思政课调查报告优秀

2022-08-27

国民经济的快速发展下,越来越多的行业,开始通过报告的方式,用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢?以下是小编收集整理的《思政课调查报告优秀》相关资料,欢迎阅读!

第一篇:思政课调查报告优秀

最新《一堂好课》思政课观后感300~500字优秀

《一堂好课》打破传统类型的节目空间,开创性地将录制现场搬进大学校园,于夜幕降临之时开讲露天课堂,让观众也得以沉浸在青春气息浓郁的学习氛围,聆听名家大师分享的智慧与卓识,同时润物无声培养全民好学向上之风,小编整理了最新《一堂好课》思政课观后感300~500字优秀范文大全,希望帮助到您。

《一堂好课》思政课观后感300~500字一

今天我观看了《一堂好课》这期节目。这期节目共分为三堂课,这三堂课都是由金一南教授所讲的。金一南是国防大学教授,中国人民解放军少将军衔,中国人民解放军国防大学战略研究所所长、博士导师。

这一期主要就是围绕“爱国”这两个字来讲的。在《一堂好课》的预习环节中,三位课代表黄景瑜、屈楚萧、宋玺将志展开了一场跨越时空的对话。

三堂课中令我最难忘的是第二堂课,我们国家用很短的时间,完成了别的国家在两百年到三百年的现代化进程。我们现在建国70周年,是全世界最大的制造国。原来的我们只能占全世界创造业的2%或3%,2009年中国上升占到18%,到2016年中国就占了全球26.7%,世界第一。我们中国也是唯一一个拥有联合国产业分类的,全国工业门类39个大类,191个中类,520个小类,形成了门类齐全的国家。

我们现在的一部分军人都是从这个一路硝烟、一路烈火、一路牺牲、一路鲜血中膛回来的,而这些人都是中国的骄傲。我们处在百年变局的大时代,国际力量格局,在较量中剧烈的演变,我们正在参与。中华民族正在一步步实现复兴,这也是一次新的长征!

中华民族历史悠久,苦难重重,但复兴在望。只有懂得了肩头的责任,我们才更有勇气、更有定力、更有自信用行动去爱护祖国母亲。

《一堂好课》思政课观后感300~500字二

《同上一堂课:我们的价值观》主讲嘉宾中前二位都是正能量网红,他们励志故事,通过湖北电视教育频道全媒体传播平台能成为正能量舆论场上的一股清流,引领时代。

85后教授科研创新启示人生价值实现路径。

在雷锋精神时代价值的引领下,我们又该如何具体走好人生路,不负大好青春年华呢?十八岁走进大学、四年完成硕博连读、三次参与完成美国能源部重大项目,两度以第一作者身份在《科学》发表文章,28岁一跃成为湖北最年轻的大学正教授和青年学科带头人,武汉大学化学与分子科学学院85后教授邓鹤翔用自己的经历告诉同学们:无论学习还是工作,都是发挥自身才能、实现人生价值的平台。我们要像雷锋一样,干一行爱一行、专一行精一行,造福于国家人民,这是年轻一代应有的担当。

三代“机械人”锐意进取践行核心价值的无悔青春。

有了坚定的理想信念,具备了个人能力和敬业的精神,最后我们的人生价值到底体现在何处呢?华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林,用华中科技大学机械科学与工程信息学院三代人机械人的强国梦,定格他们践行核心价值的无悔青春——为国家强盛而奉献,就是我们的人生价值所在。志存高远,坚定理想信念;爱岗敬业,践行奉献大爱;锐意进取,胸怀家国人民,这就是我们价值观!

此外,今年《同上一堂课》学雷锋纪念活动,在往年基础上,不断创新拓展,再次创造多个第一。

学雷锋纪念日活动首次走进高校,此前,湖北电视教育频道先后以《同上一堂课:雷锋告诉我》和《雷锋伴我成长》分别走进小学和中学校园,持续推进培育和践行社会主义核心教育。今年,为贯彻落实全国高校思想政治工作精神,《同上一堂课》系列活动首次面向高校学生开讲。

《一堂好课》思政课观后感300~500字三

爱国是一种信仰,他伴随我们终身。今天,我观看了《一堂好课》,对爱国有了更深刻的认识。

这期由金一南教授主讲,让我们从各个事例中悟出了什么是爱国的真理。台下的官兵都听得热血沸腾,心中那颗炽热的中国心都在熊熊燃烧。

如今强大的中国是从惨败走向胜利的,70年风雨兼程,无论怎样的困难,中华儿女都扛了过去,打造出了一片属于自己的天地。

100年前,我们中国被戏称为“东亚病夫”,成为帝国主义蹂躏的对象,只富有却不强大的中国只能任其宰割,陷入了水火之中。有一批没有地位,没有影响力的人站了出来,仅凭一腔热血,便担起了自己的使命,救中国于水火。有了他们,才有了新中国。

如今的中国,蛟龙出海,嫦娥探月,天眼架空,5G潮流,无不是技术迅速发展的缩影。在通信5G方面,华为甚至超越美国三年左右。中国的发展,离不开革命先辈们抛头颅洒热血,为建立新中国奋勇拼搏,这才形成千古佳话。

坚持着一个信念,为之不懈努力,所以称之为爱国。爱国乃人心性之根源,中华儿女亿万个爱国之心,最终造就了越来越强大的帝国,傲然屹立在世界东方,如雄狮般魁然不倒。

我们是青少年,将要接受火炬的点燃,洒向山边,星星之火成为高高火炬。秉持一颗爱国心,让爱国的种子在心灵里生根发芽,长为参天大树!

