大一军训要学军事理论

大一军训要学军事理论（精选6篇）

篇1：大一军训要学军事理论

大一军训军事理论复习要点

1、军事科学的含义是什么?

军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质利规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

2、什么是军事思想?

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验 总结和理论概括。

3、通常，军事思想具有哪几个特点?

一是具有深刻的实践性：二是具有鲜明的阶级性：三是具有强烈的时代性；四是具有明显的继承性；五是具有不断的创新性。

4、什么是中国古代军事思想?

中国古代军事思想，是指夏朝至清朝前期(公元前21世纪至公元1840年)几千年间产生

和发展起来的军事理论。它对中国奴隶社会和封建社会中的历代王朝战争，都起到了重要的指导作用。

5、中国古代军事思想萌芽、形成、成熟、发展的各历史朝代和重要标志?

中国古代军事思想萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，发展于战国至清朝前期的漫长的历史时期。其重要标志参看《教程》3-6页。

6、《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括哪五个方面的基本内容?

《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括：道、天、地、将、法。

7、我国古代最伟大的军事思想家孙武、近代军事思想家魏源、杰出的抗倭名将戚继光，他们的代表作分别是哪部著作?

孙武最著名的代表作是《孙子兵法》，魏源的代表作是(海国图志》，戚继光的代表作是(练兵实纪》。

8、什么是毛泽东军事思想?

毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。它是 马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。同 时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命斗争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

9、简述毛泽东军事思想的产生、形成及其发展?

从中国共产党成立到遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期：从遵义会议到抗日战争的胜利，是毛泽东军事思想的形成时期：抗日战争胜利后，经过解放战争、抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到了全面的丰富和发展。

10、毛泽东军事思想包括哪些基本内容?

毛泽东军事思想的基本内容包括毛泽东战争观和战争方法论、人民战争思想、人民军队思想以及人民战争的战略战术等部分。

11、人民军队的性质和宗旨是什么?

坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则，紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，是人民军队的惟一的宗旨。

12、毛泽东军事思想的历史地位如何?

一是毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命胜利和国防现代化建设的理论指南；二是毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库：三是毛泽东军事思想在世界上有广泛而深远的影响。

13、邓小平新时期军队建设思想包括哪些主要内容?

邓小平新时期军队建设思想的主要内容包括战争与和平理论、国防建设理论、军队建设理论、军事战略理论。

14、为什么说邓小平新时期军队建设思想是我军建设的科学指南?

首先，邓小平新时期军队建设思想揭示了相对和平时期国防和军队建设的基本规律。其次，邓小平新时期军队建设思想符合我军的实际，具有鲜明的中国特色和强大的生命力。再次，邓小平新时期军队建设思想符合当代和未来战争的客观要求。

15、江泽民向军队提出了哪“五句话”，其丰富内涵是什么?

把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队，是新时期我军建设的总目标。为实现这一总目标，江泽民明确提出，军队要按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”“五句话”的总要求。其丰富内涵见《教程》75—68页。

16、实行军队现代化建设跨越式发展的战略日标是什么?

实行军队现代化建设跨越式发展的战略目标是：加快推进军队的各项改革和建设，实现我军由机械化、半机械化向信息化的转变，实现机械化、信息化建设的复合式发展，力争在本世纪中完成信息化建设的战略任务。

17、什么是国际战略形势?

国际战略形势，是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济和军事形势的综合体现。

18、“冷战”后国际战略形势呈现出哪些新特点？

(1)美国欲建单极世界之梦难圆，世界多极化的潮流不可阻挡：(2)安全威胁更加复杂多变：(3)局部战争是对世界和平与稳定的主要威胁。

19、世界几个主要国家(美、俄、英、日、印)的军事战略思想是什么?

