天津大学考研机械大纲

第一篇：天津大学考研机械大纲

机械原理考研大纲

同济大学 绪论

了解本课程的研究对象、内容、地位、作用和任务。 2. 平面机构的结构分析

能够正确绘制简单机构的运动简图;掌握平面机构自由度的计算及其注意事项(局部自由度、复合铰链、虚约束);理解运动副、约束、运动副元素的概念和机构具有确定运动的条件;掌握平面机构的组成原理、结构分类、结构分析和高副低代。 3. 平面机构运动分析

掌握瞬心的概念，瞬心的求法，能够用瞬心法对平面机构进行速度分析;掌握矢量方程图解法(即相对运动图解法)对平面II级机构的(角)速度、(角)加速度的分析;能够综合运用瞬心法和矢量方程图解法对III级机构进行速度分析。 4. 平面连杆机构

了解常用四杆机构的类型和特点;理解四杆机构传动角、死点位置、极位夹角、行程速比系数等概念;掌握铰链四杆机构、曲柄滑块机构有曲柄存在的条件;能够用图解法按给定的连杆三个位置(或连杆上标线位置)、连架杆三组对应位置、行程速比系数设计四杆机构。 5. 凸轮机构

了解凸轮机构的类型和特点;掌握从动件的常用运动规律(等速运动、等加速等减速运动、简谐运动(余弦运动)、摆线运动(正弦运动))的特点;理解凸轮压力角概念;掌握盘形凸轮机构的基圆半径与压力角、滚子半径与凸轮理论廓线曲率半径的定性关系;掌握反转法的原理，能够用图解法设计盘形凸轮轮廓曲线。 6. 齿轮机构

了解齿轮机构的类型和特点;理解平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律;掌握渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性(定传动比、可分性、正确啮合条件、重合度、连续传动条件)、渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数、几何尺寸的计算;了解渐开线齿轮切齿的基本原理、根切现象及产生根切原因、变位齿轮的概念，掌握切制标准渐开线直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数。 了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、传动特点;理解平行轴斜齿轮机构的正确啮合条件、斜齿轮的当量齿数概念并能计算当量齿数、斜齿轮的基本参数所在位置。 了解蜗杆传动的特点;理解蜗杆蜗轮的正确啮合条件、阿基米德蜗杆蜗轮的主要参数所在位置;能够计算标准蜗杆蜗轮传动的中心距、传动比。 了解直齿圆锥齿轮齿廓曲面的形成;理解圆锥齿轮当量齿数的概念并能计算当量齿数、基本参数所在位置、正确啮合条件。 7. 轮系

了解轮系的分类和应用。掌握定轴轮系、周转轮系和混合轮系的传动比计算。 8. 机械运转的速度波动及其调节 掌握机械系统等效力(力矩)、等效质量(转动惯量)的计算以及系统运动方程的建立;了解机械运转产生速度周期性、非周期性波动的原因及其调节方法;掌握飞轮转动惯量的计算方法。

9. 回转构件的平衡

掌握刚性转子的静平衡和动平衡概念及其平衡方法。

四川理工学院802机械原理考研复习大纲 [ 录入者：云恋 | 时间：2008-01-01 17:03:03 | 作者： | 来源：考研加油站 http:/// ]

[上一篇] [下一篇] 《机械原理》入学考试复习大纲 适用专业：机械设计及理论 第 1 章 绪论

1. 本课程研究的对象、内容、地位、作用和任务 2. 机械原理学科的发展状况和趋势 第 2 章 机构的结构分析

1. 构件、运动副、约束、运动链和自由度等基本概念 2. 常用机构的机构运动简图的绘制

3. 平面机构的自由度的计算及其判定机构是否具有确定运动 4. 机构的组成原理及其结构分析 第 3 章 平面机构的运动分析 1. 速度瞬心(绝对和相对瞬心)概念

2. 运用三心定理确定一般平面机构瞬心的位置 3. 用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析 4. 用矢量方程图解法对平面机构进行运动分析 第 4 章 平面机构的力分析 1. 机构中各种作用力的分类 2. 构件惯性力的确定及质量代换法

