第一篇：访谈优秀党员感悟
寻访优秀老党员感悟
11月14日，我们XXX参加第XX期入党积极分子培训班的同学参加了“XXX，寻访身边优秀共产党员”为主题的实践活动。在学校的工会会议室我们与身边的老党员进行了交流，我们倾听了作为老党员对于党的体会和对我们这些新一代入党积极分子的期望。
在这次寻访中，我们学校的三位老党员XX/XX/XX教授了我们很多关于党的知识。其中XXX这位入党52年的老同志讲述了在成为党员以来的一些事迹，XX强调作为入党积极分子首先要端正入党态度和动机，告诉我们不要以入党做官，入党光荣这种思想来做一个入党积极分子，要用发自内心的感受，来体会党的温暖。其关键是行动上要有表示，且不能是假的，不能做样子思想上争取入党，行动上更要积极表现，每个月写一次思想报告，并不是要写给别人看而是要进行自我监督不断提升自己的思想深度，这些都要从小事做起，即便是宿舍卫生也要认真对待、严格要求自己、时时刻刻做好榜样。
XXX同样讲了自己的党员事迹，XX是我们学校唯一的援藏女干部是一名非常优秀的老党员，XX的言谈给人很亲切的感觉，在讲话中多次强调党员要严格要求自己，不管是学习、工作还是生活，并且很认真地告诉我们要做到这些很不容易。在讲述自己在西藏支援建校的生活时说到党员是特殊材料制成的，就像小草一样从来不会倒下即使有石头压着，你压这边，我就从那边生长，你压这边我就从那边生长，永远都那么顽强。越是困难时期对党员才是真正的考验，做什么事都要实实在在不弄虚作假。最后XX还语重心长叮嘱我们说“做什么事一定要用心，只有用心了才能做好。”XX的援藏经历给我很大启发：那里的日子很苦，特别是在3600多米的海拔高生活，体育生需氧量又高杨老师还是女同志，生命安全都不能保证，但听得出来，XX对那段时光很留恋，提起当时的一些情景的时候言语间不时流露出发自内心的快乐，即使生活艰难，XX记住了总是这样那样开心的事，这种乐观的态度，这种对党的忠诚给我们做了很好的榜样。
与XX相比XXX交给我们的更多的是态度，XX说党员做任何事都是不求回报的、发自内心的。对自己的工作要严格要求、全身心投入，行动中积极承担责任，带好头主动带动大家，党员之间是平等的，无高低贵贱之分遇到任何事都要时刻以党的利益为为重。XX告诉我们：组织上入党是一时的，思想上入党是一世一辈子的事情。XX讲话给我的感觉就是一个实实在在的共产党员，让我一点一点的肃然起敬。“生活水平低要求，学习工作高标准严要求。”一句话把一个优秀的党员全涵盖了。
通过跟这些老党员的交流，我们受益匪浅。我们了解到了身为一位优秀党员必须具备的素质，认真负责敢作敢当的精神。时刻以国家的安全和利益为重。维护国家安全，荣誉和利益、遵守宪法和法律都是作为一名优秀党员需要履行的基本义务。在工作上一丝不苟，乐于助人也是作为党员需具有的优秀品质。经过交流，我们了解到当今想要入党已经比之前来的容易了许多，但是想要做一名优秀的党员却仍是一件十分困难的事情。他同时也给了我们这些新一代的入党积极分子许多建议，希望我们要有远大的理想，希望我们要努力学习理论知识，要有独立思考的精神，要有为全民服务的精神。要任劳任怨好好工作和学习。
通过这次的学习，不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员绝不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。虽然我现在只是一名入党积极分子，但是我要时刻谨记党的教诲，试课以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉地加强自己，争取得到更大的提高。
第二篇：大学生观优秀党员事迹感悟
共产党员的先进性，既是一种优良的品德，又是一种出色的能力，更是一种无声的行为。品德、能力、行为三者构成了共产党员先进性静态与动态的统
一、内在特征与外在表现的统
一、知与行的统一。
共产党员的先进性，首先体现在共产党员的优良品德上。
人生于世，品德至尊。纵观烟波浩渺的历史长河，高风亮节的仁人志士往往留芳千古，给我们多少启迪。时至今日，选用干部讲求“德才兼备”，流传有“德才兼备大胆用，有德无才可以用，有才无德不能用”的俗语，我们党也提出了“以德治国”的方略。凡此种种，无不彰显了共产党员先进性的首要特征。笔者认为，共产党人的优良品德有三：