《一堂好课》思政课观后感300~500字四

今天,我观看了《一堂好课》这个节目,从此我才真正理解一些道理,一些看似简单却蕴含深刻意义的道理。

首先第一个就是“爱国”。今年也是祖国70年华诞,许多人都说要热爱祖国,但是你真的做到你说的爱国了吗?你真正理解爱国的含义吗?也许很多人会想到为新中国建立而流血牺牲的革命烈士,嗯爱国对于他们而言是其他人可以看见的,轰轰烈烈的,我们的爱国是怎样的?其实就是做好自己该干的事情,学生爱国是学习,工人的爱国是工作,虽然这似乎微不足道向《雷锋日记》中写的一样:“假如你是一滴水是否滋润了一方土地?假如你是一束光,你是否照亮了一寸地方?假如你是一颗钉子,你是否坚守在自己的工作岗位上……”不过正是由许多的水滴,阳光和钉子才成就了我们民族的荣耀,推动了中华民族的发展。活在当下,脚踏实地,兢兢业业的干好自己该干的事才能做到爱国。

第二就是要铭记过去。有人说中国的历史包袱太重了,金一南教授也说出了许多中国人的心声:“我们能够忘记吗?忘记过去不但意味着背叛,更意味着将来还可能要重复。”是啊,我们能够忘记吗?那明星刻骨的屈辱历史是让每一个中国人前进的动力,落后就要挨打,这是弱肉强食的道理,我们无法违背,同时也让我们牢记:勿忘国耻!

只有铭记过去,活在当下,创造未来,才可以实现中华民族的伟大复兴梦,加油!

《一堂好课》思政课观后感300~500字五

今天,我观看了《一堂好课》这个节目,从此我才真正理解一些道理,一些看似简单却蕴含深刻意义的道理。

首先第一个就是“爱国”。今年也是祖国70年华诞,许多人都说要热爱祖国,但是你真的做到你说的爱国了吗?你真正理解爱国的含义吗?也许很多人会想到为新中国建立而流血牺牲的革命烈士,嗯爱国对于他们而言是其他人可以看见的,轰轰烈烈的,我们的爱国是怎样的?其实就是做好自己该干的事情,学生爱国是学习,工人的爱国是工作,虽然这似乎微不足道向《雷锋日记》中写的一样:“假如你是一滴水是否滋润了一方土地?假如你是一束光,你是否照亮了一寸地方?假如你是一颗钉子,你是否坚守在自己的工作岗位上……”不过正是由许多的水滴,阳光和钉子才成就了我们民族的荣耀,推动了中华民族的发展。活在当下,脚踏实地,兢兢业业的干好自己该干的事才能做到爱国。

第二就是要铭记过去。有人说中国的历史包袱太重了,金一南教授也说出了许多中国人的心声:“我们能够忘记吗?忘记过去不但意味着背叛,更意味着将来还可能要重复。”是啊,我们能够忘记吗?那明星刻骨的屈辱历史是让每一个中国人前进的动力,落后就要挨打,这是弱肉强食的道理,我们无法违背,同时也让我们牢记:勿忘国耻!

只有铭记过去,活在当下,创造未来,才可以实现中华民族的伟大复兴梦,加油!

第二篇:思政课实践报告

马东村村民焚烧秸秆现象调查与研究

摘要:近几年来,由于秸秆焚烧产生大量的大气污染,对交通严重影响,多数地区频频出现雾霾天气等一系列问题,引起了社会多方面的关注。本文就这一问题的产生、现状、发展,在暑假期间在家乡做了一个简单的走访和调查工作。 关键词:焚烧秸秆;走访和调查

一、调查目的

在马东村农业生产过程中,每年都会有两季产生大量的秸秆,一是刚刚过去的五六月份产生大量的大麦小麦秸秆和油菜籽秸秆;二是下半年产生的大量水稻秸秆。由于人民生活水平的提高、技术的进步,液化气、家用电器等的普及,曾经作为很好的燃料和饲料的秸秆不再为大家所利用,每逢收获季节,我们经常可以看到道路上铺满了秸秆的残渣,给过往的人群和车辆造成不便,甚至引起交通事故。甚至有的村民们为了方便收割完后便会挑选一个好天气的傍晚付之一炬,将秸秆烧光。导致到处浓烟滚滚,导致能见度很低而且味道很呛鼻,不仅影响了人们的身体健康,而且会影响道路安全。

针对这一恶劣的情况,几年前政府就开始对这一现象出台了相关的政策。起初这一政策并没有很好的落实,焚烧现象还是不停地发生,记得当初我还上小学的时候每每放学的路上都会被阵阵的浓烟熏得直流眼泪。然而最近几年由于焚烧秸秆的现象并没有好转,政府将相关政策有了很大的改进,不再是笼统的政策条文而是将政策加以细化,并将责任分配给各乡镇,各乡镇再分解到个人,要求乡村干部需要在收割的季节来临之际下到田间地头,宣传教导农民不准焚烧秸秆,到收割时再来进行监督。如发现焚烧秸秆的现象,根据焚烧情况进行严格地处罚:罚款并通报批评或扣除其政府补贴给农民按田亩的资金等。

二、调查经过

1 我先通过在网上查阅等方式搜集到一些关于实践方面的资料,然后自己总结实践调查所要注意的问题,之后根据自己确定好的题目确定自己的调查内容,并制定了进一步的调查计划,制定了调查问卷。对这次调查有了大概的思路和计划后,我便开始了为期十天的考察和走访工作了。

我先后几天随机走访了位于本村不同地区的一些村民的家中询问焚烧秸秆的情况并让其填写了调查问卷,然后也向村里的相关村干部了解了近年来我们村焚烧秸秆的情况和政府所采取的措施及其效果。经过几天的努力收获了大量的信息,之后我将所填写好的调查问卷进行整理、分析和研究,通过这几天与村民的一些调查,村干部提供的相关资料结合调查问卷的结果,我对此种现象得出了一些结论、意见和体会。