3. 几种常见运动副中的 总反力 进行分析和计算 4. II 级机构的动态静力分析 第 5 章 机械的效率和自锁

1. 建立正确、全面的机械效率的概念 2. 机械效率的计算

3. 简单机械的机械效率和自锁条件的求解方法 第 6 章 机械的平衡

1. 刚性转子静、动平衡的原理和方法 2. 平面四杆机构的平衡原理

第 7 章 机械的运转及其速度波动的调节

1. 建立单自由度机械系统等效动力学模型和运动方程以及求解运动方程的方法 2. 飞轮调速原理，掌握飞轮转动惯量的简易计算法

3. 机械非周期性速度波动调节的基本概念和方法;考虑构件弹性时的机械动力学方法 第 8 章 平面连杆机构及其设计

1. 平面连杆机构的组成、传动特点及其主要优缺点 2. 平面连杆机构的基本型式及其演化和应用 3. 四杆机构基本知识

4. 平面四杆机构的设计方法;了解多杆机构 第 9 章 凸轮机构及其设计 1. 凸轮机构的类型及应用

2. 推杆常用的运动规律及推杆运动规律的选择原则 3. 凸轮机构压力角及其自锁现象

4. 确定凸轮机构基本尺寸及其应考虑的主要问题 5. 凸轮轮廓曲线的设计 第 10 章 齿轮机构及其设计 1. 齿轮机构的类型和应用 2. 齿廓啮合基本定律及共轭齿廓

3. 渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合特性及其正确啮合条件和连续传动条件 4. 标准渐开线齿轮各部分的名称、基本参数及几何尺寸的计算 5. 渐开线齿廓的切削原理、根切现象和最少齿数 6. 渐开线齿轮的变位修正和变位齿轮传动

7. 斜齿圆柱齿轮的啮合特点及其标准斜齿圆柱齿轮的几何尺寸计算 8. 标准直齿锥齿轮的传动特点及其基本尺寸的计算 9. 蜗轮蜗杆

第 11 章 齿轮系及其设计 1. 轮系的分类和应用

2. 定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算 3. 行星轮系传动效率的计算、选型、齿数选取等基本知识 第 12 章 其他常用机构

槽轮机构、棘轮机构、凸轮式间歇运动机构、不完全齿轮机构、非圆齿轮机构、螺旋机构和万向铰链等其他一些常用机构以及组合机构的工作原理、运动特点及其应用 第 13 章 机械传动系统的方案设计

1. 机械传动系统设计的任务以及大体的设计步骤 2. 拟定机械传动系统方案的基本原则和要点 3. 机构选型、机构组合和机构变异的基本知识 主要参考书

孙恒，陈作模主编：机械原理(第六版)，高等教育出版社 www.KaoYan.COM You can make it!

第二篇：天津大学设计学考研大纲-考研信息-参考书目（定稿）

天津大学艺术学考研大纲、参考书等相关信息，天津考研网第一时间发布最新消息。

天津大学全国统考硕士入学考试业务课程大纲

适用专业名称：设计学、艺术

第一科目

课程编号：729课程名称：中外美术史及理论

一、天津大学中外美术史及理论考试的总体要求

评卷要求：历史性知识准确;基础理论正确;评论应具有自己的思想及观点。

二、天津大学中外美术史及理论考试内容及比例

中国美术史30%;外国美术史30%;设计艺术基础理论20%;设计艺术评论20%。

三、天津大学中外美术史及理论考试形式及时间

考试形式均为笔试。考试时间为3小时。

四、天津大学中外美术史及理论主要参考书目：

1、《中国美术史略》人民美术出版社，闫立川著

2、《西方现代艺术史》天津人民美术出版社，邹德侬译

3、《中国绘画史要》天津人民美术出版社，何延喆著

4、《西方美术史话》中国青年出版社迟轲著

第二科目

课程编号：511课程名称：艺术设计

一、天津大学艺术设计考试的总体要求

天津大学艺术设计考生应根据试卷要求进行设计。

二、天津大学艺术设计考试的内容及比例：

设计艺术学考试的内容为环境艺术设计(室内设计与景观设计)及相关装饰设计，包括公共建筑、居住建筑等室内空间设计，城市广场、公园、庭园、街道等环境空间景观设计，以及雕塑、壁画的小品等。

三、天津大学艺术设计考试形式及时间

考试形式均为快速表现图形式。考试时间：连续6小时

第三篇：天津大学城乡规划学考研大纲-考研信息-参考书目

天津大学城乡规划学考研大纲、参考书等相关信息，天津考研网第一时间发布最新消息。

天津大学全国统考硕士入学考试业务课程大纲

适用专业名称：城乡规划学

课程编号：732课程名称：城乡规划基本理论与相关知识

一、天津大学城乡规划学考试的总体要求

1、全面掌握城市与城市发展的知识，城乡规划学科知识，城乡规划体系知识，城市用地与空间布局形成的知识，城乡规划编制的知识，城乡规划实施的知识。

2、综合了解与掌握与城乡规划工作关系最为密切的八个相关专业领域的知识，即：建筑学、城市交通、城市市政公用设施、信息技术在城乡规划中的应用、城市经济学、城市地理学、城市社会学、城市生态与环境。