其一是胸怀宽广。古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”人们常用“虚怀若谷”来形容人胸襟的广阔。事业与胸怀，联系紧密。事业成功的一个必不可少的前提是宽广的胸襟，“将军额头能跑马，宰相肚里可撑船”，我们新时期的共产党人侍奉的是全新的事业，更应具有博大宽广的胸怀，还因为胸怀越宽广越有利于成就伟大的事业。容得下不顺眼的人，听得进不顺耳的话，装得下不顺心的事。这是胸怀宽广的三大标志。只有胸怀宽广，才能“相逢一笑泯恩仇”，怡情养性，心态平和，更好地团结同志;只有胸怀宽广，才能
“咨诹善道，察纳雅言”，才能“兼听则明”，更好地成就事业。
其二是淡泊宁静。淡泊并非“无为”，而是一种跟事业坚韧的长相厮守，是一种摒弃了欲望、浮躁与名利思想的高贵的精神享受，是一种反璞归真、微笑人生的理智与成熟。淡泊明志，宁静致远。共产党人就要在这种回归本真的宁静中，用超越功利的境界，弘扬奋发进取的伟大精神，干出功在当前、利泽千秋的业绩。对待荣誉，不贪不占;对待责任，不推不避;对待领导，不巧言媚上;对待群众，不盛气欺下。把对事业神圣的责任感和使命感与这种淡泊宁静的心境“双剑合璧、水乳交融”。
其三是执着奉献。有人说：“辛苦工作几十年，没有功劳有苦劳。”共产党人的先进性，贵就贵在奉献的精神上，贵在执着的态度上。它必须有实实在在的显著业绩为佐证，必须有数年如一日的奋斗不息作支撑，而不是浑浑噩噩，只求过得去不求过得硬的“和尚撞钟”式的工作和生活。忠诚于党，一生矢志不渝地信仰和追随;专注于事业，用毕生的精力来开启辉煌，直至“春蚕到死”而无怨无悔怡然自乐。路遥知马力，日久见人心。用过程来检验共产党人对党和事业的忠诚与执着，是其先进性最难能可贵的闪光点。
共产党员的先进性，其次体现在共产党人的出色能力上。
德能勤绩，是干部考察的四要素。邓小平同志的“猫论”也给我们指明了保持共产党员先进性的重要方向，就是要有出色的能力。
一要有高超的驾驭能力。“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”这是高超驾驭能力的典范。当今的社会主义市场经济大潮，波涛汹涌，泥沙俱下，鱼龙混杂。共产党人特别是党的领导干部要清醒，要敏锐，要勇立潮头力挽狂澜而不倒。“视觉”要清晰，开阔视野，放眼长远，切忌“短视”，贻误事业;“嗅觉”要灵敏，腐臭气息，立马察觉，去之而后快，切忌“久而不闻其臭”，嗅觉麻弊;“味觉”要纯正，遍尝人间甘苦，体味群众冷暖，乐于做百姓最需要、最迫切、最难做的事。
二要有灵活的协调能力。构建和谐社会，是胡锦涛总书记在党的十六届四中全会上提出的新观点。构建和谐社会的能力，从某种程度上说，就是沟通协调能力。消除隔阂，化解矛盾，靠沟通协调。集体与个人之间，内部与外部总有这样或那样的不融洽，需要化解。协调能力强，就会化干戈为玉帛，握手言和，事情就会办得圆满。因此，共产党人要在不断学习，努力增添自身人格魅力的基础上，修炼自己的协调能力。敢于协调，善于协调，是事业发展的“润滑剂”，也是体现共产党人先进性的重要能力。
三要有科学的决策能力。决策的失误，是最大的失误;
决策的腐败，是最大的腐败。科学决策能力是体现共产党人尤其是党员领导干部先进性的一个十分关键的因素。科学决策，能够凝聚人心，取信于民;能够避免失误，事半功倍;能够推进事业，继往开来。决策的科学性反映党员领导干部的先进性。科学决策的能力越强，共产党人的先进性体现得越充分。因而，遇事头脑冷静思维敏捷，集思广益，果断坚定的科学决策能力也是衡量共产党员先进性的重要标准。
共产党员的先进性，再次体现在共产党人的无声行为上。
坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调的这个观点，给了我们一个深刻启示：共产党员的先进性，必须体现在共产党人无声的行为上。
行为之一：勤勉敬业。敬业，是实现人生价值的手段，是事业成功的保障，更是共产党员先进性的具体体现。日本邮政大臣野田圣子涉世之初的第一份工作是洗厕所。开始，这份令人作呕的工作让她非常难堪。后来在同事身体力行的点拨和鼓励下，她痛下决心：“就算一生洗厕所，也要做一名洗厕所最出色的人。”正是这种强烈的敬业之心，促使她不断地走向成功。野田圣子的成功给我们共产党人的启示，正是她那强烈的敬业之心。践行“三个代表”，我们就是要
把这种勤勉敬业的崇高精神，自觉地融入到党的事业中去，融入到具体的工作实践中去。
2012年4月
第三篇：学长访谈感悟
这个寒假，我访问的一名九年级的学长，从访问中我了解到学长对于学习的感悟，也收获到了一些学习的要点。
“对初中生活，你有什么感想?”