美国的军事战略思想是：先发制人+预防性打击；俄罗斯的军事战略思想是：以核力量为支柱的“现实遏制”战略：英国的军事战略思想是：局部冲突防御战略；日本的战略思想是：强调“多元威胁”建立全方位防御体系的战略；印度的战略思想是：奉行“地区威慑”军事战略。

20、国防的含义是什么?

国防即国家的防务，是指国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

21、世界各国的国防归纳起来有哪4种类型?我国国防属于哪种类型的国防?

世界各国的国防归纳起来有扩张型、自卫型、联盟性、中立型四种类型。我国国防属于自卫型的国防。

22、什么是国防教育?

国防教育，是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。主要包括国防思想、国防知识、国防技等方面的教育。

23、国防教育的重要意义有哪些?

通过国防教育，可以使全 民族增强国防观念，树立居安思危的思想。启发全体公民清楚地认识今天的形势，明确我国所面临的威胁，正确认识战争与和平相互转化的辩证关系，懂得只有居安 思危，切实增强国防力量，才能提高威慑、遏制和赢得战争的能力，才能使和平环境得以保持。通过国防教育，可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的使命 感和责任感。使公民树立科学的战争观、国家安全观、掌握必要的国防和军事知识，发扬爱国主义、革命英雄主义精神和民族传统美德，使整个国家和民族形成坚不 可摧的精神长城。

24、中华人民共和国成立以来，我国国防建设大体经历了哪五个阶段?

第一阶段：(1949-1953)外御侵略，内治创伤的恢复时期；第二阶段：(1953。1965)调整时期；三阶段：(1965-1976)文化大革命时期；第四阶段：(1976-1989)现代化建设时期；五阶段：(是从1989至现在)历史性飞跃发展时期。

25、我国现行的国防体制是怎样规定的?

见《教程》160-162页(重点)

24、中华人民共和国的武装力量由哪几部分组成?其任务是什么?

中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成。其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

26、中国人民解放军是谁谛造和领导的?由哪些军兵种组成?在全国范围内设多少个军区?

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是中国武装力量的主体。中国人民解放军由现役部队和预备部队组成，现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。在全国范围内设7个军区。

27、陆军由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

陆军由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵防化兵、通信兵、陆军航空兵等兵种和电子对抗兵、侦察兵、测绘兵等专业兵种组成。其任务是：抗击外来军事入侵，在一定地区(方向)上打赢局部战争，实现，维护国家和平统一和社会稳定。

28、海军由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防部队、陆战队等兵种和其它专业部队组成。

其主要任务是：独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

29、空军由哪些军兵种组成?空军的任务是什么?

空军由航空兵、地空导弹与高射炮兵、雷达兵、空降兵等兵种和专业部队组成。空军的任务是：组织国土防空，夺取制空权，保卫国家领空和重要目标的空中安全：组织相对独立的空中进攻作战：协同陆，海军和第二炮兵作战，抗击从空中入侵或从空中对敌实施打击。

30、第二炮兵由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

第二炮兵组建于1966 年7月1日，由地地战略核导弹部队、战役战术常规导弹部队及相应保障部队组成。战略核导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核反击作战力量，直接由 中央军委指挥。主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，并在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部命令，独立或联合其他军种的战略核部队对敌实施有效的自卫反 击。

31、什么是预备役部队?

人民解放军预备役部队组建于1983年，是以现役军人为骨干，预备役人员为基础，按规定的体制编制组成的部队。

32、中国人民武装警察部队的组成和主要任务是什么?。

中国人民武装警察部队组建于1982年6月19日，由内卫、黄金、森林、水电、交通部队组成，列入武警序列的还有公安边防、消防、警卫部队。其主要任务是：维护国家安全和社会稳定，保卫国家重要目标，保卫人民生命财产安全时协助人民解放军进行防卫作战。

33、什么是民兵?民兵的领导体制和任务是什么?