3、重点掌握城乡规划学科涉及的各种基本概念、基本理论、城乡规划设计的原则和方法以及规划设计的有关技术经济等问题;

4、重点了解中国古代、近代城市建设发展的基本特征，了解国外城市建设发展的基本特征，了解国外经典城市发展思想、理论的基本内容;

5、重点了解当代城市规划理论和实践的发展变化，对当前热点城市规划理论、思想有一定的认识和理解;

6、具有良好的综合分析与思辨能力，以及通过文字或结合绘图的综合表达能力;

7、运用基本的城市规划基本理论知识，综合解决新问题，具备一定的触类旁通、关联理解能力。

二、天津大学城乡规划学考试的内容、试卷题型及比例：

(1)天津大学城乡规划学考试内容及要求

①能准确地解释与城乡规划基本理论与相关知识的各种名词和基本概念;

②能正确、清楚、简明扼要地表述城乡规划设计的原则和方法以及规划设计的有关技术经济问题;

③能有理论、有实例、有分析、有观点的通过笔述和绘图，正确表述关于城乡规划学科的各种理论、观点、思潮以及城乡规划建设方面的相关问题。

(2)天津大学城乡规划学试卷题型及比例

一般分为概念(名词解释)题、简答题和叙述题等几个部分。概念题约占20%，简答题约占30%，叙述题约占50%。

关于天津大学城乡规划学考研资料，同学可在天津考研网购买，百度搜索天津考研网，点击第一条。

三、天津大学城乡规划学考试形式及时间

考试形式为笔试。考试时间为3小时。

四、天津大学城乡规划学参考书目：

1、《城市规划原理》，同济大学主编，中国建筑工业出版社;

2、《中国城市建筑史》，董鉴泓主编，中国建筑工业出版社;

3、《外国城市建筑史》，沈玉麟编，中国建筑工业出版社;

4、《城市规划》、《城市规划学刊(汇刊)》、《外国城市规划》等杂志;

5、《城市工程系统规划》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1999;

6、《城市道路与交通规划》(上),徐循初,汤宇卿,建工出版社,2005;

7、《大都市地区快速交通和城镇发展》,潘海啸,同济大学出版社,2002;

8、全国注册城市规划师执业资格考试参考用书之二《城市规划相关知识》，全国城市规划执业制度管理委员会。

第四篇：东北大学机械设计专业考研分类总结

东大的专业课考的很基础,容易拿高分,可以考出一个比较漂亮的总分

考高分的关键是把他们的历年真题做熟做透(我考得是机械设计),决不能一知半解,尽量能举一反三,做完题要多思考,想想该题的难点和易错点在哪,这样既可以加深理解,又可以巩固记忆,还可以养成思考的好习惯。要是搞个错题笔记就更完美了,平时有空拿出来反复温习,一段时间后你会发现自己的基础越来越扎实,做题时越来越有底气。只要坚持,你就能成为高手,专业课拿个130不成问题。

关于专业课还有几点不得不说:1.动手做,别光看,有些细节只有在做的过程中才会发现

2.注意计算能力,细心,这是拿高分不可或缺的

3.大连理工的卷子最好看看,与东大的题路有借鉴之处

4.不要放过小题,重基础

复试笔试:考得是机械原理,题目不难。还是那句话,把真题研究透,注意是研究透,一定要透,不要放过任何

细节。东大的卷子每年都类似,只是把题目做了些小变化,有些人往年的卷子都会了,可一考试就发懵。

所以要弄透他,有了应变能力,上战场才能游刃有余。

面试时:举止自然,穿着得体。给老师留个好印象免试就成功了一大半

至于目前的专业水准不是老师最看重的,他们要的是稳重肯帮他们做事有好学的人,基础差点以后可以补

在某些方面不懂,就不要在导师面前乱说,这点挺忌讳

一章 基础知识

1.(95‘)试画出材料的疲劳极限线图，标出特殊点的坐标，并说明等效系数的意义。

2.(95‘)什么是可靠性设计准则?为什么要建立可靠性设计准则?