“说实话有点累，与小学不同，但挺充实的。”
初中生活是我们学习的一个转折点，如何看待初中生活也是我们对于学习的态度。
“在初中你学到了哪些?”
“学到最多的是知识，还有一些对生活的感悟。”
在初中，我们的主要任务就是学习知识，但知识是无穷无尽的，我们也应在学习知识的过程中感悟生活。
“你如何看待学习?有些什么方法?”
“认真完成老师的学习任务，适当进行课外的练习。自主学习是初中学习的主要方法，有时也会借助外力来学习。”
完成规定的学习任务，是我们最主要最基本的义务。但课内学习是远远不够的，课外练习有助于我们更好的理解课上的内容。自主探索知识能增强我们的思维能力，但有时也需要外力的帮助。
“在学习之余，你有什么课外活动?”
“看书、电视，偶尔户外运动。”
紧张的学习中应进行适当的放松，一味的学习不仅枯燥，而且学习效率也不高。看书、电视是现在中学生的主要放松形式，但是户外运动也是必不可少的。
“你怎么看待学习?”
“学习是我们生活的基础。”
现代社会离不开学习，唯有学得更多，才能走的更远。
“在初中你收获了些什么?”
“真诚的朋友和知识。”
朋友是我们进行人际交往的重要通道，真诚的朋友更能陪伴我们一生，在有困难的时候也是朋友最先出手相救。
这次的学长访谈让我明白了许多，劳逸结合的学习才是最适合我们的。
第四篇：党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟
“英雄闲日月，深藏功与名。”榜样是什么?是一种力量，彰显进步;是一面旗帜，鼓舞斗志;是一座灯塔，指引方向。看完《榜样4》，张富清、李连成、黄文秀、唐真亚......一个个熟悉的名字，一颗颗闪耀的明星，一则则震撼的故事，一份份满满的感动，下面小编整理党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟，欢迎阅读。
党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟1
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”如何成为一名合格的共产党员，是所有共产党人穷其一生都在实践的命题。那么，什么是合格的共产党员，合格共产党员应该是什么样子?近日，中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目已经给出了答案。
榜样是一面镜子、一面旗帜，是我们人生道路上的明灯，照亮我们的前行的路。时代需要英雄，也需要榜样。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、隋耀达、李萌和嫦娥四号任务群体代表，他们用自己平凡岗位上不平凡的事迹，为我们生动刻画了合格共产党员应有的样子。
“感悟践行誓言，筑牢信仰之基”，这才是你应有的样子
总书记曾讲：“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”“本色英雄”张富清老人六十年来深藏功与名，他从入党宣誓的那天起，一辈子坚守初心、不改本色。大浪淘沙方显英雄本色，这位立下赫赫战功的英雄老人向我们诠释了什么是对党“绝对忠诚”，什么是永葆党员本色。张富清“不求闻达于天下，只求无愧于内心”的赤诚之心，启发我们要始终坚定共产主义信仰，把信仰之“钙”融入血脉，激活对党忠诚的政治基因。
“恪守为民职责，凝聚无悔担当”，这才是你应有的样子
“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。对共产党人来说，全心全意为人民办事、不负人民重托，才有支撑前行的力量。“吃亏”书记李连成将西辛庄从一个远近闻名的贫困村发展为全国闻名的示范村;“扶贫之花”黄文秀用扶贫工作的成效诠释了自己的赤子之心，成就了无悔青春;扶贫“硬汉”隋耀达用实际行动当好群众的贴心人、致富领头人，担负起新时代共产党员的使命。学习榜样，就要向他们那样时刻牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨，和人民群众手拉手、心连心，为群众办实事解难事，努力当好人民的勤务员。
“专注脚下道路，弘扬实干之风”，这才是你应有的样子
我们既要仰望星空，也要脚踏实地。“大湖鸿雁”唐真亚日复一日的独自穿行于洪泽湖40多里的邮路上，彰显了新时代共产党人担当实干精神;“环卫天使”李萌用“苔花如米小，也学牡丹开”的奋斗和担当书写了绚烂的青春;“揽月天团”嫦娥四号任务群体以“壮志未酬誓不休”的决心，在坚守中开拓创新。做好一件事容易，但持之以恒做好一件事却很艰难，实干、坚守、恒心，是这些“榜样”的重要元素。争做榜样，就要像他们那样专注于脚下的路，用毕生精力在自己的岗位上不懈奋斗。
榜样们初心善，行亦美。这些优秀的榜样用实际行动告诉我们，要做一名信仰坚定、为民服务、担当作为的合格党员，奋力践行党的初心和使命，这些平凡而又不凡的榜样真美!
党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟2
《榜样4》专题节目的热播，在广大党员干部、群众中再次掀起了学习榜样的热潮，为正在开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育注入了一股强劲动力。
榜样，有无穷的力量，温暖人、鼓舞人、启迪人。总书记说：“我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。”学习传承榜样精神，需要每位党员真正“动”起来，把内心的感动化作追随的心动，进而化作筑梦基层、修炼吃亏、寻求智慧的行动，用实干奏响不懈奋进的时代主旋律。
传承榜样精神，要用筑梦基层的行动，站稳人生大舞台。《榜样4》的主人公均来自基层，在平凡岗位创造不凡业绩，令人感佩之至。“大湖鸿雁”唐真亚20年如一日在平凡的洪泽湖邮路上坚守为民初心;“环卫天使”李萌，坚守工作无贵贱、行业无尊卑的价值观，为时传祥“宁愿一人脏，换来万家净”的精神注入时代光芒;“绚烂夏花”黄文秀、“吃亏书记”李连成、扶贫“硬汉”隋耀达在脱贫攻坚一线冲锋陷阵……基层离群众最近，最接地气儿，最锻炼人，是广大党员磨砺初心的主战场。传承榜样精神，就要以扎根基层为荣，把温馨服务直接送到群众身边，把党的温暖速递到群众家里。党员辛苦多一点，付出多一点，群众的甜蜜就多一点，满意就多一点。广大群众的获得感、幸福感、安全感就会在千万党员的默默奉献中积淀、升华。这才是一名党员价值的最好体现，这样的人生何等的光荣与自豪!
