或因场地、气候等条件不能继续比赛时，可令比赛停止。补赛时双方运动员原有比分和原站方位仍然有效。

下面详细谈一谈裁判长的职责、主裁判员职责、司线员职责、网上裁判员职责、脚误裁判员职责及其注意事项。

1裁判长职责裁判长应由竞赛委员会推选，裁判长的名字应由竞赛委员会发布公告通知参加比赛的各单位。裁判长不应是官员，他是竞赛委员会的成员。

裁判长必须精通规则和实施运用规则，要能迅速作出决若，并对其所采取的行动负完全责任。

裁判长有权指定或更换裁判员、司线员、底线裁判员和网上裁判员。

如果一场未进行完的比赛需重赛，裁判长可以在征得比赛双方的同意后，作出仲裁或继续比赛的决定。

裁判长有权指定比赛的场地，有权决定请假运动员在限定日期比赛。裁判长有权决定无故不出场比赛的运动员和经过点名而不准备出场比赛的运动员为负方。

由于天黑或是场地、气候等条件的原因，裁判长可以随时决定延期比赛。

当裁判员表示自己不能裁决时，裁判长可以根据规则条文决定任何得分。裁判长的决定是最后的判定。

当一场重要比赛在进行时，当决赛在进行时，裁判必须亲临现场，最好是坐在裁判椅旁边。他应当与比赛中发生的任何事情保持密切联系，如果运动员要求明确某些事实，这时他就能以此作为判决问题的依据。裁判长无权纠正裁判员、司线员、底线裁判员或网上裁判员根据实际情况作出的判决。

竞赛委员会应在现场维护比赛的正常秩序，并对比赛中发生的任何问题作出决定，此时可以组织裁判或任何两个竞赛委员会成员开会，当开这样的会时，在听取当事运动员申诉后，可以取消竞赛委员会某一成员或某一裁判员对其处分的决定。竞赛委员会几个成员在现场可组成一个合乎法定人数的审议小组。

2主裁判员职责

(1)比赛开始前检查球网和支柱的高度是否合乎标准。如果运动员提出请求，裁步员可以在比赛期间测量和调整网高。

(2)宣报"发球失误、重发球、出界、击球犯规、脚误和两跳"，以及除授权给司线员、脚误裁判员和网上裁判员以外的判罚。亦可重复其判决。

(3)先在记分表上登记胜方的得分。然后在运动员请求报分时亦可报分。

(4)每一局和每一盘比赛结束应报局数分和盘数分，或运动员请求报局数分和盘数分时亦应报分，并登记在记录表上。

(5)当运动员在对打过程中请求对某一个疑难表明是否是在"比赛期"之内时，裁判员可以说"好球";当这个球足以判定是好球，直到裁判员已宣判"出界"、"失误"、"重发球"、"两跳"、"击球犯规"或"穿网球"时，运动员不应再作这样的要求。 (6)如果运动员对司线员的判决有怀疑或有争执，则裁判员应作出得分的判决;如果运动员向裁判员提出申诉，则裁判员应按规则规定作出得分判决。裁判员应根据裁判长和竞赛委员会关于网球规定的指示使用新球，在特殊情况下需用新球或需要更换球时，在得到裁判长同意后，裁判员可作出决定。

(7)认为休息时间已结束，裁判员应立即恢复比赛。

(8)裁判员在每局比赛开始时，应说明可能发生影响比赛的情况。

(9)裁判员在比赛结束时应填写记分表，将其送交竞赛委员会有关人员批准并保存。如果对司线员或脚误裁判员的判决有异议，则裁判员根据每一个实际问题作出的判决，即为最后的判决。运动员不得请求复议。如果裁判员对该分的判决有怀疑，或某一方运动员对该分的判决提出问题，裁判员认为有必要的话，可请裁判长对该问题作出最后决定。所提的问题应是与该场比赛有关的问题，应是在比赛中发生的，有关属于解释和运用规则的实际问题。

比赛运动员可以向裁判长请求更换担任该场比赛的裁判员或司线员。

主裁判不能命令更换任何司线员，他只能在得到裁判长的同意下采取某些行动。当裁判员检查球网高度时，他所担负的裁判职责就算开始了，这项工作就是裁判员到达球场时规定的第一项职责。