民兵是不脱离生产的群众 武装组织，是人民解放军的助手和后备力量。民兵工作在国务院、中央军委领导下，由总参谋部主管．民兵在军事机关指挥下，战时配合常备军作战、独立作战、为 常备军作战提供战斗勤务保障以及补充兵员等任务，平时担任战备勤务，抢险救灾和维护社会秩序等任务。

34、中国奉行的是什么样的国防政策?其出发点和立足点是什么?

中国政府始终坚定不移地奉行防御性的国防政策。其出发点和立足点是：维护国家主权、统一、领土完整和安全放在第一位：保卫祖国、抵抗侵略、维护统一、反对分裂，是我国国防政策的出发点和立足点。

35、什么是国防动员?

国防动员是指为捍为国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。国防动员从主体内容上说，就是主权国家进行防卫的战争动员，即国家采取措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。

36、国防动员主要包括哪些内容?

国防动员的主要内容通常包括：武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、国防交通动员和政治动员。

37、什么是国防法规?

国防法规是国家法律的重要组成部分，是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建没，用法律形式确定并以国家手段保证其实施的行为规则的总称。

38、哪些国防法规对学生军训作了规定?

《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》分别对学生军训作了相关规定。其内容如下：

《中华人民共和国国防法》第四十条规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

《中华人民共和国兵役法》第四十三条规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受基本的军事训练。《中华人民共和国国防教育法》第十六条规定：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。

39、什么是精确制导武器技术?其首发命中率一般应在百分之几以上?

精确制导武器技术是指按照一定规律控制和引导武器系统战斗部准确命中目标的军用技术。

精确制导武器技术一般以各种高性能光电探测器为基础，采用目标识别跟踪、相关跟踪等新方法，其首发命中率一般在50％以上。

40、制导方式可分为几种形式?

制导方式可分为自主式、寻的式、遥控式和复合式等多种形式。

41、什么是激光技术和激光制导武器?

激光技术是研究激光的产生、变换、传输、探测及其应用的专门技术。激光制导武器是指利用激光跟踪、测量和传输信息的手段控制、导引战斗部飞向目标的武器。

42、什么是电子对抗?电子对抗的内容有哪些?

电子对抗是指采用各种措施和行动，攻击、削弱、破坏对方电子设备(系统)的使用效能，保护己方电子设备正常发挥效能的各种措施和行动的统称。电子对抗的内容有无线电通信对抗、雷达对抗、光电(红外激光)对抗。

43、什么是核武器?

核武器，又称原子核能武器，是一种利用自持进行的核裂变或聚变反应，在瞬时内释放出巨人的能量引起爆炸，形成大规模杀伤破坏效应的武器。

44、什么是生物武器?国际上公认的生物战剂有多少种?区分为哪六大类?

生物武器是指利用生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材。目前国际上公认的生物战剂有30多种。区分为细茵、病毒、立克次体、衣原本、真菌和毒素等六类。

45、什么是化学武器?

化学武器是利用化学毒剂的毒害作用杀伤、疲惫敌有生力量，迟滞、困敌军事行动的武器，它主要指装填有化学毒剂的各种化学弹药和化学毒剂布洒器。

46、什么是高技术?

高技术，亦称高新技术，是指在科学技术领域中处于前沿尖端地位，对促进经济和社会发展、增强国防力量有巨大推动作用的技术群体。

47、什么是战争?

战争是人类社会发展到一定历史阶段出现的特殊的社会现象。

48、什么是高技术战争?

高技术战争是大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。

49、目标距离100米，用半自动步枪射击，装定表尺3，要击中目标中心，瞄准点应选在目标的什么位置?

瞄准点应选在目标的下沿中央。

50、对大学生进行军事训练有何重要意义?