传承榜样精神，要用修炼吃亏的行动，磨砺执着工作心。吃亏，意味着利益受损。党员带头吃亏，则是一种舍小我、顾大我的崇高境界，是党员应有的高贵品质。李连成坚守“当干部就应该能吃亏”的信念，感动了乡亲，凝聚了人心，铺就了西辛庄村的幸福路;张富清居功不傲，深藏功名60载，宁可吃亏也不向组织提任何要求;唐真亚不但送邮件，还义务为渔民送生产生活用品，送文化、信息和党的方针政策，乐此不疲。传承榜样精神，每位党员都要修炼肯于吃亏的品质。有了这种品质，就拥有了战胜自我、抵御诱惑的底气与胆量，就不会计较个人私利，不会与群众争名夺利;有了这种品质，就有了工作锐意进取的精气神，说话办事就硬气，就有感召力。而广大群众会对党员多一份信任与依托，多一份理解与支持。逐梦前行的路上，阻力小了，羁绊少了，点子多了，路子宽了，我们带领群众筑梦的劲头会更足。
传承榜样精神，要用寻求智慧的行动，演绎不凡大人生。三百六十行，行行有门道。带领群众干事创业，不仅需要激情，而且需要智慧。面对百坭村人最初的不理解不配合，“第一书记”黄文秀找老书记请教，去贫困户家帮忙，到田间地头与村民边干活边聊天，学用壮语和桂柳话与村民交流，很快打开了工作局面;唐真亚面对老子山镇渔民住址不固定的难题，细心勾勒“邮区实景图”，增加妥投率，把广阔孤寂的“水上邮路”，演绎成渔民的“爱心邮路”“便民邮路”“信息邮路”和“致富邮路”;李连成“当干部就应能吃亏，能吃亏才能晓是非，多吃亏才有人跟随”的吃亏学，何尝不是党员干部的大智慧;嫦娥四号团队更是凝聚集体智慧，干成了“当惊世界殊”的伟业。传承榜样精神，工作难题，需要党员勤于学习、精于业务，肯于研究、把握规律，集思广益、汇聚众智，笃行“干一行，爱一行，精一行”，才能演绎一名党员的不凡人生。
党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟3
10月21日晚，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》在中央电视台新闻综合频道播出，带领广大干部开启了一场精神之旅。这旅程中，有泪水、有震撼、有敬佩......看完榜样的事迹，更要读懂榜样、学习榜样，相信这样，党员干部前行的脚步一定会更坚定，前行的道路一定会更敞亮，前行的方向一定会更清晰。
“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切”，从“本色英雄”张富清身上，读懂“忠诚”。战场上，他冲锋向前勇做“突击队”，不惧生死为了党和人民战斗;转业后，他隐藏功勋主动前往困难地区，淡漠名利为人民造福谋利。入党70余载，张富清用生命诠释了什么是“对党忠诚”，用行动践行了什么是共产党人的初心和使命。“天下至德，莫大于忠”。党员干部学习榜样，就要坚定理想信念，强化理论学习，补足精神之钙，自觉在政治上、思想上、行动上做到对党忠诚。
