新分教师转正申请

第一篇：新分教师转正申请

新分护士培训

新分护士岗前培训

为有效提升新聘护士的综合素质，使其尽快适应临床工作，7

月25日护理部对新分护士进行了为期一周的岗前培训。

培训内容包括：医院概况、法律法规、礼仪素质、护理核心制度、常用的护理技术、护理文书书写规范、优质护理服务等，收到了良好效果，基本达到预期目的，为新分护士下科室前做了必要的准备 。培训方法：多媒体教学、观看操作光盘，示教老师现场操作演示，生命体征测量单现场绘制，由护士代表为大家演示护士礼仪，让大家重新去审视自己以往生活、工作中的误区，并对每个护士进行医院这个特殊环境下的站立行走礼仪培训，从理论到实际动作，直到每个人合格为止。最后，每人交上一份培训心得。

通过一周紧张的培训，基本达到预期目的，受到全体新分护士的好评，新护士们满载着收获，自信满满地奔赴医院各个临床岗位，对她们而言，新的人生才刚刚开始，如何在今后工作中严格要求自己，真正把培训中的知识应用到临床实践中，切实提高护理服务质量，为医院发展奉献青春和智慧将是她们人生崭新的课题。也希望各科接收新分护士后，各科护士长及带教老师要继续加强对其进行整体素质教育，组织她们进行护理基础理论的再学习，在临床实践工作中，认真落实《护士条例》，严格按照护理流程及操作规范进行训练，积极主动带教指导，做到放手不放眼，使之早日成为一名合格的护理人员。护理部

2013年8月5日

第二篇：新分大学生培养阶段总结

采油一队新分大学生培养阶段总结

新员工入企，是他们人生的新起点，也是企业的新血液，采油一队秉承着“引进人才、培养人才、运用人才”三部曲管理思路，在培养和造就人才队伍中不断努力，尤其在新分大学生的的培养方面不遗余力，现将半年来我队新分学生培养工作总结如下：

一、新分大学生情况

2013年7月，在分公司的安排下，****新增了7名大学生，本科学历5人，硕士学历2人，均为骨干专业。

二、新分学生培养思路

学习培训模式：以“导师带徒”为核心的专业培训学习、专业轮岗学习、自我强化学习。

学习推进方式：每日队干部帮扶、每周实习汇报、每月实习考核、每季实习推进

三、新分学生培养具体做法

加强思想教育，培育德才兼备的雏鹰：为了使实习过程中新分学生能够尽快实现角色转换，队长邹国君组织了“与塔克拉玛的对话”讲座，通过人生感悟的交流互动来提高他们思想境界，有力地促进了学生们的工作热情。同时我队更注重学生思想觉悟的提升和文明礼仪的培养，组织了“我的公德我的良心”主题的文明礼仪培训活动。

开展导师带徒，培育业务熟练的飞鹰：新分学生实习过程中思想动态方面由采油队队长和指导员担任指导;技术、操作方面采取“导师带徒”形式，分别给每位学生安排两名师傅，一名专业技术类，一

名技能操作类，使学生平衡发展。第一阶段安排学生参加由采油厂组织的厂级安全教育、企业文化教育及分公司组织的入企教育、硫化氢培训、HSE安全培训。通过培训，了解分公司、采油厂的发展历程、发展现状及发展目标，领会企业宗旨，树立起企业员工意识，为今后的工作开展打下良好的基础。第二阶段安排学生到采油井、注水站、计转站的小班一线实习，并注重教学相长，理论联系实际，分别安排高级技师吴登亮做了一次技能知识讲座，技术负责邱振军做了一次采油知识讲座，增进了大学生对操作、采油知识的系统了解。同时根据大学生白天实习进度及内容，安排大学生晚上到技术组观摩学习，加深白天小班学习印象。第三阶段安排学生转到专业管理组(技术组、运行组)实习，主要学习方向是offic办公软件的使用、油井资料查找、油井分析方法、生产施工现场的组织协调。通过学习提高学生们的分析能力、沟通能力、管理能力以及应急处置能力。9月份，我队组织新分大学生到完井测试中心工具展览现场进行相互沟通、交流、学习，请专业人士讲解各种井下工具的结构、原理及用途，拓宽了新分大学生的视野。