对于在高等院校就学的大 学生来说，参加军训不仅仅是履行兵役义务的一种形式，更重要的是通过军训，使他们牢固树立和平时期居安思危的国防观念，增强保卫祖国的责任感，从而人人激 发他们积极投身现代国防建设中去的热情。同时，对学生进行军训又是培养德、智、体全面发展人才和“四有”新人的重要途径。也是教育改革和全面落实党的教育 方针的一项重要措施。

篇2：大一军训要学军事理论

林则徐曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”作为一名当代大学生，我们应该关心国家的发展和安危。在上完军事理论课后，我清楚地知道国防军事建设对一个国家来说有多么的重要，下面我就浅谈我对国防军事的见解。

国无防不立，民无防不安。从古至今，国防建设就关乎一个国家的存亡，一个繁荣昌盛的国家不可能没有强大的国防军事建设，再弱小的国家也需要国防军事建设。国防确保了国家的安全，内政不被干涉，主权不被侵犯，人民的安居乐业等等。

国防是国家为了防备和抵抗侵略所做的军事武装，以及一系列于军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家生存和发展的安全保障。维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略是国防的主要任务。

国防建设是整个经济建设的重要组成部分，建设强大的国防力量是国家的最高利益和根本利益，也是实现我国“富民强国”的重要保障，又是维护国家安全，确立中国国际地位的根本保障。

新中国成立以来，中国结束了有国无防的历史。特别是经过改革开放后，国防力量有了很大的进步。但在当前国际形势并不太平，西方国家把中国视为潜在的“全球对手”，强权政治、霸权主义依然存在的形势下，周边国家纷纷加强军事建设，对我国采取“防御”措施，我国周边的军事环境、安全环境十分严峻。

所以我认为要加强国防建设，需要注意一下四点：

一、加强军队建设。针对我国海岸线长、邻国多的情况，不仅要建立强大的边、海防，而且要建立一支有快速反应能力、强大投送能力、高度机动能力的军队，确保国家在任何方向上遭到侵略，都能迅速投入交战，并取得胜利。

二、加大国防教育力度，增强全民国防观念。国防直接关系到国家的安全、民族的尊严和经济的发展。要从小抓好爱国主义为主要内容的国防教育，增强全国军民居安思危的国防警觉和一旦强敌压境全民族同仇敌忾消灭敌人的精神准备，在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。

三、不断加大国防投入，为经济发展保驾护航。尽管我国的国防投入近年呈增长的状态，但占财政支出却呈现出下降趋势，国防费总额仍低于世界一些主要政治、军事大国水平，这与我国经济发展水平不相协调。只有不断加大国防投入，建立强有力的现代化国防，才能为经济发展保驾护航，才能确保经济发展成果不被别国掠夺。

四、加强信息化战争技术，随着社会变革和科学技术的发展，信息化战争将成为21世纪中的主要战争形态，从海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争中这几场局部战争中也可以清楚的看出。我国要在正确认识信息化战争的基础上，加速中国特色的军事变革，从而加强我国的国防建设，增强打赢信息化战争的能力。

最后一点尤为重要，树立与信息化战争向适应的国防观念是当代大学生需要关注的。加快国家战略能力建设，信息化本质上是国家战略能力的较量，而不是单一因素决定的。我国当今的经济能力和信息能力还和世界强国存在巨大差距，为此，我国要加快国家战略能力建设，拥有强大的经济实力和信息能力，并把国家的战略能力和军事打击能力相结合，才能赢得信息化战争的胜利。

提高武器装备的机械化信息水平：我军目前的机械化水平还比较低，信息化建设处于起步阶段。因此，应走机械化促进信息化，信息化带动机械化的复合式，跨越式发展道路，在大力加强武器装备的机械化建设的同时，努力提升武器装备的信息化水平，为打赢未来信息化战争锻造“杀手锏”谋求军队信息化建设的快速发展，发展和创新信息化战争理论，大力培养国防信息化人才队伍。努力提高基于信息系统的系统作战能力等都是必然要求。