“群众拥护啥，咱就去干啥”，从“吃亏”书记李连成身上，读懂“为民”。黝黑瘦小的书记，却能吃得下“大亏”。他同村民住在一起、想在一块、干在一处，结合实际，听取意见，建学校、修医院、办企业，带领西辛庄从一个远近闻名的穷村发展成环境生态宜居、生活幸福和谐的全国文明村。李连成干起来的一件件实事，无一不是从村民的利益出发。党员干部学习榜样，就要多一些为民情怀，牢记为民服务的宗旨，少搞一些面子工程，多干一些民生实事，切实提升百姓的幸福感、获得感、安全感。
“扶贫之路就像一条长征路，无论多么艰难，都会坚定不移走下去”，从“扶贫之花”黄文秀身上，读懂“坚持”。面对群众不理解，她充分调研，在田间地头摸清村里贫困状况、发展问题;面对干部不作为，她态度坚决，健全制度，积极发挥党建引领脱贫作用;面对山洪泥泞，她脚步不停，一心想着风雨中百坭村的乡亲们......她用汗水和奔波换来显著的扶贫成效，百坭村留下的脚印刻画了她的执着与坚持。党员干部学习榜样，就要持之以恒，发扬斗争精神，在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中增强本领，为人民群众的幸福而拼搏奋斗。
“帮助别人让我感觉心中很满”，从“大湖鸿雁”唐真亚身上，读懂“奉献”。令人印象深刻的是，唐真亚给一位学生送大学录取通知书，途中天气突变，刮起狂风，小船顷刻间就被掀翻，弃船游水的他拼尽全力才爬上滩岸将通知书完好送至学生家中，自此后，每次出门，妻子都要随行，担心他一去就再也回不来。他无私奉献，把“水上邮路”演绎成了“爱心邮路”“便民邮路”“信息邮路”“致富邮路”……党员干部学习榜样，就要胸怀“无我”之境，如“孺子牛”一般矢志奉献、甘为人梯，放下架子、俯下身子苦干实干，默默耕耘，用奉献诠释初心和使命。
“干一行，就得用心干好”，从“环卫天使”李萌身上，读懂“敬业”。年轻女孩放弃轻松的工作，成为“三八女子抽粪班”的班长，从居民商贩不理解、谩骂到辖区群众主动配合，帮忙送水;从不习惯粪便臭气、掌握不好工作技巧到成为岗位能手，带领“三八女子抽粪班”负责东城区南片160余座公厕的粪便抽运，李萌用她的成长诠释了敬业，她也用一颗赤子之心做到了“干一行行一行”。党员干部学习榜样，就要自觉擦亮党员身份，恪尽职守、爱岗敬业，扎扎实实干事，认认真真工作，在平凡中创造不平凡，实现个人价值，干出一番实绩。
“我必须冲在脱贫攻坚最前线”，从扶贫“硬汉”隋耀达身上，读懂“担当”。探亲途中，他和同列车军人制止实施抢劫的匪徒;火灾发生，他和战友冲向火海，抗出滚烫的煤气罐;路遇村民呼救，他奋起与歹徒搏斗，将伤者救出并及时送医……见义勇为的他用铁肩担起正义，用担当践行使命。党员干部学习榜样，就要将“一切为了人民”的重要责任“扛”在肩上，紧要关头站出来、关键时刻顶上去，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，敢于担当、善于担当!