当运动员作准备活动时，裁判员要环视一下赛场周围，看一看担任该场裁判的其他成员是否就位，如果发现有人缺席，应立即向裁判长或裁判委员会报告。如需要的话，可暂停比赛。

当运动员3分钟的准备活动时间到时，裁判员应宣布，谁对谁比赛及他们在比赛中为第几种子，如是团体赛应报某队与某队比赛，并宣布采用几盘几胜制。

接着报第一局某某先发球，司线员准备、球童准备、运动员准备——比赛开始。报分时应先报发球员一方的分数，平分后要报"发球占先"或"接发球占先"。不能用其他术语报分。

报分时应按照下列的方法报："一局结束，第一盘，局数4比2，或第一盘，局数4乎。" 报盘数分时应按照下列的方法报："第三盘结束，局数6比4，盘数2比1，某某领先。" 一场比赛结束时按下列方法报："比赛结束某某胜。盘数2比l，比分2比

6、6比

3、6比八" 在报盘分时，宣布该场比赛获胜者的局分。如果运动员在第一跳后没有及时打到球，应宣布"两跳"。按规则规定该球本应重发，然后该球仍处于比赛状态，这时只有网上裁判员可以宣布重发球。如果司线员人数不多，则裁判员应担负判定各线的失误和出界等。如果没有设脚误裁判员，则裁判员应负责判定。

由于客观原因暂停后返回球场时，裁判员应看～下司线员是否就位，比赛运动员是否位于球场上所应该站立的位置，发球顺序是否正确。

如果遇到运动员自己不能控制的情况，裁判员认为有必要的话，他可以暂停比赛，但是要小心谨慎地予以处理，故意的"延误"应从严掌握。

裁判员可以根据当时的光线、场地和气候条件推迟比赛，推迟比赛需经裁判长批准。比赛结束时，裁判员应宣布最后比赛结果，并在记分表上签字，将其交还记录处或交给被指定的收表人。

裁判椅应置于球场中间，距网1.2～1.5米远的地方。司线员的椅子要对着各自所负责看管的线。脚误裁判应距球场3～4.5米;其他司线员应紧靠着挡网和布幕，位于球场尽可能远的地方。司线员不应面对阳光。

3.司线员的职克

司线员的职责是报发球失误和出界，判决他所看管的那条线上的出球，并有最后决定权。如这一分球司线员不能做出决定时，裁判员应予判决，或令这一分球重发球。

司线员接受裁判长或裁判委员会的指派。只有裁判长～人有权更换司线员。

司线员应准时到达比赛场地，当宣布比赛开始时，他应就位。就坐后未经裁判员许可，或另一名司线员替代其职务之前，不得离开岗位。当然，在规定的休息时间内，他可以离开自己的位置。但是，当运动员回到球场时，他应准时返回其岗位。司线员在比赛时不应吸烟和随意走动，应尽量保持安静地坐下，任何移动都会干扰运动员。如果司线员认为他所处位置妨碍运动员击球，他可以尽一切努力给运动员让路，在这种情况下他可以暂时移动一下位置。司线员不应到场外给运动员捡球，这个工作应让捡球员来作。如没有捡球员的话这一工作应由运动员自己来作。

好的司线员应观察敏锐。比赛中大部分是比较容易判断的球，但是也可能会遇到难判的球，这时就要考验一个司线员的机警和判断能力了。

"比赛时眼睛始终要盯住球"这是司线员的座右铭。

司线员精神不集中，对正确的判决是致命的。和观众交谈或注意与比赛无关的事情，会使司线员发生判断木当或判决错误。底司线员不应当和脚误裁判员说话。

司线员必须记住：～个球落到线上，就应当被认为是落在球场之内。司线员可宣布以下脚误：发球中线司线员——负责中线。

边线司线员——负责指定给他看管的那条边线。

底线司线员——在不设脚误裁判员时，负责指定给他看管的那条底线。 (1)手势

手势被公认是司线员职责中一个组成部分。但是，手势绝不能用来代替宣布——手势只是司线员确定宣判的一个附加动作，对大声宣判来说，手势应被看作是第二位的。用正确术语进行宣布则是司线员或裁判员首先要做到的。

手势有以下几种：

①出界——手臂向外伸，与肩同高，指着球出界的方向。

如果球落到场外司线员的左侧或右侧，司线员随即根据情况适时地伸出左臂或右臂，同时宣布"出界"或"失误"。负责发球中线司线员应视情况而定，伸出左臂或右臂，这要根据发球区在哪一例来决定。位于裁判员侧的底线和发球线司线员伸左臂或右臂，要根据其在球场的位置来确定。

②发球——伸开手掌，接近地面上下移动。(当裁判员或运动员对该球有怀疑并要求司线员对该球有所表示时，司线员才能作好球的手势。)