不断考核历练，培育实干精干的雄鹰：一是在大学生小班实习期间，规定专业组师傅到现场对学生进行井站安全生产规章制度、油井操作规程、油井突发事件处理考核，要求他们学一门、精一门，能够达到单井值岗水平。二是组织了“收心抬头”阶段理论考核，根据考核结果“寻差距、找不足、给任务、压担子”，有力促进新生的快速成长。三是在考核结束后，要求每位学生撰写一篇实习心得体会，要

求他们总结阶段学习成果、找准下步努力方向，并慢慢明晰职业生涯规划和人生定位。在心得体会中学生们真实的叙写了自己的转变与成熟，收获和成长，表达了他们不断学习摸索提高学识和修养的强烈意识，以及贡献塔河、成就自我的理想愿望。

四、新分学生培养认识

新入职大学生进行阶段培训后，精神面貌有了很大变化，角色转换基本完成，能够找准自身定位，熟悉了采油各项工作流程以及部分油井管理方法，而且能够独立承担一些工作。但是我们也认识到了也存在一些问题，学生素质参差不齐，知识掌握程度有优有劣，下一步将因人制宜，细化培养方针，根据各人特点与兴趣安排在安全、现场、工艺、油藏等岗位学习，对学习能力强的缩短轮岗时间，以便能更快了解工作流程，对知识掌握较慢的重点培养学习，夯实基础。同时我队将着力营造“学习——超越自我”的浓厚氛围，鼓励大学生自我学习、主动学习，助推新分大学生早担重任快成才。

第三篇：xx学校教师教师转正申请

转正申请

尊敬的的学院领导：

时间过得真快，走上工作岗位已经两个月的时间了，在学校领导及其土木工程系各位领导和同事的关心与帮助下，自己已经从那个莽撞的大学毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新的土木系的教师，在这两个月时间里学到了许多东西。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，我努力适应xx大学的教学工作，深深地觉得自己要做的还有很多、很多。我的理想是做一名“受学生喜爱，让社会满意的老师”。因此在平时，我一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。

我感谢xx大学的各位领导重视人才、重用人才的理念，我为能遇到这样一所负有激情的学院而感到庆幸。进入学院，转眼间从入职到现在已经两个月了，两个月时间不长也不短，这一年是我学习和熟悉环境的阶段，也是我最措手不及的两个月，经过这两个月，我懂了不少，学了不少，我明白这既是一个开端，更是一个尝试，其中有苦、有乐、有努力，也有不同层次的进步。自己已经成为一名教师了，觉得自己成长了，也有了做一名出色“人民教师”的美好憧憬，但更多实践的经验还需在今后的工作中慢慢积累，有则改之，无则加勉!实习期这两个月的工作生活漫长而又忙碌，在这两个月中我学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、对一名合格教师的工作技巧

也有了一定的理解，也让我明白了工作永远是烦琐的，让人有时不知所措，不过因为忙碌而显得有意义，希望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在“xx大学的教师队伍”中成为一块坚实的基石，让“受学生喜爱，让社会满意的老师”的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。

经过这两个月的学习，我已经基本掌握了教学工作的各个环节，虽不算很熟练，但我相信在今后的努力下我一定会胜任工作岗位，出色地完成工作任务。这里我诚恳的希望领导考虑我的转正申请，给予支持!

为盼!

申请人：xx

2013年10月8日

第四篇：教师转正申请

申请书

尊敬的领导：

我于2010年7月通过特岗教师招考分配到xx县xx中学工作。这三年来，在校领导和同事们的关心、支持、指导下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作能力得到了锻炼，思想认识有了极大的提高。让我在学校这个优秀的大家庭中得到温暖并不断提高自己的教学业务能力。

一、在班级管理工作中

三年来，我从事班主任工作两年，通过两年的工作实践，我深深体会到，要管理好学生，就必须要爱学生。在班级管理过程中，以爱为中心，本着公平、公正的立场，充分尊重学生人格，时时牢记责任意识，因为我知道，没有爱的引导、没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下，我所带班级多次被评为优秀班集体，学生也健康成长。

二、在教学工作中

我来到学校后，在学校领导的指引下迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，注重课件制作和教育教学著作的研究，向

45分钟要质量。遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、在个人业务素质方面

教书之余，利用各种优越的资源，除学好与教育相关的知识外，同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