“我们并不是重复别人的经验，我们有自己的特点和技术，有自己的创新”，从揽月“天团”的身上，读懂“创新”。大漠戈壁的试验场上，他们伴着狼嚎入眠，就着沙暴进餐;航天城内的月壤环境试验里，他们戴着防毒面具判读数据，人造月壤纤细的粉末透过皮肤侵蚀入肺......为的就是有我们中国人自己的航天核心技术，圆中华民族的飞天揽月梦，他们的确做到了：实现人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。党员干部学习榜样，就要树立创新意识，敢下深水、敢涉险滩、敢越高山，以“逢山开路，遇水架桥”的精神开拓创新，打开工作新局面。
党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟4
2019年10月21日晚，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》在中央电视台新闻综合频道播出，一场视听盛宴喂足了精神、煮沸了情感。新时代为榜样注入了新的，让榜样闪耀出新的光芒，党员干部如何为“榜样新曲”填上好词，如何学好榜样、用好榜样、当好榜样?须以“打破砂锅”式的“问学悟用”多力齐发，实现自身进步成长的最大“乘数效应”。
党员干部学榜样要“打破砂锅问到底”，探问初心以求当好表率的最大“乘数效应”。初心是什么?是老党员张富清“为党为人民我可以牺牲一切”的入党初衷和英雄本色;是“吃亏”书记李连成“群众拥护啥，咱就去干啥”的以民为本和发展心愿;是“扶贫之花”黄文秀的乡土情结和赤子之心;是“大湖鸿雁”唐真亚“当老师能传递知识，邮递员也能传递信息和知识”的青春梦想和干事热情…“桃李不言，下自成蹊”，初心不言，却如爬山虎生长、攀援、葱郁，蜿蜒至心，构筑出信念的心墙。党员干部要把初心问到底，以初心之问形成榜样之力，以初心之问推动为民之行，以初心之源头活水推动党员干部当好“模范生”，以求当好表率的最大“乘数效应”。
党员干部学榜样要“打破砂锅学到底”，领跑梦想以求精神力量的最大“乘数效应”。一面榜样?一个榜样?我思索了很久却找不到准确的量词来形容榜样，榜样的精神之浩瀚让我找不到合适的量词，榜样精神力量之强大需要我们不竭追索。“环卫天使”李萌，“术业有专攻”的钻研精神让她成长为了岗位能手，“宁愿一人脏，换来万家净”的时传祥精神让她充满了梦想的劲儿。李萌的精神力量具有巨大的感染力，不但让她证明了自己的选择，领跑了自己的梦想，还感动了辖区的群众们。从敢于造梦到勇于追梦到用心圆梦，从被误解到被认可到被敬佩，她做着最不起眼却最不可或缺的工作，她经历了质疑、轻视、不解和谩骂，但她云淡风轻、充满底气地说：“现在大家都谈梦想，我觉得，不起眼的工作也离不开梦想。”梦想照亮了她前进的路，强大的精神力量是她的重要支撑。党员干部在前行的漫漫长路中，也要领跑梦想，用强大的精神力量照亮梦想，努力实现自身的价值，让自己的工作更有价值、更有意义。
党员干部学榜样要“打破砂锅悟到底”，找出差距以求个人成长的最大“乘数效应”。榜样是我们的前进方向和奋斗目标，在学榜样的过程中，要对标榜样、勤学悟透，找出存在差距。“冲在前”和“不能走”，简简单单的六个字却是情怀和勇气、态度和坚守，隋耀达的硬汉形象深入人心，他始终奋战在脱贫攻坚的一线，不怕苦不喊累不放弃。揆诸现实，有些党员干部一下村就喊累，一忙碌就说苦，怨天尤人、贪图享受，又何以能在大风大浪面前成为“中流砥柱”?我们学习榜样，要悟出与榜样间的差距，不断增长本领才干，不断增长充沛饱满的与困难作斗争的精神，从而实现个人成长的“乘数效应”。
党员干部学榜样要“打破砂锅用到底”，履行使命以求人民幸福的最大“乘数效应”。用是学好榜样的关键一招，问初心、学精神、悟差距都是为了更好地指导实践。张富清的冲锋陷阵履行着他对党对人民的承诺;李连成的吃亏是福装满了他对乡土对群众的承载;唐真亚的传信送件饱含着他对职业对群众的热忱…他们把简单的事情反复做以“问道”，他们把困难的事情认真做以“求道”，加以创新的想法、时间的历练、一腔的热血而“得道”，他们始终把为民奉献的初心放在心上，落实在行动当中。党员干部应当在学榜样中，强化使命担当，奋发作为、为民奉献，下大工夫和大气力，实现群众幸福感和获得感的“乘数效应”。