三、调查结论

从调查问卷中发现,导致村民们纷纷焚烧秸秆的原因,总结起来有三大方面:

1) 60%左右的村民是由于田地里秸秆堆积难以进行后续的播种工作而进行焚烧的;

2) 其次是因为液化气、家用电器的大量使用导致对秸秆的使用减少的占25%左右;

3) 仍有10%左右的村民误以为焚烧秸秆能够给农田增肥,减少化肥的用量,从而节约成本。

与往年焚烧秸秆的情况相比,今年上半年的焚烧秸秆现象明显减少,在一定程度上反映了村民对焚烧秸秆问题的认识,更加重视并积极地加入到禁烧秸秆的活动中来。其中65%左右的村民知道焚烧秸秆这种行为污染环境且有害身体健康,但仍有15%左右的村民对焚烧秸秆的影响保持着无所谓的态度,因为有这种态度的存在,一定程度上导致今年本村上半年仍有少数村民焚烧秸秆,从而直接导致更多的人跟风焚烧秸秆。了解到今年本村村干部对这种焚烧秸

2 秆的行为进行了严格地惩罚并对其进行了思想教育,为了加强对村民的教育村里通过电视广播以及巡查等方式加强村民的禁烧意识和保护环境的概念。

四、解决意见

针对我们村出现的问题的调查、分析,我觉得问题的关键在于村民对于秸秆的有效处理方法不了解,主要是因为我们村没有相关技术的介绍。村民们也不想污染坏境,即使不焚烧秸秆可是收上来的秸秆该何去何从呢?所以我得出以下两个解决方案: 1.建设沼气技术:根据调查大多数村民不知晓沼气技术有的村民甚至从未听说过,正因为这个原因,我村没有一户人家建起沼气池。所以我建议地方政府应该重点推广建设秸秆沼气技术,让村民每家建起沼气池,将秸秆粉碎并添加发酵菌剂做堆沤处理后,加入沼气池进行发酵,产生沼气。这样的话秸秆便会变废为宝,沼气可广泛用于照明、取暖、做饭等方面,不仅仅解决了焚烧秸秆的问题,还节约了资源,节省了家庭开销,从而达到环保,节约,经济,又能充分利用秸秆的价值。

2.推广秸秆发电技术:根据与村干部的交流得知秸秆发电在前几年有提出过,但由于需人工将秸秆捆好堆好并运到发电厂,耗费大量人力和时间而且卖秸秆的收入太少,所以村民们觉得将秸秆烧掉更方便省事。从村干部提供的情况来看,这一问题还是可以解决的,村民不支持这个技术无非就是耗时耗力但收入太少而且麻烦,根据这个现象我们地方政府可以组织人员建立秸秆收集储运体系,对村民的废弃秸秆进行有偿的回收,挨家挨户回收然后统一运送到发电厂进行利用,这样便可实现秸秆的资源化、可循环利用价值,从而带来很大的社会效益和经济效益。

对于社会来说这两个技术无疑是让焚烧秸秆问题得以更好的解决,并且有利于社会的进步和发展;对于地方来说能够更好的相应政府的号召,解决问题并能为实现新型农村迈开崭新的一步;对于

3 村民来说不仅解决了秸秆如何处理问题,而且节约了资源,增加了收入。然而面对这些不为百姓所知的新技术,对于农民来说,这些新的技术真的相当的陌生,这就更需要政府政策补贴的支持,需要有关地方干部积极的引导,需要相关的技术人员的指导。

五、考察研究的体会

通过这次对马东村村民焚烧秸秆情况的调查工作,我深刻体会到秸秆焚烧对我们的生活带来的危害之大,对环境保护造成的巨大困难,也从各个方面了解到了一些解决的方法。总之,要想从根本上解决焚烧秸秆问题任重而道远,我们需要一步一个脚印的有计划地进行,切忌片面的只要求速度而忽视质量,要继续加强相关技术的引进和创新,加强秸秆的综合利用力度,积极探索新的解决秸秆问题的好技术,使秸秆利用率最大化,更好地造福百姓。为了使我们的这次实践活动更加有意义,我们应该从自己做起,从自己身边做起,从现在做起,并向全村、全镇、全市乃至全社会呼吁:禁止焚烧秸秆,把蓝色还给天空!让秸秆变废为宝,让农村建设成为社会主义新农村而奉献出自己的一份力量!

就这次实践调查队我个人收获而言我与陌生人的交流能力、独立思考的能力、分析和解决问题的能力都有了很大幅度的提升,在此过程中我也得到了很多的锻炼。也正是因为这些收获让我对这次实践活动有了新的了解:这次思政暑假实践课不仅仅是让我们完成一门功课的作业,而是希望我们能在这次实践课上真正地融入到这个社会,了解到这个社会还存留的一些不足,让我们发现问题,并希望当我们踏入社会能为此做出自己的贡献。与此同时也是对我们能力的培养,在学校我们接受的知识都是从书本上得来的,而从未真正踏入社会的我们还不知道如何去处理人与人之间的关系,这次实践课无疑给我们这次机会与各种陌生人进行交流,迎来无数未知的问题,需要我们自己去思考和解决,同时也培养了我们的应变能力,所以这次实践活动对于我们大学生来说无疑是受益良多的。从

4 今以后我们可以更多地参与到这种实践活动中来,并不断地提高自己的综合能力。

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第三篇:思政课实践报告

关于旅游资源开发与环境保护的调查报告

-以莆田市湄洲岛风景区为例

学院名称:物理与信息工程学院

班 级:2013级电子信息类2班

姓 名:林雨薇

学 号:111300828

成 绩:

2015年 8月20日

活动时间:2015年8月15日—2015年8月17日 活动地点:福建省莆田市湄洲岛风景区 活动形式:调查问卷、访问 摘要: 自然环境是人类的栖息之地、人类生活的物质之源和人们的游赏对象。优美的环境,能吸引人们前去游玩观赏;为当地增加经济效益并带动其它经济产业的发展。反之,则会使游客望而却步,久而久之将会造成自然环境的退滞与最终的封闭。因此,保护好自然环境和旅游资源,是发展旅游业的基础条件。 关键词:湄洲岛 环境保护 旅游资源

湄洲岛,位于福建省莆田市中心东南42公里,距大陆仅1.82海里,是莆田市第二大岛,陆域面积14.35平方公里,人口3.8万,年均气温21℃,海岸线长30.4公里。因形如眉宇,故称湄洲,亦名湄屿。包括大小岛、屿、礁30多个。距台湾省台中港72海里。全岛南北长9.6公里,东西宽1.3公里,中部为平原,海岸线长30.4公里。湄洲岛素有“南国蓬莱”美称,是国家AAAA级旅游景区,既有扣人心弦的湄屿潮音、“东方夏威夷”九宝澜黄金沙滩、“小石林”鹅尾怪石等风景名胜30多处,更有2亿妈祖信众信仰的妈祖祖庙,每年农历三月廿三妈祖诞辰日和九月初九妈祖升天日期间,朝圣旅游盛况空前,被誉为“东方麦加”。全岛海岸线长30.4公里,有13处总长20公里的金色沙滩,还有连绵5公里的海蚀岩。岛上有融碧海、金沙、绿林、海岩、奇石、庙宇于一体的风景名胜20多处,形成水中有山,山外有海,山海相连,海天一色的奇特的自然景观。

众所周知,旅游的发展一方面依赖于环境,另一方面,由于旅游环境的脆弱性,旅游发展又会对环境造成影响或破坏,因此对环境的保护不当会遏制旅游业的长期可持续发展。旅游环境包括范围和内容两方面:从前者来说,它主要包括旅游目的地和相关的旅游依托地;就后者而言,则主要包括旅游资源状况以及与旅游活动有关的自然和人文环境两方面的因素。长期以来,人们总把旅游发展视为一种经济活动,偏重追求它的经济效益,而相对忽略了普遍存在的旅游对环境的负面影响。

经过调查,湄洲岛的旅游资源开发中存在的问题主要体现在以下三个方面:

一,环境污染问题,伴随着湄洲岛城市化进程的加快,尤其是湄洲湾临海工业区的迅速扩大,没有经过处理的工业污水、生活污水等陆源污染物不断的向湄洲湾海域排放,船舶排污、海上石油运输的溢油、水产养殖过程中的污染不断的加重,导致近海的海水受到了不同程度的污染,海水的质量直线下滑,污染程度不断攀升。湄洲岛西侧的修船厂,直接占用沙滩,修船厂未经处理的日常污染直接排到沙滩,使得迷人的金色沙滩变成恶臭逼人的黑色滩涂。而游客们也缺乏环境意识,如黄金沙滩的垃圾和海水污染,旅游客不注重对环境的爱护,随地扔垃圾,对旅游资源造成破坏。湄洲岛公路网建设发达,目前已建成环岛东路、环岛南路、湄洲大道、环岛北岛等主干道路。公路在建设过程中,也必然造成了山坡植被破坏等自然环境的破坏。

二,近年来湄洲岛风景区旅游产业的发展迅猛,游客数量不断地增加,旅游区的基础设施不足以承载日益加重的旅游压力,交通工具、餐饮酒店等服务设施难以跟上旅游业发展的步伐,造成旅游区基础设施资源紧张,服务的质量也令人担忧,旅游区承载压力不断加大。

三是旅游区发展规划不合理,局限的规划限制了旅游区的长远发展。在旅游资源开发利用过程中,有些设施建设与旅游区整体不协调,造成旅游资源、旅游区生态环境的不协调,一些人造景点也改变或破坏了旅游区所有的且应当保留的历史、文化、民族风格和气氛。不合理的沿岸景区规划,使得好几处的沙滩、奇岩、宝礁遭到了毁灭性的破坏。破坏沿岸风景区的主要的形式主要有下面几种:

一、围滩砌墙。

二、建筑物延伸到海底。

三、在破坏防护林,在上面建高档别墅。

从调查问卷和走访得到数据上来看,人们对于环境保护的关注度不高,环保意识不够强烈,而游客们对于旅游景点的环境却很看重,并且对景点环境保护的满意程度不够高。旅游景点的优美环境是旅游者前往的主要因素,湄洲岛景区的污染危害主要在于垃圾污染和超规模接待游客。游客在景点内随地扔垃圾的情况并不频繁,即使附近没有垃圾箱也不会随处扔,但大多数对于阻止他人乱扔垃圾的行为却不予理会,并且看到的垃圾并没有主动捡起。大多数认为应该制定相应的法律法规对破坏环境卫生的行为进行约束和惩罚,觉得景区的环保工作应该在垃圾处理和水道清洁方面加强,同时有必要在景区内开展环保宣传来加大对游客的

