第一篇：公司专业水平描述
动物医学专业专业描述
本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、商检、海关、科研院所及企、事业单位从事兽医临床诊断、治疗和防控，保健与检疫、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫及兽医行政管理等方面工作，具有实践创新意识的高级专门人才。
本专业学生主要学习化学及生物学的基本知识、掌握现代生命科学和动物医学科学的基本理论，具有从事兽医诊断和治疗的基本技能，接受科学研究的思维和技能训练，具备该领域教学、研究、管理和开发的基本能力。
第二篇：专业描述
在校所学的课程包括：公共英语、英语阅读、英语口语(外教教学)英语听力、文秘、日语、日语口语(外教教学)、计算机基础应用、应用写作、体育。英语是主科，通过了PETS三级口语，具有英语交际能力，目前在学习雅思英语，让英语水平有更大的突破。日语是副科，使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流，了解日本的风貌和日本人的社会生活以及日常生活。并且，我将计划进修大专，主要学习商务英语，以英语与商务有机交叉融合为核心，掌握国际贸易英语、商务谈判、商务沟通等基本理论和知识。希望能找一份在外贸企业实习的单位。
工作描述
假日半岛酒店是学校为我们安排的实习单位，在此工作有半年时间了，作为酒店的一名宴会服务员，主要负责布置会场，有商务会议、各类晚会、培训机构等，会中提供茶水、茶点的服务，尽量满足客人提出的要求，总记得酒店的服务宗旨：尽善尽美，热情微笑。因为在工作中认真、负责、勤奋好学、有耐心，获得上级领导的多次表扬，实习期满后获得优秀实习生的荣誉证书和实习结业证书，感谢酒店给予的肯定。
第三篇：专业描述
1、小学教育文科专业描述
本专业培养热爱教育、师德良好，综合素质高，掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学实践能力和创新精神，能适应国家基础教育改革发展需要的高素质小学语文和品德课教师及其他教育工作者。
2、小学教育理科专业描述
本专业培养热爱教育、师德良好，基础扎实，综合素质高，掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学实践能力和创新精神，能适应国家基础教育改革发展需要的高素质应用型小学数学和科学课教师及其他教育工作者。
3、学前教育专业描述
本专业培养掌握学前教育的基础理论、基本知识和基本技能，综合素质高，具有较强的教育教学实践能力和创新精神，能适应国家基础教育改革发展需要的高素质幼儿教育和保育工作的教师及其他教育工作者，同时为学生进一步深造学习奠定基础。
第四篇：英语专业描述
本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论知识和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，具有从事英语翻译、研究和教学能力。主要课程设置：综合英语、高级英语语法、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论，主要英语国家概况、英国文学、美国文学
我在大学期间进行过很多次实习，比较有意义的是在包头稀土高新区做翻译实习和教学实习。我对教学实习环节尤为喜欢，因为我的理想职业就是做一名教师，我的毕业论文也是有关于教学方面的。对于研究生阶段的学习，我的想法是要注重实践并且充实自己，所以如果我能被录取，我会申请助教工作。我所理解的学前教育硕士就是要学习怎样做好幼儿的教育工作，对于专业学位来说就是要注重实践，实践出真知。
我相信勤能补拙，因为我大学学的不是这个专业，所以我会付出多的努力，争取做到良好或优秀，希望能在两年的专业硕士学习后能做一名优秀的教师。
第五篇：专业描述（精选）
本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力。
一、体育教育专业培养的主要目标是：
本专业具备系统地掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，培养德、智、体、美、劳全面发展，在全面发展的基础上形成专长，能在中等及以上学校从事体育教学、训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、体育管理、社会体育指导等高级专门人才，体育以促进人身心全面发展为基础,是提高人的素质,增强人的体质,培养人各方面能力的重要教育途径之一树立健康第一的观念。
二、体育教育培养的要求是：
1、领会和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2、掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛德基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力
3、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法，并具有从事体育科研的能力
4、具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和监看的生活方式
5、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造没的情感与能力
三、体育教育专业核心课程和主要实践环节：
1、专业核心课程主要有：教育学、体育管理学、学校体育学、体育心理学、计算机应用、法律基础、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育统计学、篮球、排球、足球、田径、武术、体操、健美操、举重、乒乓球等
2、主要实践环节：专业实践、教育见习、教育实习、毕业论文。
四、体育教育专业就业前景：
可到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作以及学校体育教学工作、教育教学的管理工作。