党员干部学习《榜样4》英雄优秀事迹观后感心得感悟5
《榜样4》专题节目里，有一位黝黑瘦小、走起路来却步步生风的嘉宾，他有一句著名的口头禅：“当干部就应该能吃亏”。他叫李连成，是河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村的党支部书记。1991年，村民推选李连成当他们的“领头羊”，希望他能带领大家共同致富。在就任村党支部书记的当天，李连成就立下誓言：不喝村里的一盅酒，不乱花村里的一分钱。宁愿自己吃亏也要带领大家致富。作为新时代党员干部，当以李连成同志为榜样，自觉把“当干部就应该能吃亏”作为自己毕生的“座右铭”，在前进征程上更好践行党的初心和使命。
常言道，吃亏是福。如何面对“吃亏”，对普通人而言，是人生的一个考验和锤炼。而对一个有着崇高理想信念的共产党员来讲，不仅仅是一种考验和锤炼，更是一种内在的本质要求。党的宗旨和党员身份，内在就要求必须把群众的利益放在第一位，为了群众利益，舍得付出，甘于吃亏。“当干部就应该能吃亏”，能吃亏不难，难的是一辈子都能吃亏。只有心里装着群众，担着群众的幸福感和获得感，才会一生甘愿“吃亏”。这一点，李连成同志做到了，他用自己的实际行动履行了吃亏在前的诺言，为广大党员干部作出了榜样。
“当干部就应该能吃亏”，是一种信念，一种境界。党员干部能吃亏、愿吃亏，自然就会赢得群众的信任、拥护和爱戴，其感召力、凝聚力和战斗力无疑也会随之增强。党员干部如果不肯吃亏，好与民争利，那如何能融洽党群、干群关系?又怎能做到“为官一任，富民一方”?党员干部只有像李连成同志那样能吃亏、肯吃亏、常吃亏、多吃亏，永远坚守人民立场，坚持以人民为中心的发展理念，不断增进同人民群众的感情，把群众的呼声作为“第一信号”，把群众的安危作为“第一要情”，把群众的利益作为“第一追求”，自觉同人民想在一起、干在一起，与群众同甘苦共命运，才能真正成为广大群众信得过、靠得住的“领头羊”。
“当干部就应该能吃亏”，是一种奉献，一种修行。总书记曾指出：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。”党员干部能吃亏与否?群众看得见摸得着的，体现在党员干部的一言一行上。光说不做，或则说的和做的不一致，群众就会不信任。做了，反映在一点一滴的小事上，某种程度上就得能吃亏。其实，吃群众的“亏”，反而是占了“便宜”。道理很简单，在各种利益面前，党员干部能像李连成同志那样能吃亏，时时处处吃亏在前、甘于吃亏，人格魅力必定“倍增”，进而赢得广大群众的信任、支持和拥护，在像李连成同志这样能吃亏的党员干部身上，蕴藏着一种强大的精神力量，正是这种精神力量，使他们浑身闪耀着党徽的光芒。唯有如此，广大党员干部方能在前进征程上成为广大群众爱戴的“人民公仆”。
第五篇：职业生涯 访谈感悟
学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
通过此次职业生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，使我们了解了真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态等。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划，为将来的竞争与就业垫好基石。我从此次对易莞姣学姐的访谈中得到以下体会：
(1)要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
(2)学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。这就是我们常说的情商的培养
(3)心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所
言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
(4)获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!