环保意识教育。

通过实地考察、网络搜索等方式了解了莆田湄洲岛环境问题的现状,结合问卷调查的数据,在此基础上提出了关于改善湄洲岛环境的策略。 针对湄洲岛近海的海水和沙滩的污染现状,我认为首先要对污水的源头进行治理,对于那些排放污水的源头企业进行有效的治理,或者直接让其迁出景区;其次是加大对治理污水和沙滩污染的资金投入以及人工投入,从而使得水污染和沙滩污染得到有效的治理;最后是要加大对环境保护的宣传力度,不仅仅是对游客的宣传教育,对于当地居民和企业家也要进行保护环境的思想教育宣传,从而真正做到保护环境人人参与,人人保护的效果。对岛内的垃圾处理点进行合理规划,使得居民和商户的生活生产垃圾有地方可以堆放和处理;其次是把现有存在的固体废弃物进行整理清除,还湄洲岛一个干净整洁的环境;再次可以制定相应的惩罚措施,对于乱倒垃圾等固体废弃物的个人和群体进行惩罚;最后还是要加大对环境保护的宣传力度,宣传的工作可以落实到村委会等工作人员的业务考察上,形成一种有效的考核机制,增加宣传和监督的积极性。

随着经济的发展,旅游业作为当今的朝阳产业,旅游将成为人们今后普遍消费行为,特别是蜗住城市水泥森林中的人们渴望大自然的风光、到风景区、度假区去游览将成为消费热点。怎样正确处理旅游资源开发利用和生态环境保护的关系,实现可持续发展,是当今社会发展的一个重要课题。湄洲岛国家旅游度假区如何利用妈祖文化旅游资源,保护环境,构建人与自然和社会的和谐,实现可持续发展进行有益的探索,才能在激烈的旅游市场上,取得主动权,提高市场占有率和市场竞争力。

参考文献:

1、百度百科:湄洲岛

2、百度文库:旅游资源开发与环境保护论文

3、浅谈旅游资源的开发与旅游环境的保护

4、莆田湄洲岛环境保护现状

附录: 问卷调查内容:

1.您注重旅游景点的环境质量吗?A.注重 B.还好 C.无所谓

2.您认为一个景区吸引你的是什么?A.优美的环境 B.热情的服务 C.独特的风格 D.其他

3.您对湄洲岛风景区的环境质量是否满意? A.满意 B.还好 C.不满意 D.无所谓 4.您认为湄洲岛风景区存在哪些环境污染问题?(可多选) A.垃圾污染 B.水污染 C.空气污染 D.噪音污染 E.光污染 F.超规模接待旅客 G.其他

5.您认为湄洲岛景区的环保工作目前应该改善哪些方面?(多选)A.垃圾处理 B.海水清洁 C.改善空气质量 D.对旅客的环保意识的教育 E.其他(请注明)

6.您在景区内会乱扔垃圾吗?A.经常 B.偶尔 C.没有

7.若在景区内看到有掉在地上的垃圾,你会主动捡起吗?A.会 B.不会 C.看情况 8.您认为应该制定法律法规对破坏景区环境卫生的行为进行约束和惩罚吗?A.应该 B.不应该 C.无所谓

9.您认为景区当地政府是否意识到环境问题环境问题的严重性和环保工作的迫切性?A.是,感觉极强烈 B.感觉一般 C.没有什么感觉

10.您认为有必要在旅游区开展环保宣传吗?A.有必要 B.没必要 C.无所谓 11.你愿意当一名环保志愿者吗?A.愿意 B.不愿意 C.无所谓 12.您对湄洲岛风景区的环境保护有什么意见或建议吗?(请写下)

一、调查问卷统计与分析 第1题A占75%,B占22%,C占3% 第2题A占65%,B占5%,C占29%,D占1% 第3题A占8%,B占75%,C占9%,D占8% 第4题A占90%,B占50%,C占35%,D占35%,E占20%,F占62%,G占10% 第5题A占87%,B占56%,C占37%,D占81%,E占7%, 第6题A占1%,B占85%,C占14% 第7题A占1%,B占82%,C占17% 第8题A占67%,B占8%,C占25%, 第9题A占20%,B占75%,C占5% 第10题A占15%,B占70%,C占15% 第11题A占98%,B占0%,C占2%

第四篇:思政课实践报告

当代大学生国防意识调查 --以福州地区高校为例

学院名称:材料科学与工程学院

班 级:级 班

姓 名:

学 号:

成 绩:

2015年 月 日 (宋体、四号、加粗)

一、前言

六十多年前,新中国在血与泪中成立,六十多年后的今天,我们的生活发生了翻天覆地的变化。我们不再担心因炮火而丧命,不再担心因肤色而被人蔑视。是的,那些血染战旗别样红的日子已过去,那些勇拼刺刀死不休的岁月已成历史。但,危险并未消失。相反,新时代下的国际角逐更加严苛,稍不留意,便成刀下之鬼。所以,我们必须重视国防,提升国防意识。国防,是指国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆、保卫祖国主权、领土完整和安全,而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防意识就是国防这一社会存在在人们头脑中的反映,是一种与国防需要相适应,以维护国家主权领土完整以及国家和民族利益为标志的群体思想意识。而当代大学生是国家民族的未来,是国家力量的保障,其素质的高低,国防意识的强弱,将关系到整个国家民族的前途和命运。然而,当代大学生出生并成长在和平年代,没有了炮火和硝烟的熏陶,对国防的认识存在明显的不足。故此,此次调查是很有必要的。

本次调查主要采取网络问卷调查的方式进行,调查对象主要为福州地区各大高校的本科生,实际收回问卷112份。其中理科85人,占75.89%,文科27人,占24.11%(男生51人,占45.54%,女生61人,占54.46%)。调查时段为2015年7月27日——2015年8月8日。

二、调查结果分析

(一)国防意识的性别差异分析

1、基本情况

从本次问卷调查数据来看,女生略多于男生,但整体差异不大。这个结果与我们的传统观念有所出入。传统观念认为,男生对军事武器和国防战争的兴趣应比女生更大,男生的国防意识应强于女生。这是因为,在我国的传统教育中,男生通常灌输的是坚强、刚毅、顽强,他们在日常生活中更易受到战争、军事、武器等方面知识的感染,在潜移默化中也就形成了兴趣。而女生恰好相反,她们接收的往往是温柔、优雅、矜持,对于战争国防这样的“暴力”事件知之甚少。