3.(96‘)承受静载荷作用的零件，试举例说明能否在危险截面上产生变应力作用?

4.(97‘)机械零件的胶合失效是如何产生的?

5.(97‘)机械零件上那些位置容易产生应力集中?

6.(98‘)用文字描述迈内尔理论。

7.(99‘)在进行机械零件有限寿命的疲劳强度计算时，需要将材料的疲劳曲线修正为零件的疲劳曲线，有几种修正方法?各有何有缺点?

8.(99‘)机械零件的主要失效形式有那些?

9.(01‘)静强度设计和疲劳强度设计主要共同点和不同点是什么?

10(02‘)一承受非对称循环变应力作用的机械零件(应力循环特性r=常数)。试画图说明其有限寿命的疲劳强度计算方法(过程)。

11.(03‘)何谓应力集中?对零件的静强度、疲劳强度影响是否相同?

12(03‘)线性疲劳损伤累积方程(Miner方程)的意义是什么?

(04‘无简答题)

第二章 螺纹联结和轴毂联结

13.(95‘)试画出铰制孔用螺栓联结的结构图。

14.(98’)螺栓组受力分析的目的是什么?

15(99‘)为什么螺栓联结需要防松?放松的实质是什么?有哪几种防松措施?

16(00’)花键联结有哪几种?它的定心方式如何?

17(01‘)测力矩扳手和定力矩扳手是利用什么原理来测定螺纹联结预紧力的?

18(02’)当螺栓联结受到轴向工作载荷F后，螺栓伸长的增量△δL和被联结件的变形量的恢复量△δF是什么关系，为什么?

19.(02‘)试述花键联结的主要优点。

20(03’)平键联结设计中，键的尺寸bXhXL是怎么确定的?

(04‘无简答题)

第三章 带传动

21。(96‘)试述带传动设计准则，并说明哪种失效形式限制了带传动的承载能力?

22.(97’)V带传动中，张紧装置应该放在什么位置?为什么?

23.(99‘)在设计V带传动时，为什么要限制带的根数?限制条件如何?

24.(00’)在普通V带传动中，影响带疲劳破坏的主要应力是哪些，为什么?

25.(01‘)画图并说明正常工作中V带与主动轮接触弧上带受拉力的变化情况。

26。(02’)试述带传动张紧装置的三种类型。其中一种装置的张紧轮应该布置再什么位置?

27.(03‘)带传动中为什么限制了d1>dmin?

PS:这些都是95～2004年真题中整理出来的，如果发现其中某一年没有(如上面的98’)并不是我忘了敲上来，是因为那年本章没有出题。

第四章 链传动

28.(96‘)试述减小滚子链传动动载荷的主要方法。

29。(97’)链传动的失效形式有哪几种?

30(98‘)链传动产生的动载荷有那些?

31(99’)链传动的运动不均匀性产生的原因是什么?

32(01‘)写出正常工作情况下限制链传动的主要失效形式?

33(02’)影响链传动的晕倒均匀性的主要参数有哪些?为什么?

34(03‘)链传动中，节距P的大小对运动均匀性有什么影响?

35(03’)链传动中，为什么要限制大链轮的齿数Z小于150?

今天就写到这里啊，困了。

唉，明天还要加班~_~

一定要坚持～坚持写完!

第五章 齿轮传动

36.(95‘)某厂有一开式齿轮传动，轮齿发生折断，试提出可能的改进措施。

37(96’)试提出防止和减缓齿轮齿面出现点蚀失效的措施。

38。(97‘)一对齿轮传动，哪个齿轮齿面的接触应力大?那个齿轮齿根的弯曲应力大?

39。(99’)直齿圆柱齿轮进行弯曲疲劳计算时，其危险截面是如何确定的?

40.(00‘)闭式齿轮传动中，阮、硬齿面齿轮传动在失效形式上有何主要区别?

41.(01’)建立标准直齿锥齿轮传动强度计算模型的依据是什么?忽略了什么因素的影响?

42。(02‘)请列出齿轮传动的主要失效形式。

43.(03’)齿轮传动设计中，齿形系数YFa与哪些因素有关?

44(03‘)齿轮传动的动载荷系数K=KAXKVXKαXKβ中，kv考虑的是什么因素的影响?

45(03’)与链传动、带传动相比，齿轮传动有哪些主要优点?

46(03‘)闭式软齿面齿轮的主要失效形式和设计准则是什么?有那些提高承载能力的措施?