③视线被遗——当一个球落地时，球场上的线被遮挡，如果司线员不能判决该球是"好球"还是"出界球"，这时他可用"视线被遮"手势——一只手在眼前晃动，起立，使裁判员看到他所处的位置。

(2)更正判决

由于口误或来球过快，司线员觉得其所作判决是错误的，这时他必须变更其判决。如果司线员已经宣布"出界球"，当时又立即意识到这是～个"好球"，这时他应马上站起来向裁判员喊"更正";如果裁判员或司线员在发球员第二次发球时错判了"发球失误"或"出界球"并更正了共判决，这时应判重发球，并给予发球员两次发球权，即裁判员可决定这一分球重赛。

4网上裁判员的职责

网上裁判员应坐在网柱旁靠近裁判员的地方;遇到发出擦网球则应报"重发球";遇到球穿过网孔则应报"穿孔球"。

网上裁判员为了防备可能发生的差错，他复述比赛的报分，并与裁判员核对，另外还要登记所更换的球

当运动员作出发球的抛球动作时，网主裁判员应将手置于球网网绳上面。他的腿和脚不应伸到球场内。运动员发完球，他悄悄从网上将手收回。 5脚误裁判员职责

脚误裁判员应正对底线而坐，发球时他可以从一边换到另一边。他不得和底线司线员谈话。

在判决犯规时必须大声宣布，并使全场都能听到。他应非常熟悉脚误的规则，只有在他确定信号是违犯规则时，他才应当宣布脚误。

一边看着运动员的脚下动作，一边听球拍击球的声音，用这种方法能够合理而精确地判断运动员发球时是否是脚误。

6裁判员和司线员注意事项

裁判员的裁判原则：在活球期中眼睛要盯住球，思想要高度集中于比赛。对所有的判决和报分，声音要响亮清楚。

除以下情况外，裁判员不作宣布：发球失误、脚误、在活球期内球被打出场外、球被打在网上、任何一方运动员击球犯规、球弹跳两次后打球、外界干扰比赛裁判员宣布"重发球"。

(1)裁判员在得到司线员协助时使用下列术语当第一次发球失误，裁判员重复司线员宣布的"失误"。

当第二次发球失误，司线员再宣布"失误"，裁判员这时应报"双误"。当发出擦网好球时，网上裁判员宣布"重发球"，裁判员应重复"重发球"。

如果球被连击两次、球在过网之前被拦截、在活球期内运动员用任何方式触网、在活球期内运动员的衣服或佩带物触网、运动员衣服或佩带物落入对方场区，则宣布"击球犯规"。当司线员宣布"出界"、"脚误"或"重发球"时，裁判员只是重复其宣布的术语，而不要增添术语的用词。也就是不用报"已被判脚误"等类似语言，只是重复司线员所宣布的术语即可。

遇到一方得分或失分时，该比分就应登记在记分表上，然后宣布发球员得分，要始终宣布发球员的得分，例如：15比零、15乎、15比30、30平、40比30.平分(不得报40平，也不得说"各15"或"各30")。

宣布"发球占先"或"接球占先"时不能报"击球员占先"或"某某占先"。

遇裁判员只有一个人单独工作，而没有司线员协助时，他当然要承担在其裁判椅上力所能及的某些司线员的职责。

(2)司线员对如下问题有直接宣布和判决的职责关于发球——如果第～次发球宣布"失误"，第二次发球仍报"失误"，而不报"双误"(裁判员报)

一个球被打到场外则宣布"出界"，而不报"界外"、"界冲球"等。当发出擦网好球时，宣布"重发球"，而不报"擦网球"。

脚误裁判员或没有设脚误裁判员而是由底线司线员兼任，对每一次犯规动作可宣布"脚误"而应报"第一次发球脚误"或"第二次发球脚误"。

司线员意识到他所作的判决不正确时，应立即宣布"更正判决"，并使裁判员看到他所处的位置。司线员的视线可能被运动员所阻挡，以至于他不能对靠近他的线作出判断，他应立即起立，用～只手在眼前晃动，同时宣布"视线被遮"。这时裁判员应根据规则作出相应决定。如果按照发球司线员所宣布的"失误"进行登记，则对网上裁判员所宣布的"重发球"应予否决。

(一)发球 1.发球前的规定

2.发球时的规定

发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。

3.发球员的位置

(1)每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。 (2)发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区内，或其周围的线上 4.发球失误

5.发球无效

发球触网后，仍然落到对方发球区内，接球员未作好接球准备;均应重发球。 6.交换发球

第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换，直至比赛结束。

(二)通则 1.交换场地双方应在每盘的第

1、

3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。

2.失分