近几年来，美国战争大片开始冲击我们的视野，不仅宏大的战斗场面吸引我们的眼球，其崭新的战争理念更是让我们大开眼界。尤其是2003年伊拉克战争开始后，美军围绕“斩首行动”实行联合作战，其综合集成、一体化作战模式让我们耳目一新。无论是虚幻的战争大片还是真实的伊拉克战争，显然这种作战模式跟我们意识中那些战争模式不一样。1999年科索沃战争，可以被看作是全球第一场真正意义上的信息化战争。它的特点是，第一次完全使用空中力量进行作战，地面部队自始至终没有进入，信息化装备大量应用，最后实现战争零伤亡。其后是阿富汗战争，实现了网络化、互联互通，前方不再有大的部队，而是一个个小战斗分队，指挥官在后方通过网络监视大屏幕进行指挥。2003年的伊拉克战争是一场信息化水平非常高的战争，实现了战争直播，死伤人数很少，进展速度很快。这三场战争都是信息化战争的初期阶段。

纵观中国，我们经历了数千年的沉浮。今天，我们面临信息化战争的机遇，这次机遇我们必须要抓住，我们从1840年到1949年经历了百年的沦落史，从1949年建国之后到2050年我们又将经历百年建设史。未来的五十年，我们要实现强国梦。我们要有世界眼光和战略思维。

篇3：军训 军事理论课论文

军训期间，我们上了军事理论课，我感到获益匪浅，以下谈谈我对课上一部分内容——中国国防的感想。

我国儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地。但爱好和平，不代表放弃力量。在当今世界想要保持自身的和平，必须拥有强大的国防力量作保障。

目前，我国国防面临的世界背景是冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快速。美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。而经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体；经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。

这些因素中，首先，由于世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展，国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。最后，传统和非传统安全问题交织，因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁。

除了世界背景，还有国内环境。第一，国家高度重视国防建设，在新中国成立以来的半个多世纪中，中国共产党人为把握经济建设与国防建设协调发展的客观规律，进行了长期的艰苦探索，积累了丰富的实践经验，取得了丰硕的理论成果。第二，国家经济实力日益雄厚，综合国力不断加强，为国防的建设打下的坚实的基础。第三，当前我国发展的国内环境的确存在着一定的不和谐的因素，国内还有很多矛盾问题亟需解决，比如台湾问题、西藏问题，就表明了国内分裂主义势力日益猖獗，成为我国进行国防建设的重大的国内负面因素。

由此可见，在当今的严峻的国内外形势下，为了确保国家安全、稳定和发展，也为了打赢未来可能发生的高技术局部战争的需要，大力加强我国的国防现代化建设尤显得的特别重要。中国必须把捍卫国家主权、安全、领土完整、保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。

新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。

中国实行积极防御的军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。适应世界军事发展的新趋势，依据国家安全和发展战略的要求，中国制定了新时期积极防御的军事战略方针。

这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争，加快建立适应打赢信息化条件下局部战争的作战力量体系，注重遏制危机和战争，着力提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，坚持和发展人民战争的战略思想。对于核武器，中国始终奉行不首先使用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。一个国家的高技术水平是这个国家威慑力量中不可分割的一部分。国家的安全除了有赖于必要的常规武器、核武器外，更加有赖于高技术武器。然后，在高技术战争条件下，从保卫国家的安全角度来说，仅仅考虑核威胁、核保护战略已远远不够了，航天战略（宇宙战略）将成为国家战略的重要内容。中国必须着眼全面，履行新世纪新阶段军队历史使命，以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为核心，提高维护海洋、太空、电磁空间安全和遂行反恐维稳、应急救援、国际维和任务的能力。并且，我国必须始终依靠人民建设国防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增强国家战争潜力和国防实力。

除了军事技术，军事思想也很重要。中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事发展哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的理论概括，是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级性、时代性、对抗性和实践性。然而，中国军事思想毕竟根植于中国特有的社会土壤，吸吮着中国特有文化营养，反映了颇具中国特色的军事实践。因此，中国军事思想相对于世界上其他军事思想而言，总体上又有自己的显著特征。