HEROWUKING

2006.5.8

GoodDay Today!

第六章 蜗杆传动

47。(98‘)蜗杆传动中，蜗杆的布置原则是什么?

48.(97’)闭式蜗杆传动包括哪些计算?

49.(99‘)闭式蜗杆传动为什么要进行热平衡计算?

50(00’)蜗杆传动的功率损耗包括哪几个部分?自然通风时连续工作的蜗杆传动的热平衡计算的目的是什么?

51(01‘)为什么一般情况下蜗杆用淬火钢，蜗轮用铜材料制造?

52(02’)试述蜗杆传动最常用的配对材料，为什么这样选择?

53.(03‘)为什么闭式蜗杆传动必须进行热平衡计算?当热平衡计算不满足要求时，可能采取哪些措施?

第七章 轴

54(95’)简述轴有几种强度计算方法?各适用于何种场合?

55(00‘)轴上零件的轴向固定和定位方法有哪些?

56(02‘)试述轴的设计步骤。

57(03’)轴按其承载情况分为哪几类，齿轮减速器的输出轴属于哪一类?

第八章 滚动轴承

58(98‘)滚动轴承预紧的目的是什么?

59(00’)滚动轴承的套圈和 滚动体的应力变化情况如何?

60(01‘)画出滚动轴承中各个元件的载荷分布(内圈转动，外圈固定)

第九章 滑动轴承

61(96’)试画出动压轴承的油膜形成的过程。

62(97‘)为了保证滑动轴承获得较高的承载能力，油沟应布置在什么位置?大小如何?

63(99’)非液体摩擦滑动轴承需要进行哪些计算?各有何含有?

64(00‘)在设计液体动压滑动轴承时候，是否需要进行非液体摩擦滑动轴承的计算，why?

65(02’)试述非液体摩擦滑动轴承应进行哪几个方面的验算，为什么?

66(03‘)非液体润滑的滑动轴承通常进行哪些条件性计算，各有什么意义?

第十章 连轴器和离合器

67(96’)连轴器分为哪几大类，各有何特点?

68(97‘)刚性凸缘式连轴器是如何保证两轴对中性?

69(01’)安装连轴器时，两轴容易出现哪些误差?

70(03‘)固定式连轴器与可移式连轴器有什么区别?各适用于什么场合?

次贴到此基本上就结束了，希望对你的专业课复习有所帮助:)

如果有什么建议或要求可以跟我联系(By Email)

祝愿你能够成功!

第五篇：研途考研2018东南大学915机械原理考研备考经验分享

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为了感谢一路陪伴我的研友以及学长学姐，我觉得我应该像他们一样，应该将自己的所得分享出去，让更多的人实现自己的梦想。今日我就依据自己的考研经验，总结了一些东南大学机械制造及其自动化专业考研的一些经验，希望你能有助于后来志愿考东南大学的学弟学妹们。

当决定考研后，我第一件事情就是选择专业。选择好院校和专业以后我就开始着手复习事宜。首先，我是到处逛论坛，找经验，看别人的复习经验贴„„这个过程花了挺多时间的，最后在网络中发现了硕考论坛，里面很多资料以及经验贴，看着挺不错的，就保存下了这个网址。如果学弟学妹们在网上找资料的时候如果有找到觉得不错的网站或者论坛，大家可以收藏起来，这样在下次如果要用的话也方便自己提取。在看完别人的经验后，我就结合自己零基础的状态，给自己制定了一份最初的计划。计划是可以更改的，但是一定不能没有计划，有计划我们才会有节奏，不然很快我们就会陷入盲目以及迷茫区。

基础准备期：3月~4月，选择学校和专业

首先要确定专业和学校。学校和专业的选择是经过仔细分析之后做的决定，而不是一时冲动的结果。我吸取高考时的教训，知道了应该先选专业再挑学校。专业：无可挑剔，我不讨厌我自己的专业机械制造及其自动化，虽然比较难学，对于女孩子并不是太占优势，我就是越发喜欢去坚守我这个专业，不怕难不怕苦，甚者可以说是有些喜欢。专业定好，马上查专业排名前N名的大学。经过多查阅百度，多翻阅硕考网、硕考论坛等考研网站，不断询问和与学长的咨询，我最终定下了东南大学，我的专业在东南大学也还算不错。