2、差异分析

男女生国防意识的变化很大程度上取决于现代教育的变化。在传统观念里,“女子无才便是德”,男尊女卑的思想盛行,加之教育资源不足,分配不均,大多数女性缺乏甚至没有受教育的机会。一方面得不到新思想的开导,一方面受到旧思想的引导,女性接触到社会事务和国防新闻的机会愈来愈少,意识自然缺乏。随着我国教育的迅速发展,女性受到了平等的教育,其素质和社会地位也逐步提高,“主人”意识也越来越强。当代女大学生同男大学生一样,有着同样的教育机会,同样的教育资源,接收军事国防信息也是同等的。另外,随着科技的发展,传媒工具越来越多,越发便捷,特别是在现代的网络时代下,信息传播更加方便,大大减少了男女国防意识的差距。

(二)国防意识的专业差异分析

1、基本情况

数据表明,理科生的国防意识要高于文科生,这与我们的普遍观念一致。

2、差异分析

理科生和文科生的国防意识差异主要取决于思维方式和行为方式的不同。相对于文科生,理科生的思维有着显著的特点。首先,理科生思维逻辑性强。所谓逻辑思维,简单的说就是研究自然界和社会现象的前因后果。理科生往往能因为一件很小的事进而联想到事件的背后。这一点,对于提高国防意识有着潜移默化的作用。其次,理科生讲究实际,动手能力强。比如说,从新闻中听到“民防工程”这一词,理科生前往本地民防工程的可能性更大。从书面上看到的东西往往没有从实际活动中收获的深刻,这就增强了理科生的国防知识及其意识。当然,也不能排除文科生整体数量少于理科生的这一因素。

(三)大学生国防意识的现状分析

1、大学生国防意识的现状

(1)崇尚国防,但缺乏意志力。军训,是大学生接受国防教育的基本也是主要方式。调查显示,85.71%的大学生认为军训“锻炼身体,磨练意志”,32.14%的大学生觉得军训“意义重大,深受教育”,这说明国防精神在大学生中还是深受推崇的。调查显示,只有52.68%的大学生“有过当兵的想法”,只有40.18%的大学生在第15题“征兵问题”中选择“积极参加”。目前,和平与发展是并将继续是时代发展的主题,国际环境相对安定,特别是一向主张“求同存异,和平共处”的中国。对部分缺少锻炼的当代大学生们来讲,国防乃是军人的事,与自己无关,其意志力也相当薄弱,“装病逃避军训”的事情时有发生。

(2)国防意识淡薄,国防教育不足。虽然当前是和平的国际大环境,但是各国各意识形态间的明争暗斗从未停止,甚至更加激烈。89.29%的大学生认为“国民普遍缺乏国防意识”,50.89%的大学生“很少”能在校园听见关于国防的讨论,而对于我国的现役兵役制度,只有58.93%的大学生选择“义务兵和志愿兵相结合”。战争的硝烟早已远去,生于和平年代的90后大学生们的国防意识愈发淡薄,这是个十分严重的问题。如多数大学生不知道防空警报不同响法的含义,在“钓鱼岛问题”上,有的大学生认为“中国领土这么大,不在乎一个小岛”,对于开设的军事理论课,许多大学生也是“被迫参与”。另外,高校的国防教育也存在不足,许多高校的国防教育仅限于形式,调查显示,18.75%的大学生没有受到国防课程教育。

(3)关注国防讯息,但缺乏实践。调查显示,只有18.75%的大学生平时“不关注”军事政治新闻,只有5.36%的大学生通过“参观军营”来接受国防教育。在互联网时代下,大多数大学生会选择通过网络来了解国防讯息,这的确是一种及时便捷的方式,但始终没有“实践”来得深刻。

2、成因分析

(1)高校国防教育不足。随着高校的不断扩招,军事教育的师资队伍数量和质量已不能满足大学生国防教育工作的需要,许多高校国防教育缺少专职教师,大都由保卫处或武装部人员代课,效果不言而喻。另外,高校的国防教育课程设置也不是很规范,多数高校理论和实践分配不合理,教师上课内容不详实,针对性不强,缺乏趣味性,除了“军训”很少有其他的国防实践。

(2)社会风气的影响。调查显示,58.04%的大学生认为“个人利益至上的价值观”影响了国防实力。随着改革开放的深入,各种文化价值观相互混杂,特别是“向钱看”和“老子天下第一”的思想加剧了社会风气的变质,各种炫富攀比,滋事逞能的事件不在少数。日常生活中大学生难免受到社会风气的影响,这些都在不知不觉中引导了大学生价值观的形成,造成了其国防意识不同程度的弱化。 (3)文化“入侵”的影响。近几年,西方的“圣诞节”、“万圣节”越来越受中国大学生喜爱,而传统的“春节”却越来越“没意思”。此外,“好莱坞大片”、“韩剧”、“日本动漫”,这些都为当代大学生们所熟悉,但很少有大学生了解“皮影戏”、“布袋戏”。一部影片多多少少都在不知不觉中推崇本国文化思想,如“好莱坞大片”就十分突出美国的个人英雄主义。而大学生接受新事物能力强,对外来文化的好奇心强,这些都在潜移默化的影响着大学生的思想。