中国现代军事思想：

1、在集中力量进行经济建设的同时努力加强国防建设

2、始终不渝地坚持对军队的绝对领导

3、按照“五句话”的总要求全面加强军队建设（五句话：政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力）

4、确立新时期积极防御的军事战略方针

5、坚持和发展人民战争的思想，大力加强国防后备力量建设

6、把思想政治建设摆在全军各项建设的首位

7、依法从严治军

8、在继承优良传统的基础上大胆改革创新

9、确立科技强军战略，进一步加强军队质量建设

10、积极推进中国特色的军事变革 根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三步走”的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想主要包括：

1、国防和军队信息化，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建设战略规划、军兵种发展战略，2010年前打下坚实基础，2020年前基本实现机械化并使信息化建设取得重大进展，21世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目标；

2、统筹经济建设和国防建设，国防建设要兼顾经济社会发展需要，坚持军民兼容互利，提高和平时期国防资源的社会利用效益；

3、深化国防和军队改革，争取到2020年形成一整套既有中国特色又符合现代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式；

4、走跨越式发展的道路，坚持以机械化为基础，以信息化为主导，加快机械化和信息化复合发展。坚持科技强军，发展高新技术武器装备，实施人才战略工程，开展信息化条件下军事训练，全面建设现代后勤，切实转变战斗力生成模式。

强大的军事高技术与正确的军事思想相结合，国防的力量才能最强大。人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主题。进入21世纪，经过20多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下一个鲜活的主角，为全世界所瞩目。

篇4：军训及军事理论课感想

或许是因为是男生,对军事叶酸有所关心.2011年我考上了大学，参加了磨练人意志的军训。虽然从小目睹了军事训练的辛苦,来之前就做了充分的心理准备,但仅仅是经过了最基本的军事技能训练,已经让我们这些养尊处优惯了的小姐、少爷们难以忍受.正如教官们所说,军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军，鸣金收兵”，“军令如山倒”，即使是赴汤蹈火，也是义无返顾。训练场上哨音一响，所有人都要立正肃静，令必行、禁必止。回顾历史，正是这严格的纪律让人民军队由小变大，战胜敌人，从胜利走向胜利的呀！军队是一座锻炼人的熔炉，一个个战士在这里成铁成钢。在这里，我们能学到雷厉风行，遵规守纪的作风。在这里，我们还可以养成吃苦耐劳，坚如磐石的品质，不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗？一天的训练下来，腰酸背也疼，两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强，也许许多年以后，当我回首往事的时候，我仍会留恋这段美好的回忆，才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。尤其是老师课堂上插入的一些视频,图片说明让我们更加明白的知道了中国以及全世界目前所处的战略状况,以及我们应该如何看待,如何应对.课堂上我们了解了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”„„这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

篇5：军训军事理论课学生感悟

现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。

军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

篇6：军训及军事理论课的感想

军训是每个大学生都要经历的，包括实训和理论课两部分，我当然也不例外。十四天的实际训练和七天理论知识课让我学到了很多。军训的实训是在09年的五一在大兴军训基地进行的，在那里留下了自己的汗水与泪水，笑声与抱怨声，那里这辈子估计我也不会忘记。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。开始的军训还是充满了新鲜感的，但是两天过去后就没那么轻松了，炎炎烈日，晒得有点要蒸发的感觉，还要穿着厚厚的迷彩服一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。食堂的饭吃的不习惯，可能也是太累，不爱吃，全身有气无力，一直在抱怨，一直在觉得自己挣不下去了，但是我就是那种不服输的性格，这些别人能忍受，为什么我就不能？所以不再抱怨，告诉自己：坚持就是胜利，我不比别人差。凭借着这种信念克服了困难，做好每一项任务，不掉队，不拖后腿。记得在二十公里拉练之前，一直在想那么远的路程怎么能走的完，要怎么坚持呀，可是开始拉练那天，同学们真的都是热情高涨，好像是要完成一项光荣的使命。一路走一路歌声不断，真的很开心，往返都没觉得累，回来后，大家好高兴啊，也觉自己好强，二十公里的拉练只是我们学校才有，觉得真自豪！不过那天回来我很惨，酸奶洒在背包里了，褥子全被弄上了，洗褥子的任务可比拉练艰巨多了，没有那么大的盆，那么厚的褥子自己拧的时候累死了，走了一上午，中午又不得休息，哎悲惨。不过坚持过来了。军训这段期间，我把我所有以前觉得自己做不到，坚持不下来的是都坚持住了！对自己有了新的认识，在今后的生活中，我会记住军训期间的收获，不要轻易说做不到，不去尝试一下，永远也不知道自己到底行不行，做得好不好！人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强，我们需要用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！