基础复习期：5月~6月，数学和英语

这期间我主要抓的是数学和英语。

先说数学。考研数学真题的绝大部分其实还是基础题，只要基础扎实，拿下考研数学不是问题。正所谓“万丈高楼平地起”，刚开始复习时一定要从教材抓起。复习教材时，一定要养成动笔的好习惯。数学不是靠“看”就能解决问题的，一定要亲自动手去做，只有在做的过程中才会得到锻炼与提高，才会形成解题能力。每复习完一章，要选取课后习题作为练习，不要求全做，这样便于检查复习效果。眼高手低是绝对复习好数学的。

再说英语。英语大家比较头疼的一门，主要问题集中在单词记不住和句子不理解。关于

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记单词的问题，方法各有千秋，关键是要做到坚持，坚持，再坚持，只有拿出“铁杵磨成针”的决心与毅力才能把单词关攻克。

专业课：我的专业课是电路，大二学过，上手还是很容易的，对于跨专业的同学可能要多花一点时间了。第一遍专业课复习一定要扎实，电路是物理与数学的结合体，对每个定理要知道“来龙去脉”，对每个元器件的特性要了如指掌，各种特性曲线，电路拓扑图都要清楚，同时要加强计算能力。还有需要特别指出的一点，就是方向问题，电流，电压的参考方向与非参考方向很重要，但是却又极容易弄混。

秋季强化期：9月~11月，遭遇瓶颈

这可能是一个最需要坚持的时期，因为复习了这么久，好多人是在吃不了苦，已经选择放弃，而那些苦苦坚持着的，大多在这个时候遇到“瓶颈”。

数学：九月继续以复习全书为主，力争完成复习全书的两遍复习。这个时候整个考研数学的整体解题能力应该形成了，在十月份左右开始套题训练。这个阶段分数不重要，重要的是找到自己复习的薄弱环节进行有针对性的加强。这时候做题不要贪多，要注重效益，题目是永远做不完的，掌握方法才是王道。

英语：利用好真题，仔细分析真题，每篇文章都要精读，单词不能停。英语可能还是让很多人头疼，但我觉得一个好的心态很重要，轻松一点，这时候相关的能力应该已经具备了，要试着去享受阅读的快乐。

政治：这个时候新的考试大纲已经出来，我开始了政治的全面复习。一段时间过后，我发现政治内容虽然多且复杂，但记忆起来还是有章可循的。马克思主义原理由马克思主义哲学，科学社会主义和马克思主义政治经济学组成，马哲从哲学的基本问题出发到世界的普遍联系与发展规律，从人的实践活动与认识本质到人类世界的发展规律„„边看大纲解析，还要边做题，巩固复习效果。

专业课：前时间已经把课本复习完，这段时间要做的就是仔细分析历年真题，分析题目类型与典型解法。我是把其中比较重要的都摘录在自己的笔记本上，做好归纳总结。为了在专业课上取得优势，差不多9月底，如果你学习的自主性很强，自控力也很好，自己学习也是可以的。

运用这套辅导书，通过不断地分析比较，我总结了很多技巧，在解题时屡试不爽，很有

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用。一定要思考着去做题，而不是为了做题而做题，因为这样对提高成绩不会有太大的帮助。

最后冲刺期：12月~考前，重回基础

数学：返璞归真，回归课本，最后复习一遍课本，把所有的知识点都过一遍，闭上眼能做到心中有数就行。

英语：继续抓紧单词和阅读的同时，将重点放在翻译和作文上，因为这两部分出分快，见效快。多记多背几个作文模板，作文一定要写。

政治：这时候就是大量的背，疯狂的背。结合考试大纲，把所有的知识点都要背下来，特别是那些重要的知识点。前一个时期着重是理解，现在就是背记。

专业课：最后结合专业课考试大纲，对每个知识点进行最后一轮的复习，把课本，真题和笔记都要系统的复习一遍，这时候速度就比较快了。要特别注意考试大纲新近变动的地方，这就是出题的热点。

考研的过程是漫长和辛苦的，要坚持下来不是件容易的事，而且有时还会有情绪波动。这就需要不断给自己自我激励。功夫不负有心人，有志者事竟成。祝大家都能如愿以偿，实现自己的考研梦想!

最后研途考研网给大家分享2018东南大学915机械原理考研资料及参考书目： 《2018东南大学机械原理考研复习精编》

《2018东南大学机械原理考研模拟五套卷与答案解析》 《东南大学机械原理2007-2013考研真题及答案解析》 参考书目如下：

《机械原理》第七版，郑文纬、吴克坚主编，高等教育出版社，1997年

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