三、建议

(一)加大教育力度,改善教育体制。

首先,要建立系统完善的国防教育体制。国防意识是长期培养而来,不能一蹴而就,国防教育不能仅仅依靠高校的力量,更要注重前一阶段的培养。目前,部分地区的高中国防教育严重缺乏,国防教育的时间大都被其他课程所占,这与高考“唯分论”分不开。这就要求教育部门从体制上,从根本上有所改变,将国防教育纳入教学计划,成立专门的教研机构,明确教学任务。其次,要建立高质量的国防教育师资队伍。目前,我国的国防教育师资力量薄弱,而高校又不断扩招,国防教育资源更不上,这就造成了大学生国防意识的缺失。这就要求我们要正确认识国防教育的重要性和必要性,增大国防教育的投入,丰富教学资源。国防是国之根本,大学生是潜在的国防资源,大学生国防意识的强弱直接决定着国防人力资源的供给,国防教育应尽早完善。

(二)加大宣传力度,培养国防氛围。

大学生国防意识的缺失与社会的价值主导分不开,我国已几十年没有任何战事,安逸平定的生活使得社会滋生浮躁拜金的风气,大学生深受其害。这就要求政府部门强化主导作用,充分利用各种传播手段,加强全民国防教育的舆论宣传,引导社会形成正确的价值观,促使社会这个大环境形成“爱军爱国”的风尚。特别是在当前形势下,国家应加大对网络舆论的监管及引导。网络上真真假假,谣言甚多,比如就近期的“天津爆炸事件”就有很多谣言。另外,网络也是少数国家对别国实行“和平演变”的重要工具。大学生涉世不深,对许多事情缺乏正确的判断,很容易被网络上的一些谣言所惑,误导其价值观的形成。当然,这并不是说“一棒打死”,而是要求政府主管部门采百家之言,纳百家之长,既要消除隐患,也要自我完善。

(三)拓宽信息渠道,加强实践教育。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。仅仅透过纸面,先烈们的革命精神、国防精神还不能深深的刻在我们的脑子里。一方面,书中所叙冗长、略显呆板乏味,另一方面,缺少强烈的视觉冲击,体会难免不到位。在经济科技飞速发展的现代,我们应该抓住时代的优势,比如组织大学生参观革命遗址和军事博物馆,观看国防纪录片。此外,也可以定期邀请退伍老兵、现役军人和国防讲师来开展国防讲坛,还可以协调部队,开展“军营开放日”活动。这些,都可以在大学生内心深处种下国防的“种子”。

四、结语

国防随国家的产生而产生,随国家的发展而发展。一个国家从其诞生之日起,首要的任务就是守卫边疆,以武力抵御侵略,巩固自己的政权。“国家兴亡,匹夫有责”,国防是整个国家的国防,是全体人民的国防,国防与人民生活紧密相连,只有把社会各个方面的力量都发动起来,才能真正建成强大的国防。目前,我国的周边安全情况仍然十分严峻。日本军事实力不断增长,并千方百计谋求世界政治大国地位;与菲律宾、马来西亚等国的岛屿争端仍在继续;与印度的领土争端也未停止。更何况,国家的统一大业仍未完成。

然而,通过此次调查,不难发现当代大学生的国防意识整体淡薄。当代大学生成长于和平年代,但,从实质上讲,是处在战争的准备期。战争随时可能发生,当战争来临时,当国家召唤时,我们是否已做好冲锋陷阵的准备?当然,这并不是说,大学生应该以国防为主,放下其他,毕竟,当代的国际竞争更多是以经济科技为主的软较量。但,国防意识不能丢失。现在许多的网络评论不据事实,张嘴就是“这件事在美国会怎样怎样”,往大处说,这就是“文化入侵”。每个国家都有自己的体制,自己的国情,同一件事放在不同的体制国家,结果往往不同,这其中并没有最好的,适合自己国家的国情,才是更好的。

十年树木,百年树人,历史的车轮永远不会停,总有一天天下是我们“90”后的天下,我们要有一颗“勇敢的心”,坚定意志,担负起国家民族的责任,向着“中国梦”挺进。

参考文献:

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北京:军事谊文出版社,2008.7 [4]李伟. 当代大学生现代国防意识的缺失与教育对策 http:///p-3857517394152.html [5]艾跃进. 增强“90”后大学生国防意识的重要意义及对策 http:///p-90929907320.html [6]胡会燕. 西方网络文化霸权对大学生国防意识的影响 http:///p-9999428375759.html

第五篇:思政课实践总结报告

经过几周的努力,我们组完成了对“物价上涨”的调查实践活动。通过实践,我们小组收获颇丰,同时解了“物价上涨”的缘由,提出了相应的提案。

我们讨论的“物价上涨”的问题,也是政府“两会”所关心的问题,面对这个严峻的问题,政府也出台了很多宏观调控手段,进行调整。在此,我经实践活动和根据政府的一些宏观调控手段,提出我们实践的调查结果和提案。

在西乡塘市场的调查采访中,一名打工的专职钟点阿姨反映到:“去菜市场逛一圈,竟然很难看到1元/斤以下的菜。有些当季菜,比如苋菜,都是

4、5元一斤。”自称“原本不太在乎钱”的白领最近也体会到了食品价格上涨的压力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤,散养母鸡20元一斤,买两只鸡花了200元。现在花钱都觉得肉疼。”

除蔬菜外,包括水果、粮油在内的其他食品也出现不同程度的价格上涨。继“房奴”出现后,最近,网络上甚至出现了自称吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。 有人反映,杂粮涨价比之蔬菜更为“凶猛”:“去年绿豆3元/斤,今年已经卖到11元/斤。前两天,家门口的超市还卖断货了。”

在网络调查,中国36个大中城市重点测的食用农产品价格比前上涨0.3%,是连续第6周上涨,网民们纷纷发贴诉说物价上涨之害,城里人说物价涨了坑了城市居民,富了农村群众;农村人说物价涨了,种啥养啥都赔本,物价上涨不只伤害了农村群众,伤害了城市居民,物价上涨严重伤害的是政府的公信力,粮价涨了,粮农未曾得到多少实惠,肉价回升了,猪农也未尝到甜头,蒜价涨了,蒜农依旧未实现增收。这就是物价上涨下农村的真实情况。