三、生活方面

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

四、一分耕耘、一分收获

通过自身的努力，我得到了广大师生的认可，发表教学论文两篇，分别获县级

一、二等奖，优质课《多民族的大家庭》获县级三等奖，在2011学被评为“优秀特岗老师”。2012年指导学生发表科普小论文三篇，分别获县级

一、

二、三等奖。2012年7月被学校选派到铜仁参加市教育局组织的地理新课标培训活动，通过交流学习，自

身教学教研水平不断提高，更好的服务教学。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，虽然我自身还需要大幅度提升，但经过三年的学习和实践,无论是班级管理，还是教育教学上，我自信我已经能够担当“教师”这一称号，在“特岗计划”合同即将满期之际，向县教育行政部门领导提出申请，我愿意继续留在xx县xx中学任教，请各位领导给予批准!

至此

敬礼

申请人：xxx

2013-6-7

第五篇：教师转正申请

教师转正申请范文三篇

教师转正申请范文三篇

(一)

尊敬的教育局领导：

我于xxxx年9月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到x小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

一、教学方面

分配到学校之后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长

二、个人素养方面:

课外时间，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项>规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面：

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过一年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!

申请人：xx教师

(二)

尊敬的领导：

我于xx年11月9日进入学校，转眼已经在学校3个月了。作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。

这3个月期间，我热爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐渐熟悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力清晰工作的思路，对待本职工作认真细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。

经过这三个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。当然我还 有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习，提高自己的各项能力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业知识，努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助，力争明确、准确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善提供良好的前提。 感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。

(三)

高校教师转正申请

xxxx年7月，我从xxxx师范大学外国语学院毕业，结束了十三载的求学生涯，踏上了工作岗位。如我所愿，来到xxxx医学院成为医学人文科学系公共外语教研室做一名大学英语老师。时光如梭，一转眼一年过去了，我的思想道德修养和业务水平有了一定提高，在教学方而有了一定的心里体会，积累了一些经验，也取得了一些成绩。下面是我这一年来的思想和工作情况。

首先，在思想上，我始终与党中央保持高度一致。一年来，我一直以一名党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”的重要思想，力求用最先进的思想武装自己。并且积极参加各类政治业务学习，关心国家大事，努力提高自己的政治水平，遵守学校>规章制度，品行端正，言传身教，学为人师，身正示范。去年暑假，我还参加了保持共-产-党员先进行教育活动，认真学习了党的理论知识，我的党性又得到了进一步的升华。

其次，在工作上，我先后担任过xxxx级xxxx班、中医，生物技术，全科二班、临本1班，11班、口腔2班的英语教师，每个星期24节课，准备四套完全不同的教案，作为新教师，确实有一定的工作压力，但是看到领导和老教师的帮助，我丝毫没有放松，尽全力做好自己的工作。在两次的期末考试中都取得了相当不错的成绩。为了学习和获得先进的教学经验，我不断地虚心地向经验丰富的老教师请教学习，同时坚持自我学习，自我提高，利用课余时间查阅教学报刊、书籍，上网查阅、不断拓展自己的知识领域。课下，认真把握教材，钻研教学大纲，把大纲、课本有机结合。课前认真备课，课中耐心讲解，课后耐心为学生解答疑难问题。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，在讲课时除讲清知识点外，能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。侧重于知识的巩固、提高。因材施教，公平对待学生。重视与学生之间的情感交流和培养，同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题.并尽量准备学生可能的提问，鼓励他们大胆探索，共同提高。与此同时也得到了学生的尊重。也实现了一名学生到大学教师的转变。

最后，在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。我也非常感谢人文系的各位领导和老师对我的关怀、帮助与鞭策。在这个大家庭里工作和学习，我感到很温暖。作为刚毕业的一名学生，很多老师像长辈一样呵护我，对我的工作提出宝贵的意见，或者对我的待人处世方面提出建议，我都铭刻在心，力求在工作中逐渐完善自己。

同时，在这一年中，我深深地认识到自己诸多的不足，如授课经验不足，授课技巧的欠缺，学识的局限等等。但我相信，这诸多的不足，经过我的努力，都会得以改进。同时我也深深地认识到教育是一项艰巨的任务，也深知作为一名教师肩上所承担的重大责任。我会不断地努力，以求不断地完善发展自己，提高自己各方面的能力，去做一名更为合格的高校教师)