今年开学的第一个星期学校为我们安排了一个星期的军事理论课，主要向我们讲我国的国防，军事思想，世界军事，高科技武器，高科技战术战争等。军事理论课是及军训后的第二次国防教育，让我们增强国防观念和国家安全意识，对我国和世界在军事方面有一个基本认识，这也是每个大学生应该了解的。

在军事理论课中我了解到一个国家的综合国力是一个国家赖以生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。一个国家的战争潜力是指国家或战争一方进行战争可能动员的潜在能力，包括人力、财力、物力和精神力量等。战争分量的组成部分，决定着战争的规模大小和战争持续时间的长短。而我们，当代青年大学生正是我们国防的最重要主成德部分，我们的素质，我们的学识水平，我们的国家意识直接的影响着我们国家的军事实力，所以我们应该心系国家，不断地发展自己，强化自己，在和平的年代也因该存在这危机感，况且，在这个表面和平的年代其实并不和平，我们国家周边存在许多的威胁和挑战：美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的；日本将我国视为假想敌国，对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势；俄罗斯对我国安全有着长远的影响；我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。我国一直进行国防教育和国防建设。国防是指为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。我们重点是在对空中入侵的防御。建设人防工程，动员和组织人民群众防备敌人从空中袭击，为消除空袭后患才去措施和行动。在军事理论课中我们还重点学习毛泽东军事理论思想。正是这一伟大思想，带领我们实现了解放。毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系，是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶。其主要内容包括：战争观和战争方法论；人民军队建设思想；人民战争思想；人民战争的战略战术思想；国防建设思想。毛泽东军事思想既揭示了中国革命战争的特殊规律，又反映了现代战争和国防建设的一般规律，是经过实践检验的科学真理。尽管现在国际国内形势都发生了巨大变化，科学技术发展日新月异，但毛泽东军事思想对我军打赢高技术条件下的局部战争，仍具有普遍的指导意义。说到高新技术，我们在军事理论课中老师们也在这方面给我们做了介绍。高新技术包括精确制导弹药，电子对抗装置，雷达对抗，卫星和夜视器材等。高技术战争的形成是社会形态转变的产物，科学技术发展是高技术战争形成的物质基础。高技术战争有战争可控性强，战场空间广阔，对抗突出等特点。当今社会u，计算机的发展促使了信息化战争的产生，其包括情报站、电子战、网络战、心理战、摧毁站等。也出现了很多新概念的武器：激光武器、分子武器、纳米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可见，现在的战争靠的不是有多少人，人再多也抵抗不过这些高技术武器，所以现在靠的是知识，是技术，作为一名大学生，我们因该牢牢掌握自己的专业知识的同时了解多方面的知识。为我国的国防献出自己的一份力量，不管是做什么工作的，都是我们国家的重要主成部分，战争的防御及国防建设是需要各个方面的配合的，不要觉得自己从事的事业与国放没什么关系。我们应该时时心系祖国，关心国家大事，我们是国防的重要组成部分。