(5)九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。
每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地
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附：
为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，20xx年寒假，教育学院举办了职业生涯人物访谈活动。300多名大学生深入各地，对各行各业的优秀代表、成功人士进行了访谈。开学后，教育学院及时总结，举办了访谈活动交流会，并对优秀访谈报告进行了展示，在广大同学中产生了强烈反响。
作为我校大学生思想政治教育首批创新基地——大学生职业生涯规划与就业指导创新基地的建设单位，教育学院多年来一直坚持开展职业生涯规划与就业指导等系列活动，积极探索大学生德育的新途径，取得了丰硕成果。现选摘部分同学的访谈心得，与广大师生共飨。 为了让同学们提前做好职业生涯规划，更好地了解相关的职业常识，教育学院在2013年寒假开展了职业生涯人物访谈活动。在假期里，通过对职业人物的访谈，我对自己向往的职业——教师，有了更深入的了解。
在这次访谈活动中，我对家乡菏泽市定陶县的3位乡村教师进行了访谈，她们是我的初中班主任郭玉真、小学班主任王丽、我初中的同学——现在一所私立幼儿园任教的李玉。
上世纪80年代中专毕业之后，郭玉真被分配到定陶县第四中学教授政治课并兼任班主任，因工作成绩突出，连续多年被学校评为优秀班主任，现在已经成为该校政教处主任;王丽是上世纪90年代末的文艺兵，从部队复员后被分配到一所中心小学担任语文教师，现任语文教研组组长;李玉是“90后”女生，高中毕业后学习了两年学前教育，现就职于一所私立幼儿园。
这3位教师都是从非正规的师范院校毕业，在交流过程中她们都谈到：自己在实际的教学工作中，有时候感觉到力不从心。所以，工作之余，她们都在积极参加各种教学技能培训，不断地学习专业知识，提高自己的教学水平。她们特别叮嘱我一定要学好专业知识，珍惜现在的大学生活，认真向专业教师请教，多去图书馆、多参加社团活动和社会实践，利用各种机会锻炼自己，将所学的理论知识应用到实践中去，不断提高自己的综合素质。
在与郭玉真交流时，我们共同回忆起我上初中时的情况。初一那一年，刚刚开始住校的我们对学校的集体生活充满了期待。后来，校外突然发生了一起群体溺亡事故，吓得我和同学们晚上在宿舍开着灯，坐在床上不敢睡觉。郭老师了解到这一情况后，从家里抱着被子来到宿舍，和我们住在一起。那天晚上，我们睡得很香，郭老师却几乎一夜没有合眼，时不时地起身帮这位同学掖掖被角儿，给那位同学盖好衣服„„再次回忆起这一幕时，我的心里依然充满了感激，而郭老师的脸上却洋溢着幸福的微笑。她说：“再辛苦也无怨无悔，照顾同学们是自己的责任。”
在访谈过程中，每一位老师都谈到“教师是个良心活”。作为教师，虽然她们身处不同的年龄阶段，又面对着不同的学生，但在内心深处始终坚守着共同的职责，怀着共同的目标，那就是“教书育人”。老师们对学生总是无微不至的关怀，都希望自己的学生能够学有所成、快乐成长。不管工作有多累，无论工资高低，她们从不抱怨，把学生当成自己的孩子，“尽力去教，用心去爱。”作为一名教师，更要有一颗对教育、对学生充满爱的心。
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