在国际上,泡菜,对于韩国人而言,是一日三餐都离不开的食物。但由于气候异常,腌制泡菜的主要原料———白菜的价格持续上涨,有的地方价格甚至是以往的4倍。这让韩国很多普通家庭吃不上泡菜,被当地媒体称为“泡菜危机”。还有„„

对于刚毕业和在校的大学生而言,物价上涨同样也带来了严峻的问题。刚毕业的大学生就业的时候工资较低,特别是在大城市,基本上可以保持温饱问题,而住的却是简陋的房子„„物价上涨对在校的大学生来说,直接影响到的是食堂的饭价,吃一餐都比原来贵上2到3块钱。对于我们学校表面上没有什么大的影响,那是因为国家补助

我高校的食堂,使得价格上没有疯涨。而对于那些没有补助的学校来说那是多大一笔支出,有些大学生为讽刺物价上涨,拉出了“请学校的饭价不要再涨了,不然只有卖身吃饭了”的横幅„„

根据市场调查和大家的反映的普遍观点来说主要有一下方面的原因:

一:国家宏观调控(即保持经济总量的基本平衡,促进经济结构的优化,引导国民经济持续、迅速、健康发展,推动社会全面进步的经济措施。所谓的宏观调控是与市场经济相对应的,是政府调节市场的主要手段。),包括提高或降低银行利率,并没有取得实质性的效果,造成大量资金流入市场,刺激经济增长,经济增长必然带动物价上涨;二:货币发行过量,这是全世界普遍存在的问题。特别是最近美国实行量化宽松的货币政策之后,这几天国际市场大部分商品价格在急剧上涨。三:也有一些临时性的因素,比如今年的蔬菜价格上涨就是因为今年的灾害天气导致的。四:我国在工业化、城镇化的发展过程中,农村的劳动力成本也上升了。五:热钱炒作的因素。

通过调查的结果,我提出小组总结提案报告:第一,有成本的原因,尽管大宗农副产品没有怎么涨,但是与消费息息相关的蔬菜等涨起来了,这里面确实有农民工的工资问题。国内生产总值是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。)做大了,收入分配怎么解决好?想尽办法把蛋糕切好,提高低收入群体的工资水平,在这个大背景之下,推动和引起的物价上涨会持续一段.在民工荒或者是人口红利出现拐点的时机大背景下会维持一个阶段,现在物价压力不仅仅是这个。

第二个原因是输入性的,在美国第二轮宽松货币政策之下,尽管加强了资本管制,大家很关心热钱问题,货币供应多的问题,担心超发的问题,在这个背景之下我们客观上有些关系老百姓国计民生的商品原材料许多是进口的。比如像大豆,几乎四分之三是进口,植物油大多数也是进口的,在第二轮宽松货币政策大背景下,全球货币多,全球商品价格包括棉花、糖、咖啡、石油都在涨价而且大幅度涨价情况之下,我们进口的东西能不涨价很难!

第三,物价上涨环境中,市场投机炒作也相当厉害,我在一些场合说,比如网上的语言豆你玩、蒜你狠…,这样的炒作本身对物价推动也起了很大的作用。因此,仔细分析最近物价上涨的原因是几个方面

都有。但是不管是炒作原因,成本推动也好,还是国内一些需求原因,说到最后物价问题还是货币问题。

政府应该.各种农业生产基地努力抓好农业生产。加强农业基础设施建设,认真落实扶持粮食、油料、生猪、奶业发展的政策措施,提高农业综合直补标准,稳定粮食播种面积,增加油料生产,扩大冬季蔬菜生产,做好畜禽防疫工作,保证食品产业的正常供应。

2.我们应该努力采取综合措施,扩大原油生产和加工,切实保障成品油供应。

3.各个部分应该加强经济运行调度。要优先安排居民生活必需品运输,畅通农产品运输“绿色通道”。加强消费品货源组织和产销衔接,大中城市要保持一定数量的肉禽蛋奶储备。

4.充分利用国际国内两个市场。完善关税政策,适时增加部分消费品进口,调节市场余缺。

5.加强市场监管,严厉打击串通定价、合谋涨价、囤积居奇、哄抬价格等行为,维护市场正常秩序。

6.妥善安排城乡低收入家庭和困难群众生活。适当提高企业离退休人员基本养老金标准,提高城乡低保补助水平,提高最低工资标准。完善企业工资正常增长机制。落实学校食堂以及公共交通等公益性行业补贴政策。继续清理企业拖欠职工和农民工工资问题,确保按时足额发放工资。落实解决城市低收入家庭住房困难的政策措施。

7.我们应该大力提倡勤俭节约。中央国家机关要带头节电节水节能。充分发动社会各界组织开展多种形式的捐助活动。

8.各地各有关部门要把人民群众生活摆在第一位,采取切实措施,保证重要消费品的生产、供应和市场稳定。

9.对于我们学生及学校来说,其实也有许多可以做的,也可以来为这次的物价飞涨出自己的一份力

(1)学校可以通过形式政策课等形式向大学同学们讲解物价上涨的原因,做好解释、宣传工作,以免出现一部分大学生不理解而导致不良事件

(2)对于学生食堂,可以采取补贴等方式对高校学生食堂进行补贴,使学生吃上比较便宜的饭菜。是同学们养成一个良好的生活习惯

(3)有些经济上有困难同学,国家和相关政府部门加大扶持力度,不因物价上涨而饿到一个学生。学校也可以通过加大勤工助学力度等多种形式,对贫困大学生进行帮扶。第九小组 管理1001班